2023年大學(xué)生實習(xí)總結(jié)-18

第頁2023大學(xué)生實習(xí)總結(jié)高校生實習(xí)總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回憶和分析的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是我收集整理的高校生實習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生實習(xí)總結(jié)1

這個星期我和同班的九位同學(xué)一起來到杭州市健康試驗學(xué)校見習(xí)?；厥走@個禮拜在試驗學(xué)校，我學(xué)到了許多課堂上恒久也學(xué)不到的學(xué)問，見到了課堂里分析的那一個個活生生的案例。見習(xí)很快結(jié)束了，自己的一些相識讓我重新諦視我自己，諦視特別教化這個專業(yè)！

健康試驗學(xué)校一共有九個年級，學(xué)校根本招收智力障礙的學(xué)齡兒童，也有些兒童為精神障礙兒童，自閉癥，多動癥，學(xué)習(xí)困難兒童等等。我們每兩人一組隨班聽課學(xué)習(xí)。十個人共感受了學(xué)校一年級，二年級，四年級，六年級，八年級的課程教學(xué)。學(xué)校敬重差異，分層教兩名為學(xué)習(xí)障礙兒童，一名學(xué)生較懶散，并且留意力很簡單分散，上課時須要老師時刻關(guān)注她留意力是否在課堂上。另一名學(xué)生性格內(nèi)向，生性害羞，不愛主動主動，雖然自己較上進(jìn)學(xué)習(xí)但是不常主動舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)結(jié)果也不是很明顯。

兩名學(xué)生為唐氏綜合癥兒童，兩人程度差異很大，一名學(xué)生自理實力、學(xué)習(xí)成果都很不錯，表達(dá)清楚，能正常溝通，肢體協(xié)調(diào)實力也不錯。另一名學(xué)生不說話，上課對老師的指令不太理睬，每天都幾乎趴在桌子上，肢體協(xié)調(diào)實力差，腳步不穩(wěn)，不會下蹲，感統(tǒng)動作不協(xié)作學(xué)習(xí)，相對程度較差。

三名兒童為自閉癥，其中一名也患有多動癥，他的眼睛恒久和你溝通不了三秒鐘，限制不住自己的心情，經(jīng)常亂扔?xùn)|西、撕書、跺腳、坐不牢、吸吮手指、不定時的大叫或無意識的一個人自言自語。能理解老師的指令但是沒有老師強制要求那么不予理睬老師要求，自理實力差，程度相對較差。一名兒童由奶奶陪讀，心情相對穩(wěn)定，在自己做不好老師的指令時會自傷打自己的下巴或蹦跳。學(xué)習(xí)相比照擬協(xié)作，和奶奶一起努力有很大的進(jìn)步，對感統(tǒng)課比擬感愛好。另一名兒童那么完全沒有溝通的實力，完全不能限制自己的心情，時時大哭大笑，有自傷行為，對于手指敲打物品〔如：塑料杯子、桌子〕的聲音極其感愛好。

最終這名兒童為智力障礙兒童，因為智力障礙而導(dǎo)致的他的弱聽，佩戴助聽器，上課答復(fù)下列問題時聲音洪亮而使自己得到一個聲音的反應(yīng)。對于老師說的話理解實力比擬差，上課能夠主動答復(fù)下列問題，相識的字許多，程度相對較好。

學(xué)校采納的教材是特地為培智學(xué)校設(shè)計的課程教材，內(nèi)容簡潔，多以生活當(dāng)中的自理課程為主。老師上課都能做到根本上兼顧都每個孩子答復(fù)下列問題或者做嬉戲。上課運用多媒體，課程講解多以圖片來說明或讓小摯友們視察得出結(jié)論。課程支配合理豐富，不識字的低年級課程表以圖文展示，中年級的課程表圖文結(jié)合，高年級的課程表那么干脆文字展示。每兩節(jié)課有二非常鐘的課間活動可消退上課的疲憊提高孩子的主動性也能增加孩子們熬煉。

隨班時我覺察上課時每位老師都留意自己和小摯友們的互動，并且時刻面帶笑容，顯得

親切自然。在和小摯友互動時，每個小摯友都能主動表現(xiàn)，想把自己最好的一面表現(xiàn)給老師看。提高了小摯友學(xué)習(xí)的主動性也加深小摯友對學(xué)問的記憶和駕馭。上課時我聽到出現(xiàn)頻率許多的就是“你很棒〞，每當(dāng)幼兒完成一小點指令或者有好的地方老師都會剛好表揚?？粗从褌兡且荒樀陌谅蜐M意我知道他們下一次會做的更好。小摯友們的口語發(fā)音根本都不是很好，每位老師上課時都會留意強調(diào)他們的發(fā)音，并走進(jìn)小摯友的身邊面對面一次一次的反復(fù)練習(xí)。這就須要老師擁有足夠的耐性來一遍又一遍教，十足考驗老師的耐性和毅力。這些學(xué)生的進(jìn)步和成果往往不明顯，甚至有些完全教不會，這也考驗了老師的心理承受實力和遇挫實力。

