測(cè)試人員應(yīng)具備的素質(zhì)

測(cè)試人員應(yīng)具備的素質(zhì)前序：測(cè)試人員在軟件開(kāi)發(fā)生命周期中，除包括項(xiàng)目經(jīng)理、開(kāi)發(fā)人員或者用戶(hù)等。測(cè)試人員需要向項(xiàng)目經(jīng)理/測(cè)試經(jīng)理反饋測(cè)試進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量等信息，同時(shí)還需要從項(xiàng)目經(jīng)理/測(cè)試經(jīng)理處獲得項(xiàng)目的進(jìn)展和狀態(tài)，例如：項(xiàng)目?jī)?nèi)容或進(jìn)度的變更。在能力的更大成功的技能”的總和。EQ（EmotionalIntelligencyQuotient）的社會(huì)學(xué)術(shù)友善、積極樂(lè)觀等。軟技能與硬技能（部分反映一個(gè)人智商的能力）是互補(bǔ)的。軟技能（情商）/測(cè)試經(jīng)理反饋測(cè)試進(jìn)度、產(chǎn)品質(zhì)量等信息，同時(shí)還需要從項(xiàng)目經(jīng)理/測(cè)試經(jīng)理處獲得項(xiàng)目的進(jìn)展和狀態(tài)，例如：項(xiàng)目?jī)?nèi)容或進(jìn)度的變更。在測(cè)試過(guò)程中，無(wú)論是提交缺陷懷疑精神從而達(dá)到盡量多地發(fā)現(xiàn)缺陷這（，軟件測(cè)試人員職業(yè)能力框架圖。圖1.軟件測(cè)試員職業(yè)能力框架圖好奇心好奇心是人們希望自己能知道或了解更多事物的不滿(mǎn)足心態(tài)。好奇心另外，除了懷疑精神，好奇心也是測(cè)試人員找到更多缺陷的基礎(chǔ)。當(dāng)并通過(guò)不斷地分析和探索，找到其中的原因，例如：由于軟件產(chǎn)品中創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力是運(yùn)用知識(shí)和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)解決問(wèn)題。還有一些好的習(xí)慣都有利于提高創(chuàng)新能力。當(dāng)人處于比較推遲做出決定和對(duì)新奇的想法保持開(kāi)放的態(tài)度都有助于創(chuàng)新能力的提高。創(chuàng)新同時(shí)也意味著要打破常規(guī)，避免重復(fù)性的思考。想要獲得分析能力（，對(duì)被測(cè)試對(duì)象進(jìn)行詳細(xì)分析，確定如何采用測(cè)試計(jì)劃耐心藏在大量的系統(tǒng)正常行為之中。因此，需要的異常。溝通技巧他人的想法、感受與態(tài)度。溝通技能涉及許多方面，如簡(jiǎn)化運(yùn)用語(yǔ)Email，也可以通過(guò)文檔團(tuán)隊(duì)精神核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是是指測(cè)試人員之間應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，作為項(xiàng)目的一分子整個(gè)項(xiàng)目具備了團(tuán)隊(duì)精神，項(xiàng)目才能獲得最終的成功。工作熱情技術(shù)能力沒(méi)完全正確理解產(chǎn)品特性的基礎(chǔ)上冒失的提出一個(gè)錯(cuò)誤的軟件缺陷，既能讀懂開(kāi)發(fā)人員寫(xiě)的代碼，同時(shí)也要能發(fā)