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第頁(yè)2023初一的作文精選初一的作文集錦七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不行避開(kāi)地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是我整理的初一的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初一的作文篇1
今年,我就升入初中了,初一的故事還真不少,老班自然是主角。
李老師是我們班的英語(yǔ)老師兼班主任,他的教學(xué)方法很獨(dú)特,很會(huì)支配時(shí)間,也很會(huì)教化人。記得上個(gè)星期,我沒(méi)有完成英語(yǔ)聽(tīng)讀背半小時(shí)的作業(yè)。
其次天,我來(lái)到學(xué)校。老師知道這件事后,很生氣,便把我叫出教室,對(duì)我說(shuō):“你昨天晚上干什么去了,為什么沒(méi)有完成作業(yè)?〞我低下了頭。李老師又說(shuō):“你媽媽和我反響你做作業(yè)拖拖拉拉,沒(méi)有時(shí)間觀念〞我臉紅了,老師接著說(shuō):“你沒(méi)有時(shí)間觀念,那你怎么能做事情,做好事情?一天落一點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了就落許多作業(yè),考試怎么能考好?〞我的臉更紅了,臉上火辣辣的??荚囉终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):我遇到學(xué)習(xí)中的難題時(shí),會(huì)迎難而上;當(dāng)我遇到生活中的苦惱時(shí),不再驚慌而是鎮(zhèn)靜地去面對(duì);當(dāng)我遇到人生中的坎坷時(shí),我懂得了用思索和志氣能戰(zhàn)勝一切。
初一,我學(xué)會(huì)起先關(guān)切集體了。當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí),我會(huì)去勸慰他們;當(dāng)同學(xué)生病時(shí),我會(huì)幫助他們干值日;當(dāng)同學(xué)們遇到難題不會(huì)時(shí),我會(huì)給他們仔細(xì)講解。這是我關(guān)切集體一面,也自我成長(zhǎng)的一面。
初一,我懂得了珍惜時(shí)間。慢慢地我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰〞的道理,在自習(xí)課或課余時(shí)間,我勤奮苦讀,爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋中自由馳騁,仿佛在大海里遨游的魚(yú)兒一般自由歡樂(lè)。以前自己偷懶和玩耍的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)用到學(xué)習(xí)上,不再奢侈時(shí)間,而是發(fā)奮圖強(qiáng),主動(dòng)向上。
初一,我懂得了感恩。我學(xué)會(huì)了感恩老師,每當(dāng)別人唱起?老師的窗前?這首歌時(shí),我就想起老師晝夜批改作業(yè)的勞碌身影和隨著歲月消逝增多的皺紋,還有那駝了的背。老師們具有著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞的精神,他們犧牲著自己,幫助我們成長(zhǎng);他們奉獻(xiàn)著自己,為我們的人生增加色調(diào);他們?nèi)紵约海樟林覀兦靶械牡缆?。莫非我們不?yīng)當(dāng)感恩他們嗎?
