內(nèi)蒙古四年級(jí)下冊手工制作教案

手工制作教學(xué)計(jì)劃手工課是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。手工課在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)手工制作的興趣、愛好、增長知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工制作的活動(dòng)安排制定如下：一、學(xué)期目標(biāo).了解四年級(jí)小學(xué)生發(fā)展情況下，注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累，開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。.在學(xué)生的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。.由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對(duì)待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。.讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)會(huì)技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動(dòng)中思維想象，達(dá)到主動(dòng)的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。二、教學(xué)目標(biāo)：.讓學(xué)生了解手工制作及其意義；.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；.充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；.學(xué)習(xí)一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設(shè)計(jì)的簡筆畫中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛。.學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。.抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。三、活動(dòng)措施.組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。.手工制作課學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與手工制作無關(guān)的事。.每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。.愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、教學(xué)安排第二周 貓和老鼠第四周 尋找白色光第六周 酒囊小掛飾第八周 小小模型飛機(jī)第十周 會(huì)飛的彩車第十二周風(fēng)向標(biāo)第十四周做禮花第十六周 活動(dòng)星圖第十八周 神舟飛船一、貓和老鼠教學(xué)目標(biāo):.學(xué)習(xí)制作稍復(fù)雜一些的活動(dòng)拉桿式紙模型的方法。.引導(dǎo)學(xué)生講述“貓和老鼠”或相關(guān)的故事，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)和制作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的口述能力。材料和工具：“貓和老鼠”活動(dòng)圖片，剪刀，刻刀，直尺，膠水。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入《貓和老鼠》這部動(dòng)畫片想必大家都耳熟能詳了。湯姆貓和杰瑞鼠之間的關(guān)系常在一瞬間發(fā)生變化一一化敵為友或勢不兩立:為敵時(shí)絞盡腦汁，互不相讓;為友時(shí)親如兄弟，誰也不記仇。今天我們來做一個(gè)能活動(dòng)的“貓和老鼠”紙模型玩具，看看貓和老鼠是怎樣戲斗的。二、活動(dòng)過程.沿邊框線剪下各部件，符號(hào)“X”處刻空，符號(hào)“1”、“2”、“3”的位置處刻縫，虛線(----)正折。.將“搖桿”上部折疊，再將下部粘合。.將“搖桿”插人折疊好的“抽拉桿”的刻孔內(nèi)。.把“抽拉桿”抽拉端從底板背面刻縫“3”處穿入，兩耳朵從“1”、“2”刻縫中穿入并粘合(注意別粘住底板)。.將“播桿”上部其中的兩個(gè)紙片從底板背面的孔中穿人，再從正面將兩紙片攤平。.在底板的正面將“老鼠”粘在“抽拉桿”的兩耳朵部位；將“貓”的上半身粘貼在“搖桿”從孔中伸出的紙片上（注意不要粘在底板上）。