2023年-假文盲六年級作文-6

第頁2023假文盲六年級作文假文盲六年級作文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，究竟應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我為大家整理的假文盲六年級作文，希望對大家有所幫助。

假文盲六年級作文1

漫畫它能帶給我們快樂，我們還可以從中明白許多人生哲理。但是，今日我看了?假文盲?這幅漫畫后，心情很沉重，原本一顆對漫畫無限酷愛的心一下子掉到了低谷。

在一個寒風(fēng)咆哮的早晨，一個年輕的母親抱著幼小的孩子急連忙忙趕到車站等侯客車。過了一會兒，四位人高馬大的大男人接連來到車站，并且占據(jù)了原先婦女等候的地方——“母子上車處〞，而可憐的母子倆卻措被擠到了角落里不知所措。

站在最前面的是一位挺著脾酒肚的男子，他身穿一件絨毛外套，雙手伸進暖和的口袋里，頭發(fā)整理得很時髦，眼睛不屑地看著地面。們手拉手，不要只圖一時的便利就裝文盲，讓我們一起創(chuàng)立一片美妙的凈土吧!

假文盲六年級作文2

在牌子不遠處，一個頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑心的目光，看著牌子下站著的那幾個大男人。那個中年婦女為何不站在“母子上車處〞那兒呢？原來那里已被這些大男人占據(jù)了，根本沒有她容身的地方。

咦！真驚奇，這不是母子上車處嗎？這幾個大男人也不符合條件呀？這們不應(yīng)當(dāng)站在這里呀！哦，我明白了，他們肯定不識字，不會呀，看他們的裝束，個個衣冠楚楚，象個紳士似的，不應(yīng)當(dāng)連這五個字都不相識吧。那他們可能是沒望見？也不行能，那五個字多醒目啊，只要眼睛沒問題，確定看得見。我知道了，他們識字，也看得見，只是裝作沒望見。

你瞧，第一個人，胖墩墩的，穿的外套、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個干部，而且有學(xué)問，有文化，可他依舊站在母子上車處的位置。他瞇著眼睛，旁假設(shè)無人的樣子，一看就是個虛偽的人，讓人厭煩。

再看其次個人，戴頂軍帽，穿件軍外套，兩手插進兜里，閉著眼睛，不可一世。其實他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避四周人的目光。警備

第三個人太可笑了，矮矮的個子，戴著一頂非常時髦的帽子，兩眼直勾勾地看著前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著，看著讓人厭惡。

最可笑的是第四個人，他爽性戴上個大口罩，可能是怕別人認(rèn)出來。他穿了件皮外套，象是名醫(yī)務(wù)工作者，他兩眼角向下低垂著，看起來既滑稽，又讓人鄙視。

還有……

這些人明明相識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著想。他們早已把中華民族尊老愛幼的美德拋到了腦后，別看他們外表很干凈，可內(nèi)心是骯臟的。

由此我想到，社會上這種現(xiàn)象還真屢見不鮮：草坪上明明立著禁止踐踏的牌子，可偏偏有人上去踩；公共場所明明寫著禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……

為什么會有如此現(xiàn)象呢？因為這些人是假文盲，真無德！

假文盲六年級作文3

今日我看了一副漫畫，是聞名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的漫畫作品?假文盲?，看后讓我難以忘懷，也讓我深思。

畫中描繪寒風(fēng)中四個男子和一個懷抱嬰兒的母親等候上車的場景。那四個大男人站在立著“母子上車處〞的標(biāo)牌下排隊上車，全然不顧柵欄外懷抱嬰兒、一臉驚詫和無奈的母親。他們有的目中無人，有的目不轉(zhuǎn)睛，有的閉目養(yǎng)神，都裝著對四周的一切視而不見的樣子，無視旁邊赫然聳立著的標(biāo)示牌，漠視那寒風(fēng)中茫然無助的母子。

