中學(xué)周記模板集合9篇

第頁共頁關(guān)于中學(xué)周記模板集合9篇關(guān)于中學(xué)周記模板集合9篇中學(xué)周記篇1可能每個人的暑假都非?？鞓?，可我的暑假卻是非常無聊的。放假時，爸爸媽媽都上班去了，只有我一個人在家。早上刷牙洗臉，吃過早餐，就開場做作業(yè)。面對著堆積如山的作業(yè)，看了都會覺得暈。作了一點(diǎn)點(diǎn)后，就開場看書。這些書我已經(jīng)看了N遍了，可媽媽總是對我說：“你全部都記下來了嗎，全部都懂了嗎，全部都會背下來了嗎？”我聽煩了這些話，所以就自己自覺去看書了。吃過午飯，我的心情終于變得好些了，因?yàn)橄挛缈梢酝骐娔X。但是要等到五點(diǎn)鐘才能玩，在這段時間里，我簡直悶得快要發(fā)瘋了。一會兒在沙發(fā)上跳來跳去，一會兒在冰箱里找東西吃，一會兒在發(fā)愣，總之這段時間我一直閑不住，在家里竄來竄去。當(dāng)我看完第48次鐘之后，我立即向電腦伸出了“魔爪”，第一個動作就是先上“創(chuàng)網(wǎng)”，發(fā)表一兩篇作文，然后馬上開場玩游戲。在發(fā)表作文的時候，已經(jīng)花去不少時間了，所以我要抓緊這來之不易游戲時間，盡情地玩呀，玩呀，不知不覺就已經(jīng)六點(diǎn)半了。我戀戀不舍地關(guān)了機(jī)，然后等待下一次的玩游戲的時間。晚飯過后，我就看了看電視，就去洗澡，然后看看書，就上床睡覺了。一天就這樣過去了。就這樣，我每天都這樣反反復(fù)復(fù)地過著，朋友們，你們說，我的暑假無不無聊？中學(xué)周記篇2砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了蛻變的過程，少了人生的閱歷。砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它少了一些勇氣和堅持。砂其實(shí)就是一顆珍珠，只是它正在努力。人也是這樣，假如不經(jīng)歷磨礪和考驗(yàn)，在舒適和安逸中，又怎么會體會努力付出的喜悅。那么就會少了很多像屠呦呦這樣一直努力的人。在我們知道她如珍珠般閃耀剔透前，她必定是如砂一樣平凡。人總是懷抱有這樣那樣的夢想，而始終為到達(dá)目的尋找捷徑，不肯付出努力，最后連夢想都消亡殆盡。人總是不滿足的，但對待夢想這方面，卻又略顯吝嗇。人總是挑剔的，卻是讓挑剔占據(jù)了大把的光陰，讓自己在夢想的路上擱淺。人似乎患有眼盲，有時把真正重要的東西放在目光無法觸及的陰暗角落。我們總是打著年輕的幌子揮霍最美妙的年華，總想在自己內(nèi)心的吶喊后，站在夢寐以求的高地，滿心歡喜的以為我們很努力?；蛘邏粝胍呀?jīng)缺乏夠支撐我們過努力的生活，不勞而獲的萌芽在內(nèi)心的某個角落肆意生長。我們有時把結(jié)果看的比體驗(yàn)更加重要，每一步都是追趕的急躁，我們沒有體會過成功，就怕自己先敗了。我們恐懼將來將要發(fā)生的事情，是以為我們沒有踏實(shí)并且安心的走當(dāng)下的每一步。假如可以那么我希望我們可以更加坦然?！暗弥倚?，失之我命”，這是一位高考狀元的座右銘。我覺得我看到了一個自然而然的過程，這樣每一個磨礪的過程都是她成功的階梯。在轟轟烈烈前，我們都有自己的平凡，但每個平凡的我們都有獨(dú)一無二不平庸的自己。假如可以請記得為自己鼓掌。每一次的不順利或者不如意都是奠基，一點(diǎn)可怕，可怕的是因你沒有堅持而放棄夢想。夢想是一個港灣，承載了希望。我時常告訴自己再堅持一下，再努力一些，即使陽光還沒來得及給你投來光輝，你自己也可以照耀遠(yuǎn)方。不應(yīng)被逆境所累，張開雙手，那里都是碧海藍(lán)天。我是一粒砂，我自知、自愛，我承受我擁有的一切，當(dāng)我包容下這所有不符合我自己的堅硬，用溫順的堅持，潤色周圍的模樣，我便發(fā)現(xiàn)屬于我自己的光亮。中學(xué)周記篇3根本上，家長都很贊同教師的嚴(yán)格方式，因?yàn)榧议L都覺得升上初三必需要更有常規(guī)，另外，在懇親會時教師也有介紹我的身分，家長都會很快樂自己小孩的班上有兩位教師，最后，在經(jīng)過三個小時的懇親會，家長都對教師和班級都有所認(rèn)識，而且都帶著很放心的表情分開。