三、板書貓和老鼠剪折穿粘二、尋找白色光教學(xué)目標(biāo):.通過光的合成實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)光的合成關(guān)系。.通過玩陀螺，引導(dǎo)學(xué)生了解陀螺的歷史，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。.通過各個(gè)色塊反復(fù)、多次的調(diào)整，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度和勇于探索的科學(xué)精神。材料和工具：紙質(zhì)圓片若干，塑料轉(zhuǎn)軸、還需準(zhǔn)備的器材剪刀。教學(xué)過程：一、教學(xué)導(dǎo)入1666年，牛頓將白色的太陽光分解出“七色彩虹”，他又用一個(gè)陀螺裝置將這七種顏色做了色光混合實(shí)驗(yàn)，得到了和陽光一樣的白色光。太神奇了，我們也做一個(gè)這樣的陀螺裝置，尋找一下白色光。二、教學(xué)過程.取下任意兩個(gè)顏色的圓片，從切口交叉重疊，調(diào)整圓片露出色塊比例，使它們各占一半。.用塑料轉(zhuǎn)軸將調(diào)整好的圓片按圖示組裝，做成陀螺。.旋轉(zhuǎn)陀螺，觀察陀螺顏色的變化。.換上另外兩種顏色的圓片再試試，觀察顏色的變化。.將紅、綠、藍(lán)三種顏色的圓片組合在一起，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看有什么新的發(fā)現(xiàn)？.將七個(gè)有顏色的圓片按紅、橙、黃、綠、藍(lán)、旋、紫的順序交叉重疊，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，觀察看到的現(xiàn)象。.耐心、仔細(xì)地調(diào)整各色塊露出的比例，多次地旋轉(zhuǎn)嘗試，你能找到白色光嗎？三、知識(shí)拓展牛頓和光的色散試驗(yàn)：發(fā)現(xiàn)著名的力學(xué)三定律的十八世紀(jì)偉大科學(xué)家艾薩克?牛頓，不但在力學(xué)方面功勛卓著，同時(shí)也為享受攝影樂趣的后人們留下了寶貴財(cái)富，即光學(xué)色彩論。他奠定了近代色彩研究的科學(xué)基礎(chǔ)。牛頓發(fā)現(xiàn)了光的色彩奧妙，并做了一個(gè)著名艾薩克?牛頓的光學(xué)實(shí)驗(yàn)一一光的色散試驗(yàn):他拿了三個(gè)完全相同的三棱鏡，以不同方式設(shè)置。當(dāng)一束白光通過第一個(gè)三棱鏡時(shí)，被分解為有規(guī)律的七種彩色光線;而這七種光線經(jīng)過第二個(gè)三樓鏡后，又會(huì)合成一束白光;再經(jīng)過第三個(gè)三棱鏡，又分解成各種顏色的光。這七種色彩依次為:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、旋、紫，且順序是固定不變的，這也就是人們常說的“七色光”。四、板書尋找白色光組裝調(diào)整旋轉(zhuǎn)觀察匯報(bào)三、酒囊小掛飾教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)手縫技法，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。.引導(dǎo)學(xué)生了解家鄉(xiāng)的民族風(fēng)情與特色，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)民族文化產(chǎn)生濃厚興趣。材料和工具：“酒囊小掛飾”圖樣，不織布2塊，絲線2根，掛繩，縫衣針，pp棉，回形針，剪刀。教學(xué)導(dǎo)入：蒙古族人民世居草原，以畜牧為生計(jì)。馬奶酒、手機(jī)肉、烤羊肉是他們?nèi)粘Ｉ钪?最喜歡的飲料食品和待客佳看。每年七八月份牛肥馬壯，是釀制馬奶酒的季節(jié)。勤勞的蒙古族婦女將馬奶收貯于皮囊中，加以攪拌，數(shù)日后便乳脂分離，發(fā)酵成酒。今天，我們來做一個(gè)蒙古風(fēng)情的酒囊小掛飾吧！教學(xué)過程：.把圖樣用回形針別在兩塊不織布上固定，沿邊線剪下。.在剪出的兩塊酒囊形不織布上繡上圖案。.兩塊酒囊形不織布對(duì)疊，用卷邊法縫制。.縫制頂端時(shí)，縫入對(duì)折的不織布長條，做成環(huán)形圈。.收口前，塞人PP棉后再封口。.封口后，掛上掛繩。這樣，一個(gè)“酒囊小掛飾”就做好了。.同學(xué)之間交換欣賞，比一比，誰做的小掛飾最漂亮。板書:酒囊小掛飾固定繡圖縫制塞棉封口四、小小模型飛機(jī)教學(xué)目的:.簡單了解航空模型活動(dòng)，了解模型飛機(jī)的幾個(gè)部分的名稱和作用，初步掌握重心位置對(duì)模型飛機(jī)在滑翔飛行中的作用以及重心位置的調(diào)整方法。.通過制作活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和制作航空模型的興趣。