2023年-小學(xué)畢業(yè)家長感言-4

第頁2023小學(xué)畢業(yè)家長感言小學(xué)畢業(yè)家長感言

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們心中時(shí)常會(huì)積累了不少感想和見解，這時(shí)應(yīng)當(dāng)立刻記錄下來，寫一篇感言。但是寫感言有什么要求呢？以下是我為大家整理的小學(xué)畢業(yè)家長感言，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)家長感言1

1、一條大河能容納多數(shù)溪澗流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地汲取學(xué)問吧，愿你像高山大河那樣博大精深。

2、經(jīng)驗(yàn)了人生坎坷，請不必過分悲愁，因?yàn)樵趯儆趯硖绽?，你們?huì)找到自己星群。

3、思索，多少次使人感到苦痛，卻不多少次賜予人們欣喜和快樂。愿你們從思索中去生發(fā)才智，獲得歡樂。

4、當(dāng)你昂首挺胸疾走時(shí)候，敬愛孩子，請留神那腳下石坎或斷溝。

5、嫩綠葉芽說：生長!生長!雪白花朵說：開放!開放!深紅果實(shí)說：輝煌!輝煌!

6、在人生旅途中，望你寫好這“快樂三部曲〞。

7、在生活畫卷中，間或抹上一道灰色，并不預(yù)示著你沉淪，重要是，能在灰色中提取綠色希望。

8、沒有路時(shí)候，我們踏出了一條路，有很多條路時(shí)候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們遲疑不決時(shí)候，時(shí)間已靜靜溜走。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)腳印，向勝利終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!

9、或許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)奇妙結(jié)果;或許，你曾失落今晨朝露上一個(gè)七彩向往;或許，你曾失落黃昏夕陽中一個(gè)斑斕寄予……但是，只要你不曾失落你不懈努力，不曾失落你不斷完善自我，青春，暖風(fēng)就將鼓滿你生命帆。

10、沒有窘迫失敗，就不會(huì)有驕傲勝利;失敗不行怕，只要能從失敗中站起來!

11、你是花季蓓蕾，你是展翅雄鷹，明天是你們世界，一切因你們而光芒

12、高尚志向是人生指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充溢。邁開堅(jiān)決步伐，走向既定目標(biāo)吧!

13、朝霞般美妙志向，在向你們呼喚。你們是一滴一滴水，全將活潑在祖國大海里!

14、愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大前程。

15、生活海洋已鋪開金色路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡送花束。英勇地去吧，摯友!前進(jìn)，已吹響出征海螺;彩霞，正在將鮮花大旗飄舞……

16、有人說：“人人都可以成為自己幸運(yùn)建筑師。〞愿你們在前行道路上，用自己雙手建立幸運(yùn)大廈。

17、啊，愿你們在飛逝而去時(shí)間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利此岸!

18、愿你像那小小溪流，將那高高山峰作為生命起點(diǎn)，一路跳動(dòng)，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活大海……

19、愿我臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上烈日與風(fēng)雨。

20、愿你們駕駛著信念鑄造航船，到希望大海去犁出潔白浪花。

小學(xué)畢業(yè)家長感言2

笑兒小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順當(dāng)?shù)囟冗^了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段，但依舊無趣到不行。畢業(yè)的其次天笑兒寫了五句話給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個(gè)小結(jié)——1、我的小學(xué)生活充溢了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言。3、在課外，我喜愛看書也常?？磿?，豐富自己的學(xué)問。4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)們都放下了全部的負(fù)擔(dān)，在驕陽下為運(yùn)發(fā)動(dòng)們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運(yùn)的一件事便是一到五年級(jí)我沒有去過任何補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，假期除了旅游就是在家學(xué)習(xí)、看書、彈琴、玩耍等。

看到笑兒寫的最終一句話，我釋然了。其實(shí)笑兒畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參與了一個(gè)座談會(huì)，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長〞的榮譽(yù)。但回來以后內(nèi)心始終特別忐忑擔(dān)憂，相對于那些把孩子送進(jìn)某某書院這樣名校的家長，相對于那些引領(lǐng)孩子參與各級(jí)各類競賽并獲得大獎(jiǎng)的家長，我實(shí)在夠不上“十佳〞“優(yōu)秀〞這樣的稱號(hào)，充其量也就只能算個(gè)合格。確實(shí)，笑兒并非是個(gè)非常精彩的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學(xué)習(xí)成果不差但并不冒尖。他最喜愛英語其次是數(shù)學(xué)最頭疼的是語文，后來換了個(gè)英語老師，英語的地位也下降到了其次位。每次大型的考試，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)他還稍稍有些自信，對于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高低非我莫屬的好爭好強(qiáng)好勝的心態(tài)，假設(shè)是別人考了總分值或競賽拿了獎(jiǎng)他也不艷羨不嫉妒，并會(huì)心服口服地贊揚(yáng)別人的好，似乎這事與他毫無關(guān)系一樣。說究竟，笑兒就是一個(gè)一般的孩子，和我一樣一般。由此，我始終好不沖突，既艷羨著那些特殊優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得笑兒只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)或許將來他會(huì)多一點(diǎn)華蜜感，這樣也不錯(cuò)。所以每到假期就起先為報(bào)不報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班愛好班補(bǔ)習(xí)班而糾結(jié)，總覺得不管孩子進(jìn)各類培訓(xùn)班究竟能學(xué)到多少自己總是盡了力了，好似對孩子對自己都能有所交待，但是結(jié)果往往是笑兒一個(gè)假期都會(huì)與這個(gè)班那個(gè)班無關(guān)，他會(huì)過得很自由，特輕松。我不知道是不是因?yàn)檫@樣的狀態(tài)才使得笑兒的心智特殊的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地支配自己的生活，他的自控實(shí)力也讓人擔(dān)憂，他還會(huì)時(shí)時(shí)依靠于我對他的支配，但對于學(xué)習(xí)他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應(yīng)當(dāng)勤奮。

