2023年04月2023年中國(guó)鐵路北京局招考聘用普通高校畢業(yè)生(280人)筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月2023年中國(guó)鐵路北京局招考聘用普通高校畢業(yè)生(280人)筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(kù)(共275題)1.-9，-2，-1，2，0，（

）A.1B.2C.9D.7參考答案：A解題思路：第一步，本題考查多級(jí)數(shù)列。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為-3＋1＝-2，隔項(xiàng)做差下一項(xiàng)為-2＋1＝-1，所求項(xiàng)為-1＋2＝1。因此，選擇A選項(xiàng)。2.戶籍狀況、家庭收入和（

）是認(rèn)定低保對(duì)象的三個(gè)基本要件。A.家庭支出B.家庭財(cái)產(chǎn)C.家庭人口D.家庭背景參考答案：B解題思路：本題考查其他。根據(jù)《最低生活保障審核審批辦法（試行）》第四條第一款規(guī)定：“戶籍狀況、家庭收入和家庭財(cái)產(chǎn)是認(rèn)定低保對(duì)象的三個(gè)基本要件?！惫收_答案為B。3.某數(shù)的5倍減去5為50，則某數(shù)為：A.10B.11C.12D.15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，設(shè)某數(shù)為x，根據(jù)題意得5x－5＝50，解得x＝11。因此，選擇B選項(xiàng)。4.人類(lèi)很早就知道城墻的防御效果，古往今來(lái)，不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用，達(dá)到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。這段文字意在說(shuō)明：A.蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的B.城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的C.火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的D.蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文按照時(shí)間順序介紹了城墻的發(fā)展歷史，此類(lèi)論述邏輯，重點(diǎn)落在最后，即最終結(jié)果。文段首先肯定了城墻在古代的防御作用，然后介紹了蒙古人通過(guò)戰(zhàn)術(shù)、火器等的綜合運(yùn)用，突破了城墻的防御，最終使得城墻失去作用從而退出歷史舞臺(tái)的過(guò)程。文段圍繞“城墻”展開(kāi)，選項(xiàng)中與此相符的只有B項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先說(shuō)城墻的防御功能。之后以蒙古人征戰(zhàn)世界為例，說(shuō)明蒙古人運(yùn)用攻城的戰(zhàn)術(shù)以及火器，使得城墻的作用逐漸從人類(lèi)歷史中消失了，最后一句為主旨句，“由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了”。文段主要在討論城墻的防御功能怎樣逐漸消失的，主體詞是“城墻”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一句引出城墻的防御功能。第二、三句描述蒙古人的攻城歷史，通過(guò)運(yùn)用攻城戰(zhàn)術(shù)和火器摧毀了許多固若金湯的城池，從而使城墻的作用逐漸消失。第四句即為主旨句，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類(lèi)歷史中消失了。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)，第四句是一個(gè)因果關(guān)系的句子，表述的是文段的主要內(nèi)容，即城墻是如何逐漸消失的。A項(xiàng)蒙古兵團(tuán)征服歐洲并不是文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是城墻作用的消失，所以城墻這個(gè)主體對(duì)象必須抓準(zhǔn)，排除；同理可知，C項(xiàng)與D項(xiàng)亦非文段論述重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。5.勞動(dòng)報(bào)酬：是指勞動(dòng)者因提供勞動(dòng)而獲得的所有報(bào)酬的總和，它等于工資和福利之和。根據(jù)以上定義，下面哪種屬于勞動(dòng)報(bào)酬？A.小王超額完成計(jì)件任務(wù)500件，按單價(jià)10元計(jì)，公司付給他5000元人民幣B.小王超額完成任務(wù)，公司除發(fā)一定數(shù)目的工資外，給了他兩周的帶薪假期C.小王把公司發(fā)的5000元用來(lái)購(gòu)買(mǎi)股票，獲得了2000元的收益D.小王完成任務(wù)后又加班工作了4小時(shí)，公司付給他400元的加班費(fèi)參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“勞動(dòng)者因提供勞動(dòng)而獲得的所有報(bào)酬的總合，包括工資和福利”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。勞動(dòng)報(bào)酬定義的關(guān)鍵信息：工資和福利的總和。A項(xiàng)，超額完成任務(wù)得到的收入，只涉及金錢(qián)部分，并非工資和福利之和，不符合定義。B項(xiàng)，超額完成任務(wù)獲得工資和帶薪假期，是工資和福利之和，符合定義。C項(xiàng)，購(gòu)買(mǎi)股票獲得收益，屬于投資收益，并非工資和福利之和，不符合定義。D項(xiàng)，加班得到加班費(fèi)，只涉及金錢(qián)部分，并非工資和福利之和，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①因提供勞動(dòng)而獲得；②等于工資和福利之和。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：超額完成工作折算的薪金只是一部分勞動(dòng)所得，并非“工資和福利之和”，不符合定義；B項(xiàng)：一定數(shù)目的工資和帶薪假是小王因任務(wù)而獲得的所有報(bào)酬總和，與“等于工資和福利之和”相匹配，符合定義；C項(xiàng)：股票所得收益屬于投資收益，不符合“因提供勞動(dòng)而獲得”，不符合定義；D項(xiàng)：加班費(fèi)只是一部分勞動(dòng)所得，并非“工資和福利之和”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。6.海邊的城市漁業(yè)發(fā)達(dá)，當(dāng)?shù)氐暮ｕr產(chǎn)品價(jià)格便宜，新鮮海蝦不到25元1斤，但在山區(qū)城市，海鮮產(chǎn)品的價(jià)格卻很高昂，新鮮海蝦近60元1斤，影響海鮮產(chǎn)品價(jià)格的主要因素：A.價(jià)值B.地域C.時(shí)間D.文化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策等因素的變化能對(duì)商品的價(jià)格產(chǎn)生影響。根據(jù)題中信息，山區(qū)的海鮮比海邊貴，是受地域影響。因此，選擇B選項(xiàng)。7.唐代三省制下，既有事實(shí)上無(wú)權(quán)的宰相，也有李林甫、元載那樣專(zhuān)擅權(quán)力的宰相；既有一切按制度行政的“嚴(yán)相”，也有超出法定權(quán)限的“權(quán)相”，造成這種現(xiàn)象的根源是：A.皇帝和宰相的個(gè)人性格各異B.人治社會(huì)的權(quán)力缺乏法治調(diào)節(jié)C.三省制度缺乏對(duì)宰相的制約D.皇權(quán)與相權(quán)缺乏明顯的界限參考答案：B解題思路：第一步，本題考查中國(guó)歷史知識(shí)。第二步，同為丞相，卻出現(xiàn)“無(wú)權(quán)”與“擅權(quán)”，“一切按制度行政”與“超出法定權(quán)限”的區(qū)別，根源在于人治社會(huì)“法自權(quán)出”，掌權(quán)者既能創(chuàng)造法律又能超越法律。說(shuō)明人治社會(huì)的權(quán)力缺乏法治調(diào)節(jié)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：皇帝和宰相的性格各異只是形成這種現(xiàn)象的直接原因，而不是根源。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：三省制度是將宰相的權(quán)力一分為三，是對(duì)宰相進(jìn)行制約。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：本題說(shuō)的是人治與法治的問(wèn)題，皇權(quán)與相權(quán)都體現(xiàn)的是人治，并不能表達(dá)題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤。8.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是：A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)C.與學(xué)生促膝談心D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備參考答案：C解題思路：題干定義教學(xué)監(jiān)控能力是一種教學(xué)方式，分析其特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息：將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象。A項(xiàng)，課后的反省，是以教學(xué)活動(dòng)為意識(shí)對(duì)象，是教學(xué)監(jiān)控能力的表現(xiàn)。B項(xiàng)，課堂的控制與調(diào)節(jié)，是以教學(xué)活動(dòng)為意識(shí)對(duì)象，是教學(xué)監(jiān)控能力的表現(xiàn)。C項(xiàng)，與學(xué)生促膝談心，意識(shí)對(duì)象是學(xué)生，不是教學(xué)活動(dòng)，不符合定義關(guān)鍵信息。D項(xiàng)，課前的計(jì)劃，符合教學(xué)監(jiān)控能力定義的關(guān)鍵信息，是教學(xué)監(jiān)控能力的表現(xiàn)。故本題選C。9.現(xiàn)代社會(huì)的變遷使人們的生活變得豐富多彩，與此同時(shí)，個(gè)體對(duì)社會(huì)事務(wù)的承擔(dān)能力和意愿增強(qiáng)，科技的進(jìn)步和網(wǎng)絡(luò)的普及打破了時(shí)空的限制，社會(huì)的溝通更為便捷和________化，個(gè)體自由獲得了廣闊的空間。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：A.即時(shí)B.具體C.程度D.復(fù)雜參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“和”可知，該空應(yīng)與“便捷”語(yǔ)義相近，且與“打破了時(shí)空的限制”呼應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“即時(shí)”指立刻、馬上，與“便捷”語(yǔ)義相近，能夠呼應(yīng)“打破時(shí)空限制”，符合文意。B項(xiàng)“具體”指不抽象的，不籠統(tǒng)的；C項(xiàng)“程度”指文化、教育、知識(shí)、能力等方面的水平；D項(xiàng)“復(fù)雜”指（事物的種類(lèi)、頭緒等）多而雜。三者均不能體現(xiàn)“便捷”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析可知，備選詞語(yǔ)詞義差異較大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！按蚱屏藭r(shí)空的限制”代表了時(shí)間和空間兩個(gè)維度。“便捷”表空間，“和”連接前后兩個(gè)并列成分，則橫線處應(yīng)填入一個(gè)表時(shí)間的程度詞。四個(gè)選項(xiàng)中只有“即時(shí)”符合題意。故本題選A。10.假定G星不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰，可以推出位于正中的星是：A.C星B.D星C.E星D.F星參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！癋星”提到最多，利用最大信息優(yōu)先原則，所以從“F星”入手。由（2）（3）可得從北至南：①B、F、C或②C、F、B；結(jié)合（1）可得從北至南：①B、F、C、E或②E、C、F、B；結(jié)合（4）可知，A在北側(cè)；由“G不與B相鄰但與最南側(cè)的某星相鄰”，可知B、C、E、F四顆星從北到南到排列順序只能是“B、F、C、E”，才能保證G和B不相鄰，又因?yàn)镚與最南側(cè)的某星相鄰，因此可知G位于最南側(cè)倒數(shù)第二的位置，則剩下的D星就是最南邊的星星；綜上，可得七顆星從北至南：A、B、F、C、E、G、D，因此，最中間的星星是C星。因此，選擇A選項(xiàng)。11.當(dāng)下，缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞、與另一個(gè)自己對(duì)話的空間。生活總是讓人疲倦，我們都需要有短暫的“關(guān)機(jī)”時(shí)間，讓自己只與自己相處，閱讀、寫(xiě)作、發(fā)呆、狂想，把靈魂解放出來(lái)，再整理好，重新放回心里。過(guò)于忙碌是壓力所迫，并不是一種過(guò)錯(cuò)。但如果就此疏遠(yuǎn)了靈魂，未來(lái)可能會(huì)為此付出代價(jià)。寧愿慢一點(diǎn)、松一點(diǎn)……最適于作上述文字標(biāo)題的是：A.讓生活慢一點(diǎn)、松一點(diǎn)B.學(xué)會(huì)與自己相處C.給自己一點(diǎn)“關(guān)機(jī)”時(shí)間D.留一點(diǎn)時(shí)間與靈魂相處參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“當(dāng)下，缺少那種讓人獨(dú)處而不寂寞、與另一個(gè)自己對(duì)話的空間”。接著，作者指出我們都需要有短暫的“關(guān)機(jī)”時(shí)間，讓自己只與自己相處。最后，又指出即使忙碌，也不能疏遠(yuǎn)了靈魂，應(yīng)留點(diǎn)時(shí)間與靈魂相處。文段主要強(qiáng)調(diào)需要留點(diǎn)“時(shí)間”與“靈魂”即“自己”相處。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)，“讓生活慢一點(diǎn)、松一點(diǎn)”和“給自己一點(diǎn)‘關(guān)機(jī)’時(shí)間”都是側(cè)重“時(shí)間”，片面。B項(xiàng)，“學(xué)會(huì)與自己相處”，側(cè)重“學(xué)會(huì)”，文段強(qiáng)調(diào)“留點(diǎn)時(shí)間”，偏離重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，匹配作者表達(dá)主要觀點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。12.網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)，沒(méi)有一支優(yōu)秀的人才隊(duì)伍，沒(méi)有人才創(chuàng)造力迸發(fā)、活力涌流，是難以成功的。念好了人才經(jīng)，才能________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.馬到成功B.一舉兩得C.事半功倍D.事倍功半?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“網(wǎng)絡(luò)空間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才競(jìng)爭(zhēng)”可知，人才是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵，只有念好人才經(jīng)，網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的建設(shè)才能取得成功。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“馬到成功”指人一到那里，工作剛開(kāi)始就取得成就，與前文“人才經(jīng)”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一舉兩得”指做一件事，能同時(shí)得到兩方面的好處，文段體現(xiàn)不出兩方面好處，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“事半功倍”形容費(fèi)力小，收效大，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“事倍功半”形容花費(fèi)的氣力大，收到的成效小，與文段內(nèi)容相悖，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。13.早期的智能手環(huán)廠商拋出了健康管理的概念，卻并未進(jìn)行深度的數(shù)據(jù)挖掘，智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷，其在銷(xiāo)量上的____便在意料之中。相應(yīng)地，市場(chǎng)上涌入了大量的廉價(jià)產(chǎn)品，在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)，直接導(dǎo)致外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的____。A.式微質(zhì)疑B.滑坡否定C.衰退低估D.頹勢(shì)唱衰參考答案：D解題思路：第一空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“銷(xiāo)量”。根據(jù)前文“智能手環(huán)的概念由熱轉(zhuǎn)冷”可知橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)智能手環(huán)的銷(xiāo)量下滑、下降之意。A項(xiàng)“式微”指事物由興盛而衰落，B項(xiàng)“滑坡”比喻下降，走下坡路，C項(xiàng)“衰退”衰落退縮，D項(xiàng)“頹勢(shì)”衰敗的趨勢(shì)，置于此處均符合文意，保留。第二空，根據(jù)前文“在市場(chǎng)不成熟狀態(tài)下大打價(jià)格戰(zhàn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)外界不看好可穿戴行業(yè)之意。且“相應(yīng)”前后為并列關(guān)系，對(duì)應(yīng)“意料之中”可見(jiàn)外界觀點(diǎn)很明確。D項(xiàng)“唱衰”指讓名聲受損，置于此處符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“質(zhì)疑”提出疑問(wèn),請(qǐng)人解答，側(cè)重不確定，與文意不符，排除；B項(xiàng)“否定”置于此處程度過(guò)重，文段僅表達(dá)不看好之意，沒(méi)有體現(xiàn)出全盤(pán)否定，排除；C項(xiàng)“低估”指估計(jì)過(guò)低，常用在對(duì)比語(yǔ)境，文段并沒(méi)有體現(xiàn)之前外界對(duì)于可穿戴行業(yè)的看法，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊对?jīng)盛極一時(shí)的智能手環(huán)，如今卻被詬病為雞肋》14.菜刀：砧板A.火車(chē)：鐵軌B.飛機(jī)：引擎C.電腦：操作系統(tǒng)D.行星：軌道參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。用菜刀在砧板上切東西，二者都是工具，為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：火車(chē)在鐵軌上行駛，兩者都是工具，為配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：引擎是飛機(jī)的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：操作系統(tǒng)是電腦的組成部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：行星沿著軌道運(yùn)行，二者不是配套使用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。15.高中同學(xué)聚會(huì)，甲、乙、丙在各自的崗位上都做出了一些成績(jī)，成為了教授、作家和市長(zhǎng)。另外：①他們分別畢業(yè)于數(shù)學(xué)系、物理系和中文系。②作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康。③物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫(xiě)了一個(gè)條幅。④作家和物理系畢業(yè)者在一個(gè)市內(nèi)工作。⑤乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題。⑥畢業(yè)后，物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)。以下說(shuō)法正確的是（

