大班社會教案：豆寶寶

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大班社會教案：豆寶寶1

認(rèn)知目標(biāo)

認(rèn)識各種豆子技能目標(biāo)，嘗試簡約的排序，在操作中學(xué)會愛護(hù)自己，

情感目標(biāo)

在跳跳、做做、玩玩中體驗(yàn)春天的歡樂氛圍，喜愛春天的美妙

逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)省資源的好習(xí)慣。

培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動重點(diǎn)

認(rèn)識各種豆子活動難點(diǎn)將蠶豆和豌豆如何有序排列

預(yù)備：

幼兒人手一份細(xì)鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的花環(huán)、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程

1、跳"春"的律動師："我是春媽媽，情愿和我跳個(gè)舞嗎?"師：你想用什么動作來表示春天來了?(小花、蝴蝶、柳樹等)師：我們和春媽媽一起來跳個(gè)舞。

2、做"春"的禮物

(1)剝一剝

1、提出操作要求：把豆寶寶放在紅色簍子里，剝下的豆莢放在藍(lán)色簍子里。

2、幼兒操作開始剝豆子

(2)比一比指導(dǎo)幼兒認(rèn)識蠶豆和豌豆，老師小結(jié)：蠶豆長的大，豌豆長的小;蠶豆是扁扁的，豌豆是圓圓的。

(3)排一排師："看，老師把豆寶寶變成什么了"?"認(rèn)真觀測項(xiàng)鏈上的豆寶寶是怎么排隊(duì)的"?

老師示范做項(xiàng)鏈，師："先拿一個(gè)蠶豆寶寶穿進(jìn)去，再拿一個(gè)豌豆寶寶穿進(jìn)去，要當(dāng)心點(diǎn)，最末把鐵絲兩頭連接起來。一條豆寶寶做的項(xiàng)鏈就做好了。

啟發(fā)幼兒思索，"豆寶寶還可以怎么排隊(duì)呢?"

(4)做一做A、幼兒動手操作，把豆寶寶穿在鉛絲上，老師提示幼兒運(yùn)用鉛絲時(shí)要留意安全。

B、先做好的幼兒和老師講講豆寶寶是怎么排隊(duì)的，老師幫忙把鉛絲兩頭連起來。

活動延伸

"春"的禮物幼兒展示自己的作品，老師用相機(jī)給幼兒留念。(放各種節(jié)奏的音樂，讓幼兒跟著節(jié)奏走場展示自己的作品。)

活動反思

幼兒在活動中愛好深厚，主動參加活動，不僅鞏固了點(diǎn)數(shù)和認(rèn)識顏色，而且提高了身體的協(xié)調(diào)技能，同時(shí)在合作游戲的過程中體驗(yàn)了勝利的歡樂。在規(guī)章意識方面部分幼兒還有待提升。

大班社會教案：豆寶寶2

認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識各種豆子

技能目標(biāo)：

嘗試簡約的排序，在操作中學(xué)會愛護(hù)自己，情感目標(biāo)在跳跳、做做、玩玩中體驗(yàn)春天的歡樂氛圍，喜愛春天的美妙

活動重點(diǎn)：

認(rèn)識各種豆子活動難點(diǎn)將蠶豆和豌豆如何有序排列

活動預(yù)備：幼兒人手一份細(xì)鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的花環(huán)、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程：

1、跳"春"的律動師："我是春媽媽，情愿和我跳個(gè)舞嗎？"師：你想用什么動作來表示春天來了？〔小花、蝴蝶、柳樹等〕師：我們和春媽媽一起來跳個(gè)舞。

2、做"春"的禮物

〔1〕剝一剝

1、提出操作要求：把豆寶寶放在紅色簍子里，剝下的豆莢放在藍(lán)色簍子里。

2、幼兒操作開始剝豆子

〔1〕比一比指導(dǎo)幼兒認(rèn)識蠶豆和豌豆，老師小結(jié)：蠶豆長的大，豌豆長的??；蠶豆是扁扁的，豌豆是圓圓的。

〔2〕排一排師："看，老師把豆寶寶變成什么了"？"認(rèn)真觀測項(xiàng)鏈上的豆寶寶是怎么排隊(duì)的"？

老師示范做項(xiàng)鏈，師："先拿一個(gè)蠶豆寶寶穿進(jìn)去，再拿一個(gè)豌豆寶寶穿進(jìn)去，要當(dāng)心點(diǎn)，最末把鐵絲兩頭連接起來。一條豆寶寶做的項(xiàng)鏈就做好了。

啟發(fā)幼兒思索，"豆寶寶還可以怎么排隊(duì)呢？"

〔3〕做一做

A、幼兒動手操作，把豆寶寶穿在鉛絲上，老師提示幼兒運(yùn)用鉛絲時(shí)要留意安全。

B、先做好的幼兒和老師講講豆寶寶是怎么排隊(duì)的，老師幫忙把鉛絲兩頭連起來。

活動延伸：秀"春"的禮物幼兒展示自己的作品，老師用相機(jī)給幼兒留念。〔放各種節(jié)奏的音樂，讓幼兒跟著節(jié)奏走場展示自己的作品?！?/p>

大班社會教案：豆寶寶3

活動目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識各種豆子技能目標(biāo)嘗試簡約的排序，在操作中學(xué)會愛護(hù)自己。

2、情感目標(biāo)：在跳跳、做做、玩玩中體驗(yàn)春天的歡樂氛圍，喜愛春天的美妙。

活動重點(diǎn)：

認(rèn)識各種豆子。

活動難點(diǎn)：

將蠶豆和豌豆如何有序排列。

活動預(yù)備：

幼兒人手一份細(xì)鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的'花環(huán)、錄音機(jī)、磁帶。

活動過程：

1、跳"春"的律動。

師："我是春媽媽，情愿和我跳個(gè)舞嗎？"

師：你想用什么動作來表示春天來了？〔小花、蝴蝶、柳樹等〕師：我們和春媽媽一起來跳個(gè)舞。

2、做"春"的禮物。

〔1〕剝一剝。

①提出操作要求：把豆寶寶放在紅色簍子里，剝下的豆莢放在藍(lán)色簍子里。

②幼兒操作開始剝豆子。

〔2〕比一比。

指導(dǎo)幼兒認(rèn)識蠶豆和豌豆，老師小結(jié)：蠶豆長的大，豌豆長的?。恍Q豆是扁扁的，豌豆是圓圓的。

〔3〕排一排。

師："看，老師把豆寶寶變成什么了"？"認(rèn)真觀測項(xiàng)鏈上的豆寶寶是怎么排隊(duì)的"？

老師示范做項(xiàng)鏈，師："先拿一個(gè)蠶豆寶寶穿進(jìn)去，再拿一個(gè)豌豆寶寶穿進(jìn)去，要當(dāng)心點(diǎn)，最末把鐵絲兩頭連接起來。一條豆寶寶做的項(xiàng)鏈就做好了。

啟發(fā)幼兒思索，"豆寶寶還可以怎么排隊(duì)呢？"

〔4〕做一做。

①幼兒動手操作，把豆寶寶穿在鉛絲上，老師提示幼兒運(yùn)用鉛絲時(shí)要留意