事實(shí)上自己身處職高多年，看到了太多的與教化規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教化失敗的學(xué)生，我經(jīng)常不由自主地感慨家庭教化對一個(gè)孩子的成長有多重要，或許是這樣的感慨在潛意識(shí)里使我在笑兒的習(xí)慣品性的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)成果的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的看法又確定了笑兒的看法，他寬容謙讓、尊老懂禮、和藹有愛心也懂得共享。笑兒樂于幫助別人，常常主動(dòng)給老人等讓座，主動(dòng)幫助比自己弱小的孩子;他待人寬厚，不會(huì)因?yàn)樾∈屡c人發(fā)生爭吵。有一次，課間同學(xué)跑過來不留神把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個(gè)半個(gè)乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒有指責(zé)同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)說明，說同學(xué)不是有意的叫我不要擔(dān)憂。笑兒在接受別人幫助的時(shí)候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘懇切地道一聲“感謝〞，即使是得到我和先生的幫助;晚上臨睡前肯定會(huì)記得跟我們道“晚安〞;去影劇院觀看電影結(jié)束后會(huì)把垃圾帶離座位，扔進(jìn)外面的垃圾箱;在公共場所他不會(huì)大聲講話追逐打鬧;在家里，他會(huì)試著學(xué)著大人去照看長輩。記得有一年的夏天，天氣燥熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是翻開了旁邊房間的空調(diào)，調(diào)好適當(dāng)?shù)臏囟?，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細(xì)微環(huán)節(jié)表達(dá)人的素養(yǎng)，細(xì)微環(huán)節(jié)成就人的品質(zhì)，我想這些生活細(xì)微環(huán)節(jié)和生活習(xí)慣或許是笑兒迄今最大的收獲。

我們經(jīng)常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生終歸是個(gè)漫長的旅程，起點(diǎn)慢并不意味著接下來的旅程就會(huì)一路泥濘，笑兒的人生旅途或許沒有華美的風(fēng)景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想笑兒會(huì)一路快樂的。

小學(xué)畢業(yè)家長感言3

敬重的各位校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家上午好!

首先，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這么珍貴的時(shí)機(jī)，能作為一名畢業(yè)生家長代表來表達(dá)心聲，讓我感到特別榮幸。我是xx班xx同學(xué)的家長。時(shí)間荏苒，一晃六年的小學(xué)生活結(jié)束了。回憶這六年的時(shí)間，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長歷程：從懵懂無知到敏而好學(xué)，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到擅長思索這一切，都與校領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)關(guān)心和老師們的細(xì)心培育分不開。所以今日，我想代表全體畢業(yè)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)和老師們真誠地道一聲：感謝你們!你們辛苦了!

其次，作為一名畢業(yè)生家長，我想與大家共享一下我的孩子在成長過程中市十一小賜予她的點(diǎn)滴教化的幾點(diǎn)感受：

一、學(xué)校注意培育孩子酷愛科學(xué)，酷愛祖國的情懷

給我印象最深的就是孩子上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生去寧夏科技館參觀學(xué)習(xí)，要求家長陪伴。我給單位請了假陪孩子一同前往。當(dāng)時(shí)，正值我國神九放射勝利。在孩子們參觀完科技館后，學(xué)校又支配科技館的工作人員用一些簡潔的道具教孩子們模擬火箭放射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面非常喧鬧。足見學(xué)校在培育孩子酷愛科學(xué)、關(guān)切國家大事方面是非常重視的。

二、注意培育孩子的社會(huì)責(zé)任感和懂得感恩

2023年的汶川地震和之后的玉樹地震，學(xué)校先后號(hào)召老師和學(xué)生們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐款，雖然沒有要求孩子捐款數(shù)額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以后，很少亂花錢;“三八〞婦女節(jié)，學(xué)校啟發(fā)孩子們回家為媽媽做件實(shí)事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和懂得回報(bào)。

三、老師們擅長覺察每個(gè)孩子的特長，為孩子創(chuàng)立時(shí)機(jī)，供給施展才華的平臺(tái)。

說到這一點(diǎn)，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發(fā)言主動(dòng)，擅長朗誦，聲音嘹亮洪亮。宋老師就把她舉薦到校播送室播音、參與學(xué)校和全市的演講競賽、主持節(jié)目。孩子也不負(fù)眾望，為學(xué)校和班級(jí)贏得了榮譽(yù)。當(dāng)然，我有理由信任，宋老師只是學(xué)校打造的優(yōu)秀而盡職的老師之一，十一小能有今日的成果和良好的口碑，確定凝合了每一位老師的辛勤汗水。

最終，祝福xx小學(xué)越辦越好，也祝福校長和老師們工作順當(dāng)，身體健康!感謝大家!

小學(xué)畢業(yè)家長感言4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長摯友們，敬愛的孩子們：

大家好！特別榮幸，今日我能作為畢業(yè)生家長代表，參與城東小學(xué)六三班畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最真誠的感謝！

小學(xué)六時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和細(xì)心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。敬愛的老師們，你們是最值得敬重的人。

小學(xué)六時(shí)間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是學(xué)問的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和開展實(shí)力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，六前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校內(nèi)丁的細(xì)心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有志向、有志向的小小少。羽翼日益飽滿，即將起飛翱翔在更廣袤的藍(lán)天。要不了多少，你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國家的棟梁?？墒牵⒆觽?，不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)當(dāng)遺忘，是城東小學(xué)給了你們勝利的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們恒久牢記母校的訓(xùn)誨，希望你們能常?；啬感Ｌ酵銈兙磹鄣睦蠋?。！

孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些養(yǎng)分，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、中學(xué)、高校或是社會(huì)，我信任你們恒久是最棒的！

最終，我代表全體畢業(yè)生家長

誠心祝福：全體畢業(yè)班同學(xué)，在初中階段能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望！

誠心祝愿：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭華蜜，事業(yè)興盛！

誠心希望：我們的學(xué)校越辦越好！

小學(xué)畢業(yè)家長感言5

隨著女兒升入了志向的學(xué)校，我們家的“小升初〞已經(jīng)偃旗息鼓,以成功而告終了。但再次回首那段令人難忘的時(shí)間時(shí),我的心情依舊怦動(dòng),感受依舊良深。在我們孩子剛剛升入六年級(jí)時(shí),有一位比我們高一屆的孩子家長曾經(jīng)跟我說過:“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’〞。當(dāng)時(shí),我還以為她是在危言聳聽,但現(xiàn)在回過頭來看,只怕小升初的慘烈程度有過之而無不及。

