2023年-未來(lái)的學(xué)校想象作文-18

第頁(yè)2023未來(lái)的學(xué)校想象作文將來(lái)的學(xué)校想象作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不生疏吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞學(xué)問(wèn)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是我收集整理的將來(lái)的學(xué)校想象作文，希望對(duì)大家有所幫助。

將來(lái)的學(xué)校想象作文1

現(xiàn)在的生活，有些人會(huì)覺(jué)得很滿意，但是，隨著時(shí)間的消逝，我們的科技也越來(lái)越進(jìn)，比方說(shuō)，我們每天都要去的——學(xué)校。

20xx年10月21日，我們的校門口一進(jìn)沒(méi)有保安了，全部都是機(jī)器人，它們會(huì)通過(guò)“眼睛掃描〞。假設(shè)有壞人要假扮同學(xué)的家進(jìn)步校，這是你并不用焦急，因?yàn)閴娜诉€沒(méi)進(jìn)校門就被一塊玻璃攔住了，而學(xué)生們卻感覺(jué)不到什么。

當(dāng)進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒(méi)路了，有一面墻，墻上有六扇門，分別寫著：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)。假設(shè)你是四年級(jí)三班的，你先走進(jìn)“四年級(jí)〞的門里，里面有九扇門，分別寫著：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門通得是辦公室。你走進(jìn)“三班〞一擠眼功夫，你就到了你們的教室門口。

來(lái)到教室，里面就更奇妙了。

教室里的黑板特別有意思，老師說(shuō)哪些須要寫下來(lái)，黑板上自動(dòng)就會(huì)寫下來(lái)，假設(shè)黑板寫滿了，只需老師說(shuō)一聲“擦掉!〞黑板上立即一個(gè)字也沒(méi)有了。

我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內(nèi)容就會(huì)顯示在我們的桌子上，后面的同學(xué)就不會(huì)看不到了。

假設(shè)要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì)有相關(guān)的圖片，假設(shè)要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì)有……

將來(lái)的科技真是不可思議。

將來(lái)的學(xué)校想象作文2

每天來(lái)上學(xué)時(shí)，都能見(jiàn)到一個(gè)年輕又漂亮的“女老師〞。它會(huì)用柔軟的聲音像你打招呼?！芭蠋煥暤难劬呙枰幌履愕臅?shū)包，看有沒(méi)有危急的物品。假設(shè)有的話，就神不知，鬼不覺(jué)地沒(méi)收。它又會(huì)用細(xì)細(xì)的聲音說(shuō)：“很愧疚，先保存一下哦！放學(xué)后會(huì)回到你的身邊。等待著驚喜吧！〞

當(dāng)你走進(jìn)教室，就可以看到同學(xué)們那一張張熟識(shí)的笑臉。其實(shí)，他們有的去玩耍了，有的那么去與老師們共同冒險(xiǎn)去了。那些人都是仿真的，是為了讓同學(xué)們感到親切和關(guān)心。

你上課時(shí)，只要戴上耳機(jī)，就有一種聲音傳來(lái)，那時(shí)講課聲。在你不懂的地方，它可以耐性講解。有時(shí)候，你還可以放輕松，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)你喜愛(ài)的音樂(lè)；他還可以報(bào)道最新的新聞。

你要考試了，就把耳套套上，選擇想要考的課程，并答復(fù)題目。答復(fù)不出來(lái)時(shí)，他會(huì)提示你。你答復(fù)對(duì)了，會(huì)有禮物贈(zèng)送給你。打錯(cuò)了，他會(huì)發(fā)出聲音。最終，你的成果就出來(lái)了。

你累了，想要休息。早晨見(jiàn)到的“女老師〞會(huì)讓你進(jìn)入睡眠狀態(tài)，讓你睡得舒舒適服，似乎在床上睡覺(jué)一樣。

你做作業(yè)時(shí)，燈線太暗，那位“女老師〞像魔術(shù)師一樣，變出一盞臺(tái)燈。假設(shè)你的姿態(tài)不對(duì)，“女老師〞會(huì)提示你。假設(shè)你有不懂的題目。你戴上智能帽子，就行了。

嘿嘿，將來(lái)的學(xué)校功能還有許多，我就不多說(shuō)了。你瞧，這個(gè)學(xué)校獨(dú)特嗎？

將來(lái)的學(xué)校想象作文3

將來(lái)的學(xué)校，是一座座高大的房子，房頂裝飾的很美麗，下面，我?guī)闳タ纯窗寻?

