2023年04月中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局油氣資源調(diào)查中心度第二批公開招考5名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局油氣資源調(diào)查中心度第二批公開招考5名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(kù)(共275題)1.實(shí)名制作為一種公共管理手段，在中國(guó)以各種理由廣泛推行，并影響到人們生活的方方面面。每個(gè)管理部門在推出實(shí)名制時(shí)，都有著合理的邏輯和美好的初衷：從最初的維護(hù)社會(huì)誠(chéng)信，到現(xiàn)在成為各部門“維穩(wěn)”的良藥。但實(shí)名制的推行多數(shù)并未達(dá)到令人滿意的效果。事實(shí)上，回望近年曾引起關(guān)注的種種實(shí)名制中，真正效果良好，實(shí)現(xiàn)了政策制定者初衷的并不多。大部分實(shí)名制在熱鬧過(guò)后不了了之，有的名存實(shí)亡，有的進(jìn)退兩難。這段文字主要表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。A.實(shí)名制作為公共管理的一種手段影響非常廣泛B.實(shí)名制正面臨著被濫用的危險(xiǎn)C.現(xiàn)階段施行條件的不成熟導(dǎo)致大部分實(shí)名制難產(chǎn)D.大多數(shù)實(shí)名制實(shí)施效果甚微，難遂初衷參考答案：D解題思路：文段首先指出實(shí)名制在中國(guó)廣泛推行并影響著人們的生活；接著指出實(shí)名制的初衷和現(xiàn)狀；之后通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“但”表轉(zhuǎn)折；強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)了政策制定者初衷的并不多；有的名存實(shí)亡；有的進(jìn)退兩難。故文段重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后；強(qiáng)調(diào)大多數(shù)實(shí)名制實(shí)施效果甚微；難遂初衷；對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)；“影響非常廣泛”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容；非重點(diǎn)；排除；B項(xiàng)；“面臨著被濫用的危險(xiǎn)”文段未提及；無(wú)中生有；排除；C項(xiàng)；“現(xiàn)階段施行條件的不成熟”文段未提及；無(wú)中生有；排除。故正確答案為D。2.張某有一棟可以眺望海景的別墅，當(dāng)其得知海景會(huì)被一棟將要建設(shè)的大樓擋住后，將別墅賣給了想要海景房屋的王某。張某的行為違背了民法的：A.誠(chéng)實(shí)信用原則B.自愿原則C.等價(jià)有償原則D.保護(hù)公民、法人的合法民事權(quán)益原則參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法通則》第四條，民事活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循自愿、公平、等價(jià)有償、誠(chéng)實(shí)信用的原則。其中，誠(chéng)信原則要求一切市場(chǎng)參加者在不損害他人利益和社會(huì)公益的前提下，追求自己的利益，就是要求民事主體在民事活動(dòng)中維持雙方的利益平衡，以及當(dāng)事人利益與社會(huì)利益平衡。當(dāng)事人應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)、善意的態(tài)度行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)?！睹穹倓t》自2017年10月1日起施行，對(duì)于誠(chéng)實(shí)信用原則的規(guī)定是：根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。而題干中，張某在明知該海景房會(huì)被遮擋的情況下，沒有如實(shí)告知王某，侵害了王某的權(quán)利，違背了誠(chéng)實(shí)信用的原則。因此，選擇A選項(xiàng)?！睹穹倓t》中對(duì)于民法基本原則的規(guī)定：根據(jù)《民法總則》第四條，民事主體在民事活動(dòng)中的法律地位一律平等。根據(jù)《民法總則》第五條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循自愿原則，按照自己的意思設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系。根據(jù)《民法總則》第六條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，合理確定各方的權(quán)利和義務(wù)。根據(jù)《民法總則》第七條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)遵循誠(chéng)信原則，秉持誠(chéng)實(shí)，恪守承諾。根據(jù)《民法總則》第八條，民事主體從事民事活動(dòng)，不得違反法律，不得違背公序良俗。根據(jù)《民法總則》第九條，民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。綜上所述，民法總則中民法的基本原則包括平等、自愿、公平、誠(chéng)信信用、守法和公序良俗、節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。3.下列有關(guān)槍械的說(shuō)法不正確的是（

）。A.瑞典化學(xué)家諾貝爾被稱為“炸藥大王”B.自動(dòng)手槍的子彈裝于彈簧內(nèi)C.左輪手槍一般裝彈6發(fā)，發(fā)射時(shí)易于排除“啞火”彈D.中國(guó)南宋時(shí)期的竹管突火槍是最原始的步槍參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，諾貝爾是瑞典化學(xué)家，世界著名的發(fā)明家，諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立者。諾貝爾一生共有200多項(xiàng)發(fā)明，尤以炸藥最為出名，被稱為世界“炸藥大王”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，自動(dòng)手槍的子彈裝于彈匣內(nèi)，攜帶6-12發(fā)子彈，部分型號(hào)甚至可裝20發(fā)子彈。C項(xiàng)正確，左輪手槍一般裝彈6發(fā)，并且有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)：不卡殼。由于火藥受潮等種種原因，有的子彈會(huì)“啞火”，即發(fā)射不出去，左輪手槍只需要再扣一下扳機(jī)，就可以排除這顆臭彈而擊發(fā)下一發(fā)彈，這在千鈞一發(fā)的戰(zhàn)斗中是相當(dāng)重要的。D項(xiàng)正確，中國(guó)南宋時(shí)期發(fā)明的突火槍，以巨竹筒為槍身，內(nèi)部裝填火藥與子窠--子彈。點(diǎn)燃引線后，火藥噴發(fā)，將“子窠”射出，射程遠(yuǎn)達(dá)150步。突火槍的創(chuàng)制，受到后世各國(guó)火器史研究者的重視，公認(rèn)它是世界上最早自發(fā)運(yùn)用射擊原理的管形射擊火器，是最原始的步槍。本題為選非題，故正確答案為B。4.每當(dāng)一種新技術(shù)出現(xiàn)，都會(huì)有關(guān)于舊的治理規(guī)則是否適用、是否需要升級(jí)，以及是否需要制定新的治理規(guī)則的討論。面對(duì)________的人工智能技術(shù)及其引發(fā)的問(wèn)題，如何用法律條文________最佳應(yīng)對(duì)方案、________對(duì)未來(lái)的共識(shí)，是一項(xiàng)艱巨挑戰(zhàn)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.突飛猛進(jìn)

