學(xué)校安全培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)（精選7篇）

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)〔精選7篇〕關(guān)于學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)〔精選7篇〕學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)1一、學(xué)校根本情景簡(jiǎn)介：xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所普通農(nóng)村中學(xué)，學(xué)校位于蘄春縣北部，學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1828人，在職老師87人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，重視老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步和學(xué)生綜合本領(lǐng)的培養(yǎng)。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng)，這些都為進(jìn)步學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。二、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情景：我校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)安裝于xx年10月，屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的形式三。同年11月調(diào)試成功，并開(kāi)場(chǎng)逐漸正常運(yùn)行。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的施行，順應(yīng)了時(shí)代開(kāi)展的需求，填補(bǔ)了學(xué)校教育資匱乏的空白，給我校教育教學(xué)工作增添了新的活力，為我校運(yùn)用信息化手段開(kāi)展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資全面和便利教育教學(xué)的系統(tǒng)工程，又是一個(gè)為農(nóng)村學(xué)生搭建的知識(shí)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把興旺地區(qū)先進(jìn)的教育理念和優(yōu)質(zhì)的教育資以及科學(xué)的教學(xué)方法，迅速傳遞給我們，讓我校學(xué)生享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的教育，有力地推動(dòng)我校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程教育常規(guī)工作，有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。我校從以下幾個(gè)方面做了準(zhǔn)備工作：一、統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是國(guó)家推行的扶貧工程之一，國(guó)家投入了很多資金，其目的就是把先進(jìn)的教育資供應(yīng)給貧困地區(qū)，從而實(shí)現(xiàn)資共享，這是落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村教育的重大舉措，是進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)的有效手段。為此，我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理：1、合理分工，明確職責(zé)，成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的籌劃和建立工作，作到了統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌規(guī)劃。其次，是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長(zhǎng)詳細(xì)分管遠(yuǎn)程教育工作，主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)視和管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開(kāi)展。2、建立了較完善的使用制度和管理制度，進(jìn)步設(shè)備和資的使用效率。為了標(biāo)準(zhǔn)我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資的使用，進(jìn)步了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資的使用效率，很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度：一是微機(jī)室管理制度;二是多媒體電教室管理制度。這二項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求，以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的平安。同時(shí)，我們專(zhuān)派了陳啟立和方保生兩名老師對(duì)二室進(jìn)展跟蹤管理，最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度，保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育平安管理制度。為了最大限度地利用資，我們專(zhuān)派兩位信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資庫(kù)的管理工作，定期檢查計(jì)算機(jī)、效勞器等設(shè)備的運(yùn)行情景，做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作，負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程教育資的接收記錄、使用記錄和設(shè)備維修記錄。3、進(jìn)取籌集資金，加大對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的投入xx年年9月，學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程教育資，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，學(xué)校在資金非常緊張的情景下，自籌資金進(jìn)展線路改造、安裝防盜門(mén)窗，為老師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資創(chuàng)造了方便條件。二、強(qiáng)化資的應(yīng)用(一)加強(qiáng)了老師的信息技術(shù)培訓(xùn)有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的，還必須讓它發(fā)揮作用，為教育教學(xué)效勞。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，鍛造一支能純熟運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的老師隊(duì)伍。