2023年大學(xué)生暑假社會實踐報告-78

第頁2023大學(xué)生暑假社會實踐報告高校生暑假社會實踐報告匯編15篇

在不斷進(jìn)步的時代，大家漸漸相識到報告的重要性，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，下面是我整理的高校生暑假社會實踐報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校生暑假社會實踐報告1

一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比方務(wù)必在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時搞好和同事之間的關(guān)聯(lián)，而這些東西將讓我終生受用。而對于高校生而已，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最根本的素養(yǎng)。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一齊，讓我知道了自己是否擁有好的溝通技能和明白溝通潛質(zhì)。而溝通和明白將會是任何工作的根底，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。

“艱辛知人生，實踐長才能〞。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。透過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。透過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對根本原理的明白和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，透過社會實踐，讓我們高校生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的根底。

高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們高校生投身社會、體驗生活、效勞群眾的真實契機(jī)。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的時機(jī)，讓我從實踐中得到熬煉。

高校生除了學(xué)習(xí)書本學(xué)問，還要進(jìn)行社會實踐。正因許多高校生都醒悟的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞的人不是現(xiàn)代所需的人才。高校生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的潛質(zhì)。因此我覺得在校高校生要借機(jī)培育自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里，我參與了關(guān)于農(nóng)村教化問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的學(xué)問全都交給他們，孩子們也都非常仔細(xì)的學(xué)習(xí)著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多夢想著成為高校生，成為科學(xué)家等，對外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能明白這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們“離開農(nóng)村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望學(xué)問的，農(nóng)村也是須要人才和技術(shù)的。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教化觀發(fā)生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進(jìn)步，越來越多的人已經(jīng)意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產(chǎn)生了不一樣角度的分歧，有局部學(xué)生和家長教化觀念有些偏激。因此支持農(nóng)村教化不僅僅僅學(xué)問財力上的幫助，還應(yīng)是教化人才和教化觀念上的幫助。要讓孩子們在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時學(xué)習(xí)做人的道理，適應(yīng)時代開展的觀念和大局。

此次暑期實踐使我感受頗多，不僅僅使個人得到了必需的社會熬煉，也幫助了局部小學(xué)生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

高校生暑假社會實踐報告2

暑假這一個多月的實踐生活已然結(jié)束了，對于這一個多月的實踐，我的內(nèi)心感受許多。首先是自己進(jìn)入高校第一次步入社會，其次是在這次實踐當(dāng)中，我收獲了比酬勞更珍貴的東西，那就是閱歷。作為一名即將踏入社會的大三學(xué)生，其實到了現(xiàn)在我是特別的驚慌的。所以這次還是利用了一些時間找到了一個和專業(yè)對口的工作進(jìn)行實習(xí)，我也想把這次的經(jīng)驗總結(jié)下來，為將來打下鋪墊。

這次暑假我并沒有回家，而是跟幾個同學(xué)一起進(jìn)入了一家公司進(jìn)行會計實習(xí)。我們學(xué)習(xí)了三年的會計學(xué)問，這次再步入實踐當(dāng)中，其實還是有一些不太順當(dāng)?shù)牡胤降摹Ｔ趯W(xué)校的時候，我總是憑借著自己還算優(yōu)異的成果沾沾自喜，這次再到了工作當(dāng)中，才覺察自己真的太稚嫩了。這次我們幾個一起跟著一名老員工學(xué)習(xí)，在這個過程里，我覺察自己在實踐上真的缺乏太多了。

和我一起的有幾位同學(xué)是已經(jīng)實習(xí)過了的，所以這次實習(xí)的時候她們已經(jīng)有了一些閱歷了，而我對這一切幾乎都是一片茫然。所以對待任何事情，都不能盲目的自滿。那幾個同學(xué)平常專業(yè)成果并沒有我那么好，但是在實習(xí)當(dāng)中她們的表現(xiàn)比我好多了，這都是我應(yīng)當(dāng)去反思自己的地方。這一條路上，我總在遭遇著一些挫敗，但這并沒有戰(zhàn)勝我，反而讓我更有“求生欲〞，想把這些我不曾駕馭的都駕馭住，把將來的路過的更好，希望能夠不負(fù)這幾年高校生活的努力和英勇。

在這一個多月的實習(xí)中，我跟著公司的老員工工作，從中學(xué)習(xí)到了許多的閱歷，也讓我知道會計這份工作并不是我們在學(xué)校里看到的那么簡潔的，它要求我們的東西還有許多，不僅僅是專業(yè)技能，更注意于我們每個人的綜合素養(yǎng)，因此在這個過程當(dāng)中，我也漸漸清晰接下來一年我該在哪個方面進(jìn)行突破，我會把這一年利用好，讓自己變得越來越完善，更好的去應(yīng)對接下來社會中的挑戰(zhàn)。

我想感謝在這次實踐當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)以及各位公司同事賜予我這個實習(xí)生的幫助和關(guān)愛，也很感謝我的同學(xué)在這個過程當(dāng)中對我多加指導(dǎo)，這一次，我已經(jīng)明白了將來的路該怎么去走了，我會在一次次的歷練當(dāng)中越來越成熟，多積累閱歷，更好的跨入這個行業(yè)，奉獻(xiàn)自己的光熱。

高校生暑假社會實踐報告3

暑假是我們高校生一次很好的走出校內(nèi)，進(jìn)入社會，熬煉自己的時機(jī)。暑假的兩個月里，我找到了一份很好的工作，進(jìn)行我這一次的社會實踐。我覺得我們高校生就應(yīng)當(dāng)多嘗試一些不同行業(yè)的工作，才能夠找到最適合自己的那一個。在此次的社會實踐中，我覺得我學(xué)到了不少的東西，也成長了許多，對我以后的開展很有利。

這次找工作雖然算不上順當(dāng)，但我覺得自己是很幸運(yùn)的。在接連碰壁了許屢次之后，我就來到了xx公司面試。這一次面試的過程我自己感覺是很開心的，面試的人事和部門主管都特別的真誠，公司的條件和聘請信息上說的根本上一樣。所以在接到我面試通過的的時候，我就確定要來xx工作，起先做打算了。來到xx之后，我覺得我做的這個確定是很正確的，我在這里找到了自己的價值，這里的工作氣氛也特別的好。在這里工作，我覺得特別的快樂，工作也比擬的輕松，很適合我。我這樣一個沒有太多工作閱歷的人都能夠把工作做好，讓我對自己也有了很大的信念。

在工作的過程中，我在同事和領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)到了許多方面的東西，包括與人溝通、為人處事、對一些事情的處理等，也學(xué)到了許多的人生道理。他們很樂意教我這些，我也很情愿學(xué)。因為我在我們的團(tuán)隊中，是年紀(jì)最小的一個，所以我也是被照看的那一個。我在公司感受到了暖和，相識了許多的同事，這是我此次社會實踐最大的收獲。在公司的這兩個月，不管是工作閱歷，還是其他方面的實力，我都得到了不小的提高。這對我之后的工作和開展都有很大的幫助，能讓我少出錯，不會誤入歧途，奢侈自己的許多時間。我覺得最有價值的就是人際交往方面的學(xué)問了，之后要在這個社會上生存，就要學(xué)會與人溝通的方式，跟別人打好交道，為人處事要圓滑，這樣才能在這個特別殘酷的社會上存活。這是我不得不接受的自己的變更，因為要適應(yīng)社會，這就是社會的規(guī)那么。