每天早上家長送小摯友們來學(xué)?；蚍艑W(xué)家長來接小摯友時，家長和老師都會進(jìn)行簡短的溝通，老師將小摯友近期的表現(xiàn)或者一天的表現(xiàn)告知家長，家長把小摯友們在家的狀態(tài)告知老師。學(xué)校老師和家長共同努力才能使小摯友學(xué)會各種生活技能。

看到家長對老師的信任我明白那當(dāng)中的是一份沉甸甸的責(zé)任，從學(xué)生到校至學(xué)生離校回家這段時間都得隨時留神每位學(xué)生的平安。在康復(fù)中心學(xué)習(xí)時，單訓(xùn)的老師給小摯友做康復(fù)訓(xùn)練老師只管自己為小摯友做半個小時或一個小時的訓(xùn)練，無須擔(dān)憂平安之類的，這也讓康復(fù)老師的工作輕松不少。

這次見習(xí)結(jié)束之后我一次又一次地問：自己你可以做到嗎？答案是我不知道。這是我第一次這么深刻的相識到自己將踏上的這個崗位所須要的耐性和毅力不是我所想的那么一些。學(xué)習(xí)到得不是那鮮活的案例，而是對自己的一次深刻是諦視。

通過這次見習(xí)，我更加的充溢了自己也相識了那一個個可愛的孩子，看到了他們特殊的一面。也是學(xué)校的老師讓我看到了真正的耐性和毅力，看到了什么叫不拋棄，不放棄。希望自己也能有時機參加到這個行業(yè)中！

高校生實習(xí)總結(jié)2

困難像彈簧，你弱它就強。

以前，始終渴望出去實習(xí)，去過無憂無慮的日子，我夢想外面的實習(xí)，生活會更美妙，又自由，又輕松，可恰恰相反，外面的生活煤科院想象中的美妙，而是實習(xí)路上路上的辛酸與逆境。剛邁出校門口，心中充溢了激情，興致勃勃。到了店里，帶隊老師對我們講要注意團隊精神，要有永不言敗的精神，要有永不言敗的信念，做事要從多方面考慮，對待任何事情要有端正的看法，看法好壞，確定事情的成敗，信任自己是最棒的。

對于我來說，我性格內(nèi)向，剛起先時不太自信，后來老師帶我們出去發(fā)傳單，宣揚產(chǎn)品，賣代金卡，老師總是耐性的教我們，剛起先我還是放不開，老師便鼓勵我，讓我鼓足志氣，邁出第一步，即使有不勝利的時候，即使去推銷時，下大雨狼狽不堪的時候，即使有困難時，我也要英勇的面對，所以我們不能被困難壓倒，邁出第一步，使我有信念，信任自己不比別人弱，自己能行，自己的付出肯定會得到回報。

要懂得，他人為我們撐開了自由的天空，我們要盡情發(fā)揮，呈現(xiàn)自己最好的一面，在營銷路上堅持不懈，永不言敗，敢闖敢拼，勝利之路很遙遠(yuǎn)，要靠自己一步一步踏平勝利路上的困難，從頭到腳灑滿了汗水，攀登者的頂峰，要想攀上勝利之路，不能安于現(xiàn)狀，而要用辛勤的汗水豐富的才智，堅忍不拔的意志，去鋪建通往勝利的道路。

感謝學(xué)校給我們這樣一個呈現(xiàn)自己我的平臺，感謝帶隊老師的指導(dǎo)，讓我們可以實踐自我，覺察自己的缺乏，可以學(xué)以致用，取長補短，在實踐中完善自我，為自己贏得一份豐厚的`碩果。

高校生實習(xí)總結(jié)3

暑期剛至，一些跨國公司紛紛啟動了面對在校高校生的夏令營或者商業(yè)籌劃大賽，以期提前開掘并儲藏一些“潛力股〞人才，高校生暑期實習(xí)。

7月初，世界500強企業(yè)羅克韋爾自動化在清華高校啟動了“XX科技夏令營〞活動，夏令營活動中表現(xiàn)優(yōu)異者將被公司作為后備人才儲藏。6月底，XX年度“歐萊雅校內(nèi)市場籌劃大賽〞全球總決賽在巴黎實行，來自中國、美國、法國、日本、英國、德國等31個國家和地區(qū)的冠軍隊伍同臺競技，優(yōu)秀學(xué)生將干脆被歐萊雅公司錄用。此外，微軟、西門子、ge、ibm、摩托羅拉等跨國公司也紛紛進(jìn)高校，期盼通過活動的形式開掘到優(yōu)秀人才。

