全國愛耳日活動方案（通用8篇）

第頁共頁全國愛耳日活動方案〔通用8篇〕全國愛耳日活動方案〔通用8篇〕全國愛耳日活動方案篇120xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。為實(shí)在減少聽力殘疾的發(fā)生，進(jìn)步學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：一、活動主題：康復(fù)從如今開場，二、時(shí)間安排：20xx年3月1日至3月5日三、宣傳內(nèi)容：1、宣傳噪聲對聽力安康的損害，進(jìn)步全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。2、如何養(yǎng)成安康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力安康。3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。四、宣傳口號：減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力安康;保護(hù)聽力，安康用耳;安康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。五、活動要求：1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX成員：XX、XX、XX、XX2、各班班主任利用班會時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)展“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生理解生活中的噪聲及噪聲對聽力安康的損害，并理解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。3、學(xué)校利用校園播送、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)展愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。4、發(fā)起“小手拉大手”建議活動。發(fā)放建議書，要求每位學(xué)生除了做到保護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力安康的損害，號召大家養(yǎng)成安康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)安康的聽力。5、走進(jìn)生活，感受噪聲。建議家長帶著學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而進(jìn)步學(xué)生保護(hù)聽力的意識。6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)展總結(jié)，并形成書面材料。全國愛耳日活動方案篇2活動意義：3月3日，是全國“愛耳日”。活動中，老師首先向孩子們介紹愛耳日的意義，并講解耳朵的構(gòu)造，同時(shí)形象地觀看耳朵解圖，讓大家知道耳朵對于我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學(xué)習(xí)帶來不便。而后，通過自己自由繪畫的形式畫出保護(hù)耳朵圖告訴家人讓他們也來理解保護(hù)耳朵的各種方法?；顒拥拈_展培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣，使孩子們理解了愛耳護(hù)耳的知識，增強(qiáng)孩子保護(hù)耳朵的意識。活動名稱：小耳朵大本領(lǐng)?；顒幽康模?、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中理解耳朵的功能，學(xué)習(xí)保護(hù)耳朵的方法。2、知道“愛耳日”的涵義，學(xué)做愛耳宣傳員?；顒訙?zhǔn)備：請老師進(jìn)課堂，音樂，繪畫材料?；顒舆^程：一、談活導(dǎo)入：1、小朋友你們知道今天是什么日子嗎？2、為什么要把保護(hù)耳朵特別設(shè)立一天呢？3、交流：耳朵有什么作用？假如耳朵聽不見我們會怎么辦？4、小結(jié)：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。二、耳朵的機(jī)密：1、聽老師介紹耳朵的構(gòu)造。2、討論：我們怎么樣來保護(hù)耳朵？3、小結(jié)：我們不能把臟東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒適的。4、設(shè)疑：什么時(shí)候耳朵會聽不到聲音？三、游戲體驗(yàn)：1、游戲1：這是誰的聲音？請全部幼兒蒙上眼睛，然后請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛剛說話的是誰？2、游戲2：好聽的聲音：播放各種動物物叫聲，幼兒說說，學(xué)學(xué)動物的聲音。