小班體育教案模板6篇

第頁共頁關(guān)于小班體育教案模板6篇關(guān)于小班體育教案模板6篇小班體育教案篇1游戲目的：1、引導(dǎo)幼兒練習(xí)踮腳和下蹲的動(dòng)作。2、開展幼兒的身體平衡才能。3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)那么的良好習(xí)慣，能和同伴愉快地合作。4、培養(yǎng)幼兒與別人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，樂意與別人交流、分享不同的玩法。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。游戲過程：1、老師帶著幼兒拉成一個(gè)圓。2、帶著幼兒進(jìn)展游戲，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)兒歌。吹泡泡、吹泡泡，吹成一個(gè)大泡泡；吹泡泡、吹泡泡，吹成一個(gè)小泡泡。泡泡飛高了，泡泡飛低了，啪！泡泡爆炸了！3、老師與幼兒繼續(xù)進(jìn)展游戲。4、游戲完畢。老師與幼兒共玩游戲"拉個(gè)圓圈走走"。指導(dǎo)要求：老師提醒幼兒按兒歌玩游戲，注意圓圈的完好。教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)，讓幼兒更加體驗(yàn)到泡泡不但好玩，而且泡泡更有著更多的本領(lǐng)，幼兒能開心快樂地在游戲中得到了享受與進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)了幼兒的良好傾聽的習(xí)慣，在師幼的互動(dòng)中得到了和諧自主的開展。小班體育教案篇2游戲目的:1.利用繩子的柔軟可變，創(chuàng)造性地玩出多種造型。2.嘗試合作玩繩，體驗(yàn)用繩子造型的樂趣。游戲準(zhǔn)備：人手一根軟繩游戲指導(dǎo)：一導(dǎo)入局部彎來繞去扭扭繩。關(guān)節(jié)娃娃會(huì)彎曲，我們的身體會(huì)彎曲。還有一樣?xùn)|西會(huì)像大蛇一樣彎來繞去，它是什么呢?(繩子)二過程局部看!我的繩子變成什么了?(老師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣)好玩的扭扭繩。幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動(dòng)作：扭扭繩，真有趣。彎一彎，繞一繞。彎根水蛇踩踩踩，繞條小路走走走。幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編)，一邊玩繩。請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜想、討論扭扭繩像什么。為扭扭繩喝采扭扭繩，真好玩，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!按照好朋友的玩法，自己去嘗試一下。三完畢局部不同的繩子或線，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。小班體育教案篇3最近天氣不錯(cuò)，抓緊鍛煉是關(guān)鍵?；顒?dòng)的形成是一次我看見孩子們在操場上自發(fā)的進(jìn)展打怪物的活動(dòng)，一個(gè)孩子做怪獸，另外幾個(gè)孩子去找怪獸并打怪獸。孩子們玩得不亦樂乎。因?yàn)檫@樣的活動(dòng)不僅滿足了孩子們奔跑、躲藏的欲望，也滿足了孩子們扮演角色的欲望。我當(dāng)時(shí)就想何不就次進(jìn)展一次有趣的體育活動(dòng)，在老師的有遞進(jìn)的活動(dòng)中獲得更多才能的開展呢?于是《英勇的小雞》這一活動(dòng)就出來了?；顒?dòng)的'目的是可以進(jìn)展初步的投擲活動(dòng)，鍛煉孩子們四散奔跑的才能;在活動(dòng)中培養(yǎng)英勇、不怕困難的精神?；顒?dòng)開場局部，孩子們還都可以圍在我的身邊，聽我講解要求，跟我做一些熱身的動(dòng)作。也許是我太關(guān)注孩子們活動(dòng)的紀(jì)律了，屢次停頓進(jìn)展等待，孩子們的興趣明顯有了游離。匆匆出示了小雞的頭飾、匆匆講解了要求和投擲的方法后，我就讓孩子們進(jìn)展自由的練習(xí)。拿到紙球開場練習(xí)，我心里就懊悔不迭。孩子們投擲的方向我沒有統(tǒng)一要求，這就發(fā)生了問題，紙球到處飛，很多飛到了孩子的身上，弄的一會(huì)就有一個(gè)小朋友來向我告狀，誰又將球砸到了別人的頭上。練習(xí)活動(dòng)顯的有些混亂。雖然我及時(shí)的補(bǔ)充了要求，但這時(shí)候給我回應(yīng)的孩子已經(jīng)很少了。好不容易，孩子們再一次回到了我的身邊。要求孩子們可以聽清楚要求再行動(dòng)。我來扮演大灰狼，請小雞們到外面找吃的時(shí)候看到大灰狼要及時(shí)跑回圈中的家。大灰狼這一角色的出現(xiàn)讓孩子們很興奮。第一遍游戲是按照我的要求進(jìn)展的，當(dāng)我這個(gè)大灰狼出現(xiàn)的時(shí)候，孩子們都尖叫著跑回了圓圈中。可當(dāng)?shù)诙?，我要求孩子們用軟球打大灰狼的時(shí)候，錢家楷卻冒出了一句：“我來打大灰狼，一下就把你打死了?！边@下可好，全體都來打我這個(gè)大灰狼了，讓我哭笑不得。整個(gè)活動(dòng)，孩子們的興趣是好的，說明我選擇的這個(gè)活動(dòng)的目的和形式是好的。只是如今想想，角色的設(shè)置還是值得我好好考慮的。看來小雞、大灰狼對如今的孩子真的有些過時(shí)。另外，在體育活動(dòng)中，我班的活動(dòng)常規(guī)的培養(yǎng)還需要加強(qiáng)。相信屢次的活動(dòng)，孩子們的游戲常規(guī)會(huì)在一次次的活動(dòng)中得到培養(yǎng)!小班體育教案篇4活動(dòng)目的：1、知道做事情要堅(jiān)持到底。2、在觀看故事表演和參與游戲的活動(dòng)中，可以堅(jiān)持完成任務(wù)。3、樂意參與表演活動(dòng)，并堅(jiān)持到底。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、喜歡幫助別人，與同伴友好相處?