2023年-我初二作文-16

第頁(yè)2023我初二作文我初二作文(匯編15篇)

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、高校作文〔論文〕。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧，下面是我為大家收集的我初二作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我初二作文1

跟昨天一樣，天氣仍舊是那么的死氣沉沉，幾塊烏云，遮住了心里的難言之隱，何時(shí)才會(huì)放晴呢？

自從上個(gè)星期，我便朝著爸媽讓他們陪我去買(mǎi)幾件新衣服，可剛剛明明還陽(yáng)光明媚，而現(xiàn)在便是烏云密布了，我這顆懸著的心總是不能落下，但是，還是說(shuō)出來(lái)吧，或許爸媽會(huì)同意呢！我揪著一顆心跟爸媽聊了好一會(huì)兒的工夫，最終等來(lái)了爸媽那句話：陪她去吧！

我們一路坐著公交車(chē)到了商場(chǎng)，路上我從窗里望見(jiàn)外面時(shí)時(shí)常的滴下幾滴雨珠，那雨并不是太大，可是也不算小，而此時(shí)貪玩的我，竟遺忘了已經(jīng)到站了。雨傘發(fā)出的聲音。在這時(shí)，爸爸說(shuō)了一句話：“你還好嗎？被雨淋到了嗎？這一路顛簸得很呢！〞

“沒(méi)事，我很好。〞

爸爸的一句話，讓我的心狠狠的顫了一下，這時(shí)不知是雨還是淚，流過(guò)我的臉頰，很涼、很冰，但此時(shí)我的心里卻流淌著一股暖流，很暖、很熱。

我們做兒女的，還有什么比感恩更重要呢？莫非我們長(zhǎng)到這么大，還缺乏以到回報(bào)父母的時(shí)候嗎？

我初二作文2

每一個(gè)人在世界上都是獨(dú)一無(wú)二的。每一個(gè)人都有自己的愛(ài)好、性格、脾氣。而我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。不了解我的人還以為我是一個(gè)很文雅很優(yōu)雅的女生，其實(shí)不是，我在生疏人面前是一個(gè)文雅，優(yōu)雅的女生，在熟人面前就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。

我最大的一個(gè)愛(ài)好就是讀書(shū)。媽媽總說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)癡〞。有一次，媽媽出門(mén)了，臨走時(shí)還對(duì)我說(shuō)等她回來(lái)肯定要給她開(kāi)門(mén)，我爽快的容許了，媽媽走后我連忙的跑向書(shū)房，在書(shū)房里里選擇了一本書(shū)興致勃勃的看起來(lái)，仿佛我和書(shū)融為了一體，我的眼里再也看不到其他，只有書(shū)的存在。不知不覺(jué)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我遺忘了媽媽給我的任務(wù)，我抬頭看了看表，覺(jué)察時(shí)間竟過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí)，這時(shí)客廳外的響了起來(lái)，是媽媽的，我趕忙去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽氣沖沖地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我敲門(mén)嗎，你干什么的？〞媽媽瞅了瞅桌子上的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：就知道你看書(shū)看入迷了，真是一個(gè)“小書(shū)癡〞，以后不能再這樣了。我趕忙點(diǎn)頭：哎，這就是我當(dāng)“小書(shū)癡〞的害處，總是會(huì)遺忘事，但好處是讓我懂得了豐富的學(xué)問(wèn)還有許很多多的哲理。書(shū)香伴我行。

我還是一個(gè)有愛(ài)心的女孩，每當(dāng)在公交車(chē)上有老爺爺老奶奶時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)為他們讓座，他們都夸我是個(gè)懂事的孩子。我特別喜愛(ài)養(yǎng)寵物，每當(dāng)看到有流浪貓、流浪狗，我都會(huì)把它們抱回家喂養(yǎng)，然后再幫它們找到主子。

我的心情就像風(fēng)，刮過(guò)成長(zhǎng)的天空。褪去青澀，我會(huì)有燦燦的黃，剝開(kāi)堅(jiān)硬，我會(huì)有甜甜的香。就像一個(gè)芒果女孩，我不想光鮮亮麗，我只想穿回黯淡的外衣，只想活得輕輕松松，懷揣晶瑩剔透的渴望，去追逐我酸酸甜甜的夢(mèng)想，這就是我想要的青春生活。