3、游戲3：我說你聽兩個幼兒間隔一米遠(yuǎn)，其中一個幼兒拿起紙質(zhì)的：“話筒”輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內(nèi)容。4、小結(jié)：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發(fā)現(xiàn)和感受。四、表達(dá)表現(xiàn)1、保護(hù)耳朵很重要，我們把保護(hù)耳朵的方法畫下來，告訴家人。2、幼兒自由繪畫，保護(hù)耳朵。3、把保護(hù)耳朵圖畫送給家人，并介紹保護(hù)耳朵的方法。全國愛耳日活動方案篇3一、活動主題“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療”。二、時(shí)間安排20xx年3月3日。有條件的地區(qū)可酌情安排活動時(shí)間。三、活動內(nèi)容全省各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“愛耳日”宣傳活動和義診活動。一是組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展咨詢和專題講座等活動，大力宣傳防控出生缺陷、發(fā)育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性和必要性，全面推進(jìn)新生兒聽力篩查，廣泛宣傳耳科及聽力保健科學(xué)知識，幫助群眾掌握科學(xué)用耳知識和方法，培養(yǎng)良好的用耳習(xí)慣，增強(qiáng)人民愛耳護(hù)耳意識。二是組織醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“愛耳日”義診活動，要深化城市社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動，為貧困人群、患有耳疾的患者提供診療和保健效勞，重點(diǎn)治療在“一人一策”方案中，因耳疾原因致貧的患者，為其提供及時(shí)治療。三是省衛(wèi)生計(jì)生委組織局部醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)科長、耳鼻喉科負(fù)責(zé)人、耳科學(xué)帶頭人〔見附件〕于3月3日上午9:00，在吉林大學(xué)中日聯(lián)誼醫(yī)院8號樓一樓大廳〔仙臺大街126號〕召開“愛耳日”活動啟動儀式。并于“愛耳日”當(dāng)天活動后，陸續(xù)開展相關(guān)耳科醫(yī)師培訓(xùn)，加強(qiáng)基層耳科醫(yī)師力量，全面提升我省耳科治療程度。四、工作要求〔一〕實(shí)在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地衛(wèi)生計(jì)生行政部門要充分認(rèn)識開展“愛耳日”活動的'重要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)通知要求，確定專人負(fù)責(zé)，做好組織施行，可與當(dāng)?shù)貧埪?lián)、民政等部門做好交流溝通，互相配合，確保義診宣傳等活動廣泛、深化、扎實(shí)開展。〔二〕積極創(chuàng)新宣傳形式。采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成社會關(guān)注聽力安康的氣氛，充分發(fā)揮報(bào)刊、播送、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信、微信、微博等傳播渠道的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息?！踩痴贤七M(jìn)相關(guān)工作。各級衛(wèi)生計(jì)生行政部門要以“愛耳日”活動為契機(jī)，加大防聾治聾工作力度，推動建立“早發(fā)現(xiàn)-早干預(yù)-早治療”的管理形式，推廣新生兒聽力篩查，對患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干預(yù)，提供全面教育，普及康復(fù)知識，提出治療方案，加大治療力度的治療形式?！菜摹臣皶r(shí)做好活動總結(jié)。請參加“愛耳日”啟動儀式的單位于3月1日〔星期三〕下班前將回執(zhí)報(bào)委醫(yī)政醫(yī)管處。各地區(qū)要認(rèn)真做好“愛耳日”活動的總結(jié)，及時(shí)搜集整理轄區(qū)內(nèi)宣傳教育活動和義診情況，將活動總結(jié)、信息宣傳稿件及活動相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前報(bào)到委醫(yī)政醫(yī)管處。全國愛耳日活動方案篇4聽力殘疾嚴(yán)重影響老年人身心安康，不僅直接導(dǎo)致溝通交流障礙，還會引發(fā)多種心理問題，極大地?fù)p害老年人的生活質(zhì)量及家庭關(guān)系、社會和諧。