）。A.丙是作家，甲畢業(yè)于物理系B.乙畢業(yè)于數(shù)學(xué)系C.甲畢業(yè)于數(shù)學(xué)系D.中文系畢業(yè)者是作家參考答案：A解題思路：本題可采用排除法。根據(jù)“②作家稱贊中文系畢業(yè)者身體健康”可知，作家不是中文系的，排除D項(xiàng)；根據(jù)“⑤乙向數(shù)學(xué)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)統(tǒng)計(jì)問(wèn)題”可知，乙不是數(shù)學(xué)系的，排除B項(xiàng)；根據(jù)“⑥物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)再和丙聯(lián)系過(guò)”可知，乙、丙都不是物理系的，那么只能甲是物理系的，排除C項(xiàng)。故正確答案為A。16.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們________，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類(lèi)，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“不是……而是……”這個(gè)反向并列關(guān)聯(lián)詞可知，前后意思相反，后面談到“我們盡力做了”，所以前文應(yīng)該填入“我們不盡力去做”的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼（地去做某件事情）；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指什么壞事都干或干盡了壞事；C項(xiàng)“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干，側(cè)重點(diǎn)是閑，三者均不能和“盡力做”構(gòu)成反向語(yǔ)義，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)所作為”指工作中安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“不是……而是……”的句式可以判斷填入詞語(yǔ)的含義，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)?！盁o(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼。“無(wú)所不為”指什么壞事都干?！盁o(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干?！盁o(wú)所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒(méi)有做出什么成績(jī)。由“不是……而是……”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒(méi)有做事，據(jù)此排除A、B。“無(wú)所事事”側(cè)重于閑，“無(wú)所作為”側(cè)重于沒(méi)有成績(jī)。由“無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知，“無(wú)所作為”填入更恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“不是……而是……”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與后文語(yǔ)意相反，后文提到“我們盡力了”，故橫線處應(yīng)表達(dá)“我們什么都沒(méi)有做”的意思，D項(xiàng)“無(wú)所作為”指沒(méi)有做出任何成績(jī)，填入文段語(yǔ)意合適。A項(xiàng)“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼；B項(xiàng)“無(wú)所不為”指沒(méi)有什么事不做，即什么事都干得出來(lái)；C項(xiàng)“無(wú)所事事”是說(shuō)沒(méi)有什么事可做，指閑著什么事也不干；A、B、C三項(xiàng)填入文段語(yǔ)意均不合適，排除。故正確答案為D。17.時(shí)間

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

壓強(qiáng)A.鐘表；焦慮B.成長(zhǎng)；動(dòng)力C.金錢(qián)；心理障礙D.效率；受力面積參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“鐘表”可以顯示“時(shí)間”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“焦慮”與“壓強(qiáng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“成長(zhǎng)”需要“時(shí)間”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“動(dòng)力”與“壓強(qiáng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“時(shí)間”與“金錢(qián)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“心理障礙”與“壓強(qiáng)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：工作總量一定的情況下，“時(shí)間”越長(zhǎng)，“效率”越低，二者屬于反比的對(duì)應(yīng)關(guān)系，壓力一定的情況下，“受力面積”越大，“壓強(qiáng)”越小，二者屬于反比的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.江西冶銅業(yè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，德興（

