2023年-假如給我三天光明讀后感400字-2

第頁(yè)2023假設(shè)給我三天光明讀后感400字假設(shè)給我三天光明讀后感400字

當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中肯定是萌生了不少心得，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是我?guī)痛蠹艺淼募僭O(shè)給我三天光明讀后感400字，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字1

最近，我在讀海倫.凱勒的自傳——?假設(shè)給我三天光明?。這是一本自傳體著作，寫于1902年，記敘了海倫.凱勒童年和青年時(shí)代的生活。

在第一局部—假設(shè)給我三天光明中，海倫幾乎將自己的全部夢(mèng)想都注入于那三天之中。第一天，她要把她全部親朋好友的面容深深地印在腦海里。其次天，她將伴著曙光起床，去看一看那由黑夜變成白天的劇烈人心的奇觀。還要去參觀藝術(shù)館與博物館。第三天，她將要開(kāi)車到外面去享受美景，并專心去體會(huì)大自然。

當(dāng)海倫.凱勒小時(shí)因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆時(shí)，一個(gè)人走進(jìn)了她的生了。海倫七歲時(shí)，爸爸媽媽給她找了一位老師——安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了各種各樣的事情，也學(xué)會(huì)了克服挫折。最終，海倫成為特別宏大的人物

在任何時(shí)候都要敬重自己和生命，假設(shè)沒(méi)有生命，會(huì)有你自己?jiǎn)?？?huì)有你的將來(lái)嗎？我們不保護(hù)生命，在哪一天，生命被破壞，那會(huì)怎么辦？生命是來(lái)讓人們破壞的嗎？

我們要保護(hù)生命，珍惜生命，才能有我們的將來(lái)。你不保護(hù)好生命，哪一天，你醒來(lái)覺(jué)察自己說(shuō)不了話或聽(tīng)不見(jiàn)大自然傳來(lái)的奇妙的聲音或看不到大自然獻(xiàn)上的漂亮景色，你會(huì)痛哭不已。因?yàn)榇笞匀坏拿烂?，你卻聽(tīng)不到或看不到，心里莫非不悲嗎？因此，我問(wèn)要保護(hù)好生命，保護(hù)好我們自己，不奢侈任何一點(diǎn)點(diǎn)生命。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字3

信任大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)19世紀(jì)的一位沒(méi)有被盲、啞、聾打垮的人物吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是中外名著?假設(shè)給我三天光明?的主子公：海倫.凱勒。

美國(guó)聞名作家馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)：19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒。假設(shè)拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的成功者，是叱咤于法國(guó)大革命是的亂世梟雄；那么海倫.凱勒就是生活中的勇士，是拒絕向命運(yùn)低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者。88年人生歲月中，海倫.凱勒只擁有十九個(gè)月的光明和聲音，一場(chǎng)大病奪去了她的視力和聽(tīng)力，而禍不單行，她又失去了說(shuō)話的實(shí)力，從今海倫.凱勒便陷入了盲、啞、聾三疾障礙中或許，當(dāng)人們看到這里，會(huì)覺(jué)得這個(gè)人肯定會(huì)失敗，會(huì)草草的結(jié)束自己的生命，但她卻沒(méi)有放棄，她毅然靠著自己堅(jiān)毅的意志，和堅(jiān)韌的斗志取得了事業(yè)和生活上的勝利碩果，這是平常人無(wú)法想象的意志力，海倫.凱勒靠著自己的努力為自己的人身擦亮了明燈，是值得我們學(xué)習(xí)的。假設(shè)我們遇到了這樣的命運(yùn)，有幾個(gè)人會(huì)像海倫.凱勒一樣堅(jiān)毅呢？

想想我自己，每一次遇到困難我都半途而廢，像畫素描一樣，剛起先畫時(shí)，我興趣盎然的，可是一畫到頭像，我就覺(jué)得很枯燥，上調(diào)子時(shí)，我的心中總會(huì)非常忐忑，究竟是接著畫呢？還是放棄呢？

輕輕合上這本書海倫的故事深深的印在我的腦海里，我心想：我肯定會(huì)向海倫.凱勒一樣跨過(guò)全部坎坷荊棘到達(dá)勝利的此岸！

假設(shè)給我三天光明讀后感400字4

中午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照耀進(jìn)來(lái)，讓人感到暖和。我放下書，走到陽(yáng)臺(tái)，享受陽(yáng)光。我回頭看了看剛剛放在沙發(fā)上的?假設(shè)給我三天光明?這本書，心想：光真美，怪不得海倫阿姨那么渴望光！