初一,我懂得了珍惜友情。友情是天地間最珍貴的東西,深摯的友情是人生中最大的一種勸慰,友情是會(huì)讓我們愛(ài)不釋手的一件珍寶。摯友之間應(yīng)當(dāng)相互幫助,這樣友情就會(huì)天長(zhǎng)地久了。當(dāng)你擁有一份純真的友情時(shí),其實(shí)是一朵漂亮的鮮花被你捧在手里,你要細(xì)心呵護(hù)。
我深思,我感悟,初一的我長(zhǎng)大了、成熟了、懂事了,我要用學(xué)問(wèn)裝扮自己,用成熟打造自己。
初一的作文篇3
又是一個(gè)暑假,想起20xx年我進(jìn)中學(xué)時(shí),對(duì)初中的新奇與興奮,許多東西都不像以前一樣,學(xué)業(yè)一年比一年重,先是初二的生物地理的小中考,又是緊接而來(lái)的期末考,我再也不是那個(gè)可以過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活的人了。
還記得初一下學(xué)期曾經(jīng)暗戀過(guò)一個(gè)初三的學(xué)長(zhǎng),那時(shí)還傻傻的說(shuō)要好好的學(xué)習(xí)爭(zhēng)取和他安排到一個(gè)班級(jí)考試,可是我每次都這么說(shuō)等考試前幾天的時(shí)候卻把這句話忘得干干凈凈,所以成果一出來(lái)我都非常懊惱。我又想起來(lái)他中考結(jié)束后我還特意去打聽(tīng)他要考的學(xué)校,竟是二中,雖說(shuō)二中比不上一三附但以我的實(shí)力要考二中還是很困難,但我希望我在中考那天考一個(gè)能上二中的成果。
其實(shí)我在中學(xué)發(fā)生過(guò)很多小說(shuō)里才有的情節(jié),比方收保護(hù)費(fèi),校霸打我們班的一些男生。就拿收保護(hù)費(fèi)這件事來(lái)說(shuō),那個(gè)叫我們交保護(hù)費(fèi)的人是與我們一樣大,很驚奇吧我也感覺(jué)匪夷所思。是怎樣的心理讓她敢在學(xué)校內(nèi)收保護(hù)費(fèi)。
看今日我打出來(lái)的每一個(gè)字,我真的對(duì)初一的生活還在有思念,尤其是心中的他。
明年我就要期末考了,希望我能考上二中。
初一的作文篇4
不知不覺(jué)中,時(shí)間消逝,初一已經(jīng)走遠(yuǎn),我只有思念的權(quán)力,并沒(méi)有重來(lái)的時(shí)機(jī)——題記
想曾經(jīng),我走出了小學(xué),張開(kāi)了翅膀,飛向初一的藍(lán)天,或許是對(duì)小學(xué)的不舍,或許是對(duì)同學(xué)的留戀,或許……所以我對(duì)你充溢了怨恨,初一,是你奪走了屬于我的歡樂(lè)友情。但是,我還是英勇的走進(jìn)了你的懷抱。
起先的軍訓(xùn),更加難熬,每天都站在烈日下,皮膚仿佛被火燒考一樣,火辣辣的疼。所以我更加厭煩你,或許說(shuō)是害怕 你,因?yàn)樵谖铱磥?lái),你是一位審判員,將我的自由自在,將我的自由自在〞將我的“輕松〞判了死刑。留給我的只是苦痛,只是沉重的任務(wù)。但是我錯(cuò)了,直到如今,愕然回首,我才覺(jué)察,你帶給我的其實(shí)不只是苦痛,不只是勞累,帶給了我另一份友情,帶給了我堅(jiān)毅的毅力,帶給了我鎮(zhèn)靜,帶給了我。你收走的不只是自由自在,不只是輕松,還有毛躁,還有稚嫩(稚嫩并不是純真),還有……所以,你是珍貴并且獨(dú)一無(wú)二的??墒?,正因?yàn)槟愕莫?dú)一無(wú)二,正因?yàn)槟悴恍心苁Ф鴱?fù)得,所以,我才會(huì)如此的懊悔,如此的哀痛。
如今,我轉(zhuǎn)瞬要邁入初二的世界了,初一,我錯(cuò)過(guò)了,恒久的錯(cuò)過(guò)了。不管你是否正在初一的天空翱翔,還是在小學(xué)的世界里歡樂(lè),但請(qǐng)記住,初一的一切,都是一份獨(dú)一無(wú)二的禮物,舍得舍得,有舍才有得,舍去了小學(xué)的寬松,但得到了新學(xué)問(wèn),新?lián)从?,莫非不值?假設(shè)說(shuō)我們是一顆小草的話,那初一就是那晨曦,無(wú)論我們以后是向雜草一樣活著,還是像草坪一樣賦有生命力的活著,都有那仰視黎明一抹晨曦的時(shí)機(jī),但是,它卻轉(zhuǎn)瞬而逝,沒(méi)有任何留戀,我們是否能有時(shí)機(jī)欣賞到她的美,都在于你在這個(gè)黎明是否仔細(xì)的欣賞他!不要像我一樣,失去了,才倍感珍貴,但他卻恒久不會(huì)給我重來(lái)的時(shí)機(jī),所以,我只能在這里緬懷初一。
初一的作文篇5
初一的我:
你好!
