遼寧省教研聯(lián)盟2023屆高三第二次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題及答案解析

2023年遼寧省教研聯(lián)盟高三第二次調(diào)研測(cè)試語(yǔ)文試題本試卷滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1~5題。伴隨著中國(guó)的改革開(kāi)放和科學(xué)春天的到來(lái)，大量的科幻作品涌現(xiàn)，其中有好的也有不太好的。這就引起了科幻到底應(yīng)該是科普性更強(qiáng)還是文學(xué)性更強(qiáng)的爭(zhēng)論。在時(shí)任中國(guó)科協(xié)主席錢(qián)學(xué)森先生的主導(dǎo)下，科幻應(yīng)該姓“科”的觀點(diǎn)最終占了上風(fēng)。那么我們用錢(qián)老的觀點(diǎn)，即科幻應(yīng)該是科學(xué)家頭腦中的幻想來(lái)衡量當(dāng)前大獲贊揚(yáng)的兩部科幻影視作品《流浪地球2》和《三體》，顯然，它們都更像是姓“科”，這兩部作品還包含了未來(lái)科技走向大規(guī)模工業(yè)化的幻想，甚至包含了關(guān)于人類(lèi)文明發(fā)展的哲學(xué)思考。如樂(lè)《流浪地球2》除了“太陽(yáng)帶來(lái)的氦閃末日使人類(lèi)不得不帶著地球去流浪”這個(gè)設(shè)定與科學(xué)原理偏離得遠(yuǎn)了點(diǎn)兒之外，其中大部分太空科技和信息科技的內(nèi)容都應(yīng)該是符合基本科學(xué)原理的。雖然，未來(lái)的技術(shù)路線是不是朝著那個(gè)方向走，或者說(shuō)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)可行性是否容許那些方向成為現(xiàn)實(shí)并不是十分確定。但是這些技術(shù)場(chǎng)景也許就是存在于科學(xué)家和工程師頭腦中的夢(mèng)想。在這個(gè)基礎(chǔ)上，再加上人類(lèi)為了生存下去選擇帶著地球去流浪的故事背景，就成就了一個(gè)可以說(shuō)是基本上姓“科”的科幻電影。關(guān)于姓“科”的特點(diǎn)，我們還可以從另一個(gè)角度來(lái)討論。那就是科幻作品中的科技內(nèi)容對(duì)未來(lái)的科技發(fā)展或許真的會(huì)有貢獻(xiàn)。回頭看庫(kù)布里克導(dǎo)演的經(jīng)典電影《2001太空漫游》，其在1968年上映時(shí)，美國(guó)的阿波羅登月飛船還在研制過(guò)程中。直到1969年7月20日，人類(lèi)才第一次真正登上了月球，比電影《2001太空漫游》中的人類(lèi)登月晚了1年。這是一個(gè)很典型的科學(xué)幻想走在前面，而人類(lèi)科技的發(fā)展走在后面的例子。因此，識(shí)別一個(gè)科幻作品是否真的姓“科”，就是看看它其中的科技內(nèi)容，是不是在多年后真的實(shí)現(xiàn)了。這里我們似乎看到了科幻和現(xiàn)實(shí)之間的互動(dòng)。與此類(lèi)似的，有些科學(xué)家的夢(mèng)想并不違背科學(xué)原理，但是目前并沒(méi)有找到有效的技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑，比如通過(guò)基因再造生命，《侏羅紀(jì)公園》有涉及。但這仍然可以屬于姓“科”的科幻范疇。那些不違反科學(xué)原理，但是仍未實(shí)現(xiàn)的幻想，正是當(dāng)下的科學(xué)家和工程師努力的目標(biāo)?；氐轿覀儺?dāng)前面對(duì)的中國(guó)科幻影視如何發(fā)展的問(wèn)題。我的觀點(diǎn)是，我們應(yīng)該發(fā)展更多的姓“科”的科幻作品。這確實(shí)很難，需要更多的姓“科”的科幻文學(xué)作品（IP）作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，如果創(chuàng)作者有科學(xué)家和工程師的背景，就再好不過(guò)了，就像劉慈欣本身就是一個(gè)電腦工程師一樣。中國(guó)有9000萬(wàn)科技從業(yè)人員，我相信他們之中的很多人都有自己的夢(mèng)想。如果他們之中的一部分人，可以將其編成故事，那就是科幻的故事。他們可以讓這些夢(mèng)想在故事中，乃至在改編后的科幻影視作品中變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”。為了達(dá)到吸引觀眾的效果，目前科幻影視作品中，通常都是寫(xiě)災(zāi)難故事。這種故事具有最大的張力，并在這種張力下容易暴露人性的善與惡，產(chǎn)生共情，從而使創(chuàng)作者可以將要表達(dá)的觀點(diǎn)和思想投射給他們。但是，這類(lèi)故事講多了，就難免會(huì)雷同。好在我們國(guó)家正處在一個(gè)科技大發(fā)展的階段，特別是我們很多的科技領(lǐng)域正在從跟蹤走向引領(lǐng)，大量新的科技?jí)粝雽⒃谖磥?lái)20-30年內(nèi)逐漸涌現(xiàn)。這就為中國(guó)科幻作品和影視的發(fā)展提供了一個(gè)巨大的創(chuàng)作溫床和超越國(guó)外科幻的機(jī)會(huì)。（摘自吳季《中國(guó)需要更多姓“科”的科幻作品》）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.爭(zhēng)論科幻作品是科普性更強(qiáng)還是文學(xué)性更強(qiáng)的原因是作品大量涌現(xiàn)且質(zhì)量參差不齊。B.當(dāng)前大獲贊揚(yáng)的兩部科幻影視作品《流浪地球2》和《三體》被錢(qián)學(xué)森先生認(rèn)為都更像是姓“科”的。C.科幻作品中有些內(nèi)容看似不符合現(xiàn)實(shí)科技發(fā)展，但沒(méi)有違背科學(xué)原理，這樣的作品也是姓“科”的。D.科幻電影大都講述災(zāi)難故事，這是因?yàn)槠鋸埩Υ螅梢员┞度诵?，使觀眾產(chǎn)生共情，將創(chuàng)作者的觀點(diǎn)和思想投射給觀眾。