2023年04月2023年中央芭蕾舞團(tuán)招考聘用畢業(yè)生筆試參考題庫附答案詳解

2023年04月2023年中央芭蕾舞團(tuán)招考聘用畢業(yè)生筆試參考題庫附答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第I套一.參考題庫(共250題)1.在危機(jī)出現(xiàn)之前，不少美國大銀行由于在住房抵押貸款方面提供不實(shí)信息，____了投資者，因此投資者提出了上千億美元的巨額現(xiàn)金賠償要求，相關(guān)的法律訴訟和監(jiān)管調(diào)查給這些經(jīng)營剛剛有所好轉(zhuǎn)的銀行帶來了新的_____

。依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.誤導(dǎo)壓力B.誘導(dǎo)阻力C.誤導(dǎo)阻力D.誘導(dǎo)壓力解題思路：第一空，“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤的指導(dǎo)，含貶義。“誘導(dǎo)”指勸誘，引導(dǎo)。根據(jù)文中“提供不實(shí)信息”可知，這是種錯(cuò)誤的導(dǎo)向，故選“誤導(dǎo)”，B、D兩項(xiàng)排除。第二空，“阻力”：①妨礙物體運(yùn)動(dòng)的作用力；②泛指阻礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力。“壓力”：①指情況的緊迫或緊張；②社會(huì)或經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的增加?！皦毫Α狈衔囊猓熬揞~現(xiàn)金賠償要求”使銀行的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)加重，“相關(guān)的法律訴訟和監(jiān)管調(diào)查”使銀行所面臨的形勢緊張，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。解題思路：本題主要考查對近義詞語含義的辨析。第一空，結(jié)合詞語含義及句意，排除語境不相符的選項(xiàng)。第二空，同樣根據(jù)對“壓力”“阻力”兩個(gè)詞語含義的理解，結(jié)合句意進(jìn)行排除，即可得出正確答案。第一空，“誤導(dǎo)”指錯(cuò)誤的指導(dǎo)；“誘導(dǎo)”指勸誘引導(dǎo)。句中銀行只是提供不實(shí)信息，沒有表現(xiàn)出“勸誘”之意，此處填“誤導(dǎo)”更恰當(dāng)，排除B、D。第二空，“阻力”泛指阻礙事物發(fā)展或前進(jìn)的外力。“壓力”指所承受的負(fù)擔(dān)。結(jié)合句意可知，此處選“壓力”更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。2.千萬不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落，就減少對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)注。要保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲，功夫恰恰要下在其價(jià)格最低的時(shí)候，只有在這個(gè)時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的積極性，讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定。據(jù)此，可以推斷：A.如果農(nóng)民退出生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格就不能保持穩(wěn)定B.只有讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.只要關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營，就能保證農(nóng)民不退出生產(chǎn)D.只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候，保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才最有效參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定→保護(hù)農(nóng)民積極性使農(nóng)民不退出生產(chǎn)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“農(nóng)民退出生產(chǎn)”，是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以得到農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不能保持穩(wěn)定，可以推出；B項(xiàng)：題干未提及“保護(hù)農(nóng)民積極性”和“讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)”之間的關(guān)聯(lián)，排除；C項(xiàng)：題干未提及“關(guān)注生產(chǎn)經(jīng)營”和“農(nóng)民不退出生產(chǎn)”之間的關(guān)聯(lián)，排除；D項(xiàng)：題干未提及“最有效”，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：抓住題干主要信息。第一句說明不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落，就減少對農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營的關(guān)注；第二句說明保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲?在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候下功夫；第三句說明農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?保護(hù)農(nóng)民的積極性，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?－農(nóng)民退出生產(chǎn)。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷選項(xiàng)的正確。A項(xiàng)：農(nóng)民退出生產(chǎn)?－農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定，正是第一步中第三句的“農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定?－農(nóng)民退出生產(chǎn)”的逆否規(guī)則，因此A項(xiàng)中說法可以推出；B項(xiàng)：保護(hù)農(nóng)民的積極性?－農(nóng)民退出生產(chǎn)，由題干可知，兩者之間不存在推導(dǎo)關(guān)系，因此B項(xiàng)中說法無法推出；C項(xiàng)：關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營?－農(nóng)民退出生產(chǎn)，題干并未涉及兩者間的關(guān)系，因此C項(xiàng)中說法無法推出；D項(xiàng)：只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才“最有效”，說法過于絕對，題干并未涉及，屬無關(guān)選項(xiàng)，因此D項(xiàng)中說法無法推出。故正確答案為A。

解題思路：題干涉及“只有……才……”這一關(guān)鍵詞，可將其轉(zhuǎn)化為推理關(guān)系，再結(jié)合相應(yīng)的推理規(guī)則進(jìn)行解題。題干“只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低時(shí)保護(hù)農(nóng)民的積極性，讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定”是一個(gè)必要條件假言命題。A項(xiàng)，否定前件則否定后件，正確。B項(xiàng)，“農(nóng)民退出生產(chǎn)”和“保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性”都是前提條件，二者是并列關(guān)系，并沒有推出關(guān)系，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，題干只說不能減少對農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營的關(guān)注，該項(xiàng)說法過于絕對，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，題干只說在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候要保護(hù)農(nóng)民的積極性，并未說明這樣做是否最有效，該項(xiàng)無法由題干推出，錯(cuò)誤。故本題選A。3.互聯(lián)網(wǎng)深切地變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，媒體環(huán)境呈現(xiàn)“移動(dòng)化、社交化、視覺化”三大趨勢，在這些趨勢影響下所誕生的網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。傳播媒介更為迅速便捷，與粉絲的心理距離更為接近，粉絲的組織化程度大幅提高，這些都使得粉絲能更為順利地介入偶像生活，甚至可以改變偶像的生活狀態(tài)和演藝生涯。在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力：大劇單集售價(jià)從240萬~500萬元漲至400萬~1000萬元，增長的部分由粉絲來買單，藝人片酬和著作版權(quán)費(fèi)從而暴漲。這段文字意在說明：A.粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生B.傳播媒介便捷促進(jìn)粉絲組織化C.偶像的演藝生涯深受粉絲影響D.粉絲經(jīng)濟(jì)推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展參考答案：D解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對文段論述重點(diǎn)的提煉?？焖贋g覽材料，首先明確文段的論述對象是“粉絲經(jīng)濟(jì)”，首先排除偏離主題的B、C。然后對比A、D兩項(xiàng)，A項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，D項(xiàng)論述粉絲經(jīng)濟(jì)的影響，分析可知，前者應(yīng)是引出話題的內(nèi)容，文段的論述重點(diǎn)應(yīng)為“影響”，據(jù)此確定答案。文段首句指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，接著說明諸多條件的具備使粉絲的影響力越來越大，最后以電視劇行業(yè)為例，說明粉絲經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主要推動(dòng)力量。由此可知，文段的論述重點(diǎn)在于粉絲經(jīng)濟(jì)對整個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的影響。D項(xiàng)概括恰當(dāng)。A項(xiàng)介紹的是粉絲經(jīng)濟(jì)誕生的基礎(chǔ)，屬于引出話題的內(nèi)容，不是文段的重點(diǎn)。B、C兩項(xiàng)未提及論述對象“粉絲經(jīng)濟(jì)”。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過分析互聯(lián)網(wǎng)對媒體的變革進(jìn)而引出“粉絲經(jīng)濟(jì)”這一概念，接著又分析了粉絲借助傳播媒介的快捷對偶像生活及演藝生涯的影響，最后指出在文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)成為行業(yè)主推力，冒號之后的內(nèi)容又對這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明。通過分析文段可知，文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)句是“在電視劇等文化行業(yè)中，粉絲流量經(jīng)濟(jì)已是行業(yè)主推力”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：開篇介紹互聯(lián)網(wǎng)變革了媒體的內(nèi)容生產(chǎn)方式，并指出網(wǎng)絡(luò)媒體是粉絲經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，即開篇引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，然后通過“媒介更為便捷”“粉絲組織化程度提高”等來介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的具體表現(xiàn)，最后指出粉絲經(jīng)濟(jì)是文化產(chǎn)業(yè)的主推力，并通過一系列數(shù)據(jù)來解釋說明，故文段是分總結(jié)構(gòu)，先引出粉絲經(jīng)濟(jì)的話題，并介紹粉絲經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)，最后重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對文化產(chǎn)業(yè)的推動(dòng)作用，應(yīng)選D項(xiàng)。A項(xiàng)“粉絲經(jīng)濟(jì)基于網(wǎng)絡(luò)媒體而誕生”是背景介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)粉絲經(jīng)濟(jì)對于文化產(chǎn)業(yè)的作用，排除;

