高中英語教研組工作總結(jié)免費范文_第1頁
高中英語教研組工作總結(jié)免費范文_第2頁
高中英語教研組工作總結(jié)免費范文_第3頁
高中英語教研組工作總結(jié)免費范文_第4頁
高中英語教研組工作總結(jié)免費范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中英語教研組工作總結(jié)免費范文

本學(xué)期隨著新教材的使用及新教改的進一步深入,教學(xué)研究已經(jīng)深入人心,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教研室的指導(dǎo)與大力支持下,本學(xué)期英語教研組開展了一系列教學(xué)教研活動促進了教學(xué),提高了教師們的教學(xué)教研水平。具體活動如下:一.多次開展了教學(xué)研討法,促進教學(xué)。三.開展了聽課評課活動四.積極開展組內(nèi)集體備課活動各年級組教師積極參與組內(nèi)集體備課,共同研究教法,及學(xué)生的學(xué)法,集思廣益,提高教學(xué)效率。同時對教材及習(xí)題中出現(xiàn)的問題,共同探討解決,每個年級組教研氣氛濃厚,對教學(xué)起到了促進作用。五.各年級開展了對學(xué)生的輔導(dǎo)工作為了培養(yǎng)英語尖子生,各年級英語教師們積極進行奧賽輔導(dǎo)工作,利用自己的課余時間,給學(xué)生進行輔導(dǎo),全年級共有130位學(xué)生參加了全國英語能力大賽,有7位同學(xué)進入決賽參加了復(fù)賽,成績有待于檢驗。同時教師們沒有放棄對差下生的教育及輔導(dǎo),幫組他們樹立信心,克服困難,督促他們勤記單詞,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。六.組內(nèi)老教師對新教師進行了傳、幫,帶工作老教師常聽新教師的課,給予他們教學(xué)方面的指導(dǎo),引領(lǐng)他們做好教育教學(xué)工作,使他們盡快的成長起來,以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度及高度的責(zé)任心投入到教學(xué)工作中。兩位新教師知識面廣,積極好學(xué),成長很快。七.為了配合教學(xué),各年級開展了大型的活動不足之處:由于教學(xué)任務(wù)緊,個別教師課沒有調(diào)開,教研活動參與的不完整,有待于今后加以改進。總之,本學(xué)期高中英語組全組成員齊心協(xié)力,共同努力,教學(xué)教研活動開展順利,對于教師的教與學(xué)生的學(xué)起到了積極地推動作用。我們會不斷的總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)在今后的教學(xué)教研工作中做的更好。使教研活動更好的促進教學(xué)。一、工作回顧2、積極參與各級各類教學(xué)教研活動,堅持科研興教。為了適應(yīng)高中新課程改革,教研組教師都積極參與各類教學(xué)教研活動,努力提高自身專業(yè)化水平,走科研興教之路。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系教學(xué)實際,備課組積極參加校內(nèi)的每一次教研活動。每位老師都分別開了組內(nèi)公開課。同時教研組還走出校門,積極參與省、市教研活動,吸取其他學(xué)校優(yōu)秀的教學(xué)資源,為我所用。通過各種教研活動,我們的教師不斷地鍛煉提高著自身的英語素養(yǎng),壯大了教研組力量。3、積極組織學(xué)生參加各項英語課外競賽活動,配合提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、總結(jié)問題1、一些學(xué)生在思想上、態(tài)度上有放松或放棄的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致破罐子破摔。2、基礎(chǔ)知識不夠扎實,靈活運用語言的技能相對薄弱。3、我們“滿堂灌”的授課模式,壓抑了學(xué)生的英語的學(xué)習(xí)興趣,束縛了英語學(xué)科的獨特魅力。三、解決方案針對上述問題,我們的做法是:2、在備課組內(nèi)加強聽課評課活動。本學(xué)期,我們一如既往,在備課組內(nèi)開展互相聽課評課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī),保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長補短。4、加強對高考信息的研究。我們認(rèn)真研究了近幾年的高考試題,制定了有效的措施,確保在進行常規(guī)教學(xué)的同時適量適當(dāng)?shù)刈⑷敫呖坚槍Ω叨A段的相關(guān)知識。歲月崢嶸須搏拼,年華瀟灑莫蹉跎。在學(xué)校、年級組、教研組領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,通過一學(xué)期的努力,高二英語教研組的工作得以順利開展,并取得了卓有成效的成績,整個年級英語科的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出蒸蒸日上,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定快速提高的喜人局面。面臨學(xué)生程度起點低,升學(xué)競爭激烈的嚴(yán)峻形勢,我們還要付出更多的努力,反思我們的教育教學(xué)行為,不斷地找差距,找問題,并想辦法解決。本學(xué)期我們英語教研組堅持以教學(xué)工作為中心,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,落實市教育局雙高工程、縣教育局的三環(huán)節(jié)教學(xué)法,在學(xué)校“一、六、六辦學(xué)思路”的引導(dǎo)下,執(zhí)行課改辦的工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,加強教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),落實教學(xué)改革措施,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進素質(zhì)教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下一、全組教師深化理論學(xué)習(xí),理清思路,明確職責(zé)和目標(biāo)二、加強備課組建設(shè),提高學(xué)科質(zhì)量備課組在某種意義上比教研組長作用更大,備課組長是“一線指揮官,各備課組是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。