）的《浸銅要略》專(zhuān)著問(wèn)世，是對(duì)世界冶金史的杰出貢獻(xiàn)。A.陳自明B.張潛C.趙慨D.黃海懷參考答案：B解題思路：本題考查國(guó)情省情。A項(xiàng)錯(cuò)誤，陳自明，南宋醫(yī)學(xué)家，江西臨川人。因認(rèn)為前代婦科諸書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)略，曾遍行東南各地，訪求醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)。采集各家學(xué)說(shuō)之長(zhǎng)，附以家傳經(jīng)驗(yàn)，輯成《婦人大全良方》，于婦科證治方法，收集較為詳備。B項(xiàng)正確，《浸銅要略》為北宋哲宗時(shí)（）張潛所撰，記述從含銅礦水（或稱膽水）提取銅的著作，對(duì)世界冶金史作出了杰出貢獻(xiàn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，趙慨，河北滏陽(yáng)人（今河北省邯鄲市磁縣），因運(yùn)用越窯制瓷技藝，對(duì)景德鎮(zhèn)陶瓷工藝做出重大改進(jìn)，為瓷業(yè)發(fā)展做出重要貢獻(xiàn)，被后世尊為景德鎮(zhèn)瓷器師祖。D項(xiàng)錯(cuò)誤，黃海懷，生于江西萍鄉(xiāng)。1955年，考入中南音樂(lè)專(zhuān)科學(xué)校（現(xiàn)武漢音樂(lè)學(xué)院），畢業(yè)后留校任教，培養(yǎng)了眾多二胡音樂(lè)家。其創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲《賽馬》《江河水》，以動(dòng)人心魄的旋律穿越時(shí)空，成為二胡經(jīng)典名曲。故正確答案為B。19.在我國(guó)的一些地區(qū)，冰雹通常出現(xiàn)在（

）天氣。A.春日的陰雨B.夏日的雷暴C.秋日的晴朗D.冬日的寒冷參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確：冰雹是在氣流強(qiáng)烈升降條件下發(fā)生的一種固態(tài)降水現(xiàn)象，冰粒呈圓球形或圓錐形，直徑一般為5～50毫米，大的有時(shí)可達(dá)10厘米以上。冰雹只有在熱濕氣流強(qiáng)烈上升時(shí)才能產(chǎn)生，所以多發(fā)生在夏季或春夏之交的雷暴天氣。A、C、D項(xiàng)的天氣均無(wú)法滿足冰雹形成的條件。故正確答案為B。20.下列說(shuō)法正確的是：A.廣譜抗生素是非處方藥可自行購(gòu)買(mǎi)B.廣譜抗生素的效果優(yōu)于窄譜抗生素C.使用廣譜抗生素不容易產(chǎn)生耐藥性D.致病菌未知應(yīng)優(yōu)先選擇廣譜抗生素參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，廣譜抗生素是指抗菌譜比較寬，能夠抵抗大部分細(xì)菌的藥物。在致病菌未知的情況下，優(yōu)先選擇廣譜抗生素殺菌，可以有效抵抗致病菌。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解抗生素。我國(guó)是世界上最大的抗生素生產(chǎn)和使用國(guó)，同時(shí)也是抗生素濫用和細(xì)菌耐藥性的重災(zāi)區(qū)?？忌獙W(xué)會(huì)科學(xué)規(guī)范的使用抗生素。A項(xiàng)錯(cuò)誤?？股厥翘幏剿?，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下適量用藥，不能隨意購(gòu)買(mǎi)。B項(xiàng)錯(cuò)誤?？股胤譃閺V譜抗生素和窄譜抗生素。廣譜抗生素和窄譜抗生素各有用處，不存在優(yōu)劣問(wèn)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤。使用廣譜抗生素容易產(chǎn)生耐藥性。D項(xiàng)正確。廣譜抗生素主要是用在致病菌還未知但需要?dú)⒕臅r(shí)候，當(dāng)明確致病菌的時(shí)候就要用窄譜抗生素殺菌。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，抗生素是處方藥，使用過(guò)量對(duì)機(jī)體不利，應(yīng)該在醫(yī)生指導(dǎo)下適量用藥，不能自己隨意用藥。B項(xiàng)錯(cuò)誤，廣譜抗生素是指抗菌譜比較寬的藥物，也就是能夠抵抗大部分細(xì)菌的藥物，與之相對(duì)的是窄譜抗生素，它指的是專(zhuān)門(mén)殺滅某一種或一類(lèi)細(xì)菌的藥物。廣譜抗生素和窄譜抗生素各有用處，不存在優(yōu)劣問(wèn)題。C項(xiàng)錯(cuò)誤，廣譜抗生素是抗生素的一種，重復(fù)使用一種抗生素可能會(huì)使致病菌產(chǎn)生抗藥性。D項(xiàng)正確，廣譜抗生素主要是用在致病菌還未知，但需要?dú)⒕臅r(shí)候，如果致病菌已明確，就要用窄譜抗生素特異性地殺菌了。故正確答案為D。21.1，2，5，12，29，（

）A.59B.60C.65D.70參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，簡(jiǎn)單作差后無(wú)明顯規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)2和5，5和12之間具有近似2倍關(guān)系，由此尋找各項(xiàng)之間存在的規(guī)律。第一項(xiàng)＋2×第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)。1＋2×2＝5；2＋2×5＝12；5＋2×12＝29；12＋2×29＝（70）。故本題選D。22.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是：A.傳播知識(shí)B.具備考察價(jià)值C.書(shū)面文字材料D.具備法定的權(quán)威性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查公文概述。第二步，公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具有法定權(quán)威與現(xiàn)行效用。公文是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中，按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用的書(shū)面材料，又稱公務(wù)文件。無(wú)論從事專(zhuān)業(yè)工作，還是從事行政事務(wù)，都要學(xué)會(huì)通過(guò)公文來(lái)傳達(dá)政令政策、處理公務(wù)，以保證協(xié)調(diào)各種關(guān)系，決定事務(wù)使工作正確地、高效地進(jìn)行。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：傳播知識(shí)，知識(shí)傳播是一部分社會(huì)成員在特定的社會(huì)環(huán)境中，借助特定載體手段，向特定社會(huì)成員傳播特定的知識(shí)信息，并期待收到預(yù)期的傳播效果的社會(huì)活動(dòng)過(guò)程。公文具有傳播知識(shí)的特點(diǎn)，其他文章也具備這個(gè)特點(diǎn)，這不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：公文，按照特定的體式、經(jīng)過(guò)一定的處理程序形成和使用，每一類(lèi)公文都有詳細(xì)編號(hào)，在必要時(shí)進(jìn)行查閱。但非公文也具備此特點(diǎn)。所以具備考察價(jià)值不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：公文與其他的非公文在傳播方式上具有同一性，即都可以通過(guò)書(shū)面文字材料的方式。所以書(shū)面文字材料不是公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。23.錯(cuò)峰就業(yè)：指大學(xué)畢業(yè)生在求職高峰時(shí)，主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)，以尋找更合適的就業(yè)崗位。下列屬于錯(cuò)峰就業(yè)的是：A.小林大學(xué)畢業(yè)時(shí)正碰上“史上最難的就業(yè)季”，他沒(méi)有急著找工作，而是到多個(gè)非營(yíng)利性社團(tuán)、咖啡廳體驗(yàn)生活。半年后與兩個(gè)志同道合的朋友創(chuàng)辦了一家科技咨詢公司B.小高畢業(yè)后一直沒(méi)有找到合適工作，每次有人問(wèn)起工作的事情，他一點(diǎn)也不著急，心里盤(pán)算著再過(guò)幾年，自己設(shè)法開(kāi)個(gè)網(wǎng)店，照樣能夠過(guò)上舒舒服服的小日子C.雖然已被推薦保研，但考慮到家中久病的父親和尚在讀書(shū)的弟弟，小李還是到人才市場(chǎng)投遞了簡(jiǎn)歷。在等待消息的過(guò)程中，她又到老家附近的餐館找了一份零工D.又到畢業(yè)季，與忙著投簡(jiǎn)歷的其他同學(xué)不同，小金大二時(shí)就創(chuàng)辦了一家共享辦公租賃服務(wù)公司，只等一畢業(yè)，就可以全身心地投入到公司的經(jīng)營(yíng)管理上參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞?！霸谇舐毟叻濉薄ⅰ爸鲃?dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)”、“尋找更合適的就業(yè)崗位”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小林畢業(yè)時(shí)碰上“史上最難的就業(yè)季”屬于在求職高峰，到非營(yíng)利性社團(tuán)、咖啡廳體驗(yàn)生活屬于主動(dòng)推遲個(gè)人就業(yè)，半年后與志同道合的朋友創(chuàng)辦科技咨詢公司屬于尋找到更適合的工作崗位，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：小高畢業(yè)后沒(méi)有找到合適工作后并沒(méi)有選擇游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察、志愿服務(wù)等方式推遲就業(yè)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小李因家庭情況投簡(jiǎn)歷、打零工屬于主動(dòng)就業(yè)，不屬于主動(dòng)推遲個(gè)人就業(yè)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小金畢業(yè)前就創(chuàng)辦了公司，而不是畢業(yè)后，屬于提前就業(yè)，不屬于主動(dòng)推遲個(gè)人就業(yè)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①大學(xué)畢業(yè)生；②求職高峰；③主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)；④尋找更合適的就業(yè)崗位。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小林畢業(yè)時(shí)正遇上求職高峰，去非營(yíng)利性社團(tuán)、咖啡廳體驗(yàn)生活，體現(xiàn)了“短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)，推遲個(gè)人就業(yè)”，半年后創(chuàng)辦科技咨詢公司，體現(xiàn)了“尋找更合適的就業(yè)崗位”，符合定義；B項(xiàng)：小高畢業(yè)后沒(méi)找到合適工作，也沒(méi)主動(dòng)選擇“短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)考察或志愿服務(wù)”來(lái)推遲個(gè)人就業(yè)，不符合定義；C項(xiàng)：小李投遞簡(jiǎn)歷、找零工等行為都是在積極尋找就業(yè)機(jī)會(huì)，未體現(xiàn)“推遲個(gè)人就業(yè)”，不符合定義；D項(xiàng)：小金在大二時(shí)就創(chuàng)辦了公司，一畢業(yè)就經(jīng)營(yíng)管理公司，未體現(xiàn)“推遲個(gè)人就業(yè)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，涉及定義的方式、目的等要點(diǎn)。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。錯(cuò)峰就業(yè)的定義要點(diǎn)：①主動(dòng)選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)等，推遲個(gè)人就業(yè)；②尋找更合適的就業(yè)崗位。A項(xiàng)，大學(xué)畢業(yè)時(shí)沒(méi)有急著找工作，選擇體驗(yàn)生活推遲就業(yè)，半年后與朋友創(chuàng)辦公司，符合定義。B項(xiàng)，小高并沒(méi)有選擇短時(shí)間游學(xué)、實(shí)習(xí)等來(lái)推遲個(gè)人就業(yè)，不符合要點(diǎn)①；也沒(méi)有尋找更適合的就業(yè)崗位，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，小李并沒(méi)有推遲個(gè)人就業(yè)以尋找更合適的就業(yè)崗位，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，小金并沒(méi)有推遲個(gè)人就業(yè)以尋找更合適的就業(yè)崗位，不符合要點(diǎn)①②。故本題選A。24.行政裁決的機(jī)關(guān)是國(guó)家立法機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政行為知識(shí)。第二步，行政裁決是指行政機(jī)關(guān)或法定授權(quán)的組織，依照法律授權(quán)，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的、與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無(wú)關(guān)的民事糾紛進(jìn)行審查，并作出裁決的具體行政行為。根據(jù)《憲法》第五十八條，全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)。行政裁決的機(jī)關(guān)不是國(guó)家立法機(jī)關(guān)。因此，本題錯(cuò)誤。行政裁決是指行政主體依照法律授權(quán)和法定程序，對(duì)當(dāng)事人之間發(fā)生的與行政管理活動(dòng)密切相關(guān)的、與合同無(wú)關(guān)的特定民事、經(jīng)濟(jì)糾紛進(jìn)行裁決的具體行政行為。行政裁決又稱為行政司法。25.修煉挨批評(píng)這項(xiàng)基本功，要有虛心接受的氣度。接受批評(píng)，就要拿出虛心以待、胸懷若谷的姿態(tài)，砥礪