靜靜地,靜靜地,你已從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一位亭亭玉立的小姑娘?;厥壮砷L(zhǎng)路上的蹤跡,斑斑駁駁,或深或淺,每一個(gè)蹤跡都記錄著你成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣咸,每一個(gè)蹤跡都五彩繽紛,光耀奪目。
現(xiàn)在,你踏入了初一的鐵門(mén)。起初,你在這種被“禁錮〞的`環(huán)境里,厭煩、孤獨(dú)、害怕 、無(wú)奈在短時(shí)間內(nèi)充溢了你的內(nèi)心。但是樂(lè)觀英勇的你,很快融入了新班級(jí),我由衷為你感到興奮。期中考試之后,既是一個(gè)終點(diǎn),對(duì)上半學(xué)期的總結(jié);又是一個(gè)起點(diǎn),是對(duì)下半學(xué)期的鋪墊。考試之后,傲慢的成果、糟糕的成果都成為過(guò)去,你拋下了過(guò)去,重新起跑。在接下來(lái)的時(shí)間里,你被雜七雜八的瑣事?tīng)拷O,心亂如麻,可是你從不言棄,多么令人欽佩呀!期末考試后,媽媽看到那令人滿足的成果,欣慰地綻開(kāi)了久違的笑容,信任此時(shí)你的內(nèi)心也被暖暖的陽(yáng)光充溢,綻開(kāi)了久違的花朵吧!
這半年,你變更了自己,學(xué)會(huì)自主,獨(dú)立,自省,自愛(ài),自信。自主——自己做主,不受別人支配;獨(dú)立——自己獨(dú)立,不須要他人幫助;自省——自行省察,自我反??;自愛(ài)——愛(ài)惜自己的身體;自信——自己信任自己。但是你也有過(guò)傲慢自滿、心不在焉,幸虧現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)把你從傲慢的沼澤中解救了出來(lái)。
初一是精彩的歷程,初一是拼搏的戰(zhàn)場(chǎng),初一是人生的轉(zhuǎn)角。你曾經(jīng)站在頂峰,也曾經(jīng)跌入谷底,成長(zhǎng)的道路上你磕磕絆絆,但我會(huì)始終在你的背后為你加油,為你歡呼,為你喝彩!
現(xiàn)在的我
二〇XX年元月
初一的作文篇6
結(jié)束了夏日的離別,來(lái)到了秋天的校內(nèi)。一切都是那么新穎 ,一切都是那么劇烈,因?yàn)槲抑懒?,我是一名初中生了?/p>
今日早上聽(tīng)校長(zhǎng)在升旗臺(tái)上嘮叨了半個(gè)鐘,回到教室,慶幸最終不用體驗(yàn)聽(tīng)覺(jué)盛宴了,老師又接到通知,說(shuō)要去階梯教室聽(tīng)講座,我感覺(jué)到大事不妙,事先有了個(gè)心理打算。
校長(zhǎng)又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把作業(yè)問(wèn)題講了一遍又一遍,聽(tīng)的我耳朵起了十層老繭。
最終回教室上課了,還是教室的感覺(jué)好。我這個(gè)人不喜愛(ài)聽(tīng)講座,但很癡迷上課的時(shí)間。這節(jié)是數(shù)學(xué)課,我天生是文科的料,對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)也不感愛(ài)好,所以這堂課也是在無(wú)聊中度過(guò),唉……老師一布置作業(yè),就不會(huì)手下留情,這不,幾頁(yè)練習(xí)冊(cè),就下來(lái)了。中午午休不睡覺(jué)了,抓緊把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完吧,不然晚上就得“挑燈夜戰(zhàn)〞了。