你肯定讀過(guò)?假設(shè)給我三天光明?這本書！這本書的作者是海倫。凱勒，她是一個(gè)堅(jiān)毅的女作家。通過(guò)看她的書，我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜自己的眼睛和耳朵。雖然海倫只享受了16個(gè)月的陽(yáng)光，但她從未放棄自己。看完這本書，眼淚奪眶而出，我被她深深打動(dòng)。

我把這本書放在我能看到的地方。每當(dāng)玩電子產(chǎn)品的時(shí)候，我都會(huì)看完想起海倫的忠告：好好保護(hù)我的眼睛。每當(dāng)我看電視，把音量調(diào)大，就會(huì)寫作文。想起了海倫，讓我想起了?假設(shè)給我三天光明?中給我的警告：好好保護(hù)你的耳朵。假設(shè)你的聽(tīng)力不好，別人就很難和你溝通。你難受了，就會(huì)影響到別人。

海倫。凱勒渴望擁有光明。假設(shè)有一天，她真的康復(fù)了，我想她要做的第一件事，不是看電視玩，而是去大自然摸摸銀杏樹的葉子；聽(tīng)鳥兒悠揚(yáng)的歌聲；爬上山頂，對(duì)著遠(yuǎn)方的風(fēng)景大喊，閉上眼睛聽(tīng)自己的回聲

海倫。更讓我驚訝的是，她雖然看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，卻做了一般人做不到的事，還拿到了哈佛高校的學(xué)位！是的，海倫。凱勒是我們學(xué)習(xí)的典范！

同學(xué)們，假設(shè)你真的被這本書感動(dòng)了，你應(yīng)當(dāng)像海倫一樣。凱勒一樣堅(jiān)毅英勇永不放棄！因?yàn)楹秃愊啾?，我們享受?yáng)光和鮮花。我們要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)青春！

假設(shè)給我三天光明讀后感400字5

讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事表達(dá)一段人生。所以，我很喜愛(ài)讀書，讀書使我歡樂(lè)。

前幾天，我讀了?假設(shè)給我三天光明?這本書，這本書的作者是海倫·凱勒，也是這本書的主子公。下面我簡(jiǎn)潔介紹一下書中的內(nèi)容：海倫·凱勒原來(lái)是位健康歡樂(lè)的小女孩，在她誕生19個(gè)月大的時(shí)候，因高燒生了一場(chǎng)大病后，失去了視力和聽(tīng)力，陷入了盲聾啞的黑暗世界。當(dāng)海倫·凱勒對(duì)一切都失去信念的時(shí)候，一位叫做莎莉文的老師走進(jìn)了她的生活。通過(guò)莎莉文老師的耐性開(kāi)導(dǎo)和幫助，她歷經(jīng)艱辛與磨難，憑借驚人的毅力，通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，最終完成了哈佛高校學(xué)業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后海倫·凱勒又建立了一家慈善機(jī)構(gòu)，專為殘疾人造福。

她希望在“假想〞的三天里，能望見(jiàn)自己的老師、親人摯友們、還想看看大自然的景象。欣賞記載人類歷史的藝術(shù)作品。她的心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渴望光明，她想把看到的東西恒久記在心里。

讀完這本書，我的收獲很大，海倫·凱勒在面對(duì)如此巨大的磨難，仍能毫不退縮地完成自己的夢(mèng)想。而我有著健康的身體和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不能好好珍惜，我太慚愧了。所以從今日起先，我要以海倫·凱勒為典范，努力學(xué)習(xí)、英勇堅(jiān)毅，做一個(gè)讓父母傲慢的好孩子。也希望大家都能珍惜光陰，堅(jiān)決不移地奮勇直前，去追逐心中的夢(mèng)想！

假設(shè)給我三天光明讀后感400字6

一個(gè)在19個(gè)月就失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的孩子如何學(xué)會(huì)說(shuō)話。如何相識(shí)世界？她聽(tīng)不到老師的講解，看不到老師的板書，如何完成高校學(xué)業(yè)？海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻給人帶來(lái)光明的女性，用她的英勇。堅(jiān)毅和執(zhí)著震撼了全世界。