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章例子具體、有代表性，有數(shù)據(jù)支撐，語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動(dòng)，通俗地介紹了關(guān)于中國(guó)科幻影視作品的相關(guān)內(nèi)容，是一篇具有知識(shí)普及性的科普文。B.文章作者認(rèn)為《流浪地球2》雖然有不切合科學(xué)實(shí)際之處，但其中的太空科技和信息科技內(nèi)容大部分應(yīng)該是符合基本科學(xué)原理的。C.文章舉了1968年上映的科幻電影《2001太空漫游》的例子，證明了科幻作品中的科技內(nèi)容能夠?qū)ξ磥?lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。D.文章作者認(rèn)為中國(guó)的科技從業(yè)人員可以將夢(mèng)想編成科幻故事，在影視作品中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。3.下列科幻影視作品符合錢(qián)學(xué)森先生的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）A.電影《沙丘》中，一個(gè)被黃沙填埋的星球中存在大量香料，沙丘中還有怪物，人類(lèi)族群通過(guò)星際旅行展開(kāi)資源搶奪爭(zhēng)斗。B.電影《降臨》講述了外星飛船降臨地球，發(fā)出訊號(hào)，一名語(yǔ)言學(xué)家破解了外星語(yǔ)言之謎，幫助外星文明解決了3000年后要面臨的毀滅性打擊。C.電影《重返地球》中，在地球遭遇毀滅，人類(lèi)移居外星1000年后，一對(duì)關(guān)系不合的父子因墜機(jī)意外回到地球，展開(kāi)了一場(chǎng)險(xiǎn)象環(huán)生的徒步穿越。D.電影《星際穿越》中，地球因環(huán)境問(wèn)題導(dǎo)致了糧食危機(jī)，曾是航空航天局的主人公創(chuàng)造四維超正方體，通過(guò)黑洞完成了數(shù)據(jù)傳輸。4.根據(jù)材料內(nèi)容，請(qǐng)談一談中國(guó)科幻影視未來(lái)應(yīng)如何發(fā)展。5.《阿凡達(dá)》：2154年，RDA公司通過(guò)反物質(zhì)飛船將前海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員杰克帶到“潘多拉”星球，通過(guò)地球人與納美人的DNA混血將杰克創(chuàng)造成阿凡達(dá)，以此圖謀取得“潘多拉”星球的資源。請(qǐng)分析電影《阿凡達(dá)》是否姓“科”，談?wù)勀愕目捶?。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。文本一：黃昏季羨林①黃昏是神秘的，只要人們能多活下去一天，他們便有個(gè)黃昏。但是，年滾著年，月滾著月，他們活下去有數(shù)不清的天，也就有數(shù)不清的黃昏。我要問(wèn)：有幾個(gè)人覺(jué)到這黃昏的存在呢?②早晨，當(dāng)殘夢(mèng)從枕邊飛去的時(shí)候，他們醒轉(zhuǎn)來(lái)，開(kāi)始去走一天的路。他們走著，走著，走到正午，路陡然轉(zhuǎn)了下去。仿佛只一溜，就溜到一天的末尾，當(dāng)他們看到遠(yuǎn)處彌漫著白茫茫的煙，樹(shù)梢_上淡淡涂上了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著日色飛回來(lái)的時(shí)候，仿佛有什么東西輕輕地壓在他們的心頭。他們知道：夜來(lái)了。不久，薄冥的夜色糊了他們的眼，也糊了他們的心。他們?cè)诘桶男∥堇锩y著，把黃昏關(guān)在門(mén)外。③這黃昏，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)，不知在什么時(shí)候漫了來(lái)，在他們心上一掠，又不知在什么時(shí)候去了。④黃昏走了。走到哪里去了呢?不，我先問(wèn)；黃昏從哪里來(lái)的呢?這我說(shuō)不清。又有誰(shuí)說(shuō)得清呢?倘若我們想了開(kāi)去，想到北方的北冰洋，我們可以在想象里描畫(huà)出：白茫茫的天地，白茫茫的雪原。再往北，在白茫茫的天邊上，分不清哪是天，是地，是冰，是雪，只是朦朧的一片灰白。朦朧灰白的黃昏不正應(yīng)當(dāng)從這里蛻化出來(lái)么?⑤然而，蛻化出來(lái)了，卻又?jǐn)U散開(kāi)去。漫過(guò)了大平原，大草原，留下了一層陰影；漫過(guò)了大森林，留下了一片陰郁的黑暗，漫過(guò)了小溪，把深灰色的暮色溶入淙的水聲里；又漫過(guò)了寂寞的沙漠，來(lái)到我們的國(guó)土里。我能想象：倘若我迎著黃昏站在沙漠里，我一定能看著黃昏從遼遠(yuǎn)的天邊上跑了來(lái)，跑了來(lái)，仍然只是留下一片陰影，又跑了去，來(lái)到我們的國(guó)土里，隨了彌漫在遠(yuǎn)處的白茫茫的煙，隨了樹(shù)梢上的淡淡的金黃色，也隨了暮鴉背上的日色，輕輕地落在人們的心頭，又被人們關(guān)在門(mén)外了。⑥但是，在門(mén)外，它卻不管人們關(guān)心不關(guān)心，寂寞地，冷落地，替他們安排好了一個(gè)幻變的又充滿了詩(shī)意的童話般的世界，朦朧微明，正像反射在鏡子里的影子，它給一切東西涂上銀灰的夢(mèng)的色彩。它帶來(lái)了闃靜，你聽(tīng)：一切靜靜的，像下著大雪的中夜。幽美的輕適的闃靜軟軟地粘粘地濃濃地壓在人們的心頭。黃昏真像一首詩(shī)，一支歌，一篇童話，像一切美到說(shuō)不出來(lái)的東西。說(shuō)不出來(lái)，只能去看；看之不足，只能意會(huì)；意會(huì)之不足，只能贊嘆。——然而卻終于給人們關(guān)在門(mén)外了。⑦黃昏是寂寞么的，但是寂寞也延長(zhǎng)不多久。黃昏仍然要走的。也真地不能久留，一瞬眼，這黃昏，像一個(gè)輕夢(mèng)，只在人們心上一掠，留下黑暗的夜，帶著它的寂寞走了。⑧走了，真地走了。現(xiàn)在再讓我問(wèn)：黃昏走到哪里去了呢?這我不比知道它從哪里來(lái)的更清楚。我們知道的，只是，它走了，帶了它的寂寞和美麗走了，像一絲微，像一個(gè)春宵的輕夢(mèng)。文本二：黃昏茅盾海是深綠色的，說(shuō)不上光滑；排了隊(duì)的小浪開(kāi)正步走，數(shù)不清有多少，喊著口令“一，二——一”似的，朝喇叭口的海塘來(lái)了。