為此，我們主要采取以下幾種措施：1、分層培訓(xùn)首先是骨干老師外出(市區(qū))理解高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干老師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年老師。其三是由骨干老師和青年老師幫扶培訓(xùn)中老年老師。這樣的分層培訓(xùn)，使每個(gè)老師都有較大的進(jìn)步。2、我校也緊跟老師微機(jī)培訓(xùn)的步伐，按要求組織老師參加培訓(xùn)。到目前為止，我校幾乎每個(gè)老師都能純熟的使用電教設(shè)備，并且可以自主設(shè)計(jì)和制作出有必須程度的課件。3、我校葉振華校長(zhǎng)參加了遠(yuǎn)程教育上崗培訓(xùn)，并獲得了上崗證。(二)遠(yuǎn)程教育效勞于教育教學(xué)1、利用遠(yuǎn)程教育資開(kāi)展備課和教研活動(dòng)，使老師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。遠(yuǎn)程教育資有利于教育資的整合，使老師在教學(xué)中可以得心應(yīng)手，極大地促進(jìn)了老師工作的進(jìn)取性和創(chuàng)造力，課堂教學(xué)效果明顯進(jìn)步，給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的活力。學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)2施行農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是我國(guó)為提升農(nóng)村現(xiàn)代教育程度，奠定將來(lái)教育基石而構(gòu)建的系列工程之一。它對(duì)于促進(jìn)城鄉(xiāng)“優(yōu)質(zhì)教育資”共享，進(jìn)步農(nóng)村教育教學(xué)的質(zhì)量和效益，都具有極其重要和深遠(yuǎn)意義為此，各級(jí)政府投入了很多資金，安裝了“三種形式”的遠(yuǎn)程硬件設(shè)備;同時(shí)，中央電教館將其豐富的館藏資以及與教材同步的優(yōu)秀教學(xué)案例，經(jīng)過(guò)衛(wèi)星向全國(guó)免費(fèi)播放。其目的就是讓我們農(nóng)村孩子和城里的孩子一樣，同等享受到優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資。這為有效解決我市農(nóng)村中小學(xué)教育資匱乏，師資力量缺乏，教育教學(xué)程度較低等問(wèn)題，開(kāi)拓了一條跨越時(shí)空的嶄新途徑。師生們足不出校，便可領(lǐng)略到全國(guó)各類(lèi)名師的風(fēng)采，迅即縮小了城鄉(xiāng)之間的實(shí)際間隔。但經(jīng)過(guò)走訪、調(diào)研和試點(diǎn)校反應(yīng)的信息證明，絕大多數(shù)學(xué)校在遠(yuǎn)程教育工程實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中，均不一樣程度地存在著問(wèn)題，真正能用或用好這些資的學(xué)校并不是很多，我們學(xué)校也不例外.利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資進(jìn)展教學(xué)，是一種融自學(xué)、函授、電視播送、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我校的遠(yuǎn)程教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，工作開(kāi)展順利，效果明顯。工作中，我們按照有關(guān)要求，不斷完善教學(xué)設(shè)施，進(jìn)取充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化，確保了遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，獲得了較好的效果，我校的遠(yuǎn)教設(shè)備轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)管，使用的方法和成效詳細(xì)可以以下。一、完善設(shè)施，整合資，創(chuàng)立優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。自從我校開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作以來(lái)，學(xué)校投入了很多的資金以及人力物力，進(jìn)展環(huán)境和資建立。安置了滅火器，在教室安裝了規(guī)章制度的提醒板等，班主任利用班會(huì)課協(xié)作宣傳有關(guān)知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)一步明確要求，標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)。二、形式靈敏，方法多樣，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。為了有效地把工作組織好各工程?；ハ鄬W(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為老師的交流和溝通供應(yīng)了平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、日益興旺的今日，鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。我配合老師下載的詳細(xì)目錄，便于老師查找和借用。三、抓好培訓(xùn)工作。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，老師為本。我們要求充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，老師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用本領(lǐng)是關(guān)鍵。(1)抓好老師的培訓(xùn)組織老師參加對(duì)農(nóng)村遠(yuǎn)程接收及應(yīng)用的學(xué)習(xí)，老師都做了詳細(xì)的記錄。20xx年暑期，我們利用現(xiàn)有資，對(duì)全體老師進(jìn)展了銅陵縣(市)老洲中心學(xué)校英特爾將來(lái)教育根底課程工程培訓(xùn)，使我們學(xué)校老師更加熟悉了業(yè)務(wù)。(2)組織骨干老師上示范課，進(jìn)取應(yīng)用課件，此舉，起到舉一反三的效果，使示范課真正起到示范作用，僅20xx年—20xx學(xué)年度，就有二十多位老師上了示范課。(三)抓好遠(yuǎn)程教育資的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，并要求老師對(duì)設(shè)備定期進(jìn)展經(jīng)常維護(hù)，有問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，排除一切困難使遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最正確狀態(tài)?？h里定期檢查資接收情景，及時(shí)和老師溝通，以便能使遠(yuǎn)程資更好的效勞于教學(xué)。此項(xiàng)工作有兩大收獲。一、老師情景。20xx年8月對(duì)我們對(duì)全校老師進(jìn)展了電腦的根本使用培訓(xùn)，使本校老師掌握了電腦的根本使用技巧。