一張恒久愛(ài)笑的嘴，一雙一笑就瞇成一條線的眼睛，還有一笑起來(lái)，小臉上甜甜的酒窩，就如一米陽(yáng)光，散發(fā)光和熱。這就是我，一個(gè)“小書(shū)癡〞，一個(gè)有愛(ài)心，一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩。這就是最真實(shí)的我。

我初二作文3

不知道是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)了一些事情還是經(jīng)驗(yàn)了一些人?，F(xiàn)在的我漸漸的變得和以前不一樣。假設(shè)要我說(shuō)個(gè)實(shí)話，我也挺喜愛(ài)現(xiàn)在的自己。但是越來(lái)越在長(zhǎng)大。也多了許多，無(wú)奈。

現(xiàn)在的我，比起以前更懂多保護(hù)自己，也更懂得隱藏心情，凡事有利必有弊，以前的我總告知自己做事不能半途而廢，因?yàn)榭傆X(jué)得你的馬虎，既然選擇了這件事情，你就要堅(jiān)持下去，半途而廢，那你和廢人有什么區(qū)分？但是現(xiàn)在的我突然想明白了另外一個(gè)道理，不半途而廢當(dāng)然重要，但是漸漸的，你曾經(jīng)堅(jiān)持的事情已經(jīng)變了質(zhì)，莫非真的還有必要接著堅(jiān)持嗎？

現(xiàn)在的我對(duì)于處理事情和想事情更多的是靜默承受和無(wú)奈，而不是像個(gè)小孩子一樣大哭大鬧，比方這次又經(jīng)驗(yàn)了一次壞死時(shí)間，想起當(dāng)時(shí)第一次換的時(shí)候是在初三，那時(shí)的我厚著臉皮找了很多人借錢(qián)，現(xiàn)在想起來(lái)有許多困難的心情，但是這一次的壞死我只問(wèn)了和我親切的摯友，他們把他身上的錢(qián)都給了我，還有一位摯友，他把他銀行卡里的飯錢(qián)也給了我，促使他在學(xué)校變得很窮，但是不爭(zhēng)氣的，我那個(gè)用了不到一周又壞了，現(xiàn)在的我的是另外一個(gè)摯友的，另外一個(gè)，這個(gè)暑假就算找不到那種長(zhǎng)期的暑假工，我也會(huì)去找兼職把錢(qián)還上，同時(shí)假設(shè)能再多掙點(diǎn)，我會(huì)給奶奶買(mǎi)些東西，其實(shí)我始終想把我的牙齒矯正，但奈何于每一次都找不到長(zhǎng)期工，但是我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲抑朗罴傥冶葎e人晚飯了，而且大多都不招暑假工。

但是寒假工對(duì)我來(lái)很有利，一寒假，大多數(shù)人要過(guò)年，所以少了競(jìng)爭(zhēng)，而且別人一般放一個(gè)月，大局部人也不會(huì)用自己一個(gè)月的假期去打寒假工，而這個(gè)時(shí)候我的優(yōu)勢(shì)就來(lái)了。我寒假是放兩個(gè)月。

加上那個(gè)時(shí)候我的年齡也到了，所以不管怎么樣，就算這一次在路途中坐不到車(chē)，我也會(huì)用自己的雙腳一步一步往前走。

現(xiàn)在的我，比以前更長(zhǎng)大了些，比以前更懂得了責(zé)任，也更懂得了珍惜，不管如何，人生這條路累了，可以放空，自己可以休息，但是肯定不能停

我初二作文4

這是我其次次淋雨，為了去上那倒霉的補(bǔ)習(xí)課。我穿了那件被我媽媽一起的小雨衣，型號(hào)根本就不適合我嘛！除了身體被嚴(yán)實(shí)地裹在雨衣里，褲子全部在外面把風(fēng)，汲取著從雨衣上積累而流下來(lái)的雨水。我瘋狂地踩著腳踏車(chē)，腳在雨水中打滾。舍命駛向好似遙不行及的終點(diǎn)站。

哦，我最終明白了媽媽告知我雨大時(shí)驚恐的神色，而我卻自以為是地以為，那雨根本淋不到我。呵呵，我錯(cuò)了，我得到了我的懲辦。大街兩旁的樹(shù)仿佛不喜愛(ài)這暴烈的見(jiàn)面禮，它們也在左右搖擺著，也在無(wú)助地掙扎著，呼喊著……