這本書收入了?假設(shè)給我三天光明?和?我的.生活?兩部作品。書中表達(dá)了海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息。主動(dòng)生活的故事。海倫在莎莉文老師的幫助下，以驚人的毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考入哈佛高校拉德克里夫女子學(xué)院，并以優(yōu)異的成果畢業(yè)。?我的生活?這本書被譯成50種文字，在世界各國(guó)流傳。海倫不畏艱難。自強(qiáng)不息的精神使得海倫·凱勒成為歷史上最鼓舞人心的人物之一。

剛起先我并不喜愛(ài)讀這本書，可是，當(dāng)我讀到?最終學(xué)會(huì)了說(shuō)話?這篇文章時(shí)，突然領(lǐng)悟到了海倫一種渴望想要變成正常人的心理，漸漸地，我愛(ài)上了這本書，是它讓我領(lǐng)悟到我活在這世上須要的是什么？是一顆愛(ài)心也必需要事事追求完備，當(dāng)然，這也是不行能的。

聞名作家馬克吐溫曾說(shuō)："海倫·凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人物。拿破侖試圖用武力折服世界，他失敗了，海倫·凱勒用筆折服世界，她勝利了！〞這幾天來(lái)，我把海倫看成是我身邊的摯友。大姐姐，她快樂(lè)我也跟著快樂(lè)，她難過(guò)，我也不會(huì)快樂(lè)。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，要多讀一些書才能懂得更多的道理。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字7

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛高校，并到處奔跑，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)立這一奇跡，全靠她那顆堅(jiān)毅英勇的心。

要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該多好??！那就更能顯示誕生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的。這是海倫·凱勒在?假設(shè)給我三天光明?里提到的。我想，假設(shè)每一個(gè)人每天都這樣想，那他肯定不會(huì)懶懶散散，消磨時(shí)間，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

海倫·凱勒靠著一顆堅(jiān)毅的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。

所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)毅，更能成就一番大事業(yè)。假設(shè)給我三天光明讀后感400字

假設(shè)給我三天光明讀后感400字8

在上學(xué)期的驚慌繁忙中，我抽出空來(lái)向?qū)W校的圖書館借了一本海倫·凱勒的?假設(shè)給我三天光明?，看完這本書之后，我的心似波濤洶涌的浪濤，安靜不下來(lái)

這本書主要講解并描述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當(dāng)中只有十九個(gè)月的聲音和光明，在老師的幫助與關(guān)愛(ài)下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位，最終成為了慈善家、演講家、教化家。

海倫·凱勒雖然只是一個(gè)聾啞人，但是她卻沒(méi)有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對(duì)黑暗的世界。假設(shè)給我三天光明，“第一天我要看人，他們的和藹、溫厚與友情使我的生活值得一過(guò)；其次天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。〞這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌，遇到挫折，不要害怕 ，要勇于面對(duì)。

但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過(guò)很多挫折，但我卻沒(méi)有像海倫·凱勒那樣，比方：有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到一道難題不會(huì)做，就空過(guò)去，媽媽望見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：一點(diǎn)難題就不去思索，哪能就這樣空過(guò)去，不做呢？〞是啊，怎么就這樣空過(guò)去呢，我回頭冥思苦想，一會(huì)兒，就想到了。

人生難免會(huì)遇到挫折，我們要想方法解決，就可以勝利，就像海倫·凱勒那樣。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字9

海倫·凱勒，一個(gè)還很模糊的名字帶給我無(wú)限新奇，新奇心為我翻開(kāi)了她的自傳——?假設(shè)給我三天光明?。

或許大家都知道海倫·凱勒的事，還有關(guān)于她的很多東西。只因?yàn)樗鸷呈澜?。一個(gè)幽閉在黑暗。無(wú)聲世界里的人，她卻微笑地給人類帶去無(wú)限光明和希望。一個(gè)度過(guò)生命88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，卻用不屈不饒的精神完成宏大的學(xué)業(yè)——畢業(yè)于哈佛高校德克利夫女子學(xué)院。現(xiàn)在，更加覺(jué)得自己是那么的無(wú)知！

