實(shí)用的未來(lái)想象作文七篇

第實(shí)用的未來(lái)想象作文七篇

未來(lái)想象作文篇1

小猴力力是猴群中最淘氣，最貪玩，最聰明伶俐的一個(gè)。它的淘氣讓族長(zhǎng)很擔(dān)憂，她的聰明伶俐又深受眾猴們的喜愛(ài)。力力是“大森林學(xué)?！比昙?jí)的學(xué)生，可它的名氣非常大，整個(gè)學(xué)校無(wú)人不知，無(wú)人不曉。

一天，力力像往常一樣蹦蹦跳跳地去上學(xué)。正走著，突然它的眼前出現(xiàn)了一座橋，它很納悶，這兒平常沒(méi)有橋??？怎么會(huì)突然長(zhǎng)出一座橋呢？再仔細(xì)瞧，它發(fā)現(xiàn)橋的欄板上寫(xiě)著這樣幾個(gè)字：“走上它你將看到自己的未來(lái)，讓你提前見(jiàn)到20年后的自己！”

好奇心的驅(qū)使，力力忍不住走了上去。近了！近了！力力心里也有些害怕，但它還是邁出了第一步，接著是第二步、第三步……橋走過(guò)去了，力力望著橋，長(zhǎng)舒了一口氣。

這時(shí)，力力看見(jiàn)一只年老的猴子帶領(lǐng)著一大群小猴兒向它奔來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，就把力力給包圍了。

那只年老的.猴子問(wèn)力力：“你，名？”

“什么，我名？”力力不明白。

“我來(lái)解釋一下。”一只小猴子站出來(lái)說(shuō)，“這是我們族長(zhǎng)給陌生人打招呼的方式，他不想浪費(fèi)自己太多的話語(yǔ)。他問(wèn)你叫什么名字？”

力力明白了，它剛想說(shuō)出自己的真實(shí)姓名，可轉(zhuǎn)念又想：“剛才橋上已經(jīng)提醒我了，我會(huì)見(jiàn)到20年后的自己。如果我說(shuō)出了力力這個(gè)名字，肯定會(huì)給自己帶來(lái)一些麻煩。多一事不如少一事，還是謹(jǐn)慎為妙?！毕氲竭@兒，力力就隨口說(shuō)到：“我叫小勇，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多關(guān)照。”力力沒(méi)把橋的事情說(shuō)出來(lái)，猴子們也紛紛自報(bào)家門(mén)。

“我是剛剛！”

“大志就是俺！”

……

這兒明明沒(méi)有叫力力的嘛。力力忍不住問(wèn)了一句：“請(qǐng)問(wèn)，你們這兒有叫力力的嗎？”年老的族長(zhǎng)發(fā)話了：“小伙子，我就是力力！你有何貴干呀？”

力力一聽(tīng)，嚇了一跳。哦，20年后，我就是這個(gè)樣子呀，我還當(dāng)上了族長(zhǎng)了呢！

未來(lái)想象作文篇2

一天，我從糖罐里拿出一根芒果味的棒棒糖，打開(kāi)包裝，舔了舔，恩，味道好極了。“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”

一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)在我的眼前，抬頭一看，“皮皮學(xué)?！睅讉€(gè)字蹦了出來(lái)，我的'好奇心驅(qū)使著我，走進(jìn)了這個(gè)學(xué)校，剛進(jìn)大門(mén)，一首我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌放了起來(lái)，頓時(shí)讓我輕松了不少。原來(lái)，門(mén)口有一臺(tái)心靈感應(yīng)機(jī)器，它能將你心里想的轉(zhuǎn)化為音樂(lè)，也就是你最喜歡的歌。

我走進(jìn)了一幢又高又大的教學(xué)樓，突然發(fā)現(xiàn)墻壁上有三個(gè)很大的按鈕，第一個(gè)按鈕下面寫(xiě)著：飛，第二個(gè)按鈕下寫(xiě)著：潛，第三個(gè)按鈕下寫(xiě)著：還原，于是我按下了第一個(gè)按鈕，忽然，整幢房子一下子飛上了天空，我嚇得趕緊逃進(jìn)了最近的一個(gè)教室，我發(fā)現(xiàn)教室也很稀奇古怪，于是我又研究起教室來(lái)。教室里有一個(gè)很大的書(shū)柜，有三層，也有三個(gè)按鈕。我按下第一層的按鈕，一只機(jī)器手伸了出來(lái)，拿了一本書(shū)，正是我想要的一本書(shū)，我馬上坐在一個(gè)位置上津津有味地看了起來(lái)，看完了書(shū)，那只機(jī)器手又把那本書(shū)放了進(jìn)去。

