民族管弦樂合奏《雨打芭蕉》

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民族管弦樂合奏課程—*—

項目六民族管弦樂合奏《雨打芭蕉》第一理論知識講授

第二綜合技能訓練

第一章古風雅韻神鳥起舞——原始社會及夏、商時期音樂的濫觴—*—

教學內容理論知識講授：民樂合奏曲《雨打芭蕉》的創(chuàng)作背景及表現(xiàn)內容綜合技能訓練：民樂合奏曲《雨打芭蕉》講解與訓練（一）理論知識講授：民樂合奏曲《雨打芭蕉》的創(chuàng)作背景及表現(xiàn)內容

（一）理論知識講授：樂曲的創(chuàng)作背景及表現(xiàn)內容《雨打芭蕉》是廣東音樂早期的一首優(yōu)秀代表性曲目，樂曲據(jù)傳為何柳棠所作，樂譜最早載于1921年丘鶴儔編著《弦歌必讀》一書中。據(jù)陳俊英《粵樂曲選》中說道：“這也是廣東古曲之一，描寫初夏時節(jié)，雨打芭蕉的淅瀝之聲，極富南國情趣?！比{優(yōu)美動聽。曲首以流暢明快的旋律表現(xiàn)人們的喜悅之情，然后接以句幅短小、節(jié)奏頓挫、并比排列的樂句互相催遞，短促的斷奏，猶似雨打芭蕉淅瀝之聲，極富南國情趣，最后為氣氛熱烈的快板段落，風格樸實清新，初夏時節(jié)，雨打芭蕉淅瀝之聲，表現(xiàn)出人們的欣喜之情，極富南國情趣，體現(xiàn)了廣東音樂清新流暢活潑的風格。

該曲最早的一張唱片是由粵曲名家呂文成等三人演奏的。樂曲的風格樸實無華，顯現(xiàn)出廣東音樂早期的清新格調。解放初期全國民間音樂舞蹈匯演時，廣東代表團在樂隊中增加了笛和碰鈴等樂器，演奏時充滿熱情且富有生氣。20世紀60年代，方漢通過多聲、配器等作曲手段加以改編，使之更為優(yōu)美動聽，最后的慢板尾句用高胡領奏，清新愉悅，另有情趣。十年動亂中，該曲又經(jīng)潘永璋執(zhí)筆整理并改編，在結構層次安排和配器等方面采用了一些新的手法，并易名為《蕉林喜雨》，文革后才得以正名。（一）理論知識講授：民樂合奏曲《雨打芭蕉》的創(chuàng)作背景及表現(xiàn)內容

1．樂曲的音樂分析（1）曲式結構：全曲大體分為三部分，屬散句結構的樂段；（2）調式調性：清樂C宮調式；（3）音樂發(fā)展手法：靈活運用主題材料的承遞式發(fā)展手法，使旋律變化多樣，層出不窮，完整統(tǒng)一。另外常用兩個句逗間加襯音的手法使句逗銜接緊密；（4）音樂風格：廣東音樂風格。（二）綜合技能訓練：民樂合奏曲《雨打芭蕉》講解與訓練2．分段講解與訓練（1）第一部分第一部分由三個樂句組成，樂曲一開始就以流暢明快的旋律表達了人們喜悅的心情。第一、二樂句“是換頭合尾”的對仗式上下句結構，第二、第三樂句“合頭換尾”，且第三樂句屬于增補性的“搭尾”，這種采用我國民間器樂曲中常用的變奏手法寫成的旋律，即有變又有統(tǒng)一，各句逐層相遞，連環(huán)相扣，構成了一個完整的段落。其旋律抒情優(yōu)美，歌唱性強，展現(xiàn)了富于詩意的嶺南風光，把樂曲的情趣和音樂的格調作了鮮明地呈現(xiàn)。