探索

匯集B.欣欣向榮

摸索

聚集C.日新月異

探尋

凝聚D.異彩紛呈

追尋

集結(jié)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填入的成語(yǔ)搭配對(duì)象是“人工智能技術(shù)”可知。A項(xiàng)“突飛猛進(jìn)”形容事業(yè)、學(xué)問(wèn)等進(jìn)展非常迅速，符合文意。B項(xiàng)“欣欣向榮”后比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛，與“人工智能技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“日新月異”形容發(fā)展、進(jìn)步很快，符合文意。D項(xiàng)“異彩紛呈”與“人工智能技術(shù)”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空。搭配的對(duì)象是“共識(shí)”。A項(xiàng)“匯集”指聚集，與“共識(shí)”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“凝聚”指聚集，積聚，可以與抽象事物搭配，“凝聚共識(shí)”搭配恰當(dāng)，符合文意。第三步，驗(yàn)證第二空。“探尋”指找尋，與“方案”搭配恰當(dāng)，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。探索：多方尋求答案，解決疑問(wèn)。追尋：跟蹤尋找。聚集：集合，湊在一起。集結(jié)：許多分散的人或物聚在一起；使集合，匯集。5.為響應(yīng)“綠色”消費(fèi)的號(hào)召，某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)。對(duì)此，有專家認(rèn)為，這會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。以下最能反駁該專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小B.人們對(duì)洗漱用品的需求量沒有變化C.一些賓客為方便，寧愿花錢購(gòu)買一次性洗漱用品D.仍有不少酒店免費(fèi)供應(yīng)一次性洗漱用品參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能反駁專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)”，題干論點(diǎn)為“這會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊”。要反駁該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明酒店的做法不足以對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生沖擊。題干專家的觀點(diǎn)是取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。A項(xiàng)，指出一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小，說(shuō)明即使取消它的免費(fèi)供應(yīng)也不會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)造成太大影響，直接反駁了專家觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出人們對(duì)洗漱用品的需求量沒有變化，無(wú)法說(shuō)明酒店取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)是否會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，不能反駁專家觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出一些賓客寧愿花錢購(gòu)買一次性洗漱用品，但這只是一些人的情況，未必具有代表性，對(duì)專家觀點(diǎn)的削弱力度不強(qiáng)。D項(xiàng)，指出仍有不少酒店免費(fèi)供應(yīng)一次性洗漱用品，但不知道這些酒店所占的具體比例，未必具有代表性，對(duì)專家觀點(diǎn)的削弱力度不強(qiáng)。故本題選A。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：許多酒店取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。論據(jù)：“某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小”說(shuō)明一次性洗漱用品對(duì)于洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)的影響就很小，因此，即使“取消一次性洗漱用品免費(fèi)供應(yīng)”也不會(huì)“對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊”，直接削弱論點(diǎn)，說(shuō)明論據(jù)和論點(diǎn)間無(wú)關(guān)，所以A項(xiàng)直接削弱了論證。B項(xiàng)：“人們對(duì)洗漱用品的需求量沒有變化”與取消一次性用品是否對(duì)洗漱用品行業(yè)產(chǎn)生沖擊沒有關(guān)系，屬無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：“一些”賓客愿意花錢購(gòu)買一次性洗漱用品，無(wú)法確定究竟有多少賓客會(huì)購(gòu)買，為不確定選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：不少酒店會(huì)繼續(xù)免費(fèi)供應(yīng)一次性洗漱用品，與其他那些酒店取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)是否會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊之間沒有關(guān)系，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：取消一次性洗漱用品免費(fèi)提供會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。論據(jù)：某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說(shuō)明一次性洗漱用品在該行業(yè)所占比例很小，所以即使取消也不會(huì)帶來(lái)巨大沖擊，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人們對(duì)洗漱用品的“需求”與“取消一次性洗漱用品免費(fèi)提供的影響”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的“一些賓客購(gòu)買”太過(guò)籠統(tǒng)，是否會(huì)對(duì)該行業(yè)產(chǎn)生影響不確定，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！叭杂芯频晏峁迸c題干要論證的“許多酒店取消后帶來(lái)的影響”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。6.為迎接上級(jí)檢查，某單位辦公室需要準(zhǔn)備匯報(bào)材料。由于材料內(nèi)容涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，需要多部門合作完成，結(jié)果多數(shù)提供材料的部門敷衍了事，最終導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過(guò)關(guān)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是：A.管理幅度不科學(xué)B.部門目標(biāo)責(zé)任不明確C.管理層次不合理D.單位信息化建設(shè)落后參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，本題中，某單位辦公室匯報(bào)的材料涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，需要多部門合作完成，但多數(shù)部門敷衍了事，導(dǎo)致匯報(bào)材料質(zhì)量不過(guò)關(guān)，主要原因是部門目標(biāo)責(zé)任不明確，導(dǎo)致工作質(zhì)量難以保障，容易出現(xiàn)容易推諉、扯皮，敷衍了事的現(xiàn)象。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：管理幅度是一個(gè)人或組織直接管理的下屬人員或機(jī)構(gòu)的數(shù)目。任何領(lǐng)導(dǎo)人員，因受其精力、知識(shí)、經(jīng)濟(jì)等條件的限制，能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)人數(shù)是有限度的，超過(guò)一定限度，就不能做到具體、有效的領(lǐng)導(dǎo)。本題中，雖然涉及宣傳、組織人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)等多個(gè)業(yè)務(wù)部門，但各部門是正常劃分，沒有體現(xiàn)出部門數(shù)量或部門人數(shù)超過(guò)一定限度。因此，不屬于管理幅度不科學(xué)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：管理層次是組織的最高主管到作業(yè)人員之間所設(shè)置的管理職位層級(jí)數(shù)。題干中未體現(xiàn)管理層級(jí)問(wèn)題。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：?jiǎn)挝恍畔⒒ㄔO(shè)落后在題干中未體現(xiàn)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。7.影響人格形成和發(fā)展的因素主要有生物遺傳因素、社會(huì)文化因素、自然物理因素、家庭因素和早期童年經(jīng)驗(yàn)等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人格是個(gè)體在行為上的內(nèi)部?jī)A向，它表現(xiàn)為個(gè)體適應(yīng)環(huán)境時(shí)在能力、情緒、需要、動(dòng)機(jī)、興趣等方面的整合。影響人格形成和發(fā)展的因素主要有生物遺傳、家庭環(huán)境和教養(yǎng)方式、童年經(jīng)驗(yàn)、學(xué)校教育、社會(huì)文化因素、自然物理?xiàng)l件、自我調(diào)控系統(tǒng)。故表述正確。8.下列選項(xiàng)與“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，蘊(yùn)含哲理相似的是：A.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中B.遙知不是雪，為有暗香來(lái)C.長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人D.青山遮不住，畢竟東流去參考答案：C解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”意思是要問(wèn)池塘里的水為何這樣清澈，是因?yàn)橛杏啦豢萁叩脑搭^源源不斷地為它輸送活水。這句詩(shī)體現(xiàn)了事物是不斷向前發(fā)展的。“長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人”意思是長(zhǎng)江后浪推著前浪前進(jìn)，世界上今人在智慧才能上勝過(guò)古人，意味著一代更比一代強(qiáng)，體現(xiàn)了事物是不斷向前發(fā)展的。所以這兩句詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是相似的。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”意思是我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目,是因?yàn)槲胰松硖幵趶]山之中，體現(xiàn)了整體與部分之間的關(guān)系。它啟示我們，由于人們角度不同，看問(wèn)題容易片面化，要求我們要全面看問(wèn)題。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”意思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就知道潔白的梅花不是雪,因?yàn)橛忻坊ǖ挠南銈鱽?lái)。香味的傳來(lái)是由于分子的運(yùn)動(dòng)，它體現(xiàn)的哲理是物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：“青山遮不住，畢竟東流去”意思是江水滾滾東流而去,是重重的青山所無(wú)法阻擋的。它體現(xiàn)的哲理是①大自然有其自身的發(fā)展規(guī)律，這些規(guī)律都是客觀存在的，不以人的主觀意志和意識(shí)為轉(zhuǎn)移的；②事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。9.光腦，人們也許還陌生，但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開始了，直至80年代中后期，才可以說(shuō)有了決定性的突破。20世紀(jì)90年代中期，世界上第一臺(tái)光腦由歐共體的英國(guó)、法國(guó)、比利時(shí)、德國(guó)、意大利等國(guó)的70多名科學(xué)家研制成功，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍。科學(xué)家們預(yù)計(jì)，光腦的進(jìn)一步研制將成為21世紀(jì)的高科技課題之一，21世紀(jì)將是光腦時(shí)代。下面對(duì)文段所做的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（

）。A.人們覺得陌生的光腦，早在20世紀(jì)50年代就開始研究了B.20世紀(jì)80年代中后期，科技界研究光腦取得了重大突破C.20世紀(jì)90年代中期，由70多個(gè)國(guó)家的科學(xué)家共同研制的第一臺(tái)光腦，其運(yùn)算速度比電腦快1000倍D.光腦的進(jìn)一步研制是21世紀(jì)的高科技課題，21世紀(jì)將是光腦的時(shí)代參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，選項(xiàng)中“由70多個(gè)國(guó)家的科學(xué)家共同研制的第一臺(tái)光腦”，在原文中僅提及有70多名科學(xué)家，未提國(guó)家數(shù)量，與原文不符，當(dāng)選。A項(xiàng)，由原文“但制造光腦的嘗試，科技界早在20世紀(jì)50年代就開始了”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，由原文中“直至80年代中后期，才可以說(shuō)有了決定性的突破”，表述正確，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)原文最后一句，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。【文段出處】《光腦》10.電動(dòng)扶梯有150級(jí)臺(tái)階，以勻速行駛，小明和小紅從扶梯上樓。已知小明每分鐘走25級(jí)臺(tái)階，結(jié)果他們分別用5分鐘和6分鐘到達(dá)樓上。那么小紅每分鐘走多少級(jí)臺(tái)階？A.30B.25C.20D.15參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于流水行船類。第二步，設(shè)電動(dòng)扶梯每分鐘上升x級(jí)臺(tái)階，則150＝（x＋25）×5，解得x＝5。設(shè)小紅每分鐘走y級(jí)臺(tái)階，150＝（y＋5）×6，解得y＝20。因此，本題選擇C選項(xiàng)。11.毋庸諱言，由于歷史的原因，中國(guó)看待西方總有一個(gè)________的影子，那就是歷史的悲情。如果說(shuō)，這種悲憤過(guò)去的外在表現(xiàn)主要是悲，那么今天的表現(xiàn)形式更多的是傲，兩者的內(nèi)在邏輯________；我們?nèi)狈εc西方世界在心理上真正的平等對(duì)視。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.揮之不去，一脈相承B.糾纏不清，如出一轍C.陰魂不散，一以貫之D.排解不掉，一體相連參考答案：A解題思路：此題考查成語(yǔ)搭配。第一空所填形容詞搭配的名詞是“影子”，只有“揮之不去”可與之搭配。“糾纏不清”指無(wú)法理出頭緒，或故意糾纏，一般與“關(guān)系”搭配。“陰魂不散”比喻壞人、壞事雖已清除，但不良影響還在起作用。“排解不掉”常與“情緒”等進(jìn)行搭配。所以可初步確定正確答案為A。第二空，“兩者”指代的是過(guò)去和今天之間的聯(lián)系，內(nèi)含“傳承”之意，故“一脈相承”可與之對(duì)應(yīng)。故正確答案為A。12.錢學(xué)森曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我作為一名中國(guó)的科技工作者，活著的目的就是為人民服務(wù)，如果人民最后對(duì)我做的工作表示滿意的話，那才是最高的獎(jiǎng)賞。”這說(shuō)明評(píng)價(jià)人生價(jià)值的根本尺度是：A.個(gè)體在社會(huì)中的地位B.個(gè)體在社會(huì)中的影響C.個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人生存和發(fā)展的貢獻(xiàn)D.個(gè)體從社會(huì)獲得的滿足程度參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，人生價(jià)值評(píng)價(jià)的根本尺度，是看一個(gè)人的人生活動(dòng)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，是否通過(guò)實(shí)踐促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。由題中錢學(xué)森的話可以體會(huì)到他服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德精神，他的目的不是為個(gè)人、家庭，也不是為了名和利，而是為了有益于他人，為了有益于國(guó)家和社會(huì)。這說(shuō)明評(píng)價(jià)人生價(jià)值的根本尺度是個(gè)體對(duì)社會(huì)和他人生存和發(fā)展的貢獻(xiàn)。因此，選擇C選項(xiàng)。人生價(jià)值評(píng)價(jià)的基本尺度，是勞動(dòng)以及通過(guò)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人做出的貢獻(xiàn)，這是社會(huì)評(píng)價(jià)一個(gè)人的人生價(jià)值的普遍標(biāo)準(zhǔn)。13.司法權(quán)的終局性注定了要通過(guò)辯論的優(yōu)勝劣汰的機(jī)制________一個(gè)正確最終解決方案。在現(xiàn)代法治面前，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、信息技術(shù)、人工智能都只是實(shí)現(xiàn)合法正義的輔助手段，切不可________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推導(dǎo)

