學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文（通用6篇）

第頁共頁關(guān)于學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文〔通用6篇〕關(guān)于學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文〔通用6篇〕學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)1光陰荏苒，光陰飛逝，這個(gè)學(xué)期也要接近尾聲了，也就意味著在學(xué)生會(huì)的工作也將暫告一段落。站在歲末，透視過去一學(xué)期，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶仍然在心頭展現(xiàn)。我一直很慶幸自己擔(dān)任文娛部干事這一職位。在學(xué)期的工作中，讓我學(xué)會(huì)了如何與其他干事相處，如何協(xié)調(diào)配合把工作做到最好。雖仍有一些缺乏之處，但我相信在今后的工作上，我一定會(huì)盡力改善，為文娛部盡出自己最大的力。這學(xué)期與上學(xué)期相比，活動(dòng)確實(shí)要少一點(diǎn)，但作為文娛部的一份子，仍然不能松懈。在四月份的時(shí)候，學(xué)校訂于四月中旬的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參與了運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)計(jì)系方陣的排練，以及開始舞的表演，雖在排練中又熱又累，但在大家的齊心協(xié)力中，會(huì)計(jì)系的出場(chǎng)式排練得非常好，但由于種種原因，運(yùn)動(dòng)會(huì)取消而沒有開成，并將推延在下學(xué)期舉行。在五月份的時(shí)候，院舉辦的歌詠比賽中，我參與了《團(tuán)結(jié)就是力量》的舞蹈演出，以及《共青團(tuán)團(tuán)歌》的演唱，大家不怕辛勞的練習(xí)，在最后的比賽中獲得了院第三名的優(yōu)秀成績(jī)。在五月中旬，由本院舞樂坊開展的街舞交流會(huì)上，我參與了最后一個(gè)節(jié)目《Oh!》的演出，獲得了全場(chǎng)同學(xué)、老師的一致好評(píng)。在五月末的時(shí)候，學(xué)院舉辦了歌舞劇的比賽，并參與其演出，會(huì)計(jì)系所表演的《派斯成長(zhǎng)日志》在大家的刻苦訓(xùn)練中順利的通過了初賽。在決賽上，大家更加的團(tuán)結(jié)，齊心配合，榮獲了院一等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績(jī)，并獲得了全場(chǎng)的喝彩。雖在總體的工作上表現(xiàn)得還是很不錯(cuò)，但仍然存在著一些缺乏之處。首先，自身在根本功以及舞蹈表演方面還不夠好，仍需要在今后多多加強(qiáng)訓(xùn)練，逐漸改善。其次，在組織和協(xié)調(diào)方面還有一些欠缺之處，但我相信在今后的工作中必將漸漸完善的。在今后的工作中，我一定會(huì)逐漸完善以及彌補(bǔ)自己的缺乏之處，多多與伙伴們溝通交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我相信，在下學(xué)期的工作中，我會(huì)做得更好。與大家協(xié)調(diào)合作，一起把我們整個(gè)文娛部建立得更加優(yōu)秀，更加美妙!學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)2本著貫徹國(guó)家教育方針，施行素質(zhì)教育的原那么，使學(xué)生掌握繪畫技能，開展智力，形成個(gè)性品德的目的，使我們的美術(shù)社團(tuán)順利開放。其主要目的就是對(duì)學(xué)生進(jìn)展審美教育，培養(yǎng)學(xué)生安康、正確的審美觀念，成為全面開展的社會(huì)人才。為了這目的的實(shí)現(xiàn)，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì)，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能，在表現(xiàn)美的行為過程中發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。理論證明，學(xué)生喜歡這種活動(dòng)方式，這種教育方法也獲得了實(shí)效。本學(xué)期參加社團(tuán)共40名學(xué)生，人數(shù)較多，且一局部在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心、興趣來學(xué)，其根本功并沒有得到鍛煉。針對(duì)這一局部學(xué)生我采取了素描根底教學(xué)法，做到既讓他們學(xué)到知識(shí)，又盡快縮短差距?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)詳細(xì)總結(jié)如下：一、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的理論才能。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過考慮、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，開展自己獨(dú)特的見解。二、在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美才能的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比擬、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、考慮、鑒別、判斷，努力進(jìn)步他們的審美興趣。三、從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層進(jìn)步到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的`文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，修養(yǎng)人文精神。四、加強(qiáng)教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系。既重視老師的教，也重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位，提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。本學(xué)期社團(tuán)收獲是可喜的，xxxx三位學(xué)生榮獲校第六屆藝術(shù)節(jié)比賽繪畫類一等獎(jiǎng)，xxx等15位學(xué)生分別榮獲二、三等獎(jiǎng)，xxxx還獲得瑞安市科幻畫比賽一等獎(jiǎng)并參加溫州市比賽等等。