老師們平時(shí)編寫(xiě)教案、制作表格、打印論文、搜集資料等，都可以到電教室來(lái)，不像以前，唯一獲取知識(shí)的方法是訂報(bào)刊，這給我們的老師帶來(lái)了極大的方便，從而適當(dāng)減輕了老師們的負(fù)擔(dān)，進(jìn)步了老師的工作效率。二、學(xué)生情景。學(xué)校專(zhuān)門(mén)排了電教的課程表，每個(gè)班級(jí)每星期至少有三個(gè)課時(shí)，并且每次使用都有記錄。電教課改變了以前枯燥乏味的上課形式，讓課堂教學(xué)變得富有活力，豐富了孩子們的知識(shí)，拓寬了孩子們的視野，在必須程度上減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生能更簡(jiǎn)便地獲取知識(shí)。從學(xué)生進(jìn)取主動(dòng)的發(fā)言和臉上洋溢的笑容中就可以想象出他們對(duì)電教課的喜歡，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更加有了興趣和信心。由于電教課活動(dòng)安排到位，電教課準(zhǔn)備工作到位，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，班主任關(guān)心，因此，有力推動(dòng)了素質(zhì)教育工作的施行與開(kāi)展。總之，遠(yuǎn)教設(shè)備正在改變我們老師的教育教學(xué)形式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活形式。雖然遠(yuǎn)教衛(wèi)星供應(yīng)的資始終是有限的，但我們開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡方法，有條件要上，沒(méi)有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件也要上，力爭(zhēng)把我校農(nóng)遠(yuǎn)工程工作做好做實(shí)。學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)3在20xx學(xué)年中，我校在施行的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中，為了加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資，與學(xué)科教學(xué)進(jìn)展有機(jī)整合，有力促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的顯著進(jìn)步。我校做了很多的工作，進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)教工作的迅速開(kāi)展，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)意識(shí)，健全保障機(jī)制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師充分認(rèn)識(shí)到，利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資，會(huì)迅速拓展農(nóng)村教育的時(shí)空界限，可以迅速理解國(guó)際國(guó)內(nèi)的教育信息，理解和掌握先進(jìn)的教育思想，可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步。1、老師意識(shí)到位學(xué)校努力提升老師現(xiàn)代教育意識(shí)，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、參觀、培訓(xùn)讓老師充分感受信息化給教學(xué)帶來(lái)的重大變革，著力進(jìn)步自身信息素養(yǎng)。2、認(rèn)真組織、精心安排為了加強(qiáng)學(xué)校信息化工作，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)組長(zhǎng)，以及其他任課老師為成員的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。3、經(jīng)費(fèi)投入有保障本學(xué)年來(lái)，學(xué)校投入了必須資金用于信息化建立確保學(xué)校信息化建立的硬件設(shè)施到位。學(xué)校還保證信息化軟件的投入，每年用于老師信息化培訓(xùn)、教育教研等方面的經(jīng)費(fèi)逐年遞增。4、健全各種管理制度為了使遠(yuǎn)程教育工程工作常規(guī)化，學(xué)校根據(jù)奉節(jié)縣教委及白帝教管中心的安排，結(jié)合本校實(shí)際制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，如：《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作室管理制度》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理人員工作職責(zé)》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度》、《學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資接收和使用制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育多功能電教室管理制度》、《學(xué)校遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)房管理制度》，要求每位老師每學(xué)期上假設(shè)干節(jié)多媒體課。二、加大硬件投入，進(jìn)步裝備程度信息化的建立，需要硬件設(shè)備的保障。所以，學(xué)校加大對(duì)信息化設(shè)備的資金投入，確保信息化的進(jìn)程。班班通安裝后，為老師使用計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)操作計(jì)算機(jī)供應(yīng)了硬件保證。這一系列措施都為學(xué)校更好地開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育奠定了根底，為遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用供應(yīng)了良好的物質(zhì)保障。三、加強(qiáng)軟件建立，進(jìn)步信息化應(yīng)用程度1、開(kāi)發(fā)信息技術(shù)課程(1)學(xué)科課程我校嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開(kāi)齊開(kāi)好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，著力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，理解掌握信息技術(shù)根本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應(yīng)用信息技術(shù)手段的本領(lǐng)，學(xué)生根本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來(lái)進(jìn)展自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。