所以本學(xué)期仔細分析了各備課組成員的優(yōu)勢和劣勢,把備課組的建設(shè)作為本學(xué)期的重點工作,通過一個學(xué)期的嘗試,各備課組成員都能在備課組長的引領(lǐng)下,較順利地開展工作,為提高各組的質(zhì)量,“八仙過海、各顯神通”。三、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻雖然我們組女教師較多,但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。傳幫帶是我們組的特色。在教學(xué)中,教師之間經(jīng)常相互聽課,老教師教新教師如何上好課,如何編寫好復(fù)習(xí)講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學(xué),在老師的悉心指導(dǎo)下,他們進步很快。四、抓好教學(xué)研究,提高全組教師的業(yè)務(wù)水平我們在搞好教材和教法研究的同時,我們組的老師們還注意以先進的教學(xué)思想和理念,有效的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)的課結(jié)構(gòu),認(rèn)知結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練結(jié)構(gòu)。在課改辦的指導(dǎo)下,李蕊老師、顧芳老師的申報的課題在縣里立項并開展研究;劉吉燕老師的市級課題進展順利,已經(jīng)進入課題的后期研究階段。五、積極開展教研活動根據(jù)學(xué)校的要求,在課改辦的指導(dǎo)下,積極組織教研活動。在市教育局組織了一輪研討會后,為學(xué)習(xí)和傳達市教育局的教學(xué)計劃和教學(xué)指導(dǎo)意見,英語教研組舉辦了校級教研活動,參加市研討會的老師充分傳達了研討會精神,闡述了授課教師的優(yōu)點和可取之處。另外,在期中考試之前,為備考和進行應(yīng)試技巧的指導(dǎo),英語教研組進行了第二次教研活動,充分交流了備考心得,取長補短,互相提高,學(xué)生的應(yīng)試技巧也得到了進一步的提升,減少了非智力因素對考試的干擾。存在的問題有1、在聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的基本功不夠扎實,新課改理念貫徹不夠,應(yīng)加大對教師業(yè)務(wù)和理論的培訓(xùn),并組織一定的活動予以檢查。2、個別教師對教研活動不積極,思想工作較難做。有的只為提高教學(xué)質(zhì)量和升學(xué)率,不重視開展英語活動,使英語教師的既定計劃流于形式。3、作為教研組長雖然時常反思自己的教學(xué)工作和方法,但仍有很多不足。今后有待于進一步加強,力求更加完美??傊?,通過這個學(xué)期的共同努力,我們高中英語組較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),取得了一定的成績,.在下學(xué)期工作中我們將揚長避短,為二中的教育教學(xué)作出新的貢獻。本學(xué)期中本教研組堅持學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教導(dǎo)處和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真地完成各項任務(wù)。以學(xué)習(xí)和研究新課程的教育教學(xué)理論,在教育教學(xué)中實施新課程為本學(xué)期的工作重點。不僅進一步提升了全組教師的理論水平和教育教學(xué)水平,也使學(xué)生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所必須的英語知識和技能的同時,在情感、態(tài)度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?,F(xiàn)對本學(xué)期的教研組工作做簡要總結(jié)。一、主要工作1、學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高了教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的能力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上積極參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。2、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作。抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放棄每一個后進生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護,相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進步,以提高學(xué)校的成績合格率。3、切實開展集體備課活動,在促進新教師快速成長的同時,提高全組教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。本教研組中,近三年來的新教師占了50%,特別是高一和高二8位英語教師中有6位是近兩年來的新教師。因此,如何促進新教師快速成長成了迫在眉睫的問題。事實證明,切實有效地開展集體備課是解決這個問題的最佳途徑。各備課組在固定的時間和地點進行商議。在集體商議的基礎(chǔ)上,形成統(tǒng)一的、系統(tǒng)的教案和學(xué)案。教案和學(xué)案中要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué)。要重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視二備和反思,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和二備。根據(jù)學(xué)校要求,骨干教師上好示范課、教研課,年輕教師上好匯報課,加強了研課、磨課的力度。為了使青年教師快速勝任高中英語教學(xué),我們還積極配合學(xué)校,組織發(fā)動好校青年教師的評優(yōu)課活動,對我組的7位青年教師進行了粉筆字、說課、上課、專業(yè)和理論考試等評比,促使他們的業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論