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初中寫(xiě)人的作文(匯總52篇)會(huì)員為你整理了“初中寫(xiě)人的作文”52篇范文,希望對(duì)你有參考作用。
篇一:初中寫(xiě)人作文
在我心目中,我奶奶是世界上最好的奶奶。一提到奶奶,臉上總是掛著幸福的笑容…
我奶奶經(jīng)常扎著馬尾辮,一雙大眼睛,嘴巴很“甜”,看起來(lái)很年輕。雖然她不識(shí)字,但她是家務(wù)、健身和烹飪方面的專(zhuān)家。
我奶奶很聰明。以前,她只做傳統(tǒng)食物。不久后,她和我阿姨一起練習(xí)做各種各樣的菜。比如:可樂(lè)雞翅、麻辣豆腐、豆餅等等。每次吃飯都贊不絕口。每次我想玩的時(shí)候,她都會(huì)對(duì)我說(shuō):“我同意讓你玩一個(gè)小時(shí)的游戲,但是我想換個(gè)價(jià)格,看一個(gè)半小時(shí)的書(shū),好嗎?”“好?!蔽腋吲d地回答。你說(shuō),她聰明不聰明?
我奶奶非常勤勞。每天凌晨四點(diǎn),我們還在甜夢(mèng)村的時(shí)候,她就起床,給家里煮豆?jié){,煮粥,洗衣服,做家務(wù),一做就停不下來(lái)。家里總是她一個(gè)人組織,很溫暖。
每次我勸她說(shuō):“奶奶,你忙了好久。你一定累了。你趕緊休息吧?!?/p>
“不,我自己來(lái)。再說(shuō),做家務(wù)不就相當(dāng)于鍛煉身體了嗎?”奶奶總是親切地對(duì)我說(shuō)。
我奶奶也讓我明白了很多道理。有一次,我去朋友家玩了七個(gè)小時(shí)才回來(lái)。我沒(méi)有告訴奶奶我在朋友家吃飯,讓奶奶到處找我?;氐郊?,被奶奶狠狠“修理”了一頓。她意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“做人要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。遇到事情要主動(dòng)通知大人。你不能讓父母擔(dān)心……”我很慚愧。
我奶奶經(jīng)常鼓勵(lì)我。每次出門(mén)經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的,帶我去家里鍛煉。每次累到出汗,快要放棄的時(shí)候,她經(jīng)常用堅(jiān)定的話語(yǔ)鼓勵(lì)我,支持我
,讓我干勁十足。
這就是我的奶奶——我眼中最好的奶奶!
【初中寫(xiě)人作文【精選9篇】】
篇二:初中寫(xiě)人作文
,整整一天,哭紅了眼,哭碎了母親的心。鶯兒輟學(xué),猶如折斷天使的羽翼,將她關(guān)在籠中。沒(méi)有了笑顏,有的只是淚水。母親不忍鶯兒再哭下去。母親把鶯兒帶到遠(yuǎn)郊,希望花兒陽(yáng)光能沖淡鶯兒的悲傷。但折翼的痛苦是無(wú)法抹去的。不僅是生理上的疼痛,折翼,意味著天使再也無(wú)法翱翔,再也無(wú)法回到天堂。傷心的淚從心底流出,落在母親心底。當(dāng)時(shí)的正在外地求學(xué)。我打電話回家說(shuō)我會(huì)抽空打份工,錢(qián)的問(wèn)題我來(lái)解決,但一定要讓鶯兒上學(xué)。鶯兒在學(xué)校名列前茅,又是中隊(duì)長(zhǎng),還是學(xué)校的合唱團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。老師也舍不得鶯兒退學(xué),說(shuō)是單獨(dú)給鶯兒補(bǔ)課,不要錢(qián)。母親謝絕了老師的好意,說(shuō)不會(huì)難為老師。其實(shí)不過(guò)是客套話罷了,母親怎么可能不想鶯兒上學(xué)?但是生活殘酷,每個(gè)人都不容易。老師也不容易,不要再給老師添難了。
篇三:初中寫(xiě)人作文
話說(shuō)西游記里的猴哥大家都看膩了,不知道大家有沒(méi)有興趣聽(tīng)我嘮兩句現(xiàn)實(shí)版“猴哥”?!昂锔纭鳖^上的一撮毛像孫悟空腦后的救命毫毛,于是乎,“猴哥”這個(gè)名號(hào)就不請(qǐng)自來(lái)了。
猴哥高1。5米,重85斤,一張帥氣的臉框襯托出了他那俊秀的面孔。最重要的是,他還愛(ài)賣(mài)萌,莫非這就是傳說(shuō)中的“萌上加萌”?