這次找工作的經(jīng)驗也讓我明白，找工作肯定要找適合自己的，這樣才能工作得快樂，也有工作的激情和斗志。在畢業(yè)之前，有時間我就會進(jìn)行社會實踐，希望能夠讓自己獲得到更多的學(xué)問，各個方面都能夠有進(jìn)步。在畢業(yè)找工作的時候可以更加的順當(dāng)，也能夠很快的融入社會，工作得更好。我很感謝自己這一次做的這個確定，沒有讓這兩個月的時間被奢侈，自己也在這其中成長了不少。

高校生暑假社會實踐報告4

時間過去，我感覺自己也到了一個關(guān)鍵時期了，畢業(yè)總感覺遙遙無期，但是現(xiàn)在也快到了那一步了，這次暑假雖然短短兩個月，從思索到下定決心，找了一份自己從來沒有去做過的工作，但是這也在竭力的鼓勵著我，可以說是我前進(jìn)的動力，落實一些好的東西，跟四周的同事相處的很好，關(guān)鍵我知道獲得回報不易，因為這次去造的是一家工廠，每天的工作特別的忙，每天都停不下來的樣子，但是我也特別的充溢，希望能夠進(jìn)一步的去打磨自己，這樣的感覺是特別到位的，也是特別好的，雖然暑假過去了告一段的工作，但是回到家之后想了想，自己確實是缺少這方面的磨礪，映象深刻是我差點沒能堅持。

這次在這邊工作，我感覺自己進(jìn)步了許多，換了一個環(huán)境，但是主要還是積累吧，也要去跟別人打交道，社交實力是一方面，更重要的是自己堅持這份工作，更加的重要，也是把重點投入日常工作，有時候會感覺缺少一些嚴(yán)瑾的調(diào)整，所以自己要好好的去維系，這樣一個狀態(tài)，這才是最難的一面，現(xiàn)在我想了想，自己也堅持過來了，真的特別的美妙，真的很不簡單，這也是我須要有的一個過程，自己養(yǎng)好精神，才能夠有精力去體驗這樣的方式，去積累這方面學(xué)問，把過去一些沒有做過的事情，把這些缺憾做得更加到位，我會漸漸地去成長自己。

當(dāng)然，將來我也會漸漸的去加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)閱歷，持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài)，兩個月的時間下來，我更加讓自己填充了許多，更像是一種樂趣，信任這會讓我保持好特別重要的一個心態(tài)，懷著慎重的心情去做好，像這樣的時間時機(jī)，我希望將來還會有時機(jī)去體驗，做一名有社會閱歷的高校生，這或許是最適宜的方式，持續(xù)下去的話，是維系也是充溢自己，有和別人不一樣的經(jīng)驗，短暫特別到位的，也是更加讓自己有信念的一些經(jīng)驗，是因為這次的時機(jī)讓我感覺自己在一些事情上面變得更加的細(xì)心，也豐富了我的社會閱歷，持續(xù)下去的話，也能夠保持好好一個精神面貌，我特別感謝這短短兩個月的經(jīng)驗，讓我變得更加的穩(wěn)重與成熟，體會到了不一樣的東西，將來我也會接著做好的。

高校生暑假社會實踐報告5

社會實踐是高校生思想政治教化的重要途徑,在高校的學(xué)生德育教化管理中具有重要的地位和作用。xx年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命，社會是一個大課堂，可以讓我們學(xué)到許多在學(xué)校里無法學(xué)到的東西，同時也是一個大染缸，有著各種各樣不同的人，要做到出淤泥而不染是一件不太簡單的是，各種人在不經(jīng)意間都有可能會影響到你，所以堅持自己是很重要的。社會的競爭劇烈，但是人情更重要，多點人情味，眼睛少些金錢的氣息。

暑期實踐的公司是在深圳，從事的是效勞類工作。眾所周知，深圳被稱為一夜崛起的城市，這樣快速崛起的城市難免會有些混亂和急躁，在有些時候難免會受一些委屈，但是卻不能以硬碰硬，這樣不僅沒法解決問題，還好使事態(tài)更加嚴(yán)峻，不利于事情的解決，這也意味著我們應(yīng)當(dāng)在這些時候用自己的微笑面對客人，讓他們放輕松，我們也好解決問題。這一次次的事情讓我們成長，懂得了許多事情。在這次實踐中,讓我很有感受的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往特別困難,但是詳細(xì)多么困難,我想也很難說清晰,只有經(jīng)驗了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能變更一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)實力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

在我看來與人交往最重要的是敬重他人，并且多做事。在新進(jìn)入一個公司時候，因為自己什么都不會，必需要請教別人，但是有些同事并不是很好處，所以多做事讓他們看到自己的勤勞，自然而然會對新人照看些。在公司里邊,有許多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必需要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們聽從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

俗話說：強(qiáng)龍壓不過地頭蛇。無論在學(xué)校里多優(yōu)秀，可是出了社會呢，社會和學(xué)校是兩不同的地方，在公司里什么都要靠自己的獨立。有些人在家里面父母照看的無微不至，可是到了社會上，無論遇到什么困難，挫折都是靠自己去解決的，在這一個半月中我學(xué)會的自強(qiáng)獨立，靠自己的力氣去解決遇到的困難挫折，英勇面對一切。

一切相識都來源于實踐。實踐是相識的來源說明白親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。實踐的開展不斷促進(jìn)人類相識實力的開展。實踐的不斷開展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的相識實力也就不斷地改善和提高!相識在實踐的根底上產(chǎn)生，但是相識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

作為心理專業(yè)的我，在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。雖然實踐是效勞類的行業(yè)，但是在實踐中我還是主動的把我所學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到其中。比方在發(fā)生糾紛的時候，我會主動的上前，使客人安靜下來解決這些問題。我很快樂能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問運(yùn)用到社會實踐中!在學(xué)校時主要是老師在講臺上教授我們理論性的學(xué)問，我們在下面做筆記，而我對我自己的專業(yè)學(xué)問感覺也能應(yīng)付的來，但沒有想到，到了公司中，運(yùn)用并沒有想象中的那么簡單，時常的突發(fā)狀況并不是我們這根底的學(xué)問可以應(yīng)付的了的。沒法應(yīng)付各種狀況這對工作很是不利，長期下去很難不被淘汰，我懂得了學(xué)問的重要，而實踐更重要。我們在學(xué)校中要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問，不能只是紙上談兵，假設(shè)僅僅是這樣的話，是不行能在社會上立足的，所以肯定要謹(jǐn)慎對待。錯沒關(guān)系，要緊的是知錯就改。

我們在學(xué)校中肯定要好好學(xué)習(xí)學(xué)問，并且抓住可以實踐的時機(jī)，終歸3年之后，我們將不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

xx年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會艷羨還在上學(xué)的同齡人?，F(xiàn)在我很知足，二十幾歲還有一個比擬良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有時機(jī)接受高等教化。我肯定要利用這個條件，路還駕馭在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信念走好以后的路，也肯定會的。我很珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

第一天上班，就面對種種規(guī)定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。假設(shè)在學(xué)校，就算是執(zhí)行也會打些折扣。而工作中，這就是吩咐。執(zhí)行也要執(zhí)行，不執(zhí)行也要執(zhí)行，除非你不想干了。雖然，領(lǐng)導(dǎo)也會說什么不要當(dāng)面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎?現(xiàn)實嗎?這些大多數(shù)都是空話。領(lǐng)導(dǎo)喜愛那種溜須拍馬的人，而不是喜愛忠言的人。得罪領(lǐng)導(dǎo)意思的話很少有人說。

