讀好書好讀書演講稿200字10篇

第讀好書好讀書演講稿200字10篇演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,下面是由小編給大家?guī)?lái)的讀好書好讀書演講稿200字10篇，讓我們一起來(lái)看看!

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像久旱初逢甘霖，像蝴蝶飛過(guò)花叢，每當(dāng)回憶起小的時(shí)候，我就覺(jué)的有一種美好的情感躍入我的心房。

小時(shí)侯，我無(wú)意中看到培根的這句話：“讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長(zhǎng)才干?！蹦菚r(shí)我粗識(shí)文字，卻不懂這句話的意思，讀書怎么可以增長(zhǎng)才干呢

一個(gè)念頭在我幼小的腦中萌生：我只要多讀書，不就了解這之中的原委了嗎

至此，我的生活逐漸日益充盈起來(lái)，恰似一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)。因?yàn)槲易R(shí)字不多，我的閱讀范圍選擇連環(huán)畫。

稍微大一點(diǎn)后，我喜歡上了讀故事，后來(lái)連故事也不能滿足我的需求。我便喜歡上了讀小說(shuō)。書中的各種人物的遭遇，他們的悲歡離合，令我牽腸掛肚。當(dāng)我在《紅巖》中讀到江姐受到十指連心的痛苦時(shí)，我淚落如珠，感同身受。

讀書豐富了我的課余生活，也每時(shí)每刻地影響著我的學(xué)習(xí)。

因?yàn)槲蚁矚g讀書，我對(duì)在語(yǔ)文課上所學(xué)的修辭手法和結(jié)構(gòu)，特別敏感。而且我閱讀古詩(shī)文，自己大概也能理解—二。

通過(guò)閱讀書籍，我也養(yǎng)成了作讀書筆記的習(xí)慣，把書中優(yōu)美的語(yǔ)句，精彩的段落，簡(jiǎn)練的成語(yǔ)也都摘抄了下來(lái)，豐富和鍛煉了我的記憶力

小時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，寫說(shuō)話的動(dòng)態(tài)，一個(gè)說(shuō)字使全部解決。后來(lái)通過(guò)摘抄增多了各種詞句腦子里貯存了許多精美的動(dòng)態(tài)詞語(yǔ)和靜態(tài)片段，不在是一個(gè)說(shuō)字的搪塞了。

現(xiàn)在，我更喜歡上了讀四大名著雖然內(nèi)容有些難理解，生字多，卻也提高了我的生字興趣，不認(rèn)識(shí)的字就查字典并記在本子上。《西游記》也正如魯迅先生的神魔皆有情，精魅亦通世故。

隨著我億一天天的長(zhǎng)大，讀書也顯得尤為不足。讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng)，關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì)關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒(méi)有前途的，一個(gè)不讀書的民族也是沒(méi)有前途的。

在這里我倡議大家多讀書，讀好書，好讀書，共筑我們美好的未來(lái)，共筑我們燦爛的中華文明。

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

早上好!我今天演講的題目是《關(guān)于閱讀》。很高興參加這個(gè)活動(dòng)，并與大家分享閱讀經(jīng)驗(yàn)。有位作家這樣說(shuō)過(guò)，“忽視閱讀，就等于忽視前人和同行的經(jīng)驗(yàn)，這是一種最為盲目的自負(fù)?！蔽阌怪靡?，閱讀可以促進(jìn)人的健康成長(zhǎng)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)必須從閱讀開(kāi)始，閱讀的作用是其他任何方式方法都無(wú)法取代的。

就個(gè)人而言，我的閱讀經(jīng)驗(yàn)還相當(dāng)匱乏。我是個(gè)語(yǔ)文老師，閱讀也因此是我一直探究、一直困惑的課題。下面僅就家長(zhǎng)們?nèi)绾沃笇?dǎo)學(xué)生的閱讀，我談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、提倡廣泛閱讀。

