2023年大學(xué)生暑期社會實踐報告-25

第頁2023大學(xué)生暑期社會實踐報告高校生暑期社會實踐報告(匯編15篇)

隨著社會一步步向前開展，報告非常的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要說明清晰。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我為大家整理的高校生暑期社會實踐報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校生暑期社會實踐報告1

第一次參與暑期社會實踐，我們明白了暑期社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走進(jìn)社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培育熬煉才能的良好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的有效途徑。通過參與暑期社會實踐活動，有助于我們更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問;投身到社會實踐中去，才能使我們覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)立良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成長在，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)高校生的自身價值。

時間一晃而過，今日已經(jīng)是我們團(tuán)隊進(jìn)廠實踐的第五天，天氣還是一樣的悶熱，但我們的新奇心和仔細(xì)、虛心學(xué)習(xí)的看法沒有絲毫減退，我們也沒有感到絲毫的乏累;早上起床，經(jīng)過簡潔的整理，我們就動身向我們實踐的工廠。

還記得我們第一天進(jìn)工廠望見那些機(jī)器時都很新奇，它們是干什么的，是怎樣工作的，這一系列的問題都圍圍著我們;經(jīng)過這幾天的實踐，我們已經(jīng)了解了許多的機(jī)器，而今日我們的主要任務(wù)是了解萬能搖臂銑床，我們首先看工廠工人的操作，然后向工人們詢問一些自己的疑問，他們對我們的提問也做了解答，接著我們又用網(wǎng)絡(luò)查找了關(guān)于它的信息，我們主要了解了它的結(jié)構(gòu)特點，主要有這么幾點：

1、銑床立銑頭配置臺灣炮塔銑頭，高速銑削，且主軸裝有手動和微動兩種進(jìn)給方式，銑床頭可在垂直平面內(nèi)調(diào)整±45°，在水平面內(nèi)回轉(zhuǎn)180°，搖臂不僅能前后伸縮，并可在水平面內(nèi)作360度回轉(zhuǎn)，加工更為便利、精確，拓展機(jī)床的加工運用范圍。臥式主軸采納能耗制動，制動轉(zhuǎn)矩大，停止快速、更加牢靠。

2、工作臺縱、橫向有手動進(jìn)給、機(jī)動進(jìn)給和機(jī)動快進(jìn)三種，銑床機(jī)動進(jìn)給可獲得8種不同的進(jìn)給速度，能滿意的加工要求;快速進(jìn)給可使工件快速到達(dá)加工位置，加工便利、快捷，縮短非加工時間。

3、升降臺z向升降可通過手動和機(jī)動兩種方式來實現(xiàn)，且手動和機(jī)動是互鎖的，消退了擔(dān)憂全因素。經(jīng)過這一系列的了解，我們對這臺機(jī)器也有了肯定的了解，因此我們在工人們的指導(dǎo)下進(jìn)行實際操作，剛起先時我們總是有各種失誤，在工人們細(xì)心的講解下我們慢慢的也可以自己操作，這時雖然我們每個人都熱的滿頭大汗，但當(dāng)我們制作的東西也得到了工人師傅的認(rèn)可時，我們都覺得自己的付出是值得的。

時間真的過的很快，一晃這一天的實踐就過去了，但是這一天也非常的充溢，我們收獲了許多，這些都是在課本里所學(xué)不到的東西。學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)學(xué)問的地方，社會更是讓我們學(xué)習(xí)的學(xué)問得以實踐并加以升華，在社會實踐的過程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增加自身的實踐實力，學(xué)習(xí)到書本上沒有的東西，在實踐中我們可以不斷的磨練自己，增長學(xué)問的深度和厚度，就像那句話說的“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)〞。

高校生暑期社會實踐報告2

一、實踐目的

通過社會實踐，增加我們高校生接觸社會，走向社會，培育工作實力，以及完善思想道德、增加社會責(zé)任感。

二、實踐時間

20xx年x月x日—20xx年x月x日

三、實踐地點

xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)

四、實踐內(nèi)容

“艱辛如人生，實踐長才能〞，作為高校生，我們最終要走入社會，融入社會。20xx年x月xx日—x月x日是我第一次參與高校生暑期社會實踐活動。第一次參與社會實踐，我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想和相識。

兩個星期的社區(qū)社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能，進(jìn)一步明確了我們青學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大教堂，在那個廣袤的天地里，我們的人生價值得到了表達(dá)，讓我從實踐中得到熬煉。

我實踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報到的第一天社區(qū)書記xx就告知我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力氣，利用社會資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民供給各方面的效勞，組織社區(qū)居民開展各種社會活動，促進(jìn)社區(qū)協(xié)調(diào)和健康開展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

社區(qū)工作者要有肯定的社會責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會問題，許多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟(jì)、享受低保解決生活的，假設(shè)社區(qū)工作者沒有一種崇高的志向，務(wù)實的工作精神和方法，就不能滿意他們的須要，所以社區(qū)工作者要有效勞居民，奉獻(xiàn)社會的意識和社會責(zé)任感。作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民須要，充分敬重每一個社區(qū)居民的人格和同等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有肯定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要常常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民效勞。社區(qū)工作面對的是不同齡、性格的各種各樣居民，要運用自己的學(xué)問技巧，建立信任關(guān)系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終到達(dá)自己解決問題的目的。

兩個星期的社會實踐，給我支配了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部xx大姐姐，給我教了許多工作方法。通過走訪變更我許多以前的相識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學(xué)上初三，還有一個兒子。xx因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，常常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機(jī)，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進(jìn)門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小凳子，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面凹凸不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理“十大慢性疾病醫(yī)療保險〞，參與這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現(xiàn)在國家經(jīng)濟(jì)條件好了，為群眾辦的實事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫“十大慢性疾病醫(yī)療保險〞登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告知我作為社區(qū)干部肯定要做到“四知四清四駕馭〞，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關(guān)系、每個家庭經(jīng)濟(jì)狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紀(jì)遵守法律狀況；清晰社區(qū)就業(yè)狀況清、社區(qū)重點人口狀況清、社區(qū)流淌人口狀況清、社區(qū)貧困群體狀況清；駕馭社區(qū)根本狀況及社情動態(tài)、駕馭宗教活動狀況、駕馭居民熱點難點問題、駕馭各類主動分子狀況。

三天的走訪結(jié)束后，就支配我?guī)椭鷛x姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負(fù)責(zé)的是人民調(diào)解、社會治安綜合治理、流淌人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流淌人員等，不知不覺一每天就過去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當(dāng)幫居民辦完一件事情，誠意對你說感謝的時候，我就感到很滿意，很多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠意誠意地對你說一番感謝的話，多么樸實的居民啊。

