(物理)中考物理易錯(cuò)題專題三物理力學(xué)(含解析)

（物理）中考物理易錯(cuò)題專題三物理力學(xué)(含解析)一、力學(xué)1．假若一切物體間的摩擦力突然消失，則下列哪種現(xiàn)象不可能發(fā)生A．無(wú)法手握鋼筆寫字B．微風(fēng)能吹動(dòng)鐵軌上的火車C．人輕輕一跳可以離開地球D．靜止在水平路面上的汽車無(wú)法開動(dòng)【答案】C【解析】【詳解】A、寫字時(shí)，如果沒有摩擦力，筆會(huì)從手中滑下導(dǎo)致無(wú)法寫字，A可能發(fā)生；B、火車在水平方向如果沒有摩擦力，那么沿鐵軌方向的風(fēng)能把火車吹動(dòng)，B可能發(fā)生；C、地球附近的任何物體都受到地球引力作用，因此人跳起不能離開地球，與摩擦力無(wú)關(guān)，C不可能發(fā)生；D、汽車是靠車輪向后摩擦地面，地面同時(shí)也會(huì)給車輪一個(gè)向前的力使車子前進(jìn)，因此如果沒有摩擦力，靜止在水平路面上的車無(wú)法開動(dòng)，D可能發(fā)生；故選C．2．有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.

每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有測(cè)量的最大值

B.

測(cè)量后應(yīng)檢查指針能否回復(fù)到零刻度C.

測(cè)量時(shí)要防止彈簧與底板摩擦

D.

測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)必須保持在豎直位置【答案】D【解析】【解答】解：A、每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有測(cè)量的最大值即量程，彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)力大于量程就會(huì)損壞彈簧測(cè)力計(jì)，A符合題意；BC、測(cè)量時(shí)要防止彈簧與側(cè)壁的摩擦，否則就會(huì)產(chǎn)生較大的摩擦力，影響測(cè)量結(jié)果，所以測(cè)量后應(yīng)檢查指針能否回復(fù)到零刻度，防止彈簧與底板摩擦，BC符合題意；D、彈簧測(cè)力計(jì)要測(cè)量豎直方向上的力就要豎直放置，測(cè)量水平方向上的力就要水平放置，D不符合題意。故答案為：D?！痉治觥繌椈蓽y(cè)力計(jì)的用法：（1）要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；（2）認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍；（3）輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，（4）測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時(shí)，視線必須與刻度盤垂直.（6）測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程.3．2018年5月21日，遵義市教育系統(tǒng)第二屆教職工羽毛球比賽在遵義師范學(xué)院體育館開幕。關(guān)于羽毛球運(yùn)動(dòng)中涉及的物理知識(shí)說法正確的是（

）A.

擊球時(shí)，球拍給羽毛球的作用力改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B.

擊球時(shí)，球拍給羽毛球的作用力大于羽毛球給球拍的作用力C.

擊球后，羽毛球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)受重力、推力和阻力的作用

D.

擊球后，羽毛球離開球拍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用【答案】A【解析】【解答】A．擊球時(shí)，球拍給羽毛球的作用力改變了羽毛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，A符合題意。B．擊球時(shí)，球拍給羽毛球的作用力和羽毛球給球拍的作用力是一對(duì)相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，B不符合題意。C．力不能離開物體而存在，擊球后，羽毛球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)受重力和阻力的作用，不再受推力的作用，C不符合題意。D．慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，慣性不是力，只能說具有慣性，不能說受到慣性的作用。因此，羽毛球離開球拍由于具有慣性能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。D不符合題意。故答案為：A【分析】力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，相互作用力：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，慣性是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，慣性不是力，只能說具有慣性，不能說受到慣性的作用.4．閱兵儀式中，檢閱車在水平地面上勻速行駛．下列說法正確的是（

）A.

車和人的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)相互作用力

B.

車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力C.

以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的土兵是運(yùn)動(dòng)的

D.

檢閱車勻速行駛牽引力大于車受到的阻力【答案】C【解析】【解答】A．車和人的總重力與地面對(duì)車的支持力是一對(duì)平衡力，A不符合題意；B．車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)車的支持力是一相互作用力，B不符合題意；C．以行駛的檢閱車為參照物，路邊站立的土兵是運(yùn)動(dòng)的，C符合題意；D．檢閱車勻速行駛牽引力等于車受到的阻力，D符合題意?！痉治觥緼、二力平衡條件：作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等、方向相反、作用在一條直線上；B、相互作用力：作用在兩個(gè)不同的物體上的兩個(gè)力，在同一條直線上，兩個(gè)力是相等的，而且方向是相反的；C、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置的改變；D、物體處于平衡態(tài)時(shí)受到的力是平衡力。故答案為：C5．如圖所示，物體沿斜而勻速下滑，其受力分析正確的是（

）A.

