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第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于普通話測(cè)試的考試技巧分享關(guān)于普通話測(cè)試的考試技巧分享普通話測(cè)試正在籌備,同學(xué)們報(bào)了普通話考試了嗎?抓緊時(shí)間一起來(lái)練習(xí)吧!普通話程度測(cè)試中的說(shuō)話局部,以單項(xiàng)說(shuō)話為主,主要考察應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下,說(shuō)普通話的才能和所能到達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)程度。和朗讀相比,說(shuō)話可以更有效地考察應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的才能。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗讀是有文字憑借的說(shuō)話,應(yīng)試人并不主動(dòng)參與詞語(yǔ)和句式的選擇,因此,說(shuō)話最能全面表達(dá)應(yīng)試人普通話的真實(shí)程度。說(shuō)話不僅是對(duì)應(yīng)試人語(yǔ)言程度的考察,同時(shí),也是對(duì)應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說(shuō)話是在沒(méi)有文字憑借的情況下,把思維的內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語(yǔ)言,需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。綜上所述,說(shuō)話具有以下幾種根本要求:1、話語(yǔ)自然說(shuō)話就是口語(yǔ)表達(dá),但口語(yǔ)表達(dá)并不等于口語(yǔ)本身。我們口頭說(shuō)話,要使用語(yǔ)言材料,但是說(shuō)話的效果并不是這些語(yǔ)言材料的總和??陬^說(shuō)的話應(yīng)該是非常生動(dòng)的,它和說(shuō)話的環(huán)境、說(shuō)話人的感情、說(shuō)話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。要做到自然,就要按照日常口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話,不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求,但實(shí)際做起來(lái)卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是,進(jìn)展說(shuō)話準(zhǔn)備,不要把說(shuō)話材料寫(xiě)成書(shū)面材料,因?yàn)閷?xiě)出來(lái)的`東西往往會(huì)進(jìn)展修改,殊不知,就是在修改中改掉了口語(yǔ)表達(dá)的特點(diǎn)。語(yǔ)速適當(dāng),是話語(yǔ)自然的重要表現(xiàn)。正常語(yǔ)速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。假如根據(jù)內(nèi)容、情景、語(yǔ)氣的要求偶然10來(lái)個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語(yǔ)速和語(yǔ)言流暢程度是成正比的,一般說(shuō)來(lái),語(yǔ)速越快,語(yǔ)言越流暢。但語(yǔ)速過(guò)快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開(kāi)、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語(yǔ)速過(guò)慢,容易導(dǎo)致語(yǔ)流凝滯,話語(yǔ)不夠連接。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò),說(shuō)話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠,聽(tīng)起來(lái)非常僵硬。因此,過(guò)快和過(guò)的語(yǔ)速都應(yīng)該努力防止。2、用詞得體口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞的界限不易分清。一般說(shuō)來(lái),口語(yǔ)詞指日常說(shuō)話用得多的詞,書(shū)面語(yǔ)詞指書(shū)面上用得多的詞。口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞相比,有其單獨(dú)的特點(diǎn)。必須克制方言的影響,擯棄方言詞匯,說(shuō)話中特別要注意克制方言語(yǔ)氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)放的,它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來(lái)豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng),普通話程度測(cè)試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語(yǔ)和方言詞語(yǔ)。3、用語(yǔ)流暢現(xiàn)代漢語(yǔ)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)根本是一致的,使用的句式大體也是一樣的,但是,從句式使用的經(jīng)常性來(lái)看,事和書(shū)面語(yǔ)仍然存在著差異,其特點(diǎn)是:①口語(yǔ)句式比擬松散,短句多;②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ);③經(jīng)常使用非主謂句;④較多地使用追加和插說(shuō)的方法,句間關(guān)聯(lián)不嚴(yán)密;⑤停頓和語(yǔ)氣詞多。普通話程度測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話進(jìn)展交際的才能程度的測(cè)試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話知識(shí)的考試,也不是文化程度的考核,更不是口才的評(píng)估。測(cè)試大綱以語(yǔ)音相貌、詞匯語(yǔ)法的標(biāo)準(zhǔn)程度和自然流暢程度來(lái)作為

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