將來(lái)的學(xué)校，黑板不像現(xiàn)在的一樣，用粉筆在上面寫字，那么費(fèi)力。而是用電腦限制的，老師不用講課，聽(tīng)電腦就ok了。

將來(lái)的學(xué)校里也有收作業(yè)的機(jī)器，那就是學(xué)問(wèn)箱。只要交到學(xué)問(wèn)箱內(nèi)就可以了，假設(shè)有的作業(yè)被推了出來(lái)，就足以說(shuō)明，他的字體潦草或沒(méi)寫完。

將來(lái)的學(xué)校里有變形的機(jī)器，它可以變成空調(diào)，暖氣等很多機(jī)器。夏天的時(shí)候，它變成空調(diào)，讓我們很涼快。冬天的時(shí)候，它變成暖氣，讓我們很溫煦。

將來(lái)的學(xué)校沒(méi)有樓梯，樓梯是金光閃閃的星星組成的，它的名字叫做星星電環(huán)梯。假設(shè)你想去幾年級(jí)幾班，只要一擠眼睛，心里念著自己想去的地方，念完了，你睜開(kāi)眼睛，就會(huì)到達(dá)的。

將來(lái)的學(xué)校里面有“清潔工〞，它的名字叫干凈。假設(shè)有的同學(xué)在課室打架或跑，它會(huì)指責(zé)他們說(shuō)：“怎么這么淘氣，假設(shè)你們跑時(shí)，就會(huì)飛到上空，你們一呼吸，垃圾就到肚子里。這樣就很簡(jiǎn)單生病，以后別那么淘氣。〞讓后按自動(dòng)清潔功能，把課室的灰塵吸的干干凈凈。這樣課室就不會(huì)塵土飛揚(yáng)，煙氣滾滾了。

將來(lái)的學(xué)校有一個(gè)名字叫“花仙子〞的知心摯友。假設(shè)你遇到了什么苦惱的事，就可以去找它。那個(gè)地方很美，它是我們的音樂(lè)室，它可以為你演奏出很美的音樂(lè)，突然你的苦惱化為無(wú)烏有，煙消云散。

我設(shè)計(jì)的將來(lái)的學(xué)校就是這樣的美假設(shè)你想去看看，那么就動(dòng)起你手中的筆，將來(lái)的學(xué)校就在你的'手中。

將來(lái)的學(xué)校想象作文4

20xx年，我按下穿越時(shí)空的按鈕奔向了我可愛(ài)的母校，現(xiàn)在的校內(nèi)是什么樣子的呢？我們拭目以待吧！

到了校門口，電門自動(dòng)翻開(kāi)，我便走了進(jìn)去，現(xiàn)在的校內(nèi)似乎是一個(gè)大大的半圓形，咦？怎么沒(méi)有聲音？幾乎我的心跳都能聽(tīng)清晰，我向四周望了一下，突然望見(jiàn)大山一樣的電梯樓，巍然聳立在我的眼前，我新奇地走了進(jìn)去，兩個(gè)大大的按鈕在墻上“長(zhǎng)〞著，特別惹眼。我走近一看，一個(gè)按鈕上寫著“觀看課室〞，另一個(gè)按鈕上寫著“觀看操場(chǎng)〞，我堅(jiān)決果斷地按了“觀看課室〞的按鈕，誰(shuí)不想看看現(xiàn)在的課室呀！“嗚〞電梯風(fēng)馳電掣般地往上升，電梯停下來(lái)的時(shí)候，竟然到了第九層樓的課室，我也顧不得多想了，立刻就仔細(xì)致細(xì)觀看了起來(lái)，我驚異地覺(jué)察，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低著頭看著桌子，講臺(tái)上沒(méi)有老師，在湊近點(diǎn)兒看一看，哦！全明白了，原來(lái)桌子是用智能材料做的，上面有很多按鈕，是多功能的，同學(xué)們正用講桌聽(tīng)課呢，我又挨個(gè)看了看其它年級(jí)，都是這樣的，于是，我心滿足足地回到了電梯旁。我站在電梯旁不禁想：“祖國(guó)確定一代比一代富強(qiáng)。〞突然，我腳下一滑，靠到了墻旁，我這才覺(jué)察我不是干脆靠著墻，墻是被一個(gè)玻璃狀的東西護(hù)著，原來(lái)這里全部的東西都有防護(hù)膜呀！