B.

C.

D.

【答案】D【解析】【解答】物體沿斜而勻速下滑時(shí)其受三個(gè)力的作用：重力（方向：豎直向下）、斜面對(duì)物體的支持力（方向：垂直于斜面向上）、摩擦力（方向：沿著斜面向上）?！痉治觥糠治鑫矬w的受力情況分析判斷。故答案為：D。6．在探究彈簧長(zhǎng)度與力的關(guān)系時(shí)，選取甲、乙、丙、丁完全相同的四根彈簧，將甲、乙彈簧左端固定在墻上，用大小為F的力拉甲的右端，用大小為F的力壓乙的右端，在丙彈簧左右兩端施加大小為，的拉力，在丁彈簧左右兩端施加大小為F的壓力，四根彈簧都水平靜止，如圖所示，此時(shí)四根彈簧的長(zhǎng)度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，則（

）甲乙丙丁A.

L甲=L乙=L丙=L丁

B.

L乙=L丁<L甲=L丙

C.

L甲=L乙<L丙=L丁

D.

L丁<L乙<L甲<L丙【答案】B【解析】【解答】彈簧受到的拉力與其伸長(zhǎng)量成正比，而圖甲和丙都是讓彈簧伸長(zhǎng)的，圖乙和圖丁都是讓彈簧壓縮的，圖甲和圖丙上的作用力相同，故伸長(zhǎng)量相同，圖乙和圖丁的作用力相同，故壓縮量相同，故ACD錯(cuò)誤，B正確。故答案為：B【分析】圖甲雖然看上去只有一個(gè)拉力，實(shí)際上另一個(gè)拉力是墻，所以與丙的作用效果相同，同理，圖乙和圖丁的作用力相同。7．如圖是2009年6月30日，醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛，事故后嚴(yán)重變形．汽車變形說明（）A.

汽車受重力的作用

B.

力能使物體發(fā)生形變C.

汽車沒有受到摩擦力作用

D.

力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因【答案】B【解析】【分析】（1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．（2）地面附近的物體受到重力作用，重力的方向是豎直向下的，不會(huì)發(fā)生水平方向的碰撞事故．（3）只要兩個(gè)物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，存在摩擦力．（4）維持物體的運(yùn)動(dòng)不需要力，需要的是物體的慣性．【解答】A、汽車受到的重力是豎直向下的，汽車發(fā)生碰撞事故是水平方向的．不符合題意．B、汽車發(fā)生碰撞時(shí)，碰撞的兩個(gè)物體有力的作用，力改變了汽車的形狀，所以力能使物體發(fā)生形變．符合題意．C、汽車地面上運(yùn)動(dòng)時(shí)和地面之間存在摩擦力．不符合題意．D、維持物體的運(yùn)動(dòng)的是物體的慣性，改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是力．不符合題意．故選B．【點(diǎn)評(píng)】（1）掌握力的作用效果．（2）掌握重力的大小、方向和作用點(diǎn)．（3）掌握摩擦力發(fā)生的條件．（4）掌握慣性是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．8．如圖所示，質(zhì)量為M的圓環(huán)用輕繩吊在天花板上，環(huán)上有兩個(gè)質(zhì)量均為m的小環(huán)自大環(huán)頂部開始分別向兩邊滑下，當(dāng)兩個(gè)小環(huán)下落至與大環(huán)圓心等高時(shí)，小環(huán)所受摩擦力為f，則此時(shí)繩對(duì)大環(huán)的拉力為（）A.

（M+m）g

B.

（M+2m）g

C.

Mg+f

D.

