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五年級語文下冊期末測試卷第一部分:基礎知識積累與運用一、讀拼音寫字、詞,注意書寫工整、正確。xiāohuǎnɡjìdiàn撒()(二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風后面,斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣,生怕被人發(fā)現。chàyān()煙)()紫()紅2.將(jiānɡjiànɡ)領三、同音字填空。將(jiānɡjiànɡ)來xiàn:(四、選擇合適的關聯詞填空。不論……都……之所以……是因為……不但……而且……不是……而是……1.非洲的花()那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。)制呈()()害()索2.望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們(五、按要求寫句子。1、您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳)不愿吃。述句)。。六、請將左右兩邊相對應的內容用線段連接起來?!度龂萘x》《西游記》《水滸傳》吳承恩羅貫中施耐庵司馬遷《將相和》《猴王出世》《景陽岡》《草船借箭》《史記·廉頗藺相如傳》七、按課文內容填空。船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他(”上再寫兩句課內外積累(八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來,然后在“的名言或警句,但不可重復本卷出現過的。怪生無雨都張傘,地滿紅花紅滿地,有志不在年高,天連碧水碧連天。無志空長百歲。同到牽牛織女家。不是遮頭是使風。如今直上銀河去,。)1.嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。()十、語文實踐。我在本學期積累的一句歇后語是:一句話。我還能用它寫。第二部分:閱讀積累與運用一、)斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來jì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同():彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。……下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內容是:。4、請用“_”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。_________,文段通過________和_______兩個方面的描寫,向我們展示了一個________、________、_______的人物形象。二、閱讀選段,回答下列問題。老鎖匠一生修鎖無數,技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。。4、開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各是怎樣的表情:大徒弟可見他他;二徒弟,可見。的鎖”指的是6、如果我是大徒弟,從此我將會:如果我是二徒弟,從此我將會:7、閱讀本篇短文,我的體會是:,。。第三部分:習作。一、小練筆請選擇其中一個好好介紹給大家,字數在50—100字左右。二、習作(35分)同學們,現在汶川災區(qū)還有很多和我們同齡的小朋友,你想對他們說什么呢?你有什么打算呢?要求:1、可以圍繞幾個方面具體寫,語句通順,感情真摯。2、文章以書信的格式來寫。3、題目自擬。字數在500字左右。{參考答案}第一部分:基礎知識積累與運用(37分)八、分)xiāo硝煙huǎnɡ撒謊jìdiàn祭奠chàyān嫣紅姹紫九、分)1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風后面,斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣,生怕被人發(fā)現。2.將(jiānɡjiànɡ)領將(jiānɡjiànɡ)來十、分)xiàn:限制呈現陷害線索分)不論……都……之所以……是因為……不但……而且……不是……而是……是因為)那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。分)3、您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)您為我們付出了這樣高的代價,足以表達您對中國人民的友誼。星期五下午我們在體育館里進行體操大賽。分)《三國演義》《西游記》《水滸傳》吳承恩羅貫中施耐庵司馬遷《將相和》《猴王出世》《景陽岡》《草船借箭》《史記·廉頗藺相如傳》分)八、請將左右兩邊相對應的內容連接起來,然后在“分)”上再寫兩句課內外積累怪生無雨都張傘,地滿紅花紅滿地,有志不在年高,天連碧水碧連天。無志空長百歲。同到牽??椗?。不是遮頭是使風。如今直上銀河去,。分)1.嚴監(jiān)生是我國古典諷刺小說《儒林外史》中的一個人物。(√)×)分)我在本學期積累的一句歇后語是:孫猴子的臉——說變就變。我還能用它寫一句話七月的天氣是孫猴子的臉說變就變,剛才還萬里無云、驕陽似火,一會兒就彤云密布、大雨滂沱了。第二部分:閱讀積累與運用(38分)三、分)cjì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人打扮與眾不同(別具一格):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(zhāocháo√)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞?!抡嬗羞@樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。(4分)分)3、本片段的主要內容是:王熙鳳的出場分)分)過___外貌__和__語言__兩個方面的描寫,向我們展示了一個__伶牙利齒、張狂放肆、分)四、分)接班人老鎖匠一生修鎖無數,技藝高超,收費合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,準備將一身技藝傳給他們。一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對他們進行一次考試。老鎖匠準備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去打開,誰花的時間短,誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不分)分)我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己分)4、開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各是怎樣的表

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