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第頁2023初一的我作文初一的我作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家確定都不生疏吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化溝通的目的。怎么寫作文才能避開踩雷呢?下面是我收集整理的初一的我作文5篇,歡送大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初一的我作文篇1
六月的朝陽暖和地照著,讓人感到很舒適。六月,原本就是陰晴不定的季節(jié),能有這樣絢麗的陽光,實(shí)在是讓人驚喜的。
站在樓下暖和的土地上,抬頭看飄揚(yáng)在空中各種各樣的衣服,在陽光中展翅欲飛,突然感到很暖和,似乎要與它們一樣呼啦啦地飛。陽光,照舊絢麗,似乎每一絲空氣都有了溫度,都鍍上了燦燦金光。行走著,似乎浸潤(rùn)在陽光中,貪欲地汲取著暖和。在陽光下,每一件事物都是暖和而漂亮的。世界是五彩繽紛的,每件事物都將它的美發(fā)揮到極致。陽光是個(gè)絕好的時(shí)機(jī),讓它們有理由使自己的生命絢麗一次。眼前,有草木發(fā)亮的青翠;遠(yuǎn)處,有貓咪慵懶地趴著;天空,有站在初三,回憶初一、二的我——-題記
語文,不斷提高的弱項(xiàng)
或許是因?yàn)槲沂莻€(gè)男孩子吧。語文,從來都是我最咬牙切齒的學(xué)科。在初一的年未考試中,語文更是不堪重負(fù)————96分。這是一個(gè)我恨不得吃了試卷的分?jǐn)?shù)。這種只有差生才能考出的成果,不應(yīng)當(dāng)與我這個(gè)優(yōu)等生拉上任何關(guān)系,但事實(shí)就是如此。
初一下學(xué)期,我又對(duì)語文“咬牙切齒〞起來,這次,并不是勢(shì)不兩立的恨,而是咬緊牙關(guān),與“語文〞學(xué)科一起共度難關(guān),我拼了命的學(xué)。
學(xué)問點(diǎn)?當(dāng)然要背會(huì)。課后題?這么重要的東西怎么能不背?閱讀和作文不行?當(dāng)然要花費(fèi)我星期日的休息時(shí)間上補(bǔ)習(xí)班!功夫不負(fù)有心人,我的語文成果從中游一躍位居全班其次,僅次于班里語文最優(yōu)秀的女生:語文課代表?,F(xiàn)在想來,那時(shí)的我學(xué)語文的勁頭真是如瘋了一般,什么都顧不上了,只要能提高語文成果,什么我都能犧牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用完。后來,我在苦學(xué)中竟然喜愛上了語文。
語文成果,在不斷提中學(xué)……
數(shù)學(xué),勇攀頂峰的強(qiáng)項(xiàng)
也也許是因?yàn)槲沂莻€(gè)男生吧,數(shù)學(xué),恒久都被我掌控在手心里。什么奧數(shù)!什么數(shù)學(xué)最難之最終一題!在我面前都是浮云。當(dāng)然了,作為數(shù)學(xué)老師最得意門生的我,也不會(huì)遺忘什么叫虛心,什么叫樂于助人。但是,初一期末的一次考試成果卻使我大吃一驚,為什么?我現(xiàn)在還能真真實(shí)切地體會(huì)到什么叫馬虎,什么叫懊悔,什么叫無望!那個(gè)在平常人甚至是好學(xué)生眼中都不錯(cuò)的111分,在我眼中卻似乎只考了1分一樣。我,辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望……。
假期中,我收到了來自數(shù)學(xué)老師的易錯(cuò)題大全,那些平常明明信手拈來的小菜,卻須要我一道道做,一道道檢查,一道道對(duì)改……,那使我恒久牢記馬虎的惡果!