確實(shí),小升初對人的熬煎，沒有經(jīng)驗(yàn)過的人是不能體會(huì)的。為了升入志向的中學(xué)，不管是大人、還是孩子,幾乎都或主動(dòng)、或被動(dòng)地卷入了小升初的戰(zhàn)役中.在這個(gè)過程中,我們一邊埋怨著,一邊又忙不迭地帶著孩子奔跑于各種學(xué)習(xí)班和考試之間，生怕錯(cuò)過任何一次時(shí)機(jī)而“抱恨終身〞。我女兒從進(jìn)入XX年，就幾乎沒有過星期天，有時(shí)甚至平常的晚上也要上課。XX年春節(jié)尤其的繁忙，學(xué)而思的課始終上到大年二十九，初六又開課了。這個(gè)春節(jié)根本上成了一個(gè)學(xué)習(xí)的春節(jié)了。這三、四個(gè)月來，上課、考試、考證，幾乎占據(jù)了我們?nèi)康纳睢Ｄ嵌稳兆哟_實(shí)驚慌、辛苦，相比現(xiàn)在“后小升初時(shí)代〞的悠然和滿意，真是恍假設(shè)有隔世之感！回憶小升初這個(gè)令人煎熬的過程,感慨萬千。這里我要特殊感謝學(xué)而思，四年級(jí)下學(xué)期經(jīng)一位家長舉薦，我們帶孩子來學(xué)而思學(xué)習(xí)，在這兩年半的時(shí)間里，不管是春季還是秋季、寒假還是暑假，風(fēng)雨無阻，從不間斷，學(xué)而思的英語奧數(shù)班，長期短期班根本上一網(wǎng)打盡。這個(gè)過程雖然比擬辛苦，但取得的成效也是特別顯著的，在學(xué)而思各位老師的細(xì)心教育和指引下，孩子的英語、奧數(shù)水平獲得了巨大的提高，不僅順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了很多名校的升學(xué)考試，而且其真實(shí)實(shí)力也確實(shí)上升了一個(gè)新臺(tái)階，上升到一個(gè)新的層次?？纯春⒆觽儸F(xiàn)在的數(shù)學(xué)思維實(shí)力和英語的聽說讀寫實(shí)力，在沒上學(xué)而思之前，這是我們這些家長做夢也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)實(shí)力的同時(shí),學(xué)而思在擇校方面也剛好賜予了我們很多關(guān)鍵性的指導(dǎo)和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無助時(shí),賜予了耐性的勸慰和疏導(dǎo),幫助我們最終贏得了這場小升初戰(zhàn)役的成功！另外，在學(xué)而思的學(xué)習(xí)期間，我們還結(jié)識(shí)了多數(shù)和我們一樣對孩子寄與厚望并不辭辛苦的爸爸媽媽，無論是在學(xué)習(xí)還是在后來考試的關(guān)鍵時(shí)期，這些熱心的家長們賜予了我們很多的幫助和支持,為我們傳遞信息，鼓勵(lì)我們樹立信念,為我們出謀劃策，陪伴我們一起走過了這段艱苦的日子。這里我也要真誠地對他們說聲“感謝〞！

小學(xué)畢業(yè)家長感言6

敬愛的女兒：

想想六年前的你，完全是個(gè)懵懂不知事的小孩童。從不知如何學(xué)習(xí)作業(yè)做學(xué)生，到現(xiàn)在順當(dāng)完成人生第一段的學(xué)業(yè)，你學(xué)到許多好玩的學(xué)問;從每早上學(xué)時(shí)媽媽陪伴送進(jìn)學(xué)校，到現(xiàn)在單獨(dú)參與徽州寫生夏令營，你的蹤跡可以越來越遠(yuǎn)了。從每天粘在媽媽身上纏著講故事的“小粘糕〞，到現(xiàn)在單獨(dú)躲在房中看書或跟同學(xué)講叨叨那些小隱私，你可以越來越獨(dú)立了。六年間，改變真大，爸爸媽媽不經(jīng)意間，你已長成蕙質(zhì)蘭心的小少女。媽媽真的很快樂，很驕傲!

你是個(gè)懂事的孩子，特殊不舍六年間呵護(hù)你們成長的老師，是阿，老師們教育讓你們完成了從“猿〞到“人〞的轉(zhuǎn)變，你是個(gè)重感情的孩子，珍視那些一起竊竊私語一起放學(xué)晚歸的密切的友情。你是個(gè)敏感的孩子，會(huì)捕獲媽媽不經(jīng)意的嘆氣聲來揣測大人的苦惱。你是個(gè)和藹和有愛心的孩子會(huì)擔(dān)憂摯友病情會(huì)慷慨捐助。你是個(gè)酷愛學(xué)問的孩子，對新穎 的世界有著無窮的探究熱忱。你是個(gè)正直的孩子，對玉樹地震和人間艱辛都會(huì)有自己獨(dú)到的見解。真好!我的小兒郎上學(xué)了，長大了，你成長的每一步，媽媽都?xì)v歷在目，在心!漸漸的你不再是只屬于父母的珍寶，你的角色還有老師的學(xué)生，同學(xué)的摯友，社會(huì)的一分子。世界在你面前呈現(xiàn)得越來越寬廣

小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個(gè)結(jié)束，其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn)，下一段會(huì)有友情相伴，下一段更有豐富精彩。

媽媽始終希望你能做個(gè)健康歡樂正直的人，我的寓意早已隨著門前那棵與你同齡的小松樹一起種下，希望你能歡樂生活!歡樂學(xué)習(xí)!人生的下一段更精彩!

應(yīng)女兒要求公布如下承諾：

假設(shè)畢業(yè)考試考得好，可嘉獎(jiǎng)一張張杰演唱會(huì)門票!!!告知你們，星星很瘋狂!!!

