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《林雪原之“國風(fēng)”說稿禹化小學(xué)薛桂云----教材分析。一教分資二設(shè)理學(xué)生高學(xué)生分析能類三教目:知目使學(xué)生了初步了解

了解特殊能目:情目:四學(xué)難:五教學(xué):景感悟法會通過小組合作法知識的探究和解決學(xué)習(xí)生活中的六教準(zhǔn):七教設(shè):(興導(dǎo),進國光欣賞詩朗。光接著課件緩慢翻頁展示一組展現(xiàn)東北地區(qū)風(fēng)貌的精邊出示圖片

興主引學(xué)欣迷的國光解北區(qū)特地位和圍利圖問題教文的,引領(lǐng)學(xué)生了解北區(qū)范和地位形是學(xué)生以小組為單位,互相報,組員(探氣特,秘北“”過。最北部漠河最低氣溫說明這程冷時式以小組為單位討論歸納總結(jié),然后老師充來教師合件示東(走東人的活、各小組根據(jù)課前搜集的資料選擇某一方面討論交流、各小組代表匯報資料(實時穿插補充資料:播放視頻《二人轉(zhuǎn)》(暢欲談獲

(贊東《程準(zhǔn)指出教育程要失機抓學(xué)學(xué)的契大度挖學(xué)的力們欣賞一首龐龍的《家在的快八、書設(shè)北國風(fēng)光

冷暖食

《北國風(fēng)光》說課稿單位:禹化小學(xué)姓名:薛

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