街上的人很少很少，除了幾輛奔馳在公路上的汽車(chē)，就剩下做生意的販子在勞碌地干著，為了那幾張歪西西的票子干著。我不知道干延上為什么連一個(gè)人影都找不到，或許是大地為我留著一條高檔的路吧！我心里是這樣美孜孜地想著。于是我用一只手抖了抖被水漂浮的雨衣，然后跨越欄桿間的空隙，向右邊"高檔的路"飛奔去。哦，知道的是以為我沖進(jìn)了一條積滿雨水的小溝，不知道的還以為我是在沖浪呢！是的，那雨水確實(shí)從車(chē)輪下飛奔而起，直朝我的臉上飛濺了，連我的運(yùn)動(dòng)鞋也難逃一險(xiǎn)，放在腳踏板上也在水里打著滾。我最終明白了這條"高檔的路"的厲害，哦，著天下可沒(méi)有白為你開(kāi)敞的路！當(dāng)然，褲子在吮吸著雨衣上的水，鞋子在吮吸著褲子上的水，襪子在吮吸著鞋子上的水，層層遞近。

我的身體涼透了，我的心也涼透了，假設(shè)不是沒(méi)有余地讓我下車(chē)，我真想把雨衣給扯了。看看前面，目標(biāo)還有很遠(yuǎn)，而我的整個(gè)臉已經(jīng)一片狼籍。哎！倒霉的日子，倒霉的雨，倒霉的補(bǔ)習(xí)！我愛(ài)雨，但我不愛(ài)淋魚(yú)，老天，請(qǐng)你別讓我下一次再淋到雨！

我初二作文5

劉向曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。"書(shū)中有著豐富的精神食糧，增進(jìn)我們的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了我們的視野。

書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，他記載著的一段段故事，一篇篇美文都令人回味無(wú)窮。他教會(huì)我們做人，陪伴我們成長(zhǎng)：它是我們的摯友，哪怕經(jīng)驗(yàn)風(fēng)雨侵蝕，也能給我們帶來(lái)陽(yáng)光的暖和。

閱讀，是一場(chǎng)縱橫古今的旅行。

我來(lái)到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，看著炙熱的太陽(yáng)無(wú)情的燒烤著大地，我看到了魯濱遜，帶著星期五種水稻，做瓷器，喂牛羊，打野鳥(niǎo)，在自己建立的窯洞種華蜜的睡著懶覺(jué)，我被他的生活精神所折服。

轉(zhuǎn)瞬間，我跳轉(zhuǎn)到了北京，看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車(chē)，我深刻的體會(huì)著祥子的內(nèi)心，我感受到了一種無(wú)盡的辛酸，我親眼見(jiàn)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，人與人之間的相互迫害，我不禁為當(dāng)時(shí)的人們而嘆息。

我又來(lái)到了梁山泊，結(jié)識(shí)了力大無(wú)窮的魯智深，足智多謀的吳用，俠肝義膽的柴進(jìn)，武藝高強(qiáng)的林沖……一百零八將的志氣與才智，情義與理想，對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤怒……我不僅對(duì)他們最終凄慘的結(jié)局而深感惋惜。

我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上，俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地，火燒赤壁的瀟灑，草船借箭的妙計(jì)，獨(dú)奏空城的志氣……我深深地為諸葛亮的才智所驚羨。從單刀赴會(huì)到刮骨療毒到水淹七軍，我對(duì)關(guān)云長(zhǎng)的有勇有謀深感佩服。

閱讀，是一場(chǎng)游歷，更是一種享受，他讓我感受到了文學(xué)的美，書(shū)籍的美。閱讀，是一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月；閱讀，是人生道路上采擷生活的音符。

閱讀，是睿智的，它會(huì)載你通向此岸。

我初二作文6

一天，我放學(xué)后坐著接送車(chē)回到了小區(qū)。剛下車(chē)，望見(jiàn)四樓的老奶奶正拎著一大包東西，顯得很吃力。我想：幫幫老奶奶吧，她確定很累了。于是，我就跑過(guò)去，說(shuō)道：“老奶奶，我來(lái)幫你拎吧！〞她看了看我，笑容滿面地說(shuō)：“那就感謝你了，小摯友！〞于是，我拎起東西跟著老奶奶上了樓。