只要孩子已經(jīng)沒(méi)有太大的閱讀障礙，就應(yīng)該讓孩子廣泛地自主地閱讀。對(duì)此，不少家長(zhǎng)可能存在著認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。他們?cè)谝龑?dǎo)閱讀時(shí)，總說(shuō)哪些書孩子能讀懂了，哪些書門檻高些不適合這個(gè)年齡讀。難道讀書非要等到孩子理解能力強(qiáng)了、完全能讀懂了再讀嗎等到能讀懂了，卻也可能錯(cuò)失了最佳的閱讀年齡。有些書現(xiàn)在讀了，可能已經(jīng)理解。而有些書現(xiàn)在讀了，暫時(shí)卻只是一種積累。比如《紅樓夢(mèng)》等古典名著，自其問(wèn)世，不少學(xué)者都在研究，甚至在認(rèn)識(shí)上存在很多分歧。比如《論語(yǔ)》、《孟子》等儒家經(jīng)典，我們可能要用一生的時(shí)光來(lái)理解來(lái)感悟。換句話說(shuō)，有些書我們暫時(shí)可以不懂，但我們沒(méi)有理由不讀，我們應(yīng)該廣泛地閱讀。

二、提倡家長(zhǎng)參與閱讀。

閱讀是提高學(xué)識(shí)和人格修養(yǎng)的重要途經(jīng)?，F(xiàn)在的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，自主閱讀的時(shí)間和閱讀量很難得到保證，閱讀質(zhì)量也令人擔(dān)憂?；诤⒆觽兊哪挲g和理解力這個(gè)事實(shí)，在遠(yuǎn)離了課堂，遠(yuǎn)離了老師，家長(zhǎng)的導(dǎo)引就顯得尤其重要。像沈從文的《邊城》、朱自清的《荷塘月色》這樣充滿濃郁抒情美感的名篇，還有《世說(shuō)新語(yǔ)》的小品、《史記》的精彩敘事，如果我們家長(zhǎng)注重參與，相互分享從作品中感愛(ài)到的魅力，將會(huì)極大地激發(fā)孩子們的閱讀興趣和靈性。

三、閱讀要與語(yǔ)文課相結(jié)合。

這可能算是一句廢話，也可能是句比較實(shí)用的話。

現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)文課可能存在著種種不足，但語(yǔ)文課是一個(gè)拐棍，拋離語(yǔ)文課我們的閱讀可能會(huì)步履艱難。我們還應(yīng)該知道，語(yǔ)文的終極目標(biāo)是閱讀和寫作能力的形成。語(yǔ)文課就是這種能力形成的最好的導(dǎo)引。

20--年9月9日的《人民日?qǐng)?bào)》24版，發(fā)表了題為《從“語(yǔ)文課”引向“語(yǔ)文生活”》的評(píng)論文章，指出了豐富多彩的“語(yǔ)文生活”對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的必要。引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，就是在引導(dǎo)閱讀走向“語(yǔ)文生活，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和語(yǔ)文素養(yǎng)，形成一種終身受益的生活方式。

搞好課外閱讀尤其重要。陸游在《示子通》一詩(shī)中說(shuō)，”汝果欲學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外?！熬唧w到課外閱讀上來(lái)說(shuō)，做詩(shī)外工夫確實(shí)不容易。但不管如何艱難，只要我們付出汗水，付出辛苦，就一定能開(kāi)出幸福的花朵。

以上看法還很淺陋，很不成熟。請(qǐng)朋友們多多指教。謝謝大家!

讀好書好讀書演講稿200字3

自幼酷愛(ài)讀書，一度被師長(zhǎng)和同學(xué)稱為書迷、書蟲(chóng)。因?yàn)椋x書的時(shí)候，我整個(gè)人的身心不但可以松弛下來(lái)，而且，還可以在自己的世界里任由理想飛揚(yáng)。

從上學(xué)開(kāi)始，老師就告訴我，多讀書是件好事，不但可以豐富知識(shí)，而且還可以培養(yǎng)自身素養(yǎng)和喜好。于是，隨著不斷奔跑的青春步伐，除了幾個(gè)要好的同學(xué)和閨中密友，書，就成了我青春路上最親密的朋友。