歐萊雅集團ceo安鞏先生在出席市場籌劃大賽全球總決賽時說：“在歐萊雅，市場營銷人員堅持不懈地創(chuàng)立、創(chuàng)新和再創(chuàng)新，以滿意消費者對高效優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的需求。現(xiàn)在，創(chuàng)立漂亮事業(yè)的重?fù)?dān)落在了歐萊雅大家庭里的年輕市場營銷人員身上，‘歐萊雅校內(nèi)市場籌劃大賽’是為整個團隊持續(xù)補充來自世界各地的最優(yōu)秀人才的途徑之一。〞他介紹，歐萊雅公司把舉辦各類競賽作為聘請方式之一，通過“全球高校生在線商業(yè)策略競賽〞、“校內(nèi)企劃大賽〞、“歐萊雅校內(nèi)工業(yè)設(shè)計大賽〞等競賽活動選擇優(yōu)秀學(xué)生。

羅克韋爾自動化中國區(qū)負(fù)責(zé)人孔如山表示，羅克韋爾自動化與高校合作伙伴聯(lián)合推出的暑期夏令營活動，一方面是對校企合作和素養(yǎng)教化的主動探究和嘗試，一方面可以覺察優(yōu)秀人才為己所用，他建議在校高校生，在參與跨國公司舉辦的各類職業(yè)、商業(yè)大賽時不要僅僅為了獲得獎金，應(yīng)當(dāng)把之當(dāng)成學(xué)習(xí)、熬煉、檢驗自我實力的絕佳時機。

除了舉辦一些商業(yè)競賽外，一些跨國公司如通用電氣、諾基亞等均有在高校設(shè)立獎學(xué)金安排的傳統(tǒng)。設(shè)立獎學(xué)金做法既勝利塑造了“好雇主〞形象，更奇妙地在第一時間內(nèi)拿到了高校中最優(yōu)秀學(xué)生的名單。據(jù)悉，目前大多數(shù)高校實行學(xué)生自主申請和院系舉薦相結(jié)合的方法，由設(shè)立獎學(xué)金的公司支配甄選、考核、頒獎。

總裁張建國表示，跨國公司甄選“早期〞人才，主要出于企業(yè)長遠(yuǎn)開展戰(zhàn)略考慮，依據(jù)不同時期的業(yè)務(wù)調(diào)整進(jìn)行不同類別的人才聘請。一般來說，跨國公司物色“潛力股〞人才的篩選標(biāo)準(zhǔn)各有不同，但其中最看中的是個人綜合素養(yǎng)和實踐實力。個人綜合素養(yǎng)包括創(chuàng)新思維、敏捷應(yīng)變的實力、持續(xù)學(xué)習(xí)和駕馭新學(xué)問的實力、不斷適應(yīng)新環(huán)境的實力等等，同時，良好的溝通實力、團隊合作精神也是最根本的要求。實踐實力就是動手實力強，能奇妙地把書本上所學(xué)學(xué)問轉(zhuǎn)化為實踐成果。

特殊提示：高校生實習(xí)應(yīng)留意五大事項

能進(jìn)入知名企業(yè)實習(xí)，是高校生們向往的美事。但有關(guān)專家提示：高校生在實習(xí)時肯定要留意相關(guān)事項，一旦拿捏不準(zhǔn)不但會實習(xí)失敗，甚至?xí)`入實習(xí)“陷阱〞，既耽誤時間又破了錢財。

實習(xí)莫扮演“臨時工〞角色

ibm大中華區(qū)人力資源部人才與學(xué)習(xí)總監(jiān)鄺懋功接受記者采訪時表示，高校生到單位實習(xí)，假設(shè)干的是端茶、倒水、掃地、抹灰的活兒，幾個月下來不但不能學(xué)到自己想學(xué)的東西，反而會耽誤珍貴的時間。產(chǎn)生這個問題的根源在于國內(nèi)的一些企業(yè)沒有把實習(xí)當(dāng)成一種制度，實習(xí)生的支配、運用等問題，沒有一個制度化的考量。

高校生實習(xí)總結(jié)4

一、實習(xí)公司：成都市域城網(wǎng)絡(luò)

成都市域城網(wǎng)絡(luò)主要負(fù)責(zé)美樂樂家具網(wǎng)的運營，致力于家具的網(wǎng)上銷售，是全國最大的專業(yè)家具B2C電子商務(wù)平臺。

二、實習(xí)起止時間：20xx.02.20—20xx.06.02

三、實習(xí)內(nèi)容：

不知不覺到美樂樂已經(jīng)三個多月了，在公司主要從事的是SEO〔搜尋引擎的優(yōu)化〕工作，隸屬于推廣部，SEO是目前炙手可熱的網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)，是比擬流行的網(wǎng)絡(luò)營銷方式，主要是通過探討總結(jié)搜尋引擎的排名規(guī)律，對網(wǎng)站進(jìn)行合理的站內(nèi)和站外優(yōu)化，使網(wǎng)站在百度或者Google排名提高，讓搜尋引擎帶來目標(biāo)客戶，從而增加網(wǎng)站銷量。