送完以后，我雖然累得滿頭大汗，但是心里還是很興奮的。當(dāng)我回到二樓的家里時(shí)，媽媽看我氣喘吁吁的樣子便問(wèn)我怎么回事。

我如數(shù)家珍跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)道：“才上四樓就累得滿頭大汗了，看來(lái)你得多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)才行啊！〞“我做好事了也不表?yè)P(yáng)一下，還挖苦我！〞我氣呼呼地往沙發(fā)上一躺，順手翻開(kāi)了電視。真巧，少兒頻道正在播放關(guān)于青少年健康的話題：長(zhǎng)期不運(yùn)動(dòng)會(huì)引起發(fā)胖，更嚴(yán)峻的是可能會(huì)患上心臟病。所以說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)〞……當(dāng)我看到這里時(shí)，我一下子跳了起來(lái)，想想自己不是偏胖剛剛也不至于累成這樣啊。于是，我下定決心，肯定要堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)！

從今，我便和運(yùn)動(dòng)結(jié)下了深厚的“友情〞。我平常最喜愛(ài)打籃球了，每當(dāng)體育課時(shí)，我就會(huì)到體育場(chǎng)上打一陣子，籃球給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)。打競(jìng)賽時(shí)，每當(dāng)贏了，我便歡呼雀躍地跳起來(lái)；每當(dāng)輸了，我也毫不氣餒，因?yàn)槲业玫搅税緹?。還有乒乓球我也很喜愛(ài)，因?yàn)樗粌H能熬煉臂力，還能熬煉敏捷性。

就這樣堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，媽媽說(shuō)我慢慢變得強(qiáng)壯了。新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我主動(dòng)主動(dòng)幫老師和同學(xué)們搬書(shū)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這說(shuō)明，我長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的效果還是很明顯的。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，我也得到了許多的歡樂(lè)。因此，我要接著堅(jiān)持熬煉，不僅使自己的身體更加強(qiáng)壯，也在運(yùn)動(dòng)中得到更多的歡樂(lè)

我初二作文7

扳著指頭計(jì)算著：20xx—1999=？哦，我已經(jīng)十四周歲了，沒(méi)錯(cuò)，我已經(jīng)老了，雖然沒(méi)有滿頭銀發(fā)，沒(méi)有喪失的牙齒，但我真的已經(jīng)老了。

一步再也跨不上三級(jí)臺(tái)階，早晨背著沉重的書(shū)包，拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校，咬牙切齒的發(fā)誓要爬到3樓，但到了二樓就已氣喘吁吁，腿腳發(fā)軟，這不是老年人特有的骨質(zhì)疏松嗎？是什么讓我變成這個(gè)樣子的，是背上的書(shū)包嗎？不，背上的不是書(shū)包，是壓力呀！

再也不情愿聽(tīng)曾經(jīng)喜愛(ài)的DJ，突然覺(jué)得好吵，喜愛(ài)伏在桌面上暢游再題海里，或許，只有這樣才會(huì)使我心神哦安靜吧，但大腦始終不能安靜，我的腦子已經(jīng)生銹了，生怕哪一天他會(huì)徹底罷工，這不是老年人特有的病癥嗎？是什么讓我這樣的？是桌上的'習(xí)題嗎？不，我做的不是習(xí)題，是分?jǐn)?shù)呀！

再也沒(méi)有功夫搭理QQ列表上那些閃動(dòng)的頭像，上網(wǎng)，已成了查找學(xué)習(xí)資料的代名詞，網(wǎng)絡(luò)都是虛擬的突然這么覺(jué)得，無(wú)聊，甚至有一天同學(xué)問(wèn)我Q號(hào)是多少我都記不清了，是呀，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看到那只小企鵝了，這不是老年人才有的健忘癥嗎？還是老年癡呆癥呢？

我為什么會(huì)變老？我也不太清晰，只知道不僅是我，還有更多的人同我一樣，也在變老。我們，21世紀(jì)的孩子，那學(xué)所謂的祖國(guó)的花朵，由于嚴(yán)峻缺少休息，都已經(jīng)打蔫了，腰再也直不起來(lái)了。我們，新時(shí)代的孩子，長(zhǎng)著十幾歲少年的外表，心靈卻和八十歲的老人沒(méi)什么兩樣。我們?cè)僖渤惺懿蛔〖缟系膲毫α?，?zé)任可笑的名詞，從可笑的家長(zhǎng)老師嘴里出來(lái)是如此可笑，這些強(qiáng)迫性的要求就是一個(gè)青少年的責(zé)任嗎？那些人懂什么叫真正的責(zé)任？不，他們不懂、不懂！