B項(xiàng)“傳播媒介、粉絲組織化”屬于粉絲經(jīng)濟(jì)的表現(xiàn)，非重點(diǎn)，且“促進(jìn)”無中生有，排除;

C項(xiàng)“偶像的演藝生涯”屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊秲r(jià)值觀與亞文化：當(dāng)我們討論青年時(shí)我們在討論什么？》4.甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知他們4人每人都至少獲得1個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，4人獲獎(jiǎng)總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎(jiǎng)情況，4人還有如下說法：甲：乙和丙獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；乙：丙和丁獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；丙：丁和甲獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；丁：甲和乙獲獎(jiǎng)總數(shù)為4。后來得知，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，而其他人均說了真話。根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎(jiǎng)數(shù)分別應(yīng)是：A.2、3、2、3B.2、4、1、3C.2、2、2、4D.2、2、3、3參考答案：C解題思路：第一步：分析題干信息。題干重要信息：獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話，而其他人均說了真話。第二步：結(jié)合題干信息進(jìn)行推理。題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。同時(shí)，選項(xiàng)信息比較全面確定，可考慮排除法解題。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)中甲的獲獎(jiǎng)數(shù)都是2，說明甲的獲獎(jiǎng)數(shù)為2，根據(jù)題干條件“獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說了假話”可知，甲說的是假話，故乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)不是5。A項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5，排除；B項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5，排除；C項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為4，當(dāng)選；D項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5，排除。故正確答案為C。5.在現(xiàn)代音樂制作領(lǐng)域中，音樂創(chuàng)作被棄之一旁，取而代之的是音樂工業(yè)，它如同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣，強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性，因而流行音樂最典型的特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏（一節(jié)四拍）。下列

項(xiàng)最適合作為上文論述的結(jié)論。A.現(xiàn)代流行音樂的典型特征是由音樂工業(yè)的要求決定的C.音樂創(chuàng)作在現(xiàn)代已經(jīng)完全消失了D.流行音樂應(yīng)該具備的典型特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏（一節(jié)四拍）參考答案：A解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)橐魳穭?chuàng)作被棄之一旁，取而代之的是音樂工業(yè)，而流行音樂最典型的特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏（一節(jié)四拍），所以可得到A項(xiàng)的結(jié)論，當(dāng)選；B項(xiàng)：由題干我們只能知道，音樂工業(yè)同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣，強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性，但是我們并不知道音樂工業(yè)的要求和其它工業(yè)的要求有沒有區(qū)別，排除；C項(xiàng)：音樂創(chuàng)作被棄之一旁，并不能說明它已經(jīng)完全消失了，表述太絕對，排除；D項(xiàng)：朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏（一節(jié)四拍）只是流行音樂的典型特征，但是文段并沒有表達(dá)流行音樂“應(yīng)該”具有這些特征，不能作為結(jié)論，排除。故正確答案為A。解題思路：提取題干中的關(guān)鍵詞語，如“如同一樣……”“強(qiáng)調(diào)的是……”“因而……”，準(zhǔn)確把握題干信息，然后閱讀選項(xiàng)內(nèi)容，看哪一項(xiàng)必然能從題干中推出。根據(jù)題干“音樂創(chuàng)作被棄之一旁，取而代之的是音樂工業(yè)……因而流行音樂最典型的特征包括……”可知，現(xiàn)代流行音樂的典型特征是因?yàn)橐魳饭I(yè)的要求，A項(xiàng)正確；文段只是提到音樂工業(yè)也像其他工業(yè)一樣強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化和一致性，而不是說其標(biāo)準(zhǔn)和一致性沒有區(qū)別，B項(xiàng)錯(cuò)誤；音樂創(chuàng)作并非完全消失，C項(xiàng)過于絕對；文中講的是流行音樂最典型的特征，而D項(xiàng)講的是流行音樂“應(yīng)該具備”什么，和文意不符。故本題選A。6.科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既能通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，同時(shí)也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，由于科學(xué)技術(shù)作用的實(shí)現(xiàn)要受一定客觀條件諸如社會(huì)制度、利益關(guān)系等因素的影響也要受到一定的主觀條件如人們的觀念和認(rèn)識(shí)水平的影響，所以科學(xué)技術(shù)具有兩重性，既能通過促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以造福人類，同時(shí)也可能在一定條件下對人類的生存和發(fā)展帶來消極后果。因此，本題正確。7.在一起事件中的四名被調(diào)查者分別是受害者、目擊者、救助者和旁觀者。他們在接受調(diào)查時(shí)分別作了如下陳述：①孝：誠不是旁觀者。②誠：義不是目擊者。③敢：孝不是救助者。④義：誠不是目擊者。進(jìn)一步調(diào)查得知：他們四人的陳述如果是關(guān)于受害者的就是假的，如果是對其他人的就是真的。由此可見，受害者是（

）。A.孝B.誠C.敢D.義參考答案：C解題思路：第一步：分析題干題干中的陳述均為否定陳述，且真假未知，直接推理非常復(fù)雜，采取代入排除法較為簡便。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：假設(shè)“孝”是受害者，那么“敢”說的話為假，則“孝”是救助者，與題干矛盾，排除；B項(xiàng)：假設(shè)“誠”是受害者，那么“孝”說的話為假，則“誠”是旁觀者，與題干矛盾，排除；D項(xiàng)：假設(shè)“義”是受害者，那么“誠”說的話為假，則“義”是目擊者，與題干矛盾，排除。故正確答案為C。8.由此模板折成的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題為空間重構(gòu)題，將圖形標(biāo)號，如下圖所示。A項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：展開圖，面a中的直線應(yīng)平行于面a和面c的公共邊，選項(xiàng)中，面a中的直線垂直于面a和面c的公共邊，展開圖中，面b中的直線應(yīng)平行于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)中，面b中的直線垂直于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：展開圖中，面b中的直線應(yīng)平行于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)中，面b中的直線垂直于面b和面d的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：展開圖，面a中的直線應(yīng)平行于面a和面c的公共邊，選項(xiàng)中，面a中的直線垂直于面a和面c的公共邊，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故正確答案為A。9.王某與A公司簽訂的勞動(dòng)合同于2019年5月30日到期，王某于2019年4月20日突發(fā)疾病住院，并于2019年6月15日痊愈出院。對此，下列說法正確的是（

）。A.王某的勞動(dòng)合同于2019年5月30日到期B.王某的勞動(dòng)合同于2019年6月15日到期C.只有王某提出解約勞動(dòng)合同，王某的勞動(dòng)合同才終止D.只有A公司提出解約勞動(dòng)合同，王某的勞動(dòng)合同才終止參考答案：B解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十二條規(guī)定：“勞動(dòng)者有下列情形之一的，用人單位不得依照本法第四十條、第四十一條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同：（一）從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的勞動(dòng)者未進(jìn)行離崗前職業(yè)健康檢查，或者疑似職業(yè)病病人在診斷或者醫(yī)學(xué)觀察期間的；（二）在本單位患職業(yè)病或者因工負(fù)傷并被確認(rèn)喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力的；（三）患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的；（四）女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期的；（五）在本單位連續(xù)工作滿十五年，且距法定退休年齡不足五年的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形?！钡谒氖鍡l規(guī)定：“勞動(dòng)合同期滿，有本法第四十二條規(guī)定情形之一的，勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)續(xù)延至相應(yīng)的情形消失時(shí)終止。但是，本法第四十二條第二項(xiàng)規(guī)定喪失或者部分喪失勞動(dòng)能力勞動(dòng)者的勞動(dòng)合同的終止，按照國家有關(guān)工傷保險(xiǎn)的規(guī)定執(zhí)行?！蓖跄撑cA公司簽訂的勞動(dòng)合同于2019年5月30日到期，但王某于2019年4月20日突發(fā)疾病住院，并于2019年6月15日痊愈出院。因此王某的勞動(dòng)合同于2019年6月15日到期。C、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)法》第二十四條規(guī)定：“經(jīng)勞動(dòng)合同當(dāng)事人協(xié)商一致，勞動(dòng)合同可以解除?！?/p>

故正確答案為B。10.左側(cè)立體圖形僅有圖中所示的一個(gè)面被涂黑。下列選項(xiàng)不可能由三個(gè)左側(cè)立體圖形構(gòu)成的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題需要注意，題干指出立體圖形僅有一個(gè)面被涂黑，并不是整個(gè)方塊都是黑色的，所以可能存在無法看到立體圖形黑色面的選項(xiàng)。A、B、C三項(xiàng)立方體可能的組合方式如下圖所示（虛線表示被完全遮住的小立方體）：