、從善如流的自覺(jué)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.見(jiàn)賢思齊B.洗心革面C.兼聽(tīng)則明D.聞過(guò)則喜參考答案：D解題思路：根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處所填成語(yǔ)與“從善如流”構(gòu)成并列關(guān)系，表示聽(tīng)取正確的意見(jiàn)、接受善意的規(guī)勸之意，D項(xiàng)“聞過(guò)則喜”意為聽(tīng)到批評(píng)意見(jiàn)就喜悅，比喻樂(lè)于接受他人規(guī)勸，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”意思是見(jiàn)到德才兼?zhèn)涞娜司鸵蛩ㄋ┛待R，文段沒(méi)有體現(xiàn)出要向德才兼?zhèn)涞娜丝待R之意，排除；B項(xiàng)“洗心革面”意為除去邪思雜念，改變舊日面目，比喻徹底悔悟，改過(guò)自新，文段并無(wú)改過(guò)自新之意，排除；C項(xiàng)“兼聽(tīng)則明”指多方聽(tīng)取意見(jiàn)才能辨明是非得失，側(cè)重意見(jiàn)，文段強(qiáng)調(diào)批評(píng)，與文意不符，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《人民日?qǐng)?bào):每一位同志都要修煉好挨批評(píng)的基本功》26.田徑項(xiàng)目一直是運(yùn)動(dòng)會(huì)上不可或缺的組成部分，田徑項(xiàng)目中參賽者的名次決定于其（

）抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)側(cè)之垂直線為止時(shí)的順序。A.足部B.頭部C.腿部D.身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）參考答案：D解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，根據(jù)田徑運(yùn)動(dòng)比賽規(guī)則，在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，所有賽跑項(xiàng)目（包括跨欄及接力跑），都屬于徑賽項(xiàng)目。參賽者的名次決定于其身體軀干（有別于頭、頸、臂、腿、手或足）抵達(dá)終點(diǎn)內(nèi)側(cè)之垂直線為止時(shí)的順序。徑賽成績(jī)相同而影響進(jìn)入下一賽次時(shí)，若情況許可，均予以取錄，否則應(yīng)予重賽。因此，選擇D選項(xiàng)。27.2020年，第32屆夏季奧林匹克在下列城市的哪一個(gè)舉行：A.雅典B.東京C.紐約D.馬德里參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文其它知識(shí)。第二步，2020年奧運(yùn)會(huì)將在日本東京舉行，是第32屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。東京申辦成功后，成為繼巴黎（法國(guó)）、倫敦（英國(guó)）、洛杉磯（美國(guó)）和雅典（希臘）后的世界第5個(gè)至少兩次舉辦夏季奧運(yùn)會(huì)的城市，同時(shí)也是亞洲第一個(gè)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：希臘雅典舉辦過(guò)2次奧運(yùn)會(huì)，分別是1896年和2004年。1896年雅典奧運(yùn)會(huì)，于1896年4月6日至15日在希臘雅典舉辦，這是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)首次舉辦。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)是奧林匹克大家庭最大規(guī)模的一次團(tuán)圓，于2004年8月13日至29日在希臘首都雅典舉行。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：紐約市，位于美國(guó)紐約州東南部大西洋沿岸，是美國(guó)第一大城市及第一大港口，紐約都市圈為世界上最大的城市圈之一，與英國(guó)倫敦、中國(guó)香港并稱為“紐倫港”。紐約并沒(méi)有舉辦過(guò)任何一屆奧運(yùn)會(huì)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：馬德里是西班牙首都及最大都市，也是馬德里自治區(qū)首府，其位置處于西班牙國(guó)土中部，曼薩納雷斯河貫穿市區(qū)。馬德里也沒(méi)有舉辦過(guò)任何一屆夏季奧運(yùn)會(huì)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。28.很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸在自己頭上，他們________到自己缺少動(dòng)力，卻還在________，期望動(dòng)力在哪天能無(wú)緣由地突然撞到自己身上。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.認(rèn)識(shí)

望眼欲穿B.意識(shí)

守株待兔C.體會(huì)

浮想聯(lián)翩D.考慮

翹首以盼參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)提示性語(yǔ)句“動(dòng)力是餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸在自己頭上”“期望動(dòng)力無(wú)緣由地突然撞到自己身上”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)貶義色彩，強(qiáng)調(diào)不勞而獲。A項(xiàng)“望眼欲穿”和D項(xiàng)“翹首以盼”強(qiáng)調(diào)期盼；C項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”指想象不斷涌出。三者均為中性詞，且沒(méi)有體現(xiàn)不付出努力坐等收獲這一層語(yǔ)義，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“守株待兔”強(qiáng)調(diào)不努力而坐等意外收獲，是貶義詞，且符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！耙庾R(shí)到自己缺少動(dòng)力”，搭配得當(dāng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。認(rèn)識(shí)：指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映。體會(huì)：體驗(yàn)領(lǐng)會(huì)?？紤]：思索問(wèn)題，以便做出決定。29.深化增值稅改革自2019年4月1日起實(shí)施，制造業(yè)等行業(yè)增值稅稅率降至（

），極大減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)。A.17%B.16%C.13%D.11%參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，為實(shí)施更大規(guī)模減稅，深化增值稅改革，2019年4月1日起，制造業(yè)等行業(yè)的適用稅率由16%降至13%，交通運(yùn)輸、建筑等行業(yè)適用稅率由10%降至9%。財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局、海關(guān)總署近日聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于深化增值稅改革有關(guān)政策的公告》，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，?？诤ｊP(guān)自2019年4月1日起，進(jìn)口貨物原適用16%增值稅稅率的，稅率調(diào)整為13%，原適用10%增值稅稅率的，稅率調(diào)整為9%。因此，選擇C選項(xiàng)。30.結(jié)構(gòu)化決策是對(duì)某一決策過(guò)程的環(huán)境及規(guī)則，能用確定的模型或語(yǔ)言描述，以適當(dāng)?shù)乃惴óa(chǎn)生決策方案，并能從多種方案中選擇最優(yōu)解的決策。非結(jié)構(gòu)化決策是指決策過(guò)程復(fù)雜，不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程，更無(wú)所謂最優(yōu)解的決策。

根據(jù)上述定義，下列屬于非結(jié)構(gòu)化決策的是：A.某國(guó)確定將與周邊國(guó)家大力發(fā)展伙伴關(guān)系B.某市要再建造一座長(zhǎng)江大橋C.某景點(diǎn)限制游客進(jìn)入數(shù)量D.某網(wǎng)店根據(jù)銷(xiāo)量確定進(jìn)貨品類(lèi)參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非結(jié)構(gòu)化決策”：①?zèng)Q策過(guò)程復(fù)雜；②不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程；③沒(méi)有最優(yōu)解的決策。

第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：與周邊國(guó)家發(fā)展伙伴關(guān)系，兩國(guó)邦交“過(guò)程復(fù)雜”，符合“不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，符合定義；B項(xiàng)：某市要再建造一座長(zhǎng)江大橋，建橋需要遵照施工設(shè)計(jì)和圖紙，說(shuō)明“能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，且“有最優(yōu)解的決策”，不符合定義；C項(xiàng)：某景點(diǎn)限制游客進(jìn)入數(shù)量，可以通過(guò)之前的經(jīng)驗(yàn)和模型預(yù)測(cè)，說(shuō)明“能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，且“有最優(yōu)解的決策”，不符合定義；D項(xiàng)：某網(wǎng)店根據(jù)銷(xiāo)量確定進(jìn)貨品類(lèi)，可以依據(jù)之前的經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)明“能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，且“有最優(yōu)解的決策”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)化決策：“對(duì)某一決策過(guò)程的環(huán)境及規(guī)則”、“能用確定的模型或語(yǔ)言描述”、“以適當(dāng)?shù)乃惴óa(chǎn)生決策方案”、“并能從多種方案中選擇最優(yōu)解的決策”。非結(jié)構(gòu)化決策：“決策過(guò)程復(fù)雜”、“不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”、“更無(wú)所謂最優(yōu)解的決策”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某國(guó)確定將與周邊國(guó)家大力發(fā)展伙伴關(guān)系，伙伴關(guān)系比較抽象的，符合“不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，符合“非結(jié)構(gòu)化決策”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：某市要再建造一座長(zhǎng)江大橋，大橋的方案是可以確定描述的，不符合“不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，不符合“非結(jié)構(gòu)化決策”定義，排除；C項(xiàng)：某景點(diǎn)限制游客進(jìn)入數(shù)量，游客的數(shù)量是可以具體描述的，可以有最優(yōu)解的決策，不符合“不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，不符合“非結(jié)構(gòu)化決策”定義，排除；D項(xiàng)：某網(wǎng)店根據(jù)銷(xiāo)量確定進(jìn)貨品類(lèi)，進(jìn)貨品類(lèi)可以用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程，不符合“不可能用確定的模型和語(yǔ)言來(lái)描述其決策過(guò)程”，不符合“非結(jié)構(gòu)化決策”定義，排除。故正確答案為