擠到沙灘邊，啵澌!——隊(duì)伍解散，噴著忿怒的白沫。然而后一排又趕著撲上來(lái)了。三只五只的白鷗輕輕地掠過(guò)，翅膀拍著波浪，一點(diǎn)一點(diǎn)躁怒氣來(lái)的波浪。風(fēng)在掌號(hào)。沖鋒號(hào)!小波浪跳躍著，每一個(gè)像個(gè)大眼睛，閃射著金光。滿海全是金眼睛，全在跳躍。海塘下空隆空隆地騰起了喊殺。而這些海的跳躍著的金眼睛重重疊疊一排接一排，一排怒似一排，一排比一排濃溢著血色的赤，連到天邊，成為紺金色的一抹。這上頭，半輪火紅的夕陽(yáng)!半邊天燒紅了，重甸甸地壓在夕陽(yáng)的光頭上。忿怒地掙扎的夕陽(yáng)似乎在說(shuō)；——哦，哦!我已經(jīng)盡了今天的歷史的使命，我已經(jīng)走完了今天的路程了!現(xiàn)在，現(xiàn)在，是我的休息時(shí)間到了，是我的死期到了!哦，哦!卻也是我的新生氣快開(kāi)始了!明天，從海的那一頭，我將成武地升起來(lái)，給你們光明，給你們溫暖，給你們快樂(lè)!呼——呼——風(fēng)帶著永遠(yuǎn)不會(huì)死的太陽(yáng)的宣言到全世界。高的喜馬拉雅山的最高峰，汪洋的太平洋，陰郁的古老的小村落，銀的白光凍凝了的都市，——一切，一切，夕陽(yáng)都噴上了一口血焰!兩點(diǎn)三點(diǎn)白鷗劃破了漸變?yōu)轸魃奶炜?。風(fēng)帶著夕陽(yáng)的宣言走了像忽然熔化了似的，海的無(wú)數(shù)跳躍著的金眼睛攤平為暗綠的大面孔。遠(yuǎn)處有悲壯的笳聲。夜的黑幕沉重地將落未落。不知到什么地方去過(guò)一次的風(fēng)，忽然又回來(lái)了；這回是打著鼓似的：勃侖侖，勃侖侖!不，不單是風(fēng)，有雷!風(fēng)挾著雷聲!海又動(dòng)蕩，波浪跳起來(lái)，轟!轟!在夜的海上，大風(fēng)雨來(lái)了!6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.季羨林的這篇散文以大樸無(wú)華為其主要特點(diǎn)，沒(méi)有華彩鋪陳，將一卷黃昏來(lái)去圖悄然展示在讀者面前。B.文本一中多次出現(xiàn)“白茫茫的煙，樹(shù)梢上淡淡涂了一層金黃色，一群群的暮鴉馱著的日色"這些意象在生活中是很常見(jiàn)的，作者正是想要用這些生活中常見(jiàn)的意象來(lái)喚起讀者心理的共鳴。C.文本二中作者對(duì)黃昏，不是孤立地直筆描寫(xiě)，而以大海為背景，以海浪色彩的變幻來(lái)烘托映襯、使深綠色的海、火紅的夕陽(yáng)、燒紅了半邊天的晚霞，交織、融合。D.古往今來(lái)，一些騷人墨客，面對(duì)黃昏多抒發(fā)時(shí)光流駛、世代沉淪之感，如李義山的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，但這兩篇另辟新境，表達(dá)了對(duì)黃昏獨(dú)特的感受，體現(xiàn)作者獨(dú)特的審美情趣。7.關(guān)于文章藝術(shù)特色的分析，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.兩篇文章在寫(xiě)法上不落俗套。文本一著重運(yùn)用了超凡的想象，用紛繁的景象編織了一幅疏密有致，清幽寂靜的黃昏圖；文本二通篇不著“黃昏”二字，而黃昏之態(tài)極其生動(dòng)、鮮明。B.文本二中作者采用擬人化的手法，將海浪的自然運(yùn)動(dòng)擬成人類(lèi)的有規(guī)律步行，波浪跳躍著，翻滾著，喊殺著。C.文本一第⑥段的畫(huà)線句子從視覺(jué)的角度寫(xiě)色彩，寫(xiě)出了黃昏有一種幽美的輕適的闃靜。從聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)聲音，寫(xiě)出了黃昏如夢(mèng)似幻、朦朧微明的特點(diǎn)。D.文本一第③段，作者把“黃昏”比喻成“輕夢(mèng)”，寫(xiě)出了黃昏朦朧、美麗的特點(diǎn)“心上一掠”“不知在什么時(shí)候去了”，寫(xiě)出了黃昏短暫易逝，來(lái)去無(wú)蹤。8.文本一中，作者反復(fù)提到“黃昏給人們關(guān)在門(mén)外了”，這樣說(shuō)有什么樣的藝術(shù)效果?（6分）9.兩個(gè)文本中“黃昏”的特點(diǎn)各不相同，作者也借不同的“黃昏”表達(dá)了不同的感悟。請(qǐng)結(jié)合文本分析。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言材料，完成10~14題。材料一：楚莊王欲伐越，杜子諫曰：“王之伐越，何也?”曰：“政亂兵弱?！倍抛釉唬骸俺加藁贾侨缒恳?，能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。王之兵自敗于秦、晉，喪地?cái)?shù)百里，此兵之弱也。莊蹻①為盜于境內(nèi)而吏不能禁，此政之亂也。王之弱亂，非越之下也，而欲伐越，此智之如目也?！蓖跄酥?。故知之難，不在見(jiàn)人，在自見(jiàn)。故曰：“自見(jiàn)之謂明?！北怡o見(jiàn)蔡桓公，立有間。扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o(wú)。”扁鵲出?；负钤唬骸搬t(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?yīng)。扁鵲出。桓侯又不悅。居十日，扁鵲復(fù)見(jiàn)曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦?yīng)。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走，桓侯故使人問(wèn)之。扁鵲曰：“病在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無(wú)奈何也。今在骨髓，臣是以無(wú)請(qǐng)也?！本游迦?，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖?。故良醫(yī)之治病也，攻之于腠理。此皆爭(zhēng)之于小者也。夫事之禍福亦有腠理之地，故曰圣人蚤從事焉。昔晉公子重耳出亡，過(guò)鄭，鄭君不禮。叔瞻諫曰：“此賢公子也，君厚待之，可以積德。”鄭君不聽(tīng)。