在工作中辦事情還要到處留神，雖然不至于溜須拍馬，但是，說話還要謹(jǐn)慎。工作中遇到的一件小事，我會終身記得的。那是在總經(jīng)理的辦公室里，我坐在總經(jīng)理的椅子上。這時，一位姓于的經(jīng)理走了進(jìn)來。我有意拿總經(jīng)理的腔調(diào)說了一句：小于，隨意坐。我當(dāng)時并沒有意識到這句話有什么不妥，但事后，那位于經(jīng)理和我說，當(dāng)時我弄得他很沒有面子，禍從口出，假設(shè)我對別的經(jīng)理說的那話，或許，我會惹來一些是非。想想也是，終歸，他是我的上級，又有老總和幾位經(jīng)理在場，這樣稱呼很是不好。還好，于經(jīng)理沒有追究。

上下級關(guān)系，也完全不同于師生關(guān)系。我的實習(xí)經(jīng)理說過一句話，我現(xiàn)在還記得很清晰“世上沒有那么多公允的事情。〞假設(shè)是一位單純的學(xué)生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多么不公允的事情，每個人都要有應(yīng)付的實力和毅力，都要堅持下去。在學(xué)校中就沒有這種狀況，有一次我們竟然和老師關(guān)于如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關(guān)切學(xué)生的實際狀況，而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對領(lǐng)導(dǎo)的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你仔細(xì)的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老板總會想方設(shè)法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發(fā)財之道吧。這使我想起了?雷雨?里面的情節(jié)，周老爺為了不發(fā)給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會發(fā)生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段，資本家為了獲得更多的剩余價值是通過延長工作時間;提高勞動強(qiáng)度。我總覺得自己不是活在21世紀(jì)的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長員工的勞動時間，還會給一個經(jīng)理一份工資的狀況下，支配不止一份工作，最大限度的榨取他們的價值。不可思議假設(shè)始終這樣過下去，我會怎么樣去承受;不可思議那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年;不敢想，也不再想。終歸，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有時機(jī)去奮斗，去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓(xùn)，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關(guān)系呢?為什么這種關(guān)系就那么明顯呢?有的時候，當(dāng)我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找?guī)讉€摯友整理“仇人〞一下?？赊D(zhuǎn)過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當(dāng)成提前去適應(yīng)這個社會一次時機(jī)，用一點孔乙己精神成功法，全當(dāng)成兒子訓(xùn)老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間許多事情都是可以很安靜的解決的。

每天只是單調(diào)的上下班，沒有許多的節(jié)假日，這使原來就很厭倦的工作變得更加無聊，或許工作就會是這個樣子。現(xiàn)在學(xué)習(xí)期間每周休息，以后工作就不肯定會是這個樣子。在無聊的工作中找尋樂趣也是一種實力，現(xiàn)在只會埋怨一天八節(jié)課很煩，可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時間去調(diào)整，去適應(yīng)。

很不適應(yīng)工作中稱呼的變更，從“同學(xué)〞，“海超〞，變成了“師傅〞，“小莊〞，不久以后就會是“老莊〞。這樣一變，使我從一個的學(xué)生，變成了一個體力勞動者。很是納悶，為什么知名字非要直呼其姓呢?同姓的人許多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。莫非人們只是因為稱其姓便利才會這樣做嗎?只要略微用一點心把對方的名字記住，稱其名，肯定會使對方感覺到很暖和。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很暖和。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實，工作中也會有快樂。因為不是在家里，要學(xué)會滿意。領(lǐng)導(dǎo)的一個微笑，同事的些許關(guān)切，都會使人感到無比的暖和。要想得到別人的關(guān)切，首先要留意關(guān)切別人，給與別人暖和。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經(jīng)過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學(xué)到了以前不懂，而且在學(xué)校里不會學(xué)到得學(xué)問，并且增加了自己的實力。這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作是非常有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的時機(jī)，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

xx年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素養(yǎng)，世界領(lǐng)先的思想覺悟，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，寬恕了我因為睡到6點還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風(fēng)錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我非常感動?，F(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)那么的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和平安教化以后，我，和那些祖國將來的希望們，被分成了假設(shè)干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，打算和那些沒有自覺消逝的在公路上積累了幾天都不愿走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主子拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完備無缺的和諧社會，我們必需在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底去除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的發(fā)動后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家協(xié)作的非常默契，工作效率非常之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依舊努力工作，只有在去倒垃圾的路上才會略微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參與社會活動的。當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)限制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時的補(bǔ)課時間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參與這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的中學(xué)生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們照舊親善的笑容，一種莫名的歡樂油然而生，嘴角都拂過了一絲小小的微笑。

今日我參與了小區(qū)里組織的社會實踐活動，活動的內(nèi)容是幫助小區(qū)的清潔工叔叔阿姨檢小區(qū)內(nèi)的垃圾。

雖然天氣很冷，但是我很早就來到了居委會門口，原本以為我是最早的，可到了以后覺察好多小弟弟小妹妹們早就在那里等候多時了?？吹胶L(fēng)中小弟弟小妹妹們被凍紅的面孔，我身為一個合格高二的學(xué)生深感慚愧。社會活動是建設(shè)共產(chǎn)主義和諧社會的重要步驟，我們應(yīng)當(dāng)犧牲自己的學(xué)習(xí)時間休息時間以及一切的利益為之奮斗。在居委會的門口，我自責(zé)的低下了頭，等待居委會大媽的指責(zé)。

還好居委會大媽是一個很親善的中老年婦女，她本著共產(chǎn)黨員良好的素養(yǎng)，世界領(lǐng)先的思想覺悟，發(fā)揚(yáng)者中華民族幾千年的寬容的傳統(tǒng)，寬恕了我因為睡到6點還沒起來導(dǎo)致沒有提早兩個半小時到的到的生活作風(fēng)錯誤，對大媽沒有提前集合時間的行為我非常感動?，F(xiàn)在這個國家真是個很講規(guī)那么的法制健全的社會啊!

在聽了大媽三刻鐘的如何撿垃圾和平安教化以后，我，和那些祖國將來的希望們，被分成了假設(shè)干個小組，由不同的大媽大叔帶到不同的地方，打算和那些沒有自覺消逝的在公路上積累了幾天都不愿走的煙火殘骸們，還有那些滿地被主子拋棄的可憐的瓜子果皮之類的東西決一死戰(zhàn)，為了建設(shè)我們完備無缺的和諧社會，我們必需在這滿地的垃圾被那些圖謀不軌的破壞分子曝光之前把他們徹底去除!!

在各位大媽大叔僅僅半個小時的發(fā)動后，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣像哪一個個垃圾堆跑去，有人帶著紅色手套，有人拿著白色的塑料袋，戴手套的同學(xué)撿垃圾，拿塑料袋的同學(xué)收垃圾，大家協(xié)作的非常默契，工作效率非常之高，不到兩個小時一百平方米草地上的垃圾就差不多被檢光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都流下了一滴滴汗水，可依舊努力工作，只有在去倒垃圾的'路上才會略微休息，聊兩句話。

據(jù)了解，大多數(shù)同學(xué)都是沒有吃早飯，空著肚子來參與社會活動的。當(dāng)時已時至中午，可那些同學(xué)雖然肚子已經(jīng)限制不住的在唱著合唱曲，但他們沒有一絲怨言。還有的同學(xué)放棄自己一天10小時的補(bǔ)課時間，還有的同學(xué)放棄每天僅有的6個小時睡覺時間來參與這次活動，我大為震驚!!自己的思想覺悟根本不配做一名社會主義國家的中學(xué)生啊!看到了那些同學(xué)的表現(xiàn)，我徹底明白了什么叫做差距!