Mg+2f【答案】D【解析】【分析】小環(huán)受到大環(huán)的摩擦力大小為f，方向向上，根據(jù)力的作用是相互的，大環(huán)受到兩個(gè)小環(huán)的摩擦力大小各為f，方向向下；以大環(huán)為研究對(duì)象，處于靜止?fàn)顟B(tài)，大環(huán)受到向上的力是繩子對(duì)它的拉力F，受到向下的力有：大環(huán)的重力G、兩個(gè)小環(huán)的摩擦力2f；如圖所示：根據(jù)平衡力的大小相等的特點(diǎn)，得到F=G+2f=Mg+2f；故選D【點(diǎn)評(píng)】解決本題的關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，能夠判定出摩擦力的方向。9．在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與它所受到的拉力成正比．某同學(xué)在研究“彈簧的彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量的關(guān)系”時(shí)，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0，再把彈簧豎直懸掛起來(lái)，掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L，把L-L0作為彈簧的伸長(zhǎng)量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的彈簧所受拉力F與彈簧的伸長(zhǎng)量x的圖線可能是下圖所示圖線中的哪一個(gè)（

）A.

B.

C.

D.

【答案】C【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)中用橫軸表示彈簧的伸長(zhǎng)量x，縱軸表示彈簧的拉力F（即所掛重物的重力大小）；彈簧平放時(shí)測(cè)量自然長(zhǎng)度，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為0cm；當(dāng)豎直懸掛時(shí)，由于自身重力的影響彈簧會(huì)有一段伸長(zhǎng)量，但此時(shí)所掛重物的重力為0N（即：F=0N）；因?yàn)樵趶椈傻膹椥韵薅葍?nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與其所受的拉力成正比，綜合上述分析四個(gè)圖像中只有選項(xiàng)C符合；故選C?！痉治觥颗遄鴺?biāo)軸代表的意義，并能綜合分析拉力F與伸長(zhǎng)量△L的關(guān)系．需要注意彈簧的平放與豎直放對(duì)橫縱坐標(biāo)的影響。10．如圖所示懸空的磁環(huán)活動(dòng)中，假設(shè)甲、乙、丙三個(gè)磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的.當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，甲對(duì)乙的作用力F1和丙對(duì)乙的作用力F2的大小關(guān)系是（

）A.

F1小于F2

B.

F1等于F2

C.

F1大于F2

D.

無(wú)法比較【答案】A【解析】【解答】對(duì)乙進(jìn)行受力分析可在，此時(shí)乙受到三個(gè)力的作用，豎直向下的重力、甲對(duì)乙的豎直向下的作用力F1和丙對(duì)乙的豎直向上的作用力F2，這三個(gè)力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲對(duì)乙的作用力F1小于丙對(duì)乙的作用力F2，故答案為：A.【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物體進(jìn)行受力分析的能力，在初中物理中算是難題。要找到物體所處的狀態(tài)（物體平衡狀態(tài)：物體受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說這幾個(gè)力平衡），然后按先重力，然后彈力，最后摩擦力的順序分析。不能漏力或多力。11．關(guān)于彈力的說法正確的是（）A.

物體發(fā)生了形變就一定有彈力

B.

人坐在椅子上時(shí)人和椅子都受到彈力作用C.

地球?qū)υ铝恋奈κ菑椓?/p>

D.

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)使彈簧伸長(zhǎng)的力是物體的重力【答案】B【解析】【解答】彈力是物體發(fā)生彈性形變時(shí)，在恢復(fù)形變的過程中產(chǎn)生的力。物體的形變又分為彈性形變和塑性形變。如果物體發(fā)生是塑性形變那么物體就無(wú)法恢復(fù)形變，就不會(huì)產(chǎn)生彈力，故A錯(cuò)誤；人坐在椅子上時(shí)發(fā)生了微小的形變，這種形變時(shí)彈性形變，故B正確；地球?qū)υ铝恋奈Σ皇菑椓Χ且Γ瑫r(shí)也不存在形變，故C答案錯(cuò)誤；彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí)使彈簧伸長(zhǎng)的力的直接影響者是彈簧形變產(chǎn)生的，而重力的間接影響，故D錯(cuò)誤。【分析】本題要求同學(xué)們理解彈力的定義和影響彈力的因素。12．如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動(dòng)能是（

）A.

一直變大

B.

一直不變

C.

先變大后不變

D.

