感恩老師的初中生作文10篇

感恩老師的初中生作文10篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民老師。今天就與大家分享感恩老師的作文，僅供大家參考!

感謝我的老師

蔚藍的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進攻，領頭的大雁拼命地保護著小雁。這讓不由地想起了我親愛的老師趙紅玲老師。

趙老師非常關心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。有時，有的同學生病請假了，趙老師就會主動去他家給他補課，還有誰在學校不小心受傷了，趙老師立即會陪他去校醫(yī)室

三年前，我們這些孩子連a,o,e都還不知道，經(jīng)過趙老師一千多天辛苦的努力，到如今，我已經(jīng)學會了幾千個字，學會了怎樣寫作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩背誦下來，學會了很多知識。如今我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關心、保護和幫助。這就是我親愛的趙紅玲老師，這就是一個無私奉獻自己的老師，感謝您趙紅玲老師!

感恩老師作文500字

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞千百年來，無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民老師。那不是空口說來，而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻的精神，所以這個比喻并不過分。

親愛的老師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么詳細地把書本上死板的知識，表達給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。

老師，您把希望的羽翼插在我們的身上，想讓我們飛得更高、更遠。正是這樣，您在無形的小事中，教會我們?nèi)绾巫鋈?、如何處事。當我們感到迷茫時，您便化身為指路明燈，帶著我們在大海航行;當我們感到挫折與失敗時，您便化身為勤勞的園丁，為我們除去周圍的雜草;當我們傷心時，您便化身為天使，為我們分憂，讓我們快樂起來，重回活潑少年您的關愛無處不在，那些點點滴滴的回憶，填滿我的心海。

老師，因為你們的辛勤勞動，感動了所有的人們，所以有了每年9月10日的老師節(jié)，那是你們的節(jié)日，它的誕生，是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻別無所求、無怨無悔、認真負責。過幾天就是一年一度的老師節(jié)了，我在此要代表全體同學對偉大的老師說一句“老師，謝謝您，您辛苦了!〞

感恩老師

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。〞這句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下修改作業(yè)?白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅持工作?老師每時每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍的天空啊!

我們從無知少年一步步長大，這是誰的功績?我們從呀呀學語到滿口的詩詞華章，這又是誰的功績?是的，還是老師。他讓我們從懵懂無知到知識充實，最后讓我們成功地邁出了校園，踏上了自己的人生旅途。

還記得5.12大地震嗎?有多少學生是被老師護住才保全生命的!人民老師譚千秋用自己的血肉之軀守護住了身下的四名學生，這是多么感人的一幕啊!

老師，把光明留給了我們，把一生都奉獻給了我們，而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失，直到干完自己應干的工作，才驀然的分開。他們除了白天，什么也沒有帶走，卻留下了一地的知識。

當我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r，我們應該也想到其實我們也應該給我們親愛的老師獻上一杯茶啊!是的，我們不要忘了，我們身后還有為我們默默奉獻著恩師啊!

一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!

感恩老師

一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

題記

老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了如今，開場編織我們美麗的將來。

老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教導使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎?

老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感謝他們。

我永遠都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我可以為他們做些什么呢?我常常這樣問自己。我想，我們可以做的，就是以優(yōu)異的學習成績?nèi)蟠鹚麄?，絕不應該辜負他們對我的期望!

我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您!〞讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!

讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從如今做起!

老師

我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土;沒有老師，哪有我們成長的根底?我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會有我們的碩果?

老師，是人類靈魂的工程師;老師，是人類文明的傳播者;老師，是人人都尊敬的圣人假如沒有了老師，哪兒會有文明?假如沒有了老師，誰來推動社會的進步與開展?

老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬別人，對社會有用的人的!

老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向?qū)?，為別人，為國家乃至世界做出自己應有的奉獻!

老師，我敬仰您!你們永遠都是我的典范!

感謝老師作文500字

“老師是人類心靈的工程師!〞每當想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺!

每當上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學，放學時您總是最后一個分開教室，無論刮風細雨您總是比我們來得早，我們進入夢鄉(xiāng)了，您還在為我們修改作業(yè)!您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血!我們都記著呢，我的好老師!