一個小時以后，戰(zhàn)役差不多結(jié)束了，我們看著那坑坑洼洼的草地，還有居委會大叔大媽們照舊親善的笑容，一種莫名的歡樂油然而生，嘴角都拂過了一絲小小的微笑。

高校生暑假社會實踐報告6

短暫的暑假即將過去，歡樂的時間彌足珍貴，但那短暫的經(jīng)驗總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡樂，更有沉甸甸的收獲。

作為一名大一新生，對繽紛多彩的高校生活充溢了新奇。在高校的第一個暑假里，我希望能與以往有所不同。自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學(xué)習(xí)工作中，須要有更多的體驗，更多的經(jīng)驗。終歸身在學(xué)校，接觸社會的時機(jī)很少，趁著暑假有這樣一個時機(jī)，好好的大干一場。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有起先，都要有經(jīng)過，都要有失敗。

我是一名旅游管理專業(yè)的學(xué)生，很早就有一種想法，就是我想利用放暑假的時間來完成一次真正屬于自己的社會實踐活動。所以我就預(yù)想著找一份跟管理有關(guān)的工作來做。因為我知道，實踐可為以后找工作打根底。

通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

假期來了，我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎？一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……第一次參與跟我的專業(yè)掛邊的社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參與社會實踐活動，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，為將來更加劇烈的競爭打下了更為堅實的根底。我在實踐中得到很多的感悟！

選擇了旅游專業(yè)的我，主要學(xué)的是景區(qū)開發(fā)與管理，因為我們立刻就要考導(dǎo)游證了，所以在這次實踐中自然比擬關(guān)注這一環(huán)。我們來的是我的家鄉(xiāng)xx的景區(qū)，沒來之前我們有許多夢想，想想的是多么的美妙。到這之后覺察我們的工作主要是導(dǎo)游講解但是還會干許多其他崗位的工作，雖然我們都覺得很辛苦但是我們也確實學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的學(xué)問。在這個景區(qū)里我們每天面對的景色是一樣的但是游客卻沒有一樣的。雖然導(dǎo)游詞都是那些東西但對于不同職業(yè)的游客我們的表達(dá)方式也不同，通過與他們相處的過程我也學(xué)到了許多為人處事的道理。

雖然在實踐中只是在景區(qū)里做講解員，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)學(xué)問也能駕馭，本以為到了景區(qū)實踐應(yīng)當(dāng)能夠應(yīng)付得來，但是在景區(qū)里并沒想象中如此簡單。從我們剛來就起先熟識導(dǎo)游詞，了解各景點的狀況。更重要的是背會了還得講出來，要在游客面前講出來保證他們能聽懂，真正用到了導(dǎo)游實務(wù)老師講的導(dǎo)游人員在講解過程中的語速語調(diào)看法等。在帶團(tuán)過程中雖然很辛苦，但一看到游客的笑容和他們滿足的面孔就感覺全部的辛苦都是值得的，他們的旅途圓滿了他們很快樂我的講解得到了他們確實定我也感覺特別興奮。

在這次實際踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往特別困難，但是詳細(xì)多么困難，我想也很難說清晰，只有經(jīng)驗了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和特性，要跟他們處理好關(guān)系得須要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能變更一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假設(shè)還不行，那就變更一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中駕馭了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。

俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難?。⒁馑季褪钦f：在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)切，呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這近二個月里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)獨立！凡事都要靠自已！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！也更能體會到了要跟摯友商議團(tuán)隊的協(xié)作力。在景區(qū)里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學(xué)們！要想讓他們聽從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，也要因人而異！

作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。終歸，2年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力駕馭專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

這次假期實踐我以“善用學(xué)問，增加社會閱歷，提高實踐實力，豐富假期生活〞為宗旨，利用假期參與有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。學(xué)會了獨立，懂得了團(tuán)隊在工作中的作用，為以后的工作和學(xué)習(xí)供給了珍貴的閱歷和教訓(xùn)，我會依次為起點，以后更加勤奮學(xué)習(xí)，熬煉自己的各方面的實力，努力提高自己的綜合實力！同時這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

高校生暑假社會實踐報告7

經(jīng)過這次社會實踐，讓我對社會有了更多的了解，也明白了，要想在社會立足，創(chuàng)立屬于自己的一片天地，僅憑我現(xiàn)在學(xué)的那點學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己以后必需堅持不斷的學(xué)習(xí)。并且知道了時間的重要性，同時也悟出了很多的人生感悟。

從小家里人就告知我要想出人頭地就得好好讀書，我始終根據(jù)家人的意愿去努力，但當(dāng)我讀完中學(xué)后，我的心中總是有那么一句話纏圍著我，“實難寒窗苦讀我得到了什么？〞于是我就起先疑心家里人對讀書的的觀點，并且起先認(rèn)為讀書對自己以后的開展沒有多大的用處。直到這次社會實踐，我才變更了這一錯誤的觀點，并悟出了了一個道理“書乃做事之根本，理事之原那么〞因為書中有許多的才智與道理，并且在這段時間里，我常常會用到我以前學(xué)到的學(xué)問，對我的實踐有很大的幫助，因此我的這次社會實踐才能順當(dāng)?shù)赝瓿桑刮覍ψ约旱膶砀行拍?，也讓我更加信任“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉〞。

通過這次社會實踐我不但米告白了書中學(xué)問的重要性，同時也讓我知道了實踐也非常長關(guān)鍵的。心中有了安排，有了目標(biāo)，有了完備的解決方案，不通過實踐來驗證，那與紙上談兵又有什么區(qū)分呢？雖然實踐可能要比學(xué)習(xí)理論所用的時間要多得多，但它與學(xué)習(xí)理論的過程相比起來，所對人產(chǎn)生的主動影響也要大的多，因為理論學(xué)問只是文字性的描述，而實踐卻不相同，除了視覺上對人產(chǎn)生影響外，還有可能從嗅覺，聽覺，觸覺對人產(chǎn)生影響，使人能夠便于記憶與充分理解，并且通過實踐可以議案正自己的理論是否正確，并進(jìn)一步向深處進(jìn)行探究，以此來完善自己的理論學(xué)問我在社會實踐也正是運(yùn)用了這一點，才讓我覺察了自己在理論上的缺陷與缺乏。

在社會實踐中，我和一起工作的幾位同事相處的也很不錯，雖然工作讓我們變得很勞累，帶我們在一起探討，閑聊時卻很快樂雖然那幾位和我一樣也是新手，但每當(dāng)我有難題的時候總會向他們請教，他們也確實給了我很多幫助，難怪孔子說“三人行那么必有我?guī)煥暶慨?dāng)我工作完以后，帶著乏累回家后就會想起父母支撐起這個家確實很不簡單，也同時想起父母對自己學(xué)習(xí)上的支持與鼓勵，想起了父母望子成龍的心愿，想到這些我就覺的自己應(yīng)當(dāng)更加努力。

在這期間我覺得有一個健康的身體也是特別重要的，只有有一個健康的身體才能更好的表現(xiàn)出自己，才能為自己的將來做出長遠(yuǎn)的準(zhǔn)備，所以我確定以后要好好熬煉自己的身體，讓自己在健康中面對自己的生活。

短短的幾十天里，雖然沒有任何金錢上的酬勞，但卻讓我有了意想不到的收獲，收獲了學(xué)問收獲了道理，它于我來說更加重要。我將用它們?nèi)ラ_拓自己的將來。

高校生暑假社會實踐報告8

生活，帶著年輕人特有的蓬勃朝氣。走入社會，了解社會，深化社會。暑期社會實踐活動始終是我校高校生投身社會、體驗社會、效勞群眾的真實契機(jī)。而我，也在這次社會實踐中領(lǐng)悟到許多曾經(jīng)根本無法懂得的道理。經(jīng)過幾天的實踐，我們已經(jīng)了解調(diào)研的精髓，并不是生硬地找當(dāng)?shù)厝俗x語料，而是要通過閑聊的方式讓這些語料在人們不經(jīng)意間說出來，只有這樣，搜集到的語料才最真實、最科學(xué)、最具有價值。