只有D項(xiàng)不能由三個(gè)題干立體圖形構(gòu)成。故本題選D。11.濕地指的是陸地和水體之間的過渡帶，和森林、海洋一起并稱地球三大生態(tài)體系，在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用。1998年那次長江大洪水讓人們終于意識(shí)到濕地（尤其是和長江相通的許許多多湖泊和沼澤地）能夠?qū)樗鸬骄彌_的作用?？墒?，許多湖泊因?yàn)閲焯锏男枰蝗藶楦綦x了，只留下一個(gè)很少開啟的水閘和長江相通。于是，這些自然形成的水網(wǎng)被攔腰斬?cái)?，過到洪水便無能為力了。這段文字意在說明：A.圍湖造田是一項(xiàng)弊大于利的錯(cuò)誤舉措B.占用濕地是造成長江洪水的重要因素C.人類應(yīng)該反省自身行為對環(huán)境的破壞D.應(yīng)該充分發(fā)揮濕地對洪水的緩沖作用參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出觀點(diǎn)“濕地在維護(hù)生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候，抵御洪水等方面起著重要作用”，然后以1998年長江大洪水的事例具體論證濕地對抵御洪水發(fā)揮的緩沖作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句是主旨句，主要講的是濕地對抵御洪水起著重要的緩沖作用。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：都是單純圍繞舉例子的內(nèi)容進(jìn)行的表述，非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：沒有提到文段論述的核心話題“濕地”。12.設(shè)＝，那么的值是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，觀察發(fā)現(xiàn)，將式子分子分母同除b，整理為，將＝，代入整理，解得＝。因此，選擇B選項(xiàng)。13.某城市的中心區(qū)域車流量大、道路較窄，常年交通擁堵。對此，有市民建議，既然交通擁堵是由于車多路窄引起的，那么拓寬道路就可以有效解決這一問題。以下最能削弱上述論證的是（

）。A.一般來說，遇到下雨天交通擁堵情況會(huì)更加嚴(yán)重B.道路拓寬施工會(huì)加劇該路段的交通擁堵問題C.發(fā)展公共交通同樣有助于減緩道路擁堵D.道路拓寬后，行駛的車輛也會(huì)相應(yīng)增加參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：既然交通擁堵是由于車多路窄引起的，那么拓寬道路就可以有效解決這一問題。論據(jù)：無。本題是削弱題型，優(yōu)先考慮削論點(diǎn)。題干只有兩句話，第一句話是背景介紹，第二句話是論點(diǎn)，要削弱只能否定論點(diǎn)，可以說拓寬道路不可行或者說拓寬道路沒有解決擁堵的效果。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出雨天更擁堵，而題干討論的是拓寬道路后緩解擁堵，話題不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：指出道路拓寬施工過程會(huì)加劇擁堵，而題干討論的是道路拓寬之后會(huì)緩解，話題不一致，屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：指出發(fā)展公共交通可以緩解擁堵，與論點(diǎn)拓寬道路能否解決這個(gè)問題無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出拓寬道路之后汽車數(shù)量也會(huì)增多，還是無法緩解交通擁堵，即做法沒有效果，屬于直接削弱論點(diǎn)，當(dāng)選。14.遺跡對于（

）相當(dāng)于（

）對于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“遺跡”是“考古”研究的對象，二者是研究對象的對應(yīng)關(guān)系；“生物”是“仿生學(xué)”研究的對象，二者是研究對象的對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)：有的“遺跡”是“壁畫”，有的“遺跡”不是“壁畫”，有的“壁畫”是“遺跡”，有的“壁畫”不是“遺跡”，二者是交叉關(guān)系；“動(dòng)物”是“仿生學(xué)”的研究對象，二者是研究對象的對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“遺跡”是古代人類各種活動(dòng)遺留下來的“痕跡”，二者是種屬關(guān)系；“仿生學(xué)”是一門“學(xué)科”，二者是種屬關(guān)系，但兩詞順序相反。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：可以通過“遺跡”來研究“歷史”，二者是研究對象的對應(yīng)關(guān)系；“雷達(dá)”是“仿生學(xué)”的研究成果，二者是成果對應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。每行圖形組成元素相同，局部元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。所給圖形都是由兩段直線連接而成，左半段直線恒定不動(dòng)；右半段直線，圖形從左到右，依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，所以問號處圖形，左半段直線恒定不動(dòng)，右半段直線應(yīng)該在圖4基礎(chǔ)上繼續(xù)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。16.我國公民從（

）起到死亡為止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利。A.年滿18周歲B.年滿16周歲C.出生時(shí)D.年滿14周歲參考答案：C解題思路：本題考查民法典。民事權(quán)利是民事主體依法享有并受法律保護(hù)的利益范圍或者實(shí)施某一行為（作為或不作為）以實(shí)現(xiàn)某種利益的可能性。民事權(quán)利能力，是民事法律賦予民事主體從事民事活動(dòng)，從而享受民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。根據(jù)我國《民法典》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！惫收_答案為C。17.現(xiàn)代企業(yè)的制度中，法人治理制度是核心，管理層級制度是保障。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度定義為以市場經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。企業(yè)制度是企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度、企業(yè)組織形式和經(jīng)營管理制度的總和。企業(yè)制度的核心是產(chǎn)權(quán)制度，企業(yè)組織形式和經(jīng)營管理制度是以產(chǎn)權(quán)制度為基礎(chǔ)的，三者分別構(gòu)成企業(yè)制度的不同層次。企業(yè)制度是一個(gè)動(dòng)態(tài)的范疇，它是隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷創(chuàng)新和演進(jìn)的。因此，本題錯(cuò)誤。18.下列詩句背景與科舉制實(shí)行無關(guān)的是：A.慈恩寺下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過聯(lián)想選項(xiàng)詩句的詩名與上下句尋找解題線索。如D項(xiàng)出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關(guān)，可排除以降低選擇難度。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)詩》，意思為如果年輕時(shí)不勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕等到年老白頭的時(shí)候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項(xiàng)與科舉制無關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩句與科舉制的關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C選項(xiàng)出自唐代詩人顏真卿的《勸學(xué)詩》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時(shí)光。與科舉制度無關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時(shí)參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩。表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情。因此與科舉制度有關(guān)。B項(xiàng)，“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”，“長策”意為長遠(yuǎn)的政策，在這里指“科舉制度”。C項(xiàng)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”語出顏真卿《勸學(xué)》，意為年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時(shí)讀書就晚了。與科舉制度無關(guān)。D項(xiàng)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，出自唐朝詩人孟郊的《登科后》，這兩句詩也成為千古名句?！按猴L(fēng)得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達(dá)到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。19.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過對比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無法推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對“默讀文稿”和“觀看電視”做了對比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會(huì)變少，也就是思考會(huì)減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對問題的思考。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段第一句通過對默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對問題的質(zhì)疑會(huì)變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點(diǎn)作解釋說明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。20.2，2，4，8，32，（

）。A.64B.96C.144D.256參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，發(fā)現(xiàn)數(shù)列無明顯特征，且作差作和無規(guī)律，考慮遞推。觀察發(fā)現(xiàn)；；，即，則所求項(xiàng)。故正確答案為D。21.某趣味極速競賽中有跨欄、匍匐、獨(dú)木橋三段，其路程比為3:1:2，參賽者甲匍匐路段的爬行速度是跨欄速度的1/3，通過獨(dú)木橋的速度又是跨欄速度的1/6，問甲通過獨(dú)木橋路段的時(shí)間是匍匐路段時(shí)間的多少倍?A.2B.3C.4D.5參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問題。第二步，由比例關(guān)系，賦值跨欄、匍匐、獨(dú)木橋三段路程分別為3、1、2；賦值跨欄速度為6，則匍匐速度為6×

＝2，過獨(dú)木橋速度為6×

＝1。第三步，所求為

÷

＝4倍。因此，選擇C選項(xiàng)。22.依次填入文章第五段畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.負(fù)載

傾訴B.承載

蘊(yùn)含C.承受

傳遞D.承擔(dān)

包含參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，該空與“文化價(jià)值”搭配。B項(xiàng)“承載”一般與“文化價(jià)值”“夢想”“希望”搭配，符合文意。A項(xiàng)“負(fù)載”指機(jī)件即建筑構(gòu)件承受的重要，不符合文意。C項(xiàng)“承受”指接受，禁受，一般與“考驗(yàn)”“壓力”搭配，不符合文意。D項(xiàng)“承擔(dān)”指擔(dān)負(fù)，擔(dān)當(dāng)一般與“義務(wù)”“責(zé)任”搭配，不符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“蘊(yùn)含”指包含，與“感情”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。傳遞：由一方交由另一方，一般與“消息”搭配。23.有關(guān)江西的地形地貌，下列表述錯(cuò)誤的是（