課桌上有一個(gè)按鈕，按下去就能幫你放回或拿出東西。我突然想起了教學(xué)樓還在飛呢，于是我又按下寫(xiě)有“潛”字的按鈕，教學(xué)樓又到了海里，許多漂亮、可愛(ài)的小魚(yú)向我游了過(guò)去，有趣極了！

時(shí)間不早了，我按下了“還原”按鈕，走進(jìn)了餐廳，只見(jiàn)桌上擺滿了飯菜，一個(gè)機(jī)器人正在做飯，這個(gè)機(jī)器人什么菜都會(huì)做，我不得不狼吞虎咽地吃了起來(lái)。

“呼！”好大一陣風(fēng)呀！“咦？”我怎么又回家了？我去過(guò)未來(lái)的學(xué)校？我不是在啃棒棒糖嗎？

未來(lái)想象作文篇3

夏天，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我站在樓頂。看著南京，這個(gè)申奧成功的城市，看它的未來(lái)。初夏的風(fēng)，很強(qiáng)勁，卷著新草的清香，將我的思緒帶向遠(yuǎn)方。

__年2月11日，那天，那夜。整個(gè)南京都十分安靜，路上行駛的車(chē)似乎都放慢了速度，電視機(jī)前的人們緊緊盯著屏幕，奧體中心靜靜地放射出無(wú)數(shù)光芒。這一刻，時(shí)間仿佛停止。“最終獲選舉辦下一屆青奧會(huì)資格的城市是——南京！”一句話，如火炬一般，點(diǎn)燃了每一個(gè)人的熱情，電視機(jī)前的人們緊緊相擁。廣場(chǎng)上的人們歡呼雀躍，紛紛慶祝這來(lái)之不易的勝利。是的，從這一刻開(kāi)始，未來(lái)的畫(huà)卷便已展開(kāi)。耀眼的燈光將我的`思緒拉回，站在樓頂，靜靜欣賞這悠悠古都，南京的變化。如果說(shuō)，南京這幾年來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展如火箭，那么青奧會(huì)就是不可或缺的助推器，“創(chuàng)新，弘揚(yáng)文化”的青奧會(huì)目標(biāo)也與飛速發(fā)展的南京的目標(biāo)所吻合。而目標(biāo)，只有一個(gè)，便是為了那蘊(yùn)涵無(wú)限希望的未來(lái)?？矗h(yuǎn)處一座座高樓大廈拔地而起，南京地標(biāo)紫峰大廈已經(jīng)建成；聽(tīng)，地下一條條鐵路線晝夜不息，地鐵三號(hào)線已開(kāi)始建設(shè)。站在樓上的我，靜靜感受南京的活力，時(shí)代的飛速發(fā)展。但，南京更注重了文化與現(xiàn)代元素的融合——縱使城市化進(jìn)程馬不停蹄，但是，一個(gè)個(gè)文化遺產(chǎn)被申請(qǐng)；一座座四合院被保留；一段段城墻被保護(hù)。南京，正在被青奧會(huì)引向一個(gè)人，文化，創(chuàng)新元素共存的城市，引向一個(gè)足以震撼你的未來(lái)。

