2023年-小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿-6

第頁2023小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿

在日新月異的現代社會中，須要運用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿在寫作上具有肯定的格式要求。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是我為大家收集的小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿1

尊敬的老師們，敬愛的同學們：

大家好!今日，我們團聚在這漂亮的校內實行小學畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師!您辛苦了!

回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真爛漫的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮(zhèn)實小。在母校我們度過了六年美妙而絢麗的時間：教室里銘刻下了我們求知的身影;操場上回蕩著我們游戲的笑聲;校內里留下了我們暢談志向的誓言;小學六年就像一只七彩的月光寶盒，保藏著我們無暇的童真和純潔的友情;保藏著我們對學問的渴望和志向的追求。我想，多年以后，當我們再次翻開它的時候，肯定會更加珍惜其中的點點滴滴!

感謝老師，您淵博的學識，帶著我們走進神圣的學問殿堂;您正直的品德，教會我們講誠信，懂感恩;您博大的胸懷，賜予我們最無私的關心和奉獻。老師，是您陪我們長大，“隨風潛入夜，潤物細無聲〞，我們恒久忘不了您的諄諄訓誨，我們將恒久感謝和敬重您!

感謝同學，緣分讓我們在同一片藍天下，一起追逐，一起歡樂，一起學習，一起成長。多數個快樂的白天，多數個勞碌的夜晚，我們一起經驗，一起創(chuàng)立。今日我們最終一次在校內中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!〞

難忘的小學時間就要結束了，今后，不管我們走到哪里，都不會遺忘我們曾是古鎮(zhèn)實小的學子，老師的囑咐和期望，將恒久是我們的精神動力和前進方向!我們要實現我們的諾言：“今日，我為母校驕傲;明天，母校為我傲慢〞。我們肯定會做擁有才智并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢于擔當的人!

我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;我感謝老師，祝您身體健康，事事如意;我祝愿同學，愿你們奮勉向上，再創(chuàng)輝煌!最終，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，感謝您!〞

我的發(fā)言到此結束，感謝大家!

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿2

各位老師、各位同學：

大家下午好！

很興奮能夠作為畢業(yè)班學生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的吩咐、老師的關切站在這里，心里是何等喜悅與驕傲，不過那已經成為我們在這里的美妙回憶?，F在的我們，已經與六年前大不相同，少了當時的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充溢。

在這六年中，我們收獲了學問、歡樂，還有美妙的回憶。站在這里，如今更多的是責任和對將來的期望。我們已經登上了通往初中的特快列車，進入了最驚慌的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)確定勝利，我們應當每天保持歡樂的心情去面對每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，假設我們以樂觀主動的看法去對待每一天，它反應給我們的也必將是相同的回報。也只有保持歡樂的心態(tài)，你才會覺察學習并不枯燥乏味。以歡樂的心態(tài)去覺察學習的樂趣，愛因斯坦說過，“愛好是最好的老師〞，學習不再是負擔，而是精神上的享受。同樣，保持歡樂也是很好的放松減壓的方法，她會使你的生活充溢情趣，多姿多彩。時間對全部人來說都是珍貴的，當你在與別人話長話短的時候，時間從你嘴邊溜走了。當你在與摯友說笑打鬧的時候，時間從你的身邊溜走。當你在感慨日月如梭的時候，時間就從你的眼前溜走。我們要駕馭學習方法，做聰明的學習者，語文要加強閱讀，加強習作，數學要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項，學習貴在方法，才能事半功倍?，F在，給自己一個目標，給自己一個信念，給自己一個堅持。

待你勝利之日，再給自己一個掌聲。打算一份感謝給我們敬愛的老師和可愛的學校吧！我們的老師和學校在這六年里賜予了我們太多，所以，不要遺忘自己曾是一名古鄯中心學校的一名小學生。信任我們肯定會給自己的初中生涯，來一個美妙的起先，來報答他們六年來的辛苦和付出。同學們，時機是屬于有打算的人，勝利是屬于勤奮好學的人，努力吧，將來的中學生們！