初進(jìn)公司對SEO也沒有一個全面的了解，只是之前在學(xué)校里自學(xué)過一些關(guān)于搜尋引擎的搜尋算法相關(guān)學(xué)問，但并沒有接觸過基于一個網(wǎng)站的搜尋引擎優(yōu)化技術(shù)。不過通過這三個來月的學(xué)習(xí)，我對網(wǎng)站SEO有了一個初步的相識，在介紹我負(fù)責(zé)的工作之前就不得不先談一談對于整個網(wǎng)站的SEO優(yōu)化技術(shù)。

首先，明確一個網(wǎng)站的SEO工作是貫徹于網(wǎng)站從建立到更新到維護(hù)的整個過程的。從起先的效勞器的選擇，域名的注冊就要起先涉及到SEO技術(shù)。譬如：選擇的效勞器肯定要穩(wěn)定，不要三天兩頭就不能訪問，域名最好選擇域名，盡量簡短易記，能包含公司名字或者主要產(chǎn)品或者效勞名字最好。

其次，站內(nèi)的SEO。主要包括了這幾個方面，

〔1〕關(guān)鍵詞。包括了網(wǎng)站關(guān)鍵詞的分析挖掘，關(guān)鍵詞的密度與分布等

〔2〕URL的優(yōu)化。包括URL的命名、重定向和靜態(tài)化等。

〔3〕代碼優(yōu)化。包括代碼的精簡，頭部title、description、keywords標(biāo)簽優(yōu)化以及權(quán)重標(biāo)簽的優(yōu)化等。

〔4〕網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。從網(wǎng)站邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化。

〔5〕網(wǎng)頁頁面優(yōu)化。包括頁面導(dǎo)航設(shè)置，欄目頁，正文內(nèi)容等優(yōu)化設(shè)置

〔6〕網(wǎng)站內(nèi)部鏈接的優(yōu)化。主要是通過合理的布置網(wǎng)站內(nèi)部鏈接使網(wǎng)站形成一張巨大的網(wǎng)，四通八大，便于蜘蛛對整個網(wǎng)站的爬行。

〔7〕就是為整個網(wǎng)站制作一張站點地圖〔sitemap〕。

最終，站外的SEO。站外的優(yōu)化主要單方面導(dǎo)入網(wǎng)站的外鏈以及相互鏈接的友情鏈接。而高質(zhì)量的外部鏈接無疑對網(wǎng)站權(quán)重〔PR，一個頁面的重要程度〕提升有很大的幫助。

好了，以上這些就是我在這三個月通過對SEO的學(xué)習(xí)總結(jié)出一些對網(wǎng)站優(yōu)化的一些看法。下面重點介紹我在公司主要負(fù)責(zé)的工作，就是網(wǎng)站的站外優(yōu)化中的外鏈建設(shè)。

對于三個月的工作我大局部時間都是花在發(fā)外鏈上的，總體來說，我這三個月的外鏈工作可分為三個階段。

第一個階段，初步相識外鏈階段。剛進(jìn)公司就是由老員工帶我，叫我去注冊一些論壇、博客，然后找一些與我們網(wǎng)站主題相關(guān)的文章用偽原創(chuàng)工具對文章進(jìn)行偽原創(chuàng)，接著把關(guān)鍵詞錨文本〔就是加了鏈接的文字〕擦進(jìn)這些偽原創(chuàng)文章再到各大論壇、博客里發(fā)布。當(dāng)時就處在一個一竅不通的地步，不知道發(fā)這些外鏈有什么用，只是單純的發(fā)為了完成每天交給的任務(wù)。

其次個階段，主動相識外鏈階段。在之前發(fā)了一段時間的外鏈后，通過期間的一些部門培訓(xùn)和對SEO自學(xué)，我起先明白外鏈的建設(shè)對網(wǎng)站關(guān)鍵詞排名的重要作用。比方，一個編輯圍繞一個關(guān)鍵詞A寫了一篇文章，如何使得這篇文章在百度搜尋里有個好的排名勒？那就須要外鏈的支持了，這時我就會把帶有關(guān)鍵詞A的錨文本到其他地方發(fā)布，假設(shè)百度收錄對這個關(guān)鍵詞A鏈接指向的文章投一票，相當(dāng)于加了一分，這樣投的票多，百度自然覺得這篇文章不錯，會給一個不錯的排名〔當(dāng)然這只是一個原理，影響關(guān)鍵詞排名的因素還有許多〕。這個階段我考慮的更多的是如何讓百度盡可能多、快的收錄我發(fā)的外鏈文章，比方把文章題目取得特性化一點，文章內(nèi)容文字盡量多一點，對文章內(nèi)容字體、顏色進(jìn)行更改等，插入關(guān)鍵詞錨文本數(shù)量不要太多，一般一篇文章限制在3或3個以下。

