2023教師節(jié)教師的發(fā)言稿（7篇）

Word第第頁2023教師節(jié)教師的發(fā)言稿（7篇）老師節(jié)老師的發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。今日我們團(tuán)聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于全部老師的美妙節(jié)日－－老師節(jié)。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表全體獲獎(jiǎng)老師，向辛勤耕耘、悄悄奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職工致以真誠的問候！在這美好的時(shí)刻，我們親身感受到區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)心，讓我們?cè)诮逃龒徫簧隙冗^的每一個(gè)平凡的日子有了不同尋常的意義，正是有了區(qū)委、區(qū)政府的大力支持，區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，崆峒區(qū)的教育事業(yè)才蒸蒸日上。為此，我謹(jǐn)代表全區(qū)老師，向始終關(guān)懷、支持我區(qū)教育事業(yè)進(jìn)展的區(qū)委、區(qū)政府、向指導(dǎo)我們一心一意抓管理促質(zhì)量的區(qū)教育局和社會(huì)各界表示誠心的感謝和崇高的敬意！

實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興之夢(mèng)的盼望在教育，而振興教育的關(guān)鍵在老師。從踏上教壇的第一天起，我們就無悔無怨地堅(jiān)守著崆峒教育這方沃土，與莘莘學(xué)子同行；我們把熱忱與幻想、思想與才智的薪火傳遞給盼望與將來，把青春熱血與汗水奉獻(xiàn)給祖國和人民，奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)我們的這方熱土。

憶過去，充實(shí)而有意義；想今日喜慶、興奮、感動(dòng)；望將來，熱血沸騰，信念百倍。我們想：既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要靜下心來，心無旁騖，立德樹人，做高尚之師。既然走上了講臺(tái)就要為下一代負(fù)責(zé)，為家鄉(xiāng)負(fù)責(zé)，為民族的將來負(fù)責(zé)。盡管，外面的世界很精彩，但這里的舞臺(tái)更寬廣，意義更崇高。既然做了園丁，就要終生學(xué)習(xí)探究，做業(yè)務(wù)精專的專家之師。博覽群書，勤于思索，為同學(xué)授業(yè)解惑。既然要學(xué)為人師，就要做覺悟人生、心地光明的才智之師。有人說第一層次的老師是講課，其次層次的老師是講學(xué)，最高層次的老師是講道。會(huì)講課，擅長教授學(xué)問，這是老師的最至少職責(zé)；會(huì)“講學(xué)”教書育人，為同學(xué)“授之以漁”，使同學(xué)明白成才之道，是我們理所當(dāng)然的追求；會(huì)“講道”，覺悟做人之道、學(xué)問之道、建功立業(yè)之道并將其傳承給祖國將來花朵的才智之師、靈魂之師是我們最宏大最美妙的幻想，我們將用一生的追求、一生的探究、一生的奉獻(xiàn)來實(shí)現(xiàn)立德樹人的最高境界。

無須揚(yáng)鞭勤奔波，俯首甘為孺子牛。今日，我們辛勤耕耘，以無比的熱忱和奉獻(xiàn)精神，傳道授業(yè)解惑，明天，桃李必將芳香滿園！雛鷹必將展翅飛翔于寬闊的天地。家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們，你們放心吧，愛灑桃李，我們無怨無悔！上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)賢達(dá)您們放心吧，教育振興，我們責(zé)無旁貸！各位老師們，讓我們以一流的奉獻(xiàn)一流的成就，共同迎接崆峒教育新的輝煌！

感謝大家！

老師節(jié)老師的發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

大家好！金秋送爽感知收獲在望，時(shí)間飛逝感慨年歲綿長。轉(zhuǎn)瞬間我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)，值此節(jié)日之際，讓我祝各位教育戰(zhàn)線上的同仁們，節(jié)日歡樂！

今日做為老師代表發(fā)言，我感到很榮幸，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家溝通的機(jī)會(huì)。從事教育工作已經(jīng)18年了，回眸這18年很短暫，品嘗這18年又很漫長。這十多年里，我慢慢地由青澀變得成熟，成熟不是一個(gè)人的力氣，就如同田里的莊稼，需要陽光的照射、雨露的滋養(yǎng)。