A。31.（

）

對(duì)于

聚集之處

相當(dāng)于

捷徑

對(duì)于

（

）A.薈萃；取巧之思B.淵藪；速成之法C.輻輳；入門(mén)之路D.囹圄；提升之梯參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：薈萃比喻優(yōu)秀的人物或精美的東西會(huì)集、聚集，可以形容聚集之處，捷徑比喻能較快地達(dá)到目的的巧妙手段或辦法，與取巧之思無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：淵藪比喻某種人或事、物聚集的地方，可以比喻聚集之處；捷徑指近便的小路，形容便捷的方法，可以比喻速成之法，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：輻輳形容人或物聚集像車(chē)輻集中于車(chē)轂一樣，可以形容聚集之處，入門(mén)之路與捷徑無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：囹圄原指監(jiān)牢，后引申為束縛、困難，與聚集之處無(wú)關(guān)，捷徑與提升之梯無(wú)關(guān)，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。32.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是（

）。①簡(jiǎn)單的答案是，如果信息是完全的，平等和效率是可以分開(kāi)的。②讀者可能會(huì)問(wèn)：什么時(shí)候平等和效率可以分開(kāi)呢？③在社會(huì)當(dāng)中，平等與效率的關(guān)系是人們經(jīng)常討論的一個(gè)問(wèn)題。④也就是說(shuō)，在完全信息的條件下，社會(huì)既可以實(shí)現(xiàn)最大效率，同時(shí)又可以達(dá)到合意的平等。⑤平等和效率之所以攪合在一起，有的時(shí)候?yàn)榱诵蕰?huì)損害平等，而為了平等就會(huì)損失效率，就是信息不完全造成的。A.②①③④⑤B.③①②⑤④C.③②①④⑤D.②①④③⑤參考答案：C解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句，③句引出話題，說(shuō)明人們經(jīng)常討論有關(guān)平等與效率關(guān)系的問(wèn)題，②句具體闡述了有關(guān)平等與效率關(guān)系的問(wèn)題內(nèi)容，故②句為對(duì)③句的解釋說(shuō)明，③句更適合作為首句，排除A、D兩項(xiàng)。繼續(xù)觀察選項(xiàng)，可知B、C兩項(xiàng)區(qū)別在于③句后銜接的是①句還是②句，可知①句闡述了問(wèn)題的答案，而②句提出了問(wèn)題的具體內(nèi)容，故應(yīng)先提出問(wèn)題，再說(shuō)明答案，②句應(yīng)在①句之前，排除B項(xiàng)。故正確答案為C。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③引入話題，“平等和效率的關(guān)系是人們經(jīng)常討論的問(wèn)題”。②是在③的基礎(chǔ)上引出的問(wèn)題。③應(yīng)在②之前，更適合做首句，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)和C項(xiàng)。①是對(duì)②的回答，應(yīng)該在②之后，②①捆綁，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。33.媽媽?zhuān)壕司耍和馄牛?/p>

）A.姑姑：叔叔：奶奶B.侄女：外甥：外孫C.舅媽?zhuān)簨饗穑阂谈窪.表妹：堂弟：姐姐參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。媽媽和舅舅是兄妹，他們的母親是外婆，三者為親屬對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：姑姑和叔叔是兄妹，他們的母親是奶奶，三者是親屬對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：侄女是同輩男性親屬的女兒，外甥是同輩女性親屬的孩子，外孫是女兒的兒女，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舅媽是舅舅的妻子，嬸嬸是叔叔的妻子，姨父是母親姊妹的丈夫，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：表妹是姑母、舅父、姨母中的女兒中比自己年紀(jì)小的人，堂弟是叔伯的兒子中比自己年紀(jì)小的人，姐姐在親屬關(guān)系中是同輩親屬中比自己年長(zhǎng)女性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。34.移花接木∶李園A.桃園結(jié)義∶劉秀B.篝火狐鳴∶張角C.破釜沉舟∶項(xiàng)羽D.毛遂自薦∶信陵君參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙苹ń幽尽钡闹魅斯恰袄顖@”，二者屬于成語(yǔ)與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“桃園結(jié)義”的主人公是劉備、關(guān)羽和張飛三人，與“劉秀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“篝火狐鳴”的主人公是陳勝、吳廣，與“張角”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“破釜沉舟”的主人公是“項(xiàng)羽”，二者屬于成語(yǔ)與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“毛遂自薦”的主人公是毛遂，與“信陵君”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。35.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用：A.下行文B.逐級(jí)行文C.平行文D.上行文參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)，或者不相隸屬的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門(mén)、單位之間的一種行文。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：下行文是指自上向下流動(dòng)、傳遞的公文。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：逐級(jí)行文指按組織結(jié)構(gòu)層次逐級(jí)上傳下達(dá)公文。同一系統(tǒng)的上下層級(jí)間行文應(yīng)以逐級(jí)行文為主。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：上行文指自下而上流動(dòng)、傳遞的公文。D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.每天早上，小王都要躺在床上瀏覽700多位微信好友的朋友圈動(dòng)態(tài)、100多個(gè)公眾號(hào)的訂閱文章、50多個(gè)群聊的閑言碎語(yǔ)，再加上微博、QQ等其他社交工具，全部瀏覽完要花掉他1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。不僅起床前，連上廁所、吃飯、等車(chē)、坐車(chē)的一切零碎時(shí)間，小王都在看手機(jī)，直到這一天結(jié)束，最后再看一眼朋友圈，他才能安心睡覺(jué)。不斷瀏覽讓他覺(jué)得充實(shí)，但到底讀到了什么，他還真的回答不上來(lái)。這段文字所針對(duì)的現(xiàn)象是：A.沉迷網(wǎng)絡(luò)社交工具帶來(lái)的困惑B.對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)讀書(shū)有些奢侈C.閱讀速度跟不上網(wǎng)絡(luò)更新速度D.很多網(wǎng)絡(luò)文章閱讀價(jià)值都不大參考答案：A解題思路：文段首先描述了小王整天在各類(lèi)社交工具上花費(fèi)大量時(shí)間的生活狀態(tài)，尾句通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段的重點(diǎn)，即大量的瀏覽并未使小王真正有所收獲，A項(xiàng)為中心句的同義替換，當(dāng)選。B項(xiàng)“讀書(shū)奢侈”、D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)文章的閱讀價(jià)值”均無(wú)中生有，文段未提及，排除；C項(xiàng)，文段并未把閱讀速度與網(wǎng)絡(luò)的更新速度進(jìn)行對(duì)比，“跟不上”無(wú)中生有，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊端槠旃?jié)奏的信息時(shí)代如何做一個(gè)靠譜的閱讀者》解題思路：第一步，分析文段。文段前文介紹了小王每天都要用早、中、晚以及一切零碎時(shí)間去瀏覽各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)社交工具里的內(nèi)容。尾句對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，“不斷瀏覽讓他覺(jué)得充實(shí)，但到底讀到了什么，他還真的回答不上來(lái)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)瀏覽網(wǎng)絡(luò)社交工具里的內(nèi)容并沒(méi)有讓他真正有所收獲。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題問(wèn)的是“這段文字所針對(duì)的現(xiàn)象”，實(shí)則是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目需要首先梳理文段結(jié)構(gòu)，把握文段的關(guān)鍵信息，從而得出文段主旨。末句的“不斷瀏覽讓他覺(jué)得充實(shí)，但到底讀到了什么，他還真的回答不上來(lái)”為文段的主旨句，即文段主要論述的是現(xiàn)代人沉迷于網(wǎng)絡(luò)社交工具，表面上很忙碌充實(shí)，實(shí)際上卻又不盡然，A項(xiàng)的“困惑”對(duì)此概括恰當(dāng)。故本題選A。37.自西向東，安徽省沿江五市是：A.安慶、銅陵、池州、蕪湖、馬鞍山B.安慶、池州、銅陵、蕪湖、馬鞍山C.安慶、蕪湖、銅陵、池州、馬鞍山D.安慶、池州、銅陵、馬鞍山、蕪湖參考答案：B解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，安徽省沿江五市自西向東分別為：安慶，池州，銅陵，蕪湖，馬鞍山。因此，選擇B選項(xiàng)。安徽省各市如下圖所示：38.下列關(guān)于“通道容量”“智力容量”和“情感容量”的說(shuō)法不正確的是（