先變大后變小【答案】C【解析】【解答】如圖所示，當(dāng)壓縮彈簧時(shí)，彈簧具有彈性勢(shì)能，在恢復(fù)形變時(shí)，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，使物塊獲得一定的速度，且在物塊離開彈簧時(shí)，速度達(dá)到最大；物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)；綜上所述，靜止釋放物塊A，此后物塊的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速；所以動(dòng)能的變化是先增加后不變。

故答案為：C.【分析】壓縮的彈簧具有彈性勢(shì)能，在轉(zhuǎn)化為動(dòng)能時(shí)，使物塊獲得一定的速度，離開彈簧后物塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)取決于它的受力情況．物體若不受力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．13．如圖是a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像。分別用a、b兩種物質(zhì)制成兩個(gè)規(guī)則的實(shí)心長(zhǎng)方體甲和乙,下列說法中正確的是（

）A.

將物體甲放入水中,一定漂浮在水面B.

將物體乙放入水中,一定沉入水底C.

將質(zhì)量相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定懸浮在水中D.

將體積相等的甲、乙兩物體捆在一起放入水中,一定漂浮在水面【答案】C【解析】【解答】AB.由圖可知：甲物體的密度ρa(bǔ)＝2×103kg/m3,乙物體的密度ρb＝×103kg/m3.由于ρ水＝1×103kg/m3,則ρa(bǔ)>ρ水>ρb，根據(jù)物體的浮沉條件可知：將物體甲、乙放入水中，甲一定是沉入水底，乙一定是漂浮在水，AB不符合題意；C.當(dāng)將質(zhì)量相等的甲、乙物體捆在一起時(shí),重力G2＝2mg；由ρ＝可得體積分別為：Va＝,Vb＝，兩物體浸沒時(shí)所受浮力F2＝ρ水gVa+ρ水gVb＝ρ水g+ρ水g＝1×103kg/m3×g×+1×103kg/m3×g×

＝0.5mg+1.5mg＝2mg，則F2＝G2，所以，物體會(huì)懸浮，C符合題意；D.當(dāng)將體積相等的a、b捆在一起后，設(shè)體積為V，則所兩物體的重力G1＝ρa(bǔ)gV+ρbgV＝2×103kg/m3×gV+×103kg/m3×gV＝×103kg/m3×gV，兩物體所受浮力F1＝ρ水g2V＝2×103kg/m3×gV.則G1>F，所以兩物體會(huì)沉入水底；D不符合題意。故答案為：C.【分析】根據(jù)坐標(biāo)圖像中質(zhì)量和體積可以計(jì)算物體的密度，根據(jù)排開的體積可以計(jì)算物體受到的浮力的大小，根據(jù)物體的重力和浮力的大小的比較判斷狀態(tài).14．下列是有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的描述，其中正確的是（

）

A.

汽車司機(jī)使用安全帶與慣性無(wú)關(guān)B.

擊打排球時(shí)手感到疼，說明力的作用是相互的C.

跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，以傘為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的D.