小學(xué)畢業(yè)家長感言7

我是六〔3〕班XXX的媽媽。特別榮幸在這里代表學(xué)生家長發(fā)言。

今日對于我們?nèi)咳?，都是個(gè)意義非凡的日子?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ槪幌伦幼屛蚁肫鹆昵?，20xx年9月1日，記得那個(gè)早晨，我拉著女兒的小手，送她走進(jìn)生疏的校內(nèi)，她那時(shí)是那么幼小、稚嫩，對將來的學(xué)校生活既新奇，又忐忑擔(dān)憂，我的心情也是既為她興奮，又有些擔(dān)憂。然而，看著今日的孩子們，他們朝氣蓬勃，興致勃勃，對將來滿懷信念，充溢希望。六年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生氣勃勃的小樹。

在這里，我要誠心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻(xiàn)，我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個(gè)幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和才智，引領(lǐng)著孩子在廣袤的學(xué)問海洋中遨游、吸取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)切他們的身心健康，您們努力地呵護(hù)著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的酷愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，您們也是家長們教化路上的解惑人。

我還要同樣感謝我們的孩子們，這六年，對你們來說，是特別不簡單的六年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的學(xué)問，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了集體生活，學(xué)會(huì)了結(jié)交摯友。你們有歡樂，也有苦惱；受到過表揚(yáng)，也受到過指責(zé)；經(jīng)驗(yàn)過順當(dāng)，也體驗(yàn)過困難。我信任，你們每一個(gè)人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅(jiān)毅英勇、聰明才智、樂觀開朗、自信包涵等等全部在這六年中所獲得的閱歷、品質(zhì)和成熟感到興奮，無論學(xué)習(xí)成果如何，你們每一個(gè)人都是優(yōu)秀的、勝利的，因?yàn)槟銈兌家呀?jīng)變得更獨(dú)立，更有思想，身心更加強(qiáng)壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會(huì)到年輕的生命所蘊(yùn)含的勃勃朝氣。

再過兩個(gè)月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從今起先另一段人生的新篇章。我的心情就像六年前那時(shí)一樣，又一次充溢了期盼，也有些許的驚慌，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時(shí)的你們了，你們長大了。無論你們將去哪所學(xué)校接著學(xué)習(xí)，我代表全部的家長，祝愿你們，祝福你們每一個(gè)人，通過不斷的學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)、培育信念和愛心、懂得包涵和諒解、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作、保持誠懇與和藹，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)毅、樂觀和開朗，要對全部幫助過你們的人們心懷感恩。我們恒久為你們感到傲慢與驕傲，我們的祝愿也會(huì)伴隨你們一生。

小學(xué)畢業(yè)家長感言8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長、同學(xué)們！大家好！

今日我們相聚在這里，實(shí)行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮，這是每個(gè)即將告辭博愛學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長熱切關(guān)注的時(shí)刻！

這一時(shí)刻的到來凝合了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤汗水，凝合了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊重的時(shí)刻！

首先讓我代表全體同學(xué)的家長，慶賀這盛大節(jié)日的到來，慶賀學(xué)校又迎來了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子！慶賀同學(xué)們圓滿完成了六年學(xué)業(yè)，取得了優(yōu)秀的成果！

今日我和大家一樣心情特別劇烈，感謝學(xué)校給我這個(gè)時(shí)機(jī)，更感謝六年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。老師們對孩子們的親切關(guān)心和悉心培育！

記得六年前，我們滿懷希望地把孩子送到博愛學(xué)校，六年來，作為家長，我們親密關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長。我們沒有遺忘家長會(huì)上校長向我們傳播的先進(jìn)教化思想和新理念，沒有遺忘班主任老師的殷切關(guān)心。和全體六年級(jí)老師對孩子的關(guān)愛。我們更知道，博愛的課堂有不拘一格的形式，博愛的課外活動(dòng)更是多姿多彩，博愛參與的各類競賽都是名列前茅……是博愛的陽光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子，他們在博愛的懷抱中一每天長大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成果回家，我們的心情劇烈無比，我們首先想到的是應(yīng)當(dāng)感謝老師。感謝學(xué)校。

六年了，孩子們，你們要記得這些漂亮的回憶，你們更要用今后的努力來持續(xù)今日的成果，繪制明天的藍(lán)圖！當(dāng)你們告辭母校起先新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們，它帶著母校的期望；仍舊有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油，它帶著你們父母的愛！

小學(xué)六年時(shí)間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是學(xué)問的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和開展實(shí)力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在博愛學(xué)校這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)當(dāng)遺忘，是博愛學(xué)校給了你們勝利的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們恒久牢記母校的訓(xùn)誨，希望你們能常?；啬感Ｌ酵銈兙磹鄣睦蠋煛＃?/p>

孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些養(yǎng)分，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、中學(xué)、高?；蚴巧鐣?huì)，我信任你們恒久是最棒

最終。祝我們博愛學(xué)校培育更多棟梁之材。祝同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳！感謝大家！

小學(xué)畢業(yè)家長感言9

隨著女兒升入了志向的學(xué)校，我們家的“小升初〞已經(jīng)偃旗息鼓，以成功而告終了。但再次回首那段令人難忘的時(shí)間時(shí)，我的心情依舊怦動(dòng)，感受依舊良深。在我們孩子剛剛升入六年級(jí)時(shí)，有一位比我們高一屆的孩子家長曾經(jīng)跟我說過：“‘小升初’不讓人脫一層皮，那就不叫‘小升初’〞。當(dāng)時(shí)，我還以為她是在危言聳聽，但現(xiàn)在回過頭來看，只怕小升初的慘烈程度有過之而無不及。

確實(shí)，小升初對人的熬煎，沒有經(jīng)驗(yàn)過的人是不能體會(huì)的。為了升入志向的中學(xué)，不管是大人、還是孩子，幾乎都或主動(dòng)、或被動(dòng)地卷入了小升初的戰(zhàn)役中.在這個(gè)過程中，我們一邊埋怨著，一邊又忙不迭地帶著孩子奔跑于各種學(xué)習(xí)班和考試之間，生怕錯(cuò)過任何一次時(shí)機(jī)而“抱恨終身〞。我女兒從進(jìn)入20xx年，就幾乎沒有過星期天，有時(shí)甚至平常的晚上也要上課。20xx年春節(jié)尤其的繁忙，學(xué)而思的課始終上到大年二十九，初六又開課了。這個(gè)春節(jié)根本上成了一個(gè)學(xué)習(xí)的春節(jié)了。這三、四個(gè)月來，上課、考試、考證，幾乎占據(jù)了我們?nèi)康纳睢Ｄ嵌稳兆哟_實(shí)驚慌、辛苦，相比現(xiàn)在“后小升初時(shí)代〞的悠然和滿意，真是恍假設(shè)有隔世之感!