您用火一般的熱情溫暖著每一個學生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂!謝謝您，我的好老師!

當我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學習、工作中，不斷催促我們，使我們不斷進步!當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的缺點。如今我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師!

感謝老師對我們的關心，感謝老師帶著我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理老師，所有的感謝都缺乏以表達我對您的感謝之情，我會牢記您對我的教導，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望!

感謝師恩作文500字

蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，雖然這些季節(jié)在不斷地重復著，但是生命卻在匆匆流逝，是誰帶我們遨游書的海洋?是誰一次次陪我們度過芳香的四季?是誰給予了我們豐富的知識?是誰教會我們做人的道理?答案是老師。

老師，您如一根蠟燭，正如春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干一樣，您燃燒了自己，照亮了別人。光陰的痕跡在您的臉上表現(xiàn)的淋漓盡致，隱隱可見的幾根白發(fā)，不時傳來的咳嗽聲，讓我們心疼不已。老師，您在三尺講臺上揮灑汗水，您的三寸舌培育了三千桃李!十年樹木、十載風、十載雨、十萬棟梁!

老師，您如一盞心燈，溫暖我們的心靈，照亮我們前進的方向。作業(yè)不會做，您耐心地給我們講解，作業(yè)做錯了，您耐心地給我們闡釋。您教會了我們正直、勤奮、英勇、樂于助人、堅強不屈您的教導如春風，師恩似海深，讓我們難以忘懷。

老師，您如一艘小船，帶我們駛向成功的港灣，到達幸福的此岸。我們是祖國的花朵，那您就是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng);我們是嫩綠的葉子，那您就是扎深大地的根，為我們汲取養(yǎng)分;我們是樹苗，那您就是雨露，用知識滋潤著我們成長。不管寒風吼叫，不管磅礴大雨，風雨中，我們一起走來，風雨中，我們與您同行!

我們快樂過、流淚過、奮斗過、失敗過，都少不了您的相伴。我們的童年，您陪我們一路路走來，我們的青春，也有您在一旁諄諄教導。時間悄然離去，清風緩緩訴說著你生命的剎那芳華。

感謝老師作文500字

“老師〞一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。

老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進來，開場上課了，今天上第五課，這課我預習了整整一個晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能答復。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當吳老師提出一個問題，教室里去沒人答復，其實這個問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好似鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個問題我會答復，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學的身上掃了一遍，她好似看透我的心思是的，“葉慧卿，你來答復〞我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應。。。應該是。。?！拔艺f地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好似在更我說〞別怕，把你想說的都說出來。學習是英勇者的游戲，你要學會英勇。我似乎有了一點信心，我輕聲的答復以下問題，答復得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次。。。答復的也越來越大聲，聲音也越來越明晰，我逐漸有了自信，然而這離不開同學的掌聲以及老師的鼓勵。

我感謝老師，感謝同學，我會永遠的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師".

張老師，我要感謝您

記得五年級上學期時，我深深地迷上了交筆友。上課總開小差，下課就忙著回信，學習成績一路下降。有一次考試，我居然考了65分。張老師氣極了，她是恨鐵不成鋼啊。

她用嚴肅的語氣對我說：“你不是說交筆友給你帶來了許多快樂，讓你把心中的壓抑宣泄了。怎么還會考那么差?〞簡短的幾句話讓我立即醒悟過來：交筆友與學習應把握好分寸。

沒過多久，在一次與老師說心里話的活動中，我在作文本上寫下了自己的看法。張老師對此評語道：“假如寫信能帶給你快樂，未嘗不可，可是應該調(diào)整好學習的時間。希望你能敞開心扉與去老師談談心。〞這幾句話，讓我懂得了傾訴自己心里的想法，不一定要舍近求遠，身邊的同學和老師不也是我的好朋友嗎?

張老師，我真的要感謝您。感謝您在我成長道路上的關心與幫助!

感謝您，我的老師

六年的小學生活即將完畢了，這時您又在“沉思〞去了，您在想什么呢?大概我能知道吧。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧?所以我要說一聲謝謝，因為您在現(xiàn)實生活中對我的幫助是偉大、無私的。

感謝您，我的老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的將來鋪上了道路。

您是辛勤的