喧賓奪主B.判斷

避重就輕C.挑選

削足適履D.選擇

本末倒置參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，該空需體現(xiàn)“司法權(quán)的終局性注定了要確定一個(gè)正確的最終解決方案”之義。“通過(guò)辯論的優(yōu)勝劣汰機(jī)制確定的最終解決方案”是靠橫線處的方式實(shí)現(xiàn)的，且該空需與“一個(gè)正確的最終解決方案”搭配。A項(xiàng)“推導(dǎo)”指根據(jù)已知的公理、定義、定理、定律等，經(jīng)過(guò)演算和邏輯推理而得出新的結(jié)論。不符合語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“判斷”指肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性。“通過(guò)辯論的優(yōu)勝劣汰機(jī)制確定的最終解決方案”不是靠判斷出來(lái)的，故排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“挑選”指從若干人或事物中找出適合要求的。符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“選擇”也符合語(yǔ)境。故保留C項(xiàng)、D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)語(yǔ)境“在現(xiàn)代法治體制面前，大數(shù)據(jù)……都只是……輔助手段”可知，“現(xiàn)代法治體制”和“大數(shù)據(jù)等”是主要手段和輔助手段的關(guān)系，即主要和次要的關(guān)系。C項(xiàng)“削足適履”指鞋小腳大，為了穿上鞋把腳削小，比喻不合理地遷就現(xiàn)成條件，或不顧具體條件，生搬硬套。不符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。喧賓奪主：比喻客人占了主人的地位或外來(lái)的、次要的事物侵占了原有的、主要的事物的地位。避重就輕：指回避重的責(zé)任，只揀輕的來(lái)承擔(dān)，也指回避主要的問(wèn)題，只談無(wú)關(guān)重要的方面。14.老、幼、殘?jiān)诠步煌üぞ攉@得優(yōu)先權(quán)和特殊關(guān)照體現(xiàn)了我國(guó)法律意義上的平等意義是（

）。A.相同情況相同對(duì)待B.在我國(guó)允許特殊群體享受特權(quán)C.不同情況差別對(duì)待D.人們?cè)谌烁窈头傻匚簧喜煌瑓⒖即鸢福篊解題思路：本題考查法理學(xué)。老、幼、殘?jiān)诠步煌üぞ攉@得優(yōu)先權(quán)和特殊關(guān)照體現(xiàn)了我國(guó)法律意義上的平等意義是不同情況差別對(duì)待。針對(duì)不同年齡段、不同身體狀況的人采取不同的關(guān)照，是平等的體現(xiàn)。在法律意義上的平等體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是同等情況同等對(duì)待；二是不同情況差別對(duì)待。故正確答案為C。15.為調(diào)整和規(guī)范人類社會(huì)生活三大領(lǐng)域，相應(yīng)分別形成：A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.生活道德參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》第十一條，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)。其中,社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。因此，選擇ABC選項(xiàng)。16.氫∶氧∶水A.根∶葉∶花B.黃∶藍(lán)∶綠C.陸地∶海洋∶天空D.石油∶煤炭∶天然氣參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！八庇伞皻洹迸c“氧”兩種元素組成，“氫”“氧”與“水”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“根”“葉”與“花”是植物的組成部分，三者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“綠”由“黃”與“藍(lán)”調(diào)和而成，“黃”“藍(lán)”與“綠”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“陸地”“海洋”與“天空”是地球的組成部分，三者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“石油”“煤炭”與“天然氣”都屬于化石燃料，三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.，，，，（

），A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查冪次數(shù)列。第二步，考慮指數(shù)項(xiàng)、系數(shù)項(xiàng)分別成規(guī)律。指數(shù)項(xiàng)：，，，，（），，猜測(cè)是公差為－1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)指數(shù)為，代入驗(yàn)證，，滿足規(guī)律；系數(shù)項(xiàng)：－1，，，，（），，觀察發(fā)現(xiàn)

，，。猜測(cè)規(guī)律為后項(xiàng)等于前項(xiàng)的系數(shù)項(xiàng)和指數(shù)項(xiàng)做乘積，則所求項(xiàng)系數(shù)項(xiàng)為

，驗(yàn)證

，滿足規(guī)律。則所求項(xiàng)為

。因此，選擇B選項(xiàng)。18.一鄭國(guó)人白天在一棵大樹下避暑乘涼。他隨著太陽(yáng)位置的變化，跟隨樹影而移動(dòng)自己的席子，避暑效果更佳。到了晚上，月亮升空，他想，此法既然白天有效，那么晚上用它來(lái)躲避露水也一定不會(huì)有錯(cuò)。這個(gè)鄭國(guó)人的錯(cuò)誤之處在于沒有做到具體問(wèn)題具體分析。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查辯證法。具體問(wèn)題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。要求人們?cè)谧鍪?、想?wèn)題時(shí)，要根據(jù)事情的不同情況采取不同措施，不能一概而論。題干中的鄭國(guó)人把避暑的方法跟躲避露水的辦法認(rèn)為是一致的，卻忽略了白天和晚上的環(huán)境是不一樣的，即沒有做到具體問(wèn)題具體分析。故表述正確。19.大多數(shù)橋梁是向公眾開放的。盡管一些橋梁要收取通行費(fèi)，但是對(duì)于絕大多數(shù)車輛來(lái)說(shuō)并不禁止通行。然而，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的，原因顯而易見——這些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是用來(lái)儲(chǔ)存和處理個(gè)人通信、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、醫(yī)療記錄和商業(yè)秘密等敏感信息的，這些信息都跟個(gè)人和機(jī)構(gòu)密切相關(guān)。這段文字意在說(shuō)明：A.大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)依據(jù)B.橋梁和網(wǎng)絡(luò)在開放程度方面的差別C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)D.多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的合理性參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段通過(guò)對(duì)橋梁開放性的論述，一轉(zhuǎn)引出多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不對(duì)公眾開放的情況，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。A、B兩項(xiàng)的“橋梁”是文段為了引出“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”而舉的例子，非文段重點(diǎn)；C項(xiàng)未點(diǎn)明網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“不開放性”的特點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析分段。文段前兩句進(jìn)行背景鋪墊，陳述了大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)。接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段的論述重點(diǎn)，即大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾并不開放。隨后解釋了多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段的主旨句，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)中的“橋梁”屬于背景鋪墊的部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”偏離文段重點(diǎn)，文段主要說(shuō)的是“不開放”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹了大多數(shù)橋梁的開放性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“然而”引出文段重點(diǎn)，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”對(duì)公眾不開放。文段尾句對(duì)其不開放原因進(jìn)行解釋，故整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾不開放是合理的。D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)：“橋梁”為轉(zhuǎn)折前引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：運(yùn)用反推思維，文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，而本文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，排除。C項(xiàng)：“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”為文段破折號(hào)之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊侗Ｗo(hù)網(wǎng)絡(luò)安全比建造橋梁更困難》20.組織文化的特征不包括：A.組織文化的重要任務(wù)是增強(qiáng)群體凝聚力B.組織文化的中心是組織精神C.組織文化的管理方式是以軟性管理為主D.組織文化的核心是組織價(jià)值觀參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，組織文化是組織的靈魂，是推動(dòng)組織發(fā)展的不竭動(dòng)力。它包含著非常豐富的內(nèi)容，其核心是組織的精神和價(jià)值觀。這里的價(jià)值觀不是泛指組織管理中的各種文化現(xiàn)象，而是組織成員在從事活動(dòng)中所秉持的價(jià)值觀念。由此可見，組織精神也是組織文化的核心，而非中心。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：組織文化具有凝聚性。良好的組織文化同時(shí)意味著良好的組織氣氛，它能夠激發(fā)組織成員的士氣，有助于增強(qiáng)群體凝聚力。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：組織文化是一種軟性的理智約束，其管理方式是以軟性管理為主，主要通過(guò)組織的共同價(jià)值觀不斷地向個(gè)人價(jià)值觀滲透和內(nèi)化，使組織自動(dòng)生成一套自我調(diào)控機(jī)制，以一種適應(yīng)性文化引導(dǎo)著組織的行為和活動(dòng)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：組織文化的核心是組織精神和組織價(jià)值觀。D項(xiàng)正確。21.目前我國(guó)高速鐵路運(yùn)營(yíng)里程已達(dá)（