重難點(diǎn)：簡單了解航空模型活動(dòng)，了解模型飛機(jī)的幾個(gè)部分的名稱和作用，初步掌握重心位置對(duì)模型飛機(jī)在滑翔飛行中的作用以及重心位置的調(diào)整方法。課時(shí)安排：一課時(shí)教具使用：材料：32開白卡紙3張細(xì)木條兩根，細(xì)線，雙面膠。工具：剪刀，水彩筆或顏料。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：航空模型活動(dòng)是培養(yǎng)青少年德、智體全面發(fā)展的一頊課外興趣活動(dòng)。模型飛機(jī)的種類很多，有直升模型機(jī)，有彈射式模型滑翔飛機(jī)，有一、二、三級(jí)牽引模型滑翔機(jī)，有橡筋動(dòng)力模型滑翔飛機(jī)，有有線操縱特技模型飛機(jī)，有無線電遙控橫型飛機(jī)……今天，我們制作一架用木條做骨架的紙模型飛機(jī)，看看誰的“飛機(jī)”飛得高、飛得遠(yuǎn)。二、活動(dòng)過程：.在白卡紙上設(shè)計(jì)并繪出模型飛機(jī)的機(jī)翼、水平尾翼和垂直尾翼，用彩筆涂色后剪下來。.把剪下來的機(jī)翼、水平尾翼，夾在兩木條中間，用細(xì)線捆扎緊，然后將垂直尾翼上方的木條上。.調(diào)整模型飛機(jī)的重心：兩手指放在機(jī)身木條靠近機(jī)翼前緣的三分之一處，將模型飛機(jī)架起來，觀察它是否平衡，如不平衡，可以用細(xì)線捆少許紙給機(jī)頭增加重量，或者通過調(diào)整機(jī)翼的前后位置來調(diào)節(jié)模型飛機(jī)的重心位置，直到平衡為止。.用手捏住飛機(jī)重心的部位，將模型飛機(jī)向前上方擲出，觀察飛機(jī)的飛行是否穩(wěn)定，滑翔的高度和距離。.比比看，誰的模型飛機(jī)設(shè)計(jì)新穎、美觀，誰的模型飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)，飛行更平穩(wěn)，飛行軌道更加美妙。在空曠的地方表演給同學(xué)們看，并請同學(xué)對(duì)你的設(shè)計(jì)、制作進(jìn)行評(píng)價(jià)。.如果你的模型飛機(jī)飛行不夠理想，請?jiān)囍淖儥C(jī)翼的大小，形狀，改變機(jī)翼的弧度，改變水平尾翼后緣向上翹起的高度，調(diào)節(jié)垂直尾翼的左、右偏轉(zhuǎn)角度……力爭使你的模型飛機(jī)滑翔飛行得更遠(yuǎn)更平穩(wěn)。板書： 小小模型飛機(jī)剪f涂f夾f捆f調(diào)五、會(huì)飛的彩車教學(xué)目標(biāo)：通過制作“會(huì)飛的彩車”，學(xué)習(xí)組裝式玩具的制作，提高動(dòng)手能力。認(rèn)識(shí)風(fēng)力能驅(qū)動(dòng)小車，了解風(fēng)能的廣泛應(yīng)用和發(fā)展前景。材料和工具：“會(huì)飛的彩車”活動(dòng)圖片，正方形彩卡紙，毛根，塑料吸管，竹簽2根，剪刀，膠水，透明膠帶，鉛筆。教學(xué)導(dǎo)入：你見過彩車嗎?每逢重大節(jié)日慶典，人們把汽車裝扮成漂亮的彩車上街游行。今天我們來制作一輛“會(huì)飛的彩車”，比比看誰的彩車最漂亮。教學(xué)過程：.剪下車身卡紙，將毛根夾在中間，涂上膠水，粘合緊密。.將吸管對(duì)剪成兩段，用透明膠帶將它粘在車身上。.用鉛筆在正方形彩紙的兩邊穿洞，做成"紙帆"。.將露出車身一端的毛根作為“桅桿”，把“紙帆”穿在“槍桿”面的毛根。.把車身兩端的毛根向上折，讓另一端的毛根末端剛好夠到槍桿中間，然后纏緊。.剪下8個(gè)圓片，兩兩對(duì)粘，在中心“十”位置刻開，做成4個(gè)“車輪”。.把竹簽從車底的吸管中穿過去，兩端各安一個(gè)車輪。這樣，“會(huì)飛的彩車"”做好了！板書：會(huì)飛的彩車粘合剪管穿洞纏緊組裝六、風(fēng)向標(biāo)教學(xué)目的:.通過制作“風(fēng)向標(biāo)”活動(dòng)，了解氣象觀測站使用的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)的構(gòu)造和原理。.使學(xué)生了解有關(guān)風(fēng)的一些氣象知識(shí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)氣象現(xiàn)象的關(guān)心和進(jìn)一步探索和興趣。重難點(diǎn)：通過制作“風(fēng)向標(biāo)”活動(dòng)，了解氣象觀測站使用的風(fēng)向標(biāo)和風(fēng)力計(jì)的構(gòu)造和原理。課時(shí)安排：一課時(shí)教具使用：材料：塑料底座，吸管，塑料軸，卡紙片，方位盤，風(fēng)向指針，風(fēng)軸帽，風(fēng)杯3個(gè)，大頭針。工具：因?yàn)槭墙M裝，不需要工具。教學(xué)過程：.組裝風(fēng)向標(biāo)：在風(fēng)向標(biāo)指針的軸上有縫的一端插入卡紙片作為風(fēng)向舵。.組裝風(fēng)杯：把3個(gè)風(fēng)杯套在風(fēng)向標(biāo)的豎直軸上，使3個(gè)杯口扭向同一個(gè)方向。.