我的講話完畢，感謝大家！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿3

敬重的領導、老師、敬愛的同學們：

大家好！

今日，我們在這里隆重地相聚，向小學生涯道別，向敬重的老師道謝，向同學們祝愿，向這一段不能忘懷的童年歲月道別?；厥走@五年的點滴進步，我們的心中不能不充溢感謝。感謝我們的母校，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了多數的心血才使我們共同迎來了這個充溢喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，鼓勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的指責，才使我們一次次擺正前進的方向。這正如?“精彩極了〞和“糟糕透了〞?一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的看法有一個共同的動身點那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去〞。在這里,請允許我代表全部的五年級畢業(yè)生,向學校領導,向老師深深地鞠上一躬:感謝您,老師!你們辛苦了!

今日，我們就要離開母校了，為了一個更高的志向，奔向一個更遠的前方。剎那間，記憶的閘門輕輕翻開，多數動人的瞬間涌上心頭。回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，多數個盡情快樂的白天，多數個絢爛的時刻無一不證明著我們的成長。五年的小學路上，到處皆是我們成長的蹤跡。寬敞的操場上，有我們矯捷的身姿；光明的教室中，有我

們求知的目光。早讀時我們用心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情。歷歷在目，難舍難分!五年前的我們懵懂無知，懷著美妙的向往走進校內，而五年后，我們蛻變成一個個充溢自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思索，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)立，一起經驗，一起看著我們走過的一切在熟識的校內里，漸漸變成恒久的回憶。這些日子，有老師的殷切教育和期望一路陪伴。摯友歡樂的笑容，班級暖和的氣氛，是我們恒久都不會遺忘的！當我們英勇地走向明天時，同學們請不要遺忘這座漂亮的校內，請不要遺忘傳授我們學問的每一位老師，請不要遺忘伴隨我們成長的同學們，他們恒久是我們內心深處最漂亮的回憶。

同學們，為了一個更美妙的明天，我們懷著一顆感恩的心離開母校。但我們傲慢，我們驕傲，我們曾是榮耀的解甲莊中心小學的一名學生。明天，我們將以更高的熱忱好好學習，努力工作，創(chuàng)立出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們中心小學這個閃亮的名字增加新的榮耀。

最終，我祝福各位老師桃李芳香，工作順當，同時，也將美妙的祝愿送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，榮耀照人！祝福同學們能夠百尺竿頭，更進一步！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿4

今日，我們最終一次在這里隆重地相聚，向母校道別，向老師道別，向同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：感謝您，老師!

您辛苦了!

六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!

那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那開學典禮的隆重熱情，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱競賽時的驚慌劇烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，保藏著我們燃燒的激情和純潔的友情，保藏著我們渴求學問的熱忱和追求志向的堅毅。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，肯定會更加珍視其中的點點滴滴!

感謝全部的老師。是您，給予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶著我們走進神圣的學問殿堂;您正直的品德，教會我們珍惜，誠懇，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，賜予我們最無私的關心和奉獻。六年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑;多少老師顧不上照看自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。敬愛的老師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大?！б蝗諡閹?，終身為父¨，我們將恒久感謝和敬重您!

感謝全部的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡樂，一起學習，一起成長……多數個快樂的白天，多數個勞碌的夜晚，多數個絢麗而單純的時刻……我們一起創(chuàng)立，一起經驗，一起看著我們走過的一切……在熟識的校內里，漸漸變成恒久的回憶。這是我們最終一次在校內中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重!〞今日，小學生涯就要徹底結束了，或許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要漸漸體會"長大"的味道。就要對那些愛我們的人和我們愛的人擔當起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些保護，多一些堅毅，多一些成熟。我們即將邁出青小的校門，但在今后，不管走到哪里，我們都不要遺忘我們曾是千小的學子，那老師的囑咐和期望，將恒久是我們的精神動力和前進方向!