回憶小升初這個(gè)令人煎熬的過程，感慨萬千。這里我要特殊感謝學(xué)而思，四年級(jí)下學(xué)期經(jīng)一位家長舉薦，我們帶孩子來學(xué)而思學(xué)習(xí)，在這兩年半的時(shí)間里，不管是春季還是秋季、寒假還是暑假，風(fēng)雨無阻，從不間斷，學(xué)而思的英語奧數(shù)班，長期短期班根本上一網(wǎng)打盡。這個(gè)過程雖然比擬辛苦，但取得的成效也是特別顯著的，在學(xué)而思各位老師的細(xì)心教育和指引下，孩子的英語、奧數(shù)水平獲得了巨大的提高，不僅順當(dāng)?shù)赝ㄟ^了很多名校的升學(xué)考試，而且其真實(shí)實(shí)力也確實(shí)上升了一個(gè)新臺(tái)階，上升到一個(gè)新的層次。看看孩子們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)思維實(shí)力和英語的聽說讀寫實(shí)力，在沒上學(xué)而思之前，這是我們這些家長做夢也想象不到的。而且，在幫助孩子扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)實(shí)力的同時(shí)，學(xué)而思在擇校方面也剛好賜予了我們很多關(guān)鍵性的指導(dǎo)和幫助。這里尤其要感謝金老師，在我們迷惘、彷徨甚至無助時(shí)，賜予了耐性的勸慰和疏導(dǎo)，幫助我們最終贏得了這場小升初戰(zhàn)役的成功!

小學(xué)畢業(yè)家長感言10

大家好!

特別榮幸，今日我能作為畢業(yè)生家長代表，參與城XX學(xué)校小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)盛典。在此，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生家長，對全體老師致以崇高的敬意和最真誠的感謝!

小學(xué)六年時(shí)間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長。作為一名學(xué)生家長，我誠心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出和細(xì)心的培育。我們每位家長都有這種感受：城東小學(xué)的老師們，不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的職業(yè)道德，更有著細(xì)膩的情懷和無私的愛心。敬愛的老師們，你們是最值得敬重的人。

小學(xué)六年時(shí)間，作為家長我感覺到我們的老師重視的不僅僅是學(xué)問的授予，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì)、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和開展實(shí)力的提升。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。孩子們，你們能在城東小學(xué)這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段，是你們的機(jī)遇。飲水思源，六年前，當(dāng)你們踏進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候，你們還是少不更事的孩子，如今，經(jīng)過學(xué)校這塊沃土的栽培，經(jīng)過學(xué)校內(nèi)丁的細(xì)心培育，你們一個(gè)個(gè)都已成為有志向、有志向的小小少年。羽翼日益飽滿，即將起飛翱翔在更廣袤的藍(lán)天。要不了多少年，你們當(dāng)中不少人就是社會(huì)和國家的棟梁。可是，孩子們，不管你們將來飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大，都不應(yīng)當(dāng)遺忘，是城東小學(xué)給了你們勝利的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力。希望你們恒久牢記母校的訓(xùn)誨，希望你們能常?；啬感Ｌ酵銈兙磹鄣睦蠋煛?

孩子們，有了母校這塊取之不盡的動(dòng)力源泉，你們就會(huì)有更高的起點(diǎn)。這些養(yǎng)分，你們將受用一輩子。無論以后走向初中、中學(xué)、高?；蚴巧鐣?huì)，我信任你們恒久是最棒的!

最終，我代表全體畢業(yè)生家長

誠心祝福：全體畢業(yè)班同學(xué)，在初中階段能夠好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想和愿望!

誠心祝愿：全體領(lǐng)導(dǎo)和老師，身體健康，家庭華蜜，事業(yè)興盛!

誠心希望：我們的學(xué)校越辦越好!

小學(xué)畢業(yè)家長感言11

1、春天，耕耘播種季節(jié);青春，激情滿懷年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲勝利!

2、豎起志向桅，揚(yáng)起信仰帆，把好前進(jìn)舵，劃起自強(qiáng)槳――啟航吧，青春船!

3、對生活，愿你充溢希望;對將來，愿你抱有志向。正是志向和希望雙槳，鼓勵(lì)著你們啟航!

4、成果和勞動(dòng)是成正比例，有一分勞動(dòng)就有一分成果。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)立出來!

5、白雪下覆蓋著是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀成果迎接春天!

6、零，只有和實(shí)數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動(dòng)在一起才能發(fā)出光芒。

7、學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有給予我們東西。

8、盡管時(shí)時(shí)有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起，但是滔滔江河總是朝著既定方向奔流。

9、攀登，人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運(yùn)賜予重載，艱苦跋涉，攀登上一個(gè)又一個(gè)意識(shí)、品德、情操、學(xué)問頂峰吧!

10、安靜湖面，練不出精悍水手;安逸環(huán)境，選不出時(shí)代偉人。愿你投身于時(shí)代激流，做一個(gè)英勇弄潮兒!

11、假設(shè)生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前小舟;假設(shè)生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻水手。

12、希望是堅(jiān)韌拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

13、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

14、廢鐵之所以能成為有用鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起苦痛磨練。

15、愿你是恒久奔騰千里馬。

16、你聰穎，你和藹，你活潑。有時(shí)你也夢想，有時(shí)你也默然，在默然中深思，在夢想中尋找。小小你會(huì)長大，小小你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)毅!愿你更自信!

17、你用才智和學(xué)識(shí)取得今日收獲，又將以明智和果敢接受明天挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。

18、你天賦好比一朵火花，假設(shè)你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比光和熱來。

19、你有涌泉一樣才智和一雙辛勤手，不管你身在何處，幸運(yùn)與歡樂時(shí)刻陪伴著你!

20、以你自信，以你開朗，以你毅力，還有我祝愿，你肯定能夠駛向志向此岸。

小學(xué)畢業(yè)家長感言12

敬重的各位老師，家長摯友們：

大家好!