通過社會實踐，我學(xué)會了和很多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現(xiàn)在我劇烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，終歸在社會工作，團(tuán)隊協(xié)作特別重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順當(dāng)開展工作，就不利于工作效率的提高。

通過社會實踐，我學(xué)會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是不會進(jìn)步。同時，我也深感我們也必需在工作實踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習(xí)他人的特長，才能進(jìn)一步提高自己。

通過社會實踐，使我在實踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進(jìn)社會奠定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么始終強調(diào)加強我們社會實踐實力。在那里，我學(xué)到很多書本上所沒有的社會實踐學(xué)問，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清晰了自身的缺乏更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定根底，社會實踐是為將來打根底的重要階段，珍惜我們的每一個工作時機(jī)，不管什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒有一件事情是輕輕松松的，其實工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，更多的是我們要耐性、細(xì)心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有時機(jī)展示更多的才華。

高校生暑期社會實踐報告3

一、實踐概述

轉(zhuǎn)瞬間暑假就要結(jié)束了，在整個暑假實踐過程中，我學(xué)到了許多平常在學(xué)校里學(xué)不到的東西，對以后的人生路程有了更明確的相識，我知道以后個人的開展必需要注意提高自己的綜合素養(yǎng)。

在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個同學(xué)創(chuàng)立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——_團(tuán)隊。整個暑假我們中的大局部人都在_是做武術(shù)培訓(xùn)，就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊一共十個人，大局部是_學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會的成員，其中_是武協(xié)會長，也是我們團(tuán)隊的帶頭人。

我們的培訓(xùn)對象大局部都是六到十歲的孩子，也就是針對小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢培訓(xùn)，同時順應(yīng)市場的開展逐步向文武雙修過度。

二、時間和地點

地點：兒童公園，_路_小學(xué)，_小區(qū)，_社區(qū)。

時間：暑假前的一個月及整個暑假。

三、實踐過程

第一步是市場考察。起先我們幾個利用課余時間對社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察，以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\動場的社區(qū)才是我們的開展對象，我們走訪了十幾個社區(qū)最終選定了兩個_小區(qū)和_社區(qū)。對于小學(xué)，就沒什么要求，只要校長同意我們在他們學(xué)校招生就行了，但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因為要讓小學(xué)的校長信任我們不簡單，要讓其同意我們的招生更不簡單。通過比照我們將小學(xué)確定為_小學(xué)，因為這所小學(xué)離我們學(xué)校近，很便利，并且那里的老師大多也知道_學(xué)院，所以比擬簡單接觸。

目標(biāo)確定了，接下來我們就到小學(xué)和校長商議，起先我們?yōu)樾W(xué)免費帶體育課，并且免費教他們?nèi)w老師太極拳，因為那時他們老師要進(jìn)行一次太極拳競賽，正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的老師。到了小學(xué)放假時候，他們已經(jīng)信任我們了，并且對我們也有了了解，我們就和校長商議能不能在他們進(jìn)行招生，他們同意了。于是我們將我們宣揚單頁發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去，再讓他們的體育老師幫我們把報名的同學(xué)統(tǒng)計一下并幫我們把錢短暫代收下來。等報名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這局部學(xué)員一共有十七個，訓(xùn)練地點支配在了兒童公園，_好開班。

我們在小學(xué)免費教課的同時也沒有放棄社區(qū)，我們印刷好單頁后也起先在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁之前還有一個關(guān)鍵的步驟，就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意，

因為一般商業(yè)性質(zhì)的活動是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對_小區(qū)和_社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談，結(jié)果花了十幾分鐘就和_社區(qū)談妥了，可謂是初戰(zhàn)告捷，但是在接下來在和_物業(yè)部商談的過程中遇到了麻煩，人家說他們對我們這個事情毫不感愛好，無論我們怎樣與他商議，他們都不同意，其實說白了他們是想要點錢，只要給錢了，他們不僅不會阻擋我們在社區(qū)宣揚，而且還會同意我們在里邊招生，甚至可以為我們供給招生用的桌椅凳子，但是我們是創(chuàng)業(yè)的初期，根本拿不出來錢給他們，最終我們不得不放棄在_社區(qū)內(nèi)部做的安排，于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣揚和招生。而_社區(qū)那邊，我們可以在里邊進(jìn)行招生。

我們分兩組用了三天同時對這兩個社區(qū)招生，我們是通過發(fā)單頁招生的，在發(fā)單頁時告知他們可以免費試學(xué)，只要有意愿就可以報名，試學(xué)時間為一周，訓(xùn)練地點在本社區(qū)門口。三天下來_社區(qū)招了二十四個人；由于在社區(qū)外面，_小區(qū)只招了十三個人，不過這已經(jīng)到達(dá)了我們的預(yù)期目標(biāo)，只要這局部人能夠?qū)W下去，對我們來說就夠了。等免費試學(xué)結(jié)束后，要是想接著學(xué)下去的話，就根據(jù)每個月每人_元進(jìn)行收費，在免費試學(xué)期間，我們必需保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培育和保持孩子的愛好，因為只有這樣，才能使孩子想接著學(xué)下去，才能使家長放心地將自己的孩子交給我們。

在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來的只有十幾個人，因為是免費，所以在當(dāng)時報名時，有許多人只是抱著來玩的看法，不過這十幾個人也不算少，因為接下來我們還要在小學(xué)招生，那里的生員足夠。社區(qū)只是試點，只要我們把自己模式、自己的特色搞出來，把閱歷總結(jié)出來，然后在小學(xué)開展，肯定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。

我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主，英語為附。一共是一個半小時，武術(shù)根本功四非常，休息非常，練習(xí)英語口語非常，再學(xué)三非常鐘武術(shù)。

在社區(qū)開班兩個星期后，我們就起先對小學(xué)招生，因為這時小學(xué)要放假了，打算招一個暑假班，在征得校長的同意后，通過各班的班主任在各班宣揚，報名在他們體育老師那里，由體育老師代我們把錢收下。報一個人給班主任提成_元，體育老師提成_元。報名結(jié)束時已經(jīng)收了二十個人。我們把訓(xùn)練地點支配在了學(xué)校旁邊的兒童公園，在這里我們可以不用交地租，又可以讓許多人看到，對宣揚很有利。在開班后又有五個人報了名。

四、我的職務(wù)

主要負(fù)責(zé)各項工作的落實，協(xié)調(diào)團(tuán)隊內(nèi)部各成員之間的關(guān)系，同時參加宣揚和招生以及籌劃。是三個核心人物之一。

五、出現(xiàn)的問題

現(xiàn)在城市里大都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，不聽話又不能管理過嚴(yán)；孩子的自尊心強，動不動就生氣。我們以前誰都沒有搞過這項事，沒有任何閱歷，特殊是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時，根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒有教英語的教室，我們只教英語口語，這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。