）萬(wàn)公里。A.1.5B.2C.2.5D.3參考答案：D解題思路：第一步，本題考查國(guó)情知識(shí)。第二步，截止到2018年底，全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到13.1萬(wàn)公里以上，其中高鐵2.9萬(wàn)公里以上。因此，選擇D選項(xiàng)。2019年11月23日，中國(guó)國(guó)家鐵路集團(tuán)有限公司數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)已建成世界上最現(xiàn)代化的鐵路網(wǎng)和最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)，到2019年底全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程將達(dá)到13.9萬(wàn)公里以上，其中高鐵營(yíng)業(yè)里程將達(dá)到3.5萬(wàn)公里，高居世界第一。22.期望包括結(jié)果期望和效能期望。結(jié)果期望指的是人對(duì)自己某種行為會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè)。如果人預(yù)測(cè)到某一特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果，那么這一行為就可能被激活和被選擇。效能期望指的是人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷，它意味著人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行帶來(lái)某一結(jié)果的行為。當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)，他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列情形符合效能期望的是（

）。A.甲覺得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績(jī)，所以他認(rèn)真聽課B.乙覺得自己能夠聽懂老師所講的難點(diǎn)，所以他認(rèn)真聽課C.丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，所以不努力學(xué)習(xí)D.丁雖認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，但仍然繼續(xù)努力參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。結(jié)果期望：“人對(duì)自己某種行為會(huì)導(dǎo)致某一結(jié)果的推測(cè)”、“人預(yù)測(cè)到某一特定行為將會(huì)導(dǎo)致特定的結(jié)果”、“這一行為就可能被激活和被選擇”；效能期望：“人對(duì)自己能否進(jìn)行某種行為的實(shí)施能力的推測(cè)或判斷”、“人是否確信自己能夠成功地進(jìn)行帶來(lái)某一結(jié)果的行為”、“當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)”、“他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲覺得上課注意聽講就會(huì)獲得好成績(jī)，甲覺得“上課注意聽講”這一特定行為會(huì)導(dǎo)致“獲得好成績(jī)”這一特定結(jié)果，符合“結(jié)果期望”定義，不符合效能期望定義，排除；B項(xiàng)：乙覺得自己能夠聽懂老師所講的難點(diǎn)，符合“當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)”，所以他認(rèn)真聽課，符合“他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)”，符合效能期望定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：丙確信憑自己的智力能考上名牌大學(xué)，所以不努力學(xué)習(xí)，不符合“他就會(huì)自信地去進(jìn)行那一活動(dòng)”，不符合效能期望定義，排除；D項(xiàng)：丁雖認(rèn)為自己的努力不會(huì)有期望的回報(bào)，但仍然繼續(xù)努力，不符合“當(dāng)人確信自己有能力進(jìn)行某一活動(dòng)”，不符合效能期望定義，排除。故正確答案為B。23.從井里提一桶水，桶未離開水面前比離開水面后要輕些，這是因?yàn)椋篈.桶和水之前存在引力B.桶受到水的浮力C.桶的密度比水小D.空氣壓強(qiáng)的作用參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，浮力來(lái)源于物體上表面和下表面的壓力差。浮力的方向和重力相反。木頭能在水中漂浮，輪船能在大海中航行，飛機(jī)能在天空中飛行都是浮力的作用。從井里提一桶水，桶在水里要輕些，這是因?yàn)橥笆艿剿母×Α項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：引力，是指任意兩個(gè)物體或兩個(gè)粒子間的與其質(zhì)量乘積相關(guān)的吸引力。引力是自然界中最普遍的力。如蘋果落地，人有體重，月亮圍繞地球轉(zhuǎn)等，都是引力的體現(xiàn)。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：浮力的大小和物體的密度有關(guān)系。在水中，比水密度大的物體會(huì)下沉，比如石頭、鐵塊；比水密度小的物體會(huì)上升，比如塑料、木頭。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。D項(xiàng)：氣壓是作用在單位面積上的大氣壓力，即在數(shù)值上等于單位面積上向上延伸到大氣上界的垂直空氣柱所受到的重力。大氣壓的應(yīng)用有：把帶有吸盤的塑料掛鉤壓在很平的墻壁上，就可以用它掛東西；活塞式、離心式抽水機(jī)能把低處的水抽到高處；擠出鋼筆管中的空氣，放手后墨水吸入鋼筆管；用高壓鍋很容易把食物煮爛；茶水蓋上開一個(gè)小孔，水才容易倒出來(lái)；還有高壓鍋爐、農(nóng)用噴霧器、用吸管吸飲料、注射器針管吸藥液等等，都與大氣壓有關(guān)。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。24.寓言∶哲理A.日記∶筆記B.郵箱∶信件C.成語(yǔ)∶典故D.通訊∶報(bào)道參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！霸⒀浴敝刑N(yùn)含著“哲理”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“日記”與“筆記”都是文體，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“信件”存放在“郵箱”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“成語(yǔ)”中蘊(yùn)含著“典故”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“通訊”是新聞“報(bào)道”的一種形式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。25.倫理學(xué)是哲學(xué)的一門分支學(xué)科，研究與道德相關(guān)的問(wèn)題，包括道德的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、評(píng)價(jià)作用以及道德教育、道德修養(yǎng)規(guī)律等。根據(jù)上述定義，下列不屬于倫理學(xué)研究?jī)?nèi)容的是：A.安樂死B.高薪養(yǎng)廉C.學(xué)術(shù)造假D.保險(xiǎn)條款參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①研究與道德相關(guān)的問(wèn)題；②包括道德的產(chǎn)生、發(fā)展、本質(zhì)、評(píng)價(jià)作用以及道德教育、道德修養(yǎng)規(guī)律等。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：安樂死是關(guān)于能不能在對(duì)方需求的情況下，結(jié)束對(duì)方的生命，符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，符合定義；B項(xiàng)：高薪養(yǎng)廉是利用高薪減少貪污腐敗等違反道德的行為，符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，符合定義；C項(xiàng)：學(xué)術(shù)造假是學(xué)術(shù)上的不誠(chéng)實(shí)不守信，符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，符合定義；D項(xiàng)：保險(xiǎn)條款是保險(xiǎn)合同雙方當(dāng)事人經(jīng)過(guò)協(xié)商確定的雙方權(quán)利和義務(wù)的條文，不符合“與道德相關(guān)的問(wèn)題”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。26.冬奧會(huì)男子短道速滑1500米比賽中，A、B兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)出發(fā)，已知本次比賽需要繞場(chǎng)地滑13.5圈，假設(shè)每位運(yùn)動(dòng)員滑完全程的速度是不變的，A運(yùn)動(dòng)員滑完全程需要2分15秒，B運(yùn)動(dòng)員滑一圈比A運(yùn)動(dòng)員少用時(shí)1秒，則A開始滑第幾圈時(shí)，B運(yùn)動(dòng)員正好領(lǐng)先A運(yùn)動(dòng)員一整圈？A.9B.10C.11D.12參考答案：B解題思路：由題可知，A運(yùn)動(dòng)員滑完全程13.5圈需要2分15秒（即135秒），則A運(yùn)動(dòng)員滑一圈需要秒，B運(yùn)動(dòng)員滑一圈比A運(yùn)動(dòng)員少用時(shí)1秒，故B運(yùn)動(dòng)員滑一圈需要10-1=9秒。根據(jù)“路程相同，速度與時(shí)間成反比”，則A、B兩位運(yùn)動(dòng)員速度比為9：10。比賽中，A、B兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)出發(fā)，“時(shí)間相同，路程與速度成正比”，則A運(yùn)動(dòng)員剛滑完第9圈，開始滑第10圈時(shí)，B運(yùn)動(dòng)員滑完第10圈，此時(shí)B運(yùn)動(dòng)員正好領(lǐng)先A運(yùn)動(dòng)員一整圈。故正確答案為B。27.當(dāng)前，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大，配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚焦效應(yīng)，但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔，所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移，比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多，效率也高得多。下面列舉的中西部所具有的優(yōu)勢(shì)在文段中沒有涉及的一項(xiàng)是：A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)參考答案：A解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。文段對(duì)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移的原因進(jìn)行了闡述。對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)進(jìn)行判斷，A項(xiàng)“土地價(jià)格相對(duì)便宜”在文中沒有體現(xiàn)，當(dāng)選。B項(xiàng)及C項(xiàng)“工資水平較沿海低”及“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文段中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，排除；D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)文段中“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，排除。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒有提及，無(wú)中生有。B項(xiàng)“工資水平較沿海低”及C項(xiàng)“勞動(dòng)力相當(dāng)豐富”對(duì)應(yīng)文中“勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”和“勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部轉(zhuǎn)移”，體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因，符合文意。D項(xiàng)“與沿海地區(qū)距離不遙遠(yuǎn)”對(duì)應(yīng)“國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū)，往往只有一河一山之隔”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，看在文段中是否可以找到與之對(duì)應(yīng)的信息。其中在文段中沒有對(duì)應(yīng)原文的選項(xiàng)即為正確答案。文段的“當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移，說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大”暗含了C項(xiàng)的勞動(dòng)力相當(dāng)豐富、B項(xiàng)工資水平低。由“往往只有一河一山之隔”可知，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“土地價(jià)格”在文段中沒有提及，錯(cuò)誤。故本題選A。28.下列句子中，沒有歧義的一項(xiàng)是（