猴哥在跑步方面雖比我差一點(diǎn),但經(jīng)過(guò)“千錘百煉(參加籃球隊(duì)的每日5圈)”后,他竟然打破了我引以為傲的50米往返跑11。27秒,跑出了10。89秒的好成績(jī),弄得我坐立不安,自己跑神的名號(hào)就要被奪走了,可還不知道對(duì)方怎么勝的。于是我就不恥下問(wèn)的去請(qǐng)教猴哥:“你是怎么練的?才短短兩周,你就能秒殺掉我的記錄?吃興奮藥了?”猴哥一臉無(wú)辜的說(shuō):“沒(méi)有啊!我只是參加籃球隊(duì)每天跑上幾圈就成這樣了。”我還是一臉的不信,猴哥就開(kāi)始鄙視我這種打破砂鍋問(wèn)到底的“良好精神”。
猴哥不僅跑步好,在籃球方面的造詣也是很高滴。再一次籃球賽中,我們打3對(duì)3,我們這邊有:身經(jīng)百“戰(zhàn)”的趙昱杰,超神輔助我,以及只是無(wú)辜的路過(guò)傳個(gè)球的劉允功。對(duì)面的陣容就稍微遜色一點(diǎn)了:一個(gè)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的大將馬汶博,個(gè)子高但不會(huì)搶籃板的張闊(鄙視他,白長(zhǎng)一身肉),以及醬油級(jí)人物周奕蕭。比賽開(kāi)始了,我和趙昱杰天衣無(wú)縫的配合,連拿8分,打的對(duì)面連還手之力都沒(méi)有。隨后,“猴哥”悠哉悠哉的飄過(guò)來(lái)了,于是,周奕蕭被換下,“猴子”上場(chǎng)。他一上場(chǎng),就連斷趙昱杰N+1球,可惜上籃時(shí)大部分被我帽掉了,可還是被他搶回2分。我和趙昱杰再次發(fā)威,又連續(xù)拿到4分,比分變?yōu)?2:2。現(xiàn)在是我控球,猴哥在防趙昱杰,而張闊和馬汶博又圍過(guò)來(lái),于是我一個(gè)三分砸過(guò)去,哎呦,一記臭球,球從籃筐上擦下來(lái)了。猴哥再次搶球,帶球過(guò)了趙昱杰,我深知攔不住他,于是就跑到籃下?lián)尰@板。猴哥沒(méi)進(jìn),我將球斷下,上籃,猴哥打手,犯規(guī)。我再次將球帶到籃下,一個(gè)倒勾,進(jìn)了。這時(shí),這個(gè)該“千刀萬(wàn)剮”的下課鈴響了。于是我們就愉快的以14:2贏得了這場(chǎng)比賽。
對(duì)了,猴哥到底是誰(shuí)呢?他就是我們班著名的沙包君——陳家寶嘍!
篇四:初中寫(xiě)人作文
我擁抱著季節(jié)里難得透出的溫暖,安然靜坐········
捧一本《論語(yǔ)》,嘬一口清茗,沐一縷陽(yáng)光,解讀那位迄今為止最偉大的老師——孔子。時(shí)間,在這樣的時(shí)刻顯得無(wú)力而緩慢,像雨后墻壁上的蝸牛,向前移動(dòng)。
縱觀孔子的一生,以好學(xué),博覽著稱(chēng)。他多才多藝,知識(shí)淵博,在當(dāng)時(shí)是出了名的圣人。對(duì)此,孔子只是一笑而過(guò),因?yàn)樵谒闹惺冀K只有一句話在閃爍——三人行,必有我?guī)熝?。可?jiàn)這位學(xué)者是多么地謙躬??!
雖不曾看過(guò)這位鴻儒的素顏,卻隱約感受到了他樸實(shí)的身影,緊鎖的雙眉,龍鐘的體態(tài)。
孔子一生弟子三千,桃李天下,學(xué)富五車(chē),經(jīng)驗(yàn)豐富。他推崇“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)態(tài)度,主張“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法,感受“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的快樂(lè)。教導(dǎo)弟子“知之為知之,不知為不知”,為后人所傳頌?!罢d汝知之乎,知之為知之,不知為不知,是知也。”是這樣一位學(xué)者教會(huì)了我要實(shí)事求是;“溫故而知新,可以為師矣,”又是他,告訴我們要溫故知新;“三人行,必有我?guī)熝??!边B這般大儒都如此謙遜,何況我們呢?