在自己成長的路上我要感謝許多人：感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您賜予我機(jī)會(huì)，讓我得到歷練，感謝您賜予我的鼓舞與支持，讓我一每天的成長；也感謝您我的同事，感謝你們的微笑讓我對(duì)這個(gè)集體布滿依戀，感謝您在我生活、工作中，賜予我的關(guān)心、理解，這一切的一切都讓我感覺到暖和、美好。

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，由于我對(duì)這片土地愛得膚淺?！蔽也粫?huì)常含淚水，我只想說：我膚淺地愛著這個(gè)集體，對(duì)深情地愛著老師這個(gè)職業(yè)。在這個(gè)大集體中，在老師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱忱輻射給我的同學(xué)，把我的真誠回報(bào)給我的領(lǐng)導(dǎo)，我的同事。積善雖無人見，故意自有天知，千般情愫，萬般情感，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運(yùn)的，能成為一名老師我是美好的！

明天就是老師節(jié)了，此刻我愿懷著這美好的心情，再一次祝愿大家節(jié)日歡樂！我更愿懷著真誠的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心學(xué)校校越來越輝煌！

老師節(jié)老師的發(fā)言稿3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，踏著清風(fēng)的腳印，伴著花香的甜蜜，帶著喜悅的笑容，我們迎來了第xx個(gè)老師節(jié)。在這喜迎老師佳節(jié)的美妙時(shí)刻，我有幸代表全體老師講話，心情特別興奮。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘，悄悄奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們真誠地說一聲："辛勤的園丁們，老師節(jié)歡樂！"也像在坐的可愛的、刻苦的莘莘學(xué)子們問一聲好："祝同學(xué)們節(jié)日歡樂"！

三年前，我滿懷盼望來到東勝區(qū)二中這塊育人的沃土。盡管我已經(jīng)教書十多年，但是在二中的幾年里，我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的學(xué)問，二中的領(lǐng)導(dǎo)是可敬的，二中的老師是可愛的，二中的同學(xué)是可塑的。教學(xué)工作中，我深深感受到二中老師的團(tuán)結(jié)互助和濃濃的人文氣息。記得剛上初三，我無法把握東勝區(qū)語文中考的方向，經(jīng)常處在遲疑困惑中，這時(shí)候，語文教研組長賈曉葉老師，那甜甜的微笑，信任的目光，細(xì)心的指導(dǎo)，給了我鼓舞，給了我力氣。那微笑常在我心中涌動(dòng)，猶如盛開的薔薇，讓我嗅到了馨香。從她的身上，我再一次感受到了"吾生雖有涯，而知也無涯"的道理。二中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，為了指導(dǎo)老師講好課，尊敬的郭建榮付校長以身作則，親自作示范課，作了一節(jié)又一節(jié)，直到老師們學(xué)到了真正的本事為止。正是由于二中有一位位這樣踏實(shí)做事的好領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)個(gè)這樣辛勤育人的好老師，才有了二中一個(gè)個(gè)那樣優(yōu)秀的好同學(xué)，也正是在這個(gè)強(qiáng)大的集體分散力下，我們二中人才意氣風(fēng)發(fā)，前赴后繼取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成果。

新學(xué)期初，當(dāng)我們送走了尊敬的高校長的時(shí)候，我們又迎來了二中的新校長――秦智琳校長。在開學(xué)全校老師大會(huì)上，我們熟悉了這位學(xué)者型的校長，他博學(xué)多識(shí)，有思想，有高度，有創(chuàng)新，有理念。秦校長說要讓每位同學(xué)得到成長，讓每位老師開心工作。要打造名師，宣揚(yáng)學(xué)校，讓家長放心，讓社會(huì)好評(píng)。抓科研，重素養(yǎng)，師盡其才，生盡其力，讓同學(xué)成長，讓學(xué)校進(jìn)展。"這些話又如一陣陣春風(fēng)吹入了我們每位老師的心甜。我們知道，我們又遇到了一位好領(lǐng)導(dǎo)！