）。A.江西地形以丘陵山地為主，盆地、谷地廣布B.江湖眾多，以鄱陽湖為中心呈向心水系C.省境東、西、南、北四面環(huán)山，中部丘陵和河谷平原交錯(cuò)分布D.植被以常綠闊葉林為主，具有典型的亞熱帶森林植物群落參考答案：C解題思路：本題考查國情省情。江西省除北部較為平坦外，東西南部三面環(huán)山，中部丘陵起伏，成為一個(gè)整體向鄱陽湖傾斜而往北開口的巨大盆地。江西省境東、西、南三面環(huán)山，中部丘陵和河谷平原交錯(cuò)分布，北部則為鄱陽湖湖積、沖積平原。本題為選非題，故正確答案為C。24.當(dāng)下孩子們的生命觀教育誠然需要補(bǔ)課，教育體制也確有需要改進(jìn)、________的地方。但是，拿監(jiān)考老師的不幸離世借題發(fā)揮，用道聽途說的情節(jié)________，危言聳聽，想當(dāng)然的給學(xué)生貼上“冷血無知”的標(biāo)簽，就不冷血嗎？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提升

信口開河B.改變

夸大其詞C.完善

嘩眾取寵D.欠缺

言過其實(shí)參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，第一空應(yīng)該與“改進(jìn)”形成順承關(guān)系，且與“教育體制”相搭配，A項(xiàng)“提升”能與“改進(jìn)”形成順承關(guān)系，但是不能與“教育體制”相搭配，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“欠缺”不能與“改進(jìn)”形成順承關(guān)系，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。B項(xiàng)“夸大其詞”側(cè)重“夸大說詞”，與“道聽途說”語義重復(fù)，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嘩眾取寵”指浮夸的言論迎合、騙取信賴和支持。與“危言聳聽”相照應(yīng)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。信口開河：比喻隨口亂說一氣,指說話沒有根據(jù)，不可靠。言過其實(shí)：原指言語浮夸，超過實(shí)際才能。后也指話說得過分，超過了實(shí)際情況。25.國學(xué)內(nèi)容浩如煙海、博大精深，即使皓首窮經(jīng)、焚膏繼晷也無法________。同時(shí)，國學(xué)本身畢竟是古代社會(huì)留下來的歷史文化遺產(chǎn)，精華與糟粕并存。因此，國學(xué)研究應(yīng)有一個(gè)________的過程。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.曲盡其妙去偽存真B.一應(yīng)俱全披沙揀金D.博古通今千錘百煉參考答案：A解題思路：本題考查成語的含義。第一空，“即使皓首窮經(jīng)、焚膏繼晷”的主語是人，所以填的應(yīng)是人無法怎么樣，顯然和“一應(yīng)俱全”不能搭配，故排除

B

項(xiàng)。第二空，根據(jù)文段表述“國學(xué)本身畢竟是古代社會(huì)留下來的歷史文化遺產(chǎn)，精華與糟粕并存”可知有好有壞，那就應(yīng)該對好的發(fā)揚(yáng)、壞的舍棄，故“去偽存真”一詞填入恰當(dāng)?！按罄颂陨场北扔髟诩ち业亩窢幹薪?jīng)受考驗(yàn)、篩選，文段并無“激烈斗爭”之意，排除

C

項(xiàng)。“千錘百煉”比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗(yàn)，也指對文章和作品進(jìn)行多次精心的修改，此處修飾國學(xué)研究不恰當(dāng)，排除