第三個階段，對外鏈相識的進(jìn)階階段。這個階段就是我對網(wǎng)站外鏈建設(shè)有了一個更高的相識的階段。其中我總結(jié)了一下幾點：

〔1〕要建設(shè)高質(zhì)量的外鏈。外鏈建設(shè)不在多而在精，一條高質(zhì)量的外鏈可以比的上成百甚至上千的垃圾外鏈。

〔2〕要注意外鏈的相關(guān)性。其中包括網(wǎng)站主題的相關(guān)性和文章內(nèi)容的相關(guān)性，網(wǎng)站主題的相關(guān)性就是說你留外鏈的網(wǎng)站主題也要和自己網(wǎng)站主題大體相關(guān)，不能說一個做家具的網(wǎng)站跑到一個賣減肥藥的網(wǎng)站做外鏈。內(nèi)容的相關(guān)性就是指擦關(guān)鍵詞錨文本的文章內(nèi)容與這個關(guān)鍵詞錨文本意思相近，不要整篇文章都在談如何減肥，你在其中插入一個家具類的關(guān)鍵詞，這樣對關(guān)鍵詞傳遞權(quán)重和用戶體驗都不好。

〔3〕要注意外鏈的廣泛性。不能只在固定的幾個論壇或者博客里發(fā)鏈接。首先論壇注冊的要盡可能的多，最好是分批輪換來發(fā)，不然一個論壇發(fā)的外鏈多了很簡單被封ID，嚴(yán)峻的干脆封IP，這樣之前做的外鏈就全沒了，對網(wǎng)站排名會有很大影響，關(guān)于博客最好是養(yǎng)幾個博客，比方新浪、天際、博客大巴和博客中國等，等把自己博客養(yǎng)起來對今后做關(guān)鍵詞排名是好處多多。利用一些社會化書簽、網(wǎng)摘等保藏網(wǎng)站網(wǎng)址，在一些問答平臺〔如百度知道、搜搜問問、天際問答等〕、百科類網(wǎng)站留鏈接，還有通過SNS聚合平臺、微博平臺等共享自己網(wǎng)站內(nèi)容。

〔4〕要注意外鏈的穩(wěn)定性。剛起先發(fā)外鏈的時候只顧發(fā)，既沒有注意發(fā)外鏈軟文的質(zhì)量也沒有太留意外鏈的存活周期，導(dǎo)致一些論壇帳號被封，外鏈被刪?，F(xiàn)在就明白在論壇、貼吧、問答平臺等地方做外鏈也要留意外鏈的隱藏性〔當(dāng)然這不是要隱藏外鏈喲，這樣會被百度懲辦的〕，不要做純粹的廣告外鏈，保證外鏈存活周期盡量的長。

以上就是我這三個月來所負(fù)責(zé)的工作以及從中學(xué)到的SEO優(yōu)化技巧。對于這三個月的學(xué)習(xí)我有如下的一些心得體會。

〔一〕做SEO須要全面的SEO技術(shù)。感覺自身SEO技術(shù)還很不全面，須要接著提高。網(wǎng)站做SEO須要駕馭的學(xué)問有許多，比方對整個SEO流程的把握，對每個細(xì)微環(huán)節(jié)的處理等，這些都須要通過不斷的學(xué)習(xí)和向團隊前輩些請教，漸漸積累實踐閱歷，才能提升自己解決實際問題的實力。

〔二〕做SEO須要良好的溝通。現(xiàn)在國內(nèi)SEO并沒有形成一套很系統(tǒng)的理論，所以須要團隊人員之間相互溝通溝通，只有通過在相互溝通的過程中才會漸漸總結(jié)出一套適合自己網(wǎng)站優(yōu)化的方法。

〔三〕做SEO須要強大的執(zhí)行力。做SEO本身就是一個很耗時耗力的活，整個團隊分工明確后每個人都負(fù)責(zé)了相應(yīng)的工作，SEO主管對任務(wù)安排后，每個人都必需堅決根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)保質(zhì)保量甚至超額完成任務(wù)，這樣才能夠從全方位來提升網(wǎng)站排名，任何一個環(huán)節(jié)都不能松懈。

〔四〕做SEO須要很強的學(xué)習(xí)實力。SEO技術(shù)并不是一層不變的，因為SEO策略本身就是依據(jù)搜尋引擎算法而總結(jié)出來的，一旦搜尋引擎算法變更，我們相應(yīng)的策略就得變更，而且SEO技術(shù)在這個web2.0時代須要SEOer們不斷的推陳出新，從而更好的適應(yīng)這個大的SEO環(huán)境，以至于不被對手淘汰。