同學(xué)們有機(jī)會(huì)也去拜讀一下秦校長的博客：看秦校長博文，有時(shí)如泉水叮咚，有時(shí)如沙沙細(xì)雨，有時(shí)如清風(fēng)明月，有時(shí)如大海高山。他的文章，有思想，是深邃的；有見地，是一針見血的；有激情，是改革創(chuàng)新的；有作為；是敢想敢作的。

友愛的同學(xué)們，有這樣的好老師，這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，你們傲慢嗎？那就拿出你們的士氣，揮灑你們的汗水，在二中這塊沃土中學(xué)本事，求生存，提素養(yǎng)，長學(xué)問。真正做到"今日你以二中為榮，明天二中以你為榮"。

老師們，同學(xué)們，大河百代，眾浪齊奔，二中上下，團(tuán)結(jié)一心。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以秦校長為首的領(lǐng)導(dǎo)四周，去迎接二中更美妙的明天吧！

今日我代表青年老師在這里發(fā)言，發(fā)言的主題是師德。這本身是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們年輕同志師德修養(yǎng)的確定和褒獎(jiǎng)，但是這里舉目皆是的德高望重的前輩，老前輩，本人實(shí)在不敢高談闊論師德二字。只能說談?wù)勛约簩?duì)這兩個(gè)字的粗淺熟悉。

我認(rèn)為師德有三個(gè)層次，首先有愛，然后是德，最終是師德。愛是愛什么哪？我認(rèn)為作為老師首先要愛崗敬業(yè)，愛同學(xué)。不愛老師這個(gè)職業(yè)是很難有老師特有的那種奉獻(xiàn)精神的，同學(xué)感受到老師的愛自然就會(huì)親其師，從而信其道。我說的德，也就是品德，換一句說也就是老師的人格魅力。由于在教育中，一切師德要求都基于老師的人格，老師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。老師工作有劇烈的典范性，老師要以身作則為人師表才能起到人格感召的作用，培育出言行全都的人。俄國有名教育家烏伸斯基說：老師的人格，就是教育工作的一切。但是我覺得為人師者光有人格還不夠，我們師范院校大多有一句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。光身正是不夠的，身為人師無學(xué)既是無德！在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)問和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危急，所以作為老師就要不斷的學(xué)習(xí)，甚至終身學(xué)習(xí)。不斷的完善自己，正如我們的先哲孔子學(xué)不厭，教不倦。

我常以易經(jīng)里的兩句話自勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。感謝大家！

老師節(jié)老師的發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！伴隨著時(shí)間款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的老師節(jié)又和我們相約。今日，我很榮幸，能夠作為老師代表站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們共同共享老師節(jié)的'歡樂！感謝你們！

作為老師，能夠從事自己所喜愛的教育事業(yè)，我們是美好的。

我們美好地勞碌著：備課、上課、聽課、判作業(yè)；與同學(xué)們溝通，與同事們研討，與家長們溝通……我們向孔子請(qǐng)教；我們向蘇霍姆林斯基學(xué)習(xí)；我們向蘇格拉底追問……不記得，有多少次，為了家長和同學(xué)的不理解，我們的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)；為了提高教學(xué)質(zhì)量，參與各種各類教學(xué)競賽，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出并歡樂著！

我們美好地成長著：通過各級(jí)各類培訓(xùn)，我們成長了：育人為本，立德為先，承認(rèn)差異、敬重差異、善待差異，讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育抱負(fù)；張揚(yáng)獨(dú)特，創(chuàng)新思維，營造民主對(duì)話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室里的每一個(gè)孩子都能享受到有尊嚴(yán)、有創(chuàng)意、有情趣、有收獲的學(xué)習(xí)生活，這，是我們的教學(xué)信念。

我們美好地收獲著：我們很幸運(yùn)，也很美好。由于我們的付出得到了家長的普遍認(rèn)可和確定，同樣也換回了同學(xué)們最真心的回報(bào)。真的，老師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最珍貴的財(cái)寶——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一條條熱忱洋溢的短信和那一個(gè)個(gè)深情親切的電話……這時(shí)，我們的心里總是填滿了傲慢和驕傲：在我們的世界里，站滿了愛我們的孩子！當(dāng)老師，真好！