看著夜空，看著這充滿活力的城市。忽然，耳邊傳來(lái)一陣陣口令聲“一二一，一二一”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些青年正從樓下跑過(guò)。遠(yuǎn)處剛建成的籃球場(chǎng)上，也有不少人影在奮力拼搶?！疤嵘w育運(yùn)動(dòng)意識(shí)和參與感”，青奧會(huì)，也不知不覺(jué)的影響著青少年?！拔遗c青奧共成長(zhǎng)”的口號(hào)也充分說(shuō)明了南京青奧會(huì)的理念。我們學(xué)校也積極開(kāi)展了跑操活動(dòng)和每天兩次的大課間運(yùn)動(dòng)。我們也從原先的跑不動(dòng)，不愿意跑，不想運(yùn)動(dòng)漸漸的被改變?，F(xiàn)在，每一個(gè)課間，每一節(jié)體育課，都能看見(jiàn)我們迅速穿過(guò)跑道的矯健身姿，做操時(shí)奮力的身影。青奧會(huì)，正以它獨(dú)特的魅力改變著我，改變著我們，改變著每一個(gè)青少年的生活，給我們帶來(lái)久違的活力，也為南京這個(gè)城市帶來(lái)寶貴的青春，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們開(kāi)始了解青奧，了解奧林匹克精神：“更快，更高，更強(qiáng)?！蔽覀?cè)诓賵?chǎng)上拼搏，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取更好的成績(jī)，在生活中不向困難低頭。我們能在心中刻下句句勵(lì)志之言，能在跑道上灑下顆顆激情的汗水，我們能為自己更好的未來(lái)努力。站在樓上，我不禁為樓下的同學(xué)們加油。快步走下樓，來(lái)到了空地。我輕快地邁開(kāi)了腳步。這時(shí)，一股旋風(fēng)席地而起，吹遍我心中的每個(gè)角落。我知道，這是希望之風(fēng)，是精神之風(fēng)。我的內(nèi)心在漸漸成長(zhǎng)，我逐漸加快腳步，融入青奧，跑向未來(lái)。

四周燈火通明，一個(gè)個(gè)充滿活力的身影歷歷在目。我相信，在青奧的推動(dòng)下，南京的未來(lái)，必將震撼眼前。

未來(lái)想象作文篇4

未來(lái)是現(xiàn)在無(wú)法預(yù)料的。但是我卻迫不及待的想知道未來(lái)是什么樣的，在我的想象中未來(lái)是多么的美好??！

我想，未來(lái)的農(nóng)村是一個(gè)無(wú)公害的綠色產(chǎn)業(yè)基地，給人們帶來(lái)五谷豐登，讓人們食用著無(wú)公害的綠色食品。那時(shí)侯的農(nóng)民和現(xiàn)在的農(nóng)民可大不相同了，告訴你們吧，那時(shí)的農(nóng)民可是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形腦袋的機(jī)器人。人們?cè)僖膊挥媚敲葱量?，只要坐在旁邊命令和指揮機(jī)器人就行了。那時(shí)的蔬菜和水果可比現(xiàn)在大多了。那時(shí)的蔬菜像西瓜那么大，一棵棵青菜像小樹(shù)一樣……而且，那時(shí)侯種的東西只要3天就能長(zhǎng)大。那是因?yàn)橛小吧L(zhǎng)催促液”，只要將種下去的東西灑上一滴“生長(zhǎng)催促液”它就會(huì)加快生長(zhǎng)。

那時(shí)候的.教室也有所改變，同學(xué)們的課桌椅都改朝換代了，變成裝有電腦的了，你若上課時(shí)不聽(tīng)講，做小動(dòng)作的話，課桌就會(huì)彈起來(lái)。如果你有問(wèn)題不會(huì)或不理解，只要按一下指示鍵再把問(wèn)題說(shuō)一遍，課桌就會(huì)發(fā)出聲音來(lái)教你。這樣，就可以解決老師們的負(fù)擔(dān)了。

未來(lái)是多姿多彩的，我渴望未來(lái)！因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)將充滿著希望。我想：祖國(guó)的未來(lái)將會(huì)綜合國(guó)力更強(qiáng)，人民更富有！

未來(lái)想象作文篇5

你知道未來(lái)的餐廳是怎么樣的嗎？你一定預(yù)想不到。那就一起來(lái)看看我設(shè)計(jì)的.未來(lái)餐廳吧。

走進(jìn)酒店，輕松悅耳的音樂(lè)會(huì)立即播放。沿著樓梯走進(jìn)餐廳，映入眼簾的是多功能的機(jī)器人和豪華的電燈。有兩位客人在大門(mén)口迎接，很有禮貌地說(shuō)：“歡迎光臨！里面請(qǐng)！”還有一位在旁邊等待的機(jī)器人馬上找到一個(gè)位置讓他們坐下，然后從“工具箱”里拿出多功能菜單，客人只要用手一點(diǎn)，兩分鐘后一定能把菜送上來(lái)。客人有什么需要，只要按一下旁邊的按鈕，機(jī)器人以箭一般的速度來(lái)到客人身邊，問(wèn)：“您需要什么？”然后在以幾秒鐘的時(shí)間把東西送到。如果客人沒(méi)有位置了，就趕緊從“工具箱”中拿出一張超小桌子，只要用“放大手電筒”一照，就像變魔術(shù)一樣，一張大桌子神奇地出現(xiàn)在眼前，再搬來(lái)幾張凳子就大功告成了。買(mǎi)單的時(shí)候，客人只要按一下按鈕，信息就傳輸?shù)娇偡?wù)臺(tái)，如果要找錢(qián)，總服務(wù)臺(tái)又會(huì)把錢(qián)傳輸給客人，從不會(huì)出半點(diǎn)差錯(cuò)。最后客人走了，臟桌子會(huì)自動(dòng)整理干凈、整齊，讓下一桌的客人滿意。