在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長(zhǎng);在書的哺育下，我視野不斷擴(kuò)展，羽化心靈。有時(shí)會(huì)有很特別的感覺(jué)，有了書，我的.生活是那樣的多姿多彩，沉醉與大千世界并有諸多向往。

曾經(jīng)記得有個(gè)女作家說(shuō)過(guò)，愛(ài)讀書的孩子學(xué)不壞。愛(ài)讀書的女孩子，更溫和并具有內(nèi)涵。從我自己的感受看，的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤(rùn)過(guò)的女孩，不但更富靈動(dòng)氣質(zhì)，而且，在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛(ài)。

剛開(kāi)始讀書的時(shí)候，由于客觀原因，課外書的資料比較少，并沒(méi)有一定的方向和目標(biāo)，也還沒(méi)有自己特別喜好的類型，只是，拿來(lái)就看，廣泛涉獵。言情小說(shuō)、偵探小說(shuō)、漫畫圖書、世界名著等。

這樣的階段，一度保持了很長(zhǎng)時(shí)間。雖然并沒(méi)有因此幫助學(xué)業(yè)，但是，確使自己的眼界和心志開(kāi)闊不少。

讀好書，做好人。這是一個(gè)期許，也是一個(gè)人生追求的目標(biāo)。但是不是只要愛(ài)讀書就有幫助呢是書就是好書么答案并非肯定的限制。也許著名作家李傲說(shuō)過(guò)的話，可以對(duì)此做直白的解釋，他曾說(shuō)，受客觀因素影響，人很難做到行萬(wàn)里路，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。但，任何人都可以讀萬(wàn)卷書，在書中找到自己心靈的港灣。他告訴我們，書是朋友又是助手，運(yùn)用好了，書還是大家走向成功的催化劑。作為知識(shí)的載體，書沒(méi)有多少是壞的，關(guān)鍵看抱著什么樣的心態(tài)去讀，怎么去汲取和受用。位置放對(duì)了，讀的書自然就是好書了。做好人，不是讀書人的專利，是社會(huì)的道德要求。但，讀了書的人，有了豐富的知識(shí)源泉，也就順理成章，成為人生的一個(gè)追求目標(biāo)。

曾經(jīng)追問(wèn)，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有惟利是圖的商人，有渴望個(gè)性的作家，有充滿理想渴望的青春等等，我們不再經(jīng)受得了如此包裝著溫情的誘惑!書，作為難得的凈土，成為現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)知自我，健康成長(zhǎng)的搖籃。

我是個(gè)書迷，我的許多知識(shí)從書本來(lái)，我對(duì)待好書就像饑餓的人對(duì)待面包。我深知書對(duì)人的影響實(shí)在是太重要!

我只是社會(huì)中普通的一個(gè)單體，我知道我無(wú)法和“潮流”抗衡，我無(wú)法肅清“時(shí)尚”的影響，我只能用自己的方式，去看書用書。用自己最純粹的感受，告訴大家，書中未必有黃金屋，但書中卻有言如玉。

書里的每一個(gè)人都在用不同的方法來(lái)表達(dá)來(lái)宣泄自己的情感，表面上他們是漠不關(guān)心的，實(shí)際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛(ài)，被人認(rèn)可，被人同化，可惜這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!今天的我們又何嘗不是如此呢我們不也在用各種不同的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自我，我們用自己最溫柔的部分掙脫社會(huì)復(fù)雜的藩籬。

書者之所以是“大家”，名著之所以是“名著”，它是經(jīng)歷了時(shí)間的考驗(yàn)的，是彼時(shí)代的妙文，此時(shí)代亦是文萃。它是我們?nèi)祟愃灿械呢?cái)富，真善美，永遠(yuǎn)是它歌頌的主題。這難道不是支撐我們前進(jìn)的理由嗎這難道不是我們?nèi)酥詾椤暗馈钡睦碛蓡?/p>

時(shí)髦的東西總是短命的，真實(shí)的生活確是永恒的。而，書正是給了我們體驗(yàn)不同生活的機(jī)會(huì)，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知。

嘗試著許自己一個(gè)理想和目標(biāo)吧，可能也會(huì)做到，讀好書，做好人!

