二年級下冊心理健康教育教案

目錄..........................................................2.......................................................3..........................................................4................................................................5.............................................................6..........................................................71第一課《班里的開心事》一、教學目標：1.讓學生懂得來到學校，可以和小朋友一起玩耍，和老師一起探索神秘的“世界”了。2.學校是學習的大講堂，是生活的大課堂。二、教學重點：讓學生懂得學校是學習的大講堂，是生活的大課堂。三、教學難點：讓學生把班級當做“家”四、教學準備：課件五、課時安排：1課時六、教學過程：【一】預習提綱”1.多參加體育鍛煉，爭取在運動會上為班級爭得榮譽。（）2.和同學們玩一些智力游戲，在做游戲時和他們友好相處。（）3.上課認真聽講，爭取得到更多的小紅花。（）（）（）4.在打掃教室衛(wèi)生時，認真細致，爭取獲得老師的表揚。5.積極參加班級的活動，展現(xiàn)自己的才能。（二）、展示交流1.說一說教師：請各小組的代表發(fā)言。聽一聽教師：這學期，你是否覺得班里會發(fā)生好多好多有趣而又開心的事情呢？2.反饋練習3.寫一寫教師；覺得什么事情會讓你覺得開心或幼稚，無聊呢？4.談一談：在班上，我們的年齡都差不多，對世界都充滿著好奇，在我們身邊會發(fā)生那些開心有趣的事呢？（三）、總結；教師；同學們，我們的班級就是一個大家庭，同學就是我們的兄弟姐妹，只要你吧班級當作自己的“家”，那么班里的開心事就會很多??！七、板書設計：第一課班里的開心事2能做到哪些事情班里發(fā)生過的開心事不開心事把班級當做“家”八、教學反思：第二課《別人比我考得好》一、教學目標：通過活動，教會學生正確看待自己的成績，克服嫉妒心理，培養(yǎng)健康向上的心理。二、教學重點：教會學生正確看待自己與別人的差距，克服嫉妒心理。三、教學難點：教會學生正確看待自己與別人的差距，克服嫉妒心理四、教學準備：圖片，課件五、課時安排：1課時六、教學過程：（一）、預習提綱有同學比自己考的好，是很正常的事情，可有的同學卻不這么認為。（二.）、教學內(nèi)容1.發(fā)考卷了?！鞍パ剑趺粗坏昧藗€‘乙’？”看到別人得了個‘甲’，你心里肯定2.考試只是檢查你這一段時間學習情況的，一次沒有考好，并不表明你所有的知識都沒有學會。3.要正確面對“失敗”克服嫉妒心理。七、板書設計：第二課別人比我考的好做的好的要保持不足之處要努力更正八、教學反思：3步！第三課《我遇到難題了》一、教學目標：1.知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。培養(yǎng)學生頑強勇敢的品質2.通過交流，引導學生從小養(yǎng)成從小愛動腦筋，善于思考，積極主動解決問題的良好習慣。3.激發(fā)學生愛動腦、善思考得品質4.培養(yǎng)勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂。二、教學重點：勇敢面對困難的能力，培養(yǎng)學生頑強勇敢的精神，激發(fā)學生愛動腦、善思考得品質三、教學難點：戰(zhàn)勝困難四、教學準備：圖片，課件五、課時安排：1課時六、教學過程：（二）.4在小組充分交流的基礎上，選出代表匯報解決難題的辦法，由師生評價哪種辦法最好。七、板書設計：第三課我遇到難題了遇到難題不可怕只要我們擁有克服難題的信心積極尋找方法，“難題”就會變成“易題”八、教學反思通過本節(jié)課的學習學生知道每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難，只要努力就會獲得成功。培養(yǎng)學生頑強勇敢的精神。能大膽地講述成功與失敗的經(jīng)歷。培養(yǎng)勇敢面對困難的能力，感受成功的快樂。第四課《學會合作》一、教學目標：1.教育學生懂得，在集體生活中學會合作是非常重要和必要的，2.讓學生在合作交流過程中訓練合作技巧，初步形成合作能力。3.在合作中體驗合作成功的喜悅，培養(yǎng)初步的合作意識。二、教學重點：在合作中體會合作的重要性，初步形成合作意識。三、教學難點：讓學生在合作交流過程中訓練合作技巧，初步形成合作能力。四、教學準備：課件五、課時安排：1課時六、教學過程：（一）、課前預習在班上，為了完成一期黑板報，我們互相合作，有的負責版面，有的負責內(nèi)容，有的負責書寫，有的負責畫畫，還有的在一旁做一些雜事等等。。。我們更盡其能，協(xié)調(diào)配合，一起漂亮的黑板報就完成了。（二）、展示交流512.【學生舉例，教師可以補充一些更有力的例子，如:一件衣服的制成，一本書的出版，一輛汽車的生產(chǎn)......】（三）、總結合作無處不在，小到我們的日常學習、生活，大到國家建設，都需要合作七、板書設計：第四課學會合作在集體生活中學會合作是非常重要和必要的八、教學反思：成功的合作既要求成員充分的發(fā)揮個人能力，最大限度地發(fā)揮個人的積極性，主動性和創(chuàng)造性，又要求成員以集體利益為重，當個人利益和集體利益沖突時選擇犧牲個人利益。。。學會合作！第五課《愛惜小生命》一、教學目標：1.讓學生懂得小動物也是有生命的，也是有意識的，要學會愛惜！2.讓學生懂得小花小草也是生命，也要懂得愛惜！二、教學重點：了解小動物，學會愛護它們，愛惜它們。三.教學難點：了解小動物，學會愛護它們，愛惜它們。四、教學準備：圖片，五、課時安排：1課時六、教學過程：（一）、預習提綱1.小朋友，你養(yǎng)過小動物嗎？2.有的小朋友對小動物不關心愛護，甚至會把小動物玩死......（二）、展示交流1.同學們說說，都養(yǎng)過哪些小動物62.是怎么樣的養(yǎng)的？怎么對待小動物的呢？（同學互相討論）（三）、教學反饋同學們一定要記得：動物是我們的好朋友，是和我們?nèi)祟愐粯佑兄木`。大家要愛護它們，了解它們。七、板書設計：第五課愛惜生命動物是人類的朋友我們要愛惜它們，保護它們八、教學反思：我們是大自然的醫(yī)院，是大自然的孩子，因此我們要和小動物和平共處，愛護它們，了解它們。第六課《我的課余生活》一、教學目標：1.讓學生交流展示自己的課余生活，分享當中的