莫非他們真的就是文盲嗎？明顯不是。從他們的模樣看來，有的像一個干部，有的還像是一個學(xué)問分子，有的看上去就很“精明〞，有的為掩飾其心虛干脆就戴上了大大的口罩。我想假設(shè)是盲人不會表現(xiàn)得如此“精明〞的，也不會一副漠然無視的神情，更不會這樣悠然自得。他們這樣做，無非是想無需排很長的隊伍，無需花費更多的時間，便利自己而不去便利別人，純粹是為了自己的一己私利而全然不顧他人的感受。他們?nèi)鄙俚牟皇俏幕?，而是至少的做人道德；他們丟掉的不僅僅是社會的公德，還有他們個人的廉恥。

現(xiàn)實生活中這種“假文盲〞現(xiàn)象不僅僅是在車站或者碼頭上演，還經(jīng)常在公交車上、在公園里、在電影院內(nèi)等場合上演。比方在公交車上，一些身體健康的青年無視車內(nèi)溫馨告示而搶占“老弱病殘孕〞的位子；在電影院里，一些人無視院內(nèi)溫馨提示而公然吞云吐霧甚至大聲喧嘩、來回走動；在漂亮幽靜的公園里，一些人無視園內(nèi)溫馨提示而恣意踐踏草坪或攀摘花朵；在風(fēng)景名勝處，一些人無視漂亮的景色和珍貴的文化遺產(chǎn)而隨意刻畫妄想流芳百世……

這些“假文盲〞雖然還是夠不上違法算不上犯罪，也沒有給社會造成多么嚴(yán)峻的破壞，但是，他們卻干脆挑戰(zhàn)著社會的公德和文明，破壞了中華民族禮儀之邦的美妙形象和社會的和諧。假設(shè)這種假文盲多了，那么我們的社會就缺少關(guān)愛缺少愛心缺少暖和缺少歡樂，那么我們這個社會就會變成一個冷漠的世界，那將是多么的可怕呀！

我真的但愿這種“假文盲〞現(xiàn)象越來越少，直至無影無蹤，讓我們的社會變成一個充溢愛的陽光的溫馨家園！

假文盲六年級作文4

隨著人類對學(xué)問的重視，在社會上的文盲越來越少?？墒俏覅s在語文書上看到一副這樣的漫畫，它使我陷入了深深的深思……

這是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，一個母親抱著一個才幾個月的孩子站在“母子上車站〞等車.突然，一個衣著華貴的大男人卻因“一般上車站〞的人多，來到了“母子上車站〞，而緊隨其后的也是三個文質(zhì)彬彬的大男人。他們共同占用了“母子上車站〞，還把這對母子硬生生地擠到欄桿處，他們佯裝自己不相識車牌上的字。

我看著書中的漫畫，心中頓感生氣。莫非他們不懂得什么叫道德嗎？莫非他們連自己都不覺得羞愧嗎？我又看看被擠在欄桿外的那對母子，她們是那么地?zé)o奈，無助，一個人抱著孩子站在那兒接受著冬天的洗禮。心中委屈得說不出話來，但也只能許久地佇立在那兒………這時，我心中猛生了一絲沖動：我真想沖進去，去幫助這對可憐的母子。我再次看了看那牌子上寫的文字，心想：他們莫非真的是文盲嗎？莫非他們真的看不見牌子上的那幾個大字嗎？不！不是的！他們才不是文盲，而是不折不扣的道德盲、精神盲、愛心盲！他們無視了內(nèi)心深處的文明修養(yǎng)，所以他們已經(jīng)喪失的人類最根本的良知。