；顒?dòng)準(zhǔn)備：配班老師扮演饑餓的小貓，排練情景劇表演《小貓釣魚》，并布置好場景。活動(dòng)過程：一、欣賞故事表演《小貓釣魚》，初步理解故事內(nèi)容。老師：小朋友，你們看！誰來了？它是一支很餓的小貓，小貓為什么會(huì)餓肚子呢？它為什么釣不到一條魚呢？我們一起來看一看吧！幼兒欣賞故事表演《小貓釣魚》二、通過提問，幫助幼兒理解小貓釣不到魚和釣到魚的原因。老師：第一次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？老師：第二次小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么沒有釣到魚？老師：最后，小貓釣到大魚了嗎？這次它為什么能釣到大魚？三、師生共同小結(jié)：小貓不專心、三心二意就釣不到魚，后來小貓一心一意就掉到了大魚，我們做事也要像小貓后來一樣，要有耐心，堅(jiān)持到底。四、分組游戲“小貓釣魚”，鼓勵(lì)幼兒能堅(jiān)持完成任務(wù)。老師交代游戲的方法：請幼兒學(xué)做小貓，一起到魚塘釣小魚，并將釣到的魚放在自己的小桶里。鼓勵(lì)幼兒在表演活動(dòng)中大膽、細(xì)心地釣魚，不要急躁，一定要有耐心，堅(jiān)持到底。比一比看誰釣得魚最多。老師給有耐心、能堅(jiān)持到最后的孩子發(fā)五角星。小百科：魚類是體被骨鱗、以鰓呼吸、通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動(dòng)物，屬于脊索動(dòng)物門中的脊椎動(dòng)物亞門。小班體育教案篇5一、設(shè)計(jì)意圖：投擲是開展幼兒上肢力量的一個(gè)根本動(dòng)作鍛煉，但是投擲動(dòng)作的反復(fù)練習(xí)容易使幼兒感到機(jī)械、單調(diào)。小貓是幼兒熟悉而又喜歡的小動(dòng)物，以小貓打老鼠為游戲背景，鼓勵(lì)幼兒嘗試練習(xí)肩上投擲，用“打老鼠”游戲讓幼兒體驗(yàn)向上投和向前投，這樣可以讓幼兒通過角色的模擬而有興趣，以到達(dá)良好的鍛煉效果。二、活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)肩上投擲動(dòng)作，開展身體的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒有秩序進(jìn)展活動(dòng)，遵守游戲規(guī)那么的良好習(xí)慣。三、說教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)肩上投擲動(dòng)作，開展身體的協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用正確方法投擲沙包。四、說教法：1、游戲法。2、故事情境法。3、示范法。五、說學(xué)法：1、幼兒自主練習(xí)法。2、模擬法。3、游戲法。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：小貓胸飾與幼兒人數(shù)相等，沙包每人一個(gè)，老鼠頭飾一個(gè)，大貓胸飾一個(gè)。七、場地布置：供幼兒活動(dòng)的圓圈。八、活動(dòng)過程：〔一〕、準(zhǔn)備活動(dòng)。老師：今天老師是黑貓警長，小朋友們是小貓警察，如今咱們排著整齊的隊(duì)去巡邏吧！看看有沒有敵人。敵人來了，我們蹲著走，千萬別說話，敵人就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。〔二〕、根本活動(dòng)。1、引出活動(dòng)。老師：小警察們真是神氣?。α?，剛剛我接到小兔媽媽的，說他們家里出現(xiàn)了很多的老鼠，要我們?nèi)椭麥缋鲜?，你們愿意幫助兔媽媽嗎？“愿意！”好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡單的事，我們要練?xí)練習(xí)，來和我一起做。2、老師帶著幼兒空手練習(xí)?！布m正幼兒錯(cuò)誤的方法〕小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。真棒！再來一遍，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側(cè)轉(zhuǎn)身，用力往前扔。3、談話：你們有什么好方法把老鼠打跑？幼兒自由答復(fù)。你們的方法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。4、幼兒拿沙包自由練習(xí)。〔個(gè)別糾正〕5、游戲：“打老鼠”小警察們都學(xué)會(huì)了本領(lǐng)。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現(xiàn)有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應(yīng)該這樣打，老鼠就不會(huì)再來了。哇！你們看，老鼠又出現(xiàn)了，我們這次一定要用剛剛的方法打老鼠?？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來了。九、完畢局部：老師：我們小貓真厲害，我聽到了老鼠“吱吱吱吱”的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎！那會(huì)不會(huì)累呢？那我們來放松放松吧！老師帶著幼兒有秩序分開場地。小班體育教案篇6學(xué)習(xí)目的：1.通過體驗(yàn)性活動(dòng)，感受并理解水對人身體的重要。2.知道多喝水對身體安康有益，初步理解正確飲水的考前須知。學(xué)習(xí)目的：1.通過體驗(yàn)性活動(dòng)，感受并理解水對人身體的重要。2.知道多喝水對身體安康有益，初步理解正確飲水的考前須知?；顒?dòng)準(zhǔn)備：杯子、水。活動(dòng)過程：1.老師與幼兒先進(jìn)展一段時(shí)間或有一定活動(dòng)量的戶外活動(dòng)后，一起返回活動(dòng)室，并向幼兒提問，如今你想先做什么事？2.請幼