一個(gè)好似攝像機(jī)的東西播送道：“大人們?cè)趯Ｓ霉ぷ魇依锔芍匾墓ぷ?。〞我透過(guò)畫(huà)面看到許很多多大人們?cè)谝婚g屋子里勞碌著?，F(xiàn)在的大人們也很勤奮??！

將來(lái)的學(xué)校想象作文5

早上，我啟動(dòng)了時(shí)空穿梭機(jī)把自己轉(zhuǎn)移到了學(xué)校。到教室后我把作業(yè)放到一條傳送帶上，這條傳送帶干脆通向老師的辦公桌，這樣我們交本子就便利多了。

上課了，進(jìn)來(lái)了一個(gè)多功能的機(jī)器人老師，我們?nèi)康恼n都是他上的。他的肚子上有一個(gè)大大的屏幕，只要他一說(shuō)話就會(huì)干脆顯示在屏幕上；他的手可以變成各種教具，就像一個(gè)魔術(shù)師。今日的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，鈴聲一響，桌面對(duì)左右兩邊翻開(kāi)，數(shù)學(xué)書(shū)緩緩地從抽屜里升到了桌面上，然后桌面又自動(dòng)合起來(lái)，自動(dòng)開(kāi)啟作業(yè)屏幕，同學(xué)們上課不用草稿本，而是干脆手寫在桌面上。這些屏幕又連著老師的屏幕，這樣老師立刻就知道哪位同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì)，就會(huì)移動(dòng)到他邊上教他。其次節(jié)是體育課，老師帶同學(xué)們來(lái)到了一個(gè)光禿禿的操場(chǎng)上，這里沒(méi)有任何的體育器材，同學(xué)們正感到驚奇時(shí)，老師踩了踩操場(chǎng)上的幾個(gè)按鈕，我們身后就升上了一排足球，原來(lái)今日我們要學(xué)踢足球。大家茅塞頓開(kāi)，原來(lái)器材都在操場(chǎng)下面呢！

在將來(lái)的學(xué)校里有很多這樣好玩的事情。

將來(lái)的學(xué)校想象作文6

今日晚上睡覺(jué)，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴。上課了，我們都飛速地跑進(jìn)教室里。我一看為什么我們的桌子上都擺了一臺(tái)彩色電腦呢？哦！原來(lái)這是將來(lái)學(xué)校?。∵@時(shí)，班主任林老師走進(jìn)教室了，她問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們想到太空去玩嗎？〞我們一下子興奮了，都說(shuō)：“想去！想去！〞

這時(shí)，只見(jiàn)林老師把我們帶到一間封閉的教室，里面停著一架銀光閃閃的宇宙飛船。林老師從褲子口袋里掏出一把奇妙的鑰匙，說(shuō)了一聲“開(kāi)！〞，艙門翻開(kāi)了。林老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)入飛船，一會(huì)兒就來(lái)到了太空。真是太奇妙了！我們嘰嘰喳喳地環(huán)視著寬闊無(wú)極的太空，數(shù)著相識(shí)的行星。太空里的飛船可真多，人們有的在拍照，有的在玩嬉戲，還有的在玩著五彩繽紛的小火箭。。。。。。我和同學(xué)們也把這里新穎 的東西玩了個(gè)遍，拍了個(gè)遍。這時(shí)，林老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)摶厝ド险Z(yǔ)文課了。〞我們齊聲答復(fù)說(shuō)：“好的。〞