叔瞻又諫曰：“不厚待之，不若殺之，無(wú)令有后患?！编嵕植宦?tīng)。及公子返晉邦，舉兵伐鄭，大破之，取八城焉。晉獻(xiàn)公以垂棘之璧假道于虞而伐虢，大夫?qū)m之奇諫曰：“不可，唇亡而齒寒，虞、虢相救，非相德也。今日晉滅虢，明日虞必隨之亡?！庇菥宦?tīng)，愛(ài)其璧而假之道晉已取虢還反滅虞此二臣者皆爭(zhēng)于腠理者也，而二君不用也。然則叔瞻、宮之奇亦鄭、虞之扁鵲也，而二君不聽(tīng)，故鄭以破，虞以亡。故曰：“其安易持也，其未兆易謀也?！保ü?jié)選自《韓非子·喻老》）②材料二：企者不立，跨者不行，自見(jiàn)者不明，自是者不彰，自伐者無(wú)功，自矜者不長(zhǎng)。其在道也，曰余食贅行，物或惡之，故有道者不處。（《老子》第二十四章）①莊蹻（qiáo）：當(dāng)時(shí)民間反對(duì)派首領(lǐng)。②《韓非子·喻老》出自《韓非子》，韓非子用二十五則歷史故事和民間傳說(shuō)解釋了《老子》，使《老子》抽象的哲學(xué)思想有了具體可感的呈現(xiàn)，在中國(guó)哲學(xué)史和訓(xùn)詁學(xué)史上起著發(fā)凡起例的作用。10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需加句讀，請(qǐng)將須加標(biāo)點(diǎn)的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在答題卡上。（3分）愛(ài)A其B璧C而D假E之F道G晉H取I虢J還K反LM滅N虞11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.兩則材料中加點(diǎn)的“伐”字意思相同，都翻譯為“討伐”。B.“蚤”與《鴻門(mén)宴》中“不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王”意思相同。C.過(guò)與《項(xiàng)脊軒志》中“大母過(guò)余曰”中“探望”意思不同。D.假，意思為“借”，與《勸學(xué)》中“假舟楫者”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.楚莊王沒(méi)有認(rèn)識(shí)到楚國(guó)兵弱政亂的狀況，而認(rèn)為越國(guó)“政亂兵弱”，想要討伐越國(guó)，在杜子進(jìn)諫后，放棄了自己的想法。B.扁鵲認(rèn)為，病在腸胃用火劑湯可治好，病在骨髓，大夫是無(wú)法醫(yī)治的，蔡桓公的病已人骨髓，因此不再請(qǐng)求為他治病了。C.鄭君不聽(tīng)叔瞻的建議，最終被晉攻取了八座城池；虞君不聽(tīng)宮之奇諫言，最終被晉所滅。說(shuō)明做事只爭(zhēng)于腠理沒(méi)有意義。D.用“道”的觀點(diǎn)看，踮腳、跨大步、自以為是、自我夸耀等行為就是剩飯、贅瘤，會(huì)遭人們厭惡，有道的人不會(huì)這樣做。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）臣愚患之，智如目也，能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。（2）醫(yī)之好治不病以為功。14.《韓非子·喻老》中“自見(jiàn)之謂明”與《老子》中“自見(jiàn)者不明”，是否矛盾?請(qǐng)分析。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面詩(shī)歌，完成15~16題。游西溪?dú)w泛舟湖上晚景奇絕和散原作①清末民國(guó)初·俞明震西溪暝煙送歸客，艇子落湖風(fēng)獵獵。蘆花淺白夕陽(yáng)紫，要從雁背分顏色。頹云掠霞沒(méi)山腳，一角秋光幻金碧。欲暝不暝天從容，疑雨疑晴我蕭瑟。憶看君山元?dú)庵校瑴娌ㄒ皇鸥鞒晌?。?qǐng)將今日西湖影，寫(xiě)入生平云夢(mèng)胸②。[注]①西溪；在杭州西湖西北。散原：陳三立的號(hào)，陳為晚清詩(shī)壇魁首，與俞友善。②云夢(mèng)：古大澤名，云夢(mèng)胸，比喻胸襟闊大，志高氣壯。15.下列各項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌的鑒賞和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A.開(kāi)篇，“西溪”句緊扣標(biāo)題“游西溪?dú)w”，“艇子”句則緊扣“泛舟湖上”，為下文的寫(xiě)景抒情張本；“送”字將事物寫(xiě)活，“落”字更是不同凡響。B.下面四句中，“要從”句化用周邦彥“雁背夕陽(yáng)紅欲暮”，但別有新意，四句一有植物，一有動(dòng)物，一明有山，一暗有水，組織上既自然又精巧。C.“從容”本寫(xiě)人，“蕭瑟”本寫(xiě)物，作者運(yùn)用比喻的手法，將其顛倒，加強(qiáng)了自然景物與詩(shī)人情感的反差，天色從容變化，詩(shī)人內(nèi)心卻無(wú)法平靜。D.最后四句，詩(shī)人讓思緒在今昔之間流淌，“憶看”寫(xiě)昔，“滄波”寫(xiě)今，“請(qǐng)將”又寫(xiě)今，“寫(xiě)人”又寫(xiě)昔，環(huán)環(huán)相扣，逐層深人，章法非常嚴(yán)謹(jǐn)。16.結(jié)合全詩(shī)，分析作者的思想感情。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《論語(yǔ)》中，提到了“，”的可貴品質(zhì)，孔子認(rèn)為這種不強(qiáng)人所難的品質(zhì)是要用一生的時(shí)間去踐行的。（2）《離騷》中，屈原表達(dá)時(shí)光消逝、四季更迭的詩(shī)句是，。（3）“對(duì)舉”也稱“對(duì)寫(xiě)”，即從對(duì)面寫(xiě)，也叫對(duì)面落筆，主客移位。請(qǐng)舉出運(yùn)用“對(duì)寫(xiě)”手法的兩句詩(shī)：，。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成18~20題。如果要評(píng)選中國(guó)歷史.