在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，牽引力大于阻力【答案】B【解析】【解答】A、司機(jī)和汽車一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)急剎車時(shí)，車停止運(yùn)動(dòng)，司機(jī)由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)前行，容易沖出車外，為了防止慣性造成的危害，一定要系安全帶。A不符合題意。B、擊打排球時(shí)手給排球一個(gè)力的作用，同時(shí)球給手一個(gè)力的作用，手感到疼，說明力的作用是相互的。B符合題意。C、跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落時(shí)，人和傘之間沒有發(fā)生位置的改變，以傘為參照物，人是靜止的。C不符合題意。D、在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，水平方向上受到牽引力和阻力作用，兩個(gè)力是平衡力，大小相等。D不符合題意。故答案為：B?！痉治觥课矬w間力的作用是相互的，相對(duì)于參照物，有位置變化就是運(yùn)動(dòng)的.15．如圖所示，下列圖中能說明力改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是：A．A和BB．A和CC．A和DD．B和D【答案】C【解析】物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化。A圖中人用力將足球踢出，足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故A符合題意；B圖中跳板在人的壓力下變彎，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，故B不符合題意；C圖中運(yùn)動(dòng)員用力拉弓，體現(xiàn)了力改變物體的形狀，故C不符合題意；D圖中磁鐵將小球吸引過來(lái)，說明小球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了變化；體現(xiàn)了力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D符合題意，故選C。16．在彈簧彈性形變的限度內(nèi)，如圖所示能正確表示彈簧的伸長(zhǎng)量?L與其受到的拉力F的關(guān)系的是（）A． B．C． D．【答案】D【解析】【分析】【詳解】在彈簧彈性限度內(nèi)，彈簧所受的拉力與彈簧的伸長(zhǎng)量成正比，可AC中兩者不成正比，B中表示的不是彈簧的伸長(zhǎng)量，而是長(zhǎng)度，故ABC都不正確，D正確。故選D。17．在學(xué)習(xí)“物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因”時(shí)，老師做了如圖的實(shí)驗(yàn)：具有一定速度的鋼珠在水平面上能沿直線AB運(yùn)動(dòng)；如果在它的運(yùn)動(dòng)路徑旁放一磁鐵，鋼珠的運(yùn)動(dòng)路徑將變成曲線AC．對(duì)該實(shí)驗(yàn)的理解，正確的是A．鋼珠與磁鐵沒有接觸，所以沒有力的作用B．鋼珠在運(yùn)動(dòng)過程中不受重力C．鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變D．實(shí)驗(yàn)說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【答案】D【解析】A.磁場(chǎng)是一種特殊的物質(zhì)，與磁體發(fā)生力的作用，不需要接觸，所以鋼珠與磁鐵沒有接觸也會(huì)有力的作用，故A錯(cuò)誤；B.處在地球表面的物體都受重力，故B錯(cuò)誤；C.鋼珠沿曲線AC運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，方向的變化也是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的不變，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)中磁鐵對(duì)鋼珠的吸引力改變了鋼珠的運(yùn)動(dòng)方向，所以說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確．選D．18．下列說法中正確的是A．只有力的大小會(huì)影響力的作用效果B．物體質(zhì)量的大小跟它所受的重力成正比，其比值是定值C．提高物體穩(wěn)定程度的方法之一是降低物體的重心D．物體的質(zhì)量和所受的重力都不受地理位置的影響【答案】C【解析】A、力的作用效果與力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)，故Ａ錯(cuò)誤；B、質(zhì)量是物體的屬性，與所受重力大小無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤C.提高物體穩(wěn)定程度的方法之一是降低物體的重心，正確；D、質(zhì)量與位置無(wú)關(guān)，重力與位置有關(guān)，所以一個(gè)物體在不同地方，質(zhì)量不變但重力要變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C19．關(guān)于物體重心位置的說法，正確的是A．物體的重心一定在物體上B．任何物體的重心一定在它的幾何中心上C．不規(guī)則物體沒有重心D．人體具有重心，人體的重心會(huì)隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化【答案】D【解析】A、重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心，物體的重心不一定在物體上，故A錯(cuò)誤；B、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上，故B錯(cuò)誤；C、重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心。任何物體都有重心，故C錯(cuò)誤；D、重心位置隨質(zhì)量分布的變化而變化，人體的重心會(huì)隨人體的姿態(tài)而發(fā)生變化的，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】質(zhì)地均勻，外形規(guī)則的物體的重心在物體的幾何中心上；質(zhì)地不均勻，外形不規(guī)則的物體的重心可以利用懸吊的方法確定重心，物體的重心可能不在物體上。20．在如圖所示實(shí)驗(yàn)中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖甲中虛線OA所示。在OA方向的側(cè)旁放一磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于受到向前的作用力B．磁鐵對(duì)小鐵球沒有作用力C．力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向D．力可以使小鐵球發(fā)生形變【答案】C【解析】A.小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性，故A錯(cuò)誤；B.磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)物品，所以磁鐵對(duì)小鐵球有吸引力，故B錯(cuò)誤；C.在磁鐵對(duì)小鐵球的吸引力作用下，小球改變了運(yùn)動(dòng)方向，故可以說明力可以改變小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向，C正確；D.小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，但沒有發(fā)生形變，所以不能說明力可以使小鐵球發(fā)生形變，故D錯(cuò)誤；故選C。點(diǎn)睛：重點(diǎn)是牢記力的兩個(gè)作用效果，即力可以改變物體的形狀；力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。21．已知被測(cè)物體的重力略超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，圖中的方法中無(wú)法完成測(cè)量的是A． B． C． D．【答案】D【解析】【詳解】A．