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親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好。隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了，回想起上幼兒園的時(shí)候。當(dāng)初在父母的壓力下來(lái)到幼兒園，哭著和父母告別。

幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)漢字，背了第一首兒歌。漸漸地，我學(xué)會(huì)了更多的漢字，于是我匆匆度過(guò)了小時(shí)候的三年。小學(xué)一年級(jí)，學(xué)了一個(gè)奇怪的拼音;爸爸給我買了第一本書，——《賣火柴的小女孩》，一個(gè)賣火柴的小女孩在舊年除夕凍死在大街上，從這本書我知道了資本主義社會(huì)的黑暗。從小到大，看了很多書，看《皇帝的新裝》，笑皇帝蠢;看《白雪公主》，我很討厭白雪公主的繼母，也很驚訝白雪公主的離奇經(jīng)歷。突然，我又進(jìn)入了初三。我在寫作文的時(shí)候，爸爸給我買了《作文入門》。從《作文入門》，我學(xué)會(huì)了寫作文的要領(lǐng)。我看各種介紹性作文，每天都在書海里游來(lái)游去。小學(xué)即將畢業(yè)，看的書也越來(lái)越深刻。讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，湯姆的五次冒險(xiǎn)讓我看到了他敢于探索、追求自由的精神;看到《水滸傳》中的108勇者英勇殺敵，讓我明白了一個(gè)道理：做事要勇敢;讀《讀人生哲理，悟快樂(lè)人生》讓我學(xué)到了很多做人的道理，就是看漫畫書，看搞笑的東西等等，也讓我們更幽默，更有想象力。

我曾經(jīng)在一本書里看到過(guò)這樣一句話：“讀書可以治病，可以治窮，可以治病，可以激勵(lì)人，可以達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，可以世故，可以聰明，可以懂得交朋友，可以認(rèn)識(shí)人，可以說(shuō)話，可以做事，可以身心健康，可以懂得什么樣的生活才能稱得上完美無(wú)悔。”讀書告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該知道的傳說(shuō)，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼拖窭蠋?，教我知識(shí)。我每天都是在這個(gè)“書本老師”的指導(dǎo)下長(zhǎng)大的。他的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我學(xué)的很開(kāi)心。俗話說(shuō)“讀書壞了，寫字如神。”

書，好老師好朋友，在我疑惑的時(shí)候提醒我;當(dāng)我驕傲的時(shí)候告訴我;失敗時(shí)鼓勵(lì)我;等我成功了再夸我!讀書的樂(lè)趣無(wú)窮。閱讀陪伴我走過(guò)了三千多個(gè)日日夜夜。很多書都被我看過(guò)，我更愛(ài)看書!

謝謝大家!

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種樂(lè)趣。

在我小時(shí)，我最愛(ài)看《水果寶寶》那本書，因?yàn)槔锩嬗卸喾N各樣的水果，又新鮮，又大!有梨、桃子、西瓜……我都快把所有的口水都流了出來(lái)。

我到六、七歲時(shí)我看《兒童寶寶識(shí)字》，我?guī)缀醵及阉械纳侄紩?huì)讀了，就因?yàn)檫@，鄰居都夸我是個(gè)聰明的孩子，我自然開(kāi)心，所以也更喜歡上了讀書。

上小學(xué)一年級(jí)了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，也漸漸自己讀起了故事書，有一次，和媽媽一起去超市，我一口氣就買了三本故事書，到家之后，所有的美食都失去了原有的吸引了，我就開(kāi)始鉆進(jìn)了故事里，就是今天我還清晰記得那故事的內(nèi)容：一位善良的美人魚(yú)，為了得到幸福，讓女巫把它變成人形，并用聲音作為交換，不過(guò)，每走一步就如刀割般痛苦，變成人形以后便不可以變回人形，除非將你喜歡的人殺掉!如否則進(jìn)入海里就會(huì)成為泡沫。這時(shí)候媽媽叫我睡覺(jué)睡覺(jué)，我哪里有心思睡覺(jué)呢繼續(xù)盯著我故事，后來(lái)，人魚(yú)喜歡的人和別人結(jié)婚了，半夜人魚(yú)姐姐們叫她殺了他，可她沒(méi)有，而選擇了跳進(jìn)海里將自己形成了泡沫。等到讀完了，我一看時(shí)間居然整整10點(diǎn)了，我終于可以安心睡覺(jué)了，這時(shí)候我才聽(tīng)到肚子咕咕在叫，原來(lái)我連晚飯都沒(méi)吃!