7月12日下午，我們14名隊員包括羅老師在內(nèi)來到了臨夏回民的聚集地八坊街，由于我們來的時間是3點，大多數(shù)居民都還在午休，貿(mào)然打攪人家總是不好的，我們選擇了大門開著的人家去訪問。

訪問了幾家，我們真的深切地感受到了回民的熱忱。雖說他們現(xiàn)在是在閉齋期間，但他們卻熱忱的拿油果子等東西來款待我們，對于我們提出的問題也是竭盡所能的答復(fù)。我們這組的主題是關(guān)于臨夏回族地區(qū)的婚喪習(xí)俗。在來這里之前，雖然我已查閱了大量資料，知道回族的葬禮是很簡潔的，但我始終有著那種幾乎是根深蒂固的觀念，喪事尤其重要，借著這次時機(jī)，我最終明白了回民喪事的簡要。每一個逝去的回民，都是簡簡潔單的在身上裹白布，沒有任何繁瑣的程序，就這樣清清白白的離開了這個世界，就像他從來沒有存在過一樣。假設(shè)不是親耳所聞，我真的無法理解他們的這種平和。

之后我們覺察阿訇在回民的婚喪禮儀中扮演者一種很重要的角色，在羅老師的帶著下，我們找到了當(dāng)?shù)氐陌①?。總覺得阿訇是個很神圣的人物，可我們見到的阿訇是跟一般回民一樣的裝扮的中年男性。在和阿訇半個多小時的溝通中，我們了解到了阿訇的一些狀況。他們精通阿拉伯語、波斯語和漢語，是由當(dāng)?shù)厝嗣襁x出來的，并非終身制。這位阿訇言語間透露著對自己民族信仰的驕傲和傲慢，他的語言平和而有序，這讓我在不知不覺間覺得自己在傾聽一位哲學(xué)家的訓(xùn)誨。

團(tuán)隊生活總是短暫的，在5天的臨夏之行中，我們真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有劇烈，有感動，有觸動。不管第一天大家為了提高團(tuán)隊工作效率的探討爭辯不休，不管每天在外采訪村民的隊員被烈陽曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊服，更不管每晚寫報告，寫日志，為明日打算到深夜。

每天的采訪，吃飯，采訪，休息，成為了我們的主線，每每奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的各個小巷街頭，我們詢問著，調(diào)查著，目的只是完成實踐，實現(xiàn)自己的愿望。實踐活動結(jié)束了，我照舊思念著大家在一起的日子，即使組團(tuán)吃泡面，啃面包大餅，也覺得特殊香，或許這就是團(tuán)結(jié)的力氣吧!

高校生暑假社會實踐報告9

炎炎夏日，烈日當(dāng)頭。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我參與暑期社會實踐的決心。我的想法很簡潔，就是想通過這次實踐看看自己能否在惡劣的環(huán)境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過社會實踐更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，熬煉自己的才能，培育自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的實力上得到更大的提升；更重要的是想檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的實力能否得到社會的認(rèn)可，能否在社會中實現(xiàn)自己應(yīng)有的價值。

想通過暑期社會實踐活動是學(xué)校教化向課堂外的一種延長，也是推動素養(yǎng)教化進(jìn)程的重要手段。它有助于我們更多的接觸社會，了解社會，同時實踐也是我們學(xué)習(xí)學(xué)問熬煉才能的有效途徑。

雖然實踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說是比擬幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才能了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有其次天不想干的想法。但我很快覺察自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應(yīng)當(dāng)堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充溢了力氣，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時就覺得充溢精力充溢奮斗精神能夠堅持才是一個中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的素養(yǎng)。

在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。用實際行動贏得了社會的認(rèn)可和好評，也通過走進(jìn)基層了解了更多現(xiàn)實問題，樹立了正確的成才觀，這次親身體驗讓我有了深刻感受，我們還有時機(jī)參與了電器廠的生產(chǎn)流水線，才意識到生活中許很多多很不起眼的小電器都要通過這么多步驟，才能最終裝配勝利，少了一步也不行，錯了一步問題也會很嚴(yán)峻。

原來任何一份工作都要我們不遺余力去完成，以后自己走上工作崗位，不管是什么樣的崗位都要認(rèn)仔細(xì)真的完成每一項工作。這次參觀對我們以后的就業(yè)觀念起到了啟蒙的良好作用，這些在家里和學(xué)校里無法學(xué)到的學(xué)問通過這次的實踐我們都學(xué)到了，很興奮自己有這么一次時機(jī)可以去接觸社會接觸形形色色的人，這使我相識到社會才是那個我們一生中都要學(xué)習(xí)的學(xué)校，真正的學(xué)校是社會。

高校生社會實踐是引導(dǎo)我們走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使高校生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會思想的有效途徑。通過參與社會實踐，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想和學(xué)問。幾天的實踐很快就過去了，但我從中領(lǐng)悟到許多東西，而這些東西將使我受益終身。社會實踐加深了我對社會的了解拉進(jìn)了我與社會的距離，也讓自己在實踐中增長了學(xué)問，明白了更多人生道理，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現(xiàn)在供給了可供借鑒的學(xué)問，更為我們在將來劇烈的競爭中贏得一席之地打下了根底。希望以后還會有這樣的時機(jī)，讓我在實踐中得到熬煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的閱歷，這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來，雖然付出了許多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我漸漸的起先明白為什么大家都希望我們能更多的參與社會實踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。

“機(jī)遇只偏愛有頭腦打算的人〞高校生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在于社會的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，駛向勝利的此岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素養(yǎng)，將在實踐中學(xué)到的學(xué)問與閱歷更好的用于學(xué)習(xí)中，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步，提高自己的學(xué)習(xí)實力和實踐實力，做一個對人民對社會對國家有用的人，努力為現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的奉獻(xiàn)！

這次實踐是一次經(jīng)驗，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財寶！值得我恒久牢記！

高校生暑假社會實踐報告10

因為我現(xiàn)在的專業(yè)是師范類的，所以在平常我就比擬留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個充溢的假期生活，并在實踐中熬煉自己，我在大三一名師哥的幫助下一起開辦了一個暑期補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我聽到這個消息的時候，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個熬煉自己實力的同時表達(dá)自身價值的時機(jī)。

于是假期補(bǔ)習(xí)的經(jīng)驗為我的假期生活增加了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會了很多，體會了很多，思索了很多。何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也〞，何謂“可憐天下父母心〞，何謂“十年寒窗苦〞。在我補(bǔ)習(xí)教學(xué)的這一段時間內(nèi)我感受最深的就是老師應(yīng)以何種心態(tài)對待的學(xué)生，要成為一名合格的老師須要什么樣的素養(yǎng)。

暑假讓孩子上補(bǔ)習(xí)班的專心自不待言，無疑是希望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數(shù)不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補(bǔ)習(xí)班總比沒有好，多少都能學(xué)到點；二是看到其他的孩子在學(xué)習(xí)心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都希望自己孩子成果可以取得進(jìn)步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們表達(dá)這種愛的表現(xiàn)，盡管許多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學(xué)生，與家長的溝通都不暢，學(xué)生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內(nèi)心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為老師，就應(yīng)當(dāng)扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。

