2023屆陜西省寶雞市眉縣高三上學(xué)期1月一?？荚嚉v史試題

寶雞市眉縣2023屆高三上學(xué)期1月一?？荚嚉v史試卷考試時(shí)間：90分鐘考試分值：100分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上第I卷（選擇題）一、單選題(共48分)1．面對(duì)突如其來(lái)的嚴(yán)重疫情，我國(guó)第一時(shí)間發(fā)布新冠病毒基因序列等信息，第一時(shí)間公布診療方案和防控方案，同許多國(guó)家、國(guó)際和地區(qū)組織開(kāi)展疫情防控交流活動(dòng)70多次，開(kāi)設(shè)疫情防控網(wǎng)上知識(shí)中心并向所有國(guó)家開(kāi)放，毫無(wú)保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn),我國(guó)政府A．奉行獨(dú)立自主的和平外交政策 B．踐行"構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體"理念C．積極應(yīng)對(duì)全球生態(tài)與人口問(wèn)題 D．倡導(dǎo)各國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)際公平正義2．“發(fā)現(xiàn)新大陸”后的100年間，美洲的土著居民印第安人人口減少了90%以上，為彌補(bǔ)勞動(dòng)力的不足，殖民者開(kāi)始從非洲擄掠、販賣(mài)黑人奴隸到美洲。歐洲殖民者的侵略A．完成了資本的原始積累 B．遲滯了殖民者的擴(kuò)張C．改變了美洲的種族結(jié)構(gòu) D．推動(dòng)了非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展3．有學(xué)者指出：“在工業(yè)革命的新階段里，機(jī)器制造業(yè)的地理分布從英國(guó)和比利時(shí)——算得上真正的工業(yè)國(guó)家——擴(kuò)展到了法國(guó)、意大利、俄國(guó)和日本，而最引人注目的是德國(guó)和美國(guó)”。之所以德國(guó)和美國(guó)“在工業(yè)革命的新階段”里最引人注目，主要是因?yàn)槊赖聝蓢?guó)A．率先建立資產(chǎn)階級(jí)代議制 B．積累了最為雄厚的資本C．擁有著最廣闊的世界市場(chǎng) D．引領(lǐng)科技的突破和創(chuàng)新4．羅馬共和國(guó)早期，所有的法律行為都必須按照固定的程序進(jìn)行，如若不然，法官則會(huì)判定法律行為不成立，當(dāng)事人的權(quán)益保護(hù)也無(wú)從談起。這體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的羅馬法律（

）A．形式主義色彩濃厚 B．注重保護(hù)貴族利益C．崇尚法官至上原則 D．已具備成文法特征5．如圖為18世紀(jì)中葉英國(guó)議會(huì)下院開(kāi)會(huì)的情景，執(zhí)政黨和反對(duì)黨各坐一側(cè)。這反映出（

）A．議會(huì)下院是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān) B．資產(chǎn)階級(jí)代議制民主開(kāi)始確立C．反對(duì)黨對(duì)執(zhí)政黨擁有監(jiān)督權(quán) D．英國(guó)初步建立君主立憲制政體6．中國(guó)共產(chǎn)黨的一次大會(huì)“挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命”，這次大會(huì)是()A．八七會(huì)議 B．遵義會(huì)議 C．中共一大 D．中共二大7．如圖是某同學(xué)的歷史課堂筆記，記錄了某一歷史事件的重要信息。他的學(xué)習(xí)筆記最有可能是在描述（

）地位：是近代中國(guó)第一所中央政府建立的綜合大學(xué)方式：采取分科教育意義：中國(guó)教育近代化的標(biāo)志A．京師同文館 B．京師大學(xué)堂 C．北京大學(xué) D．清華學(xué)堂8．有學(xué)者認(rèn)為在全球化過(guò)程中帶來(lái)效應(yīng)的差異，會(huì)影響人們對(duì)全球化的心態(tài)，進(jìn)而影響主導(dǎo)思想與戰(zhàn)略選擇。下圖是該學(xué)者繪制的“全球化、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與思想譜系的邏輯關(guān)系與動(dòng)態(tài)演化圖?！睂?duì)此圖解讀正確的是（

）A．主導(dǎo)思想與戰(zhàn)略選擇決定全球化程度 B．發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)全球化持更加開(kāi)放的態(tài)度C．推進(jìn)全球化應(yīng)建立更公正的國(guó)際秩序 D．各國(guó)共同享有全球化帶來(lái)的受益福利9．以隋朝開(kāi)國(guó)的581年到12世紀(jì)的宋朝晚期，中國(guó)最普遍的政治發(fā)展之一是“家族政府的逆轉(zhuǎn)，中央集權(quán)得以復(fù)原到前漢的經(jīng)典官僚機(jī)構(gòu)?！痹斐稍摃r(shí)期“家族政府的逆轉(zhuǎn)”的主要原因是A．國(guó)家政治統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn) B．三省六部制的實(shí)施C．官員選拔制度的變化 D．豪門(mén)望族勢(shì)力壯大10．宋明時(shí)期的設(shè)計(jì)文化，由漢唐時(shí)代追求的雄渾壯美，轉(zhuǎn)向靜寂典雅、精致內(nèi)斂的意境之美，講究秩序穩(wěn)定，公正規(guī)范，并逐步成為一種時(shí)代風(fēng)尚。這一變化反映出A．理學(xué)思想影響社會(huì)文化生活B．商品經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展C．門(mén)閥士族喜好決定世風(fēng)轉(zhuǎn)移D．