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服務(wù)類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新思維的開(kāi)放與訓(xùn)練問(wèn)題:請(qǐng)用直線將規(guī)則排列(三行三列)的九個(gè)點(diǎn)連起來(lái)。條件:直線必須一筆完成。腦力熱身操②找一支足夠粗的筆①突破點(diǎn)分布的邊界腦力熱身操思維障礙的含義我們把在創(chuàng)造活動(dòng)中,阻礙了人們創(chuàng)造性地解決問(wèn)題,對(duì)于創(chuàng)新非常不利的思維定勢(shì),稱為“思維障礙”思維定勢(shì):是由過(guò)去一系列的心理活動(dòng)所形成的一種思維準(zhǔn)備狀態(tài),是指人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問(wèn)題、分析問(wèn)題,表現(xiàn)為在解決問(wèn)題過(guò)程中作特定方式的加工準(zhǔn)備。沖破思維障礙常見(jiàn)的思維障礙沖破思維障礙習(xí)慣性思維障礙權(quán)威型思維障礙從眾型思維障礙自我中心思維障礙直線型思維障礙思維障礙的啟示其他類型的思維定勢(shì)A書(shū)本型思維;B經(jīng)驗(yàn)型思維;C自卑型思維;D麻木型思維;E偏執(zhí)型思維。沖破思維障礙突破思維定勢(shì)沖破思維障礙對(duì)思維障礙的清除要有清醒正確的認(rèn)識(shí)克服創(chuàng)新心理障礙培養(yǎng)創(chuàng)新思維發(fā)散思維的含義發(fā)散思維也叫輻射思維、發(fā)射思維、擴(kuò)散思維或求異思維,是指在解決問(wèn)題的思考過(guò)程中,從已有的信息出發(fā),盡可能向各個(gè)方向擴(kuò)大,不受已知的或現(xiàn)存的方式、方法、規(guī)律和范疇的約束,并且從這種擴(kuò)散、輻射和求異的思考中求得多種不同的解決辦法,衍生出各種不同的結(jié)果。發(fā)散思維與訓(xùn)練發(fā)散思維的特點(diǎn)流暢性變通性獨(dú)特性發(fā)散思維與收斂思維在創(chuàng)新過(guò)程中,需要強(qiáng)調(diào)發(fā)散思維與收斂思維的互補(bǔ)關(guān)系發(fā)散思維與訓(xùn)練發(fā)散思維和收斂思維不斷更替、不斷反復(fù)、不斷疊加的過(guò)程,正是開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維的過(guò)程??梢哉f(shuō)創(chuàng)造性思維開(kāi)始于發(fā)散思維,終止于收斂思維。發(fā)散思維的分類順向發(fā)散思維逆向發(fā)散思維橫向發(fā)散思維立體發(fā)散思維發(fā)散思維與訓(xùn)練1.信息交法2.六頂思考帽法發(fā)散思維與訓(xùn)練發(fā)散思維的訓(xùn)練方法聯(lián)想思維的含義聯(lián)想思維是指人們通過(guò)某一事物、現(xiàn)象由此及彼地想到另一事物、現(xiàn)象的思維活動(dòng)。通過(guò)聯(lián)想可以使看上去絲毫不相干的事物之間發(fā)生聯(lián)系。聯(lián)想思維與訓(xùn)練聯(lián)想思維的作用聯(lián)想思維與訓(xùn)練在兩個(gè)以上的思維對(duì)象之間建立聯(lián)系為其他思維方法提供一定的基礎(chǔ)活化創(chuàng)造性思維的活動(dòng)空間有利于信息的儲(chǔ)存和檢索聯(lián)想思維的特點(diǎn)聯(lián)想思維與訓(xùn)練連續(xù)性形象性概括性聯(lián)想思維與訓(xùn)練訓(xùn)練案例相關(guān)聯(lián)想為相似聯(lián)想對(duì)比聯(lián)想因果關(guān)系聯(lián)想聯(lián)想思維的訓(xùn)練
靈感思維也稱頓悟,是指人們憑借直覺(jué)啟示所突然迸發(fā)的一種領(lǐng)悟或理解的思維形式。人們借助靈感解決問(wèn)題時(shí),往往不經(jīng)過(guò)逐步的分析和推理,而是迅速對(duì)問(wèn)題答案做出判斷或猜想。靈感思維能突破傳統(tǒng)的邏輯思路的束縛,迅速地轉(zhuǎn)換思路和方法,使認(rèn)識(shí)飛躍到一個(gè)新的境界。靈感思維與訓(xùn)練靈感思維的含義靈感思維與訓(xùn)練靈感思維的特征突發(fā)性偶然性瞬間性模糊性專一性靈感產(chǎn)生于大量的、艱苦的創(chuàng)造活動(dòng)后靈感產(chǎn)生于大量的信息輸入后靈感產(chǎn)生于一定的誘因靈感思維與訓(xùn)練靈感產(chǎn)生的方式專注擱置頓悟靈感思維能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練勤思考興趣和知識(shí)的準(zhǔn)備智力的準(zhǔn)備擺脫習(xí)慣性思維珍惜最佳時(shí)機(jī)及時(shí)捕捉和記錄靈感思維與訓(xùn)練在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)善于創(chuàng)新思維,誰(shuí)的
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