服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃

二、我院服裝專業(yè)五年進(jìn)展規(guī)劃：1、基本思路：充分利用我院美術(shù)類專業(yè)的資源、利用我院過(guò)去辦服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的閱歷、整合服裝設(shè)計(jì)專業(yè)力氣，按照服裝業(yè)對(duì)服裝人才的需求，構(gòu)建藝術(shù)加技術(shù)的專業(yè)建設(shè)格局，形成服裝設(shè)計(jì)專業(yè)特色，培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展的服裝設(shè)計(jì)與服裝管理方面的復(fù)合型高級(jí)特地技術(shù)人才。2、學(xué)科專業(yè)進(jìn)展定位：服裝專業(yè)的學(xué)科性質(zhì)：屬工科類紡織科學(xué)技術(shù)學(xué)科的一個(gè)方向，同時(shí)又屬藝術(shù)類藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科的一個(gè)方向，是跨藝術(shù)與工科的邊緣學(xué)科。因此，服裝專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是服裝工程師和服裝設(shè)計(jì)師兩類人才。(服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是服裝設(shè)計(jì)師類人才，未來(lái)開設(shè)的服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是服裝工程師類人才)3、專業(yè)進(jìn)展步驟：全國(guó)大學(xué)中服裝本科專業(yè)開設(shè)有三十多所，現(xiàn)在江西省大學(xué)開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)較多，但是本科學(xué)歷的惟獨(dú)江西師范高校、江西科技師范學(xué)院、南昌高校和江西藍(lán)天學(xué)院四所院校，其余均為高職?？茖W(xué)歷。加之江西共青城的服裝城建設(shè)（將進(jìn)駐200多家服裝廠）和我院的民辦院校辦學(xué)體制，這無(wú)疑都將成為我院服裝專業(yè)進(jìn)展的得天獨(dú)厚的條件和不行多得的機(jī)遇及市場(chǎng)進(jìn)展空間！結(jié)合我院的特點(diǎn)，我們認(rèn)為以下進(jìn)展步驟適合我院服裝專業(yè)的進(jìn)展。第一步：2022年，努力辦好現(xiàn)在的2022級(jí)和2022級(jí)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)。要按照專業(yè)特點(diǎn)，由服裝教研室修改和制定合理科學(xué)的教學(xué)方案（09級(jí)、10級(jí)）。樂(lè)觀組織現(xiàn)在的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)參與省內(nèi)外的各種服裝設(shè)計(jì)賽事，力爭(zhēng)取得較好的成果。其次步：2022年，我院已有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科），并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，可以從藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中申請(qǐng)分設(shè)一個(gè)服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向（本科），并舉行招生，2022級(jí)同學(xué)可招30人。第三步：2022-2022年，力爭(zhēng)申報(bào)并開設(shè)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（本科），采取對(duì)外招生。（10年申報(bào)，若批準(zhǔn)，11年開設(shè)）

南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃第四步：2022-2022年，申報(bào)并開設(shè)服裝設(shè)計(jì)的配套專業(yè)服裝設(shè)計(jì)與表演（?？疲扇?duì)外招生。（11年申報(bào)，若批準(zhǔn)，12年開設(shè)）從而使服裝類專業(yè)得于完美（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)與表演）。樂(lè)觀鼓舞專業(yè)老師和同學(xué)參與全國(guó)性的各類專業(yè)賽事（服裝設(shè)計(jì)大賽和模特大賽），力爭(zhēng)取得好的成果；同時(shí)鼓舞老師搞好服裝專業(yè)相關(guān)的課題和科研，力爭(zhēng)使我院的服裝專業(yè)水平上一個(gè)臺(tái)階。第五步：2022年：鞏固和進(jìn)展以上各專業(yè)，加強(qiáng)其學(xué)科建設(shè)，提高服裝專業(yè)的教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平，使服裝專業(yè)成為我院的示范性專業(yè)。五年后，我院服裝專業(yè)的進(jìn)展格局和教學(xué)層次應(yīng)當(dāng)是：（1）、本科層次：藝術(shù)設(shè)計(jì)（服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）：統(tǒng)招本科（四年制）藝術(shù)類招生服裝設(shè)計(jì)與工程：統(tǒng)招本科（四年制）文理藝兼招服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)：自考本科（四年制）藝術(shù)類招生（2）、專科層次：服裝設(shè)計(jì)：統(tǒng)招?？疲ㄈ曛疲┪睦硭嚰嬲蟹b設(shè)計(jì)與表演：統(tǒng)招?？疲ㄈ曛疲┪睦硭嚰嬲?、服裝專業(yè)核心課程的建設(shè)：專業(yè)課程的設(shè)置主要是以市場(chǎng)對(duì)服裝類專業(yè)人才的能力要求為參照，在強(qiáng)調(diào)專業(yè)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，越發(fā)強(qiáng)調(diào)專業(yè)設(shè)計(jì)能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。強(qiáng)化專業(yè)主干課程的教學(xué)內(nèi)容、加大了課時(shí)量，突出了專業(yè)重點(diǎn)課程的學(xué)習(xí)，以確保專業(yè)設(shè)計(jì)和同學(xué)的能力培養(yǎng)落到實(shí)處。對(duì)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)課程舉行整合，強(qiáng)調(diào)服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和服裝工藝制作的重要性，越發(fā)重視將這三個(gè)環(huán)節(jié)舉行結(jié)合，使同學(xué)較簡(jiǎn)單達(dá)到從服裝款式設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)到服裝成衣制作的過(guò)程。對(duì)服裝設(shè)計(jì)與表演專業(yè)則強(qiáng)調(diào)同學(xué)對(duì)服裝的觀賞