就這樣，林老師帶著大家回到了教室。林老師問(wèn)我們：“同學(xué)們你們?cè)谔斩伎吹搅耸裁囱?？“我舉手答復(fù)說(shuō)：“我在太空里看到了金星、木星、水星、火星、土星等等，真是太好玩了！〞后面有更多的同學(xué)舉手答復(fù)。

叮鈴鈴，我被鬧鐘叫醒了。??！原來(lái)這是一個(gè)美妙的夢(mèng)呀！我心里想：“這個(gè)夢(mèng)真好玩，以后我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一名獨(dú)創(chuàng)家，讓將來(lái)的學(xué)校成為同學(xué)們探究科學(xué)微妙的寶地！〞

將來(lái)的學(xué)校想象作文7

社會(huì)的科技越亞更加達(dá)了，有智能，智能電腦，要是有智能學(xué)校有多好??！

早晨去上學(xué)，我們不用背沉重的書(shū)包了，只要拿一張卡，來(lái)到校門口中，在門上刷一下，信息就會(huì)立即發(fā)到班主任和爸爸媽媽的上：你幾點(diǎn)到校，哪個(gè)班，身體是否健康。假設(shè)不健康就會(huì)通知你的媽媽把你接回去。

來(lái)到教室，課桌里沒(méi)有沉重的書(shū)包了。每張桌上放著一臺(tái)“金鷹〞電腦，你只要翻開(kāi)電腦，桌面上就會(huì)有各種資料包，有語(yǔ)文包，數(shù)學(xué)包，英語(yǔ)包。。。。。。要上什么課，你就點(diǎn)哪個(gè)包。課講完了，該寫作業(yè)了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點(diǎn)一下，答案就會(huì)送到老師那兒，假設(shè)寫錯(cuò)了，你只要按一下“修改鍵〞。假設(shè)哪道題錯(cuò)得很嚴(yán)峻，老師就會(huì)翻開(kāi)身后的屏幕，給我們演示講解。

到體育課了，操場(chǎng)可先進(jìn)了，跑道裝了電子計(jì)時(shí)器，老師再也不用按秒表計(jì)時(shí)了，跑道會(huì)自動(dòng)記錄跑步成果?；@架可以升降，籃筐也很奇妙，假設(shè)投進(jìn)了，它會(huì)熱情鼓掌，沒(méi)投進(jìn)會(huì)說(shuō)：〞HU-OH〞!表示很缺憾。假設(shè)同學(xué)們想踢足球，籃架會(huì)下降到地面底下，綠油油的草坪和球門會(huì)升上來(lái)，一起升上的還有一個(gè)小機(jī)器人來(lái)當(dāng)裁判，并撿球的。

將來(lái)的智能學(xué)校是多么先進(jìn)，將來(lái)的孩子是多么華蜜??！

將來(lái)的學(xué)校想象作文8

20xx年，我成了一名聞名遐邇的科學(xué)家。一天我正在工作，突然門鈴響了，我心想:“也許是我的電能芯片送到了吧!"翻開(kāi)門一看，映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見(jiàn)我來(lái)了微笑著說(shuō)：“王博士，這是你的信！〞我送走了他，立即翻開(kāi)信封，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)給我寄的信昵？〞一看，原來(lái)是月球小學(xué)的校長(zhǎng)〔郭校長(zhǎng)〕，他讓我參觀她的學(xué)校，時(shí)間為后天。我大喜，興奮的一夜不能入睡，最終熬到了天明。

到了那天，我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過(guò)了一分鐘，我到了夢(mèng)寐以求的月球小學(xué)，郭校長(zhǎng)和眾老師已經(jīng)在門外等我了。我興奮地往前走，第一個(gè)呈現(xiàn)在我面前的是大門，這座大門不是用鐵也不是用土造成的，而是用水造成的。你們聽(tīng)了確定很驚異，都在想，水怎么可以做大門呢？在這里我告知大家，這里的水含有二氧化碳，把流淌的水往上擠壓，漸漸固定就可以做大門玻璃等。接下來(lái)的是欣賞孩子們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這里的課桌很驚奇，聽(tīng)校長(zhǎng)介紹說(shuō)這個(gè)課桌很奇妙，放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)盒子，孩子們把它拿回去，其次天上課再拿回來(lái)，孩子們不用背書(shū)包。為什么沒(méi)有黑板呢，因?yàn)?，只要把課桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，里面自有所學(xué)的課程，上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。