傳統(tǒng)文化價(jià)值觀被屏棄11．中世紀(jì)時(shí)期，歐洲人多將整塊寬大的長(zhǎng)袍面料披掛于人體之上，男女服飾差別不大。14世紀(jì)以后，男裝多使用填充物，突出男性特征；女裝則突出人體的曲線美。這反映了A．人文主義得到傳播 B．宗教改革解放思想C．啟蒙思想影響巨大 D．工業(yè)革命改善生活12．《大清律例》規(guī)定，“凡官民房舍、車(chē)服、器物之類(lèi)，各有等第。若違式僭用，有官者，杖一百，罷職不敘；無(wú)官者，笞五十，罪坐家長(zhǎng)。”"首告者，官給賞銀五十兩。若工匠能自首者，免罪，一體給賞?！边@反映出清代城市治理的特點(diǎn)是A．寬嚴(yán)相濟(jì) B．立法嚴(yán)酷 C．注重禮法 D．重在監(jiān)督13．浙江某圖書(shū)館提供的館藏資料中，詳細(xì)的記載：秦始皇“在由拳乘舟過(guò)長(zhǎng)水?dāng)伛R祭河神，其地后代名馬塘堰。在海鹽曾建馳道，自吳城，向東南經(jīng)金山，至海鹽澉浦秦駐山?！鼻厥蓟手阅苣涎埠｛}，得益于①統(tǒng)一事業(yè)的完成②海運(yùn)的興起③修筑以咸陽(yáng)為中心的馳道④京杭大運(yùn)河的開(kāi)通A．③④B．①②③C．①③D．②④14．12世紀(jì)開(kāi)始，西歐出現(xiàn)了研究和采用羅馬法的熱潮。以研究《民法大全》為突破口和中心，法學(xué)蓬勃發(fā)展起來(lái)，形成了一個(gè)世俗的法學(xué)家階層。改變了只有教會(huì)僧侶掌握法律知識(shí)的情況，助推了市民等級(jí)力量的不斷加強(qiáng)，推動(dòng)了王權(quán)的加強(qiáng)和擴(kuò)張，這次羅馬法的“復(fù)興”運(yùn)動(dòng)A．保障了封建等級(jí)代表制的建立B．有利于歐洲民族國(guó)家的形成C．奠定了社會(huì)契約的理論基礎(chǔ)D．標(biāo)志著西歐反封建斗爭(zhēng)的開(kāi)始15．梁?jiǎn)⒊赋觯骸翱婆e制構(gòu)成帝制中國(guó)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)性動(dòng)力，它溝通了官民階層。數(shù)世白身者，一登龍虎榜，就可能出將入相；而官宦子弟，不解經(jīng)書(shū)，無(wú)緣科場(chǎng)，則可能淪為平民。”這說(shuō)明科舉制的意義在于A．促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng) B．打擊了門(mén)閥世族集團(tuán)C．形成了社會(huì)向?qū)W風(fēng)氣 D．提高了官員文化素養(yǎng)16．就起義的進(jìn)程來(lái)說(shuō)，十月革命沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)期的大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)乃至戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)，傷亡人數(shù)很少，具有“政變”的某些特點(diǎn)，因此可以稱(chēng)之為一次“政變式革命”。這表明材料重在強(qiáng)調(diào)十月革命的特點(diǎn)是A．政黨領(lǐng)導(dǎo) B．政治妥協(xié) C．急劇發(fā)展 D．民眾自發(fā)17．近代西方國(guó)家電報(bào)行業(yè)的發(fā)展過(guò)程是先有國(guó)內(nèi)線路;再有國(guó)際線路，而中國(guó)是先有國(guó)際線路，后有國(guó)內(nèi)線路。中國(guó)電報(bào)業(yè)這一特點(diǎn)的產(chǎn)生主要是因?yàn)椋?/p>

）A．中國(guó)封建頑固勢(shì)力的阻撓 B．西方工業(yè)文明的擴(kuò)張C．近代科學(xué)技術(shù)未實(shí)現(xiàn)普及 D．傳統(tǒng)郵驛制度的健全18．新世紀(jì)初期，英語(yǔ)熱持續(xù)升溫，2007年底全國(guó)有899所高校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè).近年來(lái)，“一帶一路”建設(shè)促進(jìn)了非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，截至2016年，全國(guó)共開(kāi)設(shè)66種非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，分布在167所高校。外語(yǔ)教育多元化（

）A．是文化傳承重要載體 B．維護(hù)世界文化多樣性C．服務(wù)于經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展 D．推動(dòng)高等教育大眾化19．1921年底，列寧指出“我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們還退的不夠，必須再退，再后退，從國(guó)家資本主義轉(zhuǎn)到國(guó)家調(diào)節(jié)買(mǎi)賣(mài)和貨幣流通”。這種“后退”A．適應(yīng)了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)時(shí)需要 B．勾畫(huà)出未來(lái)理想社會(huì)的藍(lán)圖C．恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，鞏固了蘇維埃政權(quán) D．為衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)20．由于革命任務(wù)的艱巨性，又由于革命本身發(fā)展的階段性，俄國(guó)革命不能不分兩步走，即先完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命，再完成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命。