六、收獲

1、通過這次辦培訓(xùn)班，我們一共賺了_元錢，這局部資金我們并不打算分掉，而是要作為后續(xù)開展資金。

2、最主要的收獲還是，通過這次實踐，我學(xué)到了許多社會閱歷，辦培訓(xùn)班的閱歷、社交閱歷、交孩子的閱歷。

3、結(jié)交了一局部有實力的摯友。

4、建立了一個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊——_團(tuán)隊。

七、實踐感受

1、要提高團(tuán)隊的競爭力，必需重視團(tuán)隊整體素養(yǎng)的提高。凝合力要強，要求辦事效率高，領(lǐng)導(dǎo)者必需管理有方。

2、二十一世紀(jì)是要靠實力生存的，在參與實踐時要留意自身實力的提高，在這期間我感覺我的管理實力和社交實力得到了體高。

八、目的

1、利用課余時間充溢自己的生活。

2、創(chuàng)業(yè)。不管是否勝利，我們都會堅持的，以為_是我們理念。

高校生暑期社會實踐報告4

在暑假沒來臨之前我已經(jīng)安排好了這次特殊的暑假生活，因為這是我進(jìn)入學(xué)校一年來第一個暑假，應(yīng)當(dāng)要過非常充溢而且有意義才對。因此我參與了xx學(xué)校的xx學(xué)院中美學(xué)生暑期夏令營的志愿者活動，在這次暑期社會實踐活動中我收獲到了很多在學(xué)校里學(xué)習(xí)不到的學(xué)問，也熬煉了自我，加強了與不同人甚至是與外國摯友的溝通實力。

我參與的暑期社會實踐活動是由xx學(xué)校和xx學(xué)院聯(lián)合舉辦的中美學(xué)生溝通活動，從20xx年x月xx日至x月x日，歷時五個星期。期間我的主要工作和實踐活動內(nèi)容是與美國學(xué)生一同學(xué)習(xí)、一同生活，為美國學(xué)生介紹中國博大精深的傳統(tǒng)文化，相互溝通中美之間不同的風(fēng)俗習(xí)慣。

這次特殊的社會實踐活動，從xx月xx日起先，我作為中方的志愿者入住xx師大對外溝通中心賓館，與我同屋的美國學(xué)生是xxx學(xué)校的xxx。我們會在接下來的五周里一起讀書一起生活。

與其它中外學(xué)生溝通活動不同的是，上午中方學(xué)生會在全外教的課堂里提高自身的英語，這對身為英語專業(yè)的學(xué)生的我是個很好熬煉英語的時機(jī)，同時美方學(xué)生那么學(xué)習(xí)中文課程，中午一同午飯過后，中美學(xué)生便會圍坐在一起相互溝通，這不僅讓我對美國的文化和狀況有更多的了解，而且由于中美學(xué)生的年齡相仿大家都會許多共同的話題，在其中也體會到了很多不一樣的樂趣。

下午支配的活動是對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，中國的太極拳、武術(shù)、書法、國畫、剪紙、京劇、孔雀舞讓中美學(xué)生都樂在其中，更有意思的是，中美學(xué)生還一起動手體驗包水餃，制作中國結(jié)，觀*電影，教唱中國歌等等能表達(dá)中國傳統(tǒng)文化的活動。

作為一名志愿者，我就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)為美國學(xué)生講解中國文化和西方文化之間的不同，有時這讓我這名英語為專業(yè)的學(xué)生也感到犯難，很多中國特有的習(xí)俗是很難用英語對美方學(xué)生表達(dá)的，于是便會到處查資料來提升自己各方面的英語實力，雖然會感到辛苦，可卻又是樂在其中。

中美學(xué)生在xx學(xué)校一起共住的兩個星期里，除了一道學(xué)習(xí)，我們還支配了很多的外出參觀巡游的活動：

能代表上海商業(yè)商品交易蒸蒸日上的南京路步行街，繁華的步行街和琳瑯滿目的商品讓美國學(xué)生流連忘返;

能代表外國對中國的投資企業(yè)的xx公司，現(xiàn)代一體化的xx生產(chǎn)的流水線讓我們感慨了外企的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碇贫?

能代表上海近現(xiàn)代史和傳統(tǒng)文化的豫園，讓美方學(xué)生沉醉在古色古香卻又喧鬧且小吃繁多的豫園;

能代表上海的歷史文化和當(dāng)代藝術(shù)氣息的上海博物館、上海工藝美術(shù)館和上海當(dāng)代美術(shù)館，讓我們遨游在古代和現(xiàn)代的藝術(shù)長廊中。

此外我們還一起登東方明珠在上海最高處遠(yuǎn)眺，參觀上海舊社會的歷史陳設(shè)館，體驗了上海xx的世博會的上海城市規(guī)劃展覽館，以及代表先進(jìn)技術(shù)的上海科技館，身臨其境感受xx北京奧運會的北京文化之旅和體驗江南特有的小橋流水尋常百姓人家的南潯之旅。無論是哪一段參觀或者是巡游之處，都無不讓我與美國學(xué)生有了進(jìn)一步的溝通和了解。

接下來額兩個星期那么是美方學(xué)生入住中方學(xué)生家的xxx，在這個兩個禮拜里，我和我的xxx相處的特殊的開心，我們平常一塊學(xué)習(xí)生活，周末那么和父母一起外出游玩參觀其他有特色的`景點。

最終一個禮拜也是最忙的一個，結(jié)束了四個禮拜的學(xué)習(xí)和生活，中美學(xué)生要一同籌劃一臺文藝匯報演出，大家主動參與，演出不僅吸引了中方學(xué)生的家長更是吸引了雙方學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩，演出也大獲勝利。演出過后，美國學(xué)生就要回芝加哥，在唱響最終一首?摯友?后，中美學(xué)生相互擁抱，甚至落下了難舍的淚水。

俗話說天下無不散之筵席，在這個短短的五個禮拜中，我不僅學(xué)習(xí)到了如何獨立的生活，如何與不同的人相處，也學(xué)習(xí)到了美國學(xué)生那種英勇又充溢活力和求知欲的精神，或許這就是我們所說的美國精神吧，同樣我作為中國學(xué)生的代表同樣讓美國學(xué)生感受到中國“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎〞的中國精神。

這是一次值得我一生記憶的社會實踐活動，活動結(jié)束到現(xiàn)在我還是和美國學(xué)生和中方學(xué)生的保持著聯(lián)絡(luò)和溝通，他們讓我感受到什么才是真正的“愛，無國界〞。在這次活動中，由于我表現(xiàn)突出，主辦學(xué)校還特頒發(fā)證書以資鼓勵，更重要的是在這個看似一般的暑假我收獲一份別出心裁的人生財寶!