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們用語言來播種，用彩筆來耕耘，用汗水來澆灌，專心血來滋潤。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美妙的明天；工作在課堂，成就卻在大地的四周八方。我信任，在經(jīng)受了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。

老師們，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任，家長的重托，同學(xué)的崇拜，我們不敢懈怠，我們照舊努力前行。快速進(jìn)展的社會(huì)、獨(dú)特多樣的同學(xué)確定了我們對(duì)教育的理解只能深化而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化學(xué)問結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察力量；我們需要深化思索，以發(fā)覺教育中的新狀況、新問題。我們需要汗水，但更需要才智，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)同學(xué)健康地到達(dá)抱負(fù)的彼岸。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?！奔热贿x擇了勤勉和奮斗，也就選擇了盼望和收獲；選擇了孤獨(dú)與困難，也就選擇了豁達(dá)和成熟。最終，我代表我全部的同事，說一聲：我是老師，我驕傲！感謝！

老師節(jié)老師的發(fā)言稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家好!

金秋送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)里，我們滿懷喜悅又迎來了一個(gè)新學(xué)期，也迎來了第xx個(gè)老師節(jié)。作為老師代表上臺(tái)發(fā)言，我感到特別榮幸!

值此之際,我謹(jǐn)向各位教職員工致以崇高的敬意，并祝大家節(jié)日歡樂!

今日我能站在這里得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成果，這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培育以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向始終關(guān)懷我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表示誠心地感謝!

回首我從教的20xx年，7年帶畢業(yè)班，送走一批又一批的同學(xué)進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校連續(xù)學(xué)習(xí)?？吹酵瑢W(xué)們的成長，我感到無比驕傲。由于有了同學(xué)，我們的工作才有意義，我們的人生才有價(jià)值。在校內(nèi)這塊純凈秀麗的土地上，我們播種盼望，培植美好，放飛幻想，造就勝利。這是我們每位老師的神圣使命與崇高抱負(fù)。看到同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的身影我們很是欣慰;聽到同學(xué)們的一聲聲祝愿我們無比地感動(dòng)。記得3年前我教的林添盛同學(xué)為了我的微笑而熬夜苦讀，一年后他寫信給我說：盼望老師見到他的時(shí)候能給對(duì)他笑一笑。那時(shí)我才意識(shí)到：老師的一言一行對(duì)他的影響力有多么大;為了同學(xué)，我變得愛笑了;你們的一句句純真的話經(jīng)常打動(dòng)著我：記得今年剛畢業(yè)的林潔琳同學(xué)暑假學(xué)會(huì)開汽車，她打電話告知我時(shí)。我問她：班主任這張舊車票是否還有效。她回答：永久有效。聽到這話美好感不禁油然而生。人們常說：一位好老師，是同學(xué)一生的禮物。我們教學(xué)中的一言一行、一舉一動(dòng)都在感染著我們的同學(xué)，讓我們一起承諾做到以下3點(diǎn)：

1、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)。言傳身教,為人師表。關(guān)愛每一名同學(xué)，關(guān)懷每一名同學(xué)的成進(jìn)步步，以真情、真心、真誠來教育和影響同學(xué)，努力成為同學(xué)的良師益友，成為同學(xué)健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。學(xué)高為師，身正為范。樹立終身學(xué)習(xí)理念，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技能、新技術(shù)，拓寬學(xué)問視野，更新學(xué)問結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人技能。

3、團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新。團(tuán)結(jié)就是力氣，我們每一個(gè)人的光熱是有限的，可正是有限的光熱融會(huì)在一起，才引燃了棉中騰飛的萬丈光輝。

回首棉中過去的一年：在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全部老師的共同努力下，同學(xué)們的協(xié)作下，我們順當(dāng)通過廣東省高中教學(xué)水平優(yōu)秀評(píng)估;高考成果再創(chuàng)輝煌，棉中再次成為大家關(guān)注的焦點(diǎn);這些成果，讓我們棉中人感到無比地欣慰和傲慢，棉中人始終用自己的實(shí)際行動(dòng)履行著：“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切同學(xué)”的崇高理念。在生活的每一天踐行我們崇高的誓言與商定“今日我們以棉中為榮，明天棉中以我們?yōu)闃s”。讓我們用實(shí)干向往著下一個(gè)棉中的輝煌!多培育出一些像呂宣濤那樣的優(yōu)才生，最終祝福我們的學(xué)校歲歲桃李芳香，年年濤聲照舊!