俄國(guó)為這兩種任務(wù)分別進(jìn)行了A．一戰(zhàn)和二月革命 B．二月革命和十月革命C．二月革命和七月事件 D．七月革命和十月革命21．一位古羅馬政治家說(shuō)：“未經(jīng)考驗(yàn)的人們，完全沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人們，支持了有害的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓那些制造麻煩的人負(fù)責(zé)公共事務(wù)，從城邦中驅(qū)逐最能為它服務(wù)的公民?！庇纱丝芍?，這位政治家A．反對(duì)羅馬法 B．贊同君主制C．批評(píng)了民主制 D．主張擴(kuò)大公民權(quán)22．魏源的《海國(guó)圖志》是當(dāng)時(shí)介紹各國(guó)最為詳盡之書(shū)，主張“師夷長(zhǎng)技以制夷”，同時(shí)認(rèn)為中國(guó)在地理上雖不居“正中”，但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心。由此可以說(shuō)明魏源A．主張全面學(xué)習(xí)西學(xué) B．思想具有新舊雜糅的特點(diǎn)C．力主固守華夏傳統(tǒng) D．借助傳統(tǒng)儒學(xué)宣揚(yáng)新思想23．蘇俄在1922年秋開(kāi)始恢復(fù)谷物的出口，從當(dāng)年的收獲中出口了4000萬(wàn)普特，1924年初從1923年收獲中出口了1億多普特谷物，主要得益于A．國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束 B．糧食征集制的實(shí)施C．糧食稅的有效實(shí)行 D．農(nóng)業(yè)集體化的推動(dòng)24．下表為16世紀(jì)至17世紀(jì)中葉中西科技成就的比較，通過(guò)比較反映了當(dāng)時(shí)的東西方：A．西方科技逐漸具有近代化特征 B．中國(guó)古代科技已全面落后于西方C．當(dāng)時(shí)東西方的文化交流不斷加深 D．西方已進(jìn)入了民主時(shí)期第II卷（非選擇題）二、材料分析題(共40分)25．(本題14分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一

其創(chuàng)始的用意在謹(jǐn)慎選才……但末流所及，仍為權(quán)門(mén)所把持……權(quán)貴子弟依恃家庭地位、經(jīng)濟(jì)勢(shì)力及社會(huì)關(guān)系，本易獲取聲名，膺列上品；而若干不肖中正更逢迎權(quán)貴，徇私舞弊……這制度演變到最后，終于造成“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”的局面?！u紀(jì)萬(wàn)《中國(guó)通史：魏晉南北朝史》材料二

隨著南北朝以來(lái)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多，他們要求打破門(mén)閥士族的限制，在政治上得到發(fā)展。這一要求與隋朝打擊豪強(qiáng)地主，加強(qiáng)中央集權(quán)的政策是相符合的。因此，魏晉以來(lái)為豪強(qiáng)地主所操縱的選拔官僚的“九品中正制”，就在隋文帝時(shí)廢除了。代之而起的是以考試選士的科舉制度。自隋文帝罷九品中正制，始立科舉。煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士等科，并命按十科舉人，科舉制度形成?！幾园讐垡椭骶帯吨袊?guó)通史》材料三

縱觀中國(guó)古代文官選拔制度的發(fā)展趨勢(shì)，其選拔范圍在不斷的走向擴(kuò)大和開(kāi)放，逐漸由統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部選拔發(fā)展到向全社會(huì)開(kāi)放。隋唐時(shí)期，中國(guó)再度實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，創(chuàng)立科舉制，把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層人士敞開(kāi)了入仕的大門(mén)，使封建政府可以從社會(huì)各階層吸納大量?jī)?yōu)秀人才進(jìn)入各個(gè)管理部門(mén)。——摘編自張國(guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》請(qǐng)回答：(1)指出材料一實(shí)行的選官制度名稱(chēng)及其選拔標(biāo)準(zhǔn)。（4分）(2)根據(jù)材料二，指出隋文帝廢除“九品中正制”的原因。（5分）(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析科舉制的積極影響？概括我國(guó)古代選官制度的發(fā)展趨勢(shì)。（5分）26．(本題13分)閱讀材料，回答問(wèn)題?；矢χk(mi)(215年一282年)，幼名靜，字士安，自號(hào)玄晏先生。安定郡朝那縣(今甘肅省靈臺(tái)縣)人，后徙居新安(今河南新安縣)。三國(guó)西晉時(shí)期學(xué)者、醫(yī)學(xué)家、史學(xué)家，東漢名將皇甫嵩曾孫。他一生以著述為業(yè)，后得風(fēng)痹疾，猶手不釋卷。他發(fā)奮讀書(shū)，名聲漸起時(shí)，周?chē)娜司蛣袼廾麖V交，他認(rèn)為:“非圣人孰能兼存出處。居田里之中，亦可以樂(lè)堯舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌，然后為名乎”。他設(shè)法借來(lái)了需要的醫(yī)書(shū)，經(jīng)窮搜博采，獲得了大量的資料，將古代著名的三部醫(yī)學(xué)著作，即《素問(wèn)》，《針經(jīng)》(即《靈樞》)，《明堂孔穴針灸治要》，纂集起來(lái)，加以綜合比較，“刪其浮辭，除其重復(fù)，論其精要”，并結(jié)合自己的臨證經(jīng)驗(yàn)，終于寫(xiě)出了一部為后世針灸學(xué)樹(shù)立了規(guī)范的巨著——《黃帝三部針灸甲乙經(jīng)》。