D

項(xiàng)。故正確答案為A。【成語積累】曲盡其妙：曲：委婉，細(xì)致；盡：全部表達(dá)。把其中微妙之處委婉細(xì)致地充分表達(dá)出來。形容表達(dá)能力很強(qiáng)。含褒義。去偽存真：除掉虛假的，留下真實(shí)的。含褒義。一應(yīng)俱全：一切齊全，應(yīng)有盡有。用于書面語。披沙揀金：撥開沙子，挑選金子。比喻從大量的東西中選取精華。兼容并包：指廣泛收羅，將所有各方面都包容在一起。大浪淘沙：比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗(yàn)、篩選。博古通今：通曉古今的事情。形容知識(shí)豐富。千錘百煉：比喻經(jīng)歷多次艱苦斗爭的鍛煉和考驗(yàn)。也指對文章和作品進(jìn)行多次精心的修改。含褒義。26.秦嶺——淮河一線是我國干旱與濕潤地區(qū)的分界線。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查地理常識(shí)。秦嶺—淮河（800毫米等降水量線）是我國濕潤區(qū)和半濕潤區(qū)的分界線，并非干旱與濕潤地區(qū)的分界線。補(bǔ)充：我國可劃分為4個(gè)干濕地區(qū)：濕潤區(qū)、半濕潤區(qū)、半干旱區(qū)以及干旱區(qū)。半濕潤區(qū)與半干旱區(qū)的界線(400毫米等降水量線)：沿大興安嶺—張家口—蘭州—拉薩—喜馬拉雅山脈東端一線。半干旱區(qū)與干旱區(qū)的界線(200毫米等降水量線)：陰山—賀蘭山—祁連山—巴顏喀拉山—藏北高原一線。故表述錯(cuò)誤。27.在999張牌上分別寫上數(shù)001，002，003，…，998，999。甲、乙兩人分這些紙牌，分配辦法是：凡紙牌上寫的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌屬于甲，凡牌上有一個(gè)或一個(gè)以上的數(shù)碼大于5的紙牌屬于乙。例如，324，501等屬于甲，而007，387，923等屬于乙，則甲分得牌的張數(shù)為：A.215B.216D.217參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。第二步，甲的紙牌上的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5，每個(gè)數(shù)碼可以從0~5這6個(gè)數(shù)中間選擇，故滿足條件的紙牌有6×6×6＝216（張），除去000，則甲分得的紙牌有216－1＝215（張）。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：所有三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌總共有：，除去000，故甲分得的牌的張數(shù)為。故正確答案為A。28.下列與IV型超敏反應(yīng)有關(guān)的疾病包括：A.接觸性皮炎B.結(jié)核病C.I型糖尿病D.多發(fā)性硬化癥參考答案：AB解題思路：Ⅳ型超敏反應(yīng)又稱遲發(fā)性超敏反應(yīng)。為免疫細(xì)胞介導(dǎo)的一種病理表現(xiàn)。它是由T細(xì)胞介導(dǎo)的。常見的類型是：化學(xué)藥品（例如染料）與皮膚蛋白結(jié)合或改變其組成，成為抗原，能使T細(xì)胞致敏。再次接觸該抗原后，T細(xì)胞便成為殺傷細(xì)胞或釋放淋巴因子引起接觸性皮炎。另一個(gè)類型稱為傳染性變態(tài)反應(yīng)，是由某些病原體作為抗原性刺激引起的，見于結(jié)核病、梅毒等。29.“一帶一路”不應(yīng)僅僅著眼于發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)，還應(yīng)帶動(dòng)他國一起富裕。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。一帶一路是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。這一戰(zhàn)略不應(yīng)僅僅著眼于我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)致力于帶動(dòng)其他國家一起富裕。發(fā)展是解決一切問題的總鑰匙。推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，要聚焦發(fā)展這個(gè)根本性問題，釋放各國發(fā)展?jié)摿Γ瑢?shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)大融合、發(fā)展大聯(lián)動(dòng)、成果大共享。故表述正確。30.事實(shí)上，任何一個(gè)不可避免的災(zāi)害原本就是社會(huì)人口因素與生態(tài)系統(tǒng)中潛在的破壞性因素相結(jié)合的產(chǎn)物。就舟曲泥石流而言，人類活動(dòng)的________和社會(huì)管理的________顯然是災(zāi)害的要素之一。但在地質(zhì)專家們看來，這些原因還遠(yuǎn)不足以將舟曲之災(zāi)________為人禍之故。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.加速疏忽斷言B.破壞漏洞歸咎C.頻繁忽略斷定D.加劇疏漏妄定參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，此處表達(dá)的是社會(huì)管理方面存在的問題，而不是態(tài)度問題，排除表示態(tài)度的選項(xiàng)。第三步，第三空，根據(jù)句中的提示信息“這些原因還遠(yuǎn)不足以”可知，此處填入“妄定”更恰當(dāng)。由此即可得出正確答案。第二空，作為災(zāi)害的要素，社會(huì)管理方面存在的應(yīng)是機(jī)制層面的問題，而不是態(tài)度層面的“疏忽”或是“忽略”，排除A、C。第三空，“妄定”所含有的輕率地下結(jié)論的意思，與“這些原因還遠(yuǎn)不足以”所表達(dá)的謹(jǐn)慎態(tài)度相對應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文“是災(zāi)害的要素之一”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“人類活動(dòng)的負(fù)面影響”之意。A項(xiàng)“加速”和C項(xiàng)“頻繁”側(cè)重于形容人類活動(dòng)本身，而文中強(qiáng)調(diào)的是人類對環(huán)境的影響，二者均不符合語境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“破壞”和D項(xiàng)“加劇”與“破壞性因素”感情色彩對應(yīng)，符合語境。第二步，第二空不容易排除，分析第三空。該空搭配“之故”，B項(xiàng)“歸咎”指歸罪，一般直接跟責(zé)任主體和原因即可，不必再加“之故”一詞，如“把錯(cuò)誤都?xì)w咎于客觀原因是不對的”，排除B項(xiàng)。而D項(xiàng)“妄定”指沒有經(jīng)過嚴(yán)密的考究胡亂加以判定，可以和“之故”搭配，而且與“還遠(yuǎn)不足以”相呼應(yīng)，符合語境。鎖定答案為D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！笆杪迸c“社會(huì)管理”搭配得當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文意，第一空與第二空是在形容災(zāi)害的要素之一，故需要填入具有消極色彩的詞語，A項(xiàng)“加速”、C項(xiàng)“頻繁”均為中性詞，排除。第三空，B項(xiàng)“歸咎”與后文“之故”語意重復(fù)，排除；D項(xiàng)“妄定”搭配恰當(dāng)，符合文意。故正確答案為D。31.量子力學(xué)認(rèn)為真空并非“________”，而是充斥著大量“虛”的粒子和反粒子對。它們同時(shí)產(chǎn)生，剎那之間又相互________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一無所有淹沒B.空谷幽蘭迸發(fā)C.熙熙攘攘吞噬D.空無一物湮滅參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意及成語含義，排除B、C。第三步，第二空，結(jié)合句意及專業(yè)術(shù)語，排除A。由此即可得出正確答案。第一空，此處句意為真空并非什么都沒有，即所填詞語應(yīng)表示“空”之義，“空谷幽蘭”“熙熙攘攘”與此不符，排除B、C。第二空，“淹沒”指（大水）漫過，蓋過；“湮滅”為物理學(xué)概念，指物質(zhì)與其所對應(yīng)的反物質(zhì)碰撞后消失并產(chǎn)生高能光子等能量的過程。此處用來描述“粒子和反粒子對”的相互作用，應(yīng)選“湮滅”。故本題選D。解題思路：第一空，分析可知橫線處為對“真空”的具體解釋說明，且與后文“充斥著大量的粒子”形成反義并列關(guān)系。A項(xiàng)“一無所有”和D項(xiàng)“空無一物”都可以與“真空”對應(yīng)且與后文語義相反，符合語境，保留；B項(xiàng)“空谷幽蘭”比喻人品高雅，與文段語義無關(guān)，排除；C項(xiàng)“熙熙攘攘”形容人來人往，非常熱鬧擁擠，無法與“真空”形成對應(yīng)，排除。第二個(gè)空，形容粒子產(chǎn)生的剎那又消失，對比選項(xiàng)，D項(xiàng)“湮滅”除了指埋沒、磨滅、消失以外，還可指物理上一種基本粒子和它的反粒子相遇時(shí)，兩個(gè)粒子一起“消失”而轉(zhuǎn)化為他種粒子的現(xiàn)象，符合文段語義，當(dāng)選；A項(xiàng)“淹沒”指大水漫過，比如“洪水淹沒了村莊”，無法形容文段中的物理現(xiàn)象，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“真空”“而是充斥著大量的‘虛’的粒子和反粒子對”可知，第一空所填詞語是對“真空”的解釋說明，且與“充斥著大量的‘虛’的粒子和反粒子對”語義相反。A項(xiàng)“一無所有”意為什么也沒有，可指錢財(cái)，成績，知識(shí)等，符合文意。B項(xiàng)“空谷幽蘭”形容十分難得，常用來比喻人品高雅，C項(xiàng)“熙熙攘攘”指人來人往，非常熱鬧，二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“空無一物”指什么東西都沒有，符合文意。第二步，分析第二空。第二空所填詞形容“‘虛’的粒子和反粒子對”之間發(fā)生的動(dòng)作，根據(jù)前面的“同時(shí)產(chǎn)生”可知，第二空所填詞語應(yīng)該體現(xiàn)“同時(shí)消亡”的含義。A項(xiàng)“淹沒”指大水漫過，被水覆蓋或洪水泛濫，一般用于“有水”的語境，不能用來形容“粒子”，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“湮滅”指埋沒、磨滅、消失，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。32.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了以下哪項(xiàng)？A.壓力越大壓強(qiáng)越大B.接觸面積越大壓強(qiáng)越小C.在接觸面積一定的情況下，壓強(qiáng)與接觸物密度相關(guān)D.在壓力一定的情況下，接觸面積越大，壓強(qiáng)越小參考答案：D解題思路：本題屬于結(jié)果分析。相同重量的紙板釘上鐵釘數(shù)量越多，陷進(jìn)沙子越淺，形象地說明了接觸面積對壓力的分散作用。所以，在壓力一定的情況下，接觸面積越大，壓強(qiáng)越小。D選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。33.團(tuán)購行業(yè)確有“病入膏肓”之憂，從團(tuán)購行業(yè)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來看，短期內(nèi)，資本日益枯竭，內(nèi)生發(fā)展乏力，行業(yè)洗牌風(fēng)暴日漸臨近。在一個(gè)混亂的格局中，只有死亡案例不斷上演，才能澄清市場，才能防止劣幣驅(qū)逐良幣，才能”吹盡黃沙始見金”。同時(shí)，筆者相信，”死者”的慘重教訓(xùn)，將能激發(fā)生者的求生欲望。但愿在”死亡”開始降臨于團(tuán)購行業(yè)時(shí)，同行的倒下，能觸及有價(jià)值生存者的靈魂，推彼及已，心存悲憫，從而反躬自省，以求強(qiáng)身之道。對資本的鞭笞，團(tuán)購行業(yè)從者業(yè)別指望公眾會(huì)對你同情：好的產(chǎn)品、有價(jià)值的服務(wù)，才是與公眾互動(dòng)溝通的最好媒介；唯有創(chuàng)新靈魂不死，才能鳳凰涅磐。下列不符合作者對“團(tuán)購”態(tài)度立場的是：A.充滿期待B.善意忠告C.指責(zé)批評D.理性分析參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“團(tuán)購”的關(guān)鍵信息。文段首先客觀闡述團(tuán)購行業(yè)目前存在“病入膏肓”的問題，接著說明“死亡案例”的上演可以促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展，能夠體現(xiàn)D項(xiàng)“理性分析”。然后通過“我們相信……”“但愿……”說明作者對于團(tuán)購行業(yè)的未來充滿希望，能夠體現(xiàn)A項(xiàng)“充滿期待”。最后說明“需要好的產(chǎn)品、有價(jià)值的服務(wù)”“創(chuàng)新”才能讓團(tuán)購行業(yè)更好的發(fā)展，體現(xiàn)B項(xiàng)“善意忠告”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“指責(zé)批評”在文段中沒有涉及。因此，選擇C選項(xiàng)。34.智能玩具是一種把某些IT技術(shù)和傳統(tǒng)玩具整合在一起，能與人產(chǎn)生一些簡單互動(dòng)的玩具。根據(jù)上述定義，下列最可能屬于智能玩具的是：A.魔方也叫魔術(shù)方塊，是匈牙利建筑師魯畢克發(fā)明的，可以通過旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)打亂和復(fù)原的幾何體，以三階正方體為常見形式，其受歡迎的程度是智力游戲界的奇跡B.遙控賽車是由零部件拼裝成賽車后,通過遙控器可以使之前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)動(dòng)，拐彎，甚至能表演特技，深受兒童喜歡C.九連環(huán)是中國的傳統(tǒng)民間智力玩具，以金屬絲制成9個(gè)圓環(huán)，將圓環(huán)套裝在橫板或各式框架上，并貫以環(huán)柄，把玩時(shí)，按照一定程序操作，可使9個(gè)圓環(huán)分別解開或合二為一D.七巧板是一種古老的中國傳統(tǒng)智力玩具，由七塊板組成，可以拼成1000多種圖形，如三角形、平行四邊形，不規(guī)則多邊形以及人物、動(dòng)物、景物參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些IT技術(shù)和傳統(tǒng)玩具整合在一起；②能與人產(chǎn)生一些簡單互動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：魔方是傳統(tǒng)玩具，沒有體現(xiàn)IT技術(shù)，不符合定義；B項(xiàng)：遙控賽車是IT技術(shù)與傳統(tǒng)玩具賽車整合在一起，通過遙控可以實(shí)現(xiàn)與人的互動(dòng)，符合定義；C項(xiàng)：九連環(huán)是傳統(tǒng)玩具，沒有體現(xiàn)IT技術(shù)，不符合定義；D項(xiàng)：七巧板是傳統(tǒng)玩具，沒有體現(xiàn)IT技術(shù)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。35.作者認(rèn)為亞文化：A.是撫慰失落情緒的精神鴉片B.相對于正統(tǒng)文化稍顯不體面C.應(yīng)運(yùn)而生并有利于社會(huì)多元D.離經(jīng)叛道可能造成混亂局面參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述關(guān)于“亞文化”的信息。根據(jù)首句“正是在這樣的社會(huì)背景下，嚴(yán)肅文化與亞文化之間的界溝全線崩潰，自下而上的亞文化完成了對自上而下的正統(tǒng)文化的‘逆襲’，茁壯地成長起來”可知，亞文化是在一定的社會(huì)背景下應(yīng)運(yùn)而生的，并且由于最后一段中的“反文化運(yùn)動(dòng)中不被上流階層所接受的生活，體現(xiàn)的是個(gè)性：人生的目的不再是沿著社會(huì)階級的階梯向上爬，而是目標(biāo)的自主選擇和人的自我實(shí)現(xiàn)的過程，其最終目的是創(chuàng)造一個(gè)全新的、多樣化的社會(huì)”可知，亞文化有利于社會(huì)的多元化。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合作者觀點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：“精神鴉片”“稍顯不體面”“造成混亂局面”均為消極傾向的表述，文段中作者并不認(rèn)為亞文化是消極的。36.垃圾填埋場是厭氧細(xì)菌的滋生地，會(huì)產(chǎn)生大量甲烷。甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更強(qiáng)，盡管可以將其捕捉并轉(zhuǎn)化為能源，但是即使最高效的回收系統(tǒng)，仍有高達(dá)10%的甲烷發(fā)生逃逸。由于垃圾填埋場產(chǎn)生的甲烷大部分來自有機(jī)廢棄物，因此可以用更綠色的方式處理，最簡單的方法就是堆肥。實(shí)際上，垃圾填埋場里三分之二的垃圾可以堆肥，這就大大減少了甲烷的產(chǎn)量。由于堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生高溫、高壓，有機(jī)廢棄物中的碳可能部分轉(zhuǎn)化為二氧化碳和一氧化碳。所以我們可以考慮將這些有機(jī)物重新組合成液態(tài)燃料（乙醇和甲醇），或用作其他工業(yè)原料。這段文字主要介紹了：A.甲烷的溫室效應(yīng)比二氧化碳更甚B.現(xiàn)階段的甲烷回收系統(tǒng)對甲烷的捕捉利用依舊有限C.用堆肥方式處理垃圾填埋場的垃圾能有效減少甲烷的生成D.堆肥這種垃圾處理方式需要將其生成的有機(jī)廢棄物重新組合參考答案：C解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對文段主要內(nèi)容的概括。分析文段的行文結(jié)構(gòu)，文段為指出問題+提出對策+補(bǔ)充說明的行文思路，“因此”之后的對策是文段論述的重點(diǎn)。文段首先介紹了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生大量甲烷，而目前最高效的甲烷回收系統(tǒng)也不能將其完全回收，接著介紹了對垃圾填埋場更加綠色的填埋方式——堆肥，通過堆肥來減少甲烷的產(chǎn)量，并對堆肥可以起到的其他作用進(jìn)行了補(bǔ)充說明。C項(xiàng)是對文段主旨的準(zhǔn)確表述。A、B兩項(xiàng)均是對問題的闡述，非解決對策。D項(xiàng)為補(bǔ)充說明內(nèi)容，非重點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先提出了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生大量甲烷，并且目前的回收系統(tǒng)仍有甲烷逃逸這樣的問題，然后針對這樣的問題給出了解決對策，即“堆肥”。隨即通過“實(shí)際上”對對策進(jìn)行補(bǔ)充說明，指出堆肥可以大大減少甲烷產(chǎn)量，最后又補(bǔ)充說明堆肥能夠帶來的額外好處，即有機(jī)廢棄物可以重新組合。文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，文段的主旨句為對策句，即堆肥能夠解決甲烷生成的問題。第二步，對比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段首句指出了垃圾填埋場會(huì)產(chǎn)生甲烷，接下來論述了甲烷對環(huán)境的危害并指出了甲烷回收難的問題，屬于提出問題部分。隨后給出了解決上述問題的對策，即“通過堆肥”解決甲烷問題。后文繼續(xù)論述，即使堆肥過程中會(huì)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳，但依然可以用作液態(tài)燃料和工業(yè)燃料，屬于對前文對策進(jìn)行補(bǔ)充論述。故整個(gè)文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“堆肥”這一對策，能夠解決前文“甲烷”問題，對應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)，位于對策之前，屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)“有機(jī)廢棄物重新組合”屬于補(bǔ)充說明中的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且尾句“或”字連接兩個(gè)方面，D項(xiàng)片面，排除。故正確答案為C?！境鎏帯俊哆~向“零垃圾”的世界》37.自從1964年我國開始雜交水稻研究以來，很多研究者對雜交水稻的探索________，直到1981年，有研究者提出了利用自然兩用系的設(shè)想，即在長日高溫條件下制種，短日低溫下繁種，一系兩用。到2010年年底，我國共有427個(gè)兩系雜交水稻通過省級或國家的品種鑒定。因此，在我國發(fā)展兩系雜交水稻已是________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.如日中天重中之重B.獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷勢不可擋C.方興未艾一往無前D.和而不唱大勢所趨參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空可根據(jù)文段中的時(shí)間詞推斷語境，排除與文段語境不符的詞語。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“1964年”“1981年”的時(shí)間差可知，在雜交水稻研究在一段時(shí)期內(nèi)成果寥寥，“如日中天”“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”“方興未艾”都突出了研究熱情和投入的精力，與文段表述的未出太多成果的語境不符。“和而不唱”指贊同別人的意見，不堅(jiān)持自己的說法。體現(xiàn)了雖然贊同這一研究，但并未體現(xiàn)對此進(jìn)行付出，由此造成了成果寥寥的情況，填入符合句意。第二空，“大勢所趨”指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向。填入符合文段強(qiáng)調(diào)雜交水稻發(fā)展前景良好的語境。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。該空形容水稻的發(fā)展，A項(xiàng)“重中之重”指重點(diǎn)中更重要的部分，該空前后沒有可比較的對象，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“勢不可擋”指來勢迅猛，不可抵擋，不能形容水稻的發(fā)展，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“已是”與“一往無前”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“大勢所趨”指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“和而不唱”指贊同別人，不堅(jiān)持自己的見解，與兩系水稻提出后的情形形成對比，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“1981年，有研究者提出了利用自然兩用系的設(shè)想”可知，前文表示自從1964年以來很多研究者對雜交水稻的探索比較相似，沒有提出新的設(shè)想，對應(yīng)D項(xiàng)“和而不唱”，指贊同別人的意見，不堅(jiān)持自己的說法，符合文段。A項(xiàng)“如日中天”比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，程度過重，這個(gè)階段還沒有到達(dá)十分興盛的程度，排除；B項(xiàng)“獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”形容超群出眾，沒有誰可與之相比，橫線之前的主語為“很多研究者”，搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“方興未艾”多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，和文段“很多研究者”搭配不當(dāng)，排除。第二空代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“大勢所趨”