和表達(dá)，將專業(yè)課程融入日常的訓(xùn)練和專業(yè)大賽中。以賽代練將是我們以后服裝設(shè)計(jì)與表演專業(yè)的主要教學(xué)手段。對(duì)服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)則強(qiáng)調(diào)同學(xué)在服裝方面的技術(shù)能力。服裝中許多因素

南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃要依賴技術(shù)來(lái)解決，服裝的舒服性的體現(xiàn)離不開服裝技術(shù)。同時(shí)要使同學(xué)熟悉到現(xiàn)在服裝營(yíng)銷的模式和理念。同時(shí)開設(shè)了一定數(shù)量的專業(yè)限選課，使同學(xué)有更多的機(jī)會(huì)挑選專業(yè)相關(guān)學(xué)問(wèn)，以豐盛專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、師資建設(shè)和培養(yǎng)規(guī)劃專業(yè)建設(shè)的核心是師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)并重，師德教導(dǎo)和業(yè)務(wù)提高并進(jìn)，學(xué)歷教導(dǎo)和終身教導(dǎo)并舉的方針，特殊是教學(xué)科研能力和國(guó)際溝通能提高師資梯隊(duì)的整體素養(yǎng)，不斷提高專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，

力。在現(xiàn)有師資的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和引進(jìn)一批優(yōu)秀中青年骨干老師；要逐步采取老師從事科研、開發(fā)、進(jìn)修或?qū)W問(wèn)和專業(yè)教學(xué)并進(jìn)的管理制度，加強(qiáng)對(duì)引進(jìn)人才的考核、工作業(yè)績(jī)的宣揚(yáng)。要完美服裝類專業(yè)師資的種類：包括服裝設(shè)計(jì)老師、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝工藝制作、服裝材料學(xué)、服裝CAD、服裝表演、服裝美學(xué)、服裝史、服裝心理學(xué)和服裝生產(chǎn)管理方面的師資。建設(shè)一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)均比較合理、學(xué)術(shù)水平高的精干、高效、創(chuàng)新、敬業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)。四、教學(xué)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃教學(xué)設(shè)施的建設(shè)是主要建設(shè)中的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。服裝類專業(yè)主要有一下試驗(yàn)室：1、服裝設(shè)計(jì)工作室：該試驗(yàn)室主要為同學(xué)和老師提供一個(gè)從服裝款式設(shè)計(jì)到服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)再到成衣制作的囫圇生產(chǎn)過(guò)程。同時(shí)也是小學(xué)將該專業(yè)推向社會(huì)和市場(chǎng)的一個(gè)窗口。2、服裝工藝制作室：（已建成）該試驗(yàn)室主要為同學(xué)提供一個(gè)服裝工藝制作的機(jī)會(huì)。主要培養(yǎng)同學(xué)的服裝工藝制作的能力。3、服裝樣板制作室：（已建成）該試驗(yàn)室主要為同學(xué)提供一個(gè)服裝紙樣的機(jī)會(huì)。主要培養(yǎng)同學(xué)由款式圖到結(jié)構(gòu)制作的能力。4、立體裁剪室：該試驗(yàn)室主要為同學(xué)提供一個(gè)了解人體結(jié)構(gòu)與服裝結(jié)構(gòu)的關(guān)系機(jī)會(huì)。主要培

南昌理工學(xué)院服裝專業(yè)五年建設(shè)規(guī)劃養(yǎng)同學(xué)空間造型的能力和動(dòng)手制作能力。5、服裝CAD實(shí)訓(xùn)室：該試驗(yàn)室主要為同學(xué)提供一個(gè)應(yīng)用計(jì)算機(jī)舉行服裝款式設(shè)計(jì)、服裝樣板的制作、排料、推板等一系列服裝生產(chǎn)過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)應(yīng)用服裝CAD裝設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制作的能力。6、服裝材料試驗(yàn)室：該試驗(yàn)室主要為同學(xué)提供一個(gè)認(rèn)識(shí)服裝用材料的服用性能的機(jī)會(huì)，通過(guò)對(duì)室內(nèi)陳設(shè)的各種服裝面料樣本舉行看、摸等外觀感觸，了解服裝材料的外觀性能，通過(guò)對(duì)服裝材料采納各種試驗(yàn)設(shè)備的測(cè)試，了解服裝材料對(duì)人體舒服性的影響。7、服裝動(dòng)態(tài)展廳：主要為同學(xué)提供一個(gè)動(dòng)態(tài)展示服裝的舞臺(tái)，讓同學(xué)直觀了解服裝的動(dòng)態(tài)效果，也室服裝設(shè)計(jì)與表演專業(yè)同學(xué)的訓(xùn)練場(chǎng)所。8、扎、蠟染和絲網(wǎng)印實(shí)驗(yàn)室主要為同學(xué)提供一個(gè)服飾圖案的設(shè)計(jì)和制作的實(shí)踐場(chǎng)所，從而豐盛同學(xué)的服裝設(shè)計(jì)的手段。這是我們結(jié)合我院的特點(diǎn)制定的服裝專業(yè)的建設(shè)規(guī)劃，我們認(rèn)為：在我院這樣的機(jī)制下是徹低可以做到的。固然要做到以上規(guī)劃還有許多工作