在這三個多月的工作里，我感覺收獲很大。深刻感受到了互聯(lián)網(wǎng)的魅力，感受到在這個信息爆炸的時代，人們是離不開信息檢索的，因此對于SEO來說將來是必不行少的。所以，畢業(yè)后我會接著致力于SEO技術(shù)的學(xué)習(xí)和探討，努力提高自己這方面技術(shù)，并通過不斷的實踐來把這個利器打造的更銳利。

高校生實習(xí)總結(jié)5

歷時6個半月，實習(xí)生活結(jié)束了，在這個社會實戰(zhàn)中自己積累了許多閱歷。這讓自己在接下的學(xué)習(xí)中有了更加明確的目標(biāo)，也知道了如何去調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

工作狀況：

小組組成：組長1名、開發(fā)人員2名〔包括我〕。

系統(tǒng)功能：主要是核電公司的日常工作管理，辦公自動化的A類型。

整個實習(xí)根本上都是在出差中度過，也就是在用戶公司駐場。這樣帶的好處是可以第一時間接觸用戶，能夠更加快速的駕馭用戶的需求。尤其是在遇到用戶都不知道自己的需求是什么的時候，我們可以通過跟用戶的不斷溝通進(jìn)行功能的調(diào)整，讓用戶能夠看到實際的效果，然后再進(jìn)行完善。這讓自己想到了軟開發(fā)中的快速開發(fā)原型，較少了系統(tǒng)開發(fā)的風(fēng)險。

我主要負(fù)責(zé)質(zhì)量管理、平安管理模塊的開發(fā)以及商務(wù)管理下屬模塊的維護(hù)工作。其中質(zhì)量管理、平安管理的開發(fā)相比照擬簡潔，沒有困難的邏輯關(guān)系。商務(wù)管理中主要做的是分包管理，是從合同的起草到合同的簽訂等一系列過程進(jìn)行管理的功能。

實習(xí)收獲：

相對于技術(shù)而言，在思想上的收獲最大。

①自我約束與管理剛出去實習(xí)的時候，自認(rèn)為自我約束實力還不錯，但是事實證明這樣的想法始終都是錯誤的。出去三個月，根本上不怎么學(xué)習(xí)，也不知道時間跑哪去了。出去時，計算機學(xué)著DRp，三個月后還是DRp。然后中間的一份學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)查反應(yīng)給自己觸動很大，就起先定下了安排〔執(zhí)行之前年總的學(xué)習(xí)安排〕，在接下的三個月中，完成了DRp、SSH視頻學(xué)習(xí)以及A視頻完成一半。當(dāng)然，這與安排〔A視頻結(jié)束〕還有肯定的差距。從這個變更的過程中讓自己明白了，我們的時間其實還是很足夠的，足夠到有時候不知道該干點啥，所以任何時候都不能以沒有時間搪塞沒有做某事情。

②心態(tài)調(diào)整我們公司的工程屬于上手比擬難的那種，一是沒有檔，二是平臺封裝太好。根本上開發(fā)一個頁面，做好數(shù)據(jù)庫的建立，然后在平臺上進(jìn)行一些綁定配置，頁面就自動生成，功能上也就完了。所以起先的時候就有點摸不著頭緒，還有一方面就是感覺學(xué)不到技術(shù)。但是干了也許2個多月之后，平臺用嫻熟了，就覺察了原好多東西都是值得自己去學(xué)習(xí)的，平臺封裝的思想就是一門大技術(shù)。所以，不能被事物外表現(xiàn)象所迷惑，我們不是一般人，要抓住他們的本質(zhì)，提煉值得我們學(xué)習(xí)的學(xué)問與技術(shù)。

高校生實習(xí)總結(jié)6

實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的學(xué)問，增加社會實踐實力，我們必需在實踐中來檢驗自己所學(xué)的學(xué)問，盡管有時候會認(rèn)為，書本上的學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的實力，所以，我想實習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲得學(xué)問，獲得工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺，而是醫(yī)院。今年放假的時候正好趕上“光明微笑〞工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新復(fù)原光明和微習(xí)笑。

此次活動將根據(jù)“就近、就便、就親〞原那么，要求一名衛(wèi)生工至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一〞結(jié)對幫扶。詳細(xì)幫扶內(nèi)容為“五個一〞：一是深化幫扶對象家中，進(jìn)行一次“光明微笑〞工程的免費政策宣揚，主動覺察白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是供給一系列效勞，做好幫扶對象參與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)組織的篩查和確診，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤效勞，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開展一次送暖和活動，至少到幫扶對象家中送一次愛心，送去黨和政府的暖和;五是解決一個實際問題，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生效勞方面的實際問題，辦好一件實網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因為經(jīng)濟緣由，始終沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑光明〞這一活動，使得我的外公也有時機去做這個白內(nèi)障手術(shù)，正因為這一一個特別的緣由我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)緣由很簡潔，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了，不會拖累兒女們〞一位83歲的老人這樣對我說。