再過十年，二十年，讓我們再來會面。讓我們感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂;感謝老師，祝您身體健康，事事如意;祝愿同學，讓我們奮勉有為，再創(chuàng)輝煌!

最終，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說聲："老師，感謝您!

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿5

敬重的領導：

你們好！

我是六年級xx班級里的一名同學，我叫xx。很興奮我今日能作為學生的代表來在此發(fā)言。

作為一名即將畢業(yè)的六年級學生，面對我即將來離開的母校，面對我即將來離別的同學和老師，我有太多的不舍，和太多無法表達的情感，在此時此刻，千言萬語，我也只能夠說上一聲，感謝你們。

感謝我的班主任，感謝我們班級里各科任老師，也感謝我們學校的全部老師，是你們在多數個日夜里，為我們批改作業(yè)，撰寫教案；是你們在多數節(jié)課堂上，為我們傳授學問，為我們講解題目；是你們在多數個時刻里，為我們擦拭眼淚，陪伴我們長大，給我們講許多的人生道理。隨著年齡的增長，我看到一條條皺紋爬上了你們的眼角，看到一絲絲白發(fā)已經染上了你們的頭頂。我們長大了，你們卻老了，可是你們任然在燃燒自己，在奉獻自己，依舊堅守在自己的崗位上，培育一批又一批祖國的人才。所以，今日借著這個時機，請允許我代表我們xx小學全體的學生們向你們說一聲：老師，辛苦了！

感謝我的同學們，讓我們這六年的時間里，不孤寂?；貞涍@六年里的美妙時間，都是和你們一同度過的。還記得我們剛剛進入到學校時的場景嗎？我們一個個都害羞既羞澀的和對方握著手，但是現在，我們已經熟的能滿地打滾了。是你們，在我難受，受欺壓的時候，過來為我撐腰，給我暖和的懷抱；是你們，情愿聽我共享我生活中無趣又簡潔的日常；同樣也是你們，情愿和我共享同一根冰棒，共享同一根辣條。我不知道，在我以后的學習生涯中，還能不能接著遇到像你們這樣一群的小伙伴，但是我能確定的是，我肯定不會遺忘你們，不會遺忘我們同窗六年的深厚情意。

感謝我的母校，給我的童年帶來了這么多的繽紛色調，讓我可以收獲到一份份沉甸甸的學問，收獲到一份份純真的友情。在這所母校里，留下我童年最精彩的記憶，也留下了我成長的印記，我會恒久把這些記憶都保存在我腦海的最深處，也會恒久記得母校帶給我的恩惠。在我畢業(yè)之后，我肯定會帶著母校給的教育，踏上我前路漫漫的路程，一路真誠而又英勇的走下去。

感謝大家，我的演講完畢！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿6

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

今日是我們的畢業(yè)典禮，也是我們對六年小學生活劃上句號的時候，在六年里我們得到了老師的知道和幫助，學習了許多學問，成長起來，到今日是說再見的時候了。對于過去說在見。

面對畢業(yè)我們心情困難忐忑，因為我們在六年里已經對校內熟識，早已經融入到了校內生活，這里的每一處改變都讓我們熟識而當要離開我們始終生活的學校，離開這個始終寄予著我們夢想的地方，走向初中，去學習更高深的學問，難免有些缺憾，有些悲傷。

特別感謝六年里陪伴我們的各位老師，因為有老師們的陪伴，指引，我們一路走來，沒有遇到多少坎坷，才能夠順當畢業(yè)，因為老師的呵護，我們從一顆小小的種子變成了一個幼苗，并且我們還在始終成長，對于老師的恩情，我們特別感謝，因為有這樣一群負責人且熱心的老師才有了現在的我們。