我國第x次全國殘疾人抽樣調(diào)查顯示，60歲以上老年人患聽力殘疾的比例高達(dá)xx%，做好老年人聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作意義非常重大。為喚起全社會關(guān)注老年人聽力安康，推進(jìn)我區(qū)老年聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)制定《xx區(qū)第xx次全國“愛耳日”宣傳教育活動方案》如下。一、活動主題“安康聽力，幸福人生關(guān)注老年人聽力安康”。二、活動內(nèi)容和形式1、xx年3月3日愛耳日活動當(dāng)天，各街道殘聯(lián)、社區(qū)醫(yī)療(康復(fù))站等，要圍繞活動-主題，從實(shí)際出發(fā)，以廣泛性、公益性、社會性為原那么，組織有關(guān)單位及人員在街道、社區(qū)主要街道、廣場設(shè)立愛耳日宣傳咨詢點(diǎn)，采取懸掛宣傳橫幅、制作宣傳展板、張貼宣傳畫、設(shè)立咨詢臺，開展知識講座、發(fā)放宣傳材料、聽力科普宣傳等形式，營造關(guān)愛聽力，重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識宣傳的氣氛，到達(dá)向公眾宣傳教育的效果。2、xx年3月3日上午9時(shí)至11時(shí)30分，區(qū)殘聯(lián)結(jié)合市殘聯(lián)康復(fù)中心、市xx區(qū)人民醫(yī)院、xx街道辦事處及社區(qū)康復(fù)站(耳疾專家)、區(qū)聾協(xié)等單位共同在xx街道xx超市(xx路xx號)，設(shè)立市xx區(qū)第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主會場，區(qū)殘聯(lián)制作第xx次愛耳日宣傳牌、宣傳授帶等，圍繞宣傳主題，開展活動詳細(xì)內(nèi)容如下：(1)耳疾專家現(xiàn)場進(jìn)展耳疾義診;(2)邀請市xx區(qū)人民醫(yī)院耳疾專家現(xiàn)場講解預(yù)防耳疾知識;(3)現(xiàn)場為10名貧困聽力殘疾人免費(fèi)發(fā)放助聽器，專家現(xiàn)場講解助聽器的使用方法;(4)向居民發(fā)放第xx次愛耳日宣傳畫、宣傳資料;(5)xx社區(qū)40余人的鼓樂隊(duì)進(jìn)展現(xiàn)場表演。3、各街道殘聯(lián)要發(fā)動各社區(qū)居委會、各社區(qū)康復(fù)站等，在轄區(qū)醫(yī)院和主要街道、社區(qū)康復(fù)效勞站張貼宣傳畫、宣傳口號、設(shè)立愛耳日宣傳黑板報(bào)，擴(kuò)大宣傳面，根據(jù)實(shí)際開展知識講座等多種形式的宣傳活動。4、大力開展學(xué)齡前聽力殘疾兒童康復(fù)訓(xùn)練救助活動。在愛耳日期間，各街道殘聯(lián)，要認(rèn)真做好本轄區(qū)20xx年新增學(xué)齡前聾兒“康復(fù)訓(xùn)練救助”、“助聽器需求”和1-4歲重度聾兒人工耳蝸植入的摸底調(diào)查工作,3月5日將本地區(qū)新發(fā)生的1-9歲殘疾兒童康復(fù)救助申請審批表(后附：本人殘疾證、戶口簿、三歲以下附醫(yī)學(xué)證明復(fù)印件)上報(bào)區(qū)殘聯(lián)康復(fù)科。三、要求1、街道殘聯(lián)和各有關(guān)部門及單位要高度重視，從實(shí)際出發(fā)，勇于創(chuàng)新，精心組織，親密協(xié)作，使愛耳日宣傳教育活動內(nèi)容豐富有效。2、各街道殘聯(lián)要做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)工作，及時(shí)將宣傳教育活動情況的總結(jié)與統(tǒng)計(jì)表、感人事例、宣傳報(bào)道材料、照片等相關(guān)資料搜集整理，務(wù)于xx年3月5日前報(bào)區(qū)殘聯(lián)。四、宣傳口號安康聽力，幸福人生關(guān)注老年人聽力安康關(guān)注老年人聽力安康，實(shí)現(xiàn)“人人享有康復(fù)效勞”保護(hù)環(huán)境，降低噪聲，預(yù)防老年失聰進(jìn)步愛耳、護(hù)耳意識，關(guān)愛我的父親母親定期承受聽力檢測，確保老年人聽力安康關(guān)注老年人聽力安康，正確使用助聽器消除“人老失聰”錯誤觀念，進(jìn)步老年人聽力安康程度關(guān)注父母聽力安康是子女應(yīng)盡的義務(wù)預(yù)防老年聽力殘疾，進(jìn)步老年人生活質(zhì)量全國愛耳日活動方案篇5活動背景：20xx年3月3日是第十四個全國“愛耳日”，耳朵是人的重要感覺器官之一，鳥語花香，山呼海嘯，都必須經(jīng)過耳朵才能感受到，沒有聽力，語言交流就無從談起。兒童正處于語言的形成期，因此，保護(hù)聽力更顯得尤為重要。活動宣傳口號：珍愛聽力，快樂成長！活動總目的：1、知道耳朵的作用和保護(hù)耳朵的方法，會用耳朵區(qū)分不同的聲音。2、懂得耳朵對人的重要性，養(yǎng)成保護(hù)耳朵的良好習(xí)慣。