）。A.別急著走啊，我還沒來(lái)得及和你算賬呢B.塑造完美形象，引領(lǐng)時(shí)代潮流，需要從頭開始C.那人已經(jīng)沒生氣了，我們不用再管他了D.好的，我馬上給你們辦理參考答案：D解題思路：A項(xiàng)“我還沒來(lái)得及和你算賬呢”為一詞多義造成的歧義，可以理解為“算錢”也可理解為“報(bào)仇”，有歧義，排除。B項(xiàng)“需要從頭開始”為一詞多義造成的歧義，可以理解為“頭部”也可理解為“從0開始”，有歧義，排除。C項(xiàng)“那人已經(jīng)沒生氣了”為一詞多義造成的歧義，可以理解為“不生氣了”也可理解為“沒有生機(jī)了”，有歧義，排除。D項(xiàng)沒有歧義，當(dāng)選。故正確答案為D。29.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題參考答案：B解題思路：文段開篇論述家犬的祖先是灰狼，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各地的家犬的起源，即并不是從多個(gè)地方的灰狼演化而來(lái)，隨后通過(guò)“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)分別從“基因組DNA”及“系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)”兩方面對(duì)前文觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明，指出世界各地的家犬其實(shí)共同起源于“東亞南部地區(qū)”，B項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)家犬共同的起源地，而非共同的祖先“灰狼”，排除；C項(xiàng)“系統(tǒng)發(fā)育樹結(jié)構(gòu)”僅對(duì)應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，且“動(dòng)物演化研究”范圍擴(kuò)大，文段討論的核心話題為“家犬”，排除；D項(xiàng)“基因組DNA”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，且“根本解決”過(guò)于絕對(duì)，排除。故正確答案為B。【文段出處】《家犬全球遷徙圖最新繪出》解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。文段是關(guān)于家犬起源地研究成果的介紹，解題的關(guān)鍵是抓住“研究者發(fā)現(xiàn)”后的內(nèi)容，其最新的研究成果通常是文段的主旨。文段首先指出灰狼雖是家犬共同的祖先，但各地的家犬卻不是由各地的灰狼演化而來(lái)；然后說(shuō)明DNA研究和系統(tǒng)發(fā)育樹結(jié)構(gòu)都支持東亞南部是家犬共同的起源地。B項(xiàng)“家犬有著共同起源地”是對(duì)最新研究成果的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)，“家犬起源于灰狼”是首句引出話題的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“研究者發(fā)現(xiàn)”后提到的家犬擁有共同的起源地，排除。C項(xiàng)的“動(dòng)物演化”范圍過(guò)大，脫離了“家犬起源地”這一論述話題，且“系統(tǒng)發(fā)育樹原理”只是支持文段發(fā)現(xiàn)的依據(jù)之一，文中的發(fā)現(xiàn)是通過(guò)DNA研究發(fā)現(xiàn)的，排除。D項(xiàng)的“根本解決”表述絕對(duì)，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出家犬差異巨大，卻有共同的祖先，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)”。然后通過(guò)“基因組DNA”和“系統(tǒng)發(fā)育樹”的研究論證了“各地的家犬不是從各地的灰狼演化而來(lái)，而是從東亞南部地區(qū)演化而來(lái)”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。30.在56個(gè)民族中，通用漢語(yǔ)漢文的三個(gè)民族是：A.漢、朝鮮、蒙古B.漢、回、傣C.漢、回、滿D.漢、蒙古、滿參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，在56個(gè)民族中，朝鮮，蒙古、藏、維吾爾、哈薩克、柯爾克孜、彝、傣、拉祜、景頗、錫伯、俄羅斯12個(gè)民族各有自己的文字，漢、回、滿三個(gè)民族通用漢語(yǔ)漢文。因此，選擇C選項(xiàng)。1949年以前，已使用文字的民族有21個(gè)，文字24種。解放后，又有壯、布依、苗、侗、哈尼、傈僳、佤、黎、納西、白、土、瑤等12個(gè)民族和景頗族中說(shuō)載瓦語(yǔ)的人使用新創(chuàng)制的以拉丁字母為基礎(chǔ)的拼音文字，其中苗族因?yàn)榉窖圆顒e大，國(guó)家還分別給黔東、湘西和川黔滇3個(gè)方言和滇東北次方言創(chuàng)制了文字或文字方案。因此，我國(guó)各民族現(xiàn)行文字共有40種。31.某單位訂閱了二十七份學(xué)習(xí)材料，發(fā)給了三個(gè)部門，每個(gè)部門至少發(fā)放8份材料，問(wèn)一共有多少種不同的方法？A.5B.6C.9D.10參考答案：D解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于方法技巧類，用隔板法解題。第二步，每個(gè)部門可先給7份材料，剩下6份材料。則問(wèn)題轉(zhuǎn)換成了6份材料分給三個(gè)部門，每個(gè)部門至少1份，根據(jù)隔板法公式可列式。因此，選擇D選項(xiàng)。隔板法公式指的是把M份相同的物品分給N個(gè)人，每人至少一份，則有種方式。32.被國(guó)外稱為中國(guó)新四大發(fā)明的是（

）。A.高鐵B.網(wǎng)購(gòu)C.移動(dòng)支付D.共享單車E.核電參考答案：ABCD解題思路：本題考查科技。“新四大發(fā)明”是2017年誕生的網(wǎng)絡(luò)流行詞，具體是指“高速鐵路、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物”。2017年5月，來(lái)自“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了“中國(guó)的新四大發(fā)明”：高鐵、掃碼支付、共享單車和網(wǎng)購(gòu)。事實(shí)上這四項(xiàng)并非由中國(guó)發(fā)明，只是在中國(guó)推廣應(yīng)用較為領(lǐng)先、對(duì)國(guó)外影響較大而誤傳。A項(xiàng)正確，高速鐵路簡(jiǎn)稱高鐵，是指設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)高、可供列車安全高速行駛的鐵路系統(tǒng)。B項(xiàng)正確，網(wǎng)上購(gòu)物，就是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)檢索商品信息，并通過(guò)電子訂購(gòu)單發(fā)出購(gòu)物請(qǐng)求，然后填上私人支票帳號(hào)或信用卡的號(hào)碼，廠商通過(guò)郵購(gòu)的方式發(fā)貨，或是通過(guò)快遞公司送貨上門。C項(xiàng)正確，移動(dòng)支付是指移動(dòng)客戶端利用手機(jī)等電子產(chǎn)品來(lái)進(jìn)行電子貨幣支付，移動(dòng)支付將互聯(lián)網(wǎng)、終端設(shè)備、金融機(jī)構(gòu)有效地聯(lián)合起來(lái)，形成了一個(gè)新型的支付體系，并且移動(dòng)支付不僅僅能夠進(jìn)行貨幣支付，還可以繳納話費(fèi)、燃?xì)狻⑺姷壬钯M(fèi)用。D項(xiàng)正確，共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站點(diǎn)、公交站點(diǎn)、居民區(qū)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù)，是一種分時(shí)租賃模式，是一種新型綠色環(huán)保共享經(jīng)濟(jì)。E項(xiàng)錯(cuò)誤，輕原子核的融合和重原子核的分裂都能放出能量，分別稱為核聚變能和核裂變能，在聚變或者裂變時(shí)釋放大量熱量，能量按照核能-機(jī)械能-電能進(jìn)行轉(zhuǎn)換，這種電力即可稱為核電。核電不屬于“中國(guó)新四大發(fā)明”。故正確答案為ABCD。33.服用鹽類瀉劑或甘露醇可引起腹瀉，其發(fā)生機(jī)制是：A.分泌性腹瀉B.滲透性腹瀉C.滲出性腹瀉D.吸收不良性腹瀉參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，鹽類瀉劑的鹽類離子在腸道中可增加腸液的滲透壓，將水份往腸道中拉，導(dǎo)致水份滯留在腸道中，達(dá)到瀉下的目的。甘露醇是滲透性利尿藥。用于鑒別腎前性因素或急性腎功能衰竭引起的少尿。因此，發(fā)生機(jī)制是滲透性腹瀉。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：分泌性腹瀉是指因腸黏膜受到刺激而致水、電解質(zhì)分泌過(guò)多或吸收受到抑制所引起的腹瀉。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：滲出性腹瀉，是由炎癥所引起的腹瀉，可分為感染性和非感染性兩類。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：吸收不良性腹瀉臨床特點(diǎn)為：①禁食可減輕腹瀉；②腸腔內(nèi)食糜的滲透壓高于血漿滲透壓；③糞便中電解質(zhì)含量高于血漿中的濃度。D項(xiàng)錯(cuò)誤。34.左側(cè)立方體的6個(gè)面上有一條連續(xù)且封閉的線。如果將這個(gè)立方體攤開，應(yīng)是右側(cè)圖形中的哪項(xiàng)？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：立方體的展開，可使用小圖形特征判定法來(lái)確定選項(xiàng)正確與否，題干圖形中最重要的特征就是6個(gè)面上的直線首尾相接，連續(xù)且封閉，據(jù)此可得出答案。由題意可知每個(gè)面上的線段構(gòu)成一條閉合曲線，即攤開后，棱上的線段端點(diǎn)必然與鄰面的一條線相連。故本題選C。35.下列不屬于計(jì)劃特點(diǎn)的是（

