小學學習標兵事跡材料

我叫xxx，年。是xxx學校小學六一班班兼中隊長。我是一個非常求上進，在各個方面都非常突出，品學兼優(yōu)的學生，身為干部，我是班主任的得力助手，是同學們學習的榜樣。作中隊長，我遵守紀律，時刻注意自己的言行，作好表率，得同學信服。我的興趣十分廣泛，個人能力也十分突出，各種活動中均能取得優(yōu)異的成績，多次被評“好學生、優(yōu)秀干部、“學習標”現將我的事跡概括如下：一、尊敬師長，團結學我尊敬師長，團結同，遵守紀律，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，深受老和同學的好評。對待老師，我發(fā)自內心的尊重與敬愛，是們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就有今天我所取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一重要動力。對待同學，我從來都盡心幫助，對調皮搗蛋的同學，總是耐心地說服，用些歷史故事和英雄人物的事跡感化他們，使他們養(yǎng)成守紀、懂禮貌的好習慣；對于學習成績差的同學，我主動地和們交朋友，教他們理解課文，使這些成績差的同學能及時上。在幫助同學，解答難題，關心班級貧困學生方面，我一顆真誠的心，得到了全班同學的認可。

二、學習刻苦，成績出我學習目的明確，學態(tài)度端正，勤奮、刻苦、努力，學習成績優(yōu)秀極加阿城區(qū)校組織的各項活動2007年我班參加阿城區(qū)德實踐活動課大賽，《學會關心》由我來當主持人，此課還得哈市、阿城區(qū)第一名。老師表揚了我，我很高興，我還繼續(xù)努力。愛好讀書，知識豐富，興趣廣泛，唱歌、美術書法樣樣在行，寫得一手漂亮的鋼筆字。我專心學習，勤善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，從中獲益非淺在2008月“雷峰，做雷峰式的好少年抄報中我得學校第一名。2009年我班又參加阿城區(qū)德育實踐活動課賽，慶祝建國年《我愛我祖國》又由我來當主持，此課又獲阿城區(qū)第一名。我感謝老師給我機會，讓我得鍛煉。兩次德育實踐課我都表演了小品，表演能力也得到提高。我經過辛勤努力，我的成績在班級始終名列前茅，次被評為“三好生、“學習標兵?，F在我決心更加勤奮拼搏，爭取學習上更上一層樓。三、社會實踐，更快步我積極參加學校組織各項文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，有健康的身體素和心理素質；熱心公益活動，熱愛集體，樂于助人。從小一年級到六年級一直是蘭老師教我。

我的進步是和老師的養(yǎng)是分不開的。取得了優(yōu)異的成績，并為我今后的學習，筑了一個更高的騰飛平臺。四、做孝敬父母的好子我出生成長在一個單的家庭。生活很困難，現在的繼父對我很好。在加上校老師對學生無微不至的教育與關愛，在我幼小的心靈播下了透滿愛心的種子，使我逐步養(yǎng)成了樂于幫助別人、人和睦相處的好習慣。一個在城市溫馨家庭里出生的孩子是父母的掌上明珠，得到百般呵護，正是天真無邪、我行素的年月。但我卻沒有嬌生慣養(yǎng)，在家里我做孝敬父母的孩子，洗衣服、做飯、收拾屋子、看家是我的常事我還照顧妹妹繼父嚴格的要求從小就育了我良好的學習、活習慣,使我懂了怎樣關心爸爸媽媽要繼父對媽媽就行母每天打零工非常辛苦繁忙，我在爸爸下班回家后趕緊把拖鞋給爸爸拿到跟前，再把爸爸換下的鞋擺放整齊然后小心翼翼地給爸爸把茶泡好。我學會了下面條、煮雞、等簡單飯菜，以及洗碗、洗襪子、掃地等家務勞動媽病了就自己主動洗碗掃地到自己的事情自己做，給爸媽添麻煩，爸爸媽媽稱贊我是個懂事的乖孩子?？梢晕沂切腋５?，我遇到了一位好繼父。2010年在阿城區(qū)感三理德實踐活動課大賽德育實踐活動課我再一次又當主持人還演了小《媽媽不愛我。

我又表達了對母親的恩之情。這節(jié)課再一次獲阿城區(qū)一等獎。我三次參加阿城德育實踐活動課大賽，三次表演了小品，三次當主持人，我人生成長中真是終生難忘，對我人生的成長是一個質的越。從此我堅信一定力爭成為老師的好助手學們的好務員各項活動中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長積極為班級贏得榮譽。做孝敬父母的好孩子，成為老師的助手是我的追求。五、奉獻愛心有人說子是最純的比子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、良真誠的心靈，我心地善良、追求純真私無邪對于難同學總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，有時同學了帶課本回家，我知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同使用。對于學習上的后進生，我也是及時給予力所能及的助。記得四年級學生劉春榮得了心臟病學校號召捐款把自平時暫的零花錢捐上獻愛心，在學校老師同學幫助，劉春榮又重返學校。我也奉獻了自己的愛心，心里很高。六年的小學學習生活讓我懂得學會感恩，感謝父母，他們給予我生命撫我成人感謝老師他們教給我知識，引領我“寫的人；感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖；感謝對手，他們我不斷進取、努力。感恩，是我生活

中永恒的話題。學會恩，學會熱愛生活。我將會感受到更多快樂2010年13日又被評為哈市四少年”。讓我的胸懷像大海一寬廣。因為關愛，