突然天空傳來(lái)：“快起床，快起床!〞的聲音，我一下子被驚醒了。睜開(kāi)眼，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我信任隨著科技的興旺，將來(lái)的學(xué)校肯定會(huì)出現(xiàn)在我們的面前的！

將來(lái)的學(xué)校想象作文9

這天早上，“叮零、叮零〞的鬧鐘聲驚醒了我。我睡眼朦朧地看了看日歷，今日是4090年1月8日，看看鬧鐘oh，no！早上7點(diǎn)了，今日要期末測(cè)試呀！于是我立刻起床，叫機(jī)器人保姆“莎莉〞送來(lái)早餐，便匆忙的跳上了摩托越野車，飛速地趕往學(xué)校。

我到了學(xué)校門口，大門緊閉著，我把大拇指放到指紋確認(rèn)機(jī)里確認(rèn)，幾秒鐘后，確認(rèn)機(jī)確認(rèn)了身份，便說(shuō)：“身份確認(rèn)，請(qǐng)進(jìn)！〞

我走進(jìn)大門，看到了很多“o〞的標(biāo)記，你肯定會(huì)問(wèn)那是什么？告知你吧，這是我們學(xué)校的超快電梯，你是哪個(gè)班的，就按那個(gè)班的牌號(hào)它會(huì)立刻把你送過(guò)去。我按了五〔5〕它立刻把我送到了五〔5〕班教室門口。

考試起先了，我們走進(jìn)考場(chǎng)，看到了很多電腦桌子這些桌子上安有小型監(jiān)控器特地監(jiān)控是否有人考試作弊。試卷發(fā)下來(lái)了，你會(huì)驚奇，監(jiān)考老師呢？原來(lái)他們坐在辦公室里，通過(guò)小型監(jiān)控器在監(jiān)考呢！

考完試，走出教學(xué)樓你會(huì)看到一個(gè)“*〞標(biāo)記。這又是什么呢？原來(lái)這是通往地下的樓梯。來(lái)到地下你會(huì)確定會(huì)說(shuō)一聲：“真棒！〞因?yàn)檫@是的地下操場(chǎng)不僅寬大，而且設(shè)施齊全。而且這里還有地下會(huì)議室、電影廳……“叮零零〞這是什么聲音？哦，原來(lái)是食堂打吃飯鈴了！來(lái)到食堂，這里的食品會(huì)讓你垂涎三尺。還有中式快餐、西式快餐、中西式飲品……只要你選定好東西，機(jī)器人會(huì)立刻給你送來(lái)。

吃飽了，喝足了。再到教室聽(tīng)老師講課。

這是我們將來(lái)的學(xué)校，我希望這天早日到來(lái)！

將來(lái)的學(xué)校想象作文10

與現(xiàn)在我們所在的學(xué)校是大不一樣的，將來(lái)的學(xué)校也是無(wú)法挑剔的。有學(xué)習(xí)樂(lè)園、嬉戲天地、圖書(shū)天堂

學(xué)習(xí)樂(lè)園

一走進(jìn)將來(lái)的學(xué)校，你就會(huì)聽(tīng)到一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，那就是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)樂(lè)園里歡樂(lè)地學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)樂(lè)園不但會(huì)把多數(shù)的學(xué)問(wèn)帶給你，還會(huì)送給你許很多多的歡樂(lè)，讓你輕輕松松地把學(xué)問(wèn)帶進(jìn)大腦里。學(xué)習(xí)樂(lè)園共有六座別墅，每一座別墅都有三層，每一層都是一個(gè)班和一個(gè)音樂(lè)教室組成。

