統(tǒng)考版2022屆高考地理一輪復(fù)習(xí)第6講冷熱不均引起大氣運(yùn)動課件

第6講冷熱不均引起大氣運(yùn)動最新考綱：大氣受熱過程。核心素養(yǎng)定位區(qū)域認(rèn)知：熟知不同區(qū)域的大氣熱力狀況特征，不同區(qū)域風(fēng)力、風(fēng)向的差異。2．綜合思維：依據(jù)材料或?qū)嵗?，綜合分析大氣受熱過程及對地理環(huán)境的影響。3．地理實(shí)踐力：觀察身邊的自然現(xiàn)象，生產(chǎn)、生活實(shí)例，知曉其蘊(yùn)含的大氣熱力狀況原理。教材整體感知命題趨勢分析1.以統(tǒng)計圖、示意圖為載體，考查大氣受熱過程原理，考查頻度較高，考查形式主要是選擇題。2．以區(qū)域圖、等溫線圖為材料，考查氣溫時空變化?？疾轭l度高，選擇題、綜合題命題形式均有，難度中等。3．本節(jié)內(nèi)容屬于地理基礎(chǔ)知識和基本原理，可以用來解釋眾多日常生活中的自然現(xiàn)象，值得關(guān)注。模塊一·夯實(shí)基礎(chǔ)知識模塊一·夯實(shí)基礎(chǔ)知識一、大氣的受熱過程1．大氣的熱源(1)根本來源：________。(2)直接來源(近地面大氣)：________。太陽輻射地面輻射2．受熱過程(1)地面增溫：大部分A________透過大氣射到地面，使地面增溫。(2)近地面大氣增溫：地面以B________的形式向大氣傳遞熱量，使近地面________。3．大氣對地面的保溫作用大氣主要吸收地面輻射而增溫，同時大氣以長波輻射的形式將大部分熱量以C________的形式把熱量還給地面，對地面起到了保溫作用。太陽輻射長波輻射大氣增溫大氣逆輻射特別提醒物體溫度最高時，其輻射最強(qiáng)。就某一地區(qū)而言，地方時12點(diǎn)時，太陽輻射最強(qiáng)；地方時13點(diǎn)時，地面溫度最高，地面輻射最強(qiáng)；地方時14點(diǎn)時，大氣溫度最高，大氣輻射(包括大氣逆輻射)最強(qiáng)。4．大氣對太陽輻射的削弱作用

代號名稱起作用的大氣成分特點(diǎn)①________臭氧、水汽和________有選擇性②________空氣分子和細(xì)小塵埃部分選擇性③________云層和較大塵埃無選擇性吸收作用二氧化碳散射作用反射作用讀云層對太陽輻射、大氣逆輻射影響示意圖

，回憶下列知識。(1)白天，云層的_____作用明顯，地面溫度陰天比晴天的________；夜間，云層的________作用顯著，地面溫度陰天比晴天的________。因此，晴天比陰天的晝夜溫差________。(2)由圖可知，白天和夜間都存在___________，而且白天比夜間_____。反射低保溫高大大氣逆輻射強(qiáng)【疑難辨析1】你能說出古詩中“高處不勝寒”蘊(yùn)含的地理原理嗎？提示：地面是近地面大氣主要、直接的熱源，“高處”離地面較遠(yuǎn)，接收到的地面輻射較少，因而溫度較近地面低。二、熱力環(huán)流1．形成原因：________________。2．形成過程：地面冷熱不均冷熱上升下沉水平3．圖示：(在圖中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低)讀上圖，探究下列問題。(1)近地面冷熱與氣流垂直運(yùn)動有何關(guān)系？(2)近地面與高空的氣壓高低有何關(guān)系？(3)近地面的氣壓高低與冷熱有何關(guān)系？(4)氣流的水平運(yùn)動流向有何特點(diǎn)？提示：(1)近地面熱，氣流上升；近地面冷，氣流下沉。(2)近地面氣壓總是大于高空的氣壓。(3)近地面熱，形成低壓；近地面冷，形成高壓。(4)由高壓流向低壓。三、大氣的水平運(yùn)動1．直接原因_____________力，該力垂直于___________，指向______________。水平氣壓梯度等壓線低壓2．各種風(fēng)的受力作用分析與風(fēng)向(以北半球?yàn)槔?風(fēng)受力作用受力作用分析風(fēng)向理想狀態(tài)受一力作用(水平氣壓梯度力)風(fēng)向與等壓線______，由高壓指向低壓高空風(fēng)受兩力作用(水平氣壓梯度力＋地轉(zhuǎn)偏向力)風(fēng)向與等壓線_______，背風(fēng)而立，左低右高近地面風(fēng)受三力作用(水平氣壓梯度力＋地轉(zhuǎn)偏向力＋摩擦力)風(fēng)向與等壓線________，背風(fēng)而立，左前低，右后高垂直平行有一夾角【疑難