在我們的生活中也會有很多這樣的人，他們不是文盲卻勝似文盲，他們的耳朵會選擇性的“失靈〞眼睛那么會選擇性地“失明〞對那些重要的標(biāo)識視而不見：寒假中，我與爸爸媽媽開車回老家，因為是春節(jié)假期，高速馬路上的車非常多，結(jié)果導(dǎo)致高速被堵得水泄不通。而有些人卻因為焦急趕路，便把車行駛進了“緊急車道〞。這時有人突發(fā)心臟病，卻因為“緊急車道〞被堵得水泄不通，最終無法剛好治療，因此導(dǎo)致那個人失去了生命。他們?yōu)槭裁磿菢幼瞿?？因為他們?yōu)榱粟s路，為了圖便利。他們不顧旁人所想，將車行駛到了“緊急車道〞。請你們別再裝“文盲〞了，請別再拿自己的道德開玩笑了！也請別再拿社會的功德開玩笑了!請摘下你們那虛偽的“隱形眼鏡〞，讓文明之花開放在全世界每個角落，讓每一個人都能聞到它散發(fā)出的芳香！

我信任他們并不是：“假文盲〞不過，他們的心卻是假的，他們這樣的做法丟掉的不僅是社會的公德，還丟掉了自己個人的羞愧！“假文盲〞們?nèi)ナ盎啬銈兡穷w原來的心吧！

假文盲六年級作文5

在一個陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點點潮濕的氣息。

在一個車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)夫，有白領(lǐng)，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個月的嬰兒的婦女，很是喧鬧。

當(dāng)然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。

在車站的一旁，立著一塊高高的牌子，牌子后面是一個“綠色通道〞牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應(yīng)當(dāng)是婦女兒童卻站的是四個假文盲。第一個穿著一件外套，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠然的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)〞盡管他可能不是文盲。其次個頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領(lǐng)外套，手插在褲兜里，腳漸漸抖動著，可能潮濕的空氣凍著他了吧！他后面的那個人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個北極熊一樣，似乎生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她似乎沒地方站。

這四個人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處〞就因為兩個字“廉價〞第一個人可能是這樣想的：我沒望見，就站一會沒什么，反正也沒人管。就因為沒人管，才要看自己的自覺性。其次個人會想我閉著眼，我看不見。但是同時，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關(guān)上了心靈之窗，關(guān)上了良知。第三個人會想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個不屬于你的位置，你會讓一個屬于他的人沒地方站。第四個人會想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個人都是一樣的，同等的。

你們假設(shè)都這樣想，那就完了，世界將覆蓋在自私中。

消除這個念頭吧！

同學(xué)們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。

假文盲六年級作文6

“尊老愛幼〞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們作為現(xiàn)代化城市的人，更應(yīng)當(dāng)把這種傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。這是我們神圣的職責(zé)，是我們艱難的職責(zé)。

我始終想，這有什么難，只要每個人都安安份份，不就做到了嗎？然而，事實并非那么簡潔。自從看了聞名漫畫家華君武畫的的漫畫?假文盲?，我的感受又深了。

漫畫講的是：在公共汽車候車處，直立了一個牌子，標(biāo)著“母子上車處〞，卻在“母子上車處〞的通道上站了四個高大威猛的男人，他們對牌子視而不見，大模大樣地站在那兒，而真正須要照看的弱小的母子倆卻被排擠在路旁。那四個男人望也不望一下那對母子。我不禁想大聲喊一聲：“他們‘尊老愛幼’的信念到哪里去了？〞

他們也不是文盲，一個個衣冠楚楚，身穿著大皮襖，一看就知道是文化水平高的白領(lǐng)人士。但是因為他們知道，在“母子上車處〞候車能得到優(yōu)先上車的特權(quán)，所以他們也不顧“尊老愛幼〞，假扮文盲，這樣他們就可以心安理得地站在那兒等待上車。

不錯，人們的生活提高了，素養(yǎng)卻漸漸地減退了。

但在我們平常的生活中，也有很多象這樣的不良行為。就拿最為人知的事例來講：大家都知道在公共汽車上貼滿了類似“給老、弱、病、殘、孕婦和抱嬰者讓座〞等標(biāo)語，但卻有誰是每見到這種狀況就連忙站起來讓座？在工交車的椅子上有的貼著“高齡老人專座〞字樣的標(biāo)語，但坐在椅子上的卻有多少真正的老人。平常坐的大多數(shù)是青年，莫非你說他〔她〕們是文盲嗎？當(dāng)然不是，那他〔她〕們?yōu)槭裁匆@樣做？