當(dāng)然，社團(tuán)活動(dòng)還存在諸多的缺乏，今后我會(huì)努力完善。學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)3中華經(jīng)典詩文是我國(guó)民族文化的精華，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。一學(xué)期來，我們社團(tuán)努力開展古詩的誦讀活動(dòng)，營(yíng)造深沉的誦讀氣氛，現(xiàn)總結(jié)如下：一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。誦讀活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了學(xué)生思想道德的養(yǎng)成教育。〔1〕通過理論，初步探究出一條符合學(xué)生實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造了學(xué)生誦讀古詩的文化氣氛?！?〕初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探究老師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。〔3〕把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與對(duì)學(xué)生的教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合。二、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深入，境界動(dòng)人，是對(duì)青少年進(jìn)展愛國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國(guó)大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使學(xué)生充分感受到我們祖國(guó)如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友誼和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛長(zhǎng)輩、愛親朋的安康情感?！?〕在誦讀理論中，感受中華經(jīng)典的魅力，進(jìn)步記憶力，積累語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的進(jìn)步。〔2〕陶冶情操，開展個(gè)性，進(jìn)步道德修養(yǎng)程度，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)習(xí)?！?〕鍛煉了學(xué)生各方面的才能，學(xué)生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手才能，思維才能，協(xié)調(diào)才能，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。三、進(jìn)步了老師的文化底蘊(yùn)〔1〕通過活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去?！?〕掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動(dòng)，進(jìn)步誦讀效果。經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書香伴我成長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)期以來，我們社團(tuán)雖然做了很多工作，獲得了一些成績(jī)，同時(shí)也積累了一些經(jīng)歷。但在實(shí)驗(yàn)的過程中也感覺到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導(dǎo)，活動(dòng)的形式還可再多樣化。這都需要今后我們更加努力開展活動(dòng)。學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)4期末將至，社聯(lián)本學(xué)期的工作也已漸近尾聲。值此辭舊迎新之際。我也對(duì)自己一學(xué)期以來的工作做了如下總結(jié):(一)本學(xué)期，我認(rèn)真參加了社團(tuán)結(jié)合會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)與會(huì)議。九月份的社團(tuán)招新，讓我對(duì)社聯(lián)的工作有了最初的認(rèn)識(shí);十月份召開的社聯(lián)全體成員會(huì)議那么讓我對(duì)社團(tuán)結(jié)合會(huì)有了更深層，更全面的理解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯(lián)這個(gè)榮耀的群眾。三站金秋社團(tuán)巡禮，讓我有幸一睹各社團(tuán)的才華與風(fēng)采，社揚(yáng)千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團(tuán)，效勞學(xué)生社團(tuán)的工作理念。十一月十二日在主校區(qū)召開的部門會(huì)議更是讓我深感社聯(lián)的工作之重要。(二)參加工作的同時(shí)，也讓我看到了自身存在的許多缺乏:評(píng)議部的工作包括社團(tuán)日常，特色活動(dòng)的評(píng)議，并填寫好評(píng)議報(bào)告;審核社團(tuán)申請(qǐng)表，更新社團(tuán)信息表;完成社團(tuán)的財(cái)務(wù)抽查審核和會(huì)費(fèi)審計(jì);還要負(fù)責(zé)社團(tuán)巡演晚會(huì)的考評(píng)評(píng)議部是社團(tuán)結(jié)合會(huì)的一個(gè)重要部門，這也決定了其工作的特殊性。評(píng)議部的干事不僅僅需要細(xì)心，耐心，專心等良好的工作態(tài)度，還要本著公平，公正，公開原那么，不允許有絲毫的過失。然而，剛剛踏進(jìn)大學(xué)校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時(shí)候并不懂得因人而異的為人處事之道。例如在寫評(píng)議報(bào)告時(shí)，如何與社團(tuán)的負(fù)責(zé)人打交道;如何可以即時(shí)發(fā)現(xiàn)社團(tuán)的不合理之處，獲得社團(tuán)最真實(shí)的狀況;如何以最有力的方式向負(fù)責(zé)人提出意見而又不會(huì)有濫用評(píng)議部職權(quán)之嫌。