指整個(gè)局勢發(fā)展的趨向，表示我國發(fā)展兩系雜交水稻符合現(xiàn)在的形勢，符合文意。故正確答案為D。38.在400米的環(huán)形跑道上每隔16米插一面彩旗。現(xiàn)在要增加一些彩旗，并且保持每兩面相鄰彩旗的距離相等，起點(diǎn)的一面彩旗不動(dòng)，重新插完后發(fā)現(xiàn)共有5面彩旗沒有移動(dòng)，則現(xiàn)在彩旗間的間隔最大可達(dá)到（??）米。A.15B.12C.10D.5參考答案：C解題思路：原來一共插了400÷16＝25面旗。題中5面彩旗沒動(dòng)，一共分隔出5段跑道，每段400÷5＝80米。在被分隔出的80米內(nèi)，原來是16米一個(gè)小段，現(xiàn)在被修改成另外一個(gè)長度x。兩種情況下，前后兩端的彩旗都沒動(dòng)，中間全部被移動(dòng)，那代表x與16的最小公倍數(shù)為80。代入選項(xiàng)，C、D兩項(xiàng)都符合要求，但題目求最大值，則選C。故正確答案為C。解題思路：解法一：第一步，本題考查植樹問題。第二步，根據(jù)題意，5面沒有移動(dòng)的彩旗把跑道分成5段，每段長為（米）。設(shè)增加一些彩旗后間距為x米，原間距是16米。沒有移動(dòng)的彩旗間距為兩次插旗間距的最小公倍數(shù)，則16與x的最小公倍數(shù)為80。第三步，觀察選項(xiàng)，只有C、D選項(xiàng)兩個(gè)數(shù)字與16的最小公倍數(shù)為80。題目要求間隔最大，則增加彩旗后的間距為10米。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查植樹問題。第二步，用代入排除法解題。要使間隔最大，從大到小依次代入選項(xiàng)。A、B選項(xiàng)均不能被400整除，排除；C選項(xiàng)，16和10的最小公倍數(shù)為80，共有（面）彩旗沒有移動(dòng)，符合題意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：環(huán)形種樹問題。第一次彩旗間距為16米，第二次變化后彩旗間距設(shè)為n，則在n和16的公倍數(shù)處，兩次彩旗位置重合，即彩旗不需要移動(dòng)。已知有5面彩旗沒有移動(dòng)，則在400米的環(huán)形路程中有5個(gè)n和16的公倍數(shù)，結(jié)合選項(xiàng)判斷n的最大值。最后有5面彩旗沒有移動(dòng)，400÷5＝80米，即彩旗現(xiàn)在的間隔與16的公倍數(shù)為80，要增加彩旗數(shù)量則現(xiàn)在的間隔應(yīng)小于16，滿足題意得最大數(shù)為10，故本題選C。39.下列各詞中，沒有錯(cuò)別字的一組是：B.凋蔽