(2)開(kāi)設(shè)活動(dòng)課開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和信息技術(shù)理論活動(dòng)，如文字修改、電腦繪畫(huà)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)。讓學(xué)生上網(wǎng)獲取信息，使學(xué)生養(yǎng)成上網(wǎng)搜集資料的習(xí)慣，自發(fā)上網(wǎng)搜集有關(guān)資料，豐富學(xué)習(xí)資料，培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。2、加強(qiáng)信息資的整合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育施行后，學(xué)校的資非常豐富，有教學(xué)教育光盤(pán)，有衛(wèi)星數(shù)字、視頻資：即空中課堂電視節(jié)目、優(yōu)秀案例、課件制作等;由遠(yuǎn)教ip接收系統(tǒng)接收的資。四、注重培訓(xùn)，進(jìn)步了老師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資的本領(lǐng)有了優(yōu)質(zhì)的資，不等于就有了高質(zhì)量的教學(xué)，關(guān)鍵還在于可以把優(yōu)質(zhì)資有效地用于課堂教學(xué)中。我校對(duì)全體老師進(jìn)展有關(guān)遠(yuǎn)程教育知識(shí)的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資的必要性、現(xiàn)實(shí)性及長(zhǎng)遠(yuǎn)性，在使用中體會(huì)遠(yuǎn)程教育實(shí)際意義，逐步到達(dá)人人愛(ài)遠(yuǎn)程教育、管遠(yuǎn)程教育，在教育教育工作中離不開(kāi)遠(yuǎn)程教育。我校建立了一套有效的培訓(xùn)機(jī)制，以校本培訓(xùn)為主要途徑，落實(shí)培訓(xùn)方案，完成培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校組織屢次大規(guī)模的培訓(xùn)，培訓(xùn)資料如計(jì)算機(jī)根底應(yīng)用、課件制作、inter網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育資應(yīng)用等，從而不斷進(jìn)步全員素質(zhì)。目前，我校所有老師均能運(yùn)用遠(yuǎn)教資輔助教學(xué)，大局部老師具有信息的獲取、分析^p、處理、應(yīng)用本領(lǐng)和編制課件的本領(lǐng)。學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)4自農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作在我區(qū)施行以來(lái)，文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校用心行動(dòng)，采取有力措施，全面推進(jìn)工程各項(xiàng)工作的安康開(kāi)展。此刻，設(shè)備安裝已根本到位，教學(xué)應(yīng)用陸續(xù)開(kāi)展。根據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。驗(yàn)收小組按照《四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評(píng)分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求，逐項(xiàng)對(duì)我區(qū)四個(gè)衛(wèi)星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)展了驗(yàn)收檢查，現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下：一、試點(diǎn)工程機(jī)構(gòu)建立及組織管理根據(jù)省市有關(guān)文件精神，我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組和西區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)工程爭(zhēng)取，資金籌措，制度制定，檢查驗(yàn)收，催促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項(xiàng)工作。各工程學(xué)校有專(zhuān)人負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，各個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)備管理、信息理解、資整理等工作。二、設(shè)備安裝、驗(yàn)收在工程安裝過(guò)程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，用心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，許多老師學(xué)會(huì)了線路的連接，簡(jiǎn)單的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了根底。安裝完畢后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和詳細(xì)負(fù)責(zé)人會(huì)同試點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員，對(duì)設(shè)備進(jìn)展了檢查驗(yàn)收。能正常使用后，才由校長(zhǎng)簽字蓋章。三、老師培訓(xùn)軟、硬件的建立、裝備是根底，管理、運(yùn)用是根本，要使用好設(shè)備，老師是決定性的因素。我區(qū)用心組織骨干老師參加省級(jí)培訓(xùn)，理解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育改革和開(kāi)展中的地位和作用，理解試點(diǎn)工程形式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn)，初步掌握形式二在教育教學(xué)中的應(yīng)用。透過(guò)培訓(xùn)，參培老師能在所在學(xué)校承當(dāng)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次，在工程安裝過(guò)程中，學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作，用心組織老師同安裝人員一齊安裝調(diào)試，許多老師學(xué)會(huì)了線路的連接，簡(jiǎn)單的故障處理，為今后的應(yīng)用打下了根底。再次，認(rèn)真做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)學(xué)校根據(jù)要求，選派老師參加了省級(jí)應(yīng)用培訓(xùn)，回來(lái)后，對(duì)各村完小的骨干老師進(jìn)展了再培訓(xùn)。在此根底上，對(duì)全體老師進(jìn)展了普及性的培訓(xùn)。透過(guò)以上培訓(xùn)，老師們根本理解了，遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育的特點(diǎn)，根本能使用這些設(shè)備。