不過這次的懇親會，我讓我看到我自己所忽略的一個點(diǎn)，就是我竟然還沒認(rèn)識完所有學(xué)生，雖然說我有大局部的時間在行政見習(xí)，但是也應(yīng)該將學(xué)生的名字都記住才對，不該一直到懇親會這天還對學(xué)生不熟悉，我想下周認(rèn)識全部學(xué)生是我要做的首件事。教學(xué)實(shí)習(xí)這周的觀察下來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合課與彈性課都被壓縮成上國語、數(shù)學(xué)的正課，而學(xué)生也會抱怨說沒有上綜合課，但是常常會有一些班級雜務(wù)需要處理，這也是無法防止的，希望在過幾周后，學(xué)生都能上軌道，如此應(yīng)該就可以恢復(fù)正常教學(xué)了！最重要的局部，我在空堂課時會協(xié)助教師改國語作業(yè)簿時，教師對于學(xué)生的字體要求的非常嚴(yán)格，希望學(xué)生能對著格子寫不要太大也不要太小，教師對這一點(diǎn)非常堅持，我相信在教師辛苦的監(jiān)視下，學(xué)生的字一定會一天比一天進(jìn)步，將來對于作文一定大有幫助。另外，我也有協(xié)助教師修改暑假作業(yè)，過程中教師說暑假作業(yè)除了讓學(xué)生暑假有工作做之外，我們?nèi)缃窨梢钥磳W(xué)生的程度落在哪里，在教學(xué)上來說是一項(xiàng)非常棒的指標(biāo)。最后，我認(rèn)為在教學(xué)見習(xí)方面，是我這兩周最缺乏的局部，因?yàn)楸匦枰姓娏?xí)，時常會有時間上的沖突，故下周我真的要好好的規(guī)劃見習(xí)時間，否那么我這個月將無法見習(xí)到完好的課程啰！中學(xué)周記篇4昨天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到實(shí)驗(yàn)基地參加了一場振奮人心的軍訓(xùn)。我印象最深的就是走趣橋了。我們走的第一座橋叫梅花橋，這座橋難度不大，我們順利地走了過去。第二座橋是鉆圓環(huán)橋就有點(diǎn)難度了，它在梅花橋的根底上又加了圓環(huán)，我們在走的時候，不僅要小心翼翼地注意腳下，還要注意頭不要碰到圓環(huán)，所以在過這座橋時我提心吊膽，生怕不小心腳踏了空，掉下去。橋的難度越來越大了，我們迎來了終極挑戰(zhàn)——鐵索橋。我覺得過這座橋簡直是異想天開，比紅軍過的鐵索橋還要難，因?yàn)榧t軍過的鐵索橋有八根鐵索，而這個只有四根！我心里打起了退堂鼓，問教師我可不可以不過這橋。教師斬釘截鐵地說：“不行，這座橋每個人都要過！”唉，我怎么會遇上這么個不解人意的教師呢？我只好硬著頭皮走上橋，我覺得只有短短十米的橋比1000米還要長，我每走一步都小心翼翼，生怕腳踏了空，掉了下去。功夫不負(fù)有心人，我終于走過了這座橋。我明白了一個道理，那就是一個人只要付出努力，那一定是會獲得成功的！你看，我努力的花蕾不是結(jié)出了成功的果實(shí)嗎？中學(xué)周記篇520xx年X月X日X天空氣污染不管是對我們還是對植物危害都很大，為什么這么說?這是我通過一次研究發(fā)現(xiàn)的，至于是什么研究，就聽我漸漸跟大家說。在庭園里種些花草，不僅能美化我們的家，還能凈化我們四周的空氣，讓我們呼吸的空氣更清新。因此有人說，一個具有一定規(guī)模的庭園就像一個不停工作的天然“氧吧”，能提供我們所需的清新空氣。但近幾天我發(fā)現(xiàn)我家的天然“氧吧”“罷工”了，每天清早我到院子里，再也呼吸不到以前那種清新的空氣了。這是怎么回事呢?是什么令到我家的天然“氧吧”停頓工作呢?我下定決心，一定要把那個“兇手”揪出來!針對上述事件，我查閱了大量資料，綜合我對花草、樹葉的連日觀察，發(fā)現(xiàn)嫌疑最大的是近日車輛的頻繁來往，造成了嚴(yán)重的空氣污染，加上附近的一些食店排放出來的油煙因近日風(fēng)勢不強(qiáng)，得不到有效的散解，被花草、樹葉過量地吸收，造成葉片外表氣孔被塵粒堵塞，以致它們不能“工作”。我咨詢了自然教師，教師認(rèn)為這種可能性很高，讓我回家去試驗(yàn)一下。