老了老了，熊貓眼、眼袋以及長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有熬煉而導(dǎo)致的變彎曲的腿是我們花季年齡孩子們的特征，不得不嘆息，我們真的老了。

我初二作文8

“神馬才似青春，歡樂(lè)女生沒(méi)皺紋，神馬才似青春，歡樂(lè)男生100分〞聽(tīng)著這首名叫?給力青春?的歌，我的腦海中便出現(xiàn)出青春兩個(gè)字。青春是什么呢？我認(rèn)為青春是一株漂亮的花朵；青春是充溢活力的小精靈；青春是自由翱翔在藍(lán)天中的雄鷹，自由自在，逍遙自在。

進(jìn)入青春期，一切都變了，似乎進(jìn)入了一個(gè)生疏的世界，連自己都覺(jué)的有些生疏。

記得在一次期中考完試后，我和我的好摯友欣一起出去玩。那時(shí)正是春天，我們手拉著手，一起奔跑在翠綠的草地上。我們?cè)谀蔷G色的草坪上盡情的奔跑。跑累了，便躺下來(lái)休息。抬頭望著那漂亮的蒲公英漸漸的在蔚藍(lán)色的天空中飛著。白白的種子隨風(fēng)飄動(dòng)，簡(jiǎn)直美極了。

黃昏，我們拿著羽毛球排在那里玩。欣一不留神用羽毛球拍打了我一下。我也不知道怎么的，非常生氣。對(duì)著她生氣的罵著。欣有些不知所措了，趕忙對(duì)我說(shuō)對(duì)不起。但是我卻說(shuō)：“你以為一句對(duì)不起就行了嗎？你，真是厭煩極了。〞欣用很驚訝的眼神看著我。漸漸的開(kāi)口說(shuō)：〞你現(xiàn)在怎么便成這樣了，這真的不像以前的你?！拔铱戳丝此?，不曉的說(shuō)：“我情愿怎樣就怎樣。〞

欣打了我一下，對(duì)我說(shuō)：“你不要鬧了好不好，為了這樣一見(jiàn)小事，就可以我們的友情裂開(kāi)，你認(rèn)為這樣值嗎？〞她說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走了，留下我一人呆在原地。望著她的背影，我心里有一種稀里糊涂的感覺(jué)。淚水慢慢滑過(guò)臉龐，落到了地上。我心里始終反復(fù)著問(wèn)我自己；我是怎么了，我原委是怎么了。

漸漸的，我覺(jué)察我變了，雖然自己的外表沒(méi)有變更什么，但是，心里卻變了。這一段友情，使我久久不能忘懷。也給我了一個(gè)啟示：世界上，除了親情，最好的就是友情了，假設(shè)沒(méi)有摯友，你的人生也就失去了光榮。

我初二作文9

人的一生要經(jīng)驗(yàn)許屢次的改變，這些改變有時(shí)大，有時(shí)?。挥袝r(shí)快，有時(shí)慢；有時(shí)讓你淡然，有時(shí)讓你訝然……我雖說(shuō)是剛剛步入初中的校門(mén)，但是事實(shí)上，我在許多方面都發(fā)生了改變。改變是無(wú)處不在的，它總是悄然變更你，也變更整個(gè)世界。

就拿我現(xiàn)在的課間生活與小學(xué)時(shí)做比擬吧！我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校并沒(méi)有什么嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，老師也只是間或強(qiáng)調(diào)一下不要遲到，除了課間有學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，老師壓根不管我們課間干什么，我們男生就可以為所欲為了。

記得上五年級(jí)時(shí)，我們?cè)谡n間總會(huì)在教室里、樓梯上、走廊間追逐打鬧，一會(huì)玩槍?xiě)?zhàn)，一會(huì)“貓捉老鼠〞，一會(huì)賽跑……雖說(shuō)就這幾種嬉戲，可我們也能不亦樂(lè)乎。你瞧，這教室里，掃帚是東一把西一把，簸箕是這兒一個(gè)，那兒一個(gè)，地上的碎紙屑隨著我們奔跑來(lái)回舞動(dòng)。假設(shè)把掃帚比作樹(shù)，滿地的紙屑是落葉的話，這豈不成了一幅“秋日風(fēng)情圖〞了！這自然是我們掃地時(shí)的豐功偉績(jī)了，可老師謂曰：男生者掃地，越掃越亂也。