）。A.因?yàn)橥ǖ廊萘康挠邢扌?，所以人們?cè)诮邮懿⒓庸ひ粋€(gè)新的信息時(shí)，就會(huì)丟失已經(jīng)接受并正在加工的某信息B.常人加工信息的能力為“7”，在這一界限以內(nèi)的位數(shù)記憶起來(lái)是比較容易的C.人的情感容量介于10～15之間的某一點(diǎn)D.150這個(gè)數(shù)字代表了我們可以與之保持社交關(guān)系的人數(shù)的最大值參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)第一段內(nèi)容“每接受并加工一個(gè)新信息，就會(huì)丟失已經(jīng)接受并正在加工的某信息，就是因?yàn)橥ǖ廊萘坑邢薜木壒省笨芍耙驗(yàn)橥ǖ廊萘康挠邢扌?，所以人們?cè)诮邮懿⒓庸ひ粋€(gè)新的信息時(shí)，就會(huì)丟失已經(jīng)接受并正在加工的某信息”說(shuō)法正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)第二段內(nèi)容“常人的智力容量——加工信息的能力為‘7’，一次只能加工這么多數(shù)量的信息，超過(guò)了這一界限就無(wú)能為力了”可知，“常人加工信息的能力為‘7’，在這一界限以內(nèi)的位數(shù)記憶起來(lái)是比較容易的”說(shuō)法正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第四段的內(nèi)容“一個(gè)人最為牽掛的親人和朋友的人數(shù)介于10～15之間的某一點(diǎn)，已經(jīng)會(huì)讓人感到難以承受了。這個(gè)數(shù)字就是人的情感容量”可知，“人的情感容量介于10～15之間的某一點(diǎn)”說(shuō)法正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)第六段的內(nèi)容“150這個(gè)數(shù)字似乎代表了我們可以與之保持社交關(guān)系的人數(shù)的最大值”可知，原文用的是“似乎”，選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊?50法則：從演化角度解密人類(lèi)的社會(huì)行為》39.菊花比金銀花有更好的清熱解毒功效。貢菊比荷葉的清熱解毒功效更好。所以菊花比荷葉的清熱解毒功效更好。以下各項(xiàng)作為新的前提分別加入到題干的前提中，都能使題干的推理成立，除了哪一項(xiàng)？A.貢菊比菊花清熱解毒效果更好B.金銀花比荷葉清熱解毒效果更好C.金銀花比貢菊清熱解毒效果更好D.菊花與貢菊有同樣的清熱解毒效果參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”及“除了”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：菊花比荷葉的清熱解毒功效更好。論據(jù)：①菊花比金銀花有更好的清熱解毒功效。②貢菊比荷葉的清熱解毒功效更好。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。貢菊比菊花清熱解毒效果好，結(jié)合②，無(wú)法確定菊花是否比荷花的清熱解毒效果更好，不可作為前提。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。金銀花比荷葉清熱解毒效果好，結(jié)合①，可得“菊花比荷葉的清熱解毒功效更好”，可作為前提。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。金銀花比貢菊清熱解毒效果更好，結(jié)合①，可得“菊花比貢菊的清熱解毒功效更好”，再結(jié)合②，可得“菊花比荷葉的清熱解毒功效更好”，可以作為前提。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。菊花與貢菊有同樣的清熱解毒效果，結(jié)合②，可得“菊花比荷葉的清熱解毒功效更好”，可以作為前提。因此，選擇A選項(xiàng)。40.我國(guó)是稀土資源最豐富的國(guó)家，稀土儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。中國(guó)是稀土資源最豐富的國(guó)家，稀土儲(chǔ)量和產(chǎn)量均居世界首位。稀土是化學(xué)周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱。我國(guó)稀土資源不但儲(chǔ)量豐富，而且還具有礦種和稀土元素齊全、稀土品位及礦點(diǎn)分布合理等優(yōu)勢(shì)，為我國(guó)稀土工業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。故表述正確。41.事業(yè)單位工作人員涉嫌違法違紀(jì)，已經(jīng)被立案調(diào)查，不宜繼續(xù)履行職責(zé)的，可以按照干部人事管理權(quán)限，由事業(yè)單位或者有關(guān)部門(mén)暫停其職責(zé)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查人事管理。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十五條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員涉嫌違法違紀(jì)，已經(jīng)被立案調(diào)查，不宜繼續(xù)履行職責(zé)的，可以按照干部人事管理權(quán)限，由事業(yè)單位或者有關(guān)部門(mén)暫停其職責(zé)。被調(diào)查的事業(yè)單位工作人員在違法違紀(jì)案件立案調(diào)查期間，不得解除聘用合同、出國(guó)（境）或者辦理退休手續(xù)?！惫时硎稣_。42.某市有一家豆腐店做的豆腐鮮嫩，口感好，十里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們都愿意到此買(mǎi)豆腐，可后來(lái)連續(xù)幾天都沒(méi)有看見(jiàn)店主出來(lái)賣(mài)豆腐，鄉(xiāng)親們都挺納悶紛紛到他家詢問(wèn)。他坦率的說(shuō)：“我得了肝炎，不能再賣(mài)豆腐了，如果再賣(mài)那可就太喪良心了?！编l(xiāng)親們聽(tīng)后很受感激，豆腐店店主的做法充分體現(xiàn)了一名食品從業(yè)人員高尚的：A.職業(yè)良心B.職業(yè)榮譽(yù)C.職業(yè)技能D.職業(yè)理想?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)良心是指有著特殊職業(yè)的從業(yè)人員領(lǐng)悟了社會(huì)對(duì)自己的要求，因而具有的為社會(huì)盡具體義務(wù)的明確意識(shí)，或簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是從業(yè)人員對(duì)職業(yè)責(zé)任的自覺(jué)意識(shí)。題干中豆腐店店主坦率的說(shuō)出自己得了肝炎，不能昧著良心賺錢(qián)，體現(xiàn)了他對(duì)職業(yè)責(zé)任的自覺(jué)意識(shí)。所以，豆腐店店主的做法充分體現(xiàn)了一名食品從業(yè)人員高尚的職業(yè)良心。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：職業(yè)榮譽(yù)，是指社會(huì)或集團(tuán)對(duì)人們履行社會(huì)義務(wù)、道德行為的肯定和褒獎(jiǎng)，是特定人從特定組織獲得的專(zhuān)門(mén)性和定性化的積極評(píng)價(jià)。題干中店主的做法并沒(méi)有體現(xiàn)職業(yè)榮譽(yù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：職業(yè)技能，指就業(yè)所需的技術(shù)和能力。題干并沒(méi)有提及職業(yè)技能。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：職業(yè)理想，是人們?cè)诼殬I(yè)上依據(jù)社會(huì)要求和個(gè)人條件，借想象而確立的奮斗目標(biāo)，即個(gè)人渴望達(dá)到的職業(yè)境界。題干中未提及職業(yè)境界。D項(xiàng)錯(cuò)誤。43.退行心理是一種心理防御機(jī)制，是指人們?cè)谠馐艽煺?、面臨困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況。對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)常要面臨來(lái)自各個(gè)方面的多重壓力，于是在比較自由的環(huán)境中，很多人都會(huì)通過(guò)退行心理來(lái)調(diào)節(jié)情緒、釋放壓力，自稱寶寶便是一種具體表現(xiàn)。事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的。但如果一個(gè)人在遇到困難時(shí)，總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.經(jīng)常自稱寶寶會(huì)發(fā)展為某種心理疾病B.時(shí)常回憶年幼時(shí)光是退行心理的表現(xiàn)C.人不應(yīng)沉溺于用退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)D.二三十歲的成年人自稱寶寶極有必要參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，經(jīng)常自稱寶寶不一定會(huì)發(fā)展為某種心理疾病，表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)首句退行心理的定義“人們?cè)谠馐艽煺邸⒚媾R困難時(shí)，以比較幼稚的態(tài)度，選擇早期生活階段的某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)當(dāng)前情況”可知，“回憶年幼時(shí)光”不一定是在“遭受挫折、面臨困難”時(shí)的選擇，且“回憶年幼時(shí)光”也不屬于“幼稚的態(tài)度”“早期生活階段的某種行為方式”，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)尾句“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題或博取別人的同情，就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不可過(guò)分沉溺于用退行心理逃避現(xiàn)實(shí)，表述正確，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)文段后文介紹的退行心理的利弊影響可知，過(guò)于依賴退行心理逃避現(xiàn)實(shí)可能引發(fā)某種心理疾病，故“極有必要”表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊冻赡耆丝傋苑Q寶寶竟是種??！》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)，文段最后一句“總是利用退行心理……可能會(huì)發(fā)展成為某種心理疾病”，A項(xiàng)語(yǔ)氣過(guò)于絕對(duì)，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“經(jīng)?；貞浤暧讜r(shí)光”并不是退行心理的表現(xiàn)，退行心理是選擇早期某種行為方式來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挫折，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，根據(jù)最后一句話，作者不認(rèn)同總是利用退行心理去逃避問(wèn)題，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，文段原文是“某些情況下極有必要”，而D項(xiàng)語(yǔ)氣絕對(duì)，錯(cuò)誤。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要將選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除絕對(duì)表述、過(guò)度推斷、概念變化等選項(xiàng)，選擇與文意相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“自稱寶寶便是退行心理的一種具體表現(xiàn)”“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，“會(huì)發(fā)展為”為絕對(duì)表述，排除。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由退行心理的概念可知，“時(shí)?；貞浤暧讜r(shí)光”不滿足退行心理的定義條件（“在遭受挫折、面臨困難時(shí)”“以比較幼稚的態(tài)度”“選擇早期生活階段的某種行為方式”），因此其不是退行心理的表現(xiàn)，排除。C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“總利用退行心理去逃避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……就很有可能發(fā)展成為某種心理疾病”可知，人不應(yīng)沉溺于退行心理來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“對(duì)于二三十歲的成年人來(lái)說(shuō)……事實(shí)上只要無(wú)傷大雅，這種暫時(shí)性的退行心理不僅是正常的，而且在某些情況下是極其有必要的”可知，“極有必要”的是暫時(shí)性的退行心理，而不是“二三十歲的成年人自稱寶寶”，且“極有必要”的前提是“在某些情況下”，概念變化，排除。故本題選C。44.2，4，5，11，（

），36A.20B.21C.22D.23參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，考慮遞推和數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)，2＋4＋5＝11，猜想規(guī)律為：第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＋第三項(xiàng)＝第四項(xiàng)，下一項(xiàng)為4＋5＋11＝20，驗(yàn)證下一項(xiàng)，5＋11＋20＝36，規(guī)律正確。因此，選擇A選項(xiàng)。45.如果說(shuō)“長(zhǎng)生不老”目前還是人類(lèi)遙不可及的夢(mèng)想，那么活的更久些，比如活上個(gè)一二百年，應(yīng)該算是一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的理想。飛速發(fā)展的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和智能技術(shù)等在生命領(lǐng)域的不斷探索，令人類(lèi)對(duì)“長(zhǎng)生不老”有了更多的憧憬。