于是我回去采了一些花草樣本，把它們栽在室內(nèi)，定期讓它們照射陽光，澆水次數(shù)加密，幾天后，和其他的比擬一下，發(fā)現(xiàn)經(jīng)我“悉心照顧”的那些花草比外面的生長得好多了。根據(jù)我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我把每天澆水的次數(shù)加密到每天3次，經(jīng)過我一個多星期“苦心經(jīng)營”，“天然氧吧”終于又恢復(fù)了正常的工作，每天為我們提供著清新的空氣。綜合以上所述，我得出了結(jié)論：“天然氧吧”的停頓工作，是因?yàn)橹車諝馕廴镜娜遮厙?yán)重，使花草過量地吸收了空氣中的一氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化物以及空氣中的懸浮粒子，以致花草、樹葉中用于進(jìn)展光合作用的氣孔被堵塞，機(jī)能超荷，停頓工作。我終于把這個“兇手”揪了出來!你看，這就是空氣污染的危害?？諝馕廴酒鋵?shí)傷害的不僅僅是我們自己，也傷害了地球上的許許多多的生物，還有我們的地球母親……讓我們一起行動起來，減少空氣污染，一起保護(hù)我們的生存環(huán)境吧!中學(xué)周記篇6周的時間象一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨(dú)那心底的孤單永遠(yuǎn)地存留了下來。它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨(dú)的淚珠兒才是最好的發(fā)泄，而不是強(qiáng)忍地笑。假如是這樣，當(dāng)一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的?明明在身邊有那么多好朋友，可是……好象少了什么……割舍，是忍痛啊失去一樣?xùn)|西，這樣?xùn)|西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護(hù)的沖動。紀(jì)念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美妙。那最親最妙最美的心情，那個時侯，心田的稻草向著春風(fēng)，迎接著下面的溫暖。向往，是夢里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實(shí)和夢想分開，讓一些象風(fēng)一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……~~孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細(xì)小的沙粒鋪墊過心中的大海……所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領(lǐng)受了心情最低落，沉重的滋味，讓你體驗(yàn)不同人生帶來的特別感受在一片海面前那天，我又因犯錯被媽媽教訓(xùn)了一頓。心中的憤怒油然而生。一氣之下，我沖出家門，直覺帶著我奔向海邊。眼前是一片波瀾壯闊、洶涌澎湃的海。海面上雪白的浪花，周而復(fù)始的浣洗著岸邊金燦燦的沙灘，發(fā)出消沉的吼叫，范文《初中生周記大全》。遠(yuǎn)處，幾只海鳥在海的上空翱翔，在湛藍(lán)的天空上，留下了恰到好處的點(diǎn)綴。站在礁石上，清新的海風(fēng)吹走了我的抱怨，只剩下了些憤怒。海中屹立著不少礁石，這些礁石好象擋住了海浪前進(jìn)的路途。但浪花并沒有因?yàn)閾趼肥拇嬖诙ｎD了前進(jìn)。他們?nèi)缤桓|繩，擰在一起，會聚出一股股神奇的力量，一浪接一浪地拍打過去，一心要將礁石拍碎。事實(shí)上，他們做不到，唯一的結(jié)果就是原路返回。但我的觀點(diǎn)錯了，他們僅后退了一步，由于下一波海浪結(jié)合在了一起，繼續(xù)拍打。我震驚了，海浪既然有這樣的意志，在看似永遠(yuǎn)無法克制的困難前，不灰心，不氣餒，日復(fù)一日，年復(fù)一年地做著同樣的動作，目的只有一個：打碎礁石、勇往直前。在海的面前，我自愧不如，我只是遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就抱怨、灰心;而海，它面對的是堅硬的礁石，它都不氣餒，我為什么還要抱怨呢?