教室里有一張張嶄新的桌子，桌子的里面很大，這樣同學(xué)們就不必把書(shū)包放到地上了，這樣既衛(wèi)生又不會(huì)影響坐的姿態(tài)。地上鋪的是地毯，即使有同學(xué)不留神摔倒了也不會(huì)痛。窗子上裝的是變色玻璃，可以調(diào)整光線，就可以保護(hù)同學(xué)的視力了。同時(shí)教室里還配有投影儀、錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦和空調(diào)。

音樂(lè)教室更不用說(shuō)了樣樣齊全。

嬉戲天地

嬉戲天地是一個(gè)特別大特別大的教室。地上的花盆里種著一些花花草草，可美麗啦！地上鋪的是地板，兩邊有兩排凳子是讓一些玩累了的同學(xué)坐的。四周的墻上貼滿了紙，你們猜猜那紙上寫了什么？告知你們吧，寫的是全部嬉戲的嬉戲規(guī)那么。有切西瓜、找摯友、捉迷藏、老鷹捉小雞……

圖書(shū)天堂

圖書(shū)天堂是一座三層樓的洋房，走進(jìn)里面，地上鋪著大理石地磚，安裝了空調(diào)。左半局部是書(shū)架，書(shū)架上放了各種各樣的書(shū)，有關(guān)于天文的、地理的、作文的、故事的……右半局部全是書(shū)桌，同學(xué)們都在那里聚精會(huì)神地看書(shū)。這里非常安靜，就連針掉在地上的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。

將來(lái)的學(xué)校想象作文11

末來(lái)我們將擁有一所高科技學(xué)校，尖端的科技設(shè)備，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，卓越的教學(xué)理念再加上同學(xué)之間的友情，一所你的夢(mèng)中校內(nèi)就誕生了。

現(xiàn)在的學(xué)生最怕什么？我想肯定是作業(yè)與沉重的書(shū)包，你可不想上學(xué)與與放學(xué)都背上重重的書(shū)包吧!所以本學(xué)校特殊獨(dú)創(chuàng)了電子書(shū)，里面包含了1-6年級(jí)的全部教學(xué)科目，要什么有什么，它只有文具盒那么大，輕巧小巧，好用又廉價(jià)，我告知你那才380元，我怕被搶購(gòu)一空了才只告知你的。

現(xiàn)在肅穆的老師已變得友善幽默，學(xué)習(xí)的氣氛也不再味同嚼蠟，它慢慢變得生動(dòng)好玩。黑板不再運(yùn)用粉筆寫字，用粉筆不僅損害身體還污染環(huán)境。我獨(dú)創(chuàng)了與電腦相通的電子板，它由芯片限制，老師只需對(duì)著麥克風(fēng)說(shuō)，全部主要內(nèi)容都會(huì)被電腦過(guò)濾再顯示出來(lái)，圖書(shū)室里無(wú)論什么書(shū)只要對(duì)學(xué)生有利都無(wú)奇不有。

綠油油的草坪，尉藍(lán)的天空漂亮的花朵簡(jiǎn)直就是一幅漂亮的油墨畫(huà)，在下課到來(lái)時(shí)，就在這“畫(huà)〞中玩耍，一天的乏累一掃面空，學(xué)問(wèn)變成了餅干，讀書(shū)成為了樂(lè)趣，做題變成了嬉戲，全部無(wú)聊的東西在這個(gè)學(xué)校里都是那么生動(dòng)好玩的都是充溢樂(lè)趣的，快快學(xué)習(xí)為以后的學(xué)生們創(chuàng)立這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

將來(lái)的學(xué)校想象作文12

將來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?讓我們走進(jìn)二十年后，一起去看看吧!