3、熱愛自己的耳朵，培養(yǎng)助殘愛心。各年齡段參考案例：高幼組：活動一：我的耳朵活動目的：1、使幼兒理解耳朵的作用和主要構(gòu)成局部的名稱。2、重點(diǎn)認(rèn)識鼓膜，知道如何保護(hù)它。3、懂得保護(hù)耳朵的重要性，培養(yǎng)幼兒正確、文明的聽、說習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規(guī)管)，氣球，白色透明塑料瓶和各色彩紙人手一份?；顒舆^程：一、開場局部1、放錄音聽優(yōu)美的音樂和幼兒吵鬧時(shí)的錄音：“感覺怎么樣?是誰把這種感覺告訴你的?”→引出耳朵。2、“耳朵是干什么用的呢?”(聽聲音的)出示耳朵的外輪廓。二、根本局部1、“小朋友好，我就是耳朵，嚴(yán)格的說應(yīng)該是耳朵的外輪廓，是耳朵中唯一露在外面的東西。如今請小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感覺它是什么樣的?請告訴我。”2、幫助幼兒認(rèn)識外耳廓是由軟骨支撐著的，不軟也不硬。3、實(shí)驗(yàn)游戲：幫助幼兒體驗(yàn)外輪廓聚攏著聲音的作用。請幼兒分別用手擋在耳朵的前后，感覺聽到的聲音有什么不同(擋在前面的聽不清，擋在后面的聽得清)。4、“聲音是怎樣傳到里面去的呢?”出示外耳道與耳郭對接，“聲音就是從這里傳進(jìn)去的，它向一條直直的道路，叫外耳道?！?耳道里有細(xì)微的茸毛，阻擋灰塵侵入，形成耳屎)5、“聲音走進(jìn)去后會碰到誰呢?”出示鼓膜放入耳道，幫助幼兒認(rèn)識鼓膜。6、實(shí)驗(yàn)游戲：利用氣球，讓幼兒用嘴巴湊近氣球說話，感知?dú)馇虻恼饎?說話時(shí)氣流通過空氣的傳播撞在氣球上，產(chǎn)生了氣球的震動)。鼓膜是耳朵里一塊像氣球皮一樣有彈性的膜，當(dāng)聲音傳到鼓膜上的時(shí)候，就會帶動鼓膜的震動(就像小朋友對著氣球說話時(shí)氣球會震動一樣)，在大腦的幫助下就聽到傳來的聲音了。聲音小，鼓膜的震動就大小，反之就大。7、“鼓膜是像氣球皮一樣的東西，假如我們用尖尖的東西刺它會怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：刺破氣球。教育幼兒要保護(hù)鼓膜，不要隨意用東西掏耳朵眼兒，不能把小東西塞進(jìn)耳朵里。8、“假如我們突然用很大的聲音把耳道塞的滿滿的又會怎么樣?”實(shí)驗(yàn)：氣球吹得太滿會爆炸?！澳敲?，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)鼓膜呢?”教育幼兒平時(shí)不要大喊大叫，不要對著別人的耳朵大聲說話，遇到猛烈的聲音時(shí)要捂住耳朵，張開嘴巴，減少鼓膜的壓力。9、“如今小朋友知道了耳朵是怎樣聽聲音的，但是你們知道耳朵另外一個很重要的作用吧?(平衡的作用)”嘗試半規(guī)管(三根彎曲的小管)與模型相接。“它是怎樣幫助我們保持平衡的呢?”實(shí)驗(yàn)：通過透明瓶子里水的流動幫助幼兒理解。“三根小管里裝著水一樣的液體，當(dāng)我們的身體位置發(fā)生改變時(shí)，這些小管里的液體就會流動，我們的大腦根據(jù)這些液體的流動來判斷我們位置的改變并保持平衡的?！?0、實(shí)驗(yàn)游戲：幼兒原地旋轉(zhuǎn)3―5圈停下?！盀槭裁次覀円呀?jīng)停下了還會有暈的感覺?”11、實(shí)驗(yàn)游戲：指導(dǎo)幼兒往瓶子中放入各色紙片，然后旋轉(zhuǎn)瓶子，看里面的紙片會怎樣?停下后，紙片還會怎樣?(瓶子停下后，紙片還在旋轉(zhuǎn)。)每個人的平衡才能都不一樣，但平衡才能是可以通過鍛煉來進(jìn)步的，例如：飛行員、舞蹈演員等。小朋友平常玩兒的走獨(dú)木橋、過小河的游戲就是在鍛煉和進(jìn)步我們的平衡才能。三、完畢局部老師進(jìn)展總結(jié)：(1)耳朵的作用。(2)保護(hù)耳朵，保護(hù)鼓膜。平時(shí)不大喊大叫，耳朵喜歡聽輕聲美妙的聲音。(3)多參加戶外運(yùn)動，在體育活動中進(jìn)步平衡的才能。全國愛耳日活動方案篇6一、活動目的1、通過“愛耳日”活動主題，讓孩子理解保護(hù)聽力的重要意義。2、通過與醫(yī)生的互動，讓家長、孩子理解定期檢查身體的好處。3、通過醫(yī)院愛耳日活動的宣傳，讓家長、孩子理解醫(yī)院，進(jìn)步知名度。二、活動時(shí)間××年3月3日下午16：00—17:30三、活動對象××××?xí)T四、活動人數(shù)60-80人五、活動地點(diǎn)××××中心東二層××××校內(nèi)六、活動形式4、醫(yī)生宣講影響聽力因素、保護(hù)聽力措施。(20分鐘)5、醫(yī)生幫助檢查孩子的耳朵。(60分鐘)6、咨詢醫(yī)生、疑難解答時(shí)間。(10分鐘)七、活動準(zhǔn)備與宣傳醫(yī)院7、醫(yī)院可以準(zhǔn)備宣傳海報(bào)(聽力保護(hù)措施)，宣傳冊等宣傳工具。8、醫(yī)生自帶一套檢查設(shè)備。全國愛耳日活動方案篇720xx年3月3日是第xx次全國愛耳日。