高校生暑期社會實踐報告5

我在酷暑中迎來了作為高校生的第一個暑假，當(dāng)然，也是我第一次經(jīng)驗社會實踐。對于一個高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種根本的素養(yǎng)。雖天氣燥熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的缺乏和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的高校生打工族：中文專業(yè)投筆從“融〞，外文專業(yè)西游取“金〞，歷史專業(yè)談“股〞論“金〞，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金〞?！捌鋵嵅⒉皇俏覀冇袊?yán)峻的拜金主義傾向，只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。

暑假社會實踐報告自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好似總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，聘請會上的大字報都總寫著“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會閱歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的實力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的改變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了一家民營企業(yè)，起先了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機(jī)的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的學(xué)問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的學(xué)問，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)椭?，?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氣氛，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且許多時候，我時常要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終歸學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成果而努力。

而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的實力！記得老師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系困難，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是四平八穩(wěn)；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點都用不上的狀況。

或許工作中運用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認(rèn)的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會實踐，社會實踐必不行少。

高校生暑期社會實踐報告6

這段時間以來的實踐結(jié)束了，真的是讓我感受深刻，我知道作為一名高校生我還有許多閱歷缺乏的，通過這樣的方式去提高自己，積累社會閱歷這是對我有很大幫助的，這次暑假的一個多月，我是去到了工廠，第一次去到工廠我感覺自己是特別的不適應(yīng)，但是原來就是的抱著一個吃苦心態(tài)來的，想想這些也就堅持了下來，對于這一個多月社會時間工作，我是抱著一個特別主動樂觀的心態(tài)，在各個方面都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)去思索一下，我認(rèn)為我是有收獲的，對于這一階段的工作有著特別多的進(jìn)步。

一個多月來我始終都是比擬仔細(xì)的，在各個方面我始終都是保持著一個樂觀的狀態(tài)，這次自己的一個人單獨去到了一家工廠沒有伴，自己一個人去的，我認(rèn)為既然是磨練一下就應(yīng)當(dāng)徹底一點，什么都是靠自己來，在這方面我是很有信念的，暑假這么長的時間當(dāng)中，我從來都沒有放棄對自己實力的提高，在這一階段我仔細(xì)在搞好自己的工作，雖然一起先的時候感覺是很累的，但是我也情愿去做好這些，我希望讓自己努力搞好工作，在工廠的工作是枯燥的，對于我而言也是比擬累的，時間久了讓我感覺很有壓力，我現(xiàn)在也是做的不夠好，這次經(jīng)驗了一個多月，我認(rèn)為我還須要進(jìn)一步去完善好自己，因為在這次實踐當(dāng)中，我還是有一些缺乏的，我肯定會調(diào)整好自己的心態(tài)，以后努力去做好自己的分內(nèi)的事情，我也情愿讓自己進(jìn)一步去做好工作，這次的社會時間雖然不是很長，但是讓我意識到了許多問題，雖然事情是比擬多的，但是我情愿去在這方面搞好本職工作。

通過這次的社會時間我也是得到了許多進(jìn)步，我作為一名高校生這些都是應(yīng)當(dāng)要有一個好的心態(tài)，不管是以后是在什么時候都應(yīng)當(dāng)給自己的足夠的時間和精力去做好，我也學(xué)會了許多，在工廠和被人相處也是有技巧的，我能夠清晰的意識到這一點，我與人和藹，從來都不會和同事發(fā)生口角沖突在，和同事的相處方式和在學(xué)校不同，這讓我明白了以后出了學(xué)校到處都是應(yīng)當(dāng)留神翼翼，要對自己各個方面更加有自信一點，要求高一點準(zhǔn)是沒錯的，不管以后是做什么工作都應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心態(tài)，這是作為一名高校生應(yīng)當(dāng)有的素養(yǎng)，這次實踐下來不敢說自己有多大的成長，但是也讓我明白了許多道理，也讓我有了一個打算，自己以后出了學(xué)校一切都是須要轉(zhuǎn)變，包括做事的方式，還有各個方面對自己要求，都將會有所轉(zhuǎn)變。

一個多月的時間讓我明白了許多，通過社會實踐在這樣的環(huán)境下面自己多面臨的問題是比擬多的，實踐是對自己的各方面的一個磨礪，也是對自己的一種成長，通過這次在工廠的實踐，我真的有了許多進(jìn)步，感謝這次實踐經(jīng)驗。

高校生暑期社會實踐報告7

今年暑假我參與了系組織的暑期社會實踐活動，雖然15天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過15天的實踐，讓我為以后踏入社會打下了肯定的為根底。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時機(jī)。深化基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，相識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

在這次社會實踐中，我們從遇到困難到解決困難，每個人都有所收獲。燥熱的天氣考驗我們的身體，沖勝利不為人知的困難考驗著我們的心理。也就是這些困難，磨礪了我們無趣的心理，讓我們成熟，也是我們懂得團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的力氣，不僅提高了我們實力，還豐富了我們的見識。，

“艱辛知人生，實踐長才能〞。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行〞。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最正確結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，無視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很志向。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到穩(wěn)固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了穩(wěn)固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根本原理的理解和消化。

這次暑期社會實踐，豐富了我的高校生活，使我的高校生活充溢而又歡樂。在這次實踐中，我學(xué)到了好多東西，這些學(xué)問是在課堂上學(xué)不到的，慶幸學(xué)校給我們這樣的時機(jī)。

作為一名當(dāng)代高校生，不僅要從書本里吸取豐富的學(xué)問，還要從實踐獲得生存的本領(lǐng)。拓展實力，扎根于實踐。

高校生暑期社會實踐報告8

為爭做開拓者和奉獻(xiàn)者，在社會實踐和奉獻(xiàn)中放飛青春夢想，立足本職，理論與實踐相結(jié)合，深化農(nóng)村學(xué)校，開展為期七天的支教活動。

支教第一天，第一節(jié)課堂為自我介紹與班委競選。孩子們僅僅是在黑板上寫下自己的名字而不敢大膽地介紹自己。而后的班委競選，沒有一個孩子情愿上臺競選，即使是被四周同學(xué)“舉薦〞上臺，卻小臉通紅憋不出一句話。通過與孩子的深化溝通，覺察以前的班委或者學(xué)習(xí)上的事情，老師根本上會指定支配好，而他們只須要照著做，不敢表我想法或者違反老師。另外，或許是孩子們認(rèn)為自己生活在農(nóng)村，沒有接受良好的教化或者見世面比擬狹窄，所以他們普遍缺乏學(xué)習(xí)的自信念，尤其是在外語學(xué)習(xí)方面，甚至產(chǎn)生排斥心理。課堂上，他們不敢主動舉手發(fā)言;課后，他們不敢主動請假老師或者同學(xué)，導(dǎo)致許多學(xué)習(xí)疑難問題不能得到剛好的解決。