我們的傳統(tǒng)美德不翼而飛了嗎？不是，是它們?yōu)槲覀兊男袨楦械娇蓯u，它們不愿再留在我們的身邊。

現(xiàn)在，我想大聲地向中國的人們呼喊：改正我們的陋俗，將我們“尊老愛幼〞的傳統(tǒng)美德重新迎接回來，把它發(fā)揚光大吧！

假文盲六年級作文7

那是一個北風(fēng)咆哮、寒冷刺骨的冬季，人們一如既往地在車站等候發(fā)車，可是，在有“母子上車處〞幾個醒目大字的牌子的地方站著四個男人，而真正的母子那么留神地站在“母子上車處〞外邊，無奈地看著那四個男人——

第一個男人，頭發(fā)整齊又亮，眼神有些呆滯，看著下方，好似有點躲避母子倆，他望也不望旁邊的母子，他穿著貂皮外套，腳蹬名牌鞋，身材有點發(fā)福，好似某機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，卻依舊站在那兒假設(shè)無其事。

站在他身后的是一個頭戴大蓋帽身穿軍外套的高挑男子，他緊閉雙眼，好似默念：“好多人都站這，我也可以站這。〞他像一名軍人，可違反了名軍人該遵守的準(zhǔn)那么，可嘆又可悲。

第三位男士，戴著眼鏡像是個某有錢的學(xué)問份子，他穿著流行的羽絨服，皮鞋油光發(fā)亮，一身時尚穿著，卻也不愿讓步，他閉眼默想：“前面兩位年輕小伙都堂而皇之地站在那，我為什么不能？我還是老頭呢！跟婦女也沒差多少！〞

最終一位，穿著厚實，戴著大口罩，四下張望，好似極其害怕 讓人認(rèn)出來，或許他正在靜默祈禱，無人望見他。

四個男人堂而皇之站在母子上車處，而真正的母子那么站在一旁，收收衣襟，在旁受凍。車開來了，男子照舊上車，是那樣的堂而皇之，而母子們那么退在一旁……

這是華君武的一副令人深思的漫畫?假文盲?，“母子上車處〞字字清晰，他們真的沒有看到五個大字嗎？不，他們看到了，是他們的公德瞎了眼，讓他們成為文盲，這樣的事在生活中比比皆是：立有“青青小草，請勿踐踏〞牌子的草地，赫然有腳印踩過的痕跡；圖書館里設(shè)有“靜〞的字，卻喧嘩嘈雜；公交車內(nèi)有牌子寫道“請勿抽煙〞，卻有人明目張膽地“吞云吐霧〞……試問，假設(shè)你是一名攝影師，拍下的草地傷痕累累，那是怎樣？假設(shè)你是一名求知假設(shè)渴的學(xué)生，到圖書館里都是滿耳嘈雜聲又是怎樣？假設(shè)你是一名環(huán)保工作者，看到車?yán)锏臐M地的煙頭，那又是怎樣呢？……文盲，令人憐憫，但是假文盲，令人可恥可恨！他們敗壞了社會的良好風(fēng)俗，破壞了人與人生存的環(huán)境，給人帶來不便，這就是社會中的敗類！令人所唾棄的敗類！這種人，到哪都將令人厭惡！所以，請不要讓人所拋棄，讓人所排斥，主動讓座，遵守規(guī)章制度，從我做起，給我們的大中國添上絢麗的色調(diào)！