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括皇甫謐對(duì)醫(yī)藥學(xué)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明皇甫謐體現(xiàn)的精神。（7分）27．(本題13分)閱讀下列材料，根據(jù)要求回答問(wèn)題：材料一臺(tái)灣是中國(guó)不可分割的一部分。一百年前……，日本帝國(guó)主義……強(qiáng)行攫取了臺(tái)灣及澎湖列島，使臺(tái)灣人民在日本殖民統(tǒng)治下生活了半個(gè)世日本帝國(guó)主義……強(qiáng)行攫取了臺(tái)灣及澎湖列島，使臺(tái)灣人民在日本殖民統(tǒng)治下生活了半個(gè)世紀(jì)之久?！迨昵?，中國(guó)人民同世界人民一道戰(zhàn)勝了日本帝國(guó)主義，1945年10月25日，臺(tái)灣與澎湖列島重歸中國(guó)版圖，臺(tái)灣同胞以此擺脫了殖民統(tǒng)治的枷鎖。但是，由于眾所周知的原因，1949年以后，臺(tái)灣又與祖國(guó)大陸處于分離狀態(tài)。材料二鄧小平同志高瞻遠(yuǎn)矚，實(shí)事求是，提出一系列具有鮮明時(shí)代特色的解決臺(tái)灣問(wèn)題的重要論斷和思想，確立了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的指導(dǎo)方針。材料三但是，值得所有中國(guó)人警惕的是，近年來(lái)臺(tái)灣島內(nèi)分離傾向有所發(fā)展，“臺(tái)獨(dú)”活動(dòng)趨于猖獗。某些外國(guó)勢(shì)力進(jìn)一步插手臺(tái)灣問(wèn)題，干涉中國(guó)內(nèi)政。這些活動(dòng)不僅阻礙著中國(guó)和平統(tǒng)一的過(guò)程，而且威脅著亞太地區(qū)的和平、穩(wěn)定和發(fā)——以上引自江澤民《為促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的講話請(qǐng)回答：（1）一百多年前，日本是通過(guò)什么侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、條約攫取了臺(tái)灣與澎湖列島的？（3分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料二中鄧小平提出的和平統(tǒng)一祖國(guó)的基本方針是什么？試說(shuō)出這一方針成功運(yùn)用的一個(gè)事例。（6分）（3）根據(jù)材料三回答，影響臺(tái)灣和平統(tǒng)一的主要障礙是什么？（4分）三、論述題(共12分)28．(本題12分)閱讀材料，完成下列要求。材料文學(xué)的國(guó)土是最寬泛的，在根本上和理論上沒(méi)有國(guó)界，更沒(méi)有階級(jí)的界限。一個(gè)資本家和一個(gè)勞動(dòng)者，他們不同的地方是有的，例如，遺傳不同，教育不同，經(jīng)濟(jì)的環(huán)境不同，因之生活狀態(tài)也不同，但是他們還有同的地方。他們都感到生老病死的無(wú)常，他們都有愛(ài)的要求，他們都有憐憫與恐怖的情緒，他們都企求身心的愉快。文學(xué)就是表現(xiàn)這最基本的人性的藝術(shù)?！獡?jù)陳漱渝《魯迅和他的論敵》材料反映了一位學(xué)者對(duì)“文學(xué)”與“階級(jí)性”之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，對(duì)此認(rèn)識(shí)提出你自己的見(jiàn)解（贊成，質(zhì)疑、修改即可），并說(shuō)明理由。（要求：見(jiàn)解明確，持論有據(jù)，表述清晰）參考答案：1．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人類(lèi)命運(yùn)共同體旨在追求本國(guó)利益時(shí)兼顧他國(guó)合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。因此材料“開(kāi)設(shè)疫情防控網(wǎng)上知識(shí)中心并向所有國(guó)家開(kāi)放，毫無(wú)保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗(yàn)”體現(xiàn)踐行“構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體"理念，B正確；ACD與材料無(wú)關(guān)，排除。故選B。2．C【詳解】根據(jù)材料“美洲的土著居民印第安人人口減少了90%以上”“殖民者開(kāi)始從非洲擄掠、販賣(mài)黑人奴隸到美洲”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，歐洲殖民者入侵并在美洲建立殖民地，屠殺美洲土著居民印第安人，使印第安人人口減少了90%以上。與此同時(shí)，歐洲人大批來(lái)到美洲，并從非洲擄掠、販賣(mài)黑人奴隸到美洲，使美洲成為世界上族群混合程度最高的地區(qū)，改變了美洲的種族結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)正確；“完成”表述錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；“遲滯”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是加速，排除B項(xiàng)；“推動(dòng)”表述錯(cuò)誤，應(yīng)是破壞了，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，第二次工業(yè)革命以德國(guó)和美國(guó)為中心，主要由于兩國(guó)在科技方面取得重大突破和創(chuàng)新，如電的廣泛應(yīng)用、內(nèi)燃機(jī)的創(chuàng)制等，D項(xiàng)正確；英國(guó)率先了建立資產(chǎn)階級(jí)代議制，A項(xiàng)排除；英國(guó)率先完成了第一次工業(yè)革命，資本積累最雄厚，B項(xiàng)排除；英國(guó)通過(guò)殖民擴(kuò)張和第一次工業(yè)革命，擁有著最廣闊的世界市場(chǎng)，C項(xiàng)排除。