校園讀書節(jié)的活動方案7篇

第第頁校園讀書節(jié)的活動方案7篇

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇1）

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡快，請相互介紹一本最寵愛的書，傳遞奇妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學問激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內(nèi)容：

（一）老師活動

1.“讀書，讓人一輩子更奇妙”讀書競賽

（1）參加對象：35周歲以下青年老師

（2）活動時刻：征文時期：從本通知公布之日起至4月30日止。

評比時期：5月上旬組織專家進行審查初評。

公示時期：5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在_網(wǎng)市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊緣由”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，接著發(fā)表;

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中公布的參賽作品要求內(nèi)容樂觀健康，中文原創(chuàng)，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責任;

④內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）;

⑤文章形式不限，能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥寫作時刻不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數(shù)在3000字以內(nèi)。公布時請在標題前注明【大賽】。

⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫標題、作品地址、博客名稱、XXX等信息。

2.“讀書，讓人一輩子更奇妙”讀書征文活動

（1）參加對象：35周歲以下青年老師必寫

（2）作品上交時刻：即日起至4月30日止

（3）作品形式：能夠是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟發(fā)性，提倡經(jīng)典閱讀。

（4）評獎方式：請參加征文活動的老師將自個兒的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀念品送上。

（二）同學活動

1.“走進書里”讀書征文活動：

（1）作品上交時刻：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

（3）參加班級：不限

（4）評獎方式：請有意參加的小伴侶將自個兒的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹能夠直截了當上交好書推舉卡）此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精致紀念品送上，請大伙兒踴躍參加。

2.4月22日班隊課

（1）組織寧靜閱讀，引導同學靜靜地打開一本書，沉醉在書香的世界里。

（2）請每一位同學在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告知親人和伴侶：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡快”;

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡快;

這一天開頭，確立一種信仰：“讓學習和閱讀成為一種適應(yīng)和風尚”。

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇2）

一、活動目標

1.全員參與、以校為點、輻射家長

2.資料充實、形式多樣、用心創(chuàng)新、持之以恒

二、活動主題

沐浴書香健康成長

三、活動時刻

4月12日4月30日

四、活動支配

第一時期：宣揚啟動時期

1.掛出標語，營造氛圍

讀書成適應(yīng)，

書香飄校內(nèi)。

讀千古美文，做博學青年。

最是書香能致遠。

2.讀書節(jié)活動啟動儀式

（1）領(lǐng)導致辭（校長）

（2）同學代表宣讀倡議書

3.各中隊出好一期以“好書與我們相伴”的黑板報

4.各中隊建立中隊圖書角

其次時期：組織實施時期

1.親子共讀活動

參加對象：20__班級隊員

時刻：4月23日

資料：父母跟小孩一齊讀書，每一天讀30分鐘以上，讀完親子進行溝通，談?wù)劯髯缘母惺?，并寫出讀書日記或閱歷論文，各中隊選出5篇作品。

2.精致書簽展

參加對象：34班級隊員

時刻：4月23日

資料：組織隊員進行閱讀活動，將在閱讀過程中積存的好詞好句、名人名言等摘錄到書簽中。由同學評比，結(jié)合老師推舉，每個中隊選出10份作品。

3.“優(yōu)秀手抄報”評比活動

參加對象：56班級隊員

時刻：4月23日

資料：隊員們在老師的幫忙下，收集有關(guān)讀書的小資料、格言和讀書的心得體會等，制作成手抄報，要求圖文并茂，用8開的紙張。各中隊選出15幅作品。

第三時期：成果匯報呈現(xiàn)

1.各類評比結(jié)果（讀書日記、書簽、手抄報）展出。

2.班隊課呈現(xiàn)：

由中隊輔導員自愿報名，以班隊活動的形式匯報讀書的成果，要求全員參與，匯報形式多樣，匯報資料豐富多彩。

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇3）

一、活動目的：

書籍是人類寶貴的精神財寶，是人類進步的階梯，是全世界的養(yǎng)分品。“學問轉(zhuǎn)變命運，閱讀點亮人一輩子”。多讀書，能夠增長學問，富有才智；多讀書，能夠知書達禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一其次屆讀書活動的成功開展，接著圍繞“營造幻想、書香校內(nèi)”這一讀書活動，為了深化推動我校讀書活動的開展，促進全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校內(nèi)。學校準備本學期9月——12月開展怡小第三屆校內(nèi)讀書節(jié)活動。