一、招生工作

我們在大三師哥的帶著下幾次到xx去作招生宣揚(yáng)，但都因為時間上的誤差而錯失良機(jī)，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點悲觀的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué)，家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。

二、起先上課

前期打算。依據(jù)最起先的支配，由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課，由于沒有同時給多人上課的經(jīng)驗，我是相當(dāng)驚慌的。加之本身數(shù)學(xué)又不是我的強(qiáng)項，極度的驚慌讓我差點放棄。但最終在師哥的鼓勵之下我確定奮力一搏，試試又何妨！最終，由于種種緣由，又做出變動由我講授英語，起先的驚慌逐步轉(zhuǎn)化為快樂，終歸英語是我喜愛的科目?？墒聦崊s出乎我的意料太多。

試講。第一次試講結(jié)果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有邏輯性，跳動性太大，有點照本宣科。自信念極度走下坡路，現(xiàn)在想來當(dāng)時真怪自己太不了解自己，有太不了解學(xué)生了。試講過后，我充分意識到自己的缺乏，當(dāng)天晚上，我進(jìn)行了惡補(bǔ)，從頭起先重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

正式開課。補(bǔ)習(xí)班正式開課。當(dāng)天，我記憶最深刻的一天。從一起先的稍有驚慌漸漸進(jìn)入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒到達(dá)預(yù)期，即刻我就自己的教學(xué)方法做了總結(jié)與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活潑。他建議我多想一些比擬消遣的方式放在教學(xué)過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

教學(xué)方式。授課原那么：輕松歡樂有效地學(xué)習(xí)。爭取讓每個孩子都有表現(xiàn)的時機(jī)。授課方法：嬉戲與教學(xué)并行，寓教于樂。在玩中學(xué)。剛起先講課只是干巴巴的老師在講，學(xué)生在聽。上課期間總有一兩個學(xué)生想睡覺，這讓我不得不費盡心機(jī)想一些可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵?jǐn)_他們的瞌睡蟲。起先我想通過比擬好玩的方法來開展學(xué)習(xí)，當(dāng)我試過一次后覺察學(xué)生的心太難收回來。還是比擬輕松又不太凌亂的方法比擬好。于是，在以后的教學(xué)中，我漸漸摸索出一些可以限制課堂秩序的方法。

授課步驟：復(fù)習(xí)上次課的內(nèi)容。導(dǎo)入新課，新句子，新單詞，新對話。引入新句子。每天講授幾個經(jīng)典的語句。布置并檢查家庭作業(yè)。

授課方式：分組練習(xí)，小組長領(lǐng)讀。學(xué)得快、記得準(zhǔn)的學(xué)生領(lǐng)讀。爭取讓每一個孩子都有表現(xiàn)的時機(jī)。通過畫畫、嬉戲〔諸如捉迷藏、藏東西等〕來導(dǎo)入新課，并練習(xí)閱讀。通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強(qiáng)化練習(xí)。通過學(xué)習(xí)唱歌來學(xué)習(xí)新學(xué)問。定時放映勵志、消遣電影，并從中選出經(jīng)典的句子，參加每日經(jīng)典語句中。結(jié)合孩子們的天性學(xué)_x英語夸張的發(fā)音、口型、手勢，充分調(diào)動課堂氣氛。課上活潑課堂氣氛，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。課下，剛好與同學(xué)們溝通，訂正他們的錯誤和缺乏。給每一個孩子覺察自己特長和優(yōu)勢的時機(jī)。兩次小測試。

三、思索與收獲

經(jīng)過暑期補(bǔ)習(xí)班的實踐，我學(xué)到了很多在校內(nèi)里學(xué)不到的理論之外的實踐學(xué)問。通過這次的實踐，我從另一個側(cè)面也檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己覺察問題、分析問題、解決問題的實力和與人交往的實力。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進(jìn)步。通過這次實踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也相識了很多的摯友。這個暑假，我們一起走過。最重要的，不僅得到了學(xué)生的關(guān)心與愛。更得到了學(xué)生家長的信任與幫助。

還有，通過小班教學(xué)熬煉了我的應(yīng)變實力。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一起先的驚惶失措漸漸變的應(yīng)付比擬自如。課堂上可以隨時留意到學(xué)生的動態(tài)。從限制學(xué)生心情到幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)愛好方面都有了肯定的方法和措施。通過與小摯友們的相處，我學(xué)到了很多我們所欠缺的東西。例如純潔，例如童真，例如英勇，例如堅毅，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我漸漸學(xué)會了怎樣限制自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠(yuǎn)離課堂。

四、缺乏之處

同時我也覺察一些了自己的缺乏，特殊是自己在專業(yè)學(xué)問上的欠缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上須要缺乏的地方，這也使我在以后的學(xué)習(xí)中仍需不斷的彌補(bǔ)和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。

學(xué)生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛起先總覺得自己似乎什么都懂，什么都會，但當(dāng)真正走上講臺，走上崗位才覺察原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了許多激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多，理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實踐閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現(xiàn)實的。通過這次實踐，我漸漸駕馭了一些方法，在教學(xué)上把學(xué)過的理論與實踐結(jié)合起來，共同為課堂效勞，為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空！

如何引發(fā)并保持孩子們學(xué)習(xí)的愛好和主動性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的愛好。鑒于孩子們的天性我采納了諸如畫畫、唱歌等消遣的方式來導(dǎo)入新課，在起先階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)愛好。考慮到孩子們在學(xué)校很少有表現(xiàn)的時機(jī)和他們渴望表現(xiàn)自己的心理，我采納了xx的領(lǐng)讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有時機(jī)來展示自己。課上，師生關(guān)系讓我隨時關(guān)注著孩子們的動態(tài)；課下，摯友關(guān)系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“老師姐姐〞，感覺真的很棒。

充分把握學(xué)生狀況，全面駕馭學(xué)生動態(tài)。初始，由于不了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，課上的氣氛總是不夠活潑、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有消遣，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教化工作者，就應(yīng)當(dāng)從孩子們的須要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學(xué)到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個根本的道理，一份真心，加一份耐性，加一份用心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)學(xué)問是一個好的老師必備的東西。

通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了老師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達(dá)實力，交往實力以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生主動影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生！

高校生暑假社會實踐報告11

今年的暑假，我過的和去年有所不一樣。其實學(xué)校要求我們參與社會實踐，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才確定今年要真正的去接觸社會，品嘗社會的酸甜苦辣。

暑假我一起先，我起先了驚慌的規(guī)劃，起先和同學(xué)一齊協(xié)商著，想找點事情做。打工也好，義工也好，總之該去做點什么。當(dāng)我告知父母說要去做義工時，他們都感到驚異：在他們眼中我還是孩子，平常又不太愛說話，能一個人出去打工確定吃不了苦，干不了幾天就會回家。我們還是進(jìn)取聯(lián)系，可是許多地方覺得我們工期很短，不情愿找我們。也是，誰情愿為了一個月半個月的事情就付工資的。然后聯(lián)系到了民政局孤兒院，說是想陪孩子們做些事情，答復(fù)卻也是一樣，他們只要長期的義工，短期的不理解。想來也有道理，把孩子嚇壞了，短期工走了找誰去。最終，終于找到了一個地方，一家敬老院情愿收容我們。于是我們就踏上了工作的路途。

第一天，經(jīng)過一番找尋，才最終找到那家敬老院。偏僻，凋零，與預(yù)想的樣貌完全不一樣?？墒菦]有時間感慨，繁重的工作接踵而至。我們不是來慰問老人，獻(xiàn)愛心的，我們是來客串工作人員的。地面很臟，掃地的掃帚卻已經(jīng)磨損的很不像話，掃起來很吃力。之后換來一把大的掃帚，環(huán)衛(wèi)工人清理大街上樹葉的那種。只是，我們誰都不會用。我們這一代成長個孩子，估計都只是看過那些沒做過那些吧。于是很慚愧的，讓老人上了一課。老人接過掃帚，說孩子們沒做過這個吧，我來吧。