我喜愛(ài)海倫的自傳，她的筆調(diào)是那么的迷人，雖并不華美，但清爽的氣味讓我覺(jué)得就像是在大自然里似的，至今，我最終領(lǐng)悟到，什么叫“讀一本好書，就是在于一顆宏大的思想溝通。〞在讀她心嗎？每一處，我都能體會(huì)到那動(dòng)人的靈魂在訴說(shuō)那么多往事?？戳?，便不愿放手?；蛟S，是觸到了這動(dòng)人的筆調(diào)，我喜愛(ài)用溝通的方式，來(lái)記錄我所想寫的事物。我想感謝她。

人類精神的美一旦被相識(shí)，我們就恒久不會(huì)遺忘。在她的生活和生活樂(lè)趣中，凱勒小姐給那些沒(méi)有那么多困難須要克服的人們上了恒久不能遺忘的一課。可海倫背后那個(gè)始終靜默的幫助凱倫的恩師——安妮·沙利文小姐讓我們明白勝利的奇妙。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，生活的空虛里假設(shè)注入這樣的精神，世界上還有困難么？

光陰似箭，年華似水，走過(guò)人生88個(gè)春秋的海倫與世長(zhǎng)辭。她走過(guò)的信念、希望、黑暗、寧?kù)o都是奇跡。讓我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)間小徑，回眸這顆純潔的靈魂，我們的心靈之光將有次被點(diǎn)燃。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字10

這本書中的莎莉文老師是我佩服和喜愛(ài)的老師。她靠自己實(shí)踐摸索對(duì)海倫進(jìn)行獨(dú)特的教化，經(jīng)常帶海倫去野外親近大自然，邊玩邊學(xué)。一次莎莉文老師在教海倫“water〞這個(gè)單詞時(shí)，她把海倫的手放在出水口下，讓涼爽的水流過(guò)海倫的指間，然后在海倫手上漸漸寫單詞，一遍遍地教，不厭其煩，讓海倫在那一刻的求知欲油然而生;還有一次當(dāng)教海倫“doll〞這個(gè)單詞時(shí)，她拿一個(gè)洋娃娃讓海倫去觸摸、去感覺(jué)。她用這種活生生的觸摸教化開(kāi)啟和激發(fā)了海倫的心智，讓海倫擺脫心靈的桎梏，翻開(kāi)了心中的眼睛，點(diǎn)燃了心中的燭光，讓海倫最終走向勝利。莎莉文老師對(duì)海倫傾注了畢生精力，而且無(wú)怨無(wú)悔，她是一位令人敬重的好老師，沒(méi)有莎莉文老師，就不行能有勝利的海倫，莎莉文老師的宏大精神是值得我們一輩子記住和學(xué)習(xí)的。

讀了這本書讓我明白，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵，有了好的方法就能事半功倍;還讓我明白，在挫折面前，不應(yīng)當(dāng)埋怨和哀嘆，而應(yīng)當(dāng)充溢信念去迎接挑戰(zhàn)，用微笑去面對(duì)一

假設(shè)給我三天光明讀后感400字11

我懷著劇烈的心情，讀完了?假設(shè)給我三天光明?，書中的主子公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力變更了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不得的奇跡啊！

海倫·凱勒，誕生在一個(gè)一般家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)?。∽x到這里，我不禁對(duì)小海倫產(chǎn)生了憐憫心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的世界里，只有無(wú)盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤寂、害怕 呀！

可出乎意料的是，小海倫并沒(méi)有屈服于命運(yùn)對(duì)她的熬煎，她英勇地站起來(lái)，和病魔作斗爭(zhēng)。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助與教化下，海倫。凱勒駕馭了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛高校德吉利夫?qū)W院。

海倫·凱勒用自己的一切力氣，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。

讀完這本書，海倫。凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)毅不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種欽佩之情。其實(shí)，沒(méi)有人不憧憬光明，沒(méi)有人不憧憬華蜜，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的女子。海倫。凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全！她用行動(dòng)告知了人們：擁有光明是多么珍貴，我們應(yīng)當(dāng)珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切！

海倫·凱勒曾問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題：“假設(shè)你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么？你會(huì)把你的目光停留在那里？〞

假設(shè)給我三天光明讀后感400字12

海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人們帶來(lái)光明的人。她只度過(guò)了八十八個(gè)春秋，卻熬過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲、聾、啞世界里的人，竟畢業(yè)于哈佛高校，并到處奔跑，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。創(chuàng)立這一奇跡，全靠她那顆堅(jiān)毅英勇的心。