“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！睍橹覐臒o(wú)知走到了博學(xué)，書籍伴隨我從幼稚走向了成熟。在我的天空里讀著自己喜歡的書籍，是我每天最快樂(lè)的事!

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《讀書真好》!

古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的。百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。

在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。讀書，真好!同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

謝謝大家!

讀好書好讀書演講稿200字7

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是讀書的快樂(lè)。

從我會(huì)認(rèn)字起，爸爸媽媽就培養(yǎng)我讀書的興趣，漸漸地我也愛(ài)上了讀書，讀書不僅豐富了我的課余生活，而且還開(kāi)闊了我的眼界，讓我在書中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。從書中我知道了宇宙是無(wú)窮的，地球是行星，遠(yuǎn)古時(shí)代人們都是靠鉆木取火來(lái)獲得光明，這些知識(shí)是我在生活中見(jiàn)不到的。

通過(guò)讀書，我明白了很多道理，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是助人為樂(lè)!我也知道什么人應(yīng)該幫助，什么里人應(yīng)該受到懲罰，我還知道科學(xué)是真實(shí)的，并不像大人說(shuō)的那樣，只是迷信。

一個(gè)人一生中都會(huì)有幾本讓他感悟深刻的書，我也不例外?！缎『５佟愤@本書讓我明白了要做樂(lè)于助人的人，《愛(ài)的教育》這本書讓我明白了母愛(ài)的偉大，《做最好的自己》這本書讓我明白了，做人要學(xué)會(huì)尊重他人，要勇敢樂(lè)觀的去面對(duì)生活……

讀書的好處還有很多，但是需要你慢慢去體會(huì)，所以讓我們一起去書里探索奧秘吧!

關(guān)于讀書的演講稿8

讀好書好讀書演講稿200字8

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！彼?，今天我演講的題目是：“我愛(ài)讀書!”

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀屛以鲩L(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事?！蔽艺侨绱?。因?yàn)槲疫€小，所以沒(méi)去過(guò)多少地方，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗，名勝古跡，我都了如指掌。這是為什么，就因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀S富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運(yùn);我敬佩晏子巧答楚王的機(jī)智勇敢;我欣賞宋慶齡、華羅庚那種愛(ài)國(guó)精神;我喜歡林海音求知的欲望。我痛恨外國(guó)列強(qiáng)在我們中國(guó)的土地上為所欲為，無(wú)法無(wú)天……問(wèn)我為什么知道這么多——因?yàn)槲覑?ài)讀書。

我愛(ài)讀書，因?yàn)闀鴰臀覙?shù)立了遠(yuǎn)大的理想。有許多人為了自己的理想努力著，奮斗著。馬克思為了寫《資本論》花了40年的時(shí)間。錢學(xué)森為了回國(guó)而不惜忍受牢獄之苦。江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個(gè)又一個(gè)英雄人物為了新中國(guó)的成立而拋頭顱，灑熱血……這些人為了自己的理想而不惜一切代價(jià)，他們都是我們的榜樣，是他們幫我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的海洋，一個(gè)人不讀書就像一個(gè)沒(méi)有靈魂的軀殼一樣。所以，同學(xué)們，多讀書吧!為中華之崛起而讀書吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

讀好書好讀書演講稿200字9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

我校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少?，F(xiàn)在，我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來(lái)第--屆讀書節(jié)。

高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)錯(cuò)，書本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過(guò)-有寫書的人，那又是否有讀書的人呢我曾在電腦課上做過(guò)這樣一份小報(bào)-閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動(dòng)軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒(méi)有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師-無(wú)(吳)用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長(zhǎng)，卻沒(méi)有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。

書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的?？墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步