掃地是一個沉重的工作，體力很簡單消耗的。地面略微清理之后，我們沒有時間休息。我被帶入了一個倉庫，那是老人們的孩子們送來的棉被等過冬衣物，看起來有些發(fā)霉的樣貌。我須要把那些都搬出去曬。沉，真的很沉。只是，這不是個技術(shù)活。有一個摯友被帶到房間去，幫老人們擦桌子凳子。據(jù)說有些時候會被罵出來說是不準(zhǔn)動他們的東西。受了委屈不能找老人說理或許很難受。

第一天上午是很短暫的。我們看到了老人們的飯菜，都覺得有些不忍了。午時又是一個沉重的時段。他們拿出一條三十來米的厚重地毯，讓我們給洗了。說是去年冬天辦活動用臟了的。折騰了一個小時，我們也沒找到好方法能夠洗，只能潑水上去，撒洗衣粉，用刷子刷，可是進(jìn)度實在有點慢，被指責(zé)了。直到院長拿出剪刀，剪成了三節(jié)，才能放進(jìn)水池搓洗。體力活期間，還有成員去陪老人下棋解悶，唱歌跳舞什么的。第一天就是這么過去的。直到晚上，我們才聚在一齊，起先感慨。敬老院不大，僅有二三十號老人，可是工作人員除開院長，竟僅有兩人。我們終于明白為什么他們理解我們?nèi)菰S的那么爽快，去年冬天的活都搬出來了。

接下來幾天的生活大同小異，除了體力勞動，就是陪老人說話。

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你必需會交得到許多摯友。對待摯友，切不行斤斤計較，不行強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要明白賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和進(jìn)取性。要學(xué)會和四周的人溝通思想、關(guān)切別人、支持別人。我不明白多少人有過這種感覺，但總的來說，這次的生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。此刻想來，那一周的生活，我收獲還是蠻大的。

這次工作雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了很多思索。國內(nèi)敬老院普片存在這種狀況，收費不低，效勞卻很不夠。經(jīng)過交談我們得知老人的生活并不如意。武漢夏季燥熱如斯，老人們卻不能開著空調(diào)，不是沒有，而是敬老院省電。老人們沒有誰能閑聊，孤獨孤寂。老人們的生活起居須要人照看，可是正式工作人員僅有兩個，那么些地方要清掃，怎樣可能忙得過來，怎樣可能不是吧去年冬天的地毯等我們來了洗掉。我們?nèi)サ牡谝惶?，望見有個老人明顯神志不清，之后似乎是暈倒了，竟然只是把他抬到陰涼的地方，竟然沒有醫(yī)生來檢查一下。我想國內(nèi)的小型敬老院或許大多都是這種光景，外面宣揚(yáng)很光鮮，里面生活像牢獄。想來他們的孩子們不期望老人過這樣的生活吧。

使我們這些讀圣賢書的人也起先關(guān)切窗外事。它時時刻刻提示我們，我們國家還存在著許很多多這樣或那樣問題，經(jīng)濟(jì)還不夠興旺，政治體制還不夠健全，非常須要我們這些高校生為祖國的旺盛興盛，為人民生活水平的整體提高，為經(jīng)濟(jì)的快速開展，盡自我應(yīng)盡的一份力，作出自我應(yīng)做的一份奉獻(xiàn)！堅持學(xué)習(xí)書本學(xué)問與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年熬煉成長的有效途徑。社會實踐是學(xué)問創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國最須要的地方磨練意志，砥礪品行，把學(xué)得的學(xué)問用于實踐，在實踐中接著學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對社會有用的人才。

實踐以充分證明，社會實踐促進(jìn)了高校生的全面開展。經(jīng)過社會實踐活動，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、溝通中受到真實的感染和體驗，從多數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教化，使思想得到升華，社會職責(zé)感增加。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了相識本領(lǐng)、適應(yīng)本領(lǐng)和創(chuàng)新本領(lǐng)。

高校生暑假社會實踐報告12

大一學(xué)年鄰近尾聲，我們SuperSenior的隊員在炎炎夏日的陪伴下進(jìn)取熱情的綻開了學(xué)校組織的社會實踐活動。經(jīng)過量次研討，我們一樣經(jīng)過了關(guān)于蘇州小吃的探討這一課題，并相干的綻開了一系列的活動。

首先我們經(jīng)過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的搜集為課題做了前期預(yù)備，也所以對蘇州小吃的歷史開展、種類和特點有了一些必要的了解。接下來我們預(yù)備了問卷調(diào)查和實地訪察兩部份活動，希看經(jīng)過這兩部份對我們的課題進(jìn)行深一步的了解，以便探究。當(dāng)然，在進(jìn)行這兩部份時，我們是以2~3人為一小組的情勢分頭行動的。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和高校生這四類。由于腔調(diào)類似，我負(fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先往了學(xué)校的教化超市，很快就找到了幾位本地人，我們就自制的問卷對他們進(jìn)行了調(diào)查，得到了許多非常有用的資料，以后我們又往了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、回類、分析等一系列的探討，我們不難覺察他們普遍都以為現(xiàn)行的小吃價格比擬公正，都在能夠承受的范圍以內(nèi)，可是對小吃的味道和口感，說法就有些不一樣了，有的松脆可口，有的過于甜膩這對我們下一部活動起了極為重要的作用，能夠說使我們進(jìn)行實地訪察的方向更清晰，目標(biāo)更明確了。

在七月初，在之前的一系列預(yù)備下，我們一樣是以分組的情勢往了幾家老字號進(jìn)行采訪，對這部份我是感慨頗深，這其中不單單是蘇州小吃的探討這么簡潔的題目了，能夠說我與陳虹諭同學(xué)對采芝齋經(jīng)理采訪的進(jìn)程其實不是一番分順，乃至能夠說是很曲折的完成了這一采訪，這不能不使我對這個社會產(chǎn)生了許多想法。對采芝齋，我想不管是本地人，就連我們外地的摯友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上，我了解到采芝齋是中國老字號糖果店，它建于19世紀(jì)末，素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種，主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特點是選料講求、加工精細(xì)、養(yǎng)分豐富、甜香可口，既有中國傳統(tǒng)糖果的特點，又吸取西式糖果的優(yōu)點，自成一格。糖果內(nèi)的某些原料，不但好吃，且具有滋養(yǎng)補(bǔ)益作用，寓藥理于甘美食品當(dāng)中。

所以我們是帶著非常興奮和期盼的心境往采訪的，只是結(jié)果有點不盡如人意。首先也是由于我們對采芝齋的現(xiàn)狀和最近幾年的開展還不是異樣了解，對他們的運(yùn)行體制和情勢都沒有探討透徹，所以采訪的進(jìn)程難免有些磕磕絆絆，題目預(yù)備的也不充分，語言可能也表達(dá)的不委宛吧，說得有些鋒利了，導(dǎo)致主管和大廳負(fù)責(zé)人都不是很協(xié)作我們，采訪須要的圖片資料我們也沒有拍到，使得我們很是焦慮，不能不變的穩(wěn)扎穩(wěn)打啊。實在就采芝齋我們也提了一些自我的想法，例如把茶點和冰激凌結(jié)合，或是如何更吸引青少年顧客，但仿佛那位主管只是一味的敷衍我們，其實不屑于我們的想法與看法，也屢次在言語上顯示了他們極為劇烈的優(yōu)越感，我想他們是有優(yōu)越的資本的，原委是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一?？墒沁@類不屑，這類與其他幾組完全不一樣的遭遇和冷待，真是讓我很不舒適，我不明白自我算不算是出進(jìn)社會了，但我想這類事在困難的社會比比皆是，我不能一味的選擇誕生牛犢不怕虎，這樣只會被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽，是無知。我經(jīng)過了這件事仿佛有些了解父母老師口中所說的社會和社會的困難，仿佛這件事情又只能作為一個警示，也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個社會是有溫煦存在的，我想我是榮幸的，采訪的是采芝齋，才有了時機(jī)上了這樣一堂生動的課，我應(yīng)當(dāng)算是收獲頗豐的吧。