青春，是人生中最美妙的時間，是成長的轉(zhuǎn)折時期。面對一群帶有青春蓬勃氣息的孩子，隊員們大膽開拓創(chuàng)新教學(xué)模式，以亦師亦友的身份親近孩子們，為他們帶去不一樣的課堂。課上，隊員們注意鼓勵式教學(xué)，實行嬉戲、小組競賽、探討合作等教學(xué)方法鼓勵孩子們主動表我想法，將學(xué)問轉(zhuǎn)為化故事、引入歌曲或者運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，加深對學(xué)問的理解與認(rèn)知。課后，隊員們熱心幫助孩子們解決疑難問題，并且依據(jù)他們撰寫的上課心得，不僅剛好解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問題，而且為了滿意他們的需求再次設(shè)計更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。七天的支教，雖然不能帶著孩子們遨游一邊無際的學(xué)問海洋，但隊員們的真心付出，體驗學(xué)習(xí)的趣味，筑起五彩的夢想。

中考是學(xué)生的一個人生中的重要轉(zhuǎn)折期。一群初二畢業(yè)的孩子，面對初三的學(xué)習(xí)生活，或許擁抱夢想，或許自信前行，又或許害怕 挫折，但主動向上的樂觀心態(tài)如同一道光環(huán)在頭頂上閃閃發(fā)光?！懊髂昃鸵锌剂?，要加油!老師在高校等你們!〞一句句鼓勵的話語化為一股前進(jìn)的力氣，支撐孩子們堅決信念，鼓起希望，為前方的一片藍(lán)天，揚帆起航。

高校生暑期社會實踐報告9

白駒過隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來了高校的第一個暑假，讓我不得不再次感慨時間飛逝，來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說是辛苦卻也充溢，說是乏累卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，心總是會感到些許欣慰吧！

我的工作就是負(fù)責(zé)宣揚家電下鄉(xiāng)活動兼詢問員的身份。培訓(xùn)接近結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)給我們分了工作地點，我很幸運的留在總店。其實，在以前我曾見過這種活動，所以這次培訓(xùn)效果還是比擬顯著的，沒用多大點功夫我就熟知各項事宜。于是，不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬，甚至在想到時要不要說一般話。想歸想，還是要付諸實踐才行。

我的第一個效勞的對象是一位老大爺，他說一口地地道道的本地話，老大爺好似對一切都很新奇，始終在問，問得很是細(xì)致，我并沒有感到厭煩，反而覺得能把我知道到表達(dá)出來，從而讓別人明白，這是很令人驕傲的事情。我覺察在我耐性給老大爺說明的時候，老大爺?shù)纳砗笈赃呌侄季奂撕眯┤耍麄兌荚诰劬珪竦穆犖抑v解，我盡自己的努力把自己知道的以及自己的理解統(tǒng)統(tǒng)告知人們，望見他們帶著一種理解了的表情離去，真的很是欣慰！

“以舊換新〞的活動只持續(xù)了四五天，之后是商場各種各樣的促銷活動，工作方法大同小異，都是在始終跟人說話都是待在那頂帳篷里，再熱的天有頂帳篷，心里也會感到一絲涼意的，這樣始終工作了十幾天直到商場活動告一段落。雖然時間不是很長，但是在此期間我還是學(xué)到了很多東西，明白了很多道理，對人生也有了新的領(lǐng)悟。

這十幾天的時間都處在跟人說話的狀態(tài)，慢慢相識到說話也是一種藝術(shù)，要讓別人心服口服的接受你的思想必需在說話上下大力氣，要按部就班，語氣要恰當(dāng)溫柔，要給人一種親切的感覺。顧客是上帝，這話沒錯，肯定要微笑待人，決不能板著一張臉，尤其是不能帶著心情上班，這是工作的大忌。社會是人的社會，在社會上就要相識人，相識更多的人，與人溝通，與更多的人溝通，而不能恪守所謂的不和生疏人說話，全部的一切且都是從零起先的，人和人都是從不相識到相識的，試著讓自己去接受他人，同時也讓別人樂于接受你。

予人玫瑰，手有余香。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。真的，通過實踐，你會覺察你所學(xué)到的要比從書本上或者從別人那里干脆灌輸過來的要深刻許多倍，通過實踐你把自己的學(xué)問也好，思想也好，都和實踐相聯(lián)系，并不從實踐中學(xué)得的東西真正轉(zhuǎn)化成自己的一局部了。我想實踐與相識的辯證關(guān)系在中學(xué)我們就已學(xué)過了，就沒必要贅述了，我想強調(diào)的是，通過親自實踐你會更加明白實踐與相識的關(guān)系的！

總而言之，作為高校生的我們，肯定要讓自己多多參加實踐，使得思想在實踐中得到升華，更好的相識和適應(yīng)社會生活，更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理，為將來以后走出校門，走向社會打下鞏固的根底！

高校生暑期社會實踐報告10

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不簡單，也明白工作的辛苦，以后也不會再奢侈錢了。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能。

社會和高校一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教化的地方，在那片廣袤的天地里，我們?yōu)閷砀觿×业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉母?。我會接著努力的，在以后的暑假會使自己更加的充溢，接著在社會實踐中熬煉自己。暑假時間比擬短，然而，對時間的合理支配和對自身的合理調(diào)整，卻足以讓我相識到；暑假除了和親友團(tuán)聚，還有更為豐富多彩的內(nèi)容。暑假時間是xx天，在親友的幫助下，我來到xx，進(jìn)行了為期兩個星期的社會實踐活動。

這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過年，我沒有時機(jī)參加干脆的裝飾工程，而是在該公司的辦公室中做一些實習(xí)的活動。工作期間，我得到了該公司員工的善意接待，從這兩個星期的實習(xí)中，駕馭了一些辦公軟件的運用，也讓我相識到了辦公室生活的優(yōu)點和肯定的局限性。當(dāng)剛剛來到公司辦公室的時候，不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個辦公室里辦公，我沒有固定的位置，因此為了不讓自己看起來的多余，我起先看找些事情干一下。然而除了打清掃掃，好似看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是，隨著時間的推移，我最終覺察了可以讓我有肯定作用的地方了。

雖然如此，但是從現(xiàn)在看來，我并沒有深化的涉足到這家公司的真正工作中，看起來這次社會實踐并不是很深化。由于我參與了這家公司的一次工作總結(jié)會議，我于是對公司的運轉(zhuǎn)還是有了肯定的了解。如下是我在這次社會實踐中總結(jié)出來的閱歷。在工作中，肯定要多積累平常的運作閱歷，多視察，動腦再運用技巧，才能夠制作出獨一無二的工作總結(jié)。工作者要求在平常的時候多多積累素材，為在工作中有精彩的發(fā)揮做好打算工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情，因為在工作的總結(jié)中，為了使自己的干脆上司看清晰自己的工作，真的要做出來很具體的報表，而這中間，假設(shè)不能突出工作的重點，只能讓上司提點著，是很危急的。