兩個(gè)相同彈簧測(cè)力計(jì)共同提著一個(gè)物體，由力的合成和力的平衡可知兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力之和等于物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力的一半，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不符合題意；B．動(dòng)滑輪的重力遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于物體的重力，動(dòng)滑輪可以省一半力，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大約等于物體重力的一半，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不符合題意；C．杠桿的質(zhì)量忽略不計(jì)，由圖可知?jiǎng)恿Ρ鄞笥谧枇Ρ?，根?jù)杠桿平衡條件F1l1=F2l2可知?jiǎng)恿π∮谧枇?，所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不會(huì)超過彈簧測(cè)力計(jì)的量程，不符合題意；D．下面彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，上面測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力和下面測(cè)力計(jì)的重力之和，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)超出彈簧測(cè)力計(jì)的量程，符合題意。22．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A．一個(gè)雞蛋的重力大約為5NB．一名初中學(xué)生的體積大約為50dm3C．教室內(nèi)的大氣壓約為1×104PaD．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5×103Pa【答案】B【解析】【詳解】A．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知道，10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g，所以，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，一個(gè)雞蛋的重力在0.5N左右，故A錯(cuò)誤；B．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約是：，故B符合實(shí)際；C．教室內(nèi)的大氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，故C不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的重力大約為500N，兩只腳的面積在0.05m2左右，中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是：，故D不符合實(shí)際。23．“嫦娥一號(hào)”月球探測(cè)器的成功發(fā)射，標(biāo)志著中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“奔月”的夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，試分析，下列哪種活動(dòng)在月球上不可實(shí)現(xiàn)．A．利用凸透鏡探究成像規(guī)律 B．利用錄音機(jī)錄下自己的歌聲C．利用天平測(cè)物體的質(zhì)量 D．利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體的重力【答案】B【解析】【詳解】A．可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楣饽茉谡婵罩袀鞑?，所以能利用凸透鏡探究成像規(guī)律；B．不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槁曇魝鞑タ拷橘|(zhì)，月球上是真空，聲音不能傳播，所以不能利用聲波進(jìn)行遠(yuǎn)程測(cè)距；C．可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樘炱绞歉鶕?jù)杠桿平衡條件工作的，月球上也有引力，只要有引力就能利用天平稱物體的質(zhì)量；D．可以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)能測(cè)量力的大小，月球上存在重力，所以可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力；24．如圖是小明在玩過山車時(shí)的情景．下列對(duì)此過程中小明的狀況敘述正確的是（）A．質(zhì)量不斷改變B．運(yùn)動(dòng)方向不變C．受到重力的方向始終豎直向下D．在運(yùn)動(dòng)中始終處于二力平衡狀態(tài)【答案】C【解析】試題分析：因?yàn)橘|(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)或位置的改變而改變，故A錯(cuò)誤；因?yàn)樾∶髟谧鰣A周運(yùn)動(dòng)，所以小明的方向時(shí)刻都在改變，故B錯(cuò)誤；因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K向下，所以運(yùn)動(dòng)的過程中，重力的方向始終是不變的，故C正確；因?yàn)樾∶鞯倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)不是靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小明受到的力不是平衡力，故D錯(cuò)誤．故選C．【考點(diǎn)定位】運(yùn)動(dòng)和力25．關(guān)于力的以下幾種說法中，正確的是A．一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用B．人推車時(shí)，人也受到車給人的推力C．在發(fā)生力的作用時(shí)，一定有受力物體，但不一定有施力物體D．力是物體對(duì)物體的作用，所以彼此不直接接觸的物體之間沒有力的作用【答案】B【解析】【分析】根據(jù)選項(xiàng)中對(duì)于力基礎(chǔ)內(nèi)容的提問可知，本題考查力的基礎(chǔ)，根據(jù)力的產(chǎn)生過程、特點(diǎn)等基本知識(shí)就行求解?！驹斀狻緼．若想產(chǎn)生力，至少需要兩個(gè)物體，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．力的作用是相互的，因此人推車時(shí)，車也在推人，故B選項(xiàng)正確C．在發(fā)生力的作用時(shí)，一定有施力物體和受力物體，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D．力是物體對(duì)物體的作用，彼此不直接接觸的物體也可以有力的作用，如磁鐵吸引鐵釘?shù)?，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。26．圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的A．大小有關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān)C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)【答案】C【解析】【詳解】如圖中，一次壓縮彈簧，一次拉彈簧，兩次的大小相同，作用點(diǎn)也相同，但方向是相反，彈簧一次變短，一次被拉長(zhǎng)，所以通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)。故選C。27．2008年奧運(yùn)盛會(huì)在北京開幕，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光．在下列比賽項(xiàng)目中，有關(guān)力的說法中不正確的是（）A．頭球攻門，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．用力拉弓，說明力可以改變物體的形狀C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體間力的作用是相互的D．擊打排球時(shí)，手感到疼，