接下來我們也是堅持平和的心態(tài)，把采訪的資料作了回納總結(jié)，大家一齊探討了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟(jì)的影響，我們也預(yù)備以登報、發(fā)宣揚(yáng)單等情勢接著我們探討成果的后續(xù)宣揚(yáng)，?？次覀兊奶接懩軒椭剿?，能成心義。

經(jīng)過親身體驗社會實踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個社會，之前總是在家人的庇護(hù)下長大不明白外面的世界如何現(xiàn)實。我也?？醋晕夷茉谶@次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自我是不是能夠融進(jìn)這個社會，想經(jīng)過社會實踐，找出自我在社會中存在的缺乏。社會實踐活動真是非常成心義的，異樣對高校生來講，在我們正式進(jìn)進(jìn)社會之前，盡量的感受社會，了解外面的世界，是有百利而無一害的，人總是要遭到磨礪的，趁此刻年輕，還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下，我們應(yīng)當(dāng)盡情飛揚(yáng)青春，為自我的將來積累起厚實堅挺的基石，使以后步進(jìn)社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。

這次社會實踐活動，不管我們的探討成果如何，我想都是勝利成心義的，由于我們都到達(dá)了這次活動應(yīng)有的效果，豐富了自我的見識，拓展了眼見，也令我們受益頗多。不行是這類團(tuán)體活動也包括那些個人的實踐也可多多嘗試，以后我還是會多多參與的。

高校生暑假社會實踐報告13

社會實踐不僅是高校生課外教化的一個重要方面，也是高校生自我實力培育的一個重要方式，因此對于我們在校高校生來說，能在暑假有足夠的時間進(jìn)行實踐活動，給了我們一個相識社會、了解社會，提高自我實力的重要的時機(jī)。作為大二的學(xué)生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進(jìn)行社會實踐之前應(yīng)當(dāng)有一個明確的目標(biāo)，為自己制定一個切實可行的安排。應(yīng)注意實踐的過程，從過程中熬煉自己、提高實力。

高校是一個小社會，步入高校就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地相識到社會實踐是一筆財寶。社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，了解社會，效勞于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)立良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)高校生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動閱歷的根底上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培育人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力氣為社會創(chuàng)立了新的財寶。

為了更好的了解社會，熬煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，因此在20xx年暑假期間我在北京拉手網(wǎng)絡(luò)技術(shù)找了一份幫他們宣揚(yáng)產(chǎn)品的工作。雖然只有一個多月的時間，但是我覺得受益非淺，根本上到達(dá)了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的壓力，自己實力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比歡樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的殘酷競爭的“愉悅〞。

雖然每天上班的時間不固定，很敏捷，但幾天下來，還是很不輕松?；蛟S正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體夫，空乏其身??"

在學(xué)校，每天有作息時辰表約束你。課程表會告知你，今日該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你必需主動的接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐性的向他們宣揚(yáng)產(chǎn)品。這其實也在熬煉我們的膽識、語言溝通實力和心理洞察實力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情覺察顧客的想法，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌得不知所措。我們必需主動努力才可能接著干下去。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力，雖然這也存在的競爭，可校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的勝利就是別人的失敗，工作干脆影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系困難，這一切都須要我們有閱歷去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這須要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷須要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情許多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還將來得及思索，便無視了社會實踐的重要性。

有個事實眾所周知，學(xué)生的實際操作實力與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，學(xué)習(xí)的理論學(xué)問許多許多，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，很可能是書本上的學(xué)問一點都用不上?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會想，實際操作這么簡潔，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深邃的學(xué)問呢？現(xiàn)在的教化真的存在很大的弊端，嚴(yán)峻的脫離了社會實際應(yīng)用嗎？其實不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的學(xué)問的同時，我們的學(xué)習(xí)實力提高了，理解力和邏輯思維實力也增加了。更在很多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們樹立自己遠(yuǎn)大的志向，這將更好的為我們社會實踐打根底。作為高校生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了，我們應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必需得重視社會實踐。終歸畢業(yè)以后我們不能再帶著無趣、茫然的眼神走進(jìn)社會，就像我們當(dāng)時走進(jìn)高校一樣。我們要帶著實實在在的實力走進(jìn)社會，為社會效勞。

而現(xiàn)今一個事實卻被很多人誤讀了，高校生越來越不值錢了。甚至某些人起先看不起高校生，認(rèn)為讀高校沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好?，F(xiàn)在的高校生已經(jīng)不包分工了，也確實很多高校生找不到好工作。這正說明白現(xiàn)

在社會對高校生素養(yǎng)、實力要求越來越高了；當(dāng)然也說明白某些高校生確實不過關(guān)。高校生不是全值錢，但社會上值錢的還是高校生。這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有局部人也確實再次進(jìn)入校內(nèi)學(xué)習(xí)。我們在校內(nèi)里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問能為社會作出更大的奉獻(xiàn)，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的高校生剛要求了我們扎實駕馭專業(yè)學(xué)問還有社會實踐實力與閱歷。在社會上要擅長與別人溝通是須要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時機(jī)，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取、耐性、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的實力做出確定。社會閱歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種緣由會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡單解決了。學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)驗，是一生珍貴的財寶。在今后我要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己相識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒羌僭O(shè)你只問耕耘不問收獲，那么你肯定不會交到許多摯友。對待朋，是不行能斤斤計較，不行以強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更另人快樂。不管做什么事情都必需有主動性和主動性，對勝利要有信念，要學(xué)會和四周的人溝通思想，關(guān)切別人，支持別人。

本次社會實踐總結(jié)：

不管做什么事，看法確定一切。

做一項效勞工作，顧客就是上帝良好的效勞看法是必需的，要想獲得更多的利潤就必需提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高效勞質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱忱周到，要盡可能滿意顧客的要求。只要你有一

個效勞于他人的看法，你就會得到他人確實定及幫助，用自己的熱忱去換取他人的舒心。

明確目標(biāo)，合理的設(shè)計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要依據(jù)自己的實際狀況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的開展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的埋怨。要按部就班的提高自己的實力，熬煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會效勞。

短暫的宣揚(yáng)工作的結(jié)束讓我在勞累中得到歡樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的實力有了肯定的提高，到達(dá)了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐驚。

生命的漂亮，恒久呈現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的漂亮，是呈現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃朝氣中；像雄鷹的漂亮，是呈現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的漂亮，是呈現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷。作為一名新世紀(jì)的高校生，我信任，通過社會實踐的熬煉，我們肯定會成為一名合格的、對社會有用的人。

高校生暑假社會實踐報告14

今年的暑假，我根據(jù)學(xué)校的要求，也算是自己的一種挑戰(zhàn)，通過同班同學(xué)的介紹到了xx商廈做了一名銷售員，雖然工作不是很難，但是黑黑白白的不定時活動讓自己感到了勞動的勤苦和勞動者的艱辛。