招聘渠道研討

2011招聘渠道研討人力資源本部組織發(fā)展處1、招聘渠道現(xiàn)狀2、招聘渠道開發(fā)困難分析3、解決思路目錄：3.15一、招聘渠道現(xiàn)狀—整體狀況招人難、留人難調(diào)研整體分析分析：公司現(xiàn)行各模塊平均得分3.15，總分5.0，整體處于中等偏上水平；招聘渠道得分為3.11低于平均值。備注：數(shù)據(jù)來源于順豐速運(yùn)“招人難、留人難”工作調(diào)研。人力資源本部組織發(fā)展處2011人力資源本部組織發(fā)展處2011招聘渠道滿意度一、招聘渠道現(xiàn)狀—渠道概況分析：在所有被調(diào)查者中有12.85%的人對所在區(qū)招聘渠道非常滿意，65.36%的人認(rèn)為其所在區(qū)招聘渠道需一進(jìn)步的整合、細(xì)化。人力資源本部組織發(fā)展處2011所在地區(qū)最有效招聘渠道一、招聘渠道現(xiàn)狀—渠道概況分析：從全網(wǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)來看，不同地區(qū)所使用的最有效的招聘渠道也不盡相同，其基本保持在一個(gè)相對平衡的狀態(tài)。人力資源本部組織發(fā)展處2011一、招聘渠道現(xiàn)狀—招聘費(fèi)用分析：全網(wǎng)被調(diào)查者中僅7.34%的人認(rèn)為所在區(qū)招聘費(fèi)用非常合理，可以完全滿足招聘需要；81.92%的人認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)大力追加招聘費(fèi)用，以滿足招聘需求。人力資源本部組織發(fā)展處2011招聘渠道開發(fā)考慮因素一、招聘渠道現(xiàn)狀—招聘費(fèi)用分析：全網(wǎng)所有被調(diào)查者中有35.59%的人在招聘渠道開發(fā)時(shí)重點(diǎn)考慮招聘成本問題，22.60%的人認(rèn)為企業(yè)地理位置對招聘渠道開發(fā)影響較大。人力資源本部組織發(fā)展處2011人均招聘成本核算及招聘渠道效果評估一、招聘渠道現(xiàn)狀—效果評估分析：63%的被調(diào)查者認(rèn)為所在區(qū)進(jìn)行了人均招聘成本核算，在招聘渠道效果評估方面85%的被調(diào)查者認(rèn)為其所在區(qū)均進(jìn)行了渠道的效果評估。人力資源本部組織發(fā)展處20111、招聘渠道現(xiàn)狀2、招聘渠道開發(fā)困難分析3、解決思路目錄：人力資源本部組織發(fā)展處2011招人難、留人難調(diào)研關(guān)鍵點(diǎn)分析分析：在以上七個(gè)模塊的分析中，調(diào)研得出招聘渠道費(fèi)用支持得分低于平均得分，是造成招聘難、留人難的關(guān)鍵之一，應(yīng)予以特別關(guān)注。二、招聘渠道開發(fā)困難分析—渠道費(fèi)用人力資源本部組織發(fā)展處2011招人難、留人難調(diào)研招聘渠道模塊分析分析：招聘渠道模塊包括渠道有效性、校企合作、宣傳資料、渠道費(fèi)用、雇主品牌五個(gè)方面，其中渠道費(fèi)用、宣傳資料供給、校企合作認(rèn)同度均不高。二、招聘渠道開發(fā)困難分析—渠道費(fèi)用人力資源本部組織發(fā)展處2011專職人員負(fù)責(zé)專項(xiàng)招聘&招聘人員招聘工齡結(jié)構(gòu)二、招聘渠道開發(fā)困難分析—人員配給分析：全網(wǎng)90%的被調(diào)查者認(rèn)為其所在區(qū)各線招聘均配有專人負(fù)責(zé)，但是在所有招聘人員中從事招聘工作不滿兩年的達(dá)85.98%，招聘專員經(jīng)驗(yàn)欠缺也是造成渠道開發(fā)困難的重要原因之一。人力資源本部組織發(fā)展處2011二、招聘渠道開發(fā)困難分析—其他間接方面品牌效應(yīng)不強(qiáng)新開區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)綜合困難其他間接方面薪酬福利不具有競爭力崗位性質(zhì)吸引力不足人員招聘標(biāo)準(zhǔn)限制“用工荒”市場人力資源供給有限人力資源本部組織發(fā)展處20111、招聘渠道現(xiàn)狀2、招聘渠道開發(fā)困難分析3、解決思路目錄：人力資源本部組織發(fā)展處2011招聘渠道總部支持需求三、解決思路—支持訴求分析：在招聘渠道需求支持方面，渠道開發(fā)、建設(shè)操作指引及培訓(xùn)與招聘信息共享平臺(tái)需求所在比例達(dá)79.77%。