在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感受良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢，而飽受黑暗的熬煎，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心。

在實習(xí)中我學(xué)到了許多，看到了許多，雖然不是專業(yè)對口，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差異，這樣的差異也讓我積累了的閱歷，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師，有作業(yè)，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的閱歷教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜愛什么，對什么感愛好，做起工作來就更順手。

雖然在學(xué)校也有培育學(xué)生的團隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中表達(dá)的那么明顯，在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的實力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的實力以及與人合作的實力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)那么：我們恒久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

高校生實習(xí)總結(jié)7

時間荏苒，半年的實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。實習(xí)也讓我邁出了老師生涯的第一步，同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。在這半年里，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的指導(dǎo)幫助下，我仔細(xì)做好學(xué)校支配的各項任務(wù)，使自己漸漸進(jìn)入了一個老師的角色?；貞洶肽陙淼墓ぷ?，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，下面我將這半年的思想，工作狀況做以下總結(jié)：

一．思想方面

從9月1號起先，我在興花西路中學(xué)起先了為期五個月的實習(xí)。實習(xí)不僅檢驗了我們所學(xué)的學(xué)問，加強理論與實踐的結(jié)合，又能使我們更加了解和熟識老師工作，加強我們的綜合實力，對于我們師范生是特別重要。在實習(xí)起先之前，指導(dǎo)老師就要求我們在做好學(xué)問打算的同時也要做好心理打算，特殊要留意角色轉(zhuǎn)換，每人的一言一行都要以老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。要想成為一名合格的老師，思想品德首先應(yīng)當(dāng)過硬，因此這半年來我時時到處嚴(yán)格要求自己，深知要教化好學(xué)生，老師必需時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平常我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷和優(yōu)秀品質(zhì)，并始終努力自己能做到。無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己，給學(xué)生樹立一個好的典范。

二．學(xué)習(xí)狀況

在實習(xí)中，我從事七年級七八班的語文教學(xué)工作，剛接手我最初的感受是學(xué)生不了解初中語文的特點，所以我做的第一件事不是急于講授學(xué)問，而是陪著學(xué)生一起熟識課本。在后來的教學(xué)中我致力于在課堂上真正做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和主動性，運用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課堂教學(xué)的勝利。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思索，主動獲得學(xué)問的實力。授人以魚，不如授人以漁。其次，愛好是最好的老師，在培育學(xué)生愛好以后，才能讓學(xué)生真正意義上愛上語文課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。要想成為一名合格的老師首先自己應(yīng)當(dāng)有過硬的理論學(xué)問和實際工作實力。半年來我從以下幾個方面仔細(xì)做起：

1.端正學(xué)習(xí)看法，踏實仔細(xì)，很好的完成了指導(dǎo)老師支配的一切工作。

2.虛心求教，做到在工作中學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中工作，時刻把自己當(dāng)做一個新人來看待來看待，也把自己當(dāng)做“學(xué)生〞來看待，在聽指導(dǎo)老師講課時能做到用心聽講，并記錄老師所講授的精華學(xué)問。

3.仔細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)備好每堂課，用心講好每節(jié)課，努力做好課前安排，課后總結(jié)反思并向老老師借鑒閱歷，我認(rèn)為只有通過不斷的學(xué)習(xí)總結(jié)才能使自己快速成長為一名合格的老師。

三．班主任工作狀況

本學(xué)期初我見習(xí)了班主任工作，陪著學(xué)生們一起軍訓(xùn)，一起熟識新校內(nèi)，一起漸漸熟識課本到學(xué)習(xí)新學(xué)問。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務(wù)，體會到了做好班主任的艱辛和不易。在學(xué)會與學(xué)生打交道的同時，也懂得了為師之道，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔(dān)當(dāng)初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟，在生活和學(xué)習(xí)，紀(jì)律等方面都須要班主任像父母一樣細(xì)致地去吩咐，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加許多其他方面的工作，最重要的一點事班主任還擔(dān)當(dāng)了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。

我總結(jié)出要當(dāng)好班主任，首先要樹立班主任的威信。班主任工作還要有榮辱感，要想法設(shè)法為班級增加榮譽。老師要當(dāng)好學(xué)生良師益友。在學(xué)生遇到困難挫折時剛好賜予指導(dǎo)。堅持在教學(xué)中公允公正的對待每一個學(xué)生多傳授他們學(xué)問和做人的道理。關(guān)注每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，為他們的成長保駕護(hù)航。