）。A.預(yù)見性B.指導(dǎo)性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性參考答案：C解題思路：計(jì)劃具有科學(xué)性、預(yù)見性、可行性、可變性、指導(dǎo)性等特點(diǎn)。本題為選非題，故正確答案為C。36.夏季降水頻繁，城市內(nèi)澇問(wèn)題日漸嚴(yán)重，當(dāng)遇到城市內(nèi)澇時(shí)，不恰當(dāng)?shù)男袨槭牵篈.強(qiáng)降雨天氣，盡量避免外出B.開車時(shí)遇到湍急的水流時(shí)，開足馬力沖過(guò)去C.當(dāng)內(nèi)澇嚴(yán)重時(shí)，利用木板、水床等，做水上轉(zhuǎn)移D.暴雨來(lái)臨前進(jìn)入地勢(shì)較高的建筑物內(nèi)，停留至暴雨結(jié)束參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，城市內(nèi)澇是指由于強(qiáng)降水或連續(xù)性降水超過(guò)城市排水能力致使城市內(nèi)產(chǎn)生積水災(zāi)害的現(xiàn)象。造成內(nèi)澇的客觀原因是降雨強(qiáng)度大，范圍集中。降雨特別急的地方可能形成積水，降雨強(qiáng)度比較大、時(shí)間比較長(zhǎng)的地方也有可能形成積水。開車時(shí)遇到湍急的水流時(shí)，不能加足馬力沖過(guò)去，因?yàn)檐囕v有可能被水流沖走，也有可能因水下路況難以判斷，而陷進(jìn)深水坑，造成人員傷亡。如必須涉水通過(guò)，一定要特別關(guān)注前方水深，沒有把握千萬(wàn)不要冒進(jìn)，以水深不超過(guò)保險(xiǎn)杠為準(zhǔn)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：城市遭遇暴雨襲擊，地勢(shì)低洼處存有大量積水，盡量避免外出。必須外出時(shí)建議乘坐公交車，并注意路況信息，避開積水和交通不暢地區(qū)，遠(yuǎn)離有漩渦的地方。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：當(dāng)內(nèi)澇嚴(yán)重時(shí)，城市到處可能存有大量積水，如因暴雨被困，可利用木板、水床等，做水上轉(zhuǎn)移。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：在暴雨來(lái)臨前，應(yīng)進(jìn)入地勢(shì)較高的建筑物內(nèi)，停留至暴雨結(jié)束，這樣可以防止因暴雨產(chǎn)生大量積水而被困，以及減少財(cái)產(chǎn)因被浸泡而帶來(lái)的損失。D項(xiàng)正確。37.刀∶屠夫∶肉A.剪刀∶裁縫∶布料B.粉筆∶老師∶黑板C.法律∶法官∶犯人D.相機(jī)∶記者∶攝影參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“屠夫”用“刀”切“肉”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“刀”是工具，“肉”是被分割的對(duì)象。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“裁縫”用“剪刀”剪“布料”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“剪刀”是工具，“布料”是被分割的對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“老師”用“粉筆”在“黑板”上寫字，但“黑板”屬于教學(xué)工具，并非被分割的對(duì)象，排除；C項(xiàng)：“法官”根據(jù)“法律”判決“犯人”，但“法律”不是實(shí)物工具，排除；D項(xiàng)：“記者”用“相機(jī)”“攝影”，但“攝影”屬于“相機(jī)”的功能，而非被分割的對(duì)象，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。38.公共消費(fèi)支出是指財(cái)政為滿足公共需要用于公共消費(fèi)性商品和勞務(wù)的支出，主要包括（

）等。A.行政管理費(fèi)B.國(guó)防經(jīng)費(fèi)C.文教、科學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)支出D.行政事業(yè)單位人員個(gè)人的日常生活消費(fèi)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，公共消費(fèi)支出是指財(cái)政為滿足公共需要用于公共消費(fèi)性商品和勞務(wù)的支出。它等于經(jīng)常預(yù)算中的經(jīng)常性支出減去非生產(chǎn)性投資的部分。公共消費(fèi)支出主要包括：行政管理費(fèi)、國(guó)防經(jīng)費(fèi)、文教、科學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)等支出。審計(jì)時(shí)應(yīng)做到全面審計(jì)、突出重點(diǎn)。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：公共消費(fèi)支出的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：①公共消費(fèi)支出的使用并不形成任何資產(chǎn)；②就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，公共消費(fèi)支出滿足的是純公共需要，這是財(cái)政存在的主要依據(jù)。行政事業(yè)單位人員個(gè)人的日常生活消費(fèi)屬于個(gè)人消費(fèi)，不屬于公共需求。D項(xiàng)錯(cuò)誤。39.四戶人家排成一行，已知A家在B家的隔壁，A家與D家不相鄰，如果D家與C家也不相鄰，那么C家的隔壁應(yīng)是（

）。A.A家B.B家C.D家D.無(wú)法判斷參考答案：A解題思路：第一步：找突破口。本題突破口為A、B家。第二步：將題干信息逐一羅列。四戶人家排成一行，每戶人家都至少有一家與之相鄰，A家與D家不相鄰，如果D家與C家也不相鄰，則D家只能與B家相鄰，即B家位于A、D兩家中間，存在兩種情況，列表如下。無(wú)論何種情況，因?yàn)镈家與C家不相鄰，則C家只能與A家相鄰。C

A

B

DD

B

A

C故正確答案為A。40.文章主題是一種“觀念”，是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的理性認(rèn)識(shí)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，主題是一種“觀念”，是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、客觀事物由感性認(rèn)識(shí)通往理性認(rèn)識(shí)的“飛躍”的產(chǎn)物。因此，本題正確。感性認(rèn)識(shí)是客觀事物直接作用于人的感覺器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大腦中產(chǎn)生的反映形式。它是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，包括感覺、知覺和表象等。其特點(diǎn)是直接性、生動(dòng)性和具體性。理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)過(guò)程的重要階段，以事物的本質(zhì)規(guī)律為認(rèn)識(shí)對(duì)象，是對(duì)事物的內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識(shí)，其特征是:抽象性、間接性、普遍性。41.填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.急轉(zhuǎn)直下B.大起大落C.天壤之別D.平淡無(wú)奇參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇最能體現(xiàn)從“85.9%”到“27.5%”以至“4.25%”變化特點(diǎn)的一項(xiàng)。由第一段給出的數(shù)據(jù)可知，前七個(gè)國(guó)家的同意率很高且平穩(wěn)遞減，而后四個(gè)國(guó)家同意率卻突然降低。A項(xiàng)“急轉(zhuǎn)直下”形容突然轉(zhuǎn)變，符合文段中突然下降的語(yǔ)境。B項(xiàng)“大起大落”形容起伏變化極快極大，根據(jù)文段數(shù)據(jù)可知，數(shù)據(jù)呈下降趨勢(shì)，起落的表述不正確，排除。C項(xiàng)“天壤之別”形容極大的差別，只體現(xiàn)了差別大，未體現(xiàn)突然降低的意思，排除。D項(xiàng)“平淡無(wú)奇”形容（事物、文章）等平常，沒有吸引人的地方，與文意不符，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)前文列舉的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和“統(tǒng)計(jì)結(jié)果呈現(xiàn)出顯著的兩極分化，前七個(gè)國(guó)家的同意率都很高”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“后面四個(gè)國(guó)家同意率突然降低，且越往后越低”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“急轉(zhuǎn)直下”側(cè)重形勢(shì)、故事情節(jié)、文筆等突然轉(zhuǎn)變，并且很快地順勢(shì)發(fā)展下去，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。42.（

）

對(duì)于

人口紅利

相當(dāng)于

八項(xiàng)禁令

對(duì)于

（

）A.二胎政策；降低支出B.二胎政策；公款消費(fèi)C.鼓勵(lì)消費(fèi)；降低支出D.鼓勵(lì)生育；降低支出參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“人口紅利”是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，“二胎政策”導(dǎo)致“人口紅利”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”導(dǎo)致“降低支出”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。且“二胎政策”與“八項(xiàng)禁令”都屬于政策類，前后邏輯關(guān)系一致，符合。B項(xiàng)：“二胎政策”與“人口紅利”屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”包括禁止“公款消費(fèi)”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“鼓勵(lì)消費(fèi)”與“人口紅利”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”導(dǎo)致“降低支出”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：“鼓勵(lì)生育”導(dǎo)致“人口紅利”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系；“八項(xiàng)禁令”導(dǎo)致“降低支出”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。但“鼓勵(lì)生育”不屬于政策類，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。43.保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的（