學(xué)校的食堂也很糟,西紅柿炒蛋里全是西紅柿,雞蛋沒(méi)幾個(gè),我要的叉燒包里沒(méi)叉燒。不過(guò),這才有初中的味道。
下午體育課,我因?yàn)橹形鐩](méi)睡,體力不支,應(yīng)付不了800米,還是走著走完最終一圈,大多數(shù)人也是。
還有,我們數(shù)學(xué)老師姓劉。不是吧,這么巧,小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師也姓劉,而且還是令我難以忘懷的劉老師。
當(dāng)年一次月考,全班平均成果才六十多分,又趕上數(shù)學(xué)老師剛剛失戀(別問(wèn)我我是怎么知道的),她心情早已-200了,我們還給她火上澆油,這不,老師大手一揮,十幾張卷子下來(lái)了,那天還是凌晨?jī)牲c(diǎn)半才熄燈睡覺(jué)。
我信任,這不會(huì)在接著重復(fù),但我也不信任這會(huì)以另一種方式接著重復(fù)。
國(guó)慶過(guò)后我們就要月考了,而我們班的數(shù)學(xué)還是很差,但我信任,我們不會(huì)只有六十多分的平均分!。
明天都有晨跑兩圈,跑完之后整個(gè)人都虛了。
真沒(méi)想到要在這里待三年,總之,努力適應(yīng)吧。
初一的作文篇7
很巧,支配位置,幾經(jīng)轉(zhuǎn)折,我和她從前后桌變?yōu)榱送馈?/p>
我慶幸,我的同桌是女生,是她。
于是,我以為,我的初中生活會(huì)因此而拉開(kāi)精彩的序幕,卻覺(jué)察一切雖然按著我腦海中的步伐在進(jìn)行,卻好似要凍結(jié)了空氣,不得呼吸。
還是在課間,本該和她一起站在窗口,談過(guò)去,說(shuō)心事,望藍(lán)天的時(shí)間,我卻呆坐在椅子上,又趴在桌子上假裝很累,找尋不出去的理由。
我在裝,但又沒(méi)裝。身子并不累,但心卻是很累。
我不敢正視她。我知道我的演技差,我不會(huì)說(shuō)謊。
她問(wèn)我怎么了的時(shí)候,我總是支支吾吾地遮掩過(guò)去。但她還是明白了什么,看懂了什么,知道了我在刻意的躲著她。雖然進(jìn)在咫尺,卻還是在匆忙地躲避著一些,關(guān)于她的一些。
每當(dāng)我,拒絕她的時(shí)候,她有些不滿,有些怨恨,有些緘默。
就這樣一個(gè)星期過(guò)去了。
我和她都有了很大的改變。
一個(gè)星期前,我們還彼此踏著夕陽(yáng)的余暉,漫不經(jīng)心地趕往辦公室那邊的衛(wèi)生間,彼此相擁著,談些老師、家長(zhǎng)反感的各類(lèi)話題,上至明天會(huì)不會(huì)下雨、等下什么課、下至昨夜什么時(shí)候睡的、干了些什么等等。那時(shí)候的一切,在我看來(lái)是多么的美妙,是多么歡樂(lè)。
路過(guò)一些能照出身影來(lái)的玻璃,她總是一如既往地喊著:“照照〞。然后邊走邊對(duì)著玻璃用手理理頭發(fā)。我說(shuō)她臭美。她就跟我說(shuō)某天她在公車(chē)站等公車(chē),來(lái)了輛公車(chē),她就在公車(chē)的車(chē)窗上照著理頭發(fā)。當(dāng)她把頭抬起來(lái)的時(shí)候覺(jué)察車(chē)內(nèi)一個(gè)男的正稀里糊涂的看著她,直至公車(chē)離去。然后我們倆一陣狂笑,瘋瘋地跑回教室。
現(xiàn)在,我一個(gè)人走在那條路上,同樣的腳印,同樣的熱鬧,但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都似乎綁了好多好多的石頭,好沉好沉。腦子里想的都是她,和她一起歡樂(lè)地身影,和她一起歡樂(lè)的言語(yǔ)。
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