按圖一所示，將風(fēng)向標(biāo)組裝起來，使風(fēng)向指針在豎直軸上可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)，用指南針?biāo)胧镜哪媳狈较騺矶ㄎ?，使方位盤上的南北方向與指南針?biāo)傅哪媳狈较蛞恢隆?用嘴在稍遠(yuǎn)的位置吹氣，或用電風(fēng)扇吹風(fēng)，看看風(fēng)杯的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢能不能反映“風(fēng)力”的大??？看看風(fēng)向指針能不能措示風(fēng)的方向？板書： 風(fēng)向標(biāo)插f套f吹七、活動(dòng)星圖教學(xué)目的：.通過制作“活動(dòng)星圖”，了解在不同季節(jié)、不同時(shí)間，星空中的星座位置有所不同，是在變化的。.通過對(duì)照“活動(dòng)星圖”觀察星空的活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)天文觀察、觀測的興趣。重難點(diǎn)：通過制作“活動(dòng)星圖”，了解在不同季節(jié)、不同時(shí)間，星空中的星座位置有所不同，是在變化的。課時(shí)安排：一課時(shí)教具使用：材料：32開“活動(dòng)星圖”彩印卡紙2張。工具：剪刀，縫衣針，膠水。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入：在一望無際的深遠(yuǎn)的太空中，大海似的深藍(lán)色夜幕中，閃爍著星星的柔和光輝。自古以來，人們就編織了不少有關(guān)星星的詩篇和神話。你一定聽到過牛郎和織女的神話故事吧！在夏秋季的夜空中，天鷹座的a星，就是我們所說的“牛郎星”，天琴座的a星，就是“織女星”，牛郎與織女本來是一對(duì)恩愛夫妻，卻被銀河隔開，人們是多么希望他們能相聚??！于是編出了“鵲橋”相會(huì)的故事。其實(shí)，人們自古以來就開始觀察天上的星星，尋打星體運(yùn)行的規(guī)律。因?yàn)椴煌竟?jié)的星空是不同的，而季節(jié)又關(guān)系著人們的耕作、播種、收割，而且星空可以指示方向，對(duì)人們漂洋過海和翻山越嶺又是至關(guān)重要的。今天，我們用簡單的材料制作一個(gè)“活動(dòng)星圖”，從“活動(dòng)星圖”上就可以知道不同時(shí)節(jié)的星座位置。二.活動(dòng)過程：.將“活動(dòng)星圖”彩印卡紙上的各部件沿邊線剪下，把標(biāo)有刻空符號(hào)“義”處刻空。.將地平圈盤按虛線折轉(zhuǎn)后，粘在紙條B的兩端。.在星圖紙片A的北極星處用縫針扎一個(gè)小孔，以孔為圓心，在卡紙A的背面畫一直徑與D相等的圓。將繪有星圖的A卡紙插入B歸納法地平圈盤C中間的間隙中，使B紙片上的圓孔對(duì)準(zhǔn)A紙片背面上畫的圓，把3片圓片疊粘在一起，嵌入B紙條的圓周孔，然后與A粘合。這樣，“活動(dòng)星圖”就做好了。.轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，使我們觀察星空的時(shí)間對(duì)準(zhǔn)盤邊緣的月份、大致日期，我們在星圖上看到的就是當(dāng)時(shí)夜空的星圖了。找一個(gè)晴朗的夜空，對(duì)照“活動(dòng)星圖”，認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)夜空中的各個(gè)星座。找一個(gè)睛朗的夜空，對(duì)照“活動(dòng)星圖”認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)夜空中的各個(gè)星座。小結(jié)：通過對(duì)照“活動(dòng)星圖”觀察星空的活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生對(duì)天文觀察、觀測的興趣。板書： 活動(dòng)星圖剪一刻f粘一轉(zhuǎn)八、神舟飛船教學(xué)目標(biāo)：.學(xué)習(xí)較為復(fù)雜的接插式紙模型的制作，提高動(dòng)手能力。.通過制作“神舟飛船”紙模型，初步了解神舟飛船的基本構(gòu)造，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)查我國航天事業(yè)的偉大成就，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。材料和工具：“神舟飛船”活動(dòng)圖片2張，還需準(zhǔn)備的器材剪刀，刻刀，直尺，膠水。教學(xué)導(dǎo)入：當(dāng)你一次又一次在電視中看到我國自主研發(fā)的神舟飛船被成功送入太空，你的心情一定很激動(dòng)吧？神舟號(hào)飛船是采用三艙一段，即由返回艙、軌道艙、推進(jìn)艙和附加段構(gòu)成，由13個(gè)分系統(tǒng)組成。今天我們來做一個(gè)"神舟飛船”模型，了解它的基本組成。教學(xué)過程：.沿邊框線剪下各