故選D項(xiàng)。4．A【詳解】根據(jù)材料“所有的法律行為都必須按照固定的程序進(jìn)行”，說(shuō)明羅馬法注重法定的形式，過(guò)于強(qiáng)調(diào)形式，形式大于內(nèi)容，形式主義色彩濃厚，A項(xiàng)正確；材料未涉及羅馬法保護(hù)貴族利益，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料無(wú)法得出“法官至上”原則，排除C項(xiàng)；成文法的興中是：經(jīng)有權(quán)的國(guó)家機(jī)關(guān)以一定方式認(rèn)可，賦予其規(guī)范效力的習(xí)慣或者慣例，成文法表現(xiàn)為條文形式的規(guī)范性法律文件，材料未涉及成文法的特征，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)正確。5．C【詳解】根據(jù)材料“18世紀(jì)中葉英國(guó)議會(huì)下院開(kāi)會(huì)的情景，執(zhí)政黨和反對(duì)黨各坐一側(cè)?！笨芍?，18世紀(jì)中葉英國(guó)議會(huì)下院開(kāi)會(huì)時(shí)，執(zhí)政黨和反對(duì)黨各坐一側(cè)，說(shuō)明執(zhí)政黨和反對(duì)黨屬于不同的陣營(yíng)，在議會(huì)中相互爭(zhēng)論，而且反對(duì)黨對(duì)執(zhí)政黨擁有監(jiān)督權(quán)，C項(xiàng)正確；議會(huì)下院是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)，在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)代議制民主開(kāi)始確立，與材料主旨不符，排除B項(xiàng)；英國(guó)初步建立君主立憲制政體，材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6．B【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，遵義會(huì)議“挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了中國(guó)革命”，故B正確；八七會(huì)議確立了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的總方針，故A錯(cuò)誤；中共一大標(biāo)志著中共誕生，故C錯(cuò)誤；中共二大確立了民主革命綱領(lǐng)，故D錯(cuò)誤。7．B【詳解】通過(guò)觀察圖片內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1898年建立的京師大學(xué)堂是近代中國(guó)第一所中央政府建立的綜合大學(xué)，采取分科教育，B項(xiàng)正確；京師同文館以培養(yǎng)外語(yǔ)人才為主，并非綜合性大學(xué)，排除A項(xiàng)；北京大學(xué)的前身為京師大學(xué)堂，排除C項(xiàng)；清華學(xué)堂并非第一所中央政府建立的綜合大學(xué)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．C【詳解】根據(jù)題干所給“全球化、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與思想譜系的邏輯關(guān)系與動(dòng)態(tài)演化圖”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在全球化與社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和戰(zhàn)略思想選擇之間，當(dāng)全球化給參與者帶來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和福利改進(jìn)時(shí)，參與者會(huì)對(duì)全球化持更加開(kāi)放的態(tài)度，從而在思想和戰(zhàn)略上會(huì)更加積極融入全球化，當(dāng)全球化引發(fā)參與者內(nèi)部社會(huì)分化嚴(yán)重，參與者會(huì)對(duì)全球化持更加保守的態(tài)度，從而阻礙全球化的推進(jìn)，因此要推進(jìn)全球化應(yīng)該建立更加公正合理的秩序，讓更多參與者從中獲利，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，決定全球化程度的是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平，而非主導(dǎo)思想與戰(zhàn)略選擇，排除A項(xiàng)；題干所給材料信息不涉及發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的態(tài)度，排除B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，全球化的福利并非各國(guó)共同享有，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9．C【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，隋朝到宋朝晚期的“家族政府的逆轉(zhuǎn)”指的是士族制度的衰落，造成這一現(xiàn)象的主要原因是科舉制的推行，即官員選拔制度的變化，故C正確；國(guó)家政治統(tǒng)一在秦朝就已實(shí)現(xiàn)，故A錯(cuò)誤；三省六部制的實(shí)施和“家族政府的逆轉(zhuǎn)”無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；科舉制的推行促使豪門(mén)望族勢(shì)力衰落，故D錯(cuò)誤。