假文盲六年級作文8

漫畫，是讓人發(fā)笑的藝術(shù)形式，而昨天，我在老師的指引下讀了華君武老先生的?假文盲?后，卻怎么也笑不出來。

在畫上，我看到了四個人，四個穿著棉外套，戴著帽子和口罩的人。第一個人挺著啤酒肚，看樣子像一位商人，商人有不是識字的嗎？沒有，其次個人算是個子最高最年輕的，站得筆直，穿著軍用外套，很像一位年輕的，有不識字的嗎？也沒有，再往后是一位白發(fā)蒼蒼的老者，戴著眼鏡似乎一位機關(guān)干部，干部有不識字的嗎？更沒有，第四個人穿著外套戴著口罩像一位醫(yī)生，但醫(yī)生有不識字的嗎？當(dāng)然也沒有。但——同學(xué)們，再看看他們的'左上方，"母子上車處〞五個醒目大字寫在那里，他們是婦女嗎？不是，那他們抱孩子嗎？也沒有，再看看道外，一個鄉(xiāng)下婦女抱著孩子，委屈的站在一邊，弱不經(jīng)風(fēng)的身體在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖，眼里滿是驚異，恐驚，而那四個人呢？商人兩眼直射前方，年輕的“好似〞閉著雙眼，一副偶沒望見的樣子，干部雙眼直視天空，好似在想：我把多少青春獻給了國家，沾點小廉價也沒關(guān)系，反正前面也有人了。于是內(nèi)心的一點點擔(dān)憂也消逝的無影無蹤，。醫(yī)生也直射前方。他該站在這里嗎？不該，那他們?yōu)槭裁催€要站在這里，那是因為他們受到了那種損人利己，損公肥私，只圖自己利益，不為他人著想的惡魔的驅(qū)使。

是的，他們有很高的文學(xué)報告，他們有文憑，可他們的素養(yǎng)呢？莫非他們的素養(yǎng)就被越來越多的金錢，越來越高的官位埋沒了嗎？那么，他們還配做中華兒女還配做龍的傳人呢？

這幅畫是華君武老爺爺三十年前畫的，可三十年后的今日，假文盲卻照舊隨處可見。在標(biāo)有禁止倒垃圾的公共場所臭氣熏天，在老弱病殘的座位上坐著一位體格健壯的中年，而他的身邊卻是一位白發(fā)蒼蒼的老人，在禁止吸煙處仍有人吞云吐霧；在歪斜的“請勿踐踏〞邊仍有一串清楚又雜亂的腳印……

同學(xué)們，二十一世紀(jì)的我們是祖國的花朵，讓我們從小就學(xué)習(xí)講文明，讓文明之花遍地開放！

假文盲六年級作文9

在一個刮著凜冽的寒風(fēng)的冬天，有一些人正在候車站等車，那里立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處〞，那是專給抱著小孩的婦女上車的位置，可站在那個地方的，不是一對對母子，而是幾個強壯的男人，站在第一的男人，身披大棉襖，瞇著眼，根本不把牌子上的字當(dāng)成一回事，后面的人也是這樣。在牌子的旁邊，竟站著一個抱著小孩的婦女，她被擠到旁邊來了，也沒人理，此時，她特別地?zé)o奈、著急，可那幾個男人“目中無人〞，不謙讓，這對母子冷得有點顫抖，他們多么渴望那些人讓一讓……

?假文盲?這幅畫明顯得挖苦那些不道德、不尊老愛幼、目中無人的人，他們一點也不理睬那些字，莫非，他們真的是文盲嗎？不，不是的，這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個便利，竟做出不道德的事，他們還不理睬一對可憐巴巴的母子，他們這樣做太可恥了。在當(dāng)今社會上也存在著一些假文盲：在公園里的一個垃圾箱上寫道：請不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有很多垃圾。在馬路旁邊的一些垃圾桶外，也可以望見一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人為了貪圖便利干脆丟在一些沒設(shè)垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花……

這一些些事跡，都表達了不好的行為，莫非，是告示牌的力氣不夠嗎？不，是因為人類的講文明和道德的學(xué)問正在減弱，假設(shè)始終這樣，那會造成什么嚴(yán)峻的后果？無人知道。所以，我們要做一個講文明、講道德的人，隨著社會的不斷進步和開展、提高，條件好了，可人們的講道德的意識卻退步了，我們應(yīng)當(dāng)要提高我們講道德的意識，掃除一些“假文盲〞，讓我們的世界變成一個漂亮、人人講道德、到處都暖和人心的世界吧！讓我們一起攜手并肩，共同創(chuàng)立美妙的明天！