四周靜悄悄的,空氣似乎停滯了,只有我的心還在感受著孔子的魅力。
孔子是一位良師,不求聞名中外,但求默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)。他就像荷葉一般,多少年來(lái)遵守做人的原則,上催芙蓉赤,下助玉藕白,培養(yǎng)出了72位德隆望尊的學(xué)生。曾經(jīng)有這樣一段小故事:顏回與一個(gè)人打賭,賭注分別是一條命和一頂帽子。當(dāng)他們到孔子身邊理論時(shí),孔子并沒(méi)有袒護(hù)他的學(xué)生,而是贊同另一個(gè)人。顏回雖很不服氣,但還是脫下了自己的帽子。于是,顏回再次找孔子理論,孔子捋了捋胡須,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你輸了只是陪一頂帽子,而他卻是一條命啊?!鳖伝鼗腥淮笪颍瑢?duì)孔子更加敬佩了。
孔子將天才大智融化成筆端的華彩,用命途多舛凝練成沸騰的思想,把練達(dá)至情揮舞成飄灑的旋律。是可謂名人也!
端起茶杯,在嘬一口清茗,孔子的魅力隨茶香流向心底·····
篇五:初中寫(xiě)人作文
回憶往事,你有沒(méi)有為這一幕幕瞬間而感動(dòng):母親在為我們做好飯菜后還不停的向我們碗里夾菜;母親會(huì)在我們與別人同時(shí)犯錯(cuò)時(shí),先批評(píng)別人,然后再教育我們;母親在我們學(xué)習(xí)到深夜時(shí),總會(huì)在旁邊不時(shí)的遞上一杯水,一塊點(diǎn)心,甚至在我們睡去的時(shí)候,她還依然在忙碌著。隨著歲月的流逝,母親的身體也開(kāi)始有了變化,但在我們需要時(shí),她仍能竭力的幫助我們。
周二,學(xué)校組織到植物園游覽,在拔河比賽過(guò)后,我們玩上了水槍?zhuān)纫匦:?,我全身都已濕透,到那時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)晚上還有一個(gè)聚會(huì),到家后,我換了一身衣服,就立刻和爸爸趕去了。等在車(chē)站等車(chē)要會(huì)來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)是八點(diǎn)多了,上了車(chē),看見(jiàn)還有幾個(gè)空座,便拉著媽媽坐下。開(kāi)車(chē)了,上下顛簸的車(chē)讓我昏昏欲睡,媽媽看出了我的疲憊,輕輕的說(shuō)讓我把臉倚在她的肩頭上,就這樣,我在她的肩頭睡了。過(guò)了大約二十分鐘了,我感到肩膀有一些微微顫動(dòng),大概是我睡得太沉,搭在肩膀太重的緣故吧,媽媽稍稍有些堅(jiān)持不住,但為了不把我驚醒,她用最細(xì)微的顫抖來(lái)稍微緩解了酸痛的肩膀。又過(guò)了大約十分鐘吧,汽車(chē)開(kāi)始行駛不穩(wěn)了,不停地顛簸起來(lái),母親盡力保持平穩(wěn),可是汽車(chē)顛簸的太厲害了,還是把我驚醒了,在我朦朧不清的眼睛中,一位既熟悉又陌生的人出現(xiàn)在我眼前——她疲憊的不斷的眨著眼睛,眼角有幾絲明顯的魚(yú)尾紋,下眼袋因疲憊而顯得格外的突出,黑眼圈也趁機(jī)爬了上來(lái),眉毛再也沒(méi)了當(dāng)年的神采,臉不知是變的還是燈光晃得,顯得格外的蠟黃。這不是昔日愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的媽媽嗎?現(xiàn)在怎么變的如此羸弱,我不禁感到眼圈中泛出了幾滴淚水,但我又強(qiáng)忍了進(jìn)去??吹侥赣H現(xiàn)在的樣子,我不禁想起了前些日子網(wǎng)上的一句話“媽媽很美,歲月你別傷害她!”
