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文檔簡介
16《大家一起來》教學設計教目：教重點12教流：課交：:孩子情同學們好，請坐！游導眼鼻首先，我好…生:答
試來{罩。了:
哦貼到？置?怎?嗎啊像這,“合：16.大家一活一大一說作
{…}活二合初試趣比記字秒內(nèi)記（貼板書（
活三繪故悟作接下來呀，有兩個很會合作的小動物也來到了我們的課堂上，你們想不想知呀(生:想)一個是
件接下來我啊(來:會聽呢準備?:旁白:小鹿一不留神走到了一條小河邊，小猴看到河對面有一棵桃樹，上面結滿了又紅:“:“
!過不小鹿對小猴說我?guī)氵^河。小猴爬到小鹿，看我子扔給鹿，快接”小鹿一邊到孩子們，?孩子們，?(咦說,呢(請你來)呀(說小鹿個子呀,所以說它夠不著的():真棒:孩子味?(生：)是呀，他們在遇到困難時能夠想到合作解決，能夠發(fā)揮各自的長處和優(yōu)點，
(板書)活四合技大用呀(意首先，我們來看，這里發(fā)生了什么!頻本《游》爭(生…)那已經(jīng)掌握了這么多的合作技巧，讓我們一起來進行一次模擬活動好不好？火逃完成課團結”
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