演奏時應注意以下幾點：①作為廣東音樂特征音色的高胡，其演奏要味道純正，演奏員對選擇哪一類滑音及滑音的速度、程度、音律以及即興性的加花等方面的處理都應該向優(yōu)秀的民間藝術家學習，通過長時間的積累及熏陶，逐步使演奏爐火純青。②三句都得注意句末的收束感及再起的統(tǒng)一呼吸的問題。（二）綜合技能訓練：民樂合奏曲《雨打芭蕉》講解與訓練（2）第二部分第二部分是具有展開性質的段落，一連串句幅短小的排比樂句相互催遞，音樂時而出現(xiàn)的短促斷奏聲，猶如雨打芭蕉的淅瀝之聲，如見芭蕉婆娑搖曳之姿，體現(xiàn)了廣東音樂清新流暢的風格。第二部分旋律的句幅短小，氣息短促、節(jié)奏活潑。首先出現(xiàn)的三個小分句，仍是圍繞著第一部分的旋律中心音徵音展開的。所以說它是第一部分樂思的進一步補充。而后，由于商音的頻繁出現(xiàn)，使長時間圍繞徵音展開的旋律具有了新的推動力；××

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這一新的節(jié)奏音型也增加了旋律的新鮮感。接下來四個排比的小分句再一次以徵音為中心，并采用了自由模進的手法，使旋律的活動音區(qū)不斷升高，音樂熱情洋溢。隨后。輕快雀躍的旋律以均勻的八分音符為主，表現(xiàn)了尤聞雨打芭蕉之聲的音樂意境，繼而是一個長達七小節(jié)的樂句它將先前的四個小分句加以倒裝，造成旋律的音區(qū)的逐句下降，使之融合為一個合句，一氣呵成，旋律流暢自如，而且，由于前兩個小分句采用句幅緊縮的手法，所以使旋律出現(xiàn)了迫切向前推進的動勢，促進了音樂的發(fā)展。在一連串圍繞徵音旋轉的樂句后，旋律由徵音下行至宮音，長時值強音進行使其具有段落的終止感。由于該曲多數(shù)樂句的結音為徵音，所以當出現(xiàn)具有收攏性的5—11時，人們自然有一種因調式色彩變化而產(chǎn)生的新鮮感。同時，它也為第三部分轉入宮調做了鋪墊。第一

演奏時應注意以下幾點：①16-22小節(jié)首次插入的頓挫小分句，注意演奏得要輕巧，速度穩(wěn)住，緊接著以f的力度樂隊全奏，然后又是具有頓挫感的小分句，這三小分句注意力度的對比要強烈。②從22小節(jié)開始的一個段落是由2+2+4+4的結構組成，之后35、36小節(jié)有總結的意味，全奏，力度f，37-39三小節(jié)又是輕巧的小對比，之后連續(xù)的一大句40-47小節(jié)，演奏要一氣呵成，流暢自如，在很強的力度基礎上還要隨著旋律的起伏做出一定的細膩變化。③48-51小節(jié)，將兩小分句奏出呼應的感覺，之后9小節(jié)的一大句要連貫，結束第二部分。（3）第三部分這部分的旋律在圍繞商音展開之后，便使宮音代替徵音成為新的調式主音。這種在樂曲的結尾轉入宮調，或是以新的調式主音作結的手法，在民歌和器樂曲中較為常見，它使得音樂在結束時更具有新意。（二）綜合技能訓練：民樂合奏曲《雨打芭蕉》講解與訓練第一

演奏時應注意：①這個段落分為三小分句，但形象各不相同，首先是具有頓挫感的輕巧材料，而后是連貫性、委婉的樂句材料，最后是具有補充意味的、或者說具有總結全曲的結束材料。②以上三段音樂的演奏首先是要仔細推敲廣東音樂的風格、韻味；另外就是對這種中國傳統(tǒng)音樂中自由的、不拘一格的分句法要深入了解，用心體會、揣摩：哪句是對比、哪句是呼應、哪句是展開、哪句是高潮及收束，只有這樣才能夠駕馭整曲的結構。該曲的結構具有連續(xù)性的特點：小樂句和句末的節(jié)奏具有不穩(wěn)定性；同時，并列排比的小分句氣息短促，相互催遞，通過反反復復，逐漸積累，最后以合句的形式使樂思得到較為完滿的表達；而且，樂句中的小分句和樂句還有承前啟后的雙重性，將樂曲連鎖成為一個不可分割的整體。資源調入：民樂合奏曲《雨打芭蕉》譜例.jpg資源調入：民樂合奏曲《雨打芭蕉》講解與訓練.mp4資源調入：民樂合奏曲《雨打芭蕉》講解與訓練.ppt資源調入：民樂合奏曲《雨打芭蕉》完整曲目欣賞.