感謝大家!

老師節(jié)老師的發(fā)言稿6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師們：

大家好!

天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學(xué)期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的老師節(jié)，今日我能作為一名老師代表在這里發(fā)言，感到特別榮幸。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心表示誠心感謝，并向各位同行致以最美妙的節(jié)日祝愿!

回顧自己十三的教同學(xué)涯，我只能用幾個(gè)詞來形容：平平淡淡，普一般通，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。十三年的教育經(jīng)受告知我，一位杰出的老師應(yīng)當(dāng)用他真誠、寬大的胸懷和無私的愛去贏得同學(xué)的敬重和愛戴。尤其對(duì)后進(jìn)生，更應(yīng)當(dāng)把特殊的愛給特殊的他們。一個(gè)好園丁，決不放棄一棵弱苗。要敬重孩子的無知，善待孩子的錯(cuò)誤，多一份寬容，少一份批判。任憑斗轉(zhuǎn)星移，愛永久不會(huì)褪色。每個(gè)稚嫩的心靈都是一個(gè)神秘?zé)o窮的世界。一根“朽木”在你的細(xì)心呵護(hù)下有可能成為一座風(fēng)景美麗的根雕;一塊“頑石”在你的細(xì)心打造下有可能會(huì)成為一枚構(gòu)造獨(dú)特的璞玉。

跨進(jìn)教室門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是上好那四非常鐘，走進(jìn)校門的那一刻，我知道我的責(zé)任就是對(duì)得起那一聲聲親切的“老師好!”當(dāng)我選擇這三尺講臺(tái)的那一刻起，我知道我的責(zé)任就是對(duì)得起那一雙雙渴望的眼睛。我堅(jiān)信這樣一點(diǎn)：或許我們不能保證每個(gè)同學(xué)都成為高校生，成為祖國的棟梁之才，但我們要每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人。

如今作為學(xué)校教科研負(fù)責(zé)者，我將帶著老師深化學(xué)習(xí)陶行知的教育思想理論，對(duì)陶行知先生生活教育理論中的“教學(xué)做合一”重要主見開展課題討論，在我校形成“在學(xué)習(xí)中行動(dòng)，在行動(dòng)中討論，在討論中提高”的良好科研氣氛，為學(xué)校的內(nèi)涵進(jìn)展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

最終，我想用法國文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今日的發(fā)言“花是尊貴的，果實(shí)是甜蜜的，讓我們都來做葉吧，由于葉，是平凡而謙遜的。”

再次祝福老師們節(jié)日歡樂，永久年輕!

感謝大家!

老師節(jié)老師的發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好！

我是來自xx縣xx鎮(zhèn)第一中心學(xué)校一位一般的教育工，在平凡的工作崗位上，我經(jīng)受了十八年的教育心路歷程。今日，我們齊聚一堂，慶祝自我的節(jié)日，這充分表達(dá)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，證明白各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的關(guān)懷與厚愛！

從第一個(gè)老師節(jié)至今，xxx年的時(shí)間匆忙而過，也正是這xx個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期盼交織在一齊的老師節(jié)，使更多的人把熱忱與敬重，理解與關(guān)心的目光投向了教育，投向了我們老師。作為一名老師，我們慶幸生長在一個(gè)尊師重教、大氣磅礴的新時(shí)代，歷史的職責(zé)、祖國的關(guān)注、人民的期盼，為我們老師搭建起展現(xiàn)才華、成就幻想的舞臺(tái)！

作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，當(dāng)我站在這兒的時(shí)候，腦海里出現(xiàn)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面！老師節(jié)是我們的