我看到一個工作人員就因為這個緣由被狠狠指責(zé)了一次。工作中肯定要有自己的觀點看法，要專心投入到工作中去。曾有人說：“假設(shè)只想做好一個雇員，聽到公車的聲音就可以整理工作了，但是假設(shè)要勝利的為自己的將來做出打算，這公交車的汽笛聲那么僅僅是起先深化思索的信號〞我想這句話是很有道理的。雖然在工作中，倒不至于每天都要舍命，但是我看到許多優(yōu)秀的有效率的員工，下班之后仍在進(jìn)行著很有意義的工作，我想他們也肯定深深知道這個道理吧！

每個做出了工作報告的人，他們的報表或長或短，但是，有一個不容置喙的現(xiàn)象就是，他們都深深的分析著自己的工作，得與失，還有對將來工作的設(shè)想和預(yù)期，這些讓他們的工作報表至少在我看來有著很明顯的遠(yuǎn)見性。據(jù)我所知，這家公司有員工參股，盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個人都很明白他們的職責(zé)，也把公司的將來前途看得很清晰，因此我想，這家公司在將來的道路肯定會越來越寬敞平坦。在兩個星期的工作中，我有著太多的感受和觸動，我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系，也明白了工作的重要，對工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任，對家人的惡人，還有許多許多，總之，在這次社會實踐中，我學(xué)到了許多學(xué)問，這些學(xué)問也將會對我以后的學(xué)習(xí)樹立起明確的目標(biāo)，伴我向前進(jìn)步。

“千里之行，始于足下〞，這近半個月短暫而又充溢的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)驗，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避開我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的根本原那么都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。這一段時間所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。

做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最根本的問題。對于自己這樣一個即將步入高校面臨走向社會的人來說，須要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。社會實踐是每個高校生必需擁有的一段經(jīng)驗，他使我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不道的學(xué)問，也翻開了視野，長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。我想，作為一名高校生來說，建立自身的十年開展安排已燃眉之急。

高校生暑期社會實踐報告11

為了推動科技興農(nóng)事業(yè)的開展，用自己的所學(xué)所知為廣闊農(nóng)夫做力所能及的事，同時也為了提高自身的社會實踐實力，對所學(xué)學(xué)問的轉(zhuǎn)化應(yīng)用實力，培育自身艱苦奮斗的精神，暑假期間，我與所在班的兩名同學(xué)一道，在吉林省大安市大賚鄉(xiāng)嫩江村，進(jìn)行了為期一個月的暑期支農(nóng)社會實踐活動。

一、我們對大賚鄉(xiāng)的了解

大賚鄉(xiāng)位于大安市區(qū)，面積68平方公里，有耕地2.67萬畝，農(nóng)業(yè)人口10,525人，8個行政村。

大賚鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以農(nóng)業(yè)為主，農(nóng)業(yè)以蔬菜為主，蔬菜種植面積占耕地面積的60%，主要以大棚和保護(hù)地栽培為主，有三處科技示范園區(qū)，年推廣、引進(jìn)新品種十多項，全鄉(xiāng)日光溫式大棚達(dá)1680棟，占地面積100萬平方米。近年來，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府提出“以科技為先導(dǎo)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，加大投入，轉(zhuǎn)化科技成果，推動產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。多輪驅(qū)動，興鄉(xiāng)富民〞的開展戰(zhàn)略。

社會各項事業(yè)得到全面開展，安排生育工作相繼實現(xiàn)“三為主〞、“三結(jié)合〞，人口誕生率3‰，安排生育率到達(dá)98%，社會治安綜合治理成效顯著，社會治安良好，社會風(fēng)氣主動向上，教學(xué)條件逐步改善，全鄉(xiāng)有完全小學(xué)4所，老師184人，在校學(xué)生965人。學(xué)齡兒童入學(xué)率到達(dá)100%。

二、社會實踐活動的主要內(nèi)容

〔一〕、結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，推廣蔬菜的種植技術(shù)。

鑒于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植蔬菜為主，我們搜集了大量的蔬菜種植方面的資料，結(jié)合當(dāng)?shù)氐氖卟朔N植優(yōu)勢，向廣闊農(nóng)夫推廣了很多蔬菜種植方面的新技術(shù)，新資料。

在向農(nóng)夫們推廣種植技術(shù)的過程中，我們來到大賚鄉(xiāng)下屬的嫩江村，再六社村民的帶著下，我門深化田間，與農(nóng)夫們一起勞動，了解到有很多農(nóng)夫在種植蔬菜過程中的方法不合理，種植不標(biāo)準(zhǔn)，運用化肥農(nóng)藥不科學(xué)等問題。針對這些問題，我們特地搜集了相關(guān)資料，諸如如何合理密植，如何針對不同蔬菜種類，選用不同的化肥，如何施用有機(jī)肥避開土壤板結(jié)等。我們將搜集到的資料打印成冊，向廣闊農(nóng)夫發(fā)放。

〔二〕、適應(yīng)市場，推廣種植無公害蔬菜

在向農(nóng)夫推廣種植技術(shù)過程中，我們覺察，在種植蔬菜過程中，濫用化肥農(nóng)藥現(xiàn)象特別普遍。而隨著經(jīng)濟(jì)的開展，生活水平的提高，人們對無公害蔬菜的需求非常劇烈。市場對無公害的需求量非常大，產(chǎn)銷狀況供不應(yīng)求。

蔬菜種植是當(dāng)?shù)氐闹饕N植工程，當(dāng)?shù)卣畬τ跓o公害蔬菜種植的推廣很早就已經(jīng)起先了。他們也向農(nóng)夫發(fā)放過一些無公害種植的資料，向農(nóng)夫做過肯定推廣，但由于農(nóng)夫的學(xué)問水平有限，對資料的理解不夠，對于很多種植技術(shù)不會正確應(yīng)用，從而使得無公害蔬菜種植推廣進(jìn)程緩慢。

針對這些問題，我們特地搜集了很多的無公害種植方面的資料，花了大量時間對這些資料進(jìn)行簡化，探討，特地印制成文字簡潔通俗易懂的資料，并進(jìn)配以了簡潔的插圖。使村民懂得了不能運用諸如倍硫磷、氧化樂果、敵敵畏等農(nóng)藥，要進(jìn)行適期播種，并依據(jù)土壤類型不同，種植不同種類的蔬菜。

雖然我們的學(xué)問有限，也并不能為農(nóng)夫供給更多、更具體的種植技術(shù)，但我們盡自己的所學(xué)所能，并最大限度的結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，為農(nóng)夫們解決了一些簡潔的，生產(chǎn)種植方面的問題，受到了農(nóng)夫們的一樣好評。