極大地進(jìn)步了人民群眾的愛耳、護(hù)耳意識，有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進(jìn)了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。為貫徹落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)，積極防控噪聲，預(yù)防噪聲損害聽力安康，特將20xx年第xx次全國愛耳日宣傳教育活動主題確定為：防聾治聾，精準(zhǔn)效勞?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、活動主題防聾治聾，精準(zhǔn)效勞二、時(shí)間安排20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時(shí)間。三、宣傳重點(diǎn)大力宣傳噪聲對聽力安康的損害，進(jìn)步全社會對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識;推動廣闊群眾養(yǎng)成安康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力安康;關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運(yùn)輸?shù)仍肼曃：?，加?qiáng)噪聲治理與聽力保護(hù)。四、工作要求(一)實(shí)在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各地殘聯(lián)要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，積極協(xié)調(diào)人力資和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生等相關(guān)部門成立愛耳日宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保愛耳日宣傳教育活動廣泛、深化、扎實(shí)開展。(二)積極創(chuàng)新宣傳形式各地要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)愛耳日宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報(bào)刊、播送、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等群眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動消息，傳播噪聲對聽力安康影響的知識;要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊(duì)進(jìn)學(xué)校、入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民效勞活動有效結(jié)合;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氣氛;要繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國愛耳日公益音樂會，打造愛耳日宣傳活動品牌。(三)整合推進(jìn)實(shí)際工作各地人力資和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門要以愛耳日宣傳教育活動為契機(jī)采取行動，加強(qiáng)對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護(hù)的執(zhí)法檢查力度。通過專項(xiàng)檢查，重點(diǎn)督導(dǎo)，實(shí)在治理一批噪聲污染問題，改良相關(guān)企業(yè)的職工聽力保護(hù)狀況;要重視針對青少年、老年人聚集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進(jìn)展噪聲治理，加強(qiáng)減少噪聲、安康用耳知識的普及教育;要繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。通過邀請____領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活動，做好貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。(四)及時(shí)做好活動總結(jié)。各地殘聯(lián)要認(rèn)真做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)。及時(shí)搜集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年x月xx日前報(bào)送第十三次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室。五、宣傳口號減少噪聲，保