對過去說再見感覺說不出口，因為學校留下了我們太多的記憶，是我們六年生活學習的地方，對我們來說這里是我們心中的圣地，更是我們發(fā)芽成長之地，多么希望始終能夠留在學校，但是當我們長大了，我們就必需要展翅翱翔，去走向更高的山峰，小學是我們人生的第一站，卻不是我們最終一站，我們妖后初中中學高校始終到最終走到社會，我們都還須要接著學習。

每一站的風景都不同，小學留給我們的是童年歡樂的回憶，是無憂無路的學習，之后的路我們將接著前行，而陪伴這我們的老師還須要接著帶著之后的同學，我們畢業(yè)了學校還會有更多的人進入學校學習，用我我們的優(yōu)異成果來回報學校給我們的恩情。

我們恒久不會遺忘，在生活中始終陪伴在我們身邊的老師，同學，因為你們我們的小學才更加的精彩，才更加的摧殘和好玩。畢業(yè)之后進入到初中，我們也不會遺忘我們的母校，這里是我們的家恒久都是，我們的心中恒久有一塊地方留存這我們小學，那是最深厚的回憶，最刻骨銘心的記憶。

我們已經打算好了迎接挑戰(zhàn)的到來，請老師們放心，我們會在初中接著努力學習，為我們學校爭光嗎，向其他人證明我們學校是多么的優(yōu)秀，用自己堅決心去學好學問，做好根本工作。再見了老師，再見了母校，以后我們會常來探望。

感謝大家！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿7

敬愛的叔叔、阿姨們：

大家晚上好！

今日晚上我很榮幸站在這個講臺上和各位叔叔、阿姨放開心扉地聊一聊我們同學們的一些話題。剛剛你們聽了楊柯同學的匯報，想必對我們班的狀況和所取得的成果已經了解得很清晰了吧。俗話說“金無足赤，人無完人〞，我們在取得成果的同時，也存在著一些小問題。在這里我代表同學們把我們存在的小問題向在座的各位叔叔、阿姨說出來，希望你們能幫我們一把，讓我們更健康地成長。我們存在的小問題是：

1、盡管這幾年來，在老師們的嚴格要求和悉心教化下，我們班整風光 貌良好，大局部同學明確了學習目標，學習的熱忱漸漸高漲，大局部同學已經進入了主動的學習狀態(tài)。可我還是覺得有個別同學好似沒有意識到學習的驚慌和時間的緊迫感，對學習沒有目標，一副茫然的樣子?？吹嚼蠋焸円淮斡忠淮蔚貙λ麄冞M行耐性的教化，而他們依舊沒有改正的表現，我真替他們擔憂，作為他們的同學，我誠心地希望經過這次家長會后，這少局部同學能在家長們的正確引導和同學們的幫助下，盡快轉變學習看法，跟上全班同學的進度。

2、貪玩。愛玩是同學們的天性，可是假設玩得不分時間與場合就錯了，尤其對于快上初中的我們來說。班里有幾個同學都會拿家里的玩具到學校玩，比擬多的就是魔方和魔法卡了。課余時間，這些同學不留意走出教室，讓眼睛和大腦得到休息，做好下一節(jié)課的打算；有的中午不抓緊吃飯，而是聚在一起玩魔法卡、魔方，甚至個別在上課的時候也偷偷玩，不僅影響自己，也影響到其他同學上課。學校、老師也一再強調，仍舊有個別同學趁老師不在身邊就抓緊玩。更值得一提的是，有一段時間還有同學帶嬉戲機、mp3、mp4等回學校玩，造成上課分心。少數同學因為貪玩，晚上作業(yè)應付式，書寫不太仔細，不愿動腦筋；遇到難題是左抄右問，投機取巧，以做完為目標。有的甚至不做作業(yè)，其次天趕著照抄同學的。

3、挑食?，F在學校的早餐、中餐都比擬留意養(yǎng)分搭配，可是有一些同學覺得學校的不好吃，就在外邊的小攤點買那些面上看色香俱全的食品，既不衛(wèi)生，又沒有留意養(yǎng)分，還養(yǎng)成了亂花錢的壞習慣。希望各位家長了解自己的孩子是否有這樣的狀況，還要限制好零花錢。