要是每一個(gè)人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該多好??！那就更能顯示誕生命的價(jià)值，然而人利用的時(shí)間和享受的時(shí)間卻是有限的。這是海倫·凱勒在?假設(shè)給我三天光明?里提到的。我想，假設(shè)每一個(gè)人每天都這樣想，那他肯定不會(huì)懶懶散散，消磨時(shí)間，而是干一些有意義的事，這樣效率也大大提高。

苦難是勝利的一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫·凱勒?qǐng)?jiān)毅的性格。雖然曾經(jīng)不知所措，但她醒悟了，變得樂(lè)觀起來(lái)，甚至心理上比一些正常人還要健康。

海倫·凱勒靠著一顆堅(jiān)毅的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我呢，有著良好的條件，卻缺乏那種堅(jiān)韌不拔的毅力。

所以，我認(rèn)為生活在苦難中的人比無(wú)憂無(wú)慮的人更加堅(jiān)毅，更能成就一番大事業(yè)。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字13

忘不了海倫凱勒擁有光明的其次天，她要用一天來(lái)對(duì)整個(gè)世界從古到今作個(gè)了解，去看看歷史的興衰之變?nèi)ネㄟ^(guò)藝術(shù)來(lái)探討人類的靈魂。她又是多么的關(guān)切生活，關(guān)切四周的事物，關(guān)切從古到今的歷史。這可讓我們想到一個(gè)雙耳失到今的歷史。她是多么的堅(jiān)毅??！忘不了海倫凱勒擁有光明的第三天，這是她擁有光明的最終一天。她想在這聰雙目失明的婦女。在她有限的光陰里竟然還如此的關(guān)切四周國(guó)家甚至從古一天里要把城市的風(fēng)光盡收眼底。在三天光明就要結(jié)束時(shí)，她感到?jīng)]有望見(jiàn)的東西太多了。她是如此的憧憬光明和求光明，那怕只有那短暫的三天。

相比較假設(shè)給我們正常人三天時(shí)間，我們又會(huì)做什么呢？我們太華蜜了，華蜜的人往往是不會(huì)知都足的。在現(xiàn)實(shí)生活中我們都比海倫凱勒華蜜。我們看到的想到的，聽(tīng)到的都比海倫凱勒要多得多，甚至不行比較。但是我們酷愛(ài)我們的生活，酷愛(ài)生命，珍惜了時(shí)間嗎？我信任大多局部人沒(méi)有在我們的生活中雖然有的人很正常，但成天意志消沉自暴自棄，終日無(wú)所事事。跟海倫凱勒相比他又是多么的渺小呀！莫非說(shuō)海倫凱勒不想去萊因河走走，看看中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，古希臘的神話遺址，埃及的金字塔嗎？她當(dāng)然想，但是她只有三天光明。這輩子怕是不行能了。所以她也在告誡著比她更幸運(yùn)的人，應(yīng)當(dāng)珍惜有限的時(shí)間，應(yīng)當(dāng)酷愛(ài)生活。不要在失去了才懊悔。

人是為了光明而活著的。我們每個(gè)人都比海倫凱勒華蜜。因此我們應(yīng)當(dāng)更疼惜生命，珍惜時(shí)間。我還是忘不了那一幕幕。

假設(shè)給我三天光明讀后感400字14

?假設(shè)給我三天光明?的作者是海倫凱勒，她生于亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞，是一位盲聾女作家，她憑借堅(jiān)毅的意志考入哈佛高校，成為世界上第一位完成高校教化的盲聾人。她寫的書籍還有：?奇跡締造者?、?我的生活?、?我的老師?、?我黑暗中的光明?、?石墻之歌?、?樂(lè)觀?、?走出黑暗?。

?假設(shè)給我三天光明?所講的是海倫凱勒的人生故事：在她兩歲時(shí)，一場(chǎng)大病擊垮了她的身體，使她喪失了視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)，讓她活在一片黑暗當(dāng)中。假設(shè)給海倫凱勒三天光明，讓她重新看到世界，她會(huì)干什么呢？第一天她會(huì)看看她的親人、摯友和老師還有她那暖和的家。其次天，她會(huì)看看地球居民的歷史，參觀紐約自然博物館，還會(huì)到大都會(huì)藝術(shù)博物館觀看藝術(shù)品。第三天，她會(huì)觀看世界上的雄偉建筑和人們