“十月胎恩重,三生報(bào)答輕?!睍r(shí)間如白駒過(guò)隙一般,我已經(jīng)十二了,母親已為我操勞了十二年了,我永遠(yuǎn)也不能用長(zhǎng)大而搪塞事實(shí)。所以,我要以感恩孝敬為每天的必需品,用心讓母親過(guò)的更舒適,更幸福。
篇六:初中寫(xiě)人作文
胤祥,愛(ài)新覺(jué)羅·胤祥,大清皇帝康熙的十三子,雍正年間的和碩親王,這樣一個(gè)大清朝的姓氏,這樣一個(gè)雍容華貴的身份,這樣一個(gè)世隔三百年的距離,注定,我,一個(gè)21實(shí)際的新一代女性,與他毫無(wú)瓜葛。
只因一本小說(shuō),我開(kāi)始注意他,開(kāi)始欣賞他,甚至……所以,我每天破天荒的上網(wǎng)查他的資料,屏幕上的字字句句,記載著關(guān)于他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都那么的觸目驚心,我查遍了百度、貼吧、書(shū)籍,可關(guān)于他那10年的空白,終是一個(gè)迷,話說(shuō)兆佳,是胤祥一生專(zhuān)寵的女人,真的,她好幸福,她是世界上最幸福的女人,我羨慕她,真的,羨慕到快要瘋了,但絕不是嫉妒,絕對(duì)不是。
每每想到他,便鉆心的痛,所以我每天都在痛的潛意識(shí)里繼續(xù)著對(duì)他的思念,同學(xué)們都笑我,竟對(duì)一個(gè)已逝三百年的人如此留念,是啊,一留念,便是三百年,嘴角不禁牽起一絲苦笑,那又如何?真是千般萬(wàn)般的不可能,我也放不下。
從某年前的某刻起,我定是要糾纏一生的,知道自己是這般的荒唐可笑,可是胤祥,你要我拿你怎么辦,對(duì)你的那般情,那般癡,連我也說(shuō)不清。
故宮,那個(gè)三百年前有你的地方,今生的我異常的想去,走在那一塊塊石板上,觸碰著存在已久的建筑,停留在木亭前想你,三百年前,時(shí)空倒轉(zhuǎn),你亦如此,但你心里想的那個(gè)人,不是我,而在三百年后,時(shí)空倒轉(zhuǎn),做著你以前做過(guò)的事,走在你以前走過(guò)的石板上,賞著你以前賞過(guò)的風(fēng)景,或許,那時(shí)的你,身旁還有一清滟的女子對(duì)你不時(shí)的莞爾一笑,而三百年后的我,在這里留念著,牽著我絲絲的悸動(dòng),總對(duì)很多事情存在絲絲希冀,當(dāng)然,全是關(guān)于你,周?chē)目諝饫飱A雜的塵埃讓我喘不過(guò)氣。
你不會(huì)明白亦想不到三百年后的某個(gè)人回顧著三百年前的你,不知道有沒(méi)有所謂的“相信命”,不知道有沒(méi)有所謂的“再續(xù)前緣”,我愿化作你屋里的那柱檀香,陪你度一段靜默的時(shí)光,我愿做你身邊被使喚的奴才、賤婢,甚至眼睜睜的看著你如何寵幸你的女人。
當(dāng)我念上你的那一刻,一切,便注定是一場(chǎng)悲劇。
在這繁華紛復(fù)的凡塵世間里,知道你不會(huì)再次存在,知道我也曾無(wú)數(shù)次的幻想過(guò),但,也只是想想而已,胤祥,傾心于你的心,你不懂,亦無(wú)人懂,只愿而后安息于淶水城下……
篇七:初中寫(xiě)人作文
金色的九月,金色的陽(yáng)光,在這金色的季節(jié)里,我們欣喜地迎來(lái)教師節(jié)。
辛勤的老師,伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字,讓我明白做人的道理和書(shū)中的世界。七尺講臺(tái)上,總是可以看到他們熟悉的身影,他們?cè)谶@七尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停,寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬,寫(xiě)下了淵博的知識(shí),他們留在了我的心中,他們將自己淵博的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)子們,他們就像紅蠟燭一樣,燃盡了自己,照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子。老師,我的第二個(gè)母親,尊敬的老師一次次把我推向高層階梯,他們,瀝盡心血。
在我幼小的心靈中,有這樣一位老師她永遠(yuǎn)像冬日里的暖陽(yáng),溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親,給了我們慈母般的愛(ài);她知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣;她工作嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學(xué)四年級(jí)的一次作文課上,那天,老師叫我們每人寫(xiě)一封信給她,從那以后我便開(kāi)始結(jié)交這位知識(shí)淵博的筆友。大家可能會(huì)感到驚訝,老師工作那么忙,哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小,不敢動(dòng)筆,可因?yàn)樽鳂I(yè),無(wú)奈,只好動(dòng)筆。第二天,老師給我回了信,很長(zhǎng)很長(zhǎng),而在最后一句話,老師說(shuō):“多給老師寫(xiě)信!”老
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