四、資的理解和管理為了使遠(yuǎn)程教育工程長(zhǎng)期持續(xù)和穩(wěn)定開(kāi)展，區(qū)文教局根據(jù)我區(qū)的詳細(xì)實(shí)際，制定了一系列規(guī)章制度，如：《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資接收管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資使用登記管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程效勞管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資下載和軟件使用管理制度》、《西區(qū)遠(yuǎn)程教育管理和教育資接收工作人員職責(zé)》。學(xué)校也根據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的.規(guī)章制度。這些制度，標(biāo)準(zhǔn)了衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資應(yīng)用于教學(xué)，標(biāo)準(zhǔn)了設(shè)備的維護(hù)管理。五、在教育教學(xué)中的應(yīng)用狀況我區(qū)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工程免費(fèi)接收衛(wèi)星教學(xué)收視于二○○五年一月四日申請(qǐng)注冊(cè)，一月七日才能正常接收，恰遇期末復(fù)習(xí)。所以，尚未應(yīng)用于教育教學(xué)之中。但試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)做出安排，在期末工作完畢后，立即組織老師學(xué)習(xí)如何將遠(yuǎn)程教育資應(yīng)用于教育教學(xué)之中。六、地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況20xx年遠(yuǎn)程教育設(shè)備購(gòu)置地方應(yīng)出的經(jīng)費(fèi)是由區(qū)文教局從教育設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)中支出，相應(yīng)的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費(fèi)是由學(xué)校自籌。20xx年，區(qū)文教局已將遠(yuǎn)程教育地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)列在了預(yù)算中?？傊?，我區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作是嚴(yán)格按照省市的要求來(lái)做的。經(jīng)西區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收小組的驗(yàn)收，認(rèn)為我區(qū)四個(gè)收視點(diǎn)根本到達(dá)《四川省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評(píng)分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求，特申請(qǐng)省市驗(yàn)收小組予以驗(yàn)收。學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)5參加了此次平安培訓(xùn)，我的心靈產(chǎn)生了很大的震動(dòng)，也更加深化地體會(huì)到了校園平安的重要性，深感肩上的責(zé)任重大。我個(gè)人認(rèn)為加強(qiáng)校園的平安工作最主要的是要做好以下三個(gè)方面的工作：一、制度保證措施必須到位。1、要建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目的考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大平安事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)直接責(zé)任人的責(zé)任。2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與班主任、任課老師層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。將平安教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原那么，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。3、不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開(kāi)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。4、建立學(xué)校平安意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。二、加強(qiáng)對(duì)師生的平安教育，培養(yǎng)自救自護(hù)才能。要確保平安，根本在于進(jìn)步平安意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救才能，抓好平安教育，是學(xué)校平安工作的重中之重。學(xué)校要以平安教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育，特別是抓好交通、消防、食品、大型活動(dòng)等的平安教育。1、認(rèn)真做好平安教育周工作。學(xué)校平安教育周要以"校園平安"為主題，在平安教育周期間，學(xué)校要組織學(xué)習(xí)平安教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員平安意識(shí)與平安技能等方面，開(kāi)展深化全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。2、開(kāi)展豐富多彩的平安教育活動(dòng)。利用國(guó)旗下講話、班會(huì)活動(dòng)課、學(xué)科浸透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等平安知識(shí)和技能教育。還利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、平安征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的平安教育。三、加強(qiáng)檢查，消除隱患，及時(shí)整改。學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展平安大檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把平安教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，每學(xué)期學(xué)校的平安大檢查至少要到達(dá)二到三次，要重點(diǎn)檢查學(xué)校的水、電、學(xué)生宿舍、食堂、防火器材、校園周邊環(huán)境等一切存在平安隱患的地方，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)采取措施，限期整改，必有到達(dá)學(xué)校和上級(jí)規(guī)定的平安標(biāo)準(zhǔn)，保障全體老師和學(xué)生的生命平安和身心安康?？