想到這兒，心中多了些悔恨，少了些憤怒。有一波海浪拍了過來。天，漸漸陰了下來，海，在天的映襯下，不再湛藍(lán)。一束閃電劃破天際，用白亮、刺眼的光將海與天連接在了一起。隨之而來的是雷電轟鳴似的挑釁。海不允許任何人比它強(qiáng)。海被激怒了，它努力翻起滔天巨浪，奮力撞在礁石上，水花飛濺的同時，發(fā)出怒吼似的`聲音。這聲音愈來愈響，有低吼變?yōu)檗Z鳴，又有轟鳴變?yōu)榕叵?。最終。海勝了。海，它有自己的思想，有自己的情感;它要強(qiáng)，它上進(jìn);它有勇氣，有力量……這不就是當(dāng)今社會所需要的嗎?我只不過是汪洋中的一滴水滴，宛如滄海一粟，我又有什么理由發(fā)這么大的脾氣呢?我的心情豁然開朗了，也認(rèn)識到了自己的錯誤?；丶液?，我想媽媽成認(rèn)了自己的錯誤，反思了自己的過失。日后，再次面對那煙波浩淼的汪洋時，我的內(nèi)心仍留有一絲敬畏。海，它不后退、不放棄;它有勇氣、有力量。面對那片海，就如面對一位人生的智者……或許，這就是它可以征服地球2/3陸地的原因吧、中學(xué)周記篇7辭別小學(xué)，迎來的就是初中的生活，小學(xué)六年我曾經(jīng)對初中的生活充滿了遐想和期望。學(xué)生生涯就那么幾年，可以說從小學(xué)到初中這就是第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考后是第二個，而最重要的是高考之后那是第三個，而今天的我就要迎來這第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心情特別沖動，也有些舍不得小學(xué)的生活。我的中學(xué)夢，我理想中的中學(xué)應(yīng)該是自由的，雖然學(xué)業(yè)會比小學(xué)要多很多，也很繁忙，但是中學(xué)的生活應(yīng)該會比小學(xué)要多姿多彩，我理想中的中學(xué)呢，會有很多娛樂活動，我們在學(xué)習(xí)之余可以有一些自己喜歡的社團(tuán)來豐富如今的生活，我覺得初中的班級也應(yīng)該比如今有趣，因?yàn)橥瑢W(xué)們都不是小學(xué)生了，相對來說，我們都步入了中學(xué)，算是青年人，所以我們的思想也沒有那么幼稚。我理想中的初中，是團(tuán)結(jié)的，是自由發(fā)言的，學(xué)校可以承受我們學(xué)生提的意見，也可以以學(xué)生的想法為主要的考慮、想想就覺得迫不及待啊，真想快點(diǎn)走進(jìn)初中的生活看一看。小學(xué)生活讓我很快樂，所以這初中的生活更要我期待，我舍不得小學(xué)這些好伙伴，假如有緣我們也許還會在一個初中相見。中學(xué)周記篇8從小到大生活都是爸爸媽媽給安排好的，從學(xué)前班到小學(xué)，小學(xué)中各種補(bǔ)課班和特長學(xué)習(xí)都是爸爸媽媽給我安排，幫我選擇的。如今即將步入中學(xué)的我，對中學(xué)的生活也充滿了夢想。我也曾經(jīng)經(jīng)常夢想我的初中是什么樣子的，有一次甚至做夢都夢見過一直想想的初中生活。而如今我即將步入了，更是充滿期待了。我理想中的中學(xué)，我是可以自由的，我想去初中高中一體的中學(xué)，這樣不會考慮中考升學(xué)的壓力，我想我去的學(xué)校是人性化的，我不要什么封閉式教育，也不想要那種強(qiáng)硬教學(xué)型。我覺得初中可以有很多業(yè)余活動，我希望每天有很多時間可以來打籃球，希望娛樂的時間和學(xué)習(xí)的時間一樣多，希望學(xué)校的生活可以和國外中學(xué)那樣，會留一些自主家庭作業(yè)，我們自己組織伙伴進(jìn)展理論和討論，就連學(xué)習(xí)的課程也是這樣，完全是一個學(xué)生的時代，我理想中的初中，教師根本都是助教，以學(xué)生為主的學(xué)校思想一定很活潑，很徹底。這就是我理想中的中學(xué)，我知道這很不適應(yīng)如今的應(yīng)試教育，也不可能實(shí)現(xiàn)也許。但是我還是很期待這樣的初中，這就是我的中學(xué)夢。中學(xué)周記篇9父親，是我們堅強(qiáng)的后盾;