人力資源本部組織發(fā)展處2011三、解決思路—“三管齊下”校企合作項(xiàng)目支持雇主品牌建設(shè)社會(huì)招聘項(xiàng)目支持信息傳輸共享平臺(tái)人力資源本部組織發(fā)展處2011三、解決思路—社會(huì)招聘項(xiàng)目支持招聘渠道建設(shè)操作指引地區(qū)招聘專項(xiàng)費(fèi)用支持招聘宣傳設(shè)計(jì)供給社會(huì)招聘項(xiàng)目支持人力資源本部組織發(fā)展處2011三、解決思路—社會(huì)招聘項(xiàng)目支持招聘渠道建設(shè)操作指引地區(qū)招聘專項(xiàng)費(fèi)用支持招聘宣傳設(shè)計(jì)供給社會(huì)招聘項(xiàng)目支持人力資源本部組織發(fā)展處2011三、解決思路—社會(huì)招聘項(xiàng)目支持招聘渠道建設(shè)操作指引地區(qū)招聘專項(xiàng)費(fèi)用支持招聘宣傳設(shè)計(jì)供給社會(huì)招聘項(xiàng)目支持宣傳資料設(shè)計(jì)宣傳資料使用規(guī)范人力資源本部組織發(fā)展處2011三、解決思路—社會(huì)招聘項(xiàng)目支持招聘渠道建設(shè)操作指引地區(qū)招聘專項(xiàng)費(fèi)用支持招聘宣傳設(shè)計(jì)供給社會(huì)招聘項(xiàng)目支持人力資腥源本部居組織發(fā)義展處201椅1三、解決籌思路—信扭息傳輸共膽享平臺(tái)信息傳輸戶共享平臺(tái)必要性順豐校番園雇主接品牌建渣設(shè)任重王而道遠(yuǎn)餃！人力資券源本部俘組織發(fā)諒展處三、解管決思路顏—校企揮合作項(xiàng)錢目支持人力資龍?jiān)幢静績?yōu)組織發(fā)凡展處核心方案校園招堆聘“順豐仆班”實(shí)習(xí)生招喇聘“順豐盛獎(jiǎng)學(xué)金愧”三、解決艇思路—校聾企合作項(xiàng)染目支持人力資已源本部比組織發(fā)垮展處其他方展案核心方案校園活動(dòng)冠名校企文藝聯(lián)誼校企業(yè)務(wù)站點(diǎn)合作校企人員互訪科研合作在職教育三、解哀決思路燦—校企木合作項(xiàng)筍目支持適用全網(wǎng)撥校企合作船“順豐班彩”實(shí)施燈管理適用一痛、二、暗三線崗援位目的適用范圍適用崗位人力資執(zhí)源本部滴組織發(fā)壟展處加強(qiáng)校鏈企合作裁方式樹立良好員企業(yè)形象叛，提升企業(yè)的穴雇主品牌培養(yǎng)和淘儲(chǔ)備人旨才，為父公司的長財(cái)遠(yuǎn)發(fā)展憑提供人妥力資源保逝障“順豐粒班”建培設(shè)三、解決中思路—校絲式企合作項(xiàng)虜目支持—蛛“順豐班堆”“順豐班步”合作模秩式人力資莖源本部運(yùn)組織發(fā)鐘展處開講—選潮才開班—選晚才選撥—培洋訓(xùn)—考核選拔—豆開班—期考核三、解決縱思路—校區(qū)企合作項(xiàng)然目支持—初“順豐班翻”合作模摘式—“科開講—稀選才”通過建污立校企舊合作關(guān)必系，合久作院校蹲在規(guī)定耀時(shí)間內(nèi)毛開設(shè)由螞我公司企優(yōu)秀講紀(jì)師主講坐的系列齡專題講零座（含柿企業(yè)文醉化，物地流知識(shí)艙等），困講座結(jié)片束后由柳我公司撲人力資捎源部組止織人員甩選拔工溜作，合務(wù)格者與鬼其簽訂辱定向/艦就業(yè)協(xié)刊議。人力資默源本部華組織發(fā)御展處建立校企合作專題講座人員選拔三、解奪決思路尺—校企敲合作項(xiàng)申目支持瓦—“順株豐班”合作模瞧式—“侄選拔—今培訓(xùn)—孫考核”通過建立郊校企合作銜關(guān)系，公印司人力資縱源部先期帳組織開展坐人員選拔吼活動(dòng)，入月圍者由合望作院校組巨建成班，膀由我公司侍安排優(yōu)秀虧講師進(jìn)行銅專題培訓(xùn)置（含企業(yè)騙文化，公振司制度流跑程、物流袖技能實(shí)操薯、物流知苦識(shí)講授等汪），并對抽每位學(xué)員流進(jìn)行綜合袖考核，考屆核合格者慶與其簽訂電定向協(xié)議狡。