陳詞濫調(diào)

發(fā)愣

百感交織C.淳樸

愛屋及烏

詆毀

風(fēng)起云涌D.眩目

風(fēng)餐路宿

磋商

蜂擁而上參考答案：C解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。有錯(cuò)別字的有：“罄竹難書”“枉費(fèi)心機(jī)”。第二步，分析B項(xiàng)。有錯(cuò)別字的有：“凋敝”“百感交集”。第三步，分析C項(xiàng)。沒有錯(cuò)別字。第四步，分析D項(xiàng)。有錯(cuò)別字的有：“炫目”“

風(fēng)餐露宿”。因此，選擇C選項(xiàng)。40.要證明一個(gè)事物的可能，有兩條途徑，一條是指出他的確存在，即過去曾經(jīng)存在，或者現(xiàn)在正在存在；另一條途徑是從邏輯上證明它的存在，即使它現(xiàn)在并不存在，過去不曾存在，但按理它應(yīng)該存在，或者在將來的某一天總會(huì)存在。這段文字表明：A.要從兩條途徑證明一個(gè)事物的可能B.一個(gè)事物的可能與否不確定C.證明可能即證明存在D.存在分為確實(shí)存在和邏輯存在參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。首句介紹“要證明一個(gè)事物的可能，有兩條途徑”，后文將這兩種途徑分別作了具體闡述，即“確實(shí)存在”和“邏輯存在”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為“證明一個(gè)事物的可能有兩條途徑”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)概括全面準(zhǔn)確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題屬于中心理解題。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，首句介紹“要證明一個(gè)事物的可能，有兩條途徑”，后文將這兩種途徑分別作了具體闡述，即“的確存在”和“邏輯存在”。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)將兩條途徑全面加以概括，符合文段中心，當(dāng)選。A項(xiàng)，原文介紹的是證明事物的可能有兩條途徑，符合其中一條便能證明，而A項(xiàng)所說的意思是要同時(shí)符合兩條途徑才能證明，與原文不符，故排除。B、C項(xiàng)在原文均未涉及，屬于無中生有，故排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊栋烷T尼德的存在論》41.車輪∶汽車∶運(yùn)輸A.衣服∶衣架∶曬衣B.鏡片∶眼鏡∶讀書C.聽筒∶電話∶通話D.墨汁∶毛筆∶書法參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“車輪”是“汽車”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“汽車”有“運(yùn)輸”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“衣架”是掛“衣服”的工具，二者屬于工具對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“鏡片”是“眼鏡”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“讀書”不是“眼鏡”的功能，排除；C項(xiàng)：“聽筒”是“電話”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“電話”有“通話”的功能，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“毛筆”需要配合“墨汁”使用，二者屬于配套使用對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。42.下列情形不符合《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》規(guī)定的是：A.錢某受到開除處分，其所工作的事業(yè)單位可以解除與錢某的聘用合同B.孫某兩次在崗培訓(xùn)不合格，其所工作的事業(yè)單位可以解除與孫某的聘用合同C.李某連續(xù)曠工20個(gè)工作日，其所工作的事業(yè)單位可以解除與李某的聘用合同D.趙某年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，其所工作的事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除與趙某的聘用合同參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》并沒有規(guī)定在崗培訓(xùn)不合格事業(yè)單位可以解除聘用。即，在此種情況下，事業(yè)單位無權(quán)解除聘用合同?！皩O某兩次在崗培訓(xùn)不合格，其所工作的事業(yè)單位可以解除與孫某的聘用合同”不符合規(guī)定。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十八條，事業(yè)單位工作人員受到開除處分的，解除聘用合同。據(jù)此，錢某受到開除處分，其所工作的事業(yè)單位可以解除與錢某的聘用合同。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十五條，事業(yè)單位工作人員連續(xù)曠工超過15個(gè)工作日，或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過30個(gè)工作日的，事業(yè)單位可以解除聘用合同。據(jù)此，李某連續(xù)曠工20個(gè)工作日，其所工作的事業(yè)單位可以解除與李某的聘用合同。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十六條，事業(yè)單位工作人員年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，或者連續(xù)兩年年度考核不合格的，事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除聘用合同。據(jù)此，趙某年度考核不合格且不同意調(diào)整工作崗位，其所工作的事業(yè)單位提前30日書面通知，可以解除與趙某的聘用合同。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。43.下列劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是：A.賒賬（shē）

炮烙（pào）

暮靄（ǎi）

躡手躡腳（niè）B.國粹（cuì）

矜持（jīn）

迸發(fā)（bèng）

雕欄玉砌（qiè）C.蓬蒿（hāo）

畫舫（fǎng）

蹙眉（cù）

煢煢孑立（qióng）D.赦免（shè）

數(shù)落（shǔ）

荒蕪（fú）

殞身不恤（yǔn）參考答案：C解題思路：第一步，審題干，找出讀音都正確的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)中“炮烙（pào）”應(yīng)是第二聲“páo”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)中“雕欄玉砌（qiè）”應(yīng)讀第四聲“qì”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)中“荒蕪（fú）”應(yīng)讀“wú”；殞身不恤（yǔn）應(yīng)讀“xù”，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。44.電影《智取威虎山》是根據(jù)小說（

）改編的。A.《血紅雪白》B.《黑道風(fēng)云二十年》C.《林海雪原》D.《北大荒》參考答案：C解題思路：本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《血紅雪白》是王秀梅的作品，講述了兩個(gè)女人不斷抗?fàn)幟\(yùn)的故事，后被改編為電視劇《血紅雪白》。B項(xiàng)錯(cuò)誤,《黑道風(fēng)云二十年》是在天涯社區(qū)連載的一部小說，后被改編為電視劇《東北往事之黑道風(fēng)云20年》。C項(xiàng)正確，《林海雪原》是曲波的作品，多次被改編為電視劇和電影，導(dǎo)演徐克將其改編為《智取威虎山》，于2014年上映。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《北大荒》影片主要圍繞1958年十萬轉(zhuǎn)業(yè)官兵投身北大荒建設(shè)的艱辛歷程展開，反映了北大荒50年來的滄桑巨變。故正確答案為C。45.據(jù)調(diào)查顯示，那些文學(xué)功底深厚的大學(xué)生在他們還是小學(xué)的時(shí)候就喜歡看中外文學(xué)名著。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，有2/3的大學(xué)生在他們小學(xué)的時(shí)候就開始大約一周看一本中外文學(xué)名著。下面哪一項(xiàng)是對這一結(jié)論的附加支持信息？（