再次信念滿滿地走進(jìn)初一下冊(cè)期末試,嚴(yán)陣以待,即將與其拼殺,數(shù)學(xué)最終一道題,我好不簡(jiǎn)單凝聚起來的.自信念再次破裂,我不是沒學(xué)過這種題的解法,而且很久以前就學(xué)過,并且已經(jīng)融會(huì)貫穿了,只是久遠(yuǎn)到小學(xué)五年級(jí)。我盡力找尋那個(gè)失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫了一種近乎情理的答案,但結(jié)果依舊是——錯(cuò)的……,那使我相識(shí)到學(xué)問記得再鞏固,也須要?jiǎng)偤玫幕貞洠?/p>
期末考試再次接近,我站在將來,反思自己已經(jīng)犯過的錯(cuò),找尋著迷補(bǔ)錯(cuò)誤的方式。
信任一切都會(huì)光榮都會(huì)如期到來。
初一的我作文篇3
我們已經(jīng)升入初中,經(jīng)驗(yàn)過很多辛酸的事,取得喜悅的勝利,也經(jīng)驗(yàn)過被困難挫折阻撓的時(shí)候,我們也必需英勇去戰(zhàn)勝一切阻力向前突破。
我以前成果還不錯(cuò),可就是英語老上不去。我不知道為什么,一看到像一條條毛毛蟲的英文字母我頭都快要暈了,上了初中我的英語還是如此,一點(diǎn)也不愿向上爬,我為此曾憤怒萬分,現(xiàn)在我找到了緣由,英語雖然不是中文,但只要駕馭了技巧,努力去練習(xí)還是可以說的流利的,此后我第次上英語課都仔細(xì)聽講,看準(zhǔn)老師發(fā)音時(shí)的口型,雖然我看著那曲曲折折的字又想暈倒,可我知道只有努力努力再努力地忍住,我肯定可以學(xué)好英語,所以靠著上課仔細(xì)聽講我便能說出那些句子或單詞,我回家時(shí)也常拿著英語書在那念叨念叨地反復(fù)練習(xí),我堅(jiān)持了三五天后,便不再覺得說英語很難了。可這難題是通過,迎接我的挫折又來了。
我雖然說是能流利說了,可要默寫我可就亂作一團(tuán)了,老師說好要寫什么單詞,我腦子里也一片空白,考試也有很多單詞要填空,我只得亂做了,所以我又起先學(xué)習(xí)默寫單詞,練了很久也是前功盡棄,期末考試到了,我看了一下試卷有很多都要寫出單詞,也是,所以可想而知我當(dāng)然考得不太志向了!我以后會(huì)更努力,把英語學(xué)好。
人生中所遇到的困難、挫折去克服了并不是最重要的,重要的是克服了并從中體會(huì)出道理,我信任只要努力就能學(xué)好英語,我肯定會(huì)克服挫折,加油!
初一的我作文篇4
許明先老師是從八年級(jí)起先教我的,雖然相處時(shí)間不長(zhǎng),但他的高尚品質(zhì)讓我難忘,他是我最尊敬的一個(gè)老師。
初次與他相見是在開學(xué)第一天的英語晚自習(xí)上。那天,他穿著一件洗得發(fā)白的襯衫,拿著一本英語教科書??吹剿牡谝谎郏鴮?shí)讓我驚訝,他的皮膚烏黑,頭發(fā)稀有;假設(shè)給他戴上一頂草帽,穿上一雙草鞋,簡(jiǎn)直就是一個(gè)地地道道的農(nóng)夫。
課堂上,他并沒有照本宣科,而是給我們講解學(xué)問點(diǎn)和重要內(nèi)容,有時(shí)邊說邊寫幾乎同時(shí)進(jìn)行,同時(shí)完工,我對(duì)他一口流利的英語佩服至極。令我驚羨的是,以后的每堂課他都是這樣進(jìn)行的,而且每次都不看教科書。他對(duì)教材特別熟識(shí),哪個(gè)單詞在哪一頁,哪一頁有哪些內(nèi)容,他都能一一講出來,而且都是用一口地道的牛津英語講出來的。假設(shè)先聞其聲,后見其人,你肯定會(huì)以為是外國(guó)人在講話。像他這樣對(duì)教學(xué)內(nèi)容駕馭得如此深的英語老師,我還是頭一回見到。
