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文檔簡(jiǎn)介
2023年學(xué)校全國(guó)愛(ài)眼日活動(dòng)策劃方案
一、主題活動(dòng)名稱(chēng):
愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視
二、適用年級(jí):
四年級(jí)
三、選題背景:
而且隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展、社會(huì)的進(jìn)步、家中的電視和電腦的普及,孩子在家中看電視、上網(wǎng)、電子嬉戲的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)。加上局部學(xué)生寫(xiě)字、讀書(shū)的姿態(tài)不正確,甚至有一小局部學(xué)生在家邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)的不良習(xí)慣,孩子的近視程度越來(lái)越低齡化,且人數(shù)越來(lái)越多。據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)的弱視兒童有1000多萬(wàn),青少年近視率達(dá)40%,大學(xué)生近視率超過(guò)70%這說(shuō)明,愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視已經(jīng)刻不容緩。
四、設(shè)計(jì)意圖:
青少年是祖國(guó)的將來(lái),他們需要通過(guò)眼睛觀看和感知漂亮的大千世界,為了讓每一個(gè)孩子都有一雙光明的眼睛,有必要讓學(xué)生明白愛(ài)護(hù)眼睛的重要性,同時(shí)學(xué)到一些簡(jiǎn)潔的必要的愛(ài)護(hù)措施。于是,本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課題《愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視》便在我的心中油然而生。但是綜合實(shí)踐活動(dòng)是開(kāi)放型課程,孩子討論的內(nèi)容有充分的自主性,怎樣把孩子的留意力引到這一課題上來(lái),我首先安排這樣一項(xiàng)活動(dòng),全班同學(xué)視力測(cè)試,測(cè)試的結(jié)果可想而知,我想不僅我,連孩子們也會(huì)為之驚異,于是怎樣愛(ài)護(hù)好自己的眼睛就成了他們迫切想了解的內(nèi)容,《愛(ài)護(hù)眼睛、預(yù)防近視》這一主題也就自然而然的`生成了。
五、活動(dòng)周期
本主題實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為7周。
六、活動(dòng)目標(biāo)
1.認(rèn)知目標(biāo)
(1)了解小學(xué)生近視的成因及預(yù)防措施,感受愛(ài)護(hù)眼睛的重要性
(2)使學(xué)生提高科學(xué)用眼的自覺(jué)性,養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2.力量目標(biāo)
(1)培育學(xué)生調(diào)查、搜集、整理信息的力量
(2)熬煉學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)、與人交往的力量
(3)提高學(xué)生在生活中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、處理問(wèn)題的力量。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
(1)通過(guò)活動(dòng),使自己珍愛(ài)眼睛,愛(ài)護(hù)視力,積極矯正近視。
(2)通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造科學(xué)用眼的環(huán)境,體驗(yàn)全社會(huì)文明上進(jìn)的風(fēng)氣。
(3)通過(guò)合作小組的集體討論,對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感,感受與他人協(xié)作溝通的樂(lè)趣。
七、活動(dòng)預(yù)備:
(1)、學(xué)校方面
學(xué)校開(kāi)放圖書(shū)閱覽室,為學(xué)生供應(yīng)可查閱的各種書(shū)籍與報(bào)刊雜志等。
(2)、信息技術(shù)方面
為學(xué)生供應(yīng)微機(jī)室、相關(guān)的網(wǎng)站查閱資料。
八、活動(dòng)安排:
第一階段:預(yù)備階段(第1-2周)
活動(dòng)內(nèi)容:確定主題、分解主題、設(shè)計(jì)方案。
活動(dòng)方式:爭(zhēng)論、談話、小組合作探究。
教師指導(dǎo)重點(diǎn):培育學(xué)生收集處理信息、設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,提出問(wèn)題、與他人合作的力量。
實(shí)施建議:
1、依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和興趣,聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會(huì)實(shí)際,從全班的視力測(cè)試入手,調(diào)動(dòng)起學(xué)生對(duì)眼睛的關(guān)注,從而提出本學(xué)期活動(dòng)主題《愛(ài)護(hù)我們的眼睛》。
2、將《愛(ài)護(hù)我們的眼睛》分解成小主題,依據(jù)自愿原則分成小組,選好組長(zhǎng),確定好小組名稱(chēng)和口號(hào)。
3、各小組設(shè)計(jì)本小組的活動(dòng)方案,教師加以指導(dǎo)。
4、溝通,相互補(bǔ)充,不斷完善活動(dòng)方案。
5、在制定好小組方案的根底上,教師再賜予方法技能的指導(dǎo),比方工具書(shū)的使用、視聽(tīng)媒體的使用、做筆記、做調(diào)查和訪談、資料的整理與分類(lèi)等。
其次階段:實(shí)施階段(第3-5周)
活動(dòng)內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生調(diào)查、采訪、收集關(guān)于眼睛的相關(guān)資料,了解愛(ài)護(hù)眼睛的常識(shí)。
活動(dòng)方式:分組調(diào)查、采訪、上網(wǎng)或去圖書(shū)館收集查閱資料,并作記錄。
教師指導(dǎo)重點(diǎn):培育學(xué)生的交往力量、調(diào)查分析力量、收集、處理信息的力量。
實(shí)施建議:
1、為調(diào)查、采訪作預(yù)備,制定調(diào)查記錄表、采訪提綱。
2、分組或個(gè)人調(diào)查、采訪、收集資料、作記錄。
3、整理收集到的資料。小組內(nèi)將收集到的資料進(jìn)展歸納整理,一樣的歸并,不同的列出名目,并將圖片文字資料進(jìn)展分析、分類(lèi)。一方面為在全班的溝通做預(yù)備,同時(shí)又是一次歸納學(xué)習(xí)的過(guò)程。
第三階段:匯報(bào)展現(xiàn)階段(第6周)
活動(dòng)內(nèi)容:匯報(bào)各小組調(diào)查狀況并進(jìn)展評(píng)價(jià)
活動(dòng)方式:溝通、匯報(bào)、爭(zhēng)論、展現(xiàn)、評(píng)價(jià)。
教師指導(dǎo)重點(diǎn):培育學(xué)生愛(ài)護(hù)眼睛的意識(shí),以及能用自己的語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)等進(jìn)展表達(dá)的力量。
實(shí)施建議:
1、小組匯報(bào),把自己小組的調(diào)查結(jié)果在全班進(jìn)展溝通、匯報(bào)。
2、展現(xiàn)本小組的得意成果(可以用各種方式,如圖畫(huà)、詩(shī)歌、歌曲、手抄報(bào)、電子小報(bào)等)。
3、評(píng)價(jià):對(duì)各小組的成果進(jìn)展評(píng)價(jià),評(píng)出最正確活動(dòng)小組、最正確表現(xiàn)個(gè)人、最正確小組長(zhǎng)。
第四階段:拓展延長(zhǎng)階段(第7周)
活動(dòng)內(nèi)容:展現(xiàn)愛(ài)護(hù)眼睛的相關(guān)成果。
活動(dòng)方式:展現(xiàn)發(fā)建議
教師指導(dǎo)重點(diǎn):通過(guò)6月6日愛(ài)眼日進(jìn)展宣傳普及,喚起更多的人對(duì)眼睛愛(ài)護(hù)問(wèn)題的
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