4、書不加選擇?，F在班里同學很喜愛讀課外書，書的內容許多，看好書可以增長的學問，開闊視野，提高我們的區(qū)分實力，陶冶我們的情操。但一些網絡小說、言情小說、所謂的知音漫畫等，只追求驚險刺激，過分渲染恐怖、暴力、激情浪漫來吸引讀者，對于我們來說有害無益的。有的同學帶來班里看，連上課都偷偷看書，還有的同學中午還在被窩里偷看，既會影響身體，又影響學習，導致上課時昏昏沉沉、打瞌睡。請家長留意催促孩子多看好書，少看對自己沒用的的書。

5、對電腦、電視著迷。同學們的新奇心比擬強，往往對某一件事而著迷。大多數同學對電腦、電視比擬著迷，他們經常為了上網玩嬉戲、為了看電視連續(xù)劇等一些事情，忘了休息，有幾個同學還背著父母到網吧里上網。由于沉迷于網絡、電視而不按時休息，導致上課時沒精神，這嚴峻影響了自己的學習，也影響了自己的身心健康。適當的上網是有好處的，但網絡和電視上不良信息太多，終歸同學們的區(qū)分是非實力比擬弱，假設同學們看了，這會嚴峻影響同學們的學思想，無心向學。

以上幾點是我們同學中存在的問題。希望通過這次家長會后，得到家長們的大力支持與協作，盡快幫助同學們解決這些問題，讓同學們將更多的心思投入學習，為進入初中打下堅實的根底。

我的發(fā)言到此結束，感謝名位！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿8

敬重的領導、老師、敬愛的同學們：大家好!

我是六(4)班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。

今日，我們在這里隆重地集會，向6年小學生涯道別，向敬重的老師道謝，向同學們祝愿?；貞涍@些年的點滴進步，我們的心中怎能不充溢感謝?感謝我們的母校，感謝我們的學校領導，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻，傾注了多數的心血才讓我們迎來了這個充溢喜悅的.豐收季節(jié)。在這里,請允許我代表全部的六年級畢業(yè)生,向學校領導,向老師道一聲：感謝您,老師!你們辛苦了!

今日，我們就要離開母校了?；厥鬃蛱?，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時間，我們從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個個充溢自信、意氣風發(fā)的少年。一千多個日夜，我們學會了成長，學會了思索，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。同學們，當我們?yōu)樽约旱倪M步而驕傲時，可不要遺忘了老師1000多個日夜的殷切教育和一路陪伴!當我們英勇地走向明天時，請不要遺忘這座漂亮的校內，請不要遺忘傳授我們學問的每一位老師!

同學們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今日我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!

最終，我再次祝福全部老師：工作開心，身體健康，桃李滿天下。祝福我們的母校明天更輝煌!祝福我們的同學明天更美妙!感謝大家。

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿9

敬重的各位老師、敬愛的高年級的大哥哥大姐姐們：

你們大家好!

即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今日是你們畢業(yè)的日子，此時，面對著即將踏入中學的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情特別劇烈。

請允許我代表全體在校生向已經圓滿完成學業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱情的慶賀以及最真摯的祝愿!

此時此刻，你們的思緒肯定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法準確的描述你們在學校走過的每一天。還記得剛入學時，我們曾經滿目茫然，不知所措，是你們的熱忱的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學回家的路上，留下多少你們的悉心照看地事跡;面對困難、壓力、我們曾經無所適從，力不從心，是你們自告奮勇，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關愛。今日，在這個道別的時刻，我代表全體學弟學妹們慎重的向你們道聲：感謝!