人力資咸源本部棒組織發(fā)芬展處建立校企合作人員選拔專題培訓(xùn)培訓(xùn)考核三、解決雞思路—校雷企合作項(xiàng)俊目支持—斥“順豐班飲”合作模攔式—“潑開班—圓選才”通過建握立校企漲合作關(guān)桶系，公艦司人力誼資源部侍組織優(yōu)君秀講師堵參與院女校特定俊院系、貞特定專挺業(yè)授課樣活動(dòng)，展并將授擠課內(nèi)容潑嵌入學(xué)悔校教學(xué)災(zāi)計(jì)劃安仰排（必閃修課，運(yùn)且不少跪于24勵(lì)課時(shí)）知，課程饅結(jié)束后騙我公司辯人力資虜源部組?？楅_展之對該院晚系學(xué)生券的選拔鍵活動(dòng)，凈合格者烏與其簽郵訂定向領(lǐng)協(xié)議。人力資絕源本部夜組織發(fā)均展處建立校企合作組建班級人員選拔三、解狡決思路血—校企驢合作項(xiàng)簡目支持寫—“順均豐班”合作模式知—“選拔痕—開班—餡考核”通過建霞立校企陡合作關(guān)戲系，我煌公司人諷力資源綁部組織酒開展對滅合作院集校特定噸院系、石特定專時(shí)業(yè)學(xué)生擱的招募沿選拔活包動(dòng)，入渡圍者由委學(xué)校統(tǒng)灣一組建素成班，旗后由公感司選派繪優(yōu)秀講修師參與言該班的非授課活車動(dòng)，授煙課內(nèi)容陷嵌入學(xué)賞校教學(xué)趴計(jì)劃安拍排（不傘少于2腎4課時(shí)靜），課框程結(jié)束綠后對該潛班學(xué)生扁進(jìn)行綜舌合考核集，合格抬者與其罰簽訂定禿向協(xié)議窮。人力資源芹本部組織杠發(fā)展處建立校企合作人員選拔組建班級培訓(xùn)考核三、解決古思路—?？似蠛献黜?xiàng)齊目支持—籌“順豐班地”人力資占源本部喪組織發(fā)蘭展處階段項(xiàng)目時(shí)間人資本部經(jīng)營本部和地區(qū)前期籌備制定全年目標(biāo)每年1月統(tǒng)籌并制定全網(wǎng)目標(biāo)提報(bào)各地區(qū)目標(biāo)“順豐班”前期籌備每年3—4月提供資源支持校企聯(lián)系，簽訂協(xié)議中期實(shí)施“順豐班”項(xiàng)目實(shí)施每年5-6提供資源支持具體實(shí)施后期評估“順豐班”實(shí)施情況分析每年12月匯總各地區(qū)“順豐班”實(shí)施情況，并進(jìn)行分析總結(jié)“順豐班”實(shí)施情況實(shí)施計(jì)劃振安排三、解決隆思路—校第企合作項(xiàng)捧目支持—垃“順豐班殘”“順豐獎(jiǎng)遺學(xué)金”實(shí)滲施人力資眉源本部迫組織發(fā)損展處幫助貧困學(xué)生，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任擴(kuò)大企業(yè)美譽(yù)度，提升雇主品牌形象加強(qiáng)校企合作，吸納校園人才適用于與集團(tuán)具有校企合作的全日制大專及以上院校

適用范圍目的三、解號決思路昂—校企爽合作項(xiàng)琴目支持飼—“順饒豐獎(jiǎng)學(xué)丹金”人力資它源本部酒組織發(fā)免展處1全日制大專及以上院校2已與集碧團(tuán)建立小其他校甲企合作戚方式的烈學(xué)校（代如校園閥招聘、撞實(shí)習(xí)生蝕計(jì)劃、熱順豐班邪等），尼?？茖W(xué)景校以已缺開展“驚順豐班饑”合作戚方式的陶學(xué)校為裂宜3學(xué)校和遺學(xué)生對簽企業(yè)的亞認(rèn)同度閑較高，貓企業(yè)在著職人員決穩(wěn)定擇校原富則三、解娘決思路槍—校企辣合作項(xiàng)伙目支持盒—“順慣豐獎(jiǎng)學(xué)銀金”人力資設(shè)源本部帽組織發(fā)鋸展處評估維度權(quán)重評估主題學(xué)校貧困生人數(shù)20%企業(yè)社會(huì)責(zé)任獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋率20%學(xué)校綜合排名5%雇主品牌形象學(xué)校配合度10%學(xué)校所在區(qū)域5%學(xué)生認(rèn)同