魯教版思品九年《共同描繪美好未來》(第2框)word學(xué)案

第十課共同描繪美未來第二課時

奮斗成就未初三政治備人：審核：時間:教目：1、知識目標(biāo)：知道理想的實(shí)現(xiàn)須經(jīng)過艱苦奮斗。2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐，勤奮學(xué)習(xí)，克服困難的毅力。3、情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：導(dǎo)學(xué)生理解、繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的重要性，并將其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大，立志為實(shí)現(xiàn)共同理想而奮斗。解重點(diǎn)1、重點(diǎn)：理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過苦奮斗2、難點(diǎn)：優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟。預(yù)導(dǎo)：[一、理想的實(shí)現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗A想現(xiàn)①要性苦奮斗是我們的中民族的。B、需苦奮斗②現(xiàn)階發(fā)的原因①國內(nèi)原因：②國際原因：二．優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟1，青最重要的社會責(zé)任：2．青年為什么要承擔(dān)社會責(zé)任3．青年怎么承擔(dān)社會責(zé)任。展示交流1、對聯(lián)：上聯(lián)志事竟成破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”下聯(lián)心人天不負(fù)，臥薪嘗，三千越甲可吞吳”思考：(1)請問下聯(lián)體現(xiàn)了一種什么精神？（2在全面建設(shè)小康社會的今天，還需要這種精神嗎？為什么？2、廣角鏡材料分析：小明在學(xué)校宣傳窗“名人名言”欄目里發(fā)現(xiàn)如下三個既有趣又耐人尋味的加法等式：袁隆平等式感知識汗水；愛迪生等式：天百之一的靈感百分之九十九的汗水；愛因斯坦等式：成=苦的勞動正確的方+少說空話。當(dāng)時，小明就發(fā)現(xiàn)它們《想品德》課知識有很多聯(lián)系，但又把握不準(zhǔn)聯(lián)系的具體知識點(diǎn)不免產(chǎn)生了許多疑惑。請你幫助小明解決以下問題：上述三個等式對于我們青少年有什么啟示？（）固升

170年，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)紅將士完成了震驚世界的長征，開辟了中國革命繼往開來的光明道路，奠定了中國革命勝利前進(jìn)的重要基礎(chǔ)。紅軍長征勝利啟示我們（）①艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路②華民族的發(fā)展史一艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史③當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)個人理想要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)揚(yáng)苦奮斗精神④著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，艱苦奮斗精神就會逐步過時A.①②③④①③C.②③④D.③2、今天，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的生活水平有了較大提高。在這種情況下，我們提倡艱苦奮斗的目的是①不能講究吃穿，要過苦日子②反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受③培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神④弘揚(yáng)偉大民族精神A．②③④B．①②④C①③④．①②③④3、如今經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活條件了，校園里開始出現(xiàn)了一些學(xué)生相互攀比、超前消費(fèi)的現(xiàn)象。對此有關(guān)專家認(rèn)為，社會需要一個雙向的“希望工程”，既讓貧困的孩子能上學(xué)，又讓富裕的孩子能吃苦，這是因?yàn)椋ǎ僦灰衅D苦奮斗的精神，任何事情都能辦成②艱苦奮斗是創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的巨大動力③任何事的成功和理想的實(shí)現(xiàn)，都是一個艱苦奮斗的過程④艱苦奮斗作為一種精神，一種生活態(tài)度，是任何時候都要提倡的A．①②③B．①②④C．②④．①③④4、“歷覽前賢國與家，成由勤敗由奢”這句古訓(xùn)警示我們（）Ａ．在不同的歷史時期艱苦奮斗有不同的內(nèi)容Ｂ．只要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，事業(yè)就能成功Ｃ．時刻要牢記并發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德Ｄ．艱苦奮斗精神是中華民族偉大精神的重要內(nèi)容、料析：鏡頭某級大酒店以豪華包間，十幾個初中生位同學(xué)小麗過生日。桌子上堆滿了吃剩下并丟棄的美味佳肴。他們有的在炫耀自己的手機(jī)，有的再翻看小麗華了近兩千元拍的寫真照片，有的在談?wù)撔≤娀ㄒ磺г獎傎I的耐克鞋鏡頭二謀困山區(qū)破爛不堪教室里，因營養(yǎng)不良而面黃肌瘦的臉龐上，那一雙雙渴求知識的眼睛，正目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板⑴鏡頭二分別反映了什么現(xiàn)？⑵看過上述兩個鏡頭后，你有何感受？⑶假你是鏡頭一中的一員，你打算今后如何過自己的生日？⑷現(xiàn)階段我們?yōu)槭裁催€要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？教簡：

教反：材分題鏡一反了分學(xué)貪享、侈費(fèi)現(xiàn)象當(dāng)重鏡二反了困區(qū)孩盡條艱，仍努學(xué)文化識感提：們學(xué)應(yīng)揚(yáng)苦斗精和儉約生作風(fēng)樹以苦斗榮以奢逸持社主榮觀我們學(xué)要努刻學(xué)科文知，活嚴(yán)要自，要味戀質(zhì)受我生力水低發(fā)不衡我中生對困區(qū)同人予所及幫。回有極義可因我人眾，源缺生力平下發(fā)不衡基本情有到本改，際荏存；以制國展力，實(shí)共同想過中然會到多難分。此國民有中共黨領(lǐng)下，續(xù)持發(fā)艱苦斗精，能除難不取勝，現(xiàn)華族偉大興1、體現(xiàn)了艱苦奮斗的精神。只發(fā)揚(yáng)百折不撓的艱苦奮斗精神，才能成為事業(yè)，實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)?？梢哉f，艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。何況，我國人口眾多、資源短缺、生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡的基本國情沒有得到根本改變敵對勢力還想盡辦法遏制我國的發(fā)展等都決定了實(shí)現(xiàn)全面小康然會遇到很多困難和風(fēng)險們要樹立遠(yuǎn)大的理想艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路，要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。、⑴理想的實(shí)現(xiàn)是一個艱苦奮斗的過程。開了艱苦奮斗，再美好的理想也不可能實(shí)現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)、工作以及生活中要注意培養(yǎng)自己的這種優(yōu)良品質(zhì)。

教反：本節(jié)課通過一首優(yōu)美的歌