傊ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，讓我進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容應(yīng)用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)6今天，我有幸參加了中小學(xué)平安國(guó)家級(jí)遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)。在本次培訓(xùn)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)了《中小學(xué)平安工作三要素》報(bào)告，觀看了李雯老師《學(xué)校平安教育的現(xiàn)狀、政策與理論》的講座，學(xué)習(xí)完這些后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一篇篇平安事故的視頻，使我深化感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生平安工作刻不容緩，同時(shí)以血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，讓我明白了讓血的教訓(xùn)成為每個(gè)教育工作者的責(zé)任，更讓我再一次理解了平安在人們心中的重要意義。人們常用詩(shī)一樣的語(yǔ)言來(lái)贊美生命的美麗，可是災(zāi)難卻在時(shí)時(shí)危及著人們的生命。一個(gè)生命的孕育要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅程，而它的消滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個(gè)仁慈人心中的那一份最最美妙的衷心祝愿?？墒欠N種人們無(wú)法意料的被人們無(wú)視的平安隱患卻在威脅著孩子的生命。中小學(xué)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，他們是初升的太陽(yáng)，在他們身心相對(duì)沒(méi)有成熟的時(shí)候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。作為一位普通的班主任，通過(guò)本次培訓(xùn)，我的收獲頗多。經(jīng)過(guò)悉心整理，我將自己學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：一、加強(qiáng)平安管理，從嚴(yán)管理、落實(shí)責(zé)任，做到防患于未然學(xué)校平安問(wèn)題己成為當(dāng)前學(xué)校工作的重中之重，全社會(huì)共同關(guān)心的熱點(diǎn)話題。把平安工作放在學(xué)校工作中的首位，成為一項(xiàng)常抓不懈的工作。1、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校日常工作的重點(diǎn)是要通過(guò)播送、班報(bào)、上好開(kāi)學(xué)初平安教育第一課等宣傳教育，使廣闊師生增強(qiáng)平安意識(shí)，經(jīng)常學(xué)習(xí)平安知識(shí)，逐步進(jìn)步自護(hù)應(yīng)急的才能。同時(shí)要制定平安教育工作方案，建立健全平安工作責(zé)任制，定期對(duì)學(xué)校的平安教育和防范工作進(jìn)展檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。2、將平安工作抓實(shí)，抓牢。在開(kāi)學(xué)初、放假前，我們學(xué)校都有幫助學(xué)生及時(shí)理解相關(guān)的學(xué)校平安制度和平安規(guī)定，本學(xué)期我進(jìn)一步將平安教育納入教學(xué)內(nèi)容。對(duì)學(xué)生開(kāi)展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的自我防護(hù)才能，要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待學(xué)校平安工作。二、加強(qiáng)家校合作、明確各自責(zé)任，讓平安教育工作落到實(shí)處如今我們的中小學(xué)生幾乎全部是獨(dú)生子女，在家受到家長(zhǎng)的寵愛(ài)，比擬任性并且唯我獨(dú)尊，而我們的家長(zhǎng)認(rèn)為一旦將學(xué)生送入學(xué)校，學(xué)生的平安就成了學(xué)校和老師的責(zé)任，幾乎家長(zhǎng)就和學(xué)生平安沒(méi)有什么瓜葛了。而中小學(xué)生正處于身心還為成熟的階段，有時(shí)缺乏一些必要的平安知識(shí)，出于逞能、好強(qiáng)等心理弱點(diǎn)造成一些平安事故的發(fā)生，這給我們的學(xué)校和家長(zhǎng)都是一筆重要的財(cái)富損失。所以，作為教育工作者的我們，不但要在自己給孩子講好一些平安知識(shí)的同時(shí)，還要催促我們的家長(zhǎng)也要給孩子負(fù)起平安的責(zé)任，讓他們知道孩子是學(xué)校的平安關(guān)注體，更是家庭的平安關(guān)注體。時(shí)刻提醒家長(zhǎng)高度重視孩子們的生命平安，進(jìn)一步明晰未成人在自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校、外出期間的管理責(zé)任，實(shí)在落實(shí)好對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)、教育責(zé)任，并懇請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校做好對(duì)學(xué)生的防溺水、食品平安、交通平安教育，教給他們防雷擊、電擊、火災(zāi)等方面的自救知識(shí)。另外，我們也將學(xué)校的作息時(shí)間告知了學(xué)生家長(zhǎng)。以方便家長(zhǎng)們更好地監(jiān)管自己的孩子，假如我們家校合作，讓老師和家長(zhǎng)各自明確自己的責(zé)任，讓我們共同意識(shí)到這個(gè)孩子是我們共同關(guān)注的對(duì)象，這樣我們定會(huì)在平安工作上有個(gè)好的收獲。三、加大宣傳，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的平安自救才能當(dāng)前學(xué)生的平安，已引起各級(jí)政府部門(mén)的高度重視，進(jìn)步學(xué)生的平安意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、保護(hù)學(xué)生身心安康成長(zhǎng)已成為學(xué)校、家長(zhǎng)及社會(huì)的當(dāng)務(wù)大事。1、各年段要利用集會(huì)時(shí)間，再次對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，各班級(jí)要利用班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展以平安為主題的教育活動(dòng)，特別要從進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)才能方面入手，同時(shí)還要利用板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)宣傳平安的重要性，增強(qiáng)師生防范意識(shí)，營(yíng)造校園平安環(huán)境。2、要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，有效預(yù)防校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生，預(yù)防未成年人犯罪事件的發(fā)生。