許老師不僅教學(xué)很精彩,在做人方面更值得我們學(xué)習(xí)。許老師從來不以同學(xué)的學(xué)習(xí)成果論英雄。他從不體罰學(xué)生,從不卑視學(xué)生,從不強(qiáng)迫學(xué)生;對(duì)待每個(gè)學(xué)生都一視同仁,像對(duì)待自己的兒女一樣。
我清晰地記得,有一天,天氣突然轉(zhuǎn)涼,恰巧那個(gè)星期我未帶防寒的衣服。許老師望見我凍得顫抖,把我領(lǐng)到他家,找了件他女兒的衣服給我穿上,還給我家長(zhǎng)打了,讓我家長(zhǎng)給我送衣服。
許老師教化我們要節(jié)約糧食,而且以身作那么,他每天和我們一起進(jìn)食堂、出食堂,打的飯菜,他都會(huì)吃完,吃多少盛多少。有一次,他在食堂望見有個(gè)學(xué)生剛一打完飯,就全部倒掉了。立刻走過去,肅穆地指責(zé)了那個(gè)學(xué)生,并進(jìn)行了勸服教化。直到那個(gè)學(xué)生成認(rèn)錯(cuò)誤后才讓他走。許老師總是給我們講他小時(shí)候的艱難歲月,教化我們要憶苦思甜,雖然我們現(xiàn)在的生活好了,但世界上還有好多人在忍受饑餓。
他就像是一本書,一本讀不盡,說不完的好書;他就像是一支歌,悠揚(yáng)的旋律譜寫出春天的耕耘和秋天的收獲;他就像是一首詩,悠遠(yuǎn)的意境,抒寫著失意的懊惱和勝利的快樂;他像春風(fēng),吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心坎。
初一的我作文篇5
獨(dú)特?zé)o處不在:天上的一朵云和其他的不同,它獨(dú)具匠心地形成一匹駿馬;森林中的一棵樹和其他的不同,它獨(dú)出心裁地向側(cè)面長(zhǎng)大;沙漠中一粒沙和其他的不同,它躲在石縫中,從不“同流合污〞。人也一樣,這才造就了獨(dú)一無二的我。
我姓唐,名字叫琬淇,年方12.我有一雙濃密的眉毛,雙眼皮、厚嘴唇。我喜愛民樂,從七歲起就跟隨老師學(xué)習(xí)琵琶,至今從沒間斷,說到這兒,我還要感謝我的母校湛江第三十一學(xué),正是因?yàn)槿恍槲覀儎?chuàng)立良好的學(xué)習(xí)琵琶的環(huán)境,我才有今日?!扒张冒偃展~〞,學(xué)習(xí)琵琶的道路上有諸多的困難,同時(shí)也非常辛苦,不如:手指破皮等等,我曾數(shù)次想放棄,可還是堅(jiān)持了下來。有時(shí)我為了改掉演奏中一點(diǎn)小毛病,甚至一坐就是兩小時(shí)!冬去春來,琵琶占據(jù)了我的童年生涯,使我的童年變得更加絢麗多彩。其間,我參與了不少大大小小的表演競(jìng)賽,,舞臺(tái)如一爐火,煉就了我冷靜、沉穩(wěn)的性格。
我的愛好除了彈琵琶,還有看古典文學(xué)。曹雪芹的?紅樓夢(mèng)?我至少細(xì)讀了兩遍,隨著文中賈府的興衰,我的心情也大起大落。有時(shí),我的眼前似乎出現(xiàn)了一位白牡丹似的寶釵,攜著一份幽遠(yuǎn)淡定的神韻,朝我優(yōu)雅而有禮地笑著;有時(shí),我的眼前又似乎出現(xiàn)了芙蓉似的黛玉,弱柳扶風(fēng)的身姿,看人的眼神又那么愁悶.看,我這個(gè)“書
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