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65032455209個(gè)位百數(shù)表123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899請每位同學(xué)先獨(dú)立完成,然后在小組內(nèi)交流。1.上表中哪些數(shù)是3的倍數(shù)?把它們?nèi)ζ饋怼?.橫著觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?如果豎著觀察呢?斜著呢?3.你的猜測正確嗎?請把你的結(jié)論寫下來。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899百數(shù)表369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699百數(shù)表369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699百數(shù)表121518百數(shù)表36936912151821242730333639424548515457606366697275788184879093969961357714737314374165032455209個(gè)位91567800124182159□7012345678□78254□20369912+19111157+242++1.借助今天的方法研究一下6的倍數(shù)特征;2.能否快速判斷老師的手機(jī)號碼是否是
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