到了六年級(jí)，功課緊了，我們也略有收斂了，；老師也加強(qiáng)了監(jiān)管，明令禁止下課亂打亂鬧，違令者上課罰站。我在學(xué)校里誰(shuí)都不怕，就怕老師，所以我只能乖乖地坐著看了。呵，你們看你們看！這是我們班里的招牌嬉戲“轉(zhuǎn)圈圈〞，你看他們，一個(gè)個(gè)手拉手，圍成一個(gè)大大的圈圈，一起用力，起先團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，越轉(zhuǎn)速度越快，常常有意往女生身上打，女生想報(bào)復(fù)，卻因他們超大的轉(zhuǎn)速而無(wú)從下手。最終，圓圈散了，男生卻被甩了一地，個(gè)個(gè)哈哈大笑?？梢抢蠋熞粊?lái)，他們就像霜打的茄子，蔫了。

現(xiàn)在，我在課間埋頭學(xué)習(xí)，只是間或和同學(xué)說(shuō)會(huì)兒話。真可謂是“改變之大，天翻地覆〞呀！當(dāng)我們發(fā)生了改變時(shí)，不妨仰天長(zhǎng)嘯，大喊一聲“我變了〞！

我初二作文10

是誰(shuí)，如輕燕傳播春的氣息？又是誰(shuí)，在三尺講臺(tái)上揮灑汗水？是老師！是老師！一年四季，花開(kāi)花落，太陽(yáng)底下最值得我欽佩的就是老師，老師，您為我們付出了那么多，其實(shí)我都懂。

懂你，懂你的眼神

我天生膽小，課上，老師提了很多問(wèn)題，我被叫到答復(fù)，我懷著忐忑驚慌的心情站了起來(lái)?？粗嗉?jí)里每位同學(xué)的眼神，組織好的語(yǔ)言全忘了，腦子一片空白。老師，是您給了我一個(gè)親切的，勸慰的眼神。您的眼神充溢了對(duì)我的期望，充溢了對(duì)我的鼓勵(lì)。我一看到您溫順的眼神，剛剛驚慌的心情便煙消云散了，我流暢地答復(fù)著，心里甜滋滋的。這時(shí)，老師又投來(lái)一個(gè)眼神，您露出了春天般的笑容，眼睛也在笑，仿佛在說(shuō)：很好！

老師，我懂你，懂你的眼神，懂你的鼓勵(lì)。

老師，我懂你，您是我們成長(zhǎng)道路上的引路人、啟蒙人。老師，您教會(huì)我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，引導(dǎo)我們走好人生之路。您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次賜予了我們撫慰和鼓勵(lì)，當(dāng)我們遇到困難和挫折的時(shí)候，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫的時(shí)候，您為我們指引迷津；當(dāng)我們因取得成果而傲慢的時(shí)候，您的剛好點(diǎn)撥讓我們醒悟……

老師，其實(shí)我懂你，您是我們靈魂的工程師，您孜孜不倦地教育著我們，您的關(guān)愛(ài)和訓(xùn)誨使我們無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)不刻不被愛(ài)暖和照耀著。

老師，我懂你，您是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，您培育著太陽(yáng)底下最漂亮的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芳香的華蜜生活。

老師，我懂你，您是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，川流中的踏腳石，霧海中的航標(biāo)燈。老師用學(xué)問(wèn)的甘露孕育鮮美的碩果，專心靈的清泉滋潤(rùn)志向與夢(mèng)想的花朵。

李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這句名言始終在我心中蕩漾

滿文軍的“多想靠近你，告知你我始終懂你……〞這段歌詞始終在耳邊回響，我想說(shuō)：“老師，我懂你。〞

我初二作文11

成長(zhǎng)像一本日記，每一頁(yè)都記有我們成長(zhǎng)的快樂(lè)與心酸。成張還像一串珍寶，每一串都記有我們成長(zhǎng)的一個(gè)故事。每一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境都不同，有的人在華蜜中成長(zhǎng)、有的人在平凡中成長(zhǎng)，而我卻是在蜜罐中成長(zhǎng)。

現(xiàn)在我已經(jīng)初二了，回想起小學(xué)六年來(lái)的生活，我就會(huì)每每沉醉在華蜜與歡樂(lè)之中。

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我七歲。媽媽每天都會(huì)幫我穿好衣服，牽著我的手，走在上學(xué)的路上，到了校門(mén)口，每次都會(huì)叮囑我，今日肯定要乖乖的哦！

