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文檔簡介

2015年上半年貴州中學《綜合素質》:學生觀(一)考試題本卷共分為2大題40小題,作答時間為180分鐘,總分100分,60分及格。一、單項選擇題(在每個小題列出的四個選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題干后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。本大題共20小題,每小題2分,共40分。)1、根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定,學校對學生進行的保護措施不包括

A:社會生活指導

B:心理健康輔導

C:青春期教育

D:就業(yè)指導2、在教育教學活動中,對學生的不良行為視而不見、不問不管或對學生諷刺、挖苦、實施體罰或變相體罰.這都是明顯的違犯師德的行為,違犯的是現(xiàn)行中小學教師職業(yè)行為規(guī)范要求中的。

A:關愛學生

B:愛崗敬業(yè)

C:教書育人

D:愛國守法3、”小學”一般指8至15歲兒童的教育,也稱為“蒙學”,以學習儒家經(jīng)典為主,著重兒童。

A:生活與禮儀訓練

B:識字訓練

C:認知和行為處世訓練

D:識字與禮儀訓練4、結構化指教材內(nèi)容的各構成要素具有科學的、合理的邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關系,如__。

A.上下關系

B.平行關系

C.并列關系

D.網(wǎng)絡關系

E.交叉關系5、我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()

A:壬寅學制

B:壬戌學制

C:壬子癸丑學制

D:癸卯學制6、教學口語應具備的特點有__

A.科學性

B.藝術性

C.思想性

D.啟發(fā)性

E.嚴肅性7、不在教師資格認定程序之列的是____

A:提出申請

B:受理

C:參加資格考試

D:頒發(fā)證書8、教學過程是一種特殊的認識過程,主要以傳授()

A:直接經(jīng)驗為主

B:間接經(jīng)驗為主

C:生活知識為主

D:生產(chǎn)知識為主9、最早的教學過程思想即學、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是____

A:孔子

B:昆體良

C:杜威

D:夸美紐斯10、通過學習而形成的合乎法則的心智活動方式即是__

A.智力技能

B.知識遷移

C.智力

D.思維程序

11、對于認知和技能領域的學業(yè)成就,最常用的教學評價手段是標準化成就測驗和____

A:專制型

B:放縱型

C:民主型

D:集體型12、一所學校在較長時間內(nèi)形成的,影響所有成員的價值取向和行為的定勢,稱之為()

A:學校

B:學校規(guī)章

C:學校儀式

D:學校傳統(tǒng)13、下列哪種推理屬于轉導推理?__

A.爸爸告訴孩子:“地上一道一道的是車溝?!焙⒆泳驼f:“爸爸腦門上也有車溝?!?/p>

B.孩子看到母雞帶著一群小雞,認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞

C.有個孩子給石凳子澆水,盼望它快快長大

D.有人喊孩子的媽媽,媽媽沒回答,孩子就說:“媽媽沒聽見。”14、個體對學習活動所要達到目標的主觀估計稱為__。

A.學習興趣

B.學習期待

C.學習動機

D.學習目的15、相比較而言,情緒性故事較容易打動__。

D:信息論

11、”父傳子”,“師帶徒”屬于__

A.個別教學

B.家庭教學

C.跟蹤教學

D.全程教學12、目前的大學生普遍缺乏中國傳統(tǒng)文化的學習和積累。根據(jù)國家教育部有關部門及部分高等院校最近做的一次調(diào)查表明.大學生中喜歡和比較喜歡京劇藝術的只占到被調(diào)查人數(shù)的14%。下列陳述中的哪一個最能削弱上述觀點?

A:喜歡京劇藝術與學習中國傳統(tǒng)文化不是一回事.不要以偏概全

B:14%的比例正說明培養(yǎng)大學生對傳統(tǒng)文化的學習大有潛力可挖

C:有一些大學生既喜歡京劇.又對中國傳統(tǒng)文化的其他方面有興趣

D:調(diào)查的比例太?。峙虏荒芊从钞敶髮W生的真實情況13、前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所倡導的“平行教育”的德育原則是指____

A:發(fā)展性功能

B:個體性功能

C:教育性功能

D:社會性功能14、一般說來,____被認為不屬智力范疇。

A:人際交往能力

B:學習能力

C:言語能力

D:運算能力15、奧蘇伯爾認為,對若干概念之間的關系進行的學習是__。

A.公式學習

B.命題學習

C.原理學習

D.推理學習16、西方古代第一本專門論述教育的著作是__。

A.《大教學論》

B.《普通教育學》

C.《論演說家的教育》

D.《民主主義與教育》

E.《雄辯術原理》17、馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持__。

A.勞動起源論

B.生物起源論

C.心理起源論

D.生物進化論18、在學校管理活動中占有中心地位,是學校管理的基本途徑的是__。

A.交流

B.溝通

C.激勵

D.控制19、個性的結構

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