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕，與大家溝通一下教化孩子的心得，同時(shí)向各位家長學(xué)習(xí)教化子女的閱歷，我很興奮。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的，女兒之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué)，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的細(xì)心呵護(hù)與悉心培育的結(jié)果。在此，我從心底里，首先向在座的各位老師表示真誠的敬意和誠心的感謝！當(dāng)然，家長恰當(dāng)?shù)慕袒绞胶秃⒆幼陨砺斆骺蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里，當(dāng)家長的我，心里自然也是欣慰的。但事實(shí)上我也很慚愧，跟好多家長相比，我覺得自己為孩子做的并不算多，也不能全面總結(jié)教化方法的對與錯(cuò)。而今日的家長會(huì)那么是大家閱歷溝通會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。所以，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討。

一、消退家庭教化中的幾種誤區(qū)

許多時(shí)候，在跟老師摯友們聊起教化孩子的.話題時(shí)，信任也會(huì)有許多家長會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培育孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、歡樂一般地成長。但在事實(shí)上，我們很多家長包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成果拿第一，夢想孩子以后出類拔萃。因此，也經(jīng)常能望見以下的一些教化誤區(qū)：比方對孩子滿懷期

望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心開展規(guī)律、特點(diǎn)和須要，拔苗助長、壓抑孩子特性健康成長的現(xiàn)象；比方關(guān)注子女的學(xué)問、智力與成果，但對培育良好的品德行為、學(xué)習(xí)看法習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比方關(guān)切子女的身體健康，對心理健康的相識(shí)與指導(dǎo)缺乏等等。

對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯齼簳€是特別有必要的，從我自己的閱讀閱歷來看，得大致可以分為三類書：第一類是關(guān)于兒童心理學(xué)的，我覺得這方面的學(xué)問是我們做為家長必需了解的，駕馭孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于小學(xué)生言語的開展、留意的特點(diǎn)和培育、認(rèn)知情感意志的開展等等，對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。我去年在孩子上學(xué)前一段時(shí)間，在書店淘了本?小學(xué)生心理學(xué)?，有空時(shí)翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳、環(huán)境和教化在心理開展上的作用〞、“學(xué)習(xí)成為小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)〞等等相關(guān)學(xué)問，比方書中告知我們小學(xué)生思維開展一二年級(jí)為一個(gè)階段，三四年級(jí)為一個(gè)階段，到五六年級(jí)時(shí)是另一階段，四五年級(jí)之間有一個(gè)思維開展的加速期，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育賜予相應(yīng)的教化，這樣孩子在六年級(jí)就會(huì)有更大的進(jìn)步。其次類是關(guān)于教化理念的，比方?好媽媽賽過好老師?等育兒書籍，有許多教化理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教化的一種參考，不能跟風(fēng)，小時(shí)候我們父母輩給我們的是棍棒教化，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒！〞其實(shí)，任何事情都要駕馭一個(gè)度，教化更是這樣，但也不行一味的夸贊，我們要依據(jù)孩子的性格特征駕馭好表揚(yáng)和指責(zé)的度，因此，諸如

此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教化的一個(gè)參考，絕不行盲目仿照。第三類是關(guān)于心靈溝通的，比方可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜愛的教化博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比方?傅雷家書?，比方楊絳的?我們仨?，又比方前段時(shí)間剛看的一本?我想遇見你的人生?，這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱忱、包涵、自尊、夢想的寬敞景致，點(diǎn)滴絮語，情懷蹤跡，教化無處不在，之所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美妙價(jià)值。

二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

一是培育良好的作息時(shí)間。在這點(diǎn)上，我最值得自夸的是我陪著女兒一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲沂亲隼蠋煹牡?，根本上能做到生活比擬有規(guī)律，遇到一些應(yīng)酬和加班，我也總是盡可能避開，做到保證陪伴女兒按時(shí)生活作息。即便有特別狀況，就讓妻子陪伴或強(qiáng)調(diào)女兒按時(shí)作息的自覺習(xí)慣。早上妻子有時(shí)親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學(xué)，下午下班回家，孩子已經(jīng)單獨(dú)把作業(yè)完成，我不管回家早晚，每天都要細(xì)致翻翻看看她的書包書本的，看看她當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，檢查檢查她當(dāng)天的作業(yè)狀況，吃完晚飯后，我陪孩子一般都去大操場玩，在那里她自己跟小摯友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做嬉戲，到九點(diǎn)半左右準(zhǔn)時(shí)回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子背半小時(shí)的書，十時(shí)左右讓女兒準(zhǔn)時(shí)上床準(zhǔn)時(shí)睡覺。根據(jù)這樣的作息時(shí)間，要求家長也放棄許多自己的消遣聚會(huì)，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩

子的過程中，會(huì)帶給你許多的歡樂。當(dāng)然，間或在雙休日或節(jié)假日破例一下，甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時(shí)間，還要讓孩子自己整理書包、自己穿衣服，學(xué)會(huì)生活自理，從小擔(dān)當(dāng)一局部家務(wù)，比方倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會(huì)對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照看人，會(huì)受到同學(xué)的歡送。

二是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對學(xué)習(xí)的愛好、留意力集中、完成作業(yè)后要仔細(xì)檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今日我特殊想談的是培育孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜尋一下“如何培育孩子良好的閱讀習(xí)慣〞可以有300多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓女兒現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對女兒志向的教化是“讀萬卷書行萬里路〞，培育孩子廣泛的閱讀愛好和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對女兒志向氣質(zhì)的想像是個(gè)聰明活潑能在閱讀中找尋歡樂的知性美女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，女兒能自由支配的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她根本是去操場跑跳玩樂為主，斟酌一再，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)歡樂的玩樂時(shí)間，而女兒的品性氣質(zhì)也不肯定就要按著我的志向去開展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培育孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培育良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)干脆影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教化孩子要敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，

學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作那么，當(dāng)孩子的典范。比方回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯，身為家長，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯，說些暖和的話，平常的這些小細(xì)微環(huán)節(jié)肯定能影響到孩子的行為舉止。家庭教化靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到，想要把孩子培育成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)當(dāng)多留意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子，比方女兒始終特殊乖巧懂事，但同樣因?yàn)楣郧煞炊秃唵温牪坏弥肛?zé)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)那么性較強(qiáng)而創(chuàng)立力可能就會(huì)較弱，因此，我就要想方法盡量開掘她自信念和表現(xiàn)力的培育，適當(dāng)?shù)馁n予挫折教化。而對于那些我們說“很疲很鬧〞的孩子，我們也要信任他的想像力和創(chuàng)立力肯定很豐富，適當(dāng)?shù)馁n予鼓勵(lì)，耐性的賜予自制力的教化，切不行語重心長、費(fèi)盡心機(jī)的說教，有的時(shí)候，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不愿聽我的呢，我是為了你好啊！〞我們認(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不肯定會(huì)領(lǐng)情或買帳，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通是一門高校問呢。