到了二年級(jí)，我八歲了。媽媽還是像以前一樣牽著我的小手去上學(xué)，并且在校門(mén)口叮囑我，今日肯定不行以淘氣喲！我笑著點(diǎn)頭，連聲說(shuō)好。

一轉(zhuǎn)瞬，我已經(jīng)三年級(jí)了，九歲了。媽媽再也不會(huì)牽著我的手上學(xué)了，而是陪在我身邊靜靜的走著，因?yàn)槟赣H要讓我明白，以后的路要靠我自己走，她不會(huì)一輩子牽著我走路的！

到了四年級(jí)的時(shí)候，我每天與媽媽分別的地方不在是學(xué)校門(mén)口了，母親已經(jīng)漸漸的起先讓我學(xué)會(huì)自己一個(gè)人的獨(dú)立了，我也明白我自己以后的路要自己走了。

……

時(shí)間那么一晃，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，現(xiàn)在的我在也不會(huì)拉著媽媽的手跟她說(shuō)：“我今日在學(xué)?！暥沼洷疽惨虼硕蔀槲颐芮械摹皯偃栓?/p>

隨著年齡的長(zhǎng)大每天陪伴我上學(xué)的也不在是母親了，而是換成了每天生活在同一個(gè)藍(lán)天下的摯友、同學(xué)。

前幾天，不經(jīng)意的瞄了母親一眼，卻在無(wú)意間覺(jué)察，白頭發(fā)應(yīng)經(jīng)在母親的頭上安了家，皺紋也在靜靜的爬上母親的臉頰……

現(xiàn)在我已經(jīng)上初二了，不知為什么和母親的感情也不在像以前那么好了。

母親漸漸的變老，現(xiàn)在是否該換成，我牽著母親的手，陪她走下去？

我初二作文12

人世間，什么最重要?愛(ài)!愛(ài)是無(wú)價(jià)之寶，愛(ài)是來(lái)之不易的，但愛(ài)隨處可見(jiàn)……愛(ài)，是助人為樂(lè)。有一次，我與同學(xué)留在學(xué)校排練節(jié)目。排練結(jié)束后，同學(xué)們都跟著各自的父母回家了，可我的父母還沒(méi)有來(lái)接我。一起先，我只是以為他們有點(diǎn)兒事，會(huì)晚些來(lái)，可是過(guò)了二十幾分鐘他們依舊沒(méi)有來(lái)，我起先焦急起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)路人經(jīng)過(guò)這里，我立馬跑過(guò)去說(shuō)：“叔叔好，您可以把借給我用一下嗎?我想給父母打個(gè)。〞結(jié)果，他看了一眼我就走了。又過(guò)了不久，一位中年女性走過(guò)這里，我再一次跑了過(guò)去：“阿姨好，您可以把借給我給父母打個(gè)嗎?〞“好的，給你。〞說(shuō)著阿姨便從包里掏出遞給了我。打完后，我把還給她，說(shuō)：“阿姨，感謝您!〞“不客氣。〞她笑盈盈地說(shuō)。

一句簡(jiǎn)潔的話，一個(gè)簡(jiǎn)潔的動(dòng)作，證明白愛(ài)就在身邊。愛(ài)，是父母間細(xì)心的照看。一說(shuō)到父母間的愛(ài)，我的腦海里就會(huì)立即呈現(xiàn)出那個(gè)暖心、浪漫的畫(huà)面。那一天，爸爸和同事出去吃飯，因?yàn)榫坪榷嗔?，全部暈倒在回家的路上，媽媽得知這一消息后，馬上開(kāi)車(chē)從大老遠(yuǎn)的地方把爸爸接回來(lái)，那時(shí)，是晚上十二點(diǎn)多鐘。爸爸回家后始終是不停的吐，媽媽把他扶到沙發(fā)上，用熱毛巾給他擦臉，而爸爸呢?我本以為他會(huì)始終讓媽媽給他端茶送水，但沒(méi)想到他始終靜靜地躺在那兒，讓媽媽早點(diǎn)兒去休息?？墒菋寢屢灰箾](méi)睡，寧?kù)o地守著爸爸，這一幕讓我感動(dòng)不已。從那以后，我就明白父母之間的愛(ài)并不是那所謂的葡萄美酒、燭光晚餐，也不是什么花前月下，其實(shí)是源于內(nèi)心的愛(ài)，是相互保護(hù)的愛(ài)，是彼此地終生相守。愛(ài)，是泉水。沒(méi)有它，我們無(wú)法生存。它來(lái)之不易，非常珍貴，但就在我們身邊。雖然它無(wú)色無(wú)味無(wú)形，但它卻有著多數(shù)“養(yǎng)分〞。