〔三〕、大棚蔬菜種植

大棚蔬菜種植在當(dāng)?shù)厥卟朔N植中，占據(jù)了多數(shù)地位。

針對大棚種植蔬菜的特點，我們也作了特地的研、調(diào)查。向農(nóng)夫介紹了一些苗床管理，夏季高溫狀況下的澆灌技巧，以及如何對大棚蔬菜進(jìn)行根外施肥，如何進(jìn)行簡潔的病蟲害防治等學(xué)問。

為了避開農(nóng)夫因為學(xué)問太過專業(yè)而無法正確理解和應(yīng)用，我們利用所搜集到的資料，對農(nóng)夫門進(jìn)行了手把手的指導(dǎo)，盡自己所能使農(nóng)夫們最大限度的理解了這些學(xué)問。

三、從今次社會實踐中所學(xué)到的

一個月的時間仿佛白駒過隙，當(dāng)我們還沉醉在勞動的歡樂之中是，開學(xué)的日子已悄然而至?；叵脒@一個月以來我們真的是學(xué)到了許多。

我深深地感受到農(nóng)夫們對待土地、對待生活的那份熱忱。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了勞動中的酸甜苦辣，這時才覺察自己是最華蜜的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸生活，沒能真正地了解到勞動的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下根底，同時，我覺得很慚愧，自己在平常的學(xué)習(xí)過程中，沒有打下堅實的根底，在生活中缺乏艱苦奮斗的精神。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的時機(jī)，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)驗。

通過此次活動，我也覺察團(tuán)隊的凝合力是非常重要的，在集體工作中必需得有統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作，并且在共同的目標(biāo)引導(dǎo)下把團(tuán)隊凝合力做好。不僅要進(jìn)行隊員的協(xié)調(diào)合作，而且不能無視日常細(xì)微環(huán)節(jié)，比方典范的覺察和剛好有效的表揚，日常工作的完全落實，不能沒有原那么辦事等。所以在將來的活動中，與同學(xué)們的協(xié)調(diào)合作也將是我學(xué)習(xí)的重點之一。

在支農(nóng)方面我們依舊是狹義上的支農(nóng)，實質(zhì)性效果依舊沒有突破，只是停留在外表上支農(nóng)，我們團(tuán)隊一離開，村莊的狀況馬上復(fù)原原狀，很難有很大的變更，這是很值得總結(jié)的，在以后的活動中還將仔細(xì)探究更好的切合實際的支農(nóng)活動。

不過，短短的一個月，卻讓我永生難忘，我忘不了自己在這里學(xué)到的艱苦與樸實，讓在家中什么都不會做的我更加習(xí)慣了吃米飯就咸菜，讓我看到了自己平

時的奢侈，讓我學(xué)會了珍惜自己所擁有的，因為自己已經(jīng)擁有了許多。我信任，自己所學(xué)到的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。

高校生暑期社會實踐報告12

生活真美妙，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的相識。在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純，那樣無知，像一只不曾受過操練的稚鷹充溢了害怕。

而如今的我，對生活已有了迥然不同的相識，生活在美妙中還深深地駐扎著殘酷，在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角。

慢長的寒假已接近尾聲，回想這一個假期的社會實踐閱歷我既充溢了快樂又有幾分不樂。高校的暑假，我們不在有一本本的作業(yè)，一張張的試題，因此我選擇了打工。而今，正合是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的廣布擴(kuò)散，找工作我就遇到了困難，只能干點體力活。不管在飯店還是其它的工廠，我們就是短工，沒有老效勞員，老工人的那種嫻熟自由。至今讓我想到工作的第一天我心中仍會泛起幾分醋意，多累的活呀！我一個不曾有過社會經(jīng)驗的高校生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長的第一天最終結(jié)束，回到宿舍我干脆躺到床上，不想睜開眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一每天過去，我也不像起初幾天那樣覺得乏累．一個月過去了，懷攢著一個月的工資，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如，不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂，想買什么就買什么。

我只干了一個月的活，剩余的幾天我回家了，或者是幫父母干點活，或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨。

望著父母每天勞碌的身影，望著父母的背影已日漸銷瘦，我的心里很不是味道。為何我從前不曾覺察父母是這般勞累，他們厚實的肩膀已不如從前，而我已漸漸的長大，長大的我應(yīng)當(dāng)為這個家做點什么了，不能讓父母再度的擔(dān)當(dāng)一切。之前，聽著那些英雄父母的事跡，我也很是為之感動，但確從未真正相識到我的父母也在無時無刻為我們付出著。

記得那次，也是在我上高校要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上高校了，看都比爸爸高了，要好好學(xué)習(xí)，英勇面對一切困難，因為你已經(jīng)是個男子漢了。``坐在前行的列車上，望著父親越來越薄弱的背影，我竟無知覺的掉下了眼淚，鼻子酸酸的。

社會真的很殘酷，它并不像韓國青春偶像劇那樣充溢著美妙，而更多的是人們的勾心斗角，勾心斗角．我真的長大了，知道該這樣面對生活．吃好的穿好的或許對別人來說真的很酷，但我不會了，因為打工使我明白了很多更重要的東西．

生活真的不易，父母更不易，而我會在即將來臨的其次學(xué)期變更自己，做一個有實力的人，一個無愧于父母的哺育之恩的男子漢．

高校生暑期社會實踐報告13

暑假的日子一晃眼就過了，進(jìn)入高校之后，我覺察高校的日子過得真的很快。仿佛大一還是在昨天，但現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名正正經(jīng)經(jīng)的大三學(xué)生了。這時間飛逝如箭，不行重來。所以在大三的這個暑假，我參加了一次社會實踐，差不多也能算上是一次小小的實習(xí)，在這次實踐當(dāng)中，我也了解了效勞行業(yè)，更是對今后有了一個更加明確的認(rèn)知，訂立了一個更加清楚的方向。

這次，我去的是一家國內(nèi)很知名的餐飲店，雖說知名讓人憧憬，但是工作的力度卻不是一般人可以承受的。火鍋是我們每個人冬天最寵愛的飲食，在夏天它也是特別火爆的，室內(nèi)的空調(diào)開的很低，許多人也喜愛在夏天的晚上和摯友們一起吃個火鍋，感受一下火鍋的酸爽。剛起先做火鍋店的效勞員的時候，我也曾經(jīng)動搖過這種想法。

在我的認(rèn)知里，我自己是有一些虛榮的，我認(rèn)為效勞員在全部的工作當(dāng)中是比擬偏下的，當(dāng)然這不是對工作的卑視，是因為終歸各個等級的人群不一樣，每個崗位對人才的需求也是不一樣的。所以這一點很現(xiàn)實，但是也很殘酷。在做效勞員的時候，我最怕的就是遇到自己的熟人，生怕他們對我冷嘲熱諷。但是后面接觸了效勞員這個行業(yè)之后，我對全部的效勞工作者都肅然起敬了。