畢業(yè)是對昨天的總結，更是嶄新明天的起先。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。勝利時，鮮花蜂擁的背后，請不要遺忘還有學弟學妹們引以為豪的眼神;失意時，孤寂無助的陰影下，也要記得學弟學妹們信任、期盼的目光!多少意氣風發(fā)，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的將來又都以現在為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今日起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會遺忘你們曾是太平小學的一份子，無論你們走到哪里，我們都將靜默地祝愿你們，期盼著你們捷報頻傳!

誠心的祝福大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學業(yè)有成，一帆風順!我們信任，明天，太平小學將以你們?yōu)闃s!

感謝!

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿10

敬重的領導、尊敬的老師、敬愛的同學們：

大家好！

首先，我代表六年〔1〕班的〔〕全班同學向幾年來諄諄教育我們的老師們，表示深深的感謝！

同學們，聽，升中考的腳步聲離我們越來越近了；再過兩個多星期，我們將各奔前程，然而我們是否能在這有限的時間里不要留下缺憾，帶著微笑和滿意離開呢？這全要靠我們自己來努力，奮斗！

同學們都知道，學習成果是最重要的。可同一個班，同一個老師教，為什么總有同學成果差呢？不是因為笨，是因為學習看法和學習方法有問題。

在這備考階段，我想談談兩點問題,學習看法和學習方法。

第一、學習看法要端正、踏實，不要懶散。有的同學可能會想：今日不做作業(yè)明天老師也會講評。你可否想過，與其這樣做，不如自己動腦去想，不要老想著抄別人的。自己思索，自己去想，思維會變得更活潑，成果也會變得更好。

其次、就是要講究學習方法。我總結出幾點學習方法舉薦給大家：

1、課上仔細聽講，敢于質疑，敢于提問。重點的和不理解的問題可以記在筆記本上，課后剛好向老師、同學請教。

2、每天下午把老師今日教的學問復習一遍，再預習明天要學的學問。

3、仔細對待每一次作業(yè)，計算要細心，要勤于思索。

4、背誦肯定不行以死記硬背，要了解意思再有選擇地背。

5、最重要的，就是平常留意積累，考試前臨時抱佛腳肯定行不通。

以上是我給大家提的幾點建議。

同學們，讓我們下定決心，在小學階段最終的一學期努力學習、主動向上，充分發(fā)揮每位同學的潛能，以優(yōu)異的畢業(yè)成果來回報母校對我們的培育之恩，給低年級的小弟弟、小妹妹們作出表率，鼓勵他們也要珍惜現在大好的學習時間，發(fā)揚主動進取的精神，讓每一天學習都開心而充溢。

同學們，讓我們?yōu)樯锌紒砼R之際進行倒計時吧，讓我們爭取做得比以前更好。我的講話完畢，感謝大家！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿11

敬重的老師，敬愛的同學們：

大家好！

我是xx，我很幸運自己能夠在這最終的時間在這畢業(yè)之際，站在這里跟大家進行講話，這是我的榮幸，當然，我也會珍惜最終這段時間，也會珍惜在我們學校最終的學習，我始終都很強調，學校是我們最好的年華，也是我們這個年紀最應當去做好的一件事情，那就是學習，當然，現在到了畢業(yè)了，許多事情都應當要有一個圓滿的結束了，也要畫上一個句號，對于我來講，這是比擬突然的，也是比擬讓人感慨的，我很是不舍，但是時間總是不給我們太多的，回想時機，我們還是須要去面對他，對于這幾年來的學習，我始終都特別特別的快樂，我也很仔細的在對待，成長學習都是同時存在的，這一點我到現在茅塞頓開，在自己學習的同時，也領悟了許多許多的道理，信任大家也跟我一樣，有這種感覺。

小學六年的時間，其實看上去很長很長，但是現在我覺得自己，這六年時間也是特別快速的，自己即將步入到中學了，這六年真的對我影響很大，從一年級到現在，六年級在這里真的學習到了許多學問，也結交到了許多志同道合的摯友，我克服了許多困難，這六年真的讓我感覺像是一場夢一樣，雖然很長很長，對于現在的我來講，確實很長，我必需要去回憶一番，但是每當我回想的時候，都是充溢了回憶，這段經驗讓我不知道怎么去面對，但是我真的很感謝，我也真的實現了對自己的一些要求，對自己要求高，也是對自己的一種負責，我現在堅決不移的信任自己能夠處理好細微環(huán)節(jié)上面的事情，給自己一個好的看法，在最終這段間當中畫上一個圓滿的句號，也算給自己一個交代。