上最具影響力的典籍，《詩(shī)經(jīng)》《尚書(shū)》《禮記》《周易》《春秋》這五部古書(shū)的入圍應(yīng)當(dāng)不存在什么異議，這并不僅僅是因?yàn)樗鼈兪侨寮覍W(xué)派最為重要的典籍“五經(jīng)”，更是因?yàn)樗鼈兂霈F(xiàn)的時(shí)間極早，幾乎算得上是華夏世界第一批經(jīng)過(guò)系統(tǒng)整理的書(shū)籍，并在相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期中成為中華文明發(fā)展的根脈。而在“五經(jīng)”之中，《尚書(shū)》與《詩(shī)經(jīng)》并稱“詩(shī)書(shū)”，幾乎可以說(shuō)是中華文明的代名詞，其地位崇高不需多言。《詩(shī)經(jīng)》作為先秦官方和民間詩(shī)歌的總集，朗朗上口、頗具韻律，數(shù)千年來(lái)深受各個(gè)階層喜愛(ài)，《關(guān)雎》等名篇更是①。與之相比，《尚書(shū)》的普及度②，作為一部先秦官方文書(shū)匯編，不僅《尚書(shū)》對(duì)于今天普通讀者來(lái)說(shuō)極為艱澀，連唐代儒學(xué)大師韓愈都說(shuō)：“周《誥》殷《盤(pán)》；佶屈聱牙?！逼渲械摹墩a》《盤(pán)》皆為《尚書(shū)》篇目，可見(jiàn)③的儒者學(xué)習(xí)《尚書(shū)》時(shí)也頗為吃力，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，就更為困難了?！渡袝?shū)》并非這部典籍原本的名字，這個(gè)名字的出現(xiàn)可能不早于西漢時(shí)期。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，漢景帝、武帝時(shí)期司馬談、司馬遷父子所著《史記》之中開(kāi)始出現(xiàn)該題名；而在1973年長(zhǎng)沙馬王堆漢墓出土的竹簡(jiǎn)《要》篇提道：“《尚書(shū)》多疏矣，《周易》未失也。”馬王堆漢墓下葬時(shí)間在西漢初年的呂后至文帝時(shí)期，。在這個(gè)題名出現(xiàn)的漢代，經(jīng)學(xué)大儒們就認(rèn)為“尚”實(shí)際是“上”的通假，所謂“尚書(shū)”也就是“上書(shū)”，即“上古之書(shū)”?，F(xiàn)在每當(dāng)提到《尚書(shū)》，人們常說(shuō)這是“中國(guó)最早的歷史記錄”，但《尚書(shū)》并不像《左傳》《史記》那樣以清晰的年代或家族、人物為線索來(lái)陳述歷史，而是一篇篇彼此之間似乎毫無(wú)關(guān)聯(lián)的文獻(xiàn)。這些文獻(xiàn)上迄傳說(shuō)中的堯舜時(shí)代，下至春秋初葉，各篇之間不僅體例有異，連語(yǔ)言風(fēng)格都頗不相同，按照《尚書(shū)》即“上古之書(shū)”的說(shuō)法，《尚書(shū)》應(yīng)當(dāng)是上古時(shí)代流傳的各種《書(shū)》的匯編，從實(shí)際情況看來(lái)此說(shuō)不誤。18.請(qǐng)?jiān)谖闹屑有蛱?hào)的橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）19.在文中劃浪線處填入適當(dāng)?shù)木渥?，使語(yǔ)段表意完整邏輯嚴(yán)密。（3分）20.議論性語(yǔ)段具有準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)，請(qǐng)具體分析這-~語(yǔ)段如何實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、嚴(yán)密性的。（6分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，8分）閱讀下面的文字，完成21~22題。當(dāng)旅游換種玩法，不是游山逛水，欣賞自然奇觀，而是走進(jìn)老廠房、參觀百年前的老設(shè)備；在時(shí)毣（A）的文創(chuàng)園區(qū)與完成歷史使命的巨型煤氣罐合影；置身大國(guó)重器的“智造間”，感受中國(guó)日新月異的科技發(fā)展……像這樣以工業(yè)遺產(chǎn)和工業(yè)生產(chǎn)為主要吸引物的工業(yè)旅游給游客帶來(lái)驚喜和新奇感，越來(lái)越受人們親睞（B）。為引導(dǎo)工業(yè)旅游發(fā)展，2022年文化和旅游部頒布了國(guó)家工業(yè)旅游示范基地53家名單，并邀請(qǐng)中央和地方媒體廣泛開(kāi)展了深入的報(bào)道。名單中既包含見(jiàn)證新中國(guó)工業(yè)成長(zhǎng)的鋼鐵、石油等重工業(yè)基地，也有由廢舊礦區(qū)變身的旅游景區(qū)，不乏開(kāi)放觀光的食品、乳業(yè)、酒類(lèi)等生產(chǎn)工廠和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習(xí)基地，涉及能源動(dòng)力、冶金工業(yè)、機(jī)械制造、醫(yī)藥保健、食品工業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。這些工業(yè)旅游基地不僅為傳承工業(yè)文化，弘揚(yáng)工業(yè)精神提供了載體，為廣大游客獲取知識(shí)、感受美好生活增填（C）了內(nèi)容，更為工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、擴(kuò)大影響提供了路徑。無(wú)論是進(jìn)入鞍鋼生產(chǎn)線，了解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的鋼鐵行業(yè)是如何挺起中國(guó)式現(xiàn)代化的“脊梁”，還是打卡晉華宮礦山公園，看黑色煤礦如何實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，走出人與自然和諧共生的現(xiàn)代化之路，抑或漫步西藏云，上達(dá)孜工業(yè)旅游景區(qū)，聽(tīng)非遺傳承人講述如何帶動(dòng)周邊村民實(shí)現(xiàn)共同富裕的故事，這些都是工業(yè)旅游基地向我們展現(xiàn)的中國(guó)式現(xiàn)代化圖景。民以食為天，過(guò)去如果沒(méi)有中國(guó)“一拖”打造的東方紅拖拉機(jī)完成中國(guó)60%以上機(jī)耕地的作業(yè)，和一座座拔地而起的現(xiàn)代化食品工廠，十幾億人如何吃飽吃好?