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2023學(xué)年第一學(xué)期初三物理教學(xué)計劃課程目標(biāo)認(rèn)識物理學(xué)科的基本概念和發(fā)展歷史,掌握物理學(xué)科的基本知識和方法;理解物理學(xué)科的基本理論和應(yīng)用,具備靈活運(yùn)用和批判思考的能力;發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的物理問題,探究和解決問題的方法,并把握物理學(xué)科在現(xiàn)代科技和社會進(jìn)步中的應(yīng)用價值。教學(xué)內(nèi)容及安排第一章機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)械的基本概念和性質(zhì);牛頓運(yùn)動定律及其應(yīng)用;重力和彈力;機(jī)械能守恒;機(jī)械功和機(jī)械功率。第二章熱學(xué)基礎(chǔ)熱學(xué)的基本概念和性質(zhì);熱量和溫度的測量;熱傳遞及其規(guī)律;熱力學(xué)第一定律和第二定律。第三章聲學(xué)基礎(chǔ)聲波的基本概念和性質(zhì);聲音的產(chǎn)生、傳播以及聽覺特性;聲的強(qiáng)度和音量;噪聲的危害和控制。第四章光學(xué)基礎(chǔ)光線和光束的傳播;光的反射、折射、繞射和干涉;光的偏振;光學(xué)儀器的原理和應(yīng)用。第五章電學(xué)基礎(chǔ)電磁學(xué)的基本概念和性質(zhì);電場和電勢;電流和電阻;感應(yīng)電動勢和電磁感應(yīng)。教學(xué)方法課程注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識解決實(shí)際問題的能力,對于每一章內(nèi)容的教學(xué)都安排以理論、實(shí)驗(yàn)和實(shí)際問題解決為主線的教學(xué)環(huán)節(jié),展開教師主持下的課堂討論、師生互動、小組合作探究等多種教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生積極探究,主動地學(xué)習(xí),形成自主學(xué)習(xí)和合作探究的良好習(xí)慣。考核方式日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)(30%):課前預(yù)習(xí)、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況等;實(shí)驗(yàn)報告(20%):根據(jù)教師提供的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行操作,并反思實(shí)驗(yàn)過程,撰寫實(shí)驗(yàn)報告;期中考試(30%):考察學(xué)生對前兩章內(nèi)容的理解程度;期末考試(20%):考察學(xué)生對全部章節(jié)內(nèi)容的掌握程度。參考教材《物理(第二冊)》人民教育出版社;《物理(實(shí)驗(yàn))》人民教育出版社;《物理(習(xí)題)》人民教育出版社。教學(xué)進(jìn)度教學(xué)章節(jié)學(xué)時數(shù)教學(xué)時間第一章69月初至9月中旬第二章69月中旬至10月上旬第三章510月上旬至10月中旬第四章610月中旬至11月上旬第五章711月上旬至11月下旬總結(jié)本次教學(xué)計劃旨在促進(jìn)學(xué)生的物理學(xué)科知識掌握和解決實(shí)際問題的能力培養(yǎng),通過合理的教學(xué)安排,注重實(shí)踐操作和實(shí)際問題解決,再輔以多樣化的
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