三、正確鼓勵(lì)孩子，信任孩子

對孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)驗(yàn)。作為父母并不是給孩子創(chuàng)立很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以平安感，信任感，信任孩子自己能夠處理好自己的事情！

小學(xué)畢業(yè)家長感言13

以下是由本站整理的學(xué)生家長畢業(yè)感言

扯遠(yuǎn)了，該說說你了，今日聽你最多的是有關(guān)畢業(yè)的話語。

你說：老師說離畢業(yè)只有11天了。

你說：媽媽，畢業(yè)紀(jì)念冊明天要帶去交。

你說：媽媽，到學(xué)校幫我拍一些照片，不然會(huì)遺忘我在機(jī)關(guān)幼兒園讀過書。

你帶回來了畢業(yè)紀(jì)念冊，狗刨狗刨的字，讓人忍俊不禁。

晚上，你不寫拼音，畫畫，畫你的機(jī)關(guān)幼兒園。

從小，你讀過的“學(xué)校〞多得數(shù)不過來，但能稱得上畢業(yè)的只有機(jī)關(guān)幼兒園。

你的第一所學(xué)校：新寶寶親子園——八個(gè)多月，上早教課，九個(gè)多月上半日班。

少年宮就在咱家對面，你是哪里的?？停和跖契倘鲤^、畫畫愛好班、佳音英語學(xué)習(xí)班、聲樂班、手工班、幼小連接班，只要那里有的，適合你年齡的你都嘗試過。還有江老師家里，那里也是你的聲樂學(xué)習(xí)班。還有媽媽學(xué)校城關(guān)小學(xué)幼兒園，在哪里你度過了一個(gè)學(xué)期的小班時(shí)間，依稀記得那次期末考你考了4.5分，總分值是五分。六一節(jié)，你被評為了好孩子。

機(jī)關(guān)幼兒園，那里登記了你的成長蹤跡，在那里，你學(xué)習(xí)了數(shù)字、拼音、唱歌，你交結(jié)了很多的好摯友，媽媽都說得上他們的名字，最喜愛的女生——吳欣怡，你說了，吳欣怡已經(jīng)容許了，雖然她比你大，但是還是情愿娶你的。最要好的男生：余浩文、鄭文韜、余凌飛、張其。牢記最關(guān)切你的老師：郭老師——班主任，最嚴(yán)格的，你的許多毛病都是郭老師給指出來的。唐老師，很溫順，還沒結(jié)婚，有時(shí)候被你們這幫小鬼弄得有些無奈。曾老師，保育員，常常給你夾菜，貪吃的你最喜愛。還有看門的老爺爺，每次都很肅穆，最常常說：“每天都是你最遲，以后遲到了要登記。。。不能進(jìn)來。〞還有，黃昏你在操場玩得不想走，老爺爺就來轟人了：“走走走，回家了，回家了。〞

小學(xué)畢業(yè)家長感言14

xx小學(xué)畢業(yè)了，尚未滿十二周歲的他雖然還算順當(dāng)?shù)囟冗^了人生的第一個(gè)學(xué)習(xí)階段，但依舊無趣到不行。畢業(yè)的其次天xx寫了五句話給我看，算是為他自己的小學(xué)生涯作了個(gè)小結(jié)——1、我的小學(xué)生活充溢了書香，每天都會(huì)有朗朗的讀書聲從我的教室中傳出來。2、在課堂上，我總是仔細(xì)聽講，主動(dòng)發(fā)言。3、在課外，我喜愛看書也常常看書，豐富自己的學(xué)問。4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我和同學(xué)們都放下了全部的負(fù)擔(dān)，在驕陽下為運(yùn)發(fā)動(dòng)們加油鼓勁。5、在小學(xué)生活中，最幸運(yùn)的一件事便是一到五年級(jí)我沒有去過任何補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班，假期除了旅游就是在家學(xué)習(xí)、看書、彈琴、玩耍等。

看到xx寫的最終一句話，我釋然了。其實(shí)xx畢業(yè)的那天我去了他的學(xué)校參與了一個(gè)座談會(huì)，并且接受了一份“十佳優(yōu)秀家長〞的榮譽(yù)。但回來以后內(nèi)心始終特別忐忑擔(dān)憂，相對于那些把孩子送進(jìn)某某書院這樣名校的家長，相對于那些引領(lǐng)孩子參與各級(jí)各類競賽并獲得大獎(jiǎng)的家長，我實(shí)在夠不上“十佳〞“優(yōu)秀〞這樣的稱號(hào)，充其量也就只能算個(gè)合格。確實(shí)，xx并非是個(gè)非常精彩的孩子，他并沒有過人的智商或天賦，他的學(xué)習(xí)成果不差但并不冒尖。他最喜愛英語其次是數(shù)學(xué)最頭疼的是語文，后來換了個(gè)英語老師，英語的地位也下降到了其次位。每次大型的考試，數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)他還稍稍有些自信，對于語文就不敢言聲了。他從來沒有要與人去一爭高低非我莫屬的好爭好強(qiáng)好勝的心態(tài)，假設(shè)是別人考了總分值或競賽拿了獎(jiǎng)他也不艷羨不嫉妒，并會(huì)心服口服地贊揚(yáng)別人的好，似乎這事與他毫無關(guān)系一樣。說究竟，xx就是一個(gè)一般的孩子，和我一樣一般。由此，我始終好不沖突，既艷羨著那些特殊優(yōu)秀的孩子的家長，又覺得xx只是做好自己該做的與人無爭的心態(tài)或許將來他會(huì)多一點(diǎn)華蜜感，這樣也不錯(cuò)。所以每到假期就起先為報(bào)不報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班愛好班補(bǔ)習(xí)班而糾結(jié)，總覺得不管孩子進(jìn)各類培訓(xùn)班究竟能學(xué)到多少自己總是盡了力了，好似對孩子對自己都能有所交待，但是結(jié)果往往是xx一個(gè)假期都會(huì)與這個(gè)班那個(gè)班無關(guān)，他會(huì)過得很自由，特輕松。我不知道是不是因?yàn)檫@樣的狀態(tài)才使得xx的心智特殊的稚嫩，他還不能夠很自覺地很理性地支配自己的生活，他的自控實(shí)力也讓人擔(dān)憂，他還會(huì)時(shí)時(shí)依靠于我對他的支配，但對于學(xué)習(xí)他還是知道不能松懈不能偷懶，知道自己應(yīng)當(dāng)勤奮。