在以人口規(guī)模巨大為顯薯特征的中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)進(jìn)程中，它們攻不可沒(méi)（D）。不如我們就此沉下心來(lái)，來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生而的硬核之旅……21.請(qǐng)將文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)里的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。（4分）A.B.C.D.22.文段中劃線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。（可直接改正，不必抄寫(xiě)改正后的句子。）（4分）四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面漫畫(huà)，根據(jù)要求作文。（60分）圖片上面一幅漫畫(huà)引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫(xiě)一篇文章，不少于800字。要求：①立意自定，題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透漏個(gè)人相關(guān)信息。④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。參考答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，17分）1.【試題解析】材料第一段中“那么我們用錢(qián)老的觀點(diǎn)，即科幻應(yīng)該是科學(xué)家頭腦中的幻想來(lái)衡量當(dāng)前大獲贊揚(yáng)的兩部科幻影視作品《流浪地球2》和《三體》，顯然，它們都更像是姓‘科’”表明，運(yùn)用錢(qián)學(xué)森先生的觀點(diǎn)認(rèn)為兩部作品更像姓“科”?！緟⒖即鸢浮緽.“《流浪地球2》和《三體》被錢(qián)學(xué)森先生認(rèn)為都更像是姓“科”的”錯(cuò)誤。偷換概念，不是錢(qián)學(xué)森先生認(rèn)為的。2.【試題解析】材料第三段中“那就是科幻作品中的科技內(nèi)容對(duì)未來(lái)的科技發(fā)展或許真的會(huì)有貢獻(xiàn)”，表示有可能性，選項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)?！緟⒖即鸢浮緾.“科幻作品中的科技內(nèi)容能夠?qū)ξ磥?lái)的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)”錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，原文表述為“對(duì)科技發(fā)展或許真的會(huì)有貢獻(xiàn)”。3.【試題解析】首先，通過(guò)材料第一段“那么我們用錢(qián)老的觀點(diǎn)，即科幻應(yīng)該是科學(xué)家頭腦中的幻想來(lái)衡量當(dāng)前大獲贊揚(yáng)的兩部科幻影視作品《流浪地球2》和《三體》，顯然，它們都更像是姓‘科’”可知，錢(qián)學(xué)森先生的觀點(diǎn)是“科幻應(yīng)該是科學(xué)家頭腦中的幻想”。A.《沙丘》里類(lèi)似中世紀(jì)的人類(lèi)文明，與故事設(shè)定在未來(lái)的人類(lèi)科技是完全不匹配的，故事主要是圍繞人類(lèi)的人性來(lái)發(fā)展，顯然，這類(lèi)作品，并不是錢(qián)學(xué)森先生所倡導(dǎo)的。B.《降臨》主要從語(yǔ)言角度進(jìn)行科學(xué)幻想，并不符合科學(xué)家頭腦中的科技發(fā)展幻想，不符合錢(qián)學(xué)森先生的觀點(diǎn)。C.《重返地球》雖然有星際穿越等科幻要素，但其主題思想是表現(xiàn)父子間冰釋前嫌的親情力量，地球毀滅，回到地球歷險(xiǎn)的設(shè)定也不符合科學(xué)家的幻想，不符合錢(qián)學(xué)森先生的觀點(diǎn)。D.《星際穿越》基于現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)代物理學(xué)概念進(jìn)行幻想，更體現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)文明和未來(lái)的思考、探索，符合科學(xué)家的幻想。【參考答案】D.“環(huán)境問(wèn)題”“糧食危機(jī)”基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，“四維超正方體”“黑洞”有現(xiàn)實(shí)物理學(xué)依據(jù)遵循，是科學(xué)家的幻想，符合錢(qián)學(xué)森先生的觀點(diǎn)。4.【試題解析】（1）根據(jù)材料第四段“我的觀點(diǎn)是，我們應(yīng)該發(fā)展更多的姓‘科’的科幻作品。這確實(shí)很難，需要更多的姓‘科’的科幻文學(xué)作品（ＩＰ）作為基礎(chǔ)。當(dāng)然，如果創(chuàng)作者有科學(xué)家和工程師的背景，就再好不過(guò)了”，作者認(rèn)為需要?jiǎng)?chuàng)作更多具有科普性的科幻文學(xué)作品，鼓勵(lì)有科學(xué)家和工程師的背景的作者進(jìn)行創(chuàng)作。（2）根據(jù)材料第五段“通常都是寫(xiě)災(zāi)難故事，這類(lèi)故事講多了，就難免會(huì)雷同。”我們需要?jiǎng)?chuàng)新故事內(nèi)容，跳出“災(zāi)難故事”的寫(xiě)作局限，避免故事雷同。（3）根據(jù)材料第六段“好在我們國(guó)家正處在一個(gè)科技大發(fā)展的階段，特別是我們很多的科技領(lǐng)域正在從跟蹤走向引領(lǐng)，大量新的科技?jí)粝雽⒃谖磥?lái)20—30年內(nèi)逐漸涌現(xiàn)。這就為中國(guó)科幻作品和影視的發(fā)展提供了一個(gè)巨大的創(chuàng)作溫床和超越國(guó)外科幻的機(jī)會(huì)”可知，需要跟緊國(guó)家科技發(fā)展的步伐，為中國(guó)科幻影視創(chuàng)作創(chuàng)造良好環(huán)境?！