二、活動目標：

1、通過閱讀《名人故事》，了解名人成功的秘訣，培育低段同學良好的閱讀愛好。

2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)受，總結(jié)成功秘訣，讓中段同學粗步領(lǐng)悟名人風采，樹立自個兒學習的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學習的榜樣，寫出自個兒真實、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

4、通過過關(guān)考級，提高同學對必背古詩詞的理解和把握程度。

三、指導重點：

激發(fā)閱讀愛好，探究閱讀方法，培育良好的閱讀適應(yīng)。

四、活動口號：“品讀經(jīng)典，點亮人一輩子”

五、活動組織：本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導下，由教育處、大隊部，各班級部具體承辦。

六、活動時刻：20__年9月1日——20__年12月30日

七、活動對象：全校師生

八、活動支配：

第一時期：活動預(yù)備、啟動

（時刻支配：20__年9月1日——20__年9月10日）

1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《學校生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時刻為：每周二、三、五中午的“歡快閱讀課時刻”和課余休息時刻，總共兩個月時刻）

3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：1.至少能分不閱讀《名人故事》其中指定的七個故事和十二個故事。（具體支配全體班主任會議上公布）

2.能背誦《學校生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關(guān)時能按挨次一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補考。）

中段：1.閱讀《名人故事》整本書，能明白故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的仆人公們的一些重大大事。

2.能背誦《學校生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關(guān)時同學能精確?????無誤地依據(jù)挨次一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，假如有其他重要狀況支配，考級時刻另行支配。）

高段：1.閱讀《名人故事》整本書，對每個故事能全面了解，能從名人身上找到自個兒學習的地點，調(diào)整自個兒的讀書方法和學習方法，寫名人給自個兒的啟發(fā)，完成讀后感一篇。

2.能背誦《學校生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關(guān)時同學能精確?????無誤地依據(jù)挨次一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補考。（總共8級，每周一次考級，一次補考，假如有其他重要狀況支配，考級時刻另行支配。）

其次時期：品讀《名人故事》和背誦《學校生必背古詩詞80首》

（時刻支配：20__年9月11日——20__年11月11日）

1、支配負責《名人故事》導讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分不于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班同學上好課外閱讀指導課。

2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的預(yù)備和措施，確保背誦古詩的進度是：循序漸進和切實有效。

第三時期：讀書成果呈現(xiàn)（時刻支配：20__年11月5日——20日）

1、低段：“配樂詩詞朗誦”競賽（具體詳見競賽方案）

地點：科學試驗室時刻：十一月第三周

2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（具體詳見競賽方案）

地點：大禮堂時刻：十一月第四周

3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（具體詳見競賽方案）

地點：大禮堂時刻：十二月其次周

4、考級時刻支配：

低段：考級時刻：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

補考時刻：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第15周周五（12月13日）

中段：考級時刻：從第八周開頭，每周周四

補考時刻：從第八周開頭，每周周五

高段：考試時刻：從第八周開頭，每周周四

補考時刻：從第八周開頭，每周周五

第四時期：活動總結(jié)

對本屆校內(nèi)讀書節(jié)的各項活動所取得的成果進行匯總，并嘉獎表揚。

地點：后操場時刻：一月其次周

九、活動要求：

1、思想重視，熟識統(tǒng)一；

2、面對全體，樂觀開展；

3、細心組織，務(wù)求實效；

4、準時總結(jié)，不斷提高。

以上為我校第三屆校內(nèi)讀書節(jié)活動方案，請老師們認真閱讀后，馬上著手各項活動的預(yù)備工作，認真組織，細心支配，強化訓練，以期在各項活動中都能得到高素養(yǎng)，高水平的呈現(xiàn)，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到“富強校內(nèi)文化，營造良好育人氛圍”的樂觀作用。