假文盲六年級作文10

一陣寒風(fēng)無情地刮過一位婦女的臉頰，她站在車站，衣著有些薄弱，時常地顫抖。手上抱著的小孩臉凍得通紅，始終在嚎啕大哭。這位母親凝視著那塊木牌，上面寫著“母子上車處〞，讓她不解的是，母子上車處的通道上站的不是母子，而是一排七尺男兒。

她用請求的眼神望著一位先生，希望能讓她插插隊，好早點鉆進溫煦些的車?yán)锶?。他穿著一件氣派的羽絨衣，腳踏一雙刺眼的皮鞋，戴著一副差不多橡皮厚的眼鏡，一看就是一個有學(xué)問的人。可那人躲在別人身后縮頭縮腦的，怕被她望見似的。她張了張嘴，好似在說：“莫非像你這么有文化的人，連那牌子上的五個字都不相識嗎？〞

她又向另一位先生投去疑問的眼神，那人神色剛毅，裹著厚厚的軍外套，戴一頂毛茸茸的厚軍帽，穿著一雙看上去就溫煦的厚棉靴，挺有軍官的氣概?？墒沁@位軍官的眼皮低垂著，根本就不朝她看。

她又把目光轉(zhuǎn)向了另外一位，這個人生怕自己穿得不夠嚴(yán)實，連口罩都戴上了，他目視前方，眼神有些空洞，好似眼前這位望著他的人并不存在。這位母親依次用疑心而又期盼的眼神去打量這些人……可她碰上的眼神沒有一絲憐憫，好似比這天氣還要寒冷。就在這時，天上下起了鵝毛大雪，刮來了刺骨的寒風(fēng)，孩子哭得更厲害了，她冷得更發(fā)顫了，眼神也更加迷茫了……

這里描述的是華君武1984年創(chuàng)作的漫畫?假文盲?，挖苦了那些自私冷漠的人。然而時隔30年，與畫中類似的假文盲在我們現(xiàn)在的生活中也頗為常見。

公交車上不要占用老弱病殘的專用座位，有人偏占；公共場合禁止抽煙，有人偏抽；不要隨地吐痰，有人偏吐；不許……以上的情形屢禁不止，莫非是這些人沒有文化，不識字的緣由嗎？

我想，這些人文盲是假，冷漠是真。有了這些人，冬天變得特別寒冷。要是生活中少一些自私冷漠的假文盲，再多熱心腸的人，世上將會沒有冬天了吧？

假文盲六年級作文11

文盲—是對于沒有文化，不識字這些人的稱呼。中國古時候就有許多文盲，這并不驚奇，因為那是條件的不允許。可是，在如今這科技興旺的21世紀(jì)，竟然還有一批“文盲〞的存在，這就值得深思了……

我家旁邊有個汽車站，每天早晨總是擠滿候車的人，而往往婦女和小孩那么總被擠在一邊，為了改善這個狀況，昨天，汽車站的工作人員特地設(shè)立了“母子上車處〞這樣的一個牌子來供婦女們候車。今日早晨，我照常來到車站等車?？捎橙胙酆煹囊荒徽媪钊松鷼猓　澳缸由宪囂帹暰拐局鴰讉€大男人！瞧他們那鎮(zhèn)靜自假設(shè)的模樣，一點羞澀之心都沒有，莫非他們不識字嗎？正在這時，一對母子走了過來，咆哮的大風(fēng)把婦女手里抱著的小孩吹得大哭起來。此時，婦女一邊哄孩子，一邊著急地朝第一個男人望了望：只見他穿著潔白的大棉襖，皮鞋刷的反光，一看就是文化不弱的人，可對于眼前的這對母子，面對“母子上車處〞這幾個大字，他卻可以視而不見，裝作沒事發(fā)生，站著一動也不動。婦女悲觀了，只好把目光投向了其次個男人。這位是穿著軍裝，戴著軍帽的軍人。大家都知道，軍人是為人們效勞的，曾經(jīng)有多少軍人英雄為了人民而犧牲的呀！他們的事跡，人們?nèi)缃褚膊荒芡鼞眩】裳矍斑@位軍人呢？非但沒有幫助婦女，還自認(rèn)是文盲，把眼睛閉了起來，看也不看那母子。那對可憐的母子只好委屈的站在了一邊……