事實(shí)上自己身處職高多年，看到了太多的與教化規(guī)律相悖的東西，也接觸到太多家庭教化失敗的學(xué)生，我經(jīng)常不由自主地感慨家庭教化對一個(gè)孩子的成長有多重要，或許是這樣的感慨在潛意識(shí)里使我在xx的習(xí)慣品性的養(yǎng)成與學(xué)習(xí)成果的苛求兩者之間更偏重于了前者，而我的看法又確定了xx的看法，他寬容謙讓、尊老懂禮、和藹有愛心也懂得共享。xx樂于幫助別人，常常主動(dòng)給老人等讓座，主動(dòng)幫助比自己弱小的孩子；他待人寬厚，不會(huì)因?yàn)樾∈屡c人發(fā)生爭吵。有一次，課間同學(xué)跑過來不留神把他重重地撞倒在地上，額頭立馬起了個(gè)半個(gè)乒乓球似的大包，同學(xué)嚇壞了，但他沒有指責(zé)同學(xué)，晚上回到家還在我面前替那同學(xué)說明，說同學(xué)不是有意的叫我不要擔(dān)憂。xx在接受別人幫助的時(shí)候，無論事情大小，無論對方是誰，都不忘懇切地道一聲“感謝〞，即使是得到我和先生的幫助；晚上臨睡前肯定會(huì)記得跟我們道“晚安〞；去影劇院觀看電影結(jié)束后會(huì)把垃圾帶離座位，扔進(jìn)外面的垃圾箱；在公共場所他不會(huì)大聲講話追逐打鬧；在家里，他會(huì)試著學(xué)著大人去照看長輩。記得有一年的夏天，天氣燥熱，中飯以后我們都以為是他溜到樓上看電視去了，沒想到他是翻開了旁邊房間的空調(diào)，調(diào)好適當(dāng)?shù)臏囟?，然后攙扶太爺爺去房間休息了，還切好西瓜，把西瓜放在太爺爺夠得著的桌子上。細(xì)微環(huán)節(jié)表達(dá)人的素養(yǎng)，細(xì)微環(huán)節(jié)成就人的品質(zhì)，我想這些生活細(xì)微環(huán)節(jié)和生活習(xí)慣或許是xx迄今最大的收獲。

我們經(jīng)常聽人說不能讓孩子輸在起跑線上，這話不是沒有道理，但是人生終歸是個(gè)漫長的旅程，起點(diǎn)慢并不意味著接下來的旅程就會(huì)一路泥濘，xx的人生旅途或許沒有華美的風(fēng)景，但要是旅途中有陽光有野花有鋪著青石的小道和道旁林間的鳥鳴相伴，我想xx會(huì)一路快樂的。

小學(xué)畢業(yè)家長感言15

敬重的各位家長：

大家晚上好！

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，您們的孩子，我們的學(xué)生又進(jìn)入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面〞，畢業(yè)班的教學(xué)工作是特別驚慌的。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長之間的溝通溝通，更清晰地了解學(xué)生在校及在家的狀況，以便學(xué)校和老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長也能夠主動(dòng)參加到學(xué)校的教化管理中來。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。

今日，你們能夠在百忙之中抽出珍貴時(shí)間來參與我校召開的畢業(yè)班家長會(huì)，我代表學(xué)校全體老師向您們表示誠心地感謝！

首先，我簡要介紹學(xué)校近一年來的概況：

一年來，我校在各級(jí)黨政和教化主管部門的關(guān)切支持下，在全體師生的不懈努力下，現(xiàn)已具有較一流的辦學(xué)條件和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。校風(fēng)班風(fēng)整肅，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)量穩(wěn)步提高，活動(dòng)繪聲繪色。一學(xué)年來各項(xiàng)工作取得優(yōu)異成果：教學(xué)質(zhì)量顯著提高，各項(xiàng)指標(biāo)到達(dá)并越過區(qū)局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語數(shù)總成果名列全豐澤區(qū)第三名，并有2人〔戴嬋嬋、葉珊〕獲市賢鑾獎(jiǎng)。共榮獲九塊獎(jiǎng)牌：“區(qū)實(shí)施素養(yǎng)教化工作先進(jìn)學(xué)校〞、“區(qū)少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位〞、“豐澤區(qū)綠色學(xué)校〞、“豐澤區(qū)根底教化課程改革先進(jìn)集體〞、“豐澤區(qū)體育道德風(fēng)氣獎(jiǎng)〞、“豐澤區(qū)敬老可風(fēng)先進(jìn)集體〞、“市少先隊(duì)金獎(jiǎng)單位〞、“泉州市綠色學(xué)校〞、“泉州市示范學(xué)校〞等榮譽(yù)稱號(hào)；一學(xué)年學(xué)校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參與泉州市實(shí)行“紀(jì)念抗日戰(zhàn)斗成功60周年〞歌詠競賽獲得三等獎(jiǎng)。目前學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益和知名度在不斷地提高，得到社會(huì)和家長的一樣信任和好評。今日的泉州市豐澤區(qū)其次中心小學(xué)已成為大家選擇優(yōu)質(zhì)學(xué)校的新亮點(diǎn)，我們又到了充溢希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)立“名校〞的方向不懈努力。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本屆畢業(yè)班的教化教學(xué)質(zhì)量，表達(dá)在以下的三個(gè)方面：①選派了六位優(yōu)秀的高級(jí)老師擔(dān)當(dāng)本屆畢業(yè)班教學(xué)，他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀老師和先進(jìn)教化工作者，也有我校的副教育主任和教研組長〔六⑴班48人，楊麗輝師當(dāng)班主任，教語文；馮家基師教數(shù)學(xué)。六⑵班51人，林河蘭