作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.延緩衰老的研究進(jìn)展B.延長(zhǎng)生命的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)C.延緩衰老的多個(gè)期待D.延長(zhǎng)生命的偏方秘訣參考答案：A解題思路：文段末句講到“人類(lèi)對(duì)‘長(zhǎng)生不老’有了更多的憧憬”，接下來(lái)最應(yīng)講述的是對(duì)使人產(chǎn)生更多憧憬的“現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和智能技術(shù)等在生命領(lǐng)域的不斷探索”的詳細(xì)介紹，與“不斷探索”對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“研究進(jìn)展”比B項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)”更恰當(dāng)。C項(xiàng)，文段最后一句已經(jīng)提到了有更多的憧憬，故后文不會(huì)重復(fù)描述，排除。D項(xiàng)，文段講的是醫(yī)學(xué)和智能技術(shù)對(duì)“長(zhǎng)生不老”的貢獻(xiàn)，而非偏方秘訣，排除。故正確答案為A。46.見(jiàn)多∶識(shí)廣A.上行∶下效B.異口∶同聲C.高瞻∶遠(yuǎn)矚D.朝三∶暮四參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！耙?jiàn)多”和“識(shí)廣”都形容閱歷深，經(jīng)驗(yàn)多，二者表達(dá)的意思相近，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“上行”“下效”指上面的人怎么做，下面的人就學(xué)著怎么干，“上行”和“下效”表達(dá)的是不同的意思，排除；B項(xiàng)：“異口”“同聲”指不同的嘴說(shuō)出相同的話，“異口”和“同聲”表達(dá)的是不同的意思，排除；C項(xiàng)：“高瞻”和“遠(yuǎn)矚”都可以比喻眼光遠(yuǎn)大，二者表達(dá)的意思相近，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“朝三”“暮四”指反復(fù)無(wú)常，用來(lái)譴責(zé)那些說(shuō)話、辦事經(jīng)常變卦、不負(fù)責(zé)任的人，“朝三”和“暮四”表達(dá)的是不同的意思，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.下列現(xiàn)象與科學(xué)原理搭配正確的是：①白醋能除去水垢——水垢在白醋中的溶解度較高②用稀硫酸除銅銹——銅銹與稀硫酸發(fā)生了氧化還原反應(yīng)③含氟牙膏能預(yù)防齲齒——氟化物作用于牙齒表面能增強(qiáng)牙齒的耐酸蝕能力A.②B.①②C.①③D.②③參考答案：D解題思路：①，白醋除去水垢屬于化學(xué)反應(yīng)，白醋中的醋酸與水垢中的碳酸鈣和氫氧化鎂可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶性鹽，從而達(dá)到去除水垢的目的。溶解度是物質(zhì)的物理性質(zhì)。②，根據(jù)氧化還原反應(yīng)的定義判斷即可。氧化還原反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)前后，元素的化合價(jià)有變化的一類(lèi)反應(yīng)。③，含氟牙膏能在牙齒表面形成氟磷灰石保護(hù)膜，增強(qiáng)牙齒的抗酸能力。①，白醋的主要成分是醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。醋酸可以和碳酸鈣、氫氧化鎂發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成可溶性的醋酸鹽，從而達(dá)到去除水垢的目的，說(shuō)法錯(cuò)誤。②，稀硫酸去除銅銹的化學(xué)反應(yīng)方程式：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+CO2↑+3H2O，該反應(yīng)中所有元素的化合價(jià)均沒(méi)有發(fā)生變化，故該反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)，說(shuō)法錯(cuò)誤。③，含氟牙膏能在牙齒表面形成氟磷灰石保護(hù)膜，促進(jìn)牙齒再礦化，增強(qiáng)牙齒的抗酸能力，起到抗細(xì)菌附著的作用，進(jìn)而有利于預(yù)防齲齒，說(shuō)法正確。綜上，只有③正確，本題沒(méi)有正確答案。①中溶解度屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，錯(cuò)誤更加明顯。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。本題考查生活應(yīng)用中的化學(xué)反應(yīng)。第二步，分析選項(xiàng)。①白醋能除去水垢是因?yàn)榇姿崮芘c水垢中的不溶性的鈣、鎂鹽和堿反應(yīng)，生成可溶性的醋酸鹽，從而達(dá)到除去水垢的目的，并不是因?yàn)樗冈诎状字械娜芙舛雀?，故錯(cuò)誤；②稀硫酸除銅銹，是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)的公式為“堿式碳酸銅+硫酸=硫酸銅+水+二氧化碳”；③含氟牙膏能預(yù)防齲齒，原因是含氟牙膏利用其所含的化學(xué)活性物質(zhì)氟可以促進(jìn)牙釉質(zhì)的再礦化，能較好地增強(qiáng)牙齒的抗齲能力，并且氟化物可以增強(qiáng)牙釉質(zhì)對(duì)酸侵蝕的抵抗力，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖，故正確。②中化學(xué)反應(yīng)沒(méi)有元素價(jià)態(tài)變化，故不是氧化還原反應(yīng)，但選項(xiàng)中沒(méi)有正確選項(xiàng)。本題①錯(cuò)誤明顯，做題時(shí)結(jié)合排除法，傾向選擇D選項(xiàng)，但本題確實(shí)命制有誤。因此，選擇D選項(xiàng)。48.在2010年上海世博會(huì)中國(guó)館內(nèi)，一幅“會(huì)動(dòng)的”《清明上河圖》讓眾多參觀者流連忘返、嘆為觀止?！肚迕魃虾訄D》屬國(guó)寶級(jí)文物，以下關(guān)于該圖的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是：A.該圖描繪了北宋初期京城汴梁的繁華景象B.該圖是北宋畫(huà)家張擇端之作C.該圖的第一位“藏家”是宋太祖趙匡胤D.該圖運(yùn)用了“散點(diǎn)透視”的構(gòu)圖法參考答案：AC解題思路：解答本題需要了解《清明上河圖》的相關(guān)知識(shí)，詳見(jiàn)解析的內(nèi)容。Ａ項(xiàng)錯(cuò)誤?！肚迕魃虾訄D》描繪的是北宋末年汴梁（今開(kāi)封）的繁華景象。Ｃ項(xiàng)錯(cuò)誤。張擇端完成這幅歌頌太平盛世的歷史長(zhǎng)卷后，首先將它呈獻(xiàn)給了宋徽宗，宋徽宗因此成為此畫(huà)的第一位收藏者。B、D兩項(xiàng)正確?！肚迕魃虾訄D》北宋畫(huà)家張擇端之作，該圖是同其他中國(guó)古典風(fēng)景畫(huà)具有相同的特點(diǎn)，即運(yùn)用散點(diǎn)透視的構(gòu)圖手法，這也是中國(guó)畫(huà)與西方油畫(huà)不同的一大特色。故本題選A、C。解題思路：第一步，本題考查清明上河圖并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《清明上河圖》是張擇端繪制于1101年的傳世名畫(huà)，而北宋王朝是960年-1127年時(shí)期的中原王朝。所以該圖描繪的是北宋末期京城汴梁的景象，而非初期，A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)：張擇端完成這幅歌頌太平盛世，歷史長(zhǎng)卷后，首先將它呈獻(xiàn)給了宋徽宗。宋徽宗因此成為此畫(huà)的第一位收藏者。作為中國(guó)歷史上書(shū)畫(huà)大家的宋徽宗酷愛(ài)此畫(huà)，用他著名的“瘦金體”書(shū)法親筆在圖上題寫(xiě)了“清明上河圖”五個(gè)字，并鈐上了雙龍小印。所以，該圖的第一位“收藏家”是宋徽宗趙佶，而非宋太祖趙匡胤，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇AC選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，該圖描繪的是北宋末期汴梁的景象，而非北宋初期；C項(xiàng)錯(cuò)誤，該圖的第一位“收藏家”是宋徽宗趙佶，而非宋太祖趙匡胤。故正確答案為A、C。本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：《清明上河圖》描繪了北宋時(shí)期都城東京，（今河南開(kāi)封）的狀況，主要是汴京以及汴河兩岸的自然風(fēng)光和繁榮景象。作者以長(zhǎng)卷形式，采用散點(diǎn)透視的構(gòu)圖法，將繁雜的景物納入統(tǒng)一而富于變化的圖畫(huà)中。49.一個(gè)數(shù)字的30%是15，那么這個(gè)數(shù)的是25。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，一個(gè)數(shù)字的30%是15，則這個(gè)數(shù)是15÷30%＝50，這個(gè)數(shù)的