）問(wèn)題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干。A.經(jīng)濟(jì)B.生活C.住房D.利益參考答案：D解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，十九大報(bào)告指出，保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，既盡力而為，又量力而行，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干。堅(jiān)持人人盡責(zé)、人人享有，堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期，完善公共服務(wù)體系，保障群眾基本生活，不斷滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，不斷促進(jìn)社會(huì)公平正義，形成有效的社會(huì)治理、良好的社會(huì)秩序，使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。因此，選擇D選項(xiàng)。44.有人認(rèn)為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述觀點(diǎn)的是：A.不讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，有可能錯(cuò)失選拔優(yōu)秀人才的機(jī)會(huì)B.高考是很重要的考試，但并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)C.美國(guó)的高考——SAT考試，允許遲到的考生進(jìn)場(chǎng)考試D.遵守考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)參考答案：D解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高考應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需削弱論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)加強(qiáng)了論點(diǎn)；B項(xiàng)“高考并不一定會(huì)決定考生的命運(yùn)”可以削弱論點(diǎn)，“并不一定”只是可能，削弱力度有限；C項(xiàng)美國(guó)高考和中國(guó)無(wú)關(guān)，不構(gòu)成削弱；D項(xiàng)“考場(chǎng)規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無(wú)關(guān)”說(shuō)明論據(jù)和論點(diǎn)之間沒有關(guān)系，起到了削弱作用。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。不讓考生進(jìn)考場(chǎng)可能錯(cuò)失人才，因此從選拔優(yōu)秀人才的角度，應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說(shuō)明雖然高考很重要，但并不決定考生命運(yùn)，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)用美國(guó)的例子來(lái)說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)指出“考試重要性、舉辦次數(shù)”與遵守規(guī)則無(wú)關(guān)，因此不能根據(jù)“高考很重要，一年只有一次”來(lái)說(shuō)明“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)”，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)度比較。切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)高考是很重要的考試，一年只有一次得出論點(diǎn)，即“應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試”。要削弱這一觀點(diǎn)，只需割裂論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系即可。題干論點(diǎn)：應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。A項(xiàng)，指出不讓考生進(jìn)考場(chǎng)可能錯(cuò)失人才，從反面說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)場(chǎng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。B項(xiàng)，說(shuō)明雖然高考很重要，但并不是決定性的，削弱了題干論據(jù)，間接地削弱了題干觀點(diǎn)。C項(xiàng)，用美國(guó)的例子來(lái)說(shuō)明應(yīng)該讓遲到考生進(jìn)考場(chǎng)，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)。D項(xiàng)，直接指出論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系不成立，削弱了題干觀點(diǎn)。比較B、D兩項(xiàng)，切斷聯(lián)系的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，所以D項(xiàng)削弱力度更強(qiáng)。故本題選D。45.從四個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為問(wèn)號(hào)應(yīng)該代表的數(shù)字：A.3B.4C.5D.6參考答案：A解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5－＝9÷2，3－＝6÷4，－1＝10÷4，規(guī)律為右上角－左下角＝左上角÷右下角，則？－（－1）＝8÷2，故所求項(xiàng)為3。因此，選擇A選項(xiàng)。46.天然氣（主要成分是甲烷）和水混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)，外貌極似冰雪，點(diǎn)火即可燃燒，故稱之為“氣冰”或“固體瓦斯”。它在自然界的分布十分廣泛，海底以下0到1500米的大陸架和北極等地的永久凍土帶都有可能存在，已探明的儲(chǔ)量是傳統(tǒng)化石能源（包括煤、石油、天然氣等）的兩倍?！皻獗笨梢暈楸桓叨葔嚎s的天然氣資源，每立方米能分解釋放出160—180標(biāo)準(zhǔn)立方米的天然氣。下列對(duì)“氣冰”這一概念的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）。A.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下與介質(zhì)混合產(chǎn)生的晶體物質(zhì)B.是細(xì)菌分解海底古生物尸體所產(chǎn)生的以甲烷為主要成分的天然氣，在介質(zhì)中生成的固體結(jié)晶水合物C.是天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)D.是天然氣被水分子形成的籠型結(jié)構(gòu)接納，在地殼深處的空隙中與介質(zhì)生成的籠型固體結(jié)晶水合物參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“天然氣（主要成分是甲烷）和水混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)”可知，并沒有提到其他介質(zhì)，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，文段并未提到甲烷的來(lái)源是“細(xì)菌分解海底古生物尸體”，無(wú)中生有，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“天然氣（主要成分是甲烷）和水混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)”和“‘氣冰’可視為被高度壓縮的天然氣資源”可知，天然氣和水在一定的溫度和壓力條件下混合時(shí)產(chǎn)生的晶體物質(zhì)叫氣冰，當(dāng)選；D項(xiàng)，文段并未提到“籠型固體結(jié)晶水合物”，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。47.下列屬于互補(bǔ)品的一組商品是：A.鏡架和鏡片B.羊肉和豬肉C.奶茶和咖啡D.蘋果和香蕉參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)機(jī)制知識(shí)。第二步，互補(bǔ)品指的是需要與另一種商品一起消費(fèi)的商品。兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的商品互為互補(bǔ)品，如汽車和汽油。鏡架和鏡片屬于互補(bǔ)品。因此，選擇A選項(xiàng)。BCD項(xiàng)：替代品，即在消費(fèi)中相當(dāng)程度上可互相代替的商品，一般說(shuō)來(lái)，某種商品的替代品價(jià)格越高，就顯得這種商品相對(duì)便宜，因而對(duì)這種商品的需求會(huì)增加，反之則相反。羊肉和豬肉、奶茶和咖啡、蘋果和香蕉都屬于替代品。BCD項(xiàng)排除。48.在傳統(tǒng)的學(xué)校中，每個(gè)教室孤立且封閉，教師們不會(huì)花什么時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法，或者向別人學(xué)習(xí)。然而，教育研究證實(shí)，當(dāng)教師們相互協(xié)作時(shí)，學(xué)生們的表現(xiàn)也相應(yīng)提高。經(jīng)濟(jì)學(xué)家通過(guò)統(tǒng)計(jì)方法和大型數(shù)據(jù)庫(kù)分析發(fā)現(xiàn)：當(dāng)教師有機(jī)會(huì)與同事長(zhǎng)期合作、互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們?cè)跍y(cè)試中得分較高。在一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查中，超過(guò)90%的受訪人反映，同事之間的交流有助于提高自己的教學(xué)效果。這段文字意在說(shuō)明：A.大數(shù)據(jù)研究對(duì)教育的啟示B.教師之間交流合作的意義C.教學(xué)方法對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的影響D.傳統(tǒng)學(xué)校中教師受到的限制參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即“然而”之后的內(nèi)容。文段先指出在傳統(tǒng)學(xué)校中，教師們不會(huì)花時(shí)間來(lái)觀察同事的教學(xué)方法或者向別人學(xué)習(xí)，接著以“然而”轉(zhuǎn)折說(shuō)明，當(dāng)教師們相互交流、相互協(xié)作，學(xué)生們的表現(xiàn)會(huì)得到相應(yīng)提高，并以調(diào)查研究的數(shù)據(jù)予以佐證。由此可知，文段意在說(shuō)明教師之間的交流合作對(duì)提高教學(xué)效果有重要作用。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。A項(xiàng)“大數(shù)據(jù)研究”和D項(xiàng)不是文段的重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，文段議題是“教師間的交流”和“教學(xué)效果”，而不是“教學(xué)方法”和“學(xué)生表現(xiàn)”，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出在傳統(tǒng)的學(xué)校中，教師不會(huì)花時(shí)間觀察同事的教學(xué)方法或向別人學(xué)習(xí)，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出教師們協(xié)作時(shí)學(xué)生的表現(xiàn)也會(huì)提高，接著通過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)家的統(tǒng)計(jì)和針對(duì)美國(guó)教師的調(diào)查來(lái)論證教師交流合作的意義。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，“然而”之后是主旨句，強(qiáng)調(diào)教師協(xié)作的意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹“傳統(tǒng)學(xué)校，較為封閉，教師們不會(huì)彼此學(xué)習(xí)”。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，轉(zhuǎn)折之后依次引用“教育研究的觀點(diǎn)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀點(diǎn)”以及“調(diào)查結(jié)論”闡明教師相互交流、協(xié)作可“提升學(xué)生表現(xiàn)”“使學(xué)生獲得較高分?jǐn)?shù)”以及“有助于提高教學(xué)效果”三方面的好處。故文段意在說(shuō)明“教師之間交流合作的意義”對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)，“大數(shù)據(jù)研究”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，且僅為引出核心話題的方式之一，排除；C項(xiàng)，“教學(xué)方法”偏離文段核心話題，文段重在強(qiáng)調(diào)“教師交流”的作用，排除；D項(xiàng)，“傳統(tǒng)學(xué)校中教師”為轉(zhuǎn)折前的表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。49.集合體是指由一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體，組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性，集合概念是指以集合體為反映對(duì)象的概念。根據(jù)上述定義，下列用下劃線顯示的概念屬于集合概念的是:A.自然數(shù)是不小于0的整數(shù)B.人民享有廣泛的民主權(quán)利C.我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海D.教師是知識(shí)分子參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。組成該集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，自然數(shù)中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；B項(xiàng)：每一個(gè)人都享有廣泛的民主權(quán)利，人民中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義；C項(xiàng)：我們班的每一個(gè)同學(xué)，作為個(gè)體來(lái)說(shuō)，不可能是來(lái)自五湖四海的，符合“集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義；D項(xiàng)：每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，教師中的個(gè)體必然具有該集合體的所有屬性，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：題干首先指出集合體的特點(diǎn)，即組成集合體的個(gè)體不必然具有該集合體的所有屬性，要判斷一個(gè)概念是否屬于集合概念，就可以以此作為判斷的依據(jù)。集合概念是以集合體為反映對(duì)象的概念。集合體的定義要點(diǎn)：①一定數(shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體；②組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性。A項(xiàng)，每一個(gè)自然數(shù)都是不小于0的整數(shù)，不符合②。B項(xiàng)，每一個(gè)人民都享有廣泛的民主權(quán)利，不符合②。C項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)只能來(lái)自一個(gè)地方，不能來(lái)自五湖四海，符合定義。D項(xiàng)，每一個(gè)教師都是知識(shí)分子，不符合②。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝梢欢〝?shù)量的同類個(gè)體組成的統(tǒng)一整體”、“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：自然數(shù)中的每個(gè)個(gè)體必然是不小于0的整數(shù)，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：人民具有的廣泛民主權(quán)利必然是每一個(gè)人都會(huì)具有的，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：我們班的同學(xué)來(lái)自五湖四海，但對(duì)其中的某一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，并不能說(shuō)某個(gè)人來(lái)自五湖四海，符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：每位教師也都是知識(shí)分子，不符合“組成集合體的個(gè)體通常并不必然具有該集合體的所有屬性”，不符合定義，排除。故正確答案為C。50.港灣：停泊A.基因：遺傳B.法庭：訴訟C.電纜：發(fā)電D.公路：運(yùn)輸參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，港灣的功能是停泊，二者之間是功能關(guān)系。停泊是港灣的功能。A項(xiàng)，記錄和傳遞遺傳信息是基因的功能，遺傳不是，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，審判是法庭的功能，訴訟不是，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，傳輸是電纜的功能，發(fā)電不是，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，運(yùn)輸是公路的功能，與題干關(guān)系一致。故本題選D。51.根據(jù)法律規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉，采用的投票方法是（