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇4）

一、指導思想

書籍是人類才智的結(jié)晶，是人類進步的階梯;讀書則是吸取精華的學習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營造“濃郁的書香校內(nèi)”，樂觀推行素養(yǎng)教育進程，學校準備舉辦校內(nèi)讀書節(jié)。通過活動，要讓每一位師生親近書本，養(yǎng)成愛讀書、好讀書的適應(yīng);在實踐中與大師對話，為人一輩子奠基;引導師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓視野，從而享受學習的歡快、生活的歡快。

二、活動目的

1.指導同學制訂讀好書預(yù)備，從“查找一本好書”入手，培育同學愛讀書的好適應(yīng)，拓展同學的學問面，提高同學的內(nèi)在素養(yǎng)修養(yǎng)。

2.全校形成讀書熱潮，使校內(nèi)布滿濃濃的書香之氣。

3.讓同學養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好適應(yīng)，引導同學達到從“閱讀”到“悅讀”的境地，引導同學與書籍一生相伴，爭做“讀書之星”。

三、活動時刻

4月—9月

四、活動主題

愛讀書、會讀書、讀好書

五、活動步驟

第一時期：活動策劃組織（4月）

1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體同學發(fā)出《海南中學世界讀書日活動倡議書》。

2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣揚呈現(xiàn)牌。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日（星期一）上午利用國旗下講話進行宣揚，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

4.組織好海南中學讀書節(jié)征文評比活動，動員各班同學投稿，并評比推舉優(yōu)秀稿件全校評比。

5.全體家長發(fā)“海南中學世界讀書日致家長一封信”，引導、要求家長參與到學校的讀書節(jié)當中來。

6.宣揚欄換一期櫥窗，介紹新書及閱讀的相關(guān)學問。

7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推舉名目。

8.各班完成“書香人一輩子”黑板報。

其次時期：開展實施（5月至9月）

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特群的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。

3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時刻，開展“美文賞析”、“古詩詞鑒賞”、“讀書評論”等特群活動。

4.開展“好書伴我成長”同學征文、家長讀書閱歷征文等作品上報參與全校評比。

5.開一節(jié)“查找一本好書”主題班會，讓部分同學給全班介紹一本對自個兒阻礙比較大、值得給全班推舉的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。

6.做好同學暑假期間讀書的工作支配。

第三時期：總結(jié)表彰（6月至9月份時期進行）

1.“好書伴我成長”同學征文競賽，在全校范圍內(nèi)分不評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書閱歷征文選編。

2.以班為單位驗收評比（評比標準參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、“讀書”主題黑板報評比成果、同學參加征文篇數(shù)及質(zhì)量）。

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇5）

一、活動背景

“閱讀是開啟小孩才智的窗，是打開小孩心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道?！蓖ㄟ^開展讀書節(jié)活動，旨在激發(fā)師生讀書的愛好，提高我園老師的師德修養(yǎng)和綜合力氣，規(guī)范幼兒的言行促進其良好行為適應(yīng)和思想道德形成，讓師生在歡快中學習，在學習中提升。通過活動提高家長對早期閱讀重要性的熟識、改善家庭的閱讀環(huán)境，提升家長的綜合素養(yǎng)，實現(xiàn)家園合作。

二、活動主題：

悅讀閱美，開啟才智之窗

三、活動對象：

百幼全體教職工、幼兒及家長。

四、活動時刻：

——年10月8日——11月30日

五、活動目標：

1.激發(fā)幼兒從小對閱讀的愛好，培育幼兒良好的讀書適應(yīng)，提高幼兒的閱讀力氣。

2.以讀書節(jié)系列活動為載體，引導師幼與經(jīng)典好書交伴侶，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進幼兒園書香校內(nèi)的建設(shè)。