為50×

＝25。因此，正確。50.鎖具：保安員：安全A.日月：星辰：光明B.航母：導(dǎo)彈：戰(zhàn)爭(zhēng)C.手鐲：項(xiàng)鏈：美觀D.畫(huà)框：紐扣：裝飾參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)鎖具和保安員都可以起到保障安全的作用。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。鎖具和保安員是并列關(guān)系，目的是保障安全。A項(xiàng)，光明是日月星辰的性質(zhì)，而不是目的，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，航母和導(dǎo)彈都可以用于戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)是名詞，而題干中的安全是形容詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，手鐲和項(xiàng)鏈?zhǔn)遣⒘嘘P(guān)系，目的是美觀，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，畫(huà)框和紐扣都可以用于裝飾，但裝飾是動(dòng)詞，而題干中的安全是形容詞，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。51.關(guān)于主題的概括以下最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.睡眠不足可增加罹患疾病的危險(xiǎn)B.睡眠不足或睡得過(guò)多均有風(fēng)險(xiǎn)C.睡眠過(guò)多也是一種睡眠障礙D.睡眠障礙與精神疾病互為因果參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。整個(gè)文段以“睡眠障礙”為主題進(jìn)行討論，第一段講述睡眠不足會(huì)帶來(lái)生理疾病，第二段談?wù)撍卟蛔氵€會(huì)引發(fā)精神疾病，第三段對(duì)睡眠不足帶來(lái)疾病做出了原因解釋?zhuān)詈笠欢沃v述了睡眠過(guò)多也可能導(dǎo)致認(rèn)知及生理疾病。所以總的來(lái)說(shuō)整個(gè)文段講述的為睡眠不足和睡眠過(guò)多等睡眠障礙都會(huì)引發(fā)疾病。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)是對(duì)整個(gè)文段的概括。A項(xiàng)只談到了睡眠不足，片面，排除。C項(xiàng)只談到了睡眠過(guò)多，片面，排除。D項(xiàng)為第二段的內(nèi)容，表述片面，且文段是睡眠不足和精神疾病互為因果，偷換概念，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題為中心理解題，通讀全文，文章第一段交代睡眠及睡眠障礙與多種慢性疾病密切相關(guān)，并說(shuō)明睡眠不足會(huì)影響注意力、判斷力等，還會(huì)危害身體健康，甚至增加死亡風(fēng)險(xiǎn)；第二段進(jìn)一步介紹睡眠不足與精神疾病之間互為因果的關(guān)系，長(zhǎng)期睡眠不足會(huì)引起心理疾?。坏谌尉唧w解釋了睡眠不足引發(fā)一系列隱患的原因；第四段介紹睡眠過(guò)多同樣不是好事，并說(shuō)明睡眠過(guò)多也是一種病，即嗜睡癥，過(guò)多的睡眠也會(huì)帶來(lái)一些隱患。故文段圍繞睡眠這一話題，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)睡眠不足和睡得過(guò)多都會(huì)帶來(lái)一系列隱患，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“睡眠不足”僅為文段強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方面，表述片面，排除；C項(xiàng)，“睡眠過(guò)多”僅為文段強(qiáng)調(diào)的一個(gè)方面，表述片面，排除；D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是“睡眠不足”與“精神疾病互為因果”，“睡眠障礙”范圍擴(kuò)大，且文段還介紹了睡眠障礙與慢性疾病密切相關(guān)，表述片面，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯靠破諘r(shí)報(bào)《睡眠不足或過(guò)多都不好》52.高等教育是促進(jìn)社會(huì)階層合理流動(dòng)的階梯，也是維護(hù)社會(huì)公平、和諧的重要平衡器。今天，城市“超級(jí)中學(xué)”越來(lái)越多地壟斷國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)入學(xué)資源的不良現(xiàn)狀，嚴(yán)重妨害了教育公平。在社會(huì)各界對(duì)教育公平呼吁越來(lái)越強(qiáng)烈的大背景下，北大、清華自主招生政策的改革，無(wú)疑值得充分肯定和推崇。落實(shí)教育公平，應(yīng)從招生開(kāi)始。在確保生源質(zhì)量的前提下，著力提高來(lái)自農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例的做法，值得其他高校特別是重點(diǎn)高校借鑒。這段文字談?wù)摰暮诵膯?wèn)題是：A.“超級(jí)中學(xué)”的存在嚴(yán)重妨害了教育公平B.大學(xué)自主招生政策值得肯定和推崇C.落實(shí)教育公平應(yīng)從招生開(kāi)始D.高校應(yīng)提高農(nóng)村、邊遠(yuǎn)貧困、少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生比例參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話講“高等教育是教育公平的平衡器”，第二、三句話批評(píng)“超級(jí)中學(xué)”壟斷教育資源并肯定北大清華的自主招生政策，分別從反面和正面說(shuō)明講了教育公平的實(shí)例。第五句話引出重點(diǎn)即“落實(shí)教育公平，應(yīng)從招生開(kāi)始”。第六句話進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第五句話。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：表述均過(guò)于片面。D項(xiàng)：為解釋說(shuō)明的內(nèi)容，不是文段談?wù)摰暮诵膯?wèn)題，且沒(méi)有體現(xiàn)“教育公平”的主題。53.一圓形廣場(chǎng)一圈長(zhǎng)1000米，每隔50米安裝一個(gè)路燈，每隔10米種植一棵樹(shù)，但是有路燈的地方不能植樹(shù)。植樹(shù)按照5棵梧桐樹(shù)、4棵銀杏樹(shù)、3棵楊柳樹(shù)的順序依次種植，則廣場(chǎng)一共種有（

）棵銀杏樹(shù)。A.18B.21C.27D.35參考答案：C解題思路：植樹(shù)具有一定的周期性，則求有多少棵銀杏樹(shù)，需要先求出共植樹(shù)多少棵，再根據(jù)循環(huán)周期來(lái)解答。本題中有植樹(shù)和安裝路燈兩個(gè)工程，只能假設(shè)路燈與樹(shù)以同一點(diǎn)為起點(diǎn)，每次出現(xiàn)植樹(shù)間隔與路燈間隔的公倍數(shù)，路燈與樹(shù)就重合一次。計(jì)算出總共植樹(shù)多少棵，減去與路燈重合的數(shù)量即為實(shí)際植樹(shù)的棵數(shù)。路燈間隔為50米，樹(shù)間隔為10米，最小公倍數(shù)為50，1000÷50=20，即有20個(gè)位置路燈和樹(shù)重合。1000÷10=100，則一共種100-20=80棵樹(shù)，5＋4＋3=12，每12棵樹(shù)一個(gè)循環(huán)，80÷12=6……8，最后8棵樹(shù)為5棵梧桐樹(shù)，3棵銀杏樹(shù)，廣場(chǎng)一共種有6×4＋3=27棵銀杏樹(shù)，故本題選C。注：此題題干描述不嚴(yán)謹(jǐn)，另一種可能的情況是路燈和樹(shù)的位置沒(méi)有重疊，但按此計(jì)算沒(méi)有答案。54.行政執(zhí)行是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及國(guó)家公務(wù)員實(shí)施決策中心發(fā)出的決策指令，以期達(dá)到預(yù)期目的的職務(wù)行為，它具有（

）等特點(diǎn)。A.時(shí)效性B.目的性C.任意性D.實(shí)務(wù)性參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查行政執(zhí)行知識(shí)。第二步，行政執(zhí)行是國(guó)家行政機(jī)關(guān)及國(guó)家公務(wù)員實(shí)施決策中心發(fā)出的決策指令，以期達(dá)到預(yù)期目的的職能，行政執(zhí)行的特點(diǎn)包括綜合性、目的性、強(qiáng)制性、時(shí)效性、務(wù)實(shí)性、具體性等特點(diǎn)。因此，選擇ABD選項(xiàng)。55.在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸夫或妻一方所有的是：A.出版社支付的小說(shuō)版稅B.以婚前個(gè)人財(cái)產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所得的收益C.非軍人的傷殘補(bǔ)助金D.參加圍棋比賽獲得的獎(jiǎng)金參考答案：C解題思路：第一步，本題考查婚姻法知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法典》第一千零六十三條，下列財(cái)產(chǎn)為夫妻一方的個(gè)人財(cái)產(chǎn)：（一）一方的婚前財(cái)產(chǎn)；（二）一方因受到人身?yè)p害獲得的賠償或者補(bǔ)償；（三）遺囑或者贈(zèng)與合同中確定只歸一方的財(cái)產(chǎn)；（四）一方專(zhuān)用的生活用品；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸一方的財(cái)產(chǎn)。C項(xiàng)是傷殘補(bǔ)助金，只能為夫妻一方的財(cái)產(chǎn)，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。根據(jù)《民法典》第一千零六十二條，夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財(cái)產(chǎn)，為夫妻的共同財(cái)產(chǎn)，歸夫妻共同所有：（一）工資、獎(jiǎng)金、勞務(wù)報(bào)酬；（二）生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、投資的收益；（三）知識(shí)產(chǎn)權(quán)的收益；（四）繼承或者受贈(zèng)的財(cái)產(chǎn)，但是本法第一千零六十三條第三項(xiàng)規(guī)定的除外；（五）其他應(yīng)當(dāng)歸共同所有的財(cái)產(chǎn)。56.照片：留念A(yù).文件：機(jī)密B.古董：珍藏C.日記：記載D.書(shū)籍：查閱參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。照片是用來(lái)留念的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且，照片留下的是拍照時(shí)候的影像。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)機(jī)密是文件的一種屬性，不符合條件，排除；B項(xiàng)古董是被珍藏的，是謂賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)日記是用來(lái)記載的，是對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且日記記載的是記日記時(shí)候的心情，當(dāng)選；D項(xiàng)書(shū)籍是用來(lái)被查閱的，是謂賓關(guān)系，排除。故正確答案為C。57.氣孔是葉片上水汽溢出和二氧化碳吸收的“閥門(mén)”，調(diào)節(jié)著蒸騰作用和光合作用。不同的植物氣孔對(duì)蒸騰的控制能力不同，所以形成了多樣化的“水分利用策略”。對(duì)草本植物或樹(shù)齡不大的樹(shù)而言，它們的蒸騰能力很強(qiáng)，氣孔對(duì)蒸騰的控制能力相對(duì)較弱，植物生長(zhǎng)速度往往較快。但隨著環(huán)境條件變差，植物就會(huì)懂得“節(jié)約用水”，如干旱來(lái)臨的時(shí)候，很多植物都會(huì)通過(guò)氣孔加強(qiáng)對(duì)蒸騰的控制。上述語(yǔ)段主要論述的是（

）。A.植物氣孔的蒸騰與光合作用B.植物氣孔適應(yīng)環(huán)境的能力C.植物氣孔如何“節(jié)約用水”D.植物氣孔的“水分利用策略”參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇說(shuō)明“氣孔調(diào)節(jié)著光合作用”，緊接著后文通過(guò)結(jié)論詞“所以”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)強(qiáng)調(diào)“氣孔的多樣化水分利用策略”，尾句列舉了“草本植物或樹(shù)齡不大的樹(shù)”的例子進(jìn)一步說(shuō)明氣孔在不同環(huán)境下有不同的水分利用策略。故文段重點(diǎn)為“植物氣孔的水分利用策略”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)未提及文段強(qiáng)調(diào)的“水分”，排除；C項(xiàng)“如何節(jié)約用水”表述不明確，且為后文解釋說(shuō)明當(dāng)中內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊吨参锱c水循環(huán)的秘密》58.某班有40名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩道題，答對(duì)第一題的有27人，答對(duì)第二題的有23人，兩題都答對(duì)的有15人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是：A.3B.5C.6D.7參考答案：B解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類(lèi)。第二步，設(shè)兩題都答錯(cuò)的人數(shù)為x，根據(jù)二集合容斥公式，有27＋23－15＝40－x，解得x＝5（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。59.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)都有各自的共同特征組成規(guī)律，正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①②⑤，③④⑥

C.①②④，③⑤⑥

D.①③⑥，②④⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察