10．A【詳解】由宋明時(shí)期的設(shè)計(jì)文化與漢唐時(shí)代明顯不同，側(cè)重追求“靜寂典雅、精致內(nèi)斂”的意境之美，講究“秩序穩(wěn)定，公正規(guī)范”等，結(jié)合所學(xué)可知A項(xiàng)正確；商品經(jīng)濟(jì)繁榮與追求“靜寂典雅、精致內(nèi)斂”不符，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“門(mén)閥士族”決定世風(fēng)與宋明的史實(shí)不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤；宋明時(shí)期，傳統(tǒng)文化價(jià)值觀并沒(méi)有被摒棄，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】理學(xué)講究存理滅欲，強(qiáng)化倫理道德。11．A【詳解】14世紀(jì)文藝復(fù)興興起，強(qiáng)調(diào)人文主義，因此在服飾方面，男女有別，這是人文主義的表現(xiàn)，A正確；宗教改革時(shí)間是16世紀(jì)，排除B；啟蒙運(yùn)動(dòng)從17世紀(jì)開(kāi)始，排除C；工業(yè)革命時(shí)間是18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)三四十年代，與題干時(shí)間不符，排除D。12．A【詳解】材料反映出清代城市管理中，既注重依法懲處主要責(zé)任者，又能寬容隨附者，賞罰并用，故選A項(xiàng)；立法嚴(yán)酷、注重禮法、重在監(jiān)督是對(duì)材料的片面解讀，故排除B、C、D三項(xiàng)。13．C【分析】秦代時(shí)期海運(yùn)尚未興起，京杭大運(yùn)河的開(kāi)通是在隋朝，在時(shí)間上均不符合題意，統(tǒng)一事業(yè)的完成以及馳道均是始皇能南巡海鹽的條件，所以本題只有選C是符合題意的，正確?！驹斀狻空?qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?4．B【詳解】從題干所述可知，對(duì)羅馬法的研究“助推了市民等級(jí)力量的不斷加強(qiáng)，推動(dòng)了王權(quán)的加強(qiáng)和擴(kuò)張”，羅馬法保護(hù)商品經(jīng)濟(jì)和私有財(cái)產(chǎn)，可以得出羅馬法的“復(fù)興”運(yùn)動(dòng)有利于歐洲民族國(guó)家的形成，故B項(xiàng)正確；等級(jí)代表制度的形成出現(xiàn)與中世紀(jì)，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；社會(huì)契約理論是啟蒙思想，故C項(xiàng)排除；材料中沒(méi)有體現(xiàn)出反封建斗爭(zhēng)，故D項(xiàng)排除。15．A【詳解】階層流動(dòng)，與材料中“它溝通了官民階層”“出將入相”“淪為平民”相符，故選A項(xiàng)；B項(xiàng)材料中未涉及，“官宦子弟”不等于門(mén)閥世族集團(tuán)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)是科舉制的意義，但非材料的主旨，排除C項(xiàng)；D項(xiàng)是科舉制的意義，但非材料的主旨，排除D項(xiàng)。16．C【詳解】題干強(qiáng)調(diào)“十月革命沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)期的大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)乃至戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)，傷亡人數(shù)很少”，意味著十月革命是在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的，這說(shuō)明這是一次急劇式發(fā)展的革命，C正確；材料沒(méi)有提及十月革命中政黨的活動(dòng)，排除A；十月革命是一次革命，因此不能作為政治妥協(xié)來(lái)看待，排除B；題干強(qiáng)調(diào)“十月革命沒(méi)有經(jīng)歷長(zhǎng)期的大規(guī)模的群眾運(yùn)動(dòng)”，說(shuō)明材料認(rèn)為十月革命中民眾的成分較少，排除D。17．B【詳解】依據(jù)材料中“中國(guó)是先有國(guó)際線路，后有國(guó)內(nèi)線路”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，近代中國(guó)電報(bào)業(yè)首先是服務(wù)于侵略者，滿(mǎn)足其侵略利益需要的，因此國(guó)際線路的發(fā)展要先于國(guó)內(nèi)路線，B項(xiàng)正確；中國(guó)封建頑固勢(shì)力的阻撓并非主要原因，排除A項(xiàng)；近代科學(xué)技已實(shí)現(xiàn)普及，排除C項(xiàng)；.電報(bào)并不是傳統(tǒng)郵驛制度，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。18．C【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，隨著改革開(kāi)放的深化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，與世界聯(lián)系加強(qiáng)，我國(guó)高校開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)和非通用語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，有利于推動(dòng)改革開(kāi)放的進(jìn)程和更好的融入世界，這說(shuō)明外語(yǔ)教育多元化是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料與文化傳承無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；我國(guó)外語(yǔ)教育多元化是為了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，而非維護(hù)世界文化多樣性，排除B項(xiàng)；外語(yǔ)教育多元化并不能推行高等教育大眾化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。