老師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化，對(duì)校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行為要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決；對(duì)心理上出現(xiàn)的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導(dǎo)化解；要重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、農(nóng)民工子女、留守子女以及有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生的身心安康成長(zhǎng)。3、要對(duì)全體教職員工全面進(jìn)展平安責(zé)任心教育，增強(qiáng)全體教職員工的責(zé)任心和責(zé)任感。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初應(yīng)該都要對(duì)學(xué)生進(jìn)展一次平安教育，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體活動(dòng)平安、游泳平安、防火平安、食品衛(wèi)生平安、交通平安以及防范自然災(zāi)害等平安工作教育，特別對(duì)學(xué)生進(jìn)展一些應(yīng)急事件逃生自救教育及演練，比方地震、火災(zāi)等，全面進(jìn)步學(xué)生平安防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自助自救才能。平安工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的工作。學(xué)校平安文化建立更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，因此，我們還需要作艱辛的努力。學(xué)校平安培訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)7參加本次平安工作培訓(xùn)之后，一個(gè)個(gè)事例，一組組數(shù)字，使我對(duì)學(xué)校平安有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)——學(xué)校平安重于泰山。校園平安事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和開(kāi)展。近年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以確保校園平安為目的，始終把平安工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生平安意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校平安管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、安康的育人環(huán)境，獲得了較顯著的成績(jī)。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)學(xué)校平安工作的體會(huì)：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安工作責(zé)任制我校確定了平安工作的指導(dǎo)思想及總體目的：以樹(shù)立平安意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)詳細(xì)措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)平安隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的平安文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步開(kāi)展。為確保平安工作的正常開(kāi)展，制定了一系列平安制度，落實(shí)了平安工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的平安工作責(zé)任心，真正使學(xué)校平安工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。同時(shí)，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于平安工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任詳細(xì)負(fù)責(zé)一線平安管理，明確分工和職責(zé)。二、強(qiáng)化平安教育，樹(shù)立平安意識(shí)平安工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的平安教育，防患于未然。為此，我們提出要樹(shù)立六種意識(shí)、開(kāi)展“六防”教育、克制四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氣氛。1、六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂(yōu)患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；2、開(kāi)展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“平安教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、平安教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽和爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)交通平安示范學(xué)校等活動(dòng)；3、克制四種心理，即“湊合”心理、幸運(yùn)心理、麻木心理、粗疏心理；4、堅(jiān)持“四不放過(guò)”，即問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。甚至提出了對(duì)平安工作要小題大做、捕風(fēng)捉影，保持對(duì)平安工作的高度敏感性；5、營(yíng)造“四講”氣氛，即利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園播送、班級(jí)黑板報(bào)、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)展廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講平安，處處講平安、時(shí)時(shí)講平安、事事講平安”的濃重氣氛。通過(guò)這些豐富多采的平安教育活動(dòng)，師生的平安防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大進(jìn)步，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。三、采取實(shí)在措施，創(chuàng)立“平安校園”1、開(kāi)展創(chuàng)立平安班級(jí)、平安辦公室、平安計(jì)算機(jī)室、平安實(shí)驗(yàn)室和平安家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原那么，加大平安工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整。2