3.通過活動提高家長對早期閱讀重要性的熟識，改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。

六、活動內(nèi)容及支配：

（一）第一時期：啟動時期（10月8日——10月11日）

1.9月30日上傳活動總方案，全體老師生疏方案內(nèi)容并做好相關(guān)預(yù)備工作。（責任人：王燕老師）

2.布置幼兒園環(huán)境，營造書香氛圍。

學校電子屏宣揚：“悅讀閱美，開啟才智之窗——百丈中心幼兒園第五屆讀書節(jié)盛大開幕！”大廳電視機播放歷年讀書節(jié)活動掠影等。（責任人：丁玲燕老師）

懸掛校內(nèi)橫幅：悅讀閱美，開啟才智之窗百幼第五屆讀書節(jié)活動預(yù)備家長簽字橫幅：好書相伴你我同行松軟童心啟迪才智（責任人：張琴娣老師）

3.10月9日上午8:30全體老師、幼兒、家長集中操場，進行讀書節(jié)開幕儀式。

（二）其次時期：活動時期（10月13日-11月28日）

1.9月30日各班發(fā)放告家長書引導家長利用國慶假期關(guān)心帶小孩參觀書店、書城、圖書館，拓寬讀書渠道，增長幼兒見識。并收集家長發(fā)送的照片。10月11日前發(fā)送本班級責任人打包。（責任人：大班：陳蓓老師，中班：費蘇亞老師，小班：杭燕老師）

2.10月13日-10月31日各班開展“我?guī)б槐緯?，大伙兒一起讀”好書共享活動。（請幼兒拿一至兩本好書充實、豐富班級“閱讀區(qū)”，小班由老師帶領(lǐng)幼兒進行好書共享閱讀，中大班開展“我最寵愛故事”播報。能夠在晨間談話時刻或下午點心后進行，同時活動過程記錄在表格中）（責任人：劉佳麗老師）

3.10月13日—11月28日每班在班級校內(nèi)網(wǎng)、家園板建立一個家園互動好書推舉欄目，指導家長如何進行親子閱讀，營造家庭讀書氛圍，共同成長。（要求：推舉書籍適合本年齡段幼兒，文本格式：推舉書名、繪本解讀、閱讀建議。每周一到兩個。家園聯(lián)系板張貼在友情提示或家園共育處，同時發(fā)送在校內(nèi)網(wǎng)好書推舉欄目。）

4.10月中旬專家講座：邀請專家為家進步行“悅讀閱美”的親子閱讀講座，引導家長重視閱讀，激發(fā)閱讀的愛好。

5.10月下旬老師開展讀書沙龍活動，溝通讀書心得體會（要求必需是原創(chuàng)，字數(shù)很多于1500）。（責任人：杭燕老師）

6.11月“故事媽媽進課堂”活動。每周各班級每班支配1名家長，結(jié)合我園的繪本特XXX課程，來班講故事，優(yōu)秀者能夠參加讀書節(jié)閉幕式表演。（責任人：班級組長）

7.11月3日-7日開展親子自制書簽競賽：請每位家長與小孩一起制作一張書簽（能夠是剪貼、繪畫等），充分調(diào)動小孩們制作書簽的樂觀性，大膽發(fā)揮他們的想象力、制造力。通過書簽的制作，關(guān)懷他們更好地了解書簽的作用，學習制作書簽的方法，萌發(fā)幼兒寵愛圖書的情感。（責任人：高強老師）

8.11月13日全園舉辦“跳蚤書市”，讓幼兒將自個兒閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校，賣給其他幼兒，實現(xiàn)圖書資源共享。（責任人：陳蓓老師）

9.11月19日-21日讀書節(jié)系列活動競賽，小班“頌詩歌”、“念童謠”擂臺賽、中班“好書推舉競賽”、大班“故事演繹競賽”（責任人：費蘇亞、王燕老師）。

10.11月邀請專家來園為老師進行閱讀講座。

11.11月底家長中開展征集“我與小孩共讀書”心得征文競賽。

以上活動均在活動前下發(fā)具體活動方案，或布置具體活動要求。

（三）第三時期：總結(jié)評比時期（11月24日——11月28日）

1.幼兒園評比“小書迷”、“書香家庭”、“書香班級”等內(nèi)容。（責任人：黃玉倩老師）

2.讀書節(jié)系列活動成果呈現(xiàn)。（責任人：王燕老師）

3.11月28日進行讀書節(jié)閉幕式。以匯報演出的形式將競賽中精彩的節(jié)目呈現(xiàn)，同時“書香班級”、“書香家庭”、“書香珍寶”頒獎活動。（責任人：高強老師）

七、其他事項：

1．各主題活動負責人要結(jié)合本園實際，制定活動方案，樂觀組織、協(xié)調(diào)人員，廣泛收集讀書節(jié)的全部資料及活動成果，歸檔整理。

2.做好讀書節(jié)的總結(jié)工作，并向家長征集第五屆讀書節(jié)反饋意見。（責任人：杭燕老師）

3．做好讀書節(jié)的相關(guān)活動通訊報道支配。（責任人：葉婷老師）

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇6）

一、活動主題：青春奉獻社會，讀書轉(zhuǎn)變將來

二、活動時刻：3月11日——4月24日

三、主辦單位：圖書館

協(xié)辦單位：各系、書友會、同學會

四、活動內(nèi)容：

1、好書推舉

要緊內(nèi)容：由圖書館老師細心選擇100本左右的館藏好書和40本雜志，推舉寬敞師生參與閱讀。

活動時刻：3月11日——4月20日

2、“我最寵愛的一本書”票選及幸運抽獎活動

要緊內(nèi)容：全院教生能夠手機短信、XXX、圖書館官方QQ或投入意見箱等形式推舉最寵愛的書籍，并從推舉者中抽出幸運獎10名。

活動時刻：3月11日——4月20日

3、名師指路——讀書節(jié)專家講座

要緊內(nèi)容：邀請校內(nèi)外專家開設(shè)講座，增加同學文化素養(yǎng)，拓寬同學學問面，共享閱讀體會，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品。

講座時刻：3月28日（周四）18：30—8：30

講座地點：新教學樓J201教室

4、“借閱之星”評比

要緊內(nèi)容：通過圖書館治理系統(tǒng)，查詢讀者借書狀況，評比10名“借閱之星”。

活動統(tǒng)計時刻為：20__年10月10日——_年4月10日

5、“圖書館我想對你講”互動溝通

要緊內(nèi)容：歡迎寬敞師生與圖書館互動，并提出寶貴意見。

活動時刻：3月11日——4月24日

6、“最美讀書鏡頭”征集

要緊內(nèi)容：用影像記錄定格有關(guān)讀書的奇妙瞬間，傳播閱讀行為，激發(fā)同學們閱讀熱忱。

征集時刻：3月11日——4月10日

7、“書庫尋寶”快速找書競賽

要緊內(nèi)容：參賽者在規(guī)定時刻內(nèi)找出規(guī)定的圖書。

活動時刻：4月3日（周三）15：30開頭

活動地點：噴泉廣場

獎項設(shè)立：一等獎1名二等獎2名

三等獎3名鼓舞獎若干名

8、書友會系列活動

（1）“共讀一本書”——精選留言評比

活動形式：讀者使用真實姓名參與圖書館推出的“共讀一本書”留言活動，我們將精選出100條留言，供應(yīng)給XXX讀者進行點贊，獲得點贊數(shù)高的留言能夠獲得獎品。

獎項設(shè)置：一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

（2）“4.23世界讀書日”大型簽名宣揚活動

活動時刻：4月23日12:30——17:30

9、第十二屆“讀書節(jié)”活動頒獎晚會

晚會時刻：4月24日18:30

五、團體獎項：組織獎一名（以系為單位）

優(yōu)勝獎一名（以系為單位）

六、有關(guān)要求及XXX：

“讀書節(jié)”活動要緊目的是培育良好的讀書適應(yīng)，激發(fā)同學們的讀書熱忱，望各相關(guān)部門高度重視此項活動，支持落實各項活動的支配。

校內(nèi)讀書節(jié)的活動方案（精選篇7）

一、指導思想

為了更好地營建書香校內(nèi)，在全體師生中提倡多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步推動閱讀活動深化開展，提高青青年的閱讀愛好和閱讀水平，提升同學的核心素養(yǎng)，營造全民讀書、終身學習的良好校內(nèi)閱讀氛圍，西社中心校依照運都市和稷山縣教育局關(guān)于推動學?！皶氵\城書香校內(nèi)”閱讀活動的實施要求，在4月份特舉辦“悅讀·悅享"讀書節(jié)系列活動。

二