我再也看不下去了！我不明白，我不明白為什么那幾個大男人為什么會在大庭廣眾之下做出那樣的行為。莫非他們真的是文盲嗎？不，不是的，從他們穿著，眼神中，一眼就能看出他們是學(xué)問分子?？蔀槭裁催B最根本的道德都不能遵守呢？古時候，人們一提起文盲，那些沒文化的人都會感到羞澀?？扇缃窬褂腥俗匝b是文盲來換取個人的利益，他們太自私了。莫非他們這樣做會感到歡樂嗎？他們學(xué)問是比別人豐富，可心靈呢？卻比魔鬼還丑陋！

如今，社會進步，科技興旺，文化教化普及，文盲可以說是寥寥無幾了，可道德上的文盲呢？“假文盲〞們給社會帶來了不和諧的音符。

假文盲六年級作文12

一個寒風(fēng)剌骨的早晨。

車站候車室里，立著一個非常醒目的大牌子，上面“母子上車處〞五個大字特別刺眼。

可在牌子下卻站著許很多多的大男人，他們一個個面無表情，裝出假設(shè)無其事的樣子在那兒等車，實在讓人生氣。

你看，站在牌子下的第一個人，他長得很富態(tài)，手揣在兜里，目空一切。這個人好象是個領(lǐng)導(dǎo)干部，他閉著眼睛，站在“母子上車處〞的牌子下，看樣子非常“鎮(zhèn)靜冷靜〞，可他心里卻非常驚慌?？赡苁且驗榕驴吹绞烊耍J(rèn)出自己，丟了面子?？伤耆珱]有考慮到，他給別人帶來的不便與麻煩，真是自私。

再看其次個人，他穿著軍外套，戴頂“大蓋帽〞，好象是個軍人?？赡憧此[著眼睛，毫不在意那牌子上的字。他哼著小曲，好象在想心事。其實，他正在想著如何打“退堂鼓〞，但他望見前面那幾個人“義正詞嚴(yán)〞地站在那兒，也就與他們“同流合污〞了，反正有人和他在一起站著，面子上也說得過去，小學(xué)六年級作文?看圖作文：假文盲?。

第三個人象個學(xué)問分子。他穿著一件時髦的羽絨服，腳蹬一雙油光锃亮的皮鞋。他三角形的鼻子上戴著一幅眼鏡。他個子很矮，盡管眼鏡上蒙了一層霧氣，他也不擦，不知為什么？

第四個人最可笑，他為了不讓別人認(rèn)出他來，爽性戴上了個大口罩，可是眼睛里卻掩飾不往內(nèi)心的擔(dān)憂。

還有……

此時，在“母子上車處〞牌子另一側(cè)，站著一位中年婦女。她頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱孩子。因為“母子上車處〞的位置已被這些人站滿了，她只好呆在旁邊。她看了看那牌子上的字，無可奈何地嘆了一口氣。

