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文檔簡介

學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握鋼琴彈奏中小連線的相關(guān)技法知識。2.掌握二音連線的彈奏要領(lǐng)。3.通過練習(xí)《右左手練習(xí)》、《快樂的小丑》等兩首樂曲,掌握鋼琴彈奏技術(shù)之一——二音連線的彈奏方法4.掌握《右左手練習(xí)》、《快樂的小丑》等兩首樂曲的彈奏。第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)一:小連線知識及二音連奏技法解釋1.連線:指樂譜上較為短小的弧線,也稱圓滑線,把音符三三兩兩地連在一起。2.小連線:指二音連奏或三音連奏。音與音之間連貫,不間斷,不重疊。常用于樂句簡短、輕快跳躍,天真活潑,富于童趣的音樂。是鋼琴練習(xí)中最常用、最基礎(chǔ)的演奏技術(shù)之一。有些鋼琴教材把這種小連線的彈奏方法稱為“落滾式”。第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)一:小連線知識及二音連奏技法解釋3.二音連奏彈奏要領(lǐng):第一個音與非連奏音彈奏相同,提起輕落,然后將第一個音平穩(wěn)、圓滑地交接到第二個音,第二個音發(fā)音的同時,用手臂帶動手腕,提起手指。二連音的音響感覺是一長一短、一重一輕。這里的長、短、輕、重是相對的,彈奏時要有控制力,使音樂輕快、跳躍,天真活潑,富于動感。4.進(jìn)行彈奏示范5.學(xué)生模仿正確彈奏方法教師對學(xué)生的彈奏方法進(jìn)行調(diào)整第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)二:《右左手練習(xí)》樂曲學(xué)習(xí)1.樂曲介紹1)本練習(xí)是單行樂譜,左右手分開練習(xí),2/4拍,一小節(jié)兩拍,每一小節(jié)完成一個連貫動作,要從容不迫。2)指法:右手:向上,1指-2指,1-3,1-4,1-5。向下,5指-1指,4-1,3-1,5-1。右手:向下,1指-2指,1-3,1-4,1-5。向上,5指-1指,4-1,3-1,2-1。3)每一小節(jié)第二拍的后半拍是八分休止符,第二拍的音要短促。第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)二:《右左手練習(xí)》樂曲學(xué)習(xí)2.視唱樂譜:

1)感受二音連線的音樂語言特點(像兩個字的詞語);2)熟悉音位與彈奏指法;

第二單元:小連線(第1課時)第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)二:《右左手練習(xí)》樂曲學(xué)習(xí)3.彈奏分析:

第二單元:小連線(第1課時)4.分步學(xué)習(xí):第一步:練習(xí)動作,注意連奏時將手指高高抬起,銜接要連貫,不能斷也不能重疊;(教師示范)第二步:學(xué)習(xí)彈奏右手部分;(教師示范)第三步:學(xué)習(xí)彈奏左手部分;(教師示范)目標(biāo)二:《右左手練習(xí)》樂曲學(xué)習(xí)第二單元:小連線(第1課時)視頻示范樂曲彈奏方法,學(xué)生模仿練習(xí)目標(biāo)二:《右左手練習(xí)》樂曲學(xué)習(xí)第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)三:《快樂的小丑》樂曲學(xué)習(xí)1.樂曲介紹1)《快樂的小丑》描寫小丑滑稽的動作和跳躍的情形。2)樂曲是C大調(diào)。3/4拍,速度:中速。3)本曲是3/4拍,以四分音符為一拍,每小節(jié)三拍。3/4拍的節(jié)奏規(guī)律是“強(qiáng)-弱-弱”,第三拍比第二拍弱。4)左手二音連奏,練習(xí)落提技術(shù),動作連貫自如。指法是1指連音到2指。5)右手有四次彈奏,休止很長,有四分休止符,全休止符,節(jié)奏對位要正確。6)右手是二度和三度雙音,音符上方或下方的圓點,表示跳躍斷奏,在彈奏中要求彈奏得短促、有力。第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)三:《快樂的小丑》樂曲學(xué)習(xí)2.視唱樂譜:

1)視唱左手旋律,注意休止符的時值;2)熟悉音位與彈奏指法;

第二單元:小連線(第1課時)第二單元:小連線(第1課時)目標(biāo)三:《快樂的小丑》樂曲學(xué)習(xí)3.彈奏分析:

第二單元:小連線(第1課時)4.分步學(xué)習(xí):第一步:學(xué)習(xí)左手部分的旋律;(教師示范)第二步:學(xué)習(xí)彈奏右手部分;(教師示范)第三步:左右手合作彈奏;(教師示范)目標(biāo)三:《快樂的小丑》樂曲學(xué)習(xí)第二單元:小連線(第1課時)視頻示范樂曲彈奏方法,學(xué)生模仿練習(xí)目標(biāo)三:《快樂的小丑》樂曲學(xué)習(xí)第二單元:小連線(第1課時)實訓(xùn)要求運用網(wǎng)站中的視頻,樂曲介紹、技法解釋、樂譜分析、練習(xí)要求進(jìn)行實訓(xùn)練習(xí)。訓(xùn)練重點:演奏方法正確,保持良好的姿勢與手型。訓(xùn)練難點:小連線彈奏中,動作的松弛與協(xié)調(diào)性。

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