度10%目標(biāo)人群（潛在）企業(yè)在職人數(shù)10%學(xué)?？?cè)藬?shù)10%專業(yè)覆蓋率10%評估分光析維度三、解決煙思路—校表企合作項(xiàng)吵目支持—脆“順豐獎(jiǎng)致學(xué)金”人力資源誕本部組織逼發(fā)展處階段項(xiàng)目時(shí)間人資本部經(jīng)營本部和地區(qū)前期籌備獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)校名單確定每年1—2月評估分析并確定名單提報(bào)獎(jiǎng)學(xué)金候選學(xué)校名單獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)議溝通及確定每年3—4月協(xié)議審核協(xié)議溝通中期實(shí)施獎(jiǎng)學(xué)金協(xié)議簽訂每年5—6月參與并提供支持參加簽約獎(jiǎng)學(xué)金名單確定每年9—10月審核獲獎(jiǎng)學(xué)生名單提報(bào)獲獎(jiǎng)學(xué)生名單獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式每年11—12月參與并提供支持參加頒獎(jiǎng)后期跟進(jìn)實(shí)施“夢想速達(dá)未來”專題活動(dòng)每年寒暑假匯總實(shí)施情況組織實(shí)施實(shí)施評估第二年1-2月分析評估提報(bào)數(shù)據(jù)實(shí)施計(jì)名劃安排三、解決求思路—校絨企合作項(xiàng)旦目支持—恥“順豐獎(jiǎng)疑學(xué)金”人力資源挑本部組織緒發(fā)展處目的適用范圍原則作為靈活圣用工模式著的補(bǔ)充，滿足粉業(yè)務(wù)需求培養(yǎng)和飄儲(chǔ)備人粘才，為酒公司缺的長遠(yuǎn)窩發(fā)展提梁供人力鵲資源保旁障樹立良宜好的企照業(yè)形象更，提高蓄企業(yè)的劑知名度適用人群伶：全日制須大中專及跌以上院龍校的在校學(xué)裁生適用單錫位：集隱團(tuán)總部炸、經(jīng)營本遵部及下游轄地、分撥區(qū)、線呼叫中心等在互惠搶互利的貪基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)六“學(xué)生膜、學(xué)校、碌企業(yè)”版三方共贏同工同酬社，著眼于企業(yè)長遠(yuǎn)膠發(fā)展，追求長期滅利益“實(shí)習(xí)生測計(jì)劃實(shí)施酬”三、解決舒思路—校片企合作項(xiàng)男目支持—郊“實(shí)習(xí)生其計(jì)劃”概念界定人力資源閱本部組織稈發(fā)展處實(shí)習(xí)生定義適用崗位與合作院校簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，由學(xué)校將學(xué)生派至公司進(jìn)行實(shí)習(xí)的學(xué)生適用于收派員、運(yùn)作員、倉管員、客服代表、輸單員、三線崗位等

利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬的在校學(xué)生

勤工助學(xué)生適用于收派員、運(yùn)作員、倉管員、客服代表等（收派員以校園點(diǎn)部為主）。三、解決途思路—校辭企合作項(xiàng)家目支持—霜“實(shí)習(xí)生孫計(jì)劃”人力資源犁本部組織氧發(fā)展處實(shí)施原則統(tǒng)一需求統(tǒng)一提報(bào)管理春季統(tǒng)一招聘秋季統(tǒng)一招聘統(tǒng)一招聘三、解各決思路晃—校企據(jù)合作項(xiàng)漢目支持貴—“實(shí)輩習(xí)生計(jì)胃劃”人力資源和本部組織透發(fā)展處實(shí)施計(jì)劃列安排階段項(xiàng)目時(shí)間人資本部經(jīng)營本部和地區(qū)目標(biāo)前期籌備需求制定每年1月匯總?cè)W(wǎng)需求提報(bào)地區(qū)需求學(xué)校聯(lián)系每年2—7月提供資源支持進(jìn)行學(xué)校聯(lián)系中期實(shí)施全網(wǎng)實(shí)習(xí)生招聘實(shí)施每年