）。A.一律無(wú)記名投票B.舉手表決C.可以委托信任的人代寫D.鼓掌通過(guò)參考答案：AC解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《選舉法》第四十條規(guī)定：“全國(guó)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表的選舉，一律采用無(wú)記名投票的方法。選舉時(shí)應(yīng)當(dāng)設(shè)有秘密寫票處。選民如果是文盲或者因殘疾不能寫選票的，可以委托他信任的人代寫?！惫收_答案為AC。52.某縣舉行“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”評(píng)比。4位評(píng)委對(duì)參評(píng)的青蓮鄉(xiāng)、夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)獲得“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)的可能性進(jìn)行了預(yù)測(cè)。評(píng)委甲說(shuō)：“如果青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號(hào)，那么夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)也能獲此稱號(hào)。”評(píng)委乙說(shuō)：“如果青蓮鄉(xiāng)和夏荷鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號(hào)，則芙蓉鎮(zhèn)肯定不能獲此稱號(hào)?！痹u(píng)委丙說(shuō)“不管青蓮鄉(xiāng)能否獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號(hào)，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)都能獲此稱號(hào)是不可能的。”評(píng)委丁說(shuō)：“我看青蓮鄉(xiāng)能獲‘文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)’稱號(hào)；但是，如果夏荷鄉(xiāng)能獲此稱號(hào)，則芙蓉鎮(zhèn)不可能獲此稱號(hào)?！痹u(píng)比結(jié)果揭曉后發(fā)現(xiàn)，4位評(píng)委中只有一人的預(yù)測(cè)成立。據(jù)此，可以推出：A.三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)B.三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)C.青蓮鄉(xiāng)能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)不能獲此稱號(hào)D.青蓮鄉(xiāng)不能獲“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”稱號(hào)，夏荷鄉(xiāng)和芙蓉鎮(zhèn)能獲此稱號(hào)參考答案：A解題思路：第一步：翻譯題干。甲：青蓮?夏荷∧芙蓉；乙：青蓮∧夏荷?－芙蓉；丙：－夏荷∨－芙蓉；丁：青蓮∧（夏荷?－芙蓉）。第二步：找突破口。甲的矛盾命題：青蓮∧[（—夏荷鄉(xiāng)）∨（—芙蓉鎮(zhèn)）]。丁的等價(jià)命題：青蓮∧[（—夏荷鄉(xiāng)）∨（—芙蓉鎮(zhèn)）]。甲的矛盾命題和丁的等價(jià)命題一致，所以甲、丁兩人的預(yù)測(cè)存在矛盾，必有一真一假。第三步：看其他的話。由于只有一人的預(yù)測(cè)成立，所以乙、丙的預(yù)測(cè)為假。由乙的預(yù)測(cè)“青蓮∧夏荷?－芙蓉”為假，可知其矛盾命題為真。乙的矛盾命題為“青蓮∧夏荷∧芙蓉”，即三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能獲獎(jiǎng)。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲：青蓮鄉(xiāng)→夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)乙：青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)丙：?（夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)），即?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn)丁：青蓮鄉(xiāng)且（夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)），利用“魯賓遜定律”可得：青蓮鄉(xiāng)且（?夏荷鄉(xiāng)或?芙蓉鎮(zhèn)）丁和甲為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干“只有一真”的真假限定，真話在甲和丁中，則乙和丙的預(yù)測(cè)一定不成立；由乙的話“青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)→?芙蓉鎮(zhèn)”為假，則其矛盾命題“青蓮鄉(xiāng)且夏荷鄉(xiāng)且芙蓉鎮(zhèn)”一定為真，即三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都獲稱號(hào)。因此，選擇A選項(xiàng)。53.群體凝聚力是群體成員團(tuán)結(jié)一致的力量，一般用群體對(duì)成員及成員之間的（

）來(lái)衡量。A.認(rèn)同程度B.悅納程度C.支持程度D.吸引力參考答案：D解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)知識(shí)。第二步，群體凝聚力又稱群體內(nèi)聚力，是指群體對(duì)成員的吸引力和成員對(duì)群體的向心力以及成員之間人際關(guān)系的緊密程度綜合形成的，使群體成員固守在群體內(nèi)的內(nèi)聚力量。D項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：認(rèn)同程度是指群體內(nèi)的每個(gè)成員對(duì)外界的一些重大事件與原則問(wèn)題，通常能有共同的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)的程度。這主要是由于各成員有一個(gè)共同的目標(biāo)，彼此間存在一致的利害關(guān)系。有時(shí)盡管群體認(rèn)識(shí)不一定符合事物的本來(lái)面貌，但每個(gè)成員都能信以為真。認(rèn)同感尤其在個(gè)人對(duì)外界事物信息不靈，情況不清，情緒不安時(shí)會(huì)強(qiáng)烈地影響個(gè)人的認(rèn)識(shí)。認(rèn)同程度不可以衡量群體凝聚力。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：悅納程度是指?jìng)€(gè)體能正確評(píng)價(jià)自己、接受自己，并在此基礎(chǔ)上使自我得到良好的發(fā)展。自我悅納不僅指接納自己人格中的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，更要接受自己的缺點(diǎn)與不足。在接受不足這個(gè)情況的基礎(chǔ)上，努力改進(jìn)自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。悅納程度不可以衡量群體凝聚力。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：支持程度是我們所提倡的團(tuán)結(jié)，既包括群體內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，也包括與其他群體之間的相互支持與協(xié)調(diào)。而群體凝聚力和團(tuán)結(jié)是兩個(gè)概念。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。54.下列新技術(shù)與其特征對(duì)應(yīng)不正確的是：A.物聯(lián)網(wǎng)——物與物互連、人與物互連、人與人互連B.云計(jì)算——超大規(guī)模、虛擬化、高可擴(kuò)展性、按需服務(wù)C.大數(shù)據(jù)——海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、多樣的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)價(jià)值密度高D.區(qū)塊鏈——分布式數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法參考答案：C解題思路：本題考查新科技相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)正確，物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分，也是“信息化”時(shí)代的重要發(fā)展階段。根據(jù)國(guó)際電信聯(lián)盟（ITU）的定義，物聯(lián)網(wǎng)主要解決物與物，人與物，人與人之間的互連。B項(xiàng)正確，云計(jì)算是基于互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)服務(wù)的增加、使用和交付模式，通常涉及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)提供動(dòng)態(tài)易擴(kuò)展且經(jīng)常是虛擬化的資源。云計(jì)算具有分布式、超大規(guī)模、虛擬化、高可靠性、通用性、高可擴(kuò)展性、按需服務(wù)、成本極其低廉等特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，大數(shù)據(jù)，或稱巨量資料，指的是需要新處理模式才能具有更強(qiáng)的決策力、洞察力和流程優(yōu)化能力的海量、高增長(zhǎng)率和多樣化的信息資產(chǎn)。根據(jù)麥肯錫全球研究所的定義，大數(shù)據(jù)具有海量的數(shù)據(jù)規(guī)模、快速的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)、多樣的數(shù)據(jù)類型和價(jià)值密度低四大特征，故數(shù)據(jù)價(jià)值密度高說(shuō)法錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，區(qū)塊鏈?zhǔn)欠植际綌?shù)據(jù)存儲(chǔ)、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸、共識(shí)機(jī)制、加密算法等計(jì)算機(jī)技術(shù)的新型應(yīng)用模式。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，