在這樣的餐廳里吃飯簡(jiǎn)直是一種享受，你們喜歡嗎？

未來(lái)想象作文篇6

轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我來(lái)到了我以前畢業(yè)的學(xué)校。一到大門(mén)口，忽然聽(tīng)見(jiàn)“___同學(xué)，早上好，好久不見(jiàn)呀！”一說(shuō)完大門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，“咦，是誰(shuí)呀！”我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是門(mén)口的警報(bào)器在說(shuō)話呀！讓我奇怪的是，它怎么會(huì)知道我的名字？后來(lái)才知道是這里面含有高科技。

一踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，現(xiàn)在根本不像以前的學(xué)校了，眼前是四條不同顏色的電梯。

我先踩上紅色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了音樂(lè)教室，在那邊整齊擺放著電腦控制的各種各樣樂(lè)器，這里沒(méi)有老師，你只要告訴電腦你要學(xué)什么樂(lè)器，電腦就會(huì)一步一步地教你。你如果有彈得不對(duì)的地方，它還會(huì)耐心地給你糾正。

我又踩上黃色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了操場(chǎng)，中間是一塊郁郁蔥蔥的大草地，四周都種了好多的樹(shù)，還栽了好多花，花紅柳綠，萬(wàn)紫千紅，一側(cè)還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，魚(yú)兒自由自在地游著，好一派美麗的景色??！

我又踩上白色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了教學(xué)樓，這里怎么靜悄悄地呀？怎么沒(méi)有了以往的讀書(shū)聲？我奇怪地從窗戶往里往里一看，哇！一班只有十個(gè)學(xué)生，而且每個(gè)同學(xué)的課桌上都放著手提筆記本電腦，根本不需要本子、筆和書(shū)啦！

最后我踩上綠色的電梯，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到了動(dòng)物園區(qū)，里面住著許多小動(dòng)物。瞧！可愛(ài)的`小兔在表演自己特長(zhǎng)的跑步；機(jī)靈的小狗在表演找東西；淘氣的小猴子在表演玩單杠；美麗的孔雀在表演開(kāi)屏；還有………

未來(lái)的學(xué)校多么神奇呀，未來(lái)的孩子們將是多么幸福呀！

未來(lái)想象作文篇7

“呼——嘀——”，隨著時(shí)光機(jī)的轟鳴聲，我來(lái)到了公元二五一五年。

我從時(shí)光機(jī)里爬了出來(lái)。哇！這是什么地方?。繘](méi)有陽(yáng)光，沒(méi)用綠樹(shù)，滿眼都是高樓大廈。各種奇型怪狀的車(chē)子在灰蒙蒙的天空中飛翔?？諝饫锍錆M刺鼻的氣味。我被驚呆了，不知所措地到處張望著。

突然，我眼前一黑，倒在了地上。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一間很像診所的房間里。房間里擺滿了各種各樣的醫(yī)療用品，還有一臺(tái)大得像樓房一樣的機(jī)器。我仔細(xì)的看了看這臺(tái)大機(jī)器，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“人體超級(jí)恢復(fù)器”。我驚奇地喊道：“原來(lái)未來(lái)還有這么神奇的機(jī)器！”隨著我的叫喊聲，一位護(hù)士走了過(guò)來(lái)，她一見(jiàn)到我說(shuō)：“你這孩子怎么這么頑皮！出門(mén)連空氣凈化器都不帶。如果不是一位好心路人把你送到這里來(lái)，你早就成植物人了！”“空氣凈化器？那是什么東西？”我疑惑的`問(wèn)道。“你這孩子怎么了，連空氣凈化器都不知道？現(xiàn)在空氣質(zhì)量那么差，如果不帶著有凈化空氣作用的儀器，恐怕是九死一生呀！”我聽(tīng)完嚇得心驚肉跳。原來(lái)未來(lái)的世界這么危險(xiǎn)啊