19．C【詳解】根據(jù)“從國(guó)家資本主義轉(zhuǎn)到國(guó)家調(diào)節(jié)買(mǎi)賣(mài)和貨幣流通”可知列寧是主張利用貨幣和市場(chǎng)來(lái)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這是要實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策，這是為了恢復(fù)經(jīng)濟(jì)和鞏固蘇維埃政權(quán)，C項(xiàng)正確；適應(yīng)了國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)時(shí)需要的是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義經(jīng)濟(jì)政策，排除A項(xiàng)；新經(jīng)濟(jì)政策沒(méi)有勾畫(huà)未來(lái)理想社會(huì)的藍(lán)圖，排除B項(xiàng)；斯大林體制為衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。20．B【詳解】根據(jù)題干“先完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命，再完成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命”這一信息，結(jié)合所學(xué)可知，俄國(guó)革命先經(jīng)歷了二月革命推翻了沙皇專(zhuān)制，完成了資產(chǎn)階級(jí)民主革命，但是出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并立的局面，列寧又領(lǐng)導(dǎo)十月革命推翻了臨時(shí)政府，建立蘇維埃政權(quán)，完成無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命，故選B；一戰(zhàn)與完成資產(chǎn)階級(jí)民主革命、無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命無(wú)關(guān)，故排除A；七月事件與完成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)主義革命任務(wù)無(wú)關(guān)，故排除C；俄國(guó)革命過(guò)程中沒(méi)有“七月革命”這一歷史名詞，故排除D。21．C【分析】試題分析：材料沒(méi)有表明羅馬法的信息，無(wú)從判斷是否反對(duì)羅馬法，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料沒(méi)有涉及君主制，更沒(méi)有信息表明贊同君主制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)人們欠缺管理國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致了危害國(guó)家利益情況的發(fā)生，實(shí)質(zhì)上是指出了直接民主制的弊端，故C項(xiàng)正確；材料沒(méi)有提及公民權(quán)，也沒(méi)有主張擴(kuò)大的問(wèn)題，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治?！久麕燑c(diǎn)睛】雅典民主制度的缺陷：（1）民主范圍非常有限，而且維護(hù)的是奴隸主貴族的統(tǒng)治地位和利益。雅典民主政治實(shí)質(zhì)上是少數(shù)男性公民的奴隸主專(zhuān)政，廣大的奴隸、外邦移民和婦女根本沒(méi)有政治權(quán)利；（2）小國(guó)寡民體制下造成直接民主的泛濫，成為政治腐敗、社會(huì)動(dòng)亂的隱患。如抽簽選舉有可能導(dǎo)致國(guó)家權(quán)力的濫用和誤用。【詳解】請(qǐng)?jiān)诖溯斎朐斀猓?2．B【詳解】材料“師夷長(zhǎng)技以制夷”說(shuō)明魏源具有向西方學(xué)習(xí)的新思想，材料“但是在文明教化、典章制度上仍是世界的中心?！闭f(shuō)明魏源仍有落后的“天朝上國(guó)”觀念，所以魏源的思想具有新舊雜糅的特點(diǎn)，故選B；魏源主張“師夷長(zhǎng)技”，并不是全面學(xué)習(xí)西方，故排除A；魏源具有向西方學(xué)習(xí)的新思想，不是固守華夏傳統(tǒng)，故排除C；康有為借助傳統(tǒng)儒學(xué)宣揚(yáng)新思想，而不是魏源，故排除D。23．C【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容可知，1922年到1924年，蘇俄(聯(lián))糧食出口量大幅度上漲，意味著糧食產(chǎn)量大幅度上漲；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，俄國(guó)自1914年到1920年，戰(zhàn)爭(zhēng)一直不斷，經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞，國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，1921年列寧領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施了新經(jīng)濟(jì)政策，農(nóng)業(yè)上實(shí)行糧食稅，