同學們，雖然現在已經畢業(yè)了，但是我們還須要先定起自己的信念，要不斷的成長，要不斷的前進，還是要裹足自己的信念的，這一點我們確定不能遺忘了，也須要在將來的學習當中更加專心，這個階段過了之后，我們就正式成為一名中學生了，對自己的要求應當更加高，才是讓自己在將來的學習當中有更多的進步，我們現在就是在給自己打根底，雖然說小學六年，我們始終都在為自己的學習而努力著，但是我們不能掉以輕心，因為學習永無止境，再不入到中學之后，正式成為一名初中的學生，我們壓力可能會更加的大，也會遇到各種各樣的問題，但是這樣都阻擋不了我們，我們現在全部的經驗都是應當去經驗的，全部事情都是應當去面對的，真的很感謝學校對我們的培育，我也真的希望自己能夠在將來給自己爭光，不辜負了老師，不辜負了學校對我的期望。

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿12

尊敬的老師、敬愛的同學們：

下午好！

時間飛逝，不知不覺中，我們在書藏試驗小學已度過了將近六個春秋，再過兩個月，我們都將成為一名小學畢業(yè)生，邁進中學的大門。

今日召開畢業(yè)班學生會議，我作為六〔1〕班學生代表，站在這里發(fā)言感到很榮幸，這是老師、同學對我莫大的鼓勵和信任，我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學得最精彩的，只是盡自己的努力取得了一些微乎其微的成果。

回首往事，我的成長無不滲透著老師的心血與我的努力奮斗。剛踏入校門，老師就告知我愛迪生曾經說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水。〞這句話說出了努力的重要，也就是說，假設你想靠先天和后天的才能，可以不須要任何努力而得到好成果，那是不行能的。因為沒有付出就沒有收獲。

關于怎么學習？我想同學們有許多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法：第一，上課的時候，我仔細聽講，做好筆記，老師講的內容我絲毫不會落下?；蛟S，這也是一個很好的方法。其次，課后仔細完成老師布置的作業(yè)，然后多看課外書，這樣可以拓展我們的學問面，從而獲得更多的學問。第三，不如試試“常立志〞，我通常先只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在欣喜的時候，再制定下另一個奮斗的目標。恒久不滿意是進步的起先，我從不會因為一個小勝利而沾沾自喜，我要像球王貝利一樣，時刻打算將“下一個〞進球踢得更精彩。

“業(yè)精于勤而荒于嬉〞，這是我很喜愛的一句格言。要想取得志向的成果，勤奮是至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于長久。所以，我們要學會自己克制自己，恒久勤奮，取得更好的成果！

作為一名合格的、優(yōu)秀的小學生，學習學問當然重要，但是思想品德應當首當其沖。我始終以?小學生日常行為標準?嚴格要求自己，聽取老師的教育。在學校做老師的好助手，同學的好摯友。在家做爸爸媽媽的好孩子，做一些力所能及的事。盡量不讓愛我的老師和爸爸媽媽操勞。

再有兩個月，就要離開朝夕相處的老師和同學了，回想起我們在一起的歡聲笑語，在一起的酸甜苦辣，真是回味無窮。同學們，讓我們在這短短的幾十天里共同珍惜老師對我們的愛，共同珍惜同學間美妙的友情。努力學習，奮勇向前，以最美妙的形象和最滿足的成果，來回報母校對我們的培育之恩。

感謝大家！

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿13

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!首先請允許我代表平堡中心小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關切、教育過我們的全部領導、老師表示最誠心的感謝和最崇高的敬意,‘敬禮’