我初二作文13

每當(dāng)一件事過(guò)后，我們的內(nèi)心總會(huì)變不同，使我們成長(zhǎng)，而我在經(jīng)驗(yàn)每一件事后，變得越來(lái)越自信。

小時(shí)候的我是一特性格害怕，有些自卑的女孩。

記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我們一年級(jí)新生要參加兒童團(tuán)，還要實(shí)行入團(tuán)儀式，要在我們之中選擇兩個(gè)小主持人。

我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員，由她來(lái)主辦這次活動(dòng)，她在我們班選擇一個(gè)，在其它班分別選擇一個(gè)，競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。

我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、劇烈和驚慌。

在老師挑好候選人后，她讓我們讀同一段話，讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。

聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息，我內(nèi)心歡呼雀躍，但同時(shí)也感到隱隱擔(dān)憂，我有些疑心自己能否勝任，終歸稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái)，我能流暢的背出來(lái)嗎？而且我沒(méi)任何閱歷，萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦。每想到這，我心里仿佛一塊大石頭壓著，喘不過(guò)氣。

一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿內(nèi)心，我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說(shuō)出我的擔(dān)憂與擔(dān)憂，老師對(duì)我說(shuō)：“你肯定要有自信，你要信任自己能做到。〞

聽(tīng)了老師的話，我暗暗鼓勵(lì)自己，告知自己要有自信?；丶液笪移鹣茸屑?xì)地背主持稿，為演出作打算。

活動(dòng)當(dāng)天，我內(nèi)心驚慌擔(dān)憂，手心直冒冷汗，但我在內(nèi)心告知自己：肯定信任自己，我肯定能行！

上臺(tái)后，在燈光的照耀下，身著禮服的我，嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著，內(nèi)心感到無(wú)比的驕傲。

活動(dòng)后，老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美，使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

在以后的每一次活動(dòng)中我不再驚慌，我變得越來(lái)越自信，因我信任，我能行！

人總是要成長(zhǎng)，鳥(niǎo)兒總是要翱翔，而我也要自信的綻開(kāi)翅膀，在空中遨翔，我會(huì)自信地邁開(kāi)腳步，走向遠(yuǎn)方！

我初二作文14

常常在鏡子里欣賞自己，整體感覺(jué)還不錯(cuò)。中等身材，身材修長(zhǎng)。濃黑的眉毛像媽媽。一雙眼睛又黑又亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下顯得炯炯有神。我的鼻子是我臉上的最高點(diǎn)。我父母常常在摯友面前炫耀我。大家都說(shuō)我耳朵好，我也這么認(rèn)為。同學(xué)都叫我小靈通，因?yàn)槲抑老⒆羁?。總之我凝合了父母全部的?yōu)點(diǎn)，惋惜我有點(diǎn)瘦。

我的愛(ài)好廣泛：閱讀、小提琴、乒乓球、跑步、游泳……但我最喜愛(ài)的是閱讀。因?yàn)闀?shū)可以把我?guī)胍粋€(gè)奇妙而美妙的世界，讓我在學(xué)問(wèn)的海洋中遨游。我有一個(gè)關(guān)于閱讀的小故事。那是一個(gè)周六的晚上，我正在興致勃勃的看書(shū)，媽媽卻給我下了死亡令讓我睡覺(jué)，我不想。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)餿方法：假裝肚子疼。我媽媽急得要讓我吃藥。我抓緊說(shuō)：“不用了，媽媽，我去趟洗手間。〞其實(shí)我一點(diǎn)都沒(méi)問(wèn)題，只是為了掩蓋自己的謊話，在廁所里看了半個(gè)多小時(shí)的書(shū)。我媽知道后，說(shuō)我是個(gè)真正的“書(shū)呆子〞，但我很樂(lè)意接受這個(gè)“好名字〞。

我也很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，雖然我很小很弱，但是當(dāng)你看到我在乒乓球上矯捷的身材時(shí)，