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，因而糧食產(chǎn)量大幅度上漲，糧食出口量也隨之上漲，故C正確；國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)基本結(jié)束是為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有利的環(huán)境，不是主要原因，故排除A；糧食征集制是戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的內(nèi)容，與材料時(shí)間不符，故排除B；農(nóng)業(yè)集體化是1929—1933年間蘇聯(lián)大規(guī)模開(kāi)展了將個(gè)體小農(nóng)私有經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義大集體經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)，與材料時(shí)間不符，故排除D。24．A【詳解】通過(guò)對(duì)比16世紀(jì)至17世紀(jì)中西方主要科技成就，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《天體運(yùn)行論》、《血液循環(huán)論》和《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》等理論著作的出現(xiàn)，反映了當(dāng)時(shí)西方科技逐漸具有近代化特征，A項(xiàng)正確；中國(guó)古代科技已“全面”落后于西方的說(shuō)法絕對(duì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；受閉關(guān)鎖國(guó)政策影響當(dāng)時(shí)東西方的文化交流并未不斷加深，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料不能說(shuō)明西方已進(jìn)入了民主時(shí)期，D項(xiàng)錯(cuò)誤。25．(1)名稱(chēng)：九品中正制；標(biāo)準(zhǔn)：門(mén)第。(2)原因：九品中正制的弊端日益暴露；庶族地主地位的上升；加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。(3)影響：擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)；加強(qiáng)中央集權(quán)；提高官員文化素質(zhì)；一定程度上體現(xiàn)公平公正；有利于社會(huì)階層的流動(dòng)性。趨勢(shì)：標(biāo)準(zhǔn)由家世、門(mén)第到才能；方式由推薦、評(píng)品到考試，日趨嚴(yán)密；逐漸公平、公正化。【詳解】（1）名稱(chēng)：根據(jù)材料一中“上品”“中正”“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”可知，九品中正制；標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)“上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”可知，門(mén)第。（2）原因：根據(jù)材料二中“門(mén)閥士族的限制”可知，九品中正制的弊端日益暴露；根據(jù)“中小地主與富裕農(nóng)民的數(shù)量日益增多，他們要求打破門(mén)閥士族的限制，在政治上得到發(fā)展”可知，庶族地主地位的上升；根據(jù)“隋朝打擊豪強(qiáng)地主，加強(qiáng)中央集權(quán)的政策”可知，加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。（3）影響：根據(jù)材料三中“選拔范圍在不斷的走向擴(kuò)大和開(kāi)放”可知，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治基礎(chǔ)；根據(jù)“中國(guó)再度實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，創(chuàng)立科舉制”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，加強(qiáng)中央集權(quán)；根據(jù)“從社會(huì)各階層吸納大量?jī)?yōu)秀人才進(jìn)入各個(gè)管理部門(mén)”可知，提高官員文化素質(zhì)；根據(jù)“把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度”可知，一定程度上體現(xiàn)公平公正；根據(jù)“向社會(huì)各階層人士敞開(kāi)了入仕的大門(mén)”可知，有利于社會(huì)階層的流動(dòng)性。趨勢(shì)：綜合以上三則材料和問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古代選官標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了家世、門(mén)第到才能；選官方式從推薦、評(píng)品到考試，選官程序日趨嚴(yán)密；選官對(duì)象逐漸公平、公正化。26．（1）對(duì)前代醫(yī)學(xué)著作進(jìn)行了綜合整理，為針灸醫(yī)生提供了臨床治療的具體指導(dǎo)和理論根據(jù)；為后世針灸學(xué)樹(shù)立規(guī)范，被稱(chēng)做“中醫(yī)針灸學(xué)之祖”，影響深遠(yuǎn)；傳及國(guó)外，受到各國(guó)，特別是日本和朝鮮的重視。（2）奮發(fā)自強(qiáng)的生活態(tài)度；科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、求真務(wù)實(shí)的職業(yè)追求；不與世俗流趣，安貧樂(lè)道，淡泊名利的人生選擇?！驹斀狻浚?）根據(jù)“將古