由于缺乏經(jīng)歷，在工作時(shí)往往容易夾帶一些個(gè)人情感，易沖動(dòng)，好奇心重，還無法完全做到公正。工作的用心性也不夠，對(duì)有關(guān)大學(xué)社團(tuán)申請(qǐng)成立的流程和規(guī)定，社團(tuán)章程等的熟知程度不夠。工作時(shí)多一理解命令為主，缺乏主動(dòng)性，不善察言觀色。此外，在遇到班級(jí)事務(wù)與社團(tuán)工作發(fā)生沖突時(shí)，處理方式也欠佳。(三)今后的工作打算在新學(xué)期的工作中，我必須該進(jìn)工作方法，進(jìn)步工作效率，更加踏實(shí)工作。更重要的是要杜絕散漫，進(jìn)步用心性。主動(dòng)理解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的發(fā)奮去完成。爭(zhēng)取為社團(tuán)結(jié)合會(huì)盡可能多的多出力，不辜負(fù)社聯(lián)當(dāng)初錄用我的期望。學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)5回憶一年的社團(tuán)活動(dòng)獲得了可喜的成績(jī)，但也存在著缺乏，為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對(duì)本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。一、確立社團(tuán)活動(dòng)目的圍繞“把社團(tuán)活動(dòng)打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、獲取知識(shí)、開展才能和提升教育質(zhì)量的新的增長(zhǎng)點(diǎn)?！边@一總目的提出了藝術(shù)體育類社團(tuán)，力爭(zhēng)在運(yùn)動(dòng)會(huì)、各球類棋類比賽；其他社團(tuán)輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生都有一技之長(zhǎng)的詳細(xì)目的，并為每一個(gè)社團(tuán)擬定了適宜的目的。二、開發(fā)社團(tuán)校本教材在社團(tuán)活動(dòng)師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大局部老師和學(xué)生對(duì)社團(tuán)活動(dòng)持積極態(tài)度，參與的*較高，他們希望社團(tuán)是一個(gè)民主、溫暖的立體場(chǎng)，好玩、有趣的快樂園。社團(tuán)的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對(duì)老師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)文學(xué)類、藝術(shù)類、益智類等六個(gè)大類近20個(gè)社團(tuán)，根據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團(tuán)的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團(tuán)要求老師編制一本合適具有校本特色的社團(tuán)教材，本學(xué)期開學(xué)后組織了社團(tuán)教材專項(xiàng)評(píng)比。在社團(tuán)教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精巧的社團(tuán)教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽(yù)。三、加強(qiáng)社團(tuán)過程管理為確保社團(tuán)活動(dòng)的正常開展，我們逐步標(biāo)準(zhǔn)社團(tuán)的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團(tuán)涉及文學(xué)類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等x個(gè)類別，共xx個(gè)社團(tuán)。由各社團(tuán)指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)、興趣，自主選擇心儀的社團(tuán)。在日常的社團(tuán)教學(xué)管理中我們堅(jiān)持實(shí)行備課審核制和行政巡課制，努力進(jìn)步每一節(jié)社團(tuán)課的效率。學(xué)校社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)6轉(zhuǎn)眼間，20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期即將完畢，為了下一學(xué)期進(jìn)一步進(jìn)步“書藝社”成員的書寫程度，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、抓好學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣。小學(xué)生的思想還不是很成熟，剛參加“書藝社”的時(shí)候確實(shí)有一種熱情，但是要寫好書法卻不是那么容易的，不是憑一時(shí)的熱情就能寫好的，需要很高的耐心和很強(qiáng)的毅力，而小學(xué)生缺少的恰恰就是這兩點(diǎn)。所以做為輔導(dǎo)老師，要進(jìn)步孩子們的書法程度，就必須在活動(dòng)中隨時(shí)抓好學(xué)生的思想教育，隨時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣。我們的主要做法是：1、期初的時(shí)候做好開學(xué)發(fā)動(dòng)，給學(xué)生講清本學(xué)期的主要任務(wù)，讓學(xué)生給自己定下本學(xué)期的目的。2、學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生有厭煩的情緒及時(shí)與學(xué)生溝通，與他們談心，幫助學(xué)生解決其思想上的問題。3、典范的作用。典范的作用是無窮的，在每次社團(tuán)活動(dòng)中有一些同學(xué)總是認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練，書法程度也進(jìn)步的很快，我們經(jīng)常表揚(yáng)這樣的學(xué)生。讓他們成為其它同學(xué)的典范，以好的風(fēng)氣帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)小組。二、抓住重點(diǎn)，精講多練。在活動(dòng)中，我們注意抓住學(xué)習(xí)練習(xí)當(dāng)中存在的問題，進(jìn)展精講，講述時(shí)