緟⒖即鸢浮浚?）創(chuàng)作更多具有科普性的科幻文學(xué)作品，鼓勵(lì)有科學(xué)家和工程師的背景的作者進(jìn)行創(chuàng)作。（2）創(chuàng)新故事內(nèi)容，跳出“災(zāi)難故事”的寫(xiě)作局限，避免故事雷同。（3）跟緊國(guó)家科技發(fā)展的步伐，為中國(guó)科幻影視創(chuàng)作創(chuàng)造良好環(huán)境。5.【試題解析】本題考查概括中國(guó)科幻影視作品科普性更強(qiáng)的特點(diǎn)。首先，根據(jù)題干“以此圖謀取得“潘多拉”星球的資源”可知，未來(lái)地球資源面臨危機(jī)，體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)生態(tài)資源問(wèn)題的思考，對(duì)應(yīng)材料第一段觀點(diǎn)，符合科學(xué)家的幻想。其次，題干“RDA公司通過(guò)反物質(zhì)飛船將前海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員杰克帶到“潘多拉”星球”對(duì)應(yīng)材料第三段“關(guān)于姓‘科’的特點(diǎn)，我們還可以從另一個(gè)角度來(lái)討論。那就是科幻作品中的科技內(nèi)容對(duì)未來(lái)的科技發(fā)展或許真的會(huì)有貢獻(xiàn)?！薄胺次镔|(zhì)飛船”具有一定的現(xiàn)實(shí)科學(xué)技術(shù)依據(jù)，現(xiàn)在的科技水平雖然無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但其技術(shù)的設(shè)想可能對(duì)未來(lái)科技發(fā)展提供思路。最后，根據(jù)題干“通過(guò)地球人與納美人的DNA混血將杰克創(chuàng)造成阿凡達(dá)”可知，這一技術(shù)屬于基因再造生命范疇，對(duì)應(yīng)原文“比如通過(guò)基因再造生命，《侏羅紀(jì)公園》有涉及。但這仍然可以屬于姓‘科’的科幻范疇”。由此可以得出結(jié)論，《阿凡達(dá)》姓“科”。【參考答案】《阿凡達(dá)》姓“科”。（1）《阿凡達(dá)》中獲取外星資源的內(nèi)容包含了對(duì)未來(lái)生態(tài)資源問(wèn)題的思考，是科學(xué)家對(duì)未來(lái)發(fā)展思考的幻想。（2）《阿凡達(dá)》中“通過(guò)反物質(zhì)飛船將前海軍陸戰(zhàn)隊(duì)員杰克帶到‘潘多拉’星球”，“反物質(zhì)飛船”基于一定的現(xiàn)實(shí)科學(xué)研究，對(duì)未來(lái)的科技發(fā)展或許真的會(huì)有貢獻(xiàn)。（3）《阿凡達(dá)》中“將地球人與納美人的DNA混血”屬于通過(guò)基因再造生命，并不違背科學(xué)原理，只是目前并沒(méi)有找到有效的技術(shù)實(shí)現(xiàn)途徑。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）6.【試題解析】此題是對(duì)散文風(fēng)格的辨識(shí)。本文講究語(yǔ)言的節(jié)奏和變化，如“倘若我們想了開(kāi)去……”是詩(shī)的想象和意境，這篇文章重鋪陳，色彩濃艷，章句煒華，“大樸無(wú)華”錯(cuò)誤?！緟⒖即鸢浮緼7.【試題解析】此題注重對(duì)原文意境的理解和把握，結(jié)合寫(xiě)景的不同角度，把握文本內(nèi)容。第六段的句子從視覺(jué)的角度看到的是黃昏如夢(mèng)似幻、朦朧微明的特點(diǎn)，從聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)出的是幽美的輕適的闃靜?！緟⒖即鸢浮緾8.【試題解析】此題分析語(yǔ)句的表達(dá)效果，需要結(jié)合文本，從內(nèi)容、抒情、結(jié)構(gòu)等方面思考?！緟⒖即鸢浮浚?）文中反復(fù)提到這句話，是為了強(qiáng)調(diào)黃昏雖美，卻被人遺漏，孤獨(dú)成為黃昏的重要特點(diǎn)之一。（2）黃昏短暫易逝，反復(fù)詠嘆，強(qiáng)化抒情意味，表達(dá)對(duì)黃昏短暫的慨嘆惋惜，也表達(dá)對(duì)人們漠視黃昏美的憂嘆。（3）這句話反復(fù)出現(xiàn)，勾連全文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密精巧。9.【試題解析】此題是對(duì)作者情感的理解和把握，需要結(jié)合文本總結(jié)概括。【參考答案】季羨林筆下的“黃昏”神秘、美麗、寂寞、短暫，但這樣的“黃昏”很少被人感覺(jué)到，很容易被人們忽略，作者感悟到有些生活中的美天天與自己擦肩而過(guò)，卻無(wú)法發(fā)現(xiàn)它的美麗之所在；（3分）矛盾筆下的“黃昏”是絢麗、壯觀的，作者給黃昏賦予了崇高的抱負(fù)、博大的胸懷、堅(jiān)定的信仰。感悟到人生要朝氣蓬勃、充滿自信、充滿理想、充滿希望。（3分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）10.【試題解析】斷句是文言文重要的題型，重在考查學(xué)生語(yǔ)義的理解，語(yǔ)言的感受力、敏感度。解決這類(lèi)試題，首先要通讀句意，注意上下文的語(yǔ)義聯(lián)系；其次，掌握斷句原則：謂語(yǔ)?！緟⒖即鸢浮縂KL11.【試題解析】此題注重與教材關(guān)聯(lián)，集中在“詞義”角度設(shè)置問(wèn)題。“自伐者無(wú)功”中的“伐”，解釋為：夸耀，“欲伐越”中的“伐”，解釋為“討伐”。【參考答案】A12.【試題解析】該題注重對(duì)文章文意的概括與理解，應(yīng)該回到文章中，找到相關(guān)表述，認(rèn)真審讀句意。C項(xiàng)，“做事只爭(zhēng)于腠理沒(méi)有意義”錯(cuò)誤，文章中說(shuō)二位臣子在小處認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，而君王不聽(tīng)，才導(dǎo)致滅國(guó)。【參考答案】C13.【試題解析】解決翻譯的題，要首先明確原則“信”即講究“字字落實(shí)”?！緟⒖即鸢浮浚?）