走進(jìn)學(xué)校，門是識(shí)別指紋的，假設(shè)測(cè)到你不是本校的學(xué)生，它就不會(huì)開(kāi)門。走進(jìn)學(xué)校，你不用背書(shū)包進(jìn)學(xué)校，學(xué)校有自動(dòng)的電梯。來(lái)到教室，桌子上有很多按鈕，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)只要按下語(yǔ)文按鈕，就會(huì)有語(yǔ)文書(shū)，方方正正的放在桌子的左上角。

學(xué)校的走廊也很特殊，有自動(dòng)換氣機(jī)，會(huì)把空氣換成簇新的空氣，這樣我們就會(huì)很少生病了。在放學(xué)的路上，也不用走路、搭車，只用做個(gè)傳送器，傳送器就會(huì)把我送到家里。傳送器還有一個(gè)功能，就是它能傳送時(shí)，朗讀課文，可以給我閱讀。

“小軍起來(lái)啦，立刻遲到了。〞我聽(tīng)到床頭有人叫我，原來(lái)，這是場(chǎng)夢(mèng)啊!我信任學(xué)校肯定會(huì)變成這樣子的。

我穿好衣服，吃完早餐，去上學(xué)了。突然，我望見(jiàn)學(xué)校的門和夢(mèng)中的門一樣，我心里想：看吧!我就知道學(xué)?？隙〞?huì)變成這樣子的!

老師點(diǎn)評(píng)：小作者想象力豐富，思維靈敏，尤其文章的結(jié)尾頗具匠心，讓人看了久久難以忘懷!接著努力!

將來(lái)的學(xué)校想象作文13

一晃23年過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。在這20年內(nèi)中國(guó)發(fā)生了天翻地覆的改變，許多事物都有極大的改變，就比方說(shuō)：學(xué)校。接下來(lái)就讓我就為你們介紹一下20xx年的學(xué)校吧。

走進(jìn)學(xué)校，首先就可以望見(jiàn)一片樹(shù)林。樹(shù)下從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生在這里漫步，乘涼。在樹(shù)林中有一條用五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路，始終延長(zhǎng)到樹(shù)林深處。沿著小路走下去，你會(huì)望見(jiàn)一池清泉，這座泉水的名字叫"知泉"。那它為什么叫知泉呢？原來(lái)是因?yàn)?，考試前學(xué)生會(huì)感到壓力。所以，每次考試前，學(xué)生們都會(huì)利用課余時(shí)間到這里來(lái)復(fù)習(xí)。雖然并不肯定會(huì)讓學(xué)生考的好，但是至少可以增加一些自信。在噴泉的中心是一本很大的石書(shū)，在石書(shū)的中心有一個(gè)小孔，小孔不停的噴水出來(lái)就形成了噴泉。

知泉后面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為兩棟，一個(gè)是教學(xué)用的，一個(gè)是實(shí)踐用的。20xx年的教學(xué)也發(fā)生了巨大的改變，學(xué)生們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動(dòng)筆……變成了一支光能筆。什么又是光能筆呢？光能筆就是利用光能寫字的筆，寫在紙上留下的是金黃色的光線，這種筆寫下的字用一般橡皮擦是擦不掉的。必需用一種叫"光能回收器"的小型機(jī)器才能辦到。

怎么樣？將來(lái)的學(xué)校令你很憧憬吧！

將來(lái)的學(xué)校想象作文14

現(xiàn)在已經(jīng)是3199年，學(xué)校完全變了個(gè)樣。學(xué)校的建筑材料由石磚和水泥變成了鐵塊和膠水。這種鐵塊特殊地堅(jiān)實(shí)，再大的火也不能把它化成空氣，只要膠水一滴上就搬不動(dòng)了。而且學(xué)校建起之后，再大的地震也震不跨，再大洪水也沖不走，再大的臺(tái)風(fēng)也刮不倒。最令人驚詫的是鐵一般都是涼的，但這種鐵不一樣，它會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，夏天會(huì)讓你感到很涼快；冬天會(huì)讓你感

學(xué)校上課時(shí)，教室里全部是機(jī)器人，而學(xué)生呢？學(xué)生和老師正在休息，孩子們正在寬大的地下消遣場(chǎng)玩耍呢！老師那么在音樂(lè)屋里聽(tīng)這音樂(lè)，還可以一邊欣賞音樂(lè)一邊備課。你們會(huì)想：“上課時(shí)，學(xué)生不進(jìn)教室，而在玩呢？老師為什么不進(jìn)教室給它們上課呢