他們承受了許多其他行業(yè)不能承受的辛苦，比方說有些顧客特別的刁鉆，沒有理由的刁難你，有時候假設(shè)你忍不住和對方爭吵起來，受到最多影響的還是你自己。還比方在效勞當(dāng)中，我們效勞員的看法是很重要的，時刻保持笑容，時刻保持細(xì)心，這些都是我在這次實踐當(dāng)中學(xué)習(xí)到的事情。

以前我總問自己為什么人要不斷的往上學(xué)習(xí)，為什么就不能停下來。現(xiàn)在我明白了，在這個社會上，你看上去每個人都處于公允之中，但是當(dāng)我們遇到一些特定的事情的時候，其實公允這件事情早就不復(fù)存在，只有自己足夠強大，才能夠保護(hù)自己，保護(hù)想要保護(hù)的人。這是很現(xiàn)實的問題，也是我們今后踏入社會將遇到的問題。

通過這一次實踐，我長大了許多，我起先體諒父母，起先體諒每一個行業(yè)，敬重每一位勞動者，更是對自己有了更大的要求。我會珍惜接下來的學(xué)習(xí)，希望自己進(jìn)入社會之后照舊保持自信，保持陽光！

高校生暑期社會實踐報告14

作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想須要訴說，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些悲觀。但是我們并沒有因此而放棄。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今日我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查，并相識到了教化參事徐琰先生。

我們大致的說了我們來的目的，他很熱忱的接待了我們，并對我們在暑假中參與這種活動表示支持并鼓勵。經(jīng)過半小時的溝通，我們明確了目前須要做的工作。就是要在最短的時間內(nèi)寫好調(diào)查問題，我們才能做后面的工作，經(jīng)過我們一組的共同的努力，在兩天中就完成了這項任務(wù)，等待他們的答復(fù)，我們信念十足，但又一次的悲觀：調(diào)查問卷沒有得到他們的批準(zhǔn)，這等于在告知我們這幾天的努力都白費了，又必需重頭起先。其實我很能理解他們，作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)假設(shè)接受了我們對學(xué)生的調(diào)查，很簡單影響到他們的教化、利潤問題，這是特別現(xiàn)實的，這給我們的調(diào)查又增加了難度，我們不知道接下來應(yīng)當(dāng)怎么辦?不知道是否能夠接著堅持這個主題?

但是我們又特別想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實踐活動，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)分是情有可原的。由此我想到了一個特別現(xiàn)實的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人，他們能通過各種考試，或許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞，最終竟然在陰溝里翻了船。

現(xiàn)在的教化是不是一種誤區(qū)呢?教化不僅要教給學(xué)生學(xué)問，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理?！罢\懇、聰明、勤奮〞，假設(shè)給現(xiàn)在的學(xué)生選，我信任他們肯定會選擇“聰明〞，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會善人是做不得的;他們不懂什么叫做競爭，不知在競爭面前要叫一個條件：“公允、公正、公開〞，假設(shè)沒有這三點，就不叫競爭，叫“自私〞。

其實我們的要求并不高我們須要空間;須要輕松的環(huán)境;須要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們支配著一切，不去考慮我們愿不情愿，把我們自己心中的真實想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜愛做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候，才是真正爆發(fā)實力的時候!作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教化人事，我們無法變更這一狀況，但是我們所能做的只有走出校內(nèi)，走向社會，與大自然密切接觸，了解一些日常學(xué)問，增加自己的課外學(xué)問和內(nèi)涵。

高校生暑期社會培訓(xùn)班實踐報告1500字

每到快放假的前一個月，大家就起先忙活著張羅即將來臨的社會實踐。實踐單位、實踐地點、實踐時間以及薪水、食宿還有面試等等，這些條件都在考慮范圍之內(nèi)。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。

此次我的社會實踐的地點是陽泉市，詳細(xì)實踐單位是平定縣清華中小學(xué)文化課培訓(xùn)中心。簡潔地說，其實就是一個暑期培訓(xùn)班。我的實踐身份就是輔導(dǎo)老師。7月6號考試一結(jié)束，便匆忙啟程轉(zhuǎn)戰(zhàn)平定。7月7號備課一天。8號便正式開了課。

來了平定之后，我才知道一共有五位老師：倆個英語老師(包括我)，倆個數(shù)學(xué)老師還有一個物理老師。我們五個都是太原師范學(xué)院的學(xué)生，不同的是其中倆個已經(jīng)考上了探討生，另外倆個也都已經(jīng)畢業(yè)，只有我一個是大二學(xué)生。這樣的身份也就奠定了日后被賜予更多的照看以及更多的囑咐。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——王曉暢。后來慢慢了解到他們倆個一個考上了西南高校探討生一個考上了吉林高校探討生，心中欽佩之情不由而生。

開課第一天

我負(fù)責(zé)的年級主要是初一即初二，間或客串一下初三及高一?，F(xiàn)在還清晰的記得第一天上課時的狀況。那天我們提前一個小時就早早到了輔導(dǎo)中心之一——體育場。開了教室門，環(huán)視一周才覺察教室好臟，很悶熱，便開了窗戶，清掃起教室。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們?nèi)ソ虒W(xué)樓下領(lǐng)學(xué)生。一下樓，哇，黑乎乎一片腦袋，滿滿一院子，老的少的，突然杜撰了一句話“黑云壓地地欲摧〞。估計平均每個學(xué)生四周至少站著一個家長。由于初一有60多個學(xué)生，加上又是第一天開課;考慮到一方面老師驚慌，另一方面孩子們也須要適應(yīng)，所以初一短暫被分成倆個班，由我和張老師一起帶。雖說在這之前樊老師(該輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人)已經(jīng)開會指導(dǎo)過如何講課，講課過程中該留意些什么，我課前也充分備了課;但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害。值得慶幸的是我的英語發(fā)音還不錯，十幾分鐘后家長便紛紛滿足地離開了。驚慌而有序的第一天就這樣結(jié)束了。

假設(shè)干天后

開課第三天，初一倆個班60多名學(xué)生合到了一起。下午初二班也開了課。生活突然勞碌了很多。早上六點多起床、洗涮、吃飯。七點二十出門。七點半到學(xué)校。八點半初一上課。中間這點時間留給早到的同學(xué)問問題。八點半至十一點半，共三節(jié)課。中午回家休息一會備會課，就得抓緊時間趕往初二上課地點——平定縣款待所。下午三點至六點，也是共三節(jié)課。晚上七點左右回家，吃飯、備課、洗漱。十一點半睡覺。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會，因為該培訓(xùn)中心有聽課制度，所以每次聽完樊老師都