我很愚昧為您這樣的想法感到擔(dān)憂，人的智慧就像眼睛，能看見(jiàn)百里之外的事物卻看不見(jiàn)自己的睫毛。（“愚”“患”“見(jiàn)”“睫”各1分）（2）醫(yī)生喜歡給沒(méi)有病的人治病，把治好病當(dāng)作自己的功勞?。ā昂谩薄安徊　薄耙詾椤备?分，句意1分）14.【試題解析】這道題考查學(xué)生對(duì)教材中文章的理解，是一道聚焦于理解分析的題目，有一定的難度?！緟⒖即鸢浮坎幻埽?分）?！俄n非子·喻老》中“自見(jiàn)之謂明”的“見(jiàn)”應(yīng)解釋為看見(jiàn)、認(rèn)識(shí)，句意為：能夠自我認(rèn)知的人是明智的（顯明的）；而《老子》中“自見(jiàn)者不明”的“見(jiàn)”應(yīng)該通假為“現(xiàn)”，解釋為自我彰顯、自我夸耀。（1分）這兩句是分別從內(nèi)在的自我認(rèn)知與外在的自我表現(xiàn)兩個(gè)角度談“為人”的，所以不矛盾。（1分）【參考譯文】材料一：楚莊王想要討伐越國(guó)，杜子進(jìn)諫說(shuō)：“大王為什么討伐越國(guó)呢？”楚王說(shuō)：“因?yàn)樵絿?guó)政治混亂軍事實(shí)力衰弱?！倍抛诱f(shuō)：“我很愚昧為您這樣的想法感到擔(dān)憂，人的智慧就像是眼睛，能看見(jiàn)百里之外的事物卻看不見(jiàn)自己的睫毛。大王的軍隊(duì)在與秦晉戰(zhàn)爭(zhēng)中被打敗丟失了數(shù)百里的土地，這就是軍事實(shí)力衰弱的表現(xiàn)。莊?在國(guó)境內(nèi)做盜賊，官吏們不能禁止他，這是政治混亂的表現(xiàn)。我們國(guó)家的政治混亂、軍事衰弱，并不在越國(guó)之下，卻想要討伐越國(guó)，這就是智慧就像眼睛的體現(xiàn)。”楚王就放棄了討伐越國(guó)的想法。所以，了解人的難處不在于看清別人，在于自我認(rèn)知。所以說(shuō)“能自知的人是明智的?！北怡o進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，在蔡桓公面前站了一會(huì)兒，扁鵲說(shuō)：“您的肌膚紋理之間有些小病，不醫(yī)治恐怕會(huì)加重。”蔡桓公說(shuō)：“我沒(méi)有病?！北怡o離開(kāi)后，蔡桓公說(shuō)：“醫(yī)生喜歡給沒(méi)有病的人治病，把治好病當(dāng)作自己的功勞！”過(guò)了十天，扁鵲再次進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，說(shuō)：“您的病在肌肉里，不及時(shí)醫(yī)治恐將會(huì)更加嚴(yán)重?！辈袒腹焕聿撬１怡o離開(kāi)后，蔡桓公又不高興。又過(guò)了十天，扁鵲再一次進(jìn)見(jiàn)蔡桓公，說(shuō)：“您的病在腸胃里了，不及時(shí)治療將要更加嚴(yán)重?！辈袒腹譀](méi)有理睬。扁鵲離開(kāi)后，蔡桓公又不高興。又過(guò)了十天，扁鵲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)桓侯，掉頭就跑。蔡桓公特意派人問(wèn)他。扁鵲說(shuō)：“小病在皮膚紋理之間，湯熨所能達(dá)到的；病在肌肉和皮膚里面，用針灸可以治好；病在腸胃里，用火劑湯可以治好；病在骨髓里，那是司命神管轄的事情了，大夫是沒(méi)有辦法醫(yī)治的。現(xiàn)在病在骨髓里面，因此我不再請(qǐng)求為他治病了。”過(guò)了五天，蔡桓公身體疼痛，派人尋找扁鵲，這時(shí)扁鵲已經(jīng)逃到秦國(guó)了。蔡桓公于是病死了。所以好的醫(yī)生治病注重于在表面解決問(wèn)題，這就是在小處爭(zhēng)事功。事情的福禍也在小處，所以說(shuō)，圣人處理事務(wù)要趁早。過(guò)去，晉公子重耳出逃，經(jīng)過(guò)鄭國(guó)，鄭君不禮待他。叔瞻進(jìn)諫說(shuō)：“重耳是賢明的公子，您應(yīng)該好好地對(duì)待他，可以用這種方式積累德義?！编嵕宦?tīng)從他的建議。叔瞻又進(jìn)諫說(shuō)：“如果不厚待他，不如殺了他，不要留有后患?！编嵕植宦?tīng)。等到公子重耳返回晉國(guó)，舉兵討伐鄭國(guó)，打敗了晉國(guó)，奪取了鄭國(guó)八座城池。晉獻(xiàn)公用珍貴的璧玉向虞國(guó)借道去攻打虢國(guó)，大夫?qū)m之奇進(jìn)諫說(shuō)：“不可以借道給晉國(guó)，唇亡齒寒，虞國(guó)、虢國(guó)兩國(guó)相幫，不是互相給予恩德。今天晉國(guó)滅了虢國(guó)，明天虞國(guó)必定會(huì)隨之而亡。”虞君不聽(tīng)，吝惜璧玉而借道給晉國(guó)，晉國(guó)攻取虢國(guó)以后，回來(lái)的時(shí)候，反過(guò)來(lái)滅了虞國(guó)。這是二人在小處爭(zhēng)事功，然而兩國(guó)君主不能采納。這樣看，叔瞻、宮之奇也就是鄭國(guó)、虞國(guó)的扁鵲，而二位國(guó)君不采納，所以鄭國(guó)、虞國(guó)都滅亡了。所以說(shuō)：“局面安定時(shí)容易保持和維護(hù)，事變沒(méi)有出現(xiàn)跡象時(shí)容易圖謀?！保ü?jié)選自《韓非子·喻老》）材料二：踮起腳的人不能久立，跨大步的人行走不穩(wěn)，自我顯露的人不能顯明，自以為是的人不能彰顯，自我夸耀的人不能建功，自我夸耀的人不能長(zhǎng)久。（這些行為）用道的觀點(diǎn)來(lái)看，就叫做剩飯、贅瘤，人們常常厭惡它們，所以有道的人不這樣做。（《老子》第二十四章）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）15.【試題解析】這是一首古體詩(shī)，要從兩個(gè)方面加以掌握：首先要讀懂詩(shī)歌的內(nèi)容，其次關(guān)注詩(shī)歌的藝術(shù)特色。C項(xiàng)中“比喻”的手法分析有誤，選項(xiàng)中解析：“從容”本寫(xiě)人，“蕭瑟”本寫(xiě)物，明確提示考生，所用修辭為“比擬”?！緟⒖即鸢浮緾16.【試題解析】試題聚焦于作者的思想感情，答此題，要首先將詩(shī)歌內(nèi)容分層次，然后逐層概括，才能做到全面理解?！緟⒖即鸢浮竣賹?duì)西溪晚歸所見(jiàn)美景的喜愛(ài)。詩(shī)歌前六句，主要描寫(xiě)晚歸時(shí)所見(jiàn)美景，攝取了“風(fēng)”“蘆花”“夕陽(yáng)”“雁”“云”“天光”等