六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來好似是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今日真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美妙的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今日又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，四季苦讀，載著我們五彩的夢，結束了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。

六年的時間，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充溢。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細微環(huán)節(jié)，那么多精彩的片斷。接近畢業(yè)，敬愛的校內，敬重的老師以及手拉手肩并肩的同學們，都將成為抹不掉的回憶。怎能遺忘學校為提高我們的綜合素養(yǎng)而開展的豐富多彩的活動：體操訓練，我們揮汗如雨在運動場上;愛好小組活動，我們颯爽英姿在校內;六一兒童節(jié)，我們輕歌曼舞在舞臺上。還記得，?喜迎十八大詩歌朗誦?，為了朗誦勝利,我把整篇詩歌背下來了。輪到我們表演時，我們充溢激情，抑揚頓挫的朗誦,博得了雷鳴般的掌聲。是友情與團結，讓我們歡樂成長。怎能遺忘我們全體師生為贏得各項競賽的成功主動打算時勞碌的情景;怎能遺忘教室中同學們孜孜不倦的身影;怎能遺忘課堂上老師那諄諄無誨的教育;怎能遺忘難過時老師親切的話語;怎能遺忘落后時老師熱忱的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。或許我們曾經任性，讓您難受，或許我們曾經淘氣，讓您難過，但請寬恕我們，那是我們經驗兒童，走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈祥的目光、班級暖和的氣氛，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成局部，我們肯定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充溢自己。

“陽光總在風雨后〞我想全部拼搏的汗水與志向的希望，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻牢記自己曾經是一位平堡中心小學的學子，今日我們?yōu)樯钤谄叫《谅湃蚊魈炱叫《〞蛭覀兌湴痢，F在，我向六年級全體同學發(fā)出建議，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最尊敬的領導、老師們三鞠躬(全體起立)一鞠躬，感謝您，六年來的諄諄教育;二鞠躬，感謝您們，六年來的辛勤操勞;三鞠躬感謝您們伴我們成長。

敬重的老師，敬愛的同學們!離開母校，變更的是身份：小學生變成了中學生。不變的是情意：我們恒久都是最好的摯友!

將來，不管我走到哪里，小學生活的這些鏡頭與片段，都會恒久的地浮在我的腦海里!都會深深地鐫刻在我的記憶中!再見敬愛的母校，希望我們能恒久彼此的思念對方。

小學畢業(yè)學生代表發(fā)言稿14

老師們，同學們大家好！

今日是大家小學畢業(yè)的日子，在這里我提議把八非常的掌聲送給自己；參與我們畢業(yè)典禮的還有我們的王校長，以及始終陪伴我們成長的老師們，我建議把一百分的掌聲送給我們可親可愛的老師們。這一次比一次熱情的掌聲說明，有時候不是我們做不到，而是我們不情愿去做。

我還清楚地記得，一年前我們在校廣場實行開學典禮的時候。那時我們的校內沒有一草一木，教室沒有一桌一椅。而現在我們再看看我們的校內，已經是綠樹成蔭，教室里的設備齊全。舞蹈音樂教室、繪畫書法室、電腦室等等，這些華蜜對我們來說真是太快了。一年的時間或許不算長，但我信任這300多個日子已經深深印在我們心里。

轉瞬間，我們小學就要畢業(yè)了。這對你們來說并不意味著結束，相反，這意味著新學習生活的起先。面對朝夕相處、即將離別的同學們，真是戀戀不舍。校內生活的美妙也是在即將結束的時候才感受到。在這里我想和大家說一些心理話：

你們知道么，在你們的成長中，當你們把字寫工整時，老師從心里興奮；當那些淘氣包懂事了，敢成認錯誤時，老師從心里興奮；當你們的成果了，個子長高了，老師從心里興奮！當然，老師也有緊皺眉頭時，你們現在是否明白責怪后面的期盼與關愛。就是這