）A.現(xiàn)在的大學(xué)生中有2/3的人經(jīng)?？粗型馕膶W(xué)名著B.文學(xué)功底較淺的大學(xué)生在他們小學(xué)時(shí)看文學(xué)名著的比例不超過2/3C.那些在他們還是小學(xué)時(shí)不常看中外文學(xué)名著的大學(xué)生，偶爾也會(huì)看一兩本參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：文學(xué)功底深厚的大學(xué)生小學(xué)時(shí)就喜歡看中外文學(xué)名著。論據(jù)：2/3的大學(xué)生小學(xué)時(shí)就一周一本。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干講的是大學(xué)生的文學(xué)功底與其小時(shí)候看中外名著的關(guān)系，與“現(xiàn)在的大學(xué)生”是否看中外文學(xué)名著無關(guān)，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：文學(xué)功底淺的大學(xué)生在小時(shí)候看名著的比例小于2/3，與題干“文學(xué)功底深厚的大學(xué)生小學(xué)時(shí)看名著多”形成對比，利用“有A有B，無A無B”的對比論證的方法，加強(qiáng)了小時(shí)候看文學(xué)名著是大學(xué)生文學(xué)功底深厚的原因。當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)沒有講到“偶爾也會(huì)看一兩本”對長大后的文學(xué)功底有無幫助，無法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：題干討論的話題與“數(shù)學(xué)較差”的大學(xué)生無關(guān)，排除。故正確答案為B。46.Excel2010中，若在工作表中插入一列，則一般插在當(dāng)前列的（

）。A.左側(cè)B.上方C.右側(cè)D.下方參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在Excel2010中，想要在工作表中插入一列，可選擇要插入列的單元格，單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“插入”，在彈出的插入對話框中選擇整列，則將在當(dāng)前列的左側(cè)插入一列。故正確答案為A。47.經(jīng)濟(jì)周期一般是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)沿著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體趨勢所經(jīng)歷的有規(guī)律的擴(kuò)張和收縮。經(jīng)濟(jì)周期可被分為（

）四個(gè)階段。A.波動(dòng)、衰退、蕭條、萎縮B.波動(dòng)、低落、蕭條、復(fù)蘇C.繁榮、衰退、蕭條、復(fù)蘇D.繁榮、低落、蕭條、萎縮參考答案：C解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)周期指經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程中經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張和經(jīng)濟(jì)收縮、景氣和不景氣的交替。經(jīng)濟(jì)周期是現(xiàn)代社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)波動(dòng)，是不可避免的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在周期性，它分為繁榮、衰退、蕭條和復(fù)蘇四個(gè)階段。故正確答案為C。48.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察第一組圖，出現(xiàn)相同的線條，考慮加減同異。如下圖所示，第一組圖中，圖一圖二去掉相同線條后，圖二剩余部分變成圖三的外框，圖一剩余的部分變成圖三的內(nèi)部圖形。第二組應(yīng)用此規(guī)律，故？處應(yīng)選擇圖一圖二去掉相同線條后，圖二的圓變成外框，圖一剩余部分變成內(nèi)部圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。49.和諧對于（

）相當(dāng)于謙虛對于（

）A.強(qiáng)硬蠻橫；安分守己B.融洽無間；夜郎自大C.波瀾不驚；虛懷若谷D.動(dòng)蕩不安；趾高氣揚(yáng)參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：強(qiáng)硬蠻橫是指驕橫跋扈的人，與和諧沒有語義關(guān)系；安分守己是指規(guī)矩本分的人，與謙虛沒有語義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：融洽無間是指沒有隔閡，相處和諧，與和諧是近義關(guān)系；夜郎自大比喻驕傲無知的膚淺自負(fù)或自大行為，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：波瀾不驚是指沒有什么變化或曲折，與和諧沒有語義關(guān)系；虛懷若谷是指十分謙虛，能容納別人的意見，與謙虛是近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：動(dòng)蕩不安是指局勢不穩(wěn)定、不平靜，與和諧是反義關(guān)系；趾高氣揚(yáng)是指驕傲自滿，得意忘形的樣子，與謙虛是反義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。50.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者B.社交恐懼癥無法通過藥物治療治愈C.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效參考答案：D解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，選出說法正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)說法不正確，文段只提到“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”，由此不能推出中老年人不會(huì)患社交恐懼癥。B項(xiàng)說法不正確，由“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，社交恐懼癥可以通過藥物治療治愈。C項(xiàng)說法不正確，由“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞不是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型。D項(xiàng)說法正確，可由“對于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”得出。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合原文，原文強(qiáng)調(diào)“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”，并沒有提到害羞是社交恐懼癥的一種重要亞型，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)不符合原文，文段提到“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”，意味著社交恐懼癥可以通過藥物治療，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)不符合原文，文中提到“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”，并不意味著中老年人不會(huì)得社交恐懼癥，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與原文相符，對應(yīng)“對于癥狀程度較輕的患者……但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”，意味著癥狀較輕的患者還是將藥物治療與心理治療結(jié)合才最有效。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型”“害羞則是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性”可知，害羞并非是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型，它是一種常見的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性，偷換概念，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療”可知，藥物可以治療社交恐懼癥，表述錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期”可知，中老年人也可能成為社交恐懼癥患者，表述絕對，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“將藥物治療與心理治療結(jié)合起來才是治療社交恐懼癥最有效的方法”可知，表述正確，當(dāng)選。故正確答案為D。51.甲：“你不能再抽煙了，抽煙確實(shí)對你的健康非常不利?！币遥骸澳沐e(cuò)了。我這樣抽煙已經(jīng)15年了，但并沒有患肺癌，上個(gè)月我才做的體檢。”有關(guān)上述對話，以下哪項(xiàng)如果是真的，最能加強(qiáng)和支持甲的意見？A.抽煙增加了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，容易造成家庭矛盾，甚至導(dǎo)致家庭破裂。B.抽煙不僅污染環(huán)境，影響衛(wèi)生，還會(huì)造成家人或同事們被動(dòng)吸煙。C.對健康的危害不僅指患肺癌或其他明顯疾病，還包括潛在的影響。D.如果不斷抽煙，那么煙癮將越來越大，以后就更難戒除了。參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能加強(qiáng)和支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：你不能再抽煙了。抽煙確實(shí)對你的健康非常不利。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)說的是抽煙對家庭產(chǎn)生的影響，論點(diǎn)說的是抽煙對自己身體產(chǎn)生的影響，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)說的是抽煙對他人以及環(huán)境的影響，論點(diǎn)說的是抽煙對自己身體產(chǎn)生的影響，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該選項(xiàng)指出健康的危害不僅指患肺癌或其他明顯疾病，還包括一些潛在的疾病，體檢沒有患肺癌，不能說明身體沒有受到潛在因素的影響，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該選項(xiàng)說的是戒煙很難，論點(diǎn)說的是抽煙對身體產(chǎn)生的影響，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。52.“四書五經(jīng)”中的“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：“四書五經(jīng)”是“四書”和“五經(jīng)”的合稱，是中國儒家經(jīng)典的書籍。“四書”指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》?！拔褰?jīng)”指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》。四書為儒家傳道、授業(yè)的基本教材。幾百年來，“四書”在我國廣泛流傳，許多語句已成為膾炙人口的格言警句。其中，《論語》、《孟子》分別是孔子、孟子及其學(xué)生的言論集，《大學(xué)》、《中庸》則是《禮記》中的兩篇。歷史上第一次把它們編在一起的是南宋著名學(xué)者朱熹。故表述正確。接下來最可能講的是：A.視知覺的工作機(jī)制B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案：B解題思路：文段前部分通過對笛卡爾對視知覺觀點(diǎn)的介紹，引出德根納的實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折后，重點(diǎn)圍繞德根納的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實(shí)驗(yàn)上。故下文接下來講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題，即“德根納的實(shí)驗(yàn)”的具體內(nèi)容展開進(jìn)一步論述，對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“視知覺的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”均為前文論述過的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致，尾句核心話題為“德根納的實(shí)驗(yàn)”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊妒澜珙嵉沽耍竽X作何反應(yīng)》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說了笛卡爾對于視知覺工作機(jī)制的鏡像論解釋，然后提出有人質(zhì)疑這一解釋，德根納為質(zhì)疑者之一，最后說德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點(diǎn)相反。文段話題落在尾句上，前文已經(jīng)介紹過笛卡爾鏡像論，那接下來應(yīng)圍繞“德根納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”展開論述。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。對于此類題目，通?？蓮奈亩文┚淙胧纸獯?。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺工作機(jī)制的觀點(diǎn)；接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出越來越多的人開始質(zhì)疑這一觀點(diǎn)，并引出德根納的實(shí)驗(yàn)及觀點(diǎn)。按照一般行文邏輯，文段接下來最可能承接尾句介紹德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“視知覺的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”、D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”均為前文信息，排除。故本題選B。54.下列哪一典故與《莊子》無關(guān)：A.鵬程萬里B.庖丁解牛C.刻舟求劍D.莊生夢蝶參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步