這時，她懷抱的孩子問她：“媽媽，你怎么不到那兒去上車呀？〞這位婦女苦笑了一下，沒有答復(fù)。

莫非這些人真的是文盲嗎？不是的。他們是一些只顧自己利益，不顧他人利益的廢人，說他們是廢人，一點也不過分，為了私利，他們要借助“母子上車處〞來上車，真是無恥！

他們是一些假文盲、真無德的人呀！

假文盲六年級作文13

大家好！我是一塊立在車站旁邊的標(biāo)示牌，人們在我的身上寫了“母子上車處〞這五個大字，讓我使母子上車更為便利，讓我為母子們效勞?？山袢諄砹藥讉€“假文盲〞占了母子上車處，我非常生氣。還是讓我來給你講講這“假文盲〞占母子上車處的事情吧！〞

今日是一個陽光明媚的星期日下午，由于是雙休日，出行的人群特別多，車站里也擠滿了人。我剛剛送走一批乘客，由于剛剛秩序混亂，我花了好大的勁才把秩序給弄好了，這會兒，我正在休息。突然，一個四十多歲的男子走到了母子上車處的前邊，“這不是母子上車處嗎？莫非他不識字？沒有看到我什么的字嗎？〞我心里納悶著。十多秒，又來了兩個中年男子，他們好象望見有個男子站在了母子上車處，給他們壯了膽，也走到了母子上車處排隊。不一會兒，來排隊坐車的人擠滿了整個車站。這時，一個中年婦女抱著一個小孩走到了車站，見幾個男子占著母子上車處，便開口向第一個男子詢問：“這位先生，這里不是……〞還沒等她說完，那個男子便打斷了她的話，不耐煩地說：“少在我面前嚷嚷，有問題去問別人去。〞那個婦女又問了其次個男子，但也是還沒有問完話就被打斷了，還遭到了辱罵。我這是來火了，向那兩個男子發(fā)火到：“你們怎么這么不講道理??！占了母子上車處不說，別人有疑問也不能講，還辱罵別人，這天理何在啊！而且你們個個西裝革領(lǐng)，穿金戴銀，皮鞋擦得一塵不染，哪像是個不識字的人啊！可車站里人聲鼎沸，嘈雜聲蓋過了我的話語，那幾個男子沒有聽到我說的話……

一分鐘多鐘過后，第一輛公共汽車進站了，可那個婦女被站在母子上車處的男子和其他人群擠在了后邊，沒有能上車；其次輛公共汽車也進站了，可那個婦女同樣也被沒有能搭上第一輛公共汽車的人群擠到了后邊，沒有能上車；第三、第四輛車進站時，婦女也沒有能上車……直到第七輛公共汽車進站時，婦女才坐上了車。

在這個社會文明、經(jīng)濟教化興旺的國家里哪會有文盲，何況還是在繁華的大城市里。我們應(yīng)當(dāng)好好教訓(xùn)那些“假文盲〞

假文盲六年級作文14

在一個北風(fēng)咆哮的寒冬里，一位母親抱著嬰兒，站在公共車站設(shè)立的“母子上車處〞靜靜地等候著公共汽車。

這時，從街邊的小店中走來一位衣著鮮亮的男子。他穿著一身大棉襖，留著當(dāng)下非常流行的發(fā)型。瞧他那傲岸的樣子，一看就知道是一位有權(quán)有勢的大官員。他走到站臺旁邊，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點兒想打退堂鼓。他想：“找這么排下去，我猴年馬月才能做上車呀！咦，有了，我去旁邊的“母子上車處〞排隊，那里人少，這樣說不定我還能搶到個好座位呢！〞于是他心安理得地站到了“母子上車處。〞

過了一會兒，有走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的帽子，穿著一件毛領(lǐng)外套，兩只手揣在口袋里。他走近站臺，看了一眼一般候車處，哪里排著長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處〞人卻很少。正值他遲疑不決之時，他的目光鎖定在“母子上車處〞那名男子的身上。他想：“反正已經(jīng)有沒帶孩子的人在這里排隊了，我排在這里也沒什么大不了的嘛。〞于是他便義正詞嚴(yán)的站在了“母子上車處〞。

第三個人，第四個人，第五個人……越來越多的“文盲〞進入了這條快捷通道。細細視察，沒有幾個人是真正的母子。相反，越來越多的男人一