四．結(jié)語

經(jīng)過半年的工作與學(xué)習(xí)，接近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，半年的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部，每天與他們談話閑聊，學(xué)生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，學(xué)生們給我留下了一段一段難忘的回憶。我希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的高校。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，我恒久都會記得在自己高校的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，他們可能不是最優(yōu)秀的，卻是令我最難忘的。在我眼里七八班的學(xué)生是最特殊，最可愛的。

我收獲的許多但也存在許多缺乏的地方有待去提高，我覺得最大的缺乏還是缺乏閱歷，這須要我在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，多向有閱歷的老師請教。我信任在今后的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，總結(jié)閱歷，爭取盡快成為一名合格的人民。

高校生實習(xí)總結(jié)8

7月份已經(jīng)來到，在我們昂首期盼將來的時候，有必要對過去1個月的工作做一個回憶，總結(jié)以往的閱歷教訓(xùn)，以待在這個月里有所改良。

回憶過去1個月，在領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，在各位同事的大力幫助下，工作上取得滿足得成果。我的崗位是平面及后期處理工作，可是我的工作范圍并不局限于電腦軟件平面處理、影視制作等工作，而且還涉及到和顧客溝通對接設(shè)計要素等不同工作。

設(shè)計工作是苦痛與歡樂的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計任務(wù)時充溢了壓力，起先搜集各種資料〔包括文字的、圖片的〕，接下來找尋設(shè)計靈感，深思、焦灼，經(jīng)過苦痛煎熬，最終有了滿足的創(chuàng)意時倍感輕松。每當(dāng)經(jīng)過艱苦的磨礪，自己的勞動成果得到大家確實定時，便是工作中最大的歡樂！充溢了快意。

當(dāng)然，工作中的苦痛與歡樂首先要求有堅決的政治信念與立場，愛崗敬業(yè)的劇烈責(zé)任感和事業(yè)心。

因為酷愛自己的工作，所以精通本崗位的專業(yè)識和業(yè)務(wù)技能，熟識有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注行業(yè)的開展趨勢。時刻保持劇烈的創(chuàng)新意識。

嚴(yán)格紀(jì)律預(yù)示著杰出的成果，遵守公司制度，堅守工作崗位，以極高的工作熱忱主動全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，不驕不躁，主動協(xié)作開發(fā)。很好的理解自己工作，精彩的履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完本錢職工作。下面是我過去1個月來工作回憶：

1、很好地完成了電子相冊、背景噴繪、婚禮照片等平面圖的設(shè)計和制作；

2、很好地制作出客戶要求樣；

3、依據(jù)客戶需求收集資料并設(shè)計出新的作品；

5、很好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的臨時性任務(wù)。

在新的一個月份里，我要再接再礪，同時要接著加強熬煉自身的設(shè)計水平，在以后的工作中與同事多溝通，多探討，進(jìn)一步提高自己專業(yè)學(xué)問技能，主動汲取新的觀念與設(shè)計理念，要接著在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)做事，踏踏實實做人，爭取做出更大的成果來，為公司帶來更大的效益。

高校生實習(xí)總結(jié)9

轉(zhuǎn)瞬間，實習(xí)還有不到一個月就要結(jié)束了。在實習(xí)期間，感慨頗多，剛起先的時候我總希望快點結(jié)束，現(xiàn)在真的快要結(jié)束了，又真有點不舍了。舍不得那群可愛淘氣的學(xué)生，舍不得指導(dǎo)老師，舍不得這半年來的實習(xí)生活，終歸這半年的實習(xí)生活教了我許多東西。

半年的實習(xí)，讓我對老師有了比擬深刻的相識，深深地明白：做一個好的老師真不簡單。實習(xí)期間，雖然充溢勞碌與艱辛，但卻學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問。實習(xí)之初，我不知道如何去接觸這些學(xué)生，總覺得，他們有問題會向老師提出，沒有人提出就應(yīng)當(dāng)是沒有問題的。可是沒想過他們有些事情并不想主動說出來，這就須要我去多了解他們，明白他們中間存在的問題。后來，我向指導(dǎo)老師詢問有關(guān)班級的狀況，常常去看自習(xí)課，和學(xué)生多接觸、多溝通溝通。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的時機和他們進(jìn)行接觸溝通。在日常生活中，要從多方面來相識學(xué)生，他們每個人都有著多才多藝的一面，有許多平常學(xué)習(xí)中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這就須要我對學(xué)生們有更加全面的相識。和學(xué)生多溝通，明白他內(nèi)心的真實想法，而不是一味的去訓(xùn)斥他，要幫助他找出自身的缺乏之處并改正。

當(dāng)然，在實習(xí)過程中也不總是盡如人意的，也會遇到各種問題。記得有一段時間，我們班有一個學(xué)生總是不能按時交作業(yè)，有時甚至只交上來一個空本，各科都是這樣，我的作業(yè)也是如此。說過他好屢