第二章-兒童少的生長發(fā)育

第二章兒童少年的生長發(fā)育教師：毛淑杰一、什么是生長發(fā)育1、生長是指身體各個器官以及全身的大小、長短和重量的增加與變化，是機體在量的方面的變化2、發(fā)育是指細胞、組織、器官和系統(tǒng)功能的成熟與完善，是機體在質(zhì)的方面的變化3、成熟是指生長發(fā)育達到一種完備的狀態(tài)。標志著個體發(fā)育在形態(tài)、生理、心理上全面達到成人的階段。兒童少年的生長發(fā)育二、兒童各年齡階段的特點

（一）胎兒期（受孕至分娩）特點：胎兒依賴母體生存，組織器官正在形成，母體的身體狀況和生活活動對胎兒健康影響較大保?。涸衅谏钜幸?guī)律，避免情緒激動；多攝取富含營養(yǎng)的食品；防止各種疾病的感染；防止接觸有毒物品和放射源（二）新生兒期（出生至28天）特點：離開母體獨立生活，面臨著內(nèi)外環(huán)境的巨變。全身各系統(tǒng)功能從不成熟轉(zhuǎn)變到初建和鞏固。保健：加強護理，包括喂養(yǎng)（最好是母乳）、保暖及臍帶、皮膚和粘膜的清潔，預防感染性疾病（三）嬰兒期或乳兒期（29天至1歲）特點：身高體重增長迅速；乳牙開始萌出；呀呀學語；逐步學會爬.坐.站保?。汉侠碚{(diào)配營養(yǎng)，適時增加輔食；按時進行預防接種和健康檢查；培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，加強生活護理（四）幼兒前期（1—3歲）特點：身長體重增長減慢，中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育加快；乳牙全部出齊；動作發(fā)展迅速，語言、思維能力增強，智能發(fā)育較快保?。航o予富含營養(yǎng)、質(zhì)軟易消化的食物；做好疾病的預防；防止中毒或創(chuàng)傷；進行早期教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣（五）幼兒期或?qū)W齡前期（3—6歲）特點：體格發(fā)育減慢，四肢增長較快；中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能逐漸完善；智力發(fā)育增快，求知欲強好奇、好問、好模仿；運動的協(xié)調(diào)能力不斷完善保?。杭訌姂敉饣顒?，充分利用日光、空氣和水進行體格鍛煉；供給充足的營養(yǎng)；進行安全教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)（六）學齡初期（7—12歲）身高體重平穩(wěn)增長，除生殖系統(tǒng)外，其他器官、系統(tǒng)的發(fā)育已接近成人水平；智能發(fā)育快；感情逐漸穩(wěn)定，自覺性開始發(fā)展（七）青春發(fā)育期（12—20歲）身心急劇變化，從未成熟到成熟，從未定型到定型（三）生長發(fā)育的速度是波浪式的，身體各部分的生長速度不均衡第一個突增階段：胎兒中期到1周歲，表現(xiàn)為頭尾發(fā)展規(guī)律。胎兒中期，是一生中身高增加最快（27．5cm）胎兒后期，是一生中體重增加最快（2300g）第一年，是出生后身高體重增長最快（20-25cm，6-7kg）

第二個突增階段：青春發(fā)育期，表現(xiàn)為向心發(fā)展規(guī)律生長突增高峰

身體各部分的增長幅度：頭部增加1倍，軀干2倍，上肢3倍，下肢4倍（四）身體各系統(tǒng)發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的神經(jīng)系統(tǒng)領(lǐng)先發(fā)育，6歲時腦重已達成人的90%淋巴系統(tǒng)發(fā)育得最快，第一個10年發(fā)育特別迅速，10歲左右達高峰生殖系統(tǒng)發(fā)育較晚，童年時期進展緩慢，到青春期迅速發(fā)育（五）生長發(fā)育具有個體差異性

由于先天遺傳以及先天、后天環(huán)境條件的不同，每個兒童的體型，生理功能和心理特點是各不相同的（六）生理的發(fā)育和心理的發(fā)展是密切聯(lián)系的生理發(fā)育是心理發(fā)育的基礎，心理的發(fā)展也影響生理功能生理缺陷會引起心理活動的不正常；心理狀態(tài)也會影響生理的發(fā)育四、影響學前兒童生長發(fā)育的因素

（一）內(nèi)在因素1、遺傳（骨骼系統(tǒng)的發(fā)育受遺傳因素的影響較大）

男孩成人時身高（cm）=（父身高＋母身高）×1.08/2

女孩成人時身高（cm）=（父身高×0．923＋母身高）/22、性別男孩比女孩重而高，女孩青春發(fā)育期比男孩早3、內(nèi)分泌腦垂體、甲狀腺、腎上腺等內(nèi)分泌器官及激素都與小兒生長發(fā)育有關(guān)（二）外在因素1、母體健康狀況母親的營養(yǎng)、疾病、情緒、用藥等均可影響胎兒或乳兒，生長發(fā)育;哺乳期母親的營養(yǎng)、情緒也會影響嬰兒發(fā)育2、營養(yǎng)營養(yǎng)缺乏或不合理的膳食不僅影響發(fā)育，還會導致各種疾病3、疾病干擾正常的能量代謝；有些疾病會嚴重影響器官的正常功能4、體育鍛煉促進機體新陳代謝，提高呼吸、運動和心血管的功能。5、生活制度合理的生活制度，可以保證兒童有足夠的戶外活動，適當?shù)膶W習和勞動，定時進餐和充足的睡眠，可促進兒童的生長發(fā)育。6、藥物用藥不當或過量，對生長發(fā)育有不良的影響7、季節(jié)氣候春季身高增長最快，秋季體重增長最快8、社會因素貧困、食物缺乏、文化落后、疾病流行、居住擁擠、缺乏必要的衛(wèi)生設施等都嚴重影響著兒童的身心發(fā)育一、生長發(fā)育的評價指標（一）形態(tài)指標是指身體及其各部分在形態(tài)上可以測出的各種量度。1、體重：指人體各器官、組織及體液的總重量反映體格生長與營養(yǎng)狀況

1-10歲體重（kg)=年齡×2+8（或7）2、身高：指從頭頂至足底的垂直長度表示全身生長的水平和速度

2-12歲身高=年齡×5+80(cm)3、頭圍：指經(jīng)眉弓上方、枕后結(jié)節(jié)繞頭一周的長度表示顱骨及腦的大小與發(fā)育程度幼兒健康檢查4、胸圍：沿乳頭下緣繞胸1周的長度.表示胸廓的容積以及胸部骨骼、胸肌、背肌和脂肪層的發(fā)育情況5、坐高：是從頭頂至坐骨結(jié)節(jié)的長度表示軀干的生長情況?？